總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園感恩節(jié)主題教育活動(dòng)總結(jié)美篇 幼兒園感恩主題活動(dòng)小結(jié)篇一

在此活動(dòng)中,，各組長(zhǎng),、各班級(jí)老師及全體后勤人員都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，使各班活動(dòng)順利開展。特別是讓幼兒答謝身邊每個(gè)人的活動(dòng)，使幼兒了解到每天為他辛苦服務(wù)的,、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的，不僅僅是父母、爺爺奶奶,，還有園內(nèi)后勤阿姨,、叔叔、保育老師,、班級(jí)老師等。各班還通過不同形式讓孩去體驗(yàn)和感受父母辛苦,，以此答謝父母的養(yǎng)育之恩,。特別是小班孩子回家為父母擦鞋子，使父母非常感動(dòng),。還有大班組艾迪

（1）班要求孩子幫父母洗碗,，父母激動(dòng)的拍下孩子洗碗的過程,。

（2）班的感恩主題手抄報(bào),，把為國(guó)家做貢獻(xiàn)的每個(gè)崗位的人都畫了下來,。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個(gè)人,。

在自助餐的活動(dòng)中,，老師為孩子精心布置教室,，把桌子擺成圓形點(diǎn)起了蠟燭營(yíng)造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了孩子們愛吃的餐點(diǎn),，孩子們開心極了,。在老師們有序的組織下進(jìn)行就餐。在此活動(dòng)中,，孩子們表現(xiàn)的非常出色,，沒有一個(gè)浪費(fèi)的，并保持著地面,、桌面,、身上都是干凈的。

總之,，通過這次活動(dòng),，不僅使幼兒了解感恩節(jié)的意義還學(xué)會(huì)感恩，也懂得了守規(guī)則,、互相謙讓,，養(yǎng)成良好節(jié)約的好習(xí)慣。

幼兒園感恩節(jié)主題教育活動(dòng)總結(jié)美篇 幼兒園感恩主題活動(dòng)小結(jié)篇二

中華民族自古就有樂于助人,、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,，感恩節(jié)這一特殊節(jié)日，其教育意義對(duì)當(dāng)前提倡要學(xué)會(huì)理解,、尊重,，倡導(dǎo)感恩的理念有很大的借鑒價(jià)值。

為了讓孩子深刻理解感恩的意義,，讓幼兒學(xué)會(huì)感恩分享,，愿意伸出愛心援手，誘發(fā)幼兒感恩的意識(shí),，促使中華傳統(tǒng)美德得以傳承與發(fā)揚(yáng),，xx幼兒園結(jié)合家長(zhǎng)開放日開展了“心心相連，愛心飛揚(yáng)”為主題的感恩節(jié)活動(dòng),，小中大班幼兒,、教師及家長(zhǎng)參與了本次活動(dòng),。

感恩節(jié)活動(dòng)開展前，園長(zhǎng)馬老師就“感恩節(jié)”進(jìn)行了一次國(guó)旗下講話,，與幼兒討論感恩的話題,，讓幼兒知道感恩節(jié)的意義。教師們也結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了關(guān)于感恩話題的課程內(nèi)容實(shí)施,，與幼兒分享感恩的故事,，制作感恩海報(bào)，布置家園聯(lián)系版面,，營(yíng)造出濃濃的感恩氛圍,。感恩節(jié)活動(dòng)前一天，各班級(jí)之前又進(jìn)行了自制禮物的互贈(zèng)儀式,。在交換禮物的過程中也讓幼兒感恩分享,。

感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天，幼兒與家長(zhǎng)早早來到幼兒園,，在愛心樹上寫上感恩卡片,，表達(dá)自己的感恩之情。接著各個(gè)班級(jí)開展游戲,、運(yùn)動(dòng),、早操律動(dòng)活動(dòng)，并圍繞感恩主題開展相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),，有的制作感恩卡片,，有的講感恩故事，有的評(píng)選“熱心家長(zhǎng),、愛心幼兒”等等,，內(nèi)容豐富多彩。

最后,，借助感恩節(jié)契機(jī),，全園舉辦了一場(chǎng)愛心義賣活動(dòng)。在教室,、在走廊和在多功能廳為孩子們營(yíng)造出輕松而富有童趣的愛心義賣會(huì)場(chǎng),，為孩子搭建起了一個(gè)教室外的愛心課堂，對(duì)孩子進(jìn)行了一次生動(dòng)的愛心教育,。

各個(gè)班級(jí)義賣點(diǎn)的商品琳瑯滿目,，有玩具、圖畫書,、有飾品,、有衣物、有日常用品等等,，種類豐富,。義賣活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡,，孩子們忙得不亦樂乎，選購(gòu)氣氛熱烈,、愛心奉獻(xiàn)更是十分踴躍,。

義賣活動(dòng)結(jié)束后，在操場(chǎng)上進(jìn)行了簡(jiǎn)單的捐贈(zèng)儀式,，最終義賣錢款16394元將由幼兒園家委員會(huì)負(fù)責(zé)作為助學(xué)基金全額捐贈(zèng)給xx市紅十字基金協(xié)會(huì),。同時(shí)，本次義賣活動(dòng)也是由幼兒園家委會(huì)成員全程監(jiān)控,，保證義賣活動(dòng)公開,、公正，所得的善款?？顚Ｓ萌烤栀?zèng),。

本次感恩節(jié)活動(dòng)，通過創(chuàng)設(shè)感恩義賣活動(dòng)的平臺(tái),，引導(dǎo)教師、家長(zhǎng)及幼兒以一顆感恩的心思考并動(dòng)手制作愛心作品,，關(guān)注愛的表達(dá)與傳遞,，培植感恩的情感。讓孩子們體會(huì)了感恩的幸福感,，培養(yǎng)了孩子樂于分享,、樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì),。

這一系列感恩活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官去發(fā)現(xiàn)生活美，在交流互動(dòng)中感受幫助他人的快樂,，培養(yǎng)珍惜資源,、關(guān)心愛護(hù)他人的情感，體會(huì)感恩的幸福感,，萌發(fā)關(guān)愛他人的良好品質(zhì),。

幼兒園感恩節(jié)主題教育活動(dòng)總結(jié)美篇 幼兒園感恩主題活動(dòng)小結(jié)篇三

為了引導(dǎo)幼兒從小學(xué)會(huì)感恩，從小懷有一顆知恩,、惜恩,、感恩、報(bào)恩之心,，11月22日,，xx幼兒園開展了感恩節(jié)主題活動(dòng)，教師,、幼兒,、家長(zhǎng)一起營(yíng)造“愛”的氛圍,，開展“愛”的教育！

各個(gè)年齡段都以自己的特色開展活動(dòng),。

其中小班組邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園和孩子們一起制作感恩賀卡,、后將賀卡送父母并說一句感恩的話，為父母親捶捶背揉揉肩,，同時(shí)引導(dǎo)孩子懂得在園要感恩小伙伴的陪伴,、感恩老師的付出等等。

中班組讓孩子回家和爸爸媽媽一起動(dòng)手,，請(qǐng)家長(zhǎng)把孩子說的話寫在心形紙上,，布置“感恩有你”主題墻并學(xué)習(xí)手語(yǔ)“感恩的心”。

大班組因幼兒已理解了“愛”的意義,，所以讓幼兒把對(duì)父母的愛畫在了紙上,。

最后活動(dòng)要求全園孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進(jìn)門時(shí)拿一雙拖鞋,、為父母遞上一杯溫暖的茶等等,，以此讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私,。

通過本次活動(dòng),，孩子們對(duì)“愛”有了新的體會(huì)，他們懂得了珍惜朋友,，理解父母,，真誠(chéng)地去體貼和關(guān)心別人。在我們文明的社會(huì),，知道感謝,、懷有一顆感恩之心是很有必要的，期待著我們的孩子帶著一顆感恩的心,，快樂成長(zhǎng),！

幼兒園感恩節(jié)主題教育活動(dòng)總結(jié)美篇 幼兒園感恩主題活動(dòng)小結(jié)篇四

美麗的感恩節(jié)，幸福的感恩節(jié)!為了讓孩子們?cè)谶@樣的節(jié)日里感受到幸福和快樂,，感謝身邊的每一個(gè)人,，**幼兒園開展了“感恩節(jié)”系列教育活動(dòng)。

動(dòng)聽的故事讓孩子們了解了關(guān)于感恩節(jié)的傳說,。

一封滿含**幼兒園人對(duì)家長(zhǎng)朋友祝福的信件,，孩子們幫爸爸媽媽做的一件件力所能及的小事(捶捶背，端杯水,，甜甜的祝?！?，讓爸爸媽媽們覺得寶貝們?cè)诼L(zhǎng)大,，慢慢懂事,，幸福的淚水濕潤(rùn)了他們的'雙眼……

老師和孩子們一起營(yíng)造的快樂濃濃的感恩節(jié)氛圍,，讓孩子們興奮不已，忍不住拉著爸爸媽媽得手說：快看啊,，那就是搖籃部落,，是我們和老師一起準(zhǔn)備的!”

在一天天的期盼中，感恩節(jié)終于到來了!

早晨,，楊園長(zhǎng)在廣播中,，為親愛的孩子、老師,、家長(zhǎng)送上了節(jié)日的衷心祝福,，感謝所有的人相互鼓勵(lì)相互給予，并且給每個(gè)班的老師和孩子送上了精心準(zhǔn)備的禮物――開心果!真是細(xì)心又充滿愛心的園長(zhǎng)媽媽!

在輕松愉悅的thanks giving day的音樂聲中,，孩子們?cè)诮?jīng)過精心的裝扮后(帶著印第安頭飾,，爆米花項(xiàng)鏈)，來到了操場(chǎng),。哇!可愛的英語(yǔ)老師們裝扮成印第安人的模樣,，穿上漂亮的彩條群，手拿長(zhǎng)矛,，在舞臺(tái)上跳起了《ten little indians》,，從孩子們一陣陣的尖叫和掌聲中，我們?cè)僖淮慰吹搅诵腋：涂鞓贰?/p>

當(dāng)《感恩的心》再一次響起,，我們請(qǐng)來了廚房的叔叔,、門衛(wèi)的爺爺,、財(cái)務(wù)室的阿姨,，保潔員阿姨，司機(jī)師傅等,，這些在孩子們身邊時(shí)刻都在我們付出的勤勞的人,，為我們將要開業(yè)的美食小鎮(zhèn)進(jìn)行剪裁。是啊,，這些人都是默默的辛苦付出的那些人,，或許只有在這樣的時(shí)刻我們和我們的孩子們才能有機(jī)會(huì)對(duì)他們說一聲：謝謝您，您辛苦了!

可愛的美食部落鎮(zhèn)長(zhǎng)宣布美食小鎮(zhèn)開業(yè),，部落酋長(zhǎng)進(jìn)行了揭牌儀式,，所有的一切完全讓孩子們沉浸在了一個(gè)關(guān)于印第安人傳說的故事中，那種陶醉和快樂感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人,。

終于到了美食分享大餐的時(shí)刻了,，但是要想進(jìn)入美食小鎮(zhèn)，必須先對(duì)上暗號(hào)哦：火雞語(yǔ)“嘎包嘎包嘎包”,，進(jìn)入美食小鎮(zhèn),，就可以享受一頓“饕餮盛宴”了,，每個(gè)班級(jí)早已把分享的美食擺放在走廊的餐桌子上，非常豐富,，孩子歡快的在美食街中游來游去,，彼此間說著happy thanks giving ! 的祝福，去挑選自己的喜歡的食品,，有各色爆米花,、各種餅干、各種水果,、各種糖果,。那可真是大開口福啊……

隨著歡樂的感恩節(jié)樂曲，隨著一聲生的祝福,，我們的感恩節(jié)教育過程體現(xiàn)了集團(tuán)讓愛更多一點(diǎn)的教育理念,，切合了趙園長(zhǎng)提出的素質(zhì)教育五個(gè)教育途徑，體現(xiàn)了以兒童為本,，讓孩子們?cè)谶@樣的情景中,，自主的感受快樂，分享幸福,，感恩別人,。

盡管熱鬧的美食小鎮(zhèn)已經(jīng)變得寂靜，但是仿佛孩子們那天真快樂的笑聲還在飄蕩,，甜美的祝福永遠(yuǎn)的留在了每個(gè)人的心中,。

感恩節(jié)快樂!快樂感恩節(jié)!