每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
帶手機(jī)入校的檢討書1000字篇一
今天,,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我下課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不下課玩手機(jī)的決心,。
早在我進(jìn)入校門的時(shí)候,,我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),努力成才的決心,,但是我卻辜負(fù)了老師,、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心,但我真的不是存心下課玩手機(jī)的,,我錯(cuò)過了老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動(dòng)的課,,錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,這莫過于人生的一大損失,。
逃課后,,我滿懷愧疚之情,在下課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴不安的,,一方面覺得對(duì)不住老師的諄諄教誨,,另一方面還對(duì)不起父母,對(duì)不起我自己,。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的,,我覺得自己“上對(duì)不起天,,下對(duì)不起地,中間對(duì)不起自己的良心”,。
對(duì)不起,,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤,。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,,時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導(dǎo),,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)輝煌,。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí),,掌握自力更生的能力。
老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前,,我深深為之震撼,也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性,。我保證,!我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,,您會(huì)看到一個(gè)全新的我,!我會(huì)用事實(shí)證明!我會(huì)在以后的日子里想您保證,,我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了,!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)入校的檢討書1000字篇二
尊敬的班主任老師:
在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,,因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過錯(cuò),。此次,我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī),、不好好聽課,,給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為,,及時(shí)加以制止,,并且沒收我的手機(jī)作為處罰。
如今,,經(jīng)過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性:
第一,,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作,,也是必須履行的義務(wù),。
第二,,在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來說都是十分珍貴的,而我卻不思進(jìn)取,,甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī),、不專心聽課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤,,這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi),。
第三,身為一名學(xué)生,,我犯這樣的錯(cuò)誤,,無疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來說,,是一個(gè)很大的打擊,。
我的父母辛苦賺錢,送我們進(jìn)入大學(xué)深造,,為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),,找到一份好的工作,將來能夠生活得更好,。
而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,,父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書,,不能全身心的投入學(xué)習(xí),,反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事,,辜負(fù)了我的父母,,我覺得很慚愧,想起父母的辛勞,,不由地流淚,。
再看我的錯(cuò)誤,我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的,。老師為我們辛勤工作,,為我們努力備課,而我卻辜負(fù)老師的辛勞,,上課不好好聽講是對(duì)老師的不尊重,。此次檢討過后,我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的,。
最后我寫一下對(duì)今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了,,上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課,,在校當(dāng)一名好學(xué)生,,在家做一個(gè)孝順的兒子,,將來為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)入校的檢討書1000字篇三
尊敬的xx:
我xxx于xxx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,,觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例,。我在此做檢討,我不應(yīng)該知錯(cuò)還犯,,這次犯錯(cuò)誤,,自己想了很多東西,反省了很多的事情,,自己也很懊悔,,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),,提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,,沒有重視老師說的話,,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),,這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。
事后,,我冷靜的想了很久,,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影
響班級(jí)紀(jì)律性,,年級(jí)紀(jì)律性,,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,,家長(zhǎng)也是一種傷害,,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,,樹立良好形象,,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),,生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,可是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),,那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。
此致
敬禮
xxx
年月日
帶手機(jī)入校的檢討書1000字篇四
尊敬的班主任老師:
三月四號(hào)中午,,我在寢室洗完衣服后,順便使用室友楊琪的手機(jī)聽了一下音樂,,結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形,,給班級(jí)抹黑。對(duì)此我感到十分抱歉,,向大家先說一聲對(duì)不起,。
既然是檢討,就應(yīng)該好好反省一下,。那么錯(cuò)誤出在哪呢,?首先不應(yīng)該在中午洗衣服;其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽歌,,還有要出言阻止其使用手機(jī),。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住,也就是第一責(zé)任人是我,。
由此我總結(jié)出一句話,;不是我的東西不要隨便動(dòng),是危險(xiǎn)物品堅(jiān)決不要碰,。希望大家牢記,。一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇,。我一初出茅廬的小子,,對(duì)一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究,那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結(jié)果,,并非一次偶然事件,。應(yīng)試教育的宗旨:結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果,,而非過程,。為了一個(gè)好結(jié)果,默認(rèn)可以不擇手段來達(dá)到目的,。其中有千方百計(jì)為此擠時(shí)間和讓大家安心,,強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果。
應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”,,它阻礙思維的自由發(fā)展,,形成定向思維,扼殺許多特別的創(chuàng)意,。
在說說上學(xué)期我成績(jī)下滑飛快的原因,,有一條是現(xiàn)階段想起來。我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)教育制度充滿迷惑,,對(duì)高考迷茫,,沒有目標(biāo),沒有動(dòng)力,,這是學(xué)習(xí)下滑的根本因素,。其懶惰,不愿做作業(yè)只是其中的表象,。想要搞好學(xué)習(xí),,必先立一個(gè)明確的志向,有志向就有動(dòng)力,。有了動(dòng)力的源泉何懼成績(jī)差,?但先前我怎么那么迷糊,連這點(diǎn)都沒看穿,?
回到最初事件,,看似偶然,其實(shí)是必然的結(jié)果,。我錯(cuò)在大意,,錯(cuò)在好奇,錯(cuò)在無知,,錯(cuò)在愚蠢。餓甘愿受罰,,誰(shuí)叫我那么傻,。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)入校的檢討書1000字篇五
尊敬的xxxx:
在星期四的早讀后,在抽屜里拿出了昨晚一直留存教室的手機(jī),想去看一看時(shí)間,,結(jié)果一拿出來就被目光敏銳的老師促了個(gè)正著,。老師要我交出來,我想了一下——“既然犯錯(cuò)了,,就總得承認(rèn),。那就交給她吧”。
于是,,在第二節(jié)下課,,我就主動(dòng)去老師辦公室認(rèn)錯(cuò),老師對(duì)我進(jìn)行了一番思想教育,,使我知道了帶手機(jī)回校的錯(cuò)誤,,知道學(xué)校的規(guī)矩一定要遵守。在剛開學(xué)的不久,,我就知道了有同學(xué)被老師老師沒收的事情,,我就慶幸自己的手機(jī)幸好沒有被發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在回想起來,,我的想法真的十分錯(cuò)誤,,才會(huì)導(dǎo)致這次被老師收手機(jī)。
經(jīng)過這次之后,,我知道了百密始終會(huì)有一疏,,做任何事情不能存在僥幸心理,也為我這次犯的錯(cuò)誤,,深感后悔,。
此致
敬禮!
檢討人:xx
xx年xx月xx日
帶手機(jī)入校的檢討書1000字篇六
尊敬的老師:
這一次,,我犯了大錯(cuò)了,,那就是我違反學(xué)校規(guī)定帶手機(jī)進(jìn)入課堂。更為嚴(yán)重的是我竟然忘記在上課之前關(guān)掉手機(jī),,導(dǎo)致手機(jī)在課堂上響起讓同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)中遭受影響與打擾,。
面對(duì)這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我感到非常地悔恨,、惋惜,。這樣的錯(cuò)誤反映了我的很多缺點(diǎn),我為此很懊惱,,也很為自己感到生氣,。
首先,我觸犯學(xué)校鐵的規(guī)章紀(jì)律,,我也深刻認(rèn)識(shí)到自己犯了這樣的錯(cuò)誤,,我為感到羞愧,。
其次,學(xué)校三令五申禁止學(xué)生帶手機(jī)入學(xué),,一再?gòu)?qiáng)調(diào)我依舊不聽,,這說明了我思想上很松懈,沒有嚴(yán)格要求自己,。
再有,,我在課堂上手機(jī)響起以后沒有立刻加以關(guān)機(jī),浪費(fèi)很多時(shí)間,。這說明我行事馬虎不用謹(jǐn)慎,。此外,我手機(jī)響起也是缺乏對(duì)教師的尊重,。
我一個(gè)人犯的錯(cuò)誤,,它可能會(huì)引起其他同學(xué)效仿,影響班級(jí)紀(jì)律,,給學(xué)校的紀(jì)律造成一定程度的破壞,。我的行為也給老師和家長(zhǎng)造成了一種傷害,對(duì)于其他同學(xué)來說也是一種不負(fù)責(zé)任的行為,。
我現(xiàn)在真的深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,我將用今后很長(zhǎng)的一段時(shí)間來做反省與檢討。
在此,,我決定了以下糾正措施:第一,,今后保證嚴(yán)格遵循學(xué)校相關(guān)規(guī)章紀(jì)律,我要將手機(jī)上交給父母保管,,學(xué)校學(xué)習(xí)期間再也不帶手機(jī)入學(xué)了,。第二,我要深挖自己的思想根源,,并充分認(rèn)識(shí)我此次錯(cuò)誤可能帶來嚴(yán)重的后果,。第三,端正個(gè)人生活學(xué)習(xí)作風(fēng),,以克服自己馬虎,、懶惰、粗心的缺點(diǎn),,努力在下一次測(cè)試階段取得好成績(jī),,以彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
最后,,我再次向老師,、同學(xué)們表示歉意,并且懇請(qǐng)你們的原諒,,也歡迎大家監(jiān)督我完成這些糾正措施,。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)入校的檢討書1000字篇七
尊敬的xx:
今天我范了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,,帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,,班主任發(fā)現(xiàn)了,,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,,可真是千般懊惱,,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,,尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來玩手機(jī),,真是極其不該。這樣的行為,,不但使對(duì)老師
的不尊重,,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),,約束不夠,。
這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象,,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,,掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候,,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,,談其關(guān)鍵,,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),,從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,,違法了班規(guī),,破壞了班紀(jì),。我的這一行為,對(duì)不起老師,,對(duì)不起學(xué)校,,對(duì)不起家長(zhǎng)。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,,向班干部多學(xué)習(xí),,對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),,想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤,。世上是沒有后悔藥的,,事已至此,多說無意,,唯有以此教訓(xùn)為誡,,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),,從現(xiàn)在起,,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,,強(qiáng)化自身責(zé)任感,,深化集體主義榮譽(yù)感,在班內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富,。
此致
敬禮
xxx
年月日
帶手機(jī)入校的檢討書1000字篇八
尊敬的老師:
對(duì)不起!鄭重的對(duì)你說聲對(duì)不起!我不該,,不該上課時(shí)間玩手機(jī),,更不改在你沒收我手機(jī)后還和您慪氣!
事情自己寫,,我不知道你是發(fā)生什么事難收手機(jī)的,總寫一下,。事情經(jīng)過是這樣的,。
回到寢室后輔導(dǎo)員找我談過了話,我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤,。
對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人,,對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué),更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,,輔導(dǎo)員,。我的xx行為嚴(yán)重影響了同學(xué),影響了學(xué)校,,學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),,也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,,如果早知道后果這么嚴(yán)重,,我絕不會(huì)做這種事的,為此我寫下這千字檢討書來反省我的錯(cuò)誤,,希望您能夠原諒學(xué)生的無知,。
發(fā)生這件事情,所有的問題都在我,。老師是很盡責(zé)的,,老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育,。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先,,我沒有好好學(xué)習(xí),。由于上大學(xué)以來,我一直無心學(xué)習(xí),,導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,,如果我好好學(xué)習(xí),,就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),是人才的世紀(jì),,作為一個(gè)學(xué)生,,一個(gè)大學(xué)生,尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生,,我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),,提高自身素質(zhì),而我卻馬馬虎虎,,虛度光陰,,實(shí)在是枉為大學(xué)生。
從今往后,,我要牢記這次教訓(xùn),,努力消除影響,牢記老師們對(duì)我的教誨,,改過自新,,努力學(xué)習(xí),誠(chéng)信做人,,堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤,。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,努力學(xué)好剩余的課程,。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,,我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè),,面臨找工作的壓力,,我知道這件事對(duì)我將來會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯(cuò),,誠(chéng)心悔改的份上,,從輕處理為盼。
真不該怎么不懂事,。辜負(fù)老師對(duì)我們的好,。作為一名好的學(xué)生本應(yīng)該第一個(gè)站在前面來維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律,。做為學(xué)生,應(yīng)尊師重教,。在學(xué)校無論是什么情況下,。我們應(yīng)該做的事把學(xué)習(xí)擺在第一位,
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)入校的檢討書1000字篇九
敬愛的×老師:
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,,表示我對(duì)帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心,。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,,一再?gòu)?qiáng)調(diào),,全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué)??墒俏疫€是帶手機(jī)上學(xué),。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,可是我還是做了,,所以,,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。
對(duì)不起,,老師!我犯的.是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,,老師對(duì)于我?guī)謾C(jī)上學(xué)也非常的生氣。我也知道,,對(duì)于學(xué)生,,保證上學(xué)不帶手機(jī)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),??墒俏覅s連最基本的都沒有做到。事后,,我冷靜的想了很久,,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。如今,,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重,。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,。
xxx
年月日
帶手機(jī)入校的檢討書1000字篇十
敬愛的×老師:
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對(duì)帶手機(jī)上學(xué)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)上學(xué)的決心,。
早在我踏進(jìn)校門,,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),,全校同學(xué)不得帶手機(jī)上學(xué)。但是我還是帶手機(jī)上學(xué),。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,,但是我還是做了,所以,,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,,老師對(duì)于我?guī)謾C(jī)上學(xué)也非常的生氣,。我也知道,,對(duì)于學(xué)生,保證上學(xué)不帶手機(jī)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。事后,我冷靜的想了很久,,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。如今,大錯(cuò)既成,,我深深懊悔不已,。深刻檢討,,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重,。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,。
xxx
20xx年x月xx號(hào)
帶手機(jī)入校的檢討書1000字篇十一
親愛的老師:
我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,,相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯(cuò)誤了,,犯了大錯(cuò)誤,。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無知和天真,。為什么我不能做一個(gè)好孩子,?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī),?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫€小,,無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,,我改怎么辦,?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己,。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,,但都無法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!
老師,,在寫這檢討書的時(shí)候,,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,,最后,,我得出了答案,因?yàn)?,我是真的錯(cuò)了,,這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,,我真的不應(yīng)該違背老師的話,,我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話,我感到抱歉,,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我徹底的錯(cuò)了,想真心悔過,。
可是,,人總會(huì)犯錯(cuò)的,當(dāng)然我知道不能以此作為借口,。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),,我也挑戰(zhàn)不了,因?yàn)椋何覕×?,徹底的敗了,,是完敗,!老師說的話很對(duì),不能破壞上課的紀(jì)律,??墒牵捎谖业囊淮问д`,,而破壞了你上課,,我感到慚愧,我是錯(cuò)的,。我沒理由這樣做的,,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,,看到我的端正,,一定會(huì)原諒我的。
我也一定會(huì)痛改前非,,好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您,!最后,我想說:老師,我錯(cuò)了,,雖然我錯(cuò)了,,可是我改了,希望老師可以原諒我,,如果再有下次的話,,不,沒有下次了,,希望老師原諒我的年少無知,,畢竟我還未成年,您大人不記小人過,,原諒我吧,!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
帶手機(jī)入校的檢討書1000字篇十二
在星期四的早讀后,在抽屜里拿出了昨晚一直留存教室的手機(jī),,想去看一看時(shí)間,,結(jié)果一拿出來就被目光敏銳的老師促了個(gè)正著。老師要我交出來,,我想了一下——“既然犯錯(cuò)了,,就總得承認(rèn)。那就交給她吧”,。
于是,,在第二節(jié)下課,我就主動(dòng)去老師辦公室認(rèn)錯(cuò),,老師對(duì)我進(jìn)行了一番思想教育,,使我知道了帶手機(jī)回校的錯(cuò)誤,知道學(xué)校的規(guī)矩一定要遵守,。在剛開學(xué)的不久,,我就知道了有同學(xué)被老師老師沒收的事情,我就慶幸自己的手機(jī)幸好沒有被發(fā)現(xiàn)?,F(xiàn)在回想起來,,我的想法真的十分錯(cuò)誤,才會(huì)導(dǎo)致這次被老師收手機(jī),。
經(jīng)過這次之后,,我知道了百密始終會(huì)有一疏,做任何事情不能存在僥幸心理,,也為我這次犯的錯(cuò)誤,,深感后悔。
檢討人:張家銘
知錯(cuò)能改,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,嚴(yán)于律已才能健康成長(zhǎng),,成績(jī)才能有所提高。閱
家長(zhǎng):張××
20xx年1月25日
帶手機(jī)入校的檢討書1000字篇十三
尊敬的班主任老師:
此時(shí)此刻我懷十萬(wàn)分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書,,以深刻我在宿舍吵鬧的違紀(jì)違規(guī)行為,。從開學(xué)以來,宿舍紀(jì)律是您一直跟我們強(qiáng)調(diào)的,,您常常告誡我們要遵守宿舍紀(jì)律,,宿舍紀(jì)律是確保同學(xué)們都能夠獲得良好就寢環(huán)境的規(guī)范準(zhǔn)則。然而,,我卻沒有引起足夠的重視,。
我犯了違反宿舍紀(jì)律的錯(cuò)誤,仔細(xì)想來也是沒有足夠的思想覺悟,?;仡欏e(cuò)誤,當(dāng)時(shí)是因?yàn)樵谒奚岣鷰讉€(gè)同學(xué)混熟了以后,,平時(shí)就談了很多校園生活當(dāng)中發(fā)生的事情,,談?wù)劸蜎]有控制好情緒,聲調(diào)也在不知不覺當(dāng)中放高了?,F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該,,自己以為跟同學(xué)鬧玩的也不會(huì)出什么問題,誰(shuí)知道這樣一鬧不僅打擾了隔壁同學(xué)就寢休息,,而且還引來了正在宿舍巡查的紀(jì)檢老師,。
如今犯了這么大的錯(cuò)誤,我十分的后悔,,我的錯(cuò)誤不僅讓班級(jí)扣了紀(jì)律分,,而且也連累同學(xué)一起受罰,更是搞得大家都不高興,。我真是太不應(yīng)該了,,這個(gè)錯(cuò)誤責(zé)任是我必須承擔(dān)的。然而我又在萬(wàn)般絕望與痛苦中掙扎,,希望老師您能夠念在我年幼無知,原諒我這一回,。我向您保證下次絕不再犯,,我一定要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中充分得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從今往后我一定要遵守宿舍紀(jì)律,,就寢就老老實(shí)實(shí)休息,,為自己也為身邊人著想。此外,,我還有遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律,,積極主動(dòng)參加有益的校園活動(dòng),,并且認(rèn)真讀書,提高成績(jī),,為班級(jí)增光,,以此回報(bào)老師的厚恩栽培。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日