每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

兒科護士個人自我鑒定 兒科護士的自我鑒定篇一

在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認真履行護士職責(zé),，嚴格要求自己，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，踏實工作，熱愛兒童事業(yè),，全心全意為患兒著想,。同時要理解家屬，正圈理好護患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作,，多說“對不起”,，就是家屬也理解兒科護士的工作,，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下,，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作,。特別就是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,，能勤于,、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化,，作出準確判斷,。總之我覺得在這段實習(xí)的日子里,，我學(xué)到了很多,，雖然我還只就是學(xué)生，也許我的能力有限，但就是我用我的努力充實我的知識與技能,，希望能用我的微笑送走病人健康的離去,，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名默默歌唱,、努力飛翔的白衣天使,。

一個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走,，抓不住的光陰,，猶如白駒過隙。一個實習(xí)的結(jié)束同時又就是另一個實習(xí)階段的開始,，準備著實習(xí)階段又一個接力,。

進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到,，兒科就是個綜合性很強的科室,，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況,。但兒童疾病的種類與不同：起病急,，來勢兇，變化快,。因此,，我們護理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護理措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準辱述病情,，不懂得與醫(yī)護人員配合,，所以兒科護理工作內(nèi)容多，難度,，要求高,。除基礎(chǔ)護理，疾病護理外,，還有量的生活護理和健康教育,，病情觀察應(yīng)細微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生,，進行救治,。

了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習(xí)工作中,。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,，我不斷汲取和探索專業(yè)知識，也積累了一定的工作經(jīng)驗,。也許這些心得體會只就是浩瀚海中的水珠一滴,；無垠沙漠中的沙礫一顆,，但對我來說卻就是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上,，一陣浪打來,，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶,。也許這些收獲相對而言就是微小的,，但我相信，成功就是積累在每一個小小的進步之上的,?！氨鶅鋈撸且蝗罩??！?/p>

經(jīng)過一個月的兒科實習(xí)，我又成長了許多,，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣,，走向成熟。在“陣地”上,，我學(xué)會的不止就是一個護士最基本的技術(shù),，疾病的護理知識，更重要的就是如何與病人家屬溝通,。兒科的護理對象就是小孩,，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了,，家屬以及醫(yī)護人員都就是本著為小孩著想的理念,。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外,，還要向病人家屬做宣教,，方面涉及很廣，比如：飲食教育,，環(huán)境,，衣著,，心理護理等,。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝,，我自己心里也覺得特別欣慰,，勞動成果得到賞識。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護士,，光有技術(shù)就是不夠的,，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護士”這一角色的價值,，而不就是像機器一樣工作，更多的就是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者,。我在兒科就深有體會,，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療,。除了一些常規(guī)的操作外,，我們還應(yīng)該做好對癥護理。感冒的癥狀就是發(fā)熱,、咳嗽,、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)該做到對癥護理,，注意室內(nèi)環(huán)境,，飲食清淡，休息等一系列的宣教,。如痰液較多,，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背,，霧化吸入等,。同時要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識,，如病因，主要表現(xiàn)等,。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法,，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時做好健康指導(dǎo),，如合理喂養(yǎng),，加強體格鍛煉等。在平時的實習(xí)工作中,，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學(xué)知識靈活運用到實踐中去,，這就是護理工作比較高的境界,，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識,，并能融會貫通,，對醫(yī)患雙方都就是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深,，受益匪淺,，對護士這一角色有了更深一層的理解,。護士不光就是護理活動的執(zhí)行者，還就是健康捍衛(wèi)者和宣教者,。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì),，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去,，同時要有敏銳的觀察力,。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復(fù)的希望,，讓他們看到黎明的曙光,。也許我們只就是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來,，就就是助病人度過難關(guān)的諾亞方舟,。

作為一名實習(xí)護士，我所能做到的也許就是微不足道,，但我正確認識了“護士”這一角色,，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致,，力求更好,。

實習(xí)就是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的就是重重坎坷和艱辛,，我不會退縮,，而就是勇敢地面對挑戰(zhàn)！“工作”這座山等待我無畏地攀爬,！

兒科護士個人自我鑒定 兒科護士的自我鑒定篇二

實習(xí)就像是一面鏡子,，在這次的旅途中，它將我照的透徹,，照的清晰,，讓我能從實習(xí)中認識到自己作為一名護士實習(xí)生究竟有怎樣的不足和問題。當(dāng)然,，它也是機會,，一段讓我提升的機會！在實習(xí)中,，我遇上了太多優(yōu)秀的人,，嚴格的護士長、老練的前輩,、以及進步飛快的同學(xué)……他們的表現(xiàn)也給我?guī)砹藱C遇,，讓我得到了前進的機會和方法。

如今,，實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，我也在這次的實習(xí)之旅中得到了很多，改變了很多,。如今的我比起之前已經(jīng)有了很大的改變,！現(xiàn)將我對實習(xí)后自己的自我鑒定記錄如下：

作為一名實習(xí)護士，我在這次的實習(xí)中得到了護士長很多的教導(dǎo),。但在其中,，最讓我印象深刻的，還是這些關(guān)于思想和素養(yǎng)的教育,。

作為一名護士,，我過去總以為自己是帶著熱情和愛心而加入這個行業(yè)的，并一直一次積極的鼓勵自己,。但在此次實習(xí)里,，我充分的認識到，愛心,、關(guān)心,、以及對病人的熱心，這些都不是藏在心中的思想,，而是我們應(yīng)該積極表現(xiàn)出來,，展現(xiàn)在我們工作中的表現(xiàn)！

此外,，我還通過學(xué)習(xí)和培養(yǎng),，鍛煉了自身的綜合素質(zhì)，提高了自己在工作中的積極性和責(zé)任心,。親身處于醫(yī)院,，我才真正體會到自身肩負的責(zé)任是多么重！兒科的病人都是孩子,，他們都是家庭里比較珍視的人,，為此，我也必須以最高的集中力和態(tài)度去面對,！

在自身的工作方面,，在實習(xí)以來，我也一直在繼續(xù)鉆研并鍛煉,。而且在護士長和前輩們的指點下,，我在注射方面有了很大的提升！因為面對的是幼兒,，為此我在工作中內(nèi)心也一直有很大的壓力,。但在護士長一遍遍的教導(dǎo)和同事們的積極鼓勵下，我樹立了自己的信心,，并努力在工作中將自己的責(zé)任做好,！

如今回看家長們對自己的評價,，在積極嚴謹?shù)墓ぷ髦校恢挥X間大家對我的稱贊已經(jīng)遠多于批評,。相信這也都能在今后一直激勵著我,，讓我繼續(xù)努力前進！

雖然這次的實習(xí)有了很大的提升,，但在仔細的反思下依舊能發(fā)現(xiàn)許多不足的地方,，尤其是我自身的效率問題！兒科有許多的“小病人”,，但我自身的效率卻遠不如大家,。為此，在保持自身技術(shù)的繼續(xù)提升下,，我也要改進自身的效率,，要做的又快又準！但無論如何,，都要保持工作的嚴謹性,，絕不能在工作中出錯！

以上就是我對自己的自我鑒定,，雖說還有一定不足,，但我也會繼續(xù)努力，爭取在今后的未來成為一名出色的兒科護士,！

兒科護士個人自我鑒定 兒科護士的自我鑒定篇三

作為普通兒科在職護士的我,，在工作當(dāng)中，逐漸體會到需要不斷的累積自己的護理經(jīng)驗,，這樣在日常的護理工作中,，才可以得心應(yīng)手。其實護士作為一個幫助者,，有責(zé)任使其護理工作達到積極的,、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用,，護患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系,。

在兒科，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的,，“一針見血”在兒科更顯突出,，尤為重要，因為患兒都是爸媽的心頭肉,，打在兒身上,，痛在爸媽身上嘛！因此我們勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索,，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn),。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練,，頭皮穿刺也是容易一次成功的,，而能做到“一針見血”在兒科干護理工作也容易多了,，輕松多了,。

“三分治療，七分護理,?！庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過,?！袄_人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士,?！笔前。谌说囊簧?dāng)中有誰會不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢,？“護理工作是一門精細的世術(shù),。“護士要有一顆同情的心,，要有一雙愿意工作的手,。”新形象的護士是會用她們的愛心,，耐心,，細心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命,，重新?lián)P起生的風(fēng)帆,，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語——“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑”,。進入新的世紀，特別是在加入xx以后,，我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境,，新的機遇和新的挑戰(zhàn)。

作為新時代的護士,，作為xx醫(yī)務(wù)人員中的一員,，我一定順應(yīng)時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造xx醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻一份力量,，為提升xx醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗,！

一個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝,，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰,，猶如白駒過隙,。一個實習(xí)的結(jié)束同時又是另一個實習(xí)階段的開始，準備著實習(xí)階段又一個接力,。

進入兒科科室,，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室,，涵蓋了內(nèi)科,、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急,，來勢兇,，變化快。因此,，我們護理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護理措施,。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合,，所以兒科護理工作內(nèi)容多,，難度大，要求高,。除基礎(chǔ)護理,，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育,，病情觀察應(yīng)細微敏銳,，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生，進行救治,。

了解了兒科護理工作的基本情況后,，我開始投身實習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,，我不斷汲取和探索專業(yè)知識,，也積累了一定的工作經(jīng)驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆,，但對我來說卻是難能可貴的財富,，就好像在廣闊的沙灘上,，一陣浪打來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶,。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信,，成功是積累在每一個小小的進步之上的,?！氨鶅鋈?，非一日之寒,。”

經(jīng)過一個月的兒科實習(xí),，我又成長了許多,，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣,，走向成熟,。在“陣地”上，我學(xué)會的不止是一個護士最基本的技術(shù),，疾病的護理知識,，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩,，對于每個父母來說,，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念,。除了要有精湛的輸液技術(shù),，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教,，方面涉及很廣,，比如：飲食教育，環(huán)境,，衣著,，心理護理等。向家屬宣教完之后,，他們對我表示非常感謝,，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到賞識,。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護士,，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護士”這一角色的價值,，而不是像機器一樣工作,，更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者,。我在兒科就深有體會，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,，首選化療治療,。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)該做好對癥護理,。感冒的癥狀是發(fā)熱,、咳嗽、甚至全身癥狀,，那么我們應(yīng)該做到對癥護理,，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡,，休息等一系列的宣教,。如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,，給于吸痰和拍背,，霧化吸入等。

同時要多與家屬溝通,，向其介紹有關(guān)知識,，如病因，主要表現(xiàn)等,。教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法,，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時做好健康指導(dǎo),，如合理喂養(yǎng),，加強體格鍛煉等。在平時的實習(xí)工作中,，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學(xué)知識靈活運用到實踐中去,，這是護理工作比較高的境界,，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識,，并能融會貫通,，對醫(yī)患雙方都是有利的。

兩周的歷練讓我感觸頗深,，受益匪淺,，對護士這一角色有了更深一層的理解。護士不光是護理活動的執(zhí)行者,，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者,。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì),，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去,，同時要有敏銳的觀察力,。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個操作都賦予病人康復(fù)的希望,，讓他們看到黎明的曙光,。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來,，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟,。

作為一名實習(xí)護士，我所能做到的也許是微不足道,，但我正確認識了“護士”這一角色,，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致,，力求更好,。

兒科護士個人自我鑒定 兒科護士的自我鑒定篇四

一個月的兒科實習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走,，抓不住的光陰,，猶如白駒過隙。一個實習(xí)的結(jié)束同時又是另一個實習(xí)階段的開始,，準備著實習(xí)階段又一個接力。

進入兒科科室,，我從帶教老師那兒了解到,，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內(nèi)科,、外科的各種疾病情況.但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急,，來勢兇，變化快,。因此,，我們護理人員要根據(jù)其疾病特點制定一系列相應(yīng)的護理措施.由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫(yī)護人員配合,，所以兒科護理工作內(nèi)容多,，難度大，要求高.除基礎(chǔ)護理,，疾病護理外,，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應(yīng)細微敏銳,，發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生,，進行救治,。

了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習(xí)工作中.在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,，我不斷汲取和探索專業(yè)知識,，也積累了一定的工作經(jīng)驗.也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富,，就好像在廣闊的沙灘上,，一陣浪打來，留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶.也許這些收獲相對而言是微小的,，但我相信，成功是積累在每一個小小的進步之上的.“冰凍三尺,，非一日之寒,。”

經(jīng)過一個月的兒科實習(xí),，我又成長了許多,，漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣，走向成熟.在“陣地”上,，我學(xué)會的不止是一個護士最基本的技術(shù),，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護理對象是小孩,，對于每個父母來說,，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護人員都是本著為小孩著想的理念.除了要有精湛的輸液技術(shù),，將病人的痛苦減至最輕之外,，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣,，比如：飲食教育,，環(huán)境，衣著,，心理護理等.向家屬宣教完之后,，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰,，勞動成果得到賞識,。

要成為一名優(yōu)秀的兒科護士，光有技術(shù)是不夠的,，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護士”這一角色的價值,，而不是像機器一樣工作，更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者.我在兒科就深有體會,，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,，首選化療治療.除了一些常規(guī)的操作外,，我們還應(yīng)該做好對癥護理.感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽,、甚至全身癥狀,，那么我們應(yīng)該做到對癥護理，注意室內(nèi)環(huán)境,，飲食清淡,，休息等一系列的宣教.如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,，給于吸痰和拍背,，霧化吸入等。

同時要多與家屬溝通,，向其介紹有關(guān)知識,，如病因，主要表現(xiàn)等.教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法,，指導(dǎo)家長正確用藥,，出院時做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng),，加強體格鍛煉等.在平時的實習(xí)工作中,，我也經(jīng)常看到帶教老師向家長做宣教,，這就需要將所學(xué)知識靈活運用到實踐中去,，這是護理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,，才說明自己真正了解書本知識,，并能融會貫通，對醫(yī)患雙方都是有利的.兩周的歷練讓我感觸頗深,，受益匪淺，對護士這一角色有了更深一層的理解.護士不光是護理活動的執(zhí)行者,， 還是健康捍衛(wèi)者和宣教者.我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì),，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去,，同時要有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖,，每一個操作都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,，但這些積累起來,，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。

作為一名實習(xí)護士,，我所能做到的也許是微不足道,，但我正確認識了“護士”這一角色,，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致,，力求更好.

實習(xí)是我踏出臨床工作的第一步,，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會退縮,，而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!