總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)篇一

這次的活動圓滿結(jié)束了,，總體而言還是不錯的,，但是，也存在許多不做之處,。

1,、前期的宣傳不是很到位，各班老師和家長溝通的不是很好,。

2,、在放音樂時有些過快，音樂的大小聲掌握的不是很好,。

3,、室內(nèi)的燈光比較暗，家長和孩子最后有出來的,。

4、篝火時,，老師和老師的配合不是很好,，老師不知道整個環(huán)節(jié)。

5,、在發(fā)禮物時比較亂,，沒有秩序，家長都自己拿的,。

每次活動都會有突發(fā)的事件,，沒有想到怎樣去處理突發(fā)事。但整個活動還可以,，得到了家長的認可,，孩子也有很大的進步，每次活動孩子都會鍛煉孩子,。每次的活動也會給我們的經(jīng)驗,。

幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)篇二

xx年12月24號下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動。

活動開展前期,，我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日,，知道了過圣誕節(jié)的習俗,。并且請家長和孩子在家中收集有關圣誕節(jié)的圖片、資料,，帶到幼兒園和大家共同分享,。有了這些經(jīng)驗準備之后，我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點,，反復向孩子傳達“哪個小朋友上課認真聽講,，喜歡幫助別人，講衛(wèi)生,，懂禮貌,，圣誕老人就會送給她禮物”，所以,，孩子們對圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待,。

活動開始時，請孩子們閉上眼睛,，再睜開眼時,，圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了，孩子們都很興奮!我們把圣誕節(jié)活動和本月主題活動“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來,，讓孩子們了解糖果的形狀,、顏色、味道,、軟硬等特征,，并且引導孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及時刷牙,、漱口,，保護牙齒不收傷害。

活動中,，我們還請孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色,，裝飾圣誕樹，大家都很用心的在做,。做好之后,，老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級門口的家園互動墻上。

活動最后,，因為孩子們表現(xiàn)特別棒,，所以圣誕老人送給每個孩子一個變形金剛，有點孩子叫它“奧特蛋”,，孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊,，臉上寫滿了幸福和開心!

離園時，孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”!

孩子們開心，家長們高興,，我們的活動就是成功的!

幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)篇三

為了讓幼兒與家長一起體驗西方的多元文化,，讓孩子們感受，慶圣誕迎新年的快樂,，12月24日上午,，xx幼兒園組織全園幼兒以班級為單位舉行了慶圣誕迎新年活動。

慶圣誕,，迎新年活動在《祝你圣誕快樂》歌聲中徐徐拉開序幕,，首先孩子們用歌聲和舞姿向家長表達了美好的祝福，緊接著由家長扮演的圣誕老人身背紅色的大口袋出現(xiàn)在小朋友的面前,。在孩子們喜悅和期待的目光里,，圣誕老人為孩子們每人分發(fā)了精美的小禮物，還為大家講述了圣誕節(jié)的由來及傳說,。

圣誕傳說里美麗的圣誕樹,、漂亮的圣誕賀卡、身背禮物的圣誕老人,，這一切都為每個孩子帶來了許多美好的遐想,。帶著對圣誕節(jié)的美好憧憬，孩子們與家長一起動手制作,、剪貼了許多精美的小掛件和色彩艷麗的蝴蝶結(jié)以及彩帶為圣誕樹披上了節(jié)日的盛裝,。圣誕樹下孩子們一起手捧圣誕果虔誠的許下了美好的愿望和深深的祝福。

在老師的引導下孩子們把手中許過愿的圣誕果送給了身邊最喜歡的人,。在一片祝福聲中,，大家又進行了美食分享，在美食分享活動中,，孩子們互相盡情品嘗小伙伴從家中帶來的美食,。

美食分享后大家圍著披掛一新的圣誕樹跳起了歡快的《兔子舞》，最后慶圣誕迎新年活動在大家的歡歌笑語中結(jié)束,。

通過本次活動,，孩子們了解了西方的文化,，感受到了集體慶祝節(jié)日的快樂,，更體驗到了和家人一起動手的樂趣。在歡快的節(jié)日慶?；顒又?，孩子們不僅獲得了情感上的體驗，知識上的拓展,，而且動手能力方面也得到了很大的提升,。

幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)篇四

1、前期的宣傳不是很到位，各班老師和家長溝通的不是很好,。

2,、在放音樂時有些過快，音樂的大小聲掌握的不是很好,。

3,、室內(nèi)的燈光比較暗，家長和孩子最后有出來的,。

4,、篝火時，老師和老師的配合不是很好,，老師不知道整個環(huán)節(jié),。

5、在發(fā)禮物時比較亂,，沒有秩序,，家長都自己拿的。

每次活動都會有突發(fā)的事件,，沒有想到怎樣去處理突發(fā)事,。但整個活動還可以，得到了家長的認可,，孩子也有很大的進步,，每次活動孩子都會鍛煉孩子。每次的活動也會給我們更多的經(jīng)驗,。

幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)篇五

1,、25號早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福,，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅,。

2、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動,，在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來園時掛在圣誕樹上,，25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。

3,、組織幼兒邊做律動邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當》和組織幼兒做律動《圣誕huhu》,。

4、圣誕老人出場,，有獎問答,，有關圣誕知識的，答對的'有獎,。

5,、狂歡活動：圣誕老人出場,，跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長一起跳《兔子舞》（幼兒帶上自制的面具）。

6,、聯(lián)歡活動結(jié)束后各班家長帶領自己的孩子回到班上,，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動成果,。

這天,，家長和孩子們都玩得很開心，整個上午的活動氣氛非常熱鬧,，通過一系列的聯(lián)歡活動,，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗，感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶?；顒印Ｃ磕?，我們都力求以不同的形式來慶?；顒樱尯⒆痈惺芸鞓?、分享節(jié)日即將來到的喜悅,。今年，我園精心策劃,，以親子活動的形式來舉行本次慶?；顒印,；顒又?，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅,。

通過活動小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛,，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的了解,，促進幼兒互相團結(jié)友愛地相處,。通過這次活動，讓孩子們充分展示了自己,，體驗到努力就會成功,；讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖；加深了家園情,、師生情,、親子情,。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié),。