總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

心理委員工作學(xué)期總結(jié)篇一

一開(kāi)始是抱著想學(xué)習(xí)關(guān)于心理方面的知識(shí)從而提高自己同時(shí)幫助同學(xué)的心態(tài),，想要做好這樣一個(gè)工作。這份工作在以前的學(xué)生生涯中是沒(méi)有做過(guò)的,，也沒(méi)有看別人做過(guò),，所以算是在一邊學(xué)習(xí)和一邊改進(jìn)的過(guò)程中一路走來(lái)。

或許這是不能理解不能原諒的借口吧,，但也是我切身的感受,。上學(xué)期沒(méi)有電腦，也不好意思老跟別人借,，于是很多本來(lái)想好應(yīng)該要做的事情都被扼殺在了搖籃里,。比如每天給同學(xué)們發(fā)送天氣預(yù)報(bào)，或者偶爾來(lái)個(gè)笑話調(diào)節(jié)一下情緒,，在臨近各種考試,，大型活動(dòng)等的時(shí)候給同學(xué)們心理上的鼓動(dòng)或是安慰。

但在這個(gè)學(xué)期,，這些細(xì)節(jié)方面的東西就落實(shí)下去了,，我每天給班級(jí)同學(xué)發(fā)送天氣預(yù)報(bào)，積極傳達(dá)心理部的通知,，通知各項(xiàng)講座和網(wǎng)上心理測(cè)試等,。這算是一種進(jìn)步，懂得了充分利用各項(xiàng)資源工具來(lái)為班級(jí)同學(xué)服務(wù)并加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)系,。

上個(gè)學(xué)期比較大型的活動(dòng)是心理劇的比賽,，全班同學(xué)都投入了很大的心血在其中，幕前幕后,，有一種全班同學(xué)大集結(jié)的感覺(jué)，我們班的話劇雖然沒(méi)有在心理節(jié)上取得好成績(jī),，但有幸能在校元旦晚會(huì)上嶄露頭角了,，不得不說(shuō)是一件值得慶祝的事情。

我們班設(shè)置了班級(jí)日志,，我自愿擔(dān)任了日志的傳遞者,，我覺(jué)得傳遞日志本，是一種進(jìn)入同學(xué)內(nèi)心,，去了解他,，發(fā)現(xiàn)他最近的心理情況的一個(gè)很好的途徑，大家都愿意在日記里展現(xiàn)最真實(shí)的自己。在這份工作中便能感覺(jué)到與大家走得更近了,。

平時(shí)也會(huì)密切關(guān)注同學(xué)們?cè)谌巳?，qq等各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的狀態(tài)，從中去發(fā)掘他們心情是否舒暢,，最近有沒(méi)有遇到一些挫折或是不開(kāi)心的事情,。和同學(xué)在一起的時(shí)候，會(huì)主動(dòng)與他們聊天,，希望用自己的開(kāi)朗樂(lè)觀影響他們,，也增進(jìn)了解。

雖然不知道什么原因,，我們班申請(qǐng)了團(tuán)培卻沒(méi)有心理部的回復(fù),，希望這學(xué)期的申請(qǐng)能有結(jié)果。但平時(shí)的班級(jí)聚會(huì)上,，我有時(shí)候會(huì)擔(dān)任活動(dòng)的主持人,，帶動(dòng)大家參與了很多有趣的游戲，比如在中秋聚會(huì),，班級(jí)生日會(huì)和一些小型的班會(huì),。應(yīng)該起到了調(diào)節(jié)班級(jí)氣氛，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的作用,。

心委例會(huì)上布置的任務(wù)我們總是按時(shí)完成了,，卻沒(méi)有做到最好，有時(shí)候覺(jué)得事情不大也沒(méi)有去集結(jié)班級(jí)同學(xué)想法,。這就是我們對(duì)于工作的疏忽了,。

對(duì)于之前就很期待的心理知識(shí)培訓(xùn)，說(shuō)實(shí)話,，一開(kāi)始,，有些令人失望，在很多心委都缺席的情況下我們每次都去了,，可是我們并沒(méi)有什么很大的收獲,。后來(lái)臨近期末時(shí)校級(jí)的培訓(xùn)倒是給了我們不小的收獲，跟我們普及了各方面的心理知識(shí),。讓我們體會(huì)到一種作為心委能獲得這些知識(shí)并在工作中運(yùn)用的責(zé)任感和成就感,。

在擔(dān)任心委的這段時(shí)間里，我能感受到自己的成長(zhǎng)和提升,，能享受到與同學(xué)們交流,、為同學(xué)們服務(wù)的樂(lè)趣，我也感覺(jué)到既然選擇了要做一件事,，就要讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧,，結(jié)果我們不必在乎,，但是過(guò)程一定要是能充實(shí)你的回憶，溫暖你的內(nèi)心,，這樣便足矣,。

心理委員工作學(xué)期總結(jié)篇二

我們的大一生活的即將結(jié)束，而我作為生活的委員以及心理委員,。本期的工作也即將進(jìn)入尾聲,。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會(huì)盡力做好每件事．如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方,，也希望同學(xué)們幫我指正?，F(xiàn)在我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的工作，以及各位同學(xué)的幫助配合,，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已十分了解,。

1．每學(xué)期，作為心理委員,，我都按時(shí)參加了學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn),。及時(shí)了解了一些心理方面的知識(shí)以及學(xué)校在這些方面的措施以及政策。

2．本學(xué)期,，心理方面的主要活動(dòng)是“525”大學(xué)生心理健康活動(dòng)月,。“525”取諧音“我愛(ài)我”,，針對(duì)這個(gè)特殊的日子,，學(xué)院組織了看心理電影，開(kāi)展趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì)和“525”關(guān)注心理健康的現(xiàn)場(chǎng)簽名,，以及出心理小報(bào)等宣傳心理小知識(shí)等一系列活動(dòng),。在院團(tuán)委和心理咨詢室組織的趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，我們班共有李云輝,，劉美玲,，廖飛瑤，唐春紅四位同學(xué)參加了游戲,，班上絕大多數(shù)同學(xué)也作為拉拉隊(duì)員參加了運(yùn)動(dòng)會(huì),。經(jīng)過(guò)全系的共同努力，商貿(mào)旅游系獲得了團(tuán)體第一名,。楊賽,，李云輝參加了心理小報(bào)的比賽活動(dòng)。

3．同時(shí),，在本學(xué)期，我們也組織策劃了一次以“自信”為主題的班會(huì),?！白孕牛且粋€(gè)成功人士必不可少的.品質(zhì)”.取寓教于樂(lè)的形式，氣氛十分輕松,。希望每位同學(xué)關(guān)注自己的心理健康,，從心底不斷增加自己的自信心。班會(huì)舉辦十分成功,。

4．在學(xué)院心理咨詢室組織的心理小故事征文比賽中,，我們班的閻婷獲得了院二等獎(jiǎng)。

5．每個(gè)月,，心理委員必須填寫(xiě)心理情況的排查表,，每個(gè)月底交給輔導(dǎo)員。我也定期每月向輔導(dǎo)員匯報(bào)班里的個(gè)體的心理狀況

6,，平時(shí),，及時(shí)了解班級(jí)各位同學(xué)的心理狀況，透過(guò)寢室長(zhǎng)了解每個(gè)同學(xué),，一旦發(fā)現(xiàn)異常情況的,，立即反映給輔導(dǎo)員。對(duì)于這項(xiàng)工作,，我本學(xué)期我們班一切情況的正常,，并未出現(xiàn)任何異常情況的。

總的來(lái)說(shuō),，本學(xué)期的工作比較順利,，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也較為成功。但是也存在許多的不足,，與老師,，與同學(xué)的交流還不夠，人文關(guān)懷還有待提高,。自己感覺(jué)工作相對(duì)來(lái)說(shuō)還有些慌亂,，不夠有序，也說(shuō)明經(jīng)驗(yàn)不足,，閱歷不夠,。在以后的工作中，我將在這些方面更加努力,，爭(zhēng)取做更好,。

心理委員工作學(xué)期總結(jié)篇三

心理委員的工作我已經(jīng)做了快兩年了，對(duì)于這份工作我覺(jué)得非常的喜歡,，因?yàn)閺倪@份工作中我學(xué)到了很多也讓我改變了很多,，以前的我不善于多多的去了解身邊的人心里在想什么，自從從事這份工作之后我漸漸地學(xué)會(huì)了如何去了解別人內(nèi)心的想法,，因此我會(huì)更加的珍惜這份工作,，希望我可以給更多的同學(xué)帶來(lái)幫助我會(huì)不斷完善自我,，克服自身性格上的缺陷，更多的關(guān)注身邊的同學(xué),，接下來(lái)就這個(gè)月的工作情況,，我做出了如下總結(jié)：

在這個(gè)月的工作中，我們?cè)谛睦斫】倒ぷ鞣矫嬷饕前凑丈蟼€(gè)月的計(jì)劃進(jìn)行的,，總的來(lái)說(shuō)做了如下的工作：

1,、針對(duì)一些特殊的問(wèn)題和有壓力的事情，適當(dāng)?shù)慕榻B一些減壓方法,，關(guān)注同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的心理,，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，這樣幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)效率,，從而使班級(jí)同學(xué)的成績(jī)有所提高,。

2、在班級(jí)空間上面宣傳心理知識(shí),，并轉(zhuǎn)載一些心理趣味測(cè)試,，這樣可以激發(fā)同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，可以快速的讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的心理小知識(shí),，從而讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)知識(shí),。

3、我也找了一些好的心理書(shū)籍,，豐富自己的心理知識(shí),，也供對(duì)心理有興趣的同學(xué)閱讀，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),，一起討論,，激發(fā)更多同學(xué)的學(xué)習(xí)心理知識(shí)的熱情，從而帶動(dòng)了全部學(xué)習(xí)心理知識(shí)的熱情,。

4,、協(xié)助心理輔導(dǎo)員完成心理輔導(dǎo)工作，協(xié)助各班委,，做好班委會(huì)會(huì)議決定,，共創(chuàng)良好的班風(fēng)出一份力。較大的不能獨(dú)立解決的問(wèn)題及時(shí)通知其他班委,，上報(bào)老師和學(xué)校心理咨詢中心,。

5、加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通,，了解同學(xué)們的心理需要,，多主動(dòng)與同學(xué)們談心，接觸性格比較內(nèi)向的同學(xué),。對(duì)于前來(lái)質(zhì)詢的同學(xué)資料做到絕對(duì)保密,，不能給同學(xué)們帶來(lái)壓力,，只有這樣同學(xué)們才會(huì)信任我，才會(huì)找我給他們解答心理問(wèn)題,，這樣我才可以更好的完成班級(jí)的心理健康工作。

6,、在這個(gè)月中,，學(xué)校舉行了一系列的有關(guān)于心理健康和促進(jìn)同學(xué)們友誼的活動(dòng)，在這些活動(dòng)中,，同學(xué)們積極參與,，不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)，而且還結(jié)交到了不同班級(jí)的朋友,，溫暖了大家,。

有人說(shuō)，快樂(lè)是春天的鮮花,，夏天的綠蔭,，秋天的野果，冬天的漫天飛雪,。其實(shí),，快樂(lè)就在我們身邊。一個(gè)會(huì)心的微笑,，一次真誠(chéng)的握手,，一次傾心的交談，就是一種快樂(lè)無(wú)比的事情,，在這個(gè)洋溢這愛(ài)的校園里,，讓我們真誠(chéng)的給身邊的每一個(gè)人一個(gè)愛(ài)的擁抱吧。

心理委員工作學(xué)期總結(jié)篇四

一學(xué)年,，就這樣一晃而過(guò)了,。當(dāng)了一年的班級(jí)心理委員，做了些事,，但也的確存在著諸多不足,。

我一直認(rèn)為，作為心理委員,，如果只是每個(gè)月寫(xiě)寫(xiě)心理匯報(bào)表,，有心理委員培訓(xùn)的時(shí)候，去下,，每次心協(xié)需要辦活動(dòng)的時(shí)候,，在班級(jí)做做宣傳。那這個(gè)班委可以當(dāng)?shù)煤茌p松,，而且,，其最本職的工作也算完成了,。但是，心理委員可以做得更好,，細(xì)想起來(lái),，我們是有很多事情可以做的。

興許我們并不專業(yè),，懂的心理知識(shí)不多,，但是，我們可以擁有一份熱情,，在同學(xué)需要幫助的時(shí)候,，盡自己的可能去提供一些幫助。有的時(shí)候,，我們并不需要去提什么建議,，最重要的是當(dāng)個(gè)傾聽(tīng)者，如果有必要,，我們則可以在傾聽(tīng)中,，適當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)們，排除消極心理影響,，鼓勵(lì)大家積極看待事物,。

平日里，我們不可能關(guān)注到所有同學(xué)的心理狀況,，這則需要通過(guò)與部分同學(xué)的交流,，從中發(fā)現(xiàn)。在這時(shí),，宿舍長(zhǎng)顯得尤為重要,，同學(xué)如遇到困難，宿舍同學(xué)可能是第一發(fā)現(xiàn)者,，這就需要通過(guò)舍友,，及時(shí)幫助同學(xué)解決問(wèn)題，若情況比較嚴(yán)重,，可以及時(shí)向心理委員匯報(bào),，以避免不必要的后果。還有,，作為心理委員,，我們還可以通過(guò)一些比較普遍的方式，提供一些有助于大家身心發(fā)展的信息,。為此,，我也不定期地尋找一些心理文章，發(fā)送到群郵箱里。其實(shí),，定期發(fā)送會(huì)更好,，但由于我自己的時(shí)間也安排得十分不恰當(dāng)，因此,，經(jīng)常沒(méi)有及時(shí)發(fā)郵件(為此,，我要特別感謝下小鳥(niǎo)同學(xué)，每次都是他在提醒我哈^^),。大一下學(xué)期心理委員工作總結(jié)

在班級(jí)舉辦活動(dòng),，或是需要班級(jí)同學(xué)去積極參與院亦或是校的活動(dòng)的時(shí)候，心理委員也有其用武之地,。一項(xiàng)活動(dòng)，并不總是有那么多人愿意參加的,，這時(shí)候,，可以配合班長(zhǎng)、組織委員,、學(xué)習(xí)委員等,，做好班級(jí)同學(xué)的心理工作，鼓勵(lì)大家參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng),。

以上就是,，我對(duì)于心理委員這個(gè)職位的職責(zé)的理解，我雖也有按照這樣去努力去做,，但是,，難免存在著不足，有時(shí)候,，做得還很不到位,。這是自己需要反省的。

在這個(gè)過(guò)程中,，我有時(shí)候會(huì)感覺(jué)到無(wú)助,，有時(shí)候，覺(jué)得對(duì)于幫助同學(xué),，或是如何開(kāi)展心理委員的工作存在著困惑,。所以，我一直希望有個(gè)平臺(tái),，一個(gè)各班心理委員能交流的平臺(tái),，無(wú)論有用沒(méi)有，大家在一起交流下,，總是好的,。本學(xué)期，有實(shí)施這項(xiàng)措施,，但是由于時(shí)間靠的比較后,，臨近期末,，這項(xiàng)措施并沒(méi)有有效進(jìn)行。希望下學(xué)期能夠真正構(gòu)建這一平臺(tái),，這不僅是為心理委員服務(wù),，也是為各班同學(xué)服務(wù)。

心理委員工作學(xué)期總結(jié)篇五

首先,，非常感謝大家能夠給我這個(gè)為大家服務(wù)的機(jī)會(huì),。

當(dāng)前各大高校里或多或少地出現(xiàn)了一些大學(xué)生的心理問(wèn)題，因此,，為解決同學(xué)們溝通與交流上的障礙,，增進(jìn)大家的相互理解以促進(jìn)班級(jí)氣氛的和諧融洽進(jìn)而增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，我深刻的認(rèn)識(shí)到了心理委員這一職位的必要性,。個(gè)人認(rèn)為當(dāng)心理委員最需要將心比心,，轉(zhuǎn)換立場(chǎng)為對(duì)方思考，同時(shí)還需要一顆愿意開(kāi)導(dǎo)別人愿意分享的耐心與善意,。心理委員的工作具有一定的挑戰(zhàn)性,，但是很有意義很有價(jià)值。

在大二上半學(xué)期由于課時(shí)較多,，將不會(huì)采取什么大舉措,，主要的工作是和同學(xué)們交流，我會(huì)通過(guò)qq,、微信或電話的方式與各位同學(xué)進(jìn)行交流,，在交流的過(guò)程中傾聽(tīng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作當(dāng)中的煩惱，分享他們的快樂(lè),，并且提出適當(dāng)?shù)慕ㄗh,。在這里也歡迎同學(xué)們?cè)谟袩阑蛘呦Ｍc人分享快樂(lè)的時(shí)候來(lái)找我，我愿意傾聽(tīng)你們最真誠(chéng)的聲音,。同時(shí),，在其他班委成員所組織的活動(dòng)中，我將適時(shí)的提出建議抑或穿插一些有助于同學(xué)們心理建設(shè)的活動(dòng)環(huán)節(jié),，讓大家時(shí)刻認(rèn)識(shí)到擁有健康心理的重要性,。

目前班級(jí)內(nèi)部的同學(xué)之間，各寢室之間,，男生和女生之間缺乏交流,，感覺(jué)大家還不夠團(tuán)結(jié)互助，班級(jí)的凝聚力還有待增強(qiáng),，而這一方面正是我日后要著手解決的一大重點(diǎn)問(wèn)題,。針對(duì)這一問(wèn)題，在大二的下半學(xué)期，我將繼續(xù)參加由學(xué)校團(tuán)委組織心理培訓(xùn),，屆時(shí)將與電子班團(tuán)委成員將在“大學(xué)生心理健康節(jié)”之際一起組織以大學(xué)生心理教育為主題的團(tuán)日活動(dòng),，旨在增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

在大二這一學(xué)年內(nèi),，我將會(huì)經(jīng)常在博客的“心理指南”這一欄目中上傳一些積極向上,，在心理方面具有指導(dǎo)意義的文章，這些文章將包括一些減壓的方法等等,，希望大家多多關(guān)注,。同時(shí)在“心理指南”當(dāng)中，還會(huì)列舉一些由心理老師建議的電影名稱,，同學(xué)們可以隨時(shí)觀賞,。

身為班委的一分子，我也會(huì)盡力協(xié)助其他班委的工作,，希望我們可以相互配合,，以使班級(jí)事務(wù)有條不紊地展開(kāi)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，共同爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班集體。

在就職期間,，我會(huì)先從自己做起,，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷,，同時(shí)也會(huì)增加一些關(guān)于心理問(wèn)題的資料的閱讀,，更多地關(guān)注同學(xué)們的意見(jiàn)與想法，并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤?，從而更好地為大家服?wù),。我會(huì)努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作上的問(wèn)題,，希望我所作的一切能使同學(xué)們擁有更完滿更充實(shí)的大學(xué)生活,。

心理委員工作學(xué)期總結(jié)篇六

一學(xué)年，就這樣一晃而過(guò)了,。當(dāng)了一年的班級(jí)心理委員,，做了些事，但也的確存在著諸多不足,。

我一直認(rèn)為,，作為心理委員，如果只是每個(gè)月寫(xiě)寫(xiě)心理匯報(bào)表,，有心理委員培訓(xùn)的時(shí)候,，去下，每次心協(xié)需要辦活動(dòng)的時(shí)候，在班級(jí)做做宣傳,。那這個(gè)班委可以當(dāng)?shù)煤茌p松,，而且，其最本職的工作也算完成了,。但是,，心理委員可以做得更好，細(xì)想起來(lái),，我們是有很多事情可以做的,。

興許我們并不專業(yè)，懂的心理知識(shí)不多,，但是,，我們可以擁有一份熱情，在同學(xué)需要幫助的時(shí)候,，盡自己的可能去提供一些幫助,。有的時(shí)候，我們并不需要去提什么建議,，最重要的是當(dāng)個(gè)傾聽(tīng)者,，如果有必要，我們則可以在傾聽(tīng)中,，適當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)們,，排除消極心理影響，鼓勵(lì)大家積極看待事物,。

平日里,，我們不可能關(guān)注到所有同學(xué)的心理狀況，這則需要通過(guò)與部分同學(xué)的交流,，從中發(fā)現(xiàn),。在這時(shí)，宿舍長(zhǎng)顯得尤為重要,，同學(xué)如遇到困難,，宿舍同學(xué)可能是第一發(fā)現(xiàn)者，這就需要通過(guò)舍友,，及時(shí)幫助同學(xué)解決問(wèn)題,，若情況比較嚴(yán)重，可以及時(shí)向心理委員匯報(bào),，以避免不必要的后果,。還有，作為心理委員,，我們還可以通過(guò)一些比較普遍的方式,，提供一些有助于大家身心發(fā)展的信息,。為此，我也不定期地尋找一些心理文章,，發(fā)送到群郵箱里,。其實(shí)，定期發(fā)送會(huì)更好,，但由于我自己的時(shí)間也安排得十分不恰當(dāng),，因此，經(jīng)常沒(méi)有及時(shí)發(fā)郵件(為此,，我要特別感謝下小鳥(niǎo)同學(xué),，每次都是他在提醒我哈^^)。

在班級(jí)舉辦活動(dòng),，或是需要班級(jí)同學(xué)去積極參與院亦或是校的活動(dòng)的時(shí)候,，心理委員也有其用武之地。一項(xiàng)活動(dòng),，并不總是有那么多人愿意參加的,，這時(shí)候，可以配合班長(zhǎng),、組織委員,、學(xué)習(xí)委員等，做好班級(jí)同學(xué)的心理工作,，鼓勵(lì)大家參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng),。

以上就是，我對(duì)于心理委員這個(gè)職位的職責(zé)的理解,，我雖也有按照這樣去努力去做，但是,，難免存在著不足,，有時(shí)候，做得還很不到位,。這是自己需要反省的,。

在這個(gè)過(guò)程中，我有時(shí)候會(huì)感覺(jué)到無(wú)助,，有時(shí)候,，覺(jué)得對(duì)于幫助同學(xué)，或是如何開(kāi)展心理委員的工作存在著困惑,。所以,，我一直希望有個(gè)平臺(tái)，一個(gè)各班心理委員能交流的平臺(tái),，無(wú)論有用沒(méi)有,，大家在一起交流下,，總是好的。本學(xué)期,，有實(shí)施這項(xiàng)措施,，但是由于時(shí)間靠的比較后，臨近期末,，這項(xiàng)措施并沒(méi)有有效進(jìn)行,。希望下學(xué)期能夠真正構(gòu)建這一平臺(tái)，這不僅是為心理委員服務(wù),，也是為各班同學(xué)服務(wù),。

心理委員工作學(xué)期總結(jié)篇七

不經(jīng)意間，大一的上半學(xué)期很快的過(guò)去了,，在大一的上半學(xué)期中,，我很榮幸的當(dāng)上了班級(jí)的心理委員。在一開(kāi)始擔(dān)任這個(gè)工作時(shí),，我感覺(jué)我自己的心里真的很迷茫,，不知道自己應(yīng)該去做一些什么事情。后來(lái),，我為了加強(qiáng)我自己的工作能力,，通過(guò)閱讀了一些有關(guān)于心理健康的書(shū)籍，我感覺(jué)到自己受益匪淺,，同時(shí)我也學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于心理健康方面的知識(shí),，因此也讓我由一開(kāi)始的一無(wú)所知到現(xiàn)在的對(duì)于心理健康有了一定的了解。而且雖然在工作中免不了有一些挫折與缺陷,，但我都盡我自己最大的努力做好每一件事情,。同時(shí)在工作的過(guò)程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到心理委員工作的重要性,，也開(kāi)始漸漸的喜歡上了這個(gè)工作,。同時(shí)，我也因?yàn)檫@個(gè)工作學(xué)到了很多我以前并不知道的知識(shí),，比如說(shuō),，我以前從來(lái)不知道5月25日是什么日子，但經(jīng)過(guò)閱讀了心理健康的書(shū)籍后,，我知道了5月25日是大學(xué)生心理健康日,。而且，在這些日子的工作中,，我也漸漸的明白了心理委員的含義,，同時(shí)，在這個(gè)工作中,，我也多多少少的包含了自己的一些感受,。我不僅僅需要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注身邊的同學(xué)們,，而且我還能在無(wú)形中對(duì)自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求，最起碼,，我先要以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活,，去感染他人。

在大一的上半學(xué)期中,，我們班也開(kāi)過(guò)一次有關(guān)于心理健康的主題班會(huì),，在這次班會(huì)中，我很高興的發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)們心理素質(zhì)都很好,，大家都很快樂(lè),，心里也都很樂(lè)觀。因?yàn)槲易约洪喿x過(guò)許多的有關(guān)于心理健康的書(shū)籍,，我感覺(jué)那些書(shū)籍對(duì)于我來(lái)說(shuō)相當(dāng)于一次心理培訓(xùn),，一次關(guān)于心里的講座，因此,，我想我大概了解到了心理委員的工作主要有下面幾個(gè)方面,，這幾個(gè)方面也是我自己關(guān)于心里方面的總結(jié)。

并且經(jīng)常關(guān)注同學(xué)們的心理健康情況,，并即使回報(bào)給老師,。當(dāng)然我發(fā)現(xiàn)我們班沒(méi)有出現(xiàn)異常的情況，并且,，我相信以后也不會(huì)出現(xiàn)類似的情況,。但我覺(jué)得這種方法還是應(yīng)該保留下來(lái)，所以我覺(jué)得自己心理委員的這個(gè)工作責(zé)任還是非常重大的,。

所以并不需要懂得什么關(guān)于心理健康方面的知識(shí),。我認(rèn)為這種想法并不是對(duì)的。我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該懂得一些基本的,、解決一般情緒問(wèn)題的方法,，例如：傾聽(tīng)、安慰這些小小的舉動(dòng)都是很有用的,。另外我覺(jué)得我們學(xué)校跟學(xué)院也會(huì)定期開(kāi)展一些心理健康知識(shí)的活動(dòng)和講座,。我做得不夠好,，就希望大家多點(diǎn)去參加一些有關(guān)于心理方面的講座和活動(dòng),。

不只是我，其實(shí)我們班有很多同學(xué)在這方面都做得很好,。那我的想法就是以后如果有什么不開(kāi)心的話,，你們就找我吧，或者找其他同學(xué),，最主要是不要憋在心里,，一定要說(shuō)出來(lái),。

不過(guò)，我覺(jué)得總體上來(lái)講上一學(xué)期的心理工作還是比較順利的,，但是我還是發(fā)現(xiàn)了許多自身在工作中的一些不足的方面和缺陷,，這些方面有待提高和改善。比如說(shuō),，沒(méi)有充分地與每一位同學(xué)交流溝通,，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué)。還有,，自身的水平還比較有限,，有些同學(xué)提出的問(wèn)題我還不能給出合理的回答，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)還不足等等的一些問(wèn)題,。但是,，我一定會(huì)繼續(xù)努力。

我會(huì)先從自己做起,，不斷完善自我,，克服自身性格上的缺陷，同時(shí)也會(huì)增加一些關(guān)于心理問(wèn)題的資料的閱讀,，地關(guān)注同學(xué)們的意見(jiàn)與想法,，并主動(dòng)及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ǎ瑥亩玫貫榇蠹曳?wù),。我會(huì)努力引導(dǎo)大家用最積極平和的心態(tài)去面對(duì)生活,、學(xué)習(xí)和工作上的問(wèn)題，希望我所作的一切能使同學(xué)們擁有更完滿更充實(shí)的大學(xué)生活,。