做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

托班工作計劃目標篇一

本班現(xiàn)有幼兒23人,，其中21名幼兒都是新生,，他們的年齡均在20xx年xx月～20xx年xx月之間，只有2名幼兒在其他幼兒園上過一個學期,，其余均未上過幼兒園,。對于2－3歲的幼兒來說，他們年齡小,，上幼兒園是他們第一次離開自己的親人,，第一次自己去面對一個新的環(huán)境。常以哭鬧來發(fā)泄離開親人,、離開熟悉環(huán)境后的焦慮,，針對這一特點,，制定以下教學計劃。

本學期,，我們使用的是由xxxx學院師資培育中心指導的教材,。

我們選用其中的六個主題活動，分別是：《寶寶來了》,、《軟軟的》,、《酸酸甜甜的水果》、《方方圓圓的餅干》,、《色彩寶寶》,、《暖洋洋》。針對托班幼兒新入園時情緒不穩(wěn)定而哭鬧的問題,，為穩(wěn)定幼兒情緒及幼兒生活經(jīng)驗少而設定的主題活動,。

在主題活動的開展中，針對班級幼兒的特點,，增加了發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動,，幫助幼兒建立最基本的集體生活的.常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力,。以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,，在健康、語言,、社會,、科學、藝術五大領域?qū)τ變哼M行初步,、細致而全面的培養(yǎng),，其中包括了生理、情緒,、智力和社會性等方面的發(fā)展,。

1、針對托班幼兒的特點,，將環(huán)境納入到教育中,，每一個主題更換一次主墻飾，為幼兒創(chuàng)造一個寬松,、自由的生活空間,，使幼兒積極地與環(huán)境互動起來。利用自然角幫助幼兒學會觀察身邊一些簡單的事物的變化,。

2,、簡單的準備一些植物、金魚布置自然角,，并選擇適合托班幼兒的觀察方法,，如給金魚換水,、給植物澆水，引導幼兒進行自然角的觀察,。

3,、結(jié)合托班幼兒喜歡獨自一人擁有一個（一部分）玩具的特點，將各種操作材料分成許多小筐放在窗臺上,，并將窗臺上墊上墊子,，使得幼兒在操作時能獨自擁有一份，而且不會因為窗臺冷而受涼,，同時也美化了窗臺,。

抓住托班幼兒興趣點，滿足幼兒的好奇心,，鍛煉幼兒的小肌肉,，發(fā)展幼兒手部的精細動作，將為幼兒提供一些諸如扣扣子,、串珠子,、插板、蓋印,、喂娃娃、撕/貼紙,、搭積木等手部游戲,，促進幼兒智力的發(fā)展。

在大肌肉方面安排一些促進幼兒基本動作和基本運動能力的發(fā)展,，包括平衡,、協(xié)調(diào)、力量的發(fā)展,。幼兒通過大肌肉的運動可以獲得極大的愉悅,，同時漸漸地使幼兒學會控制自我行為，以免傷害到別人,。

為幼兒準備娃娃家,，盡量以幼兒的隨意操作開始，使得幼兒對這一活動感興趣,，逐漸將游戲的一些規(guī)則告訴幼兒使得幼兒在操作中不知不覺接受規(guī)則,，并能主動的遵守規(guī)則，學會游戲方法,，體驗到游戲的快樂,。

托班的幼兒正處于他們語言發(fā)展的敏感期，因此協(xié)助他們的語言發(fā)展,，成為教學和游戲的主要內(nèi)容,。在游戲活動中,，安排了《嬰兒畫報》的分享閱讀活動，使得幼兒在閱讀活動中學習一些規(guī)范的交流的語言,，為幼兒之間的交流打下基礎,。

1、在開學前對每一個幼兒進行家訪,，這既是我們對幼兒有一個了解的同時,，也是家長工作的一部分。通過家訪使得家長對孩子入園后有一個感性的認識和了解,，互換育兒信息,。

2、新學期家長會使家長對幼兒園的工作有了一個較全面的了解,。在本學期結(jié)束時將會召開家長會,。

3、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,，確保隨時向家長公示幼兒在園的學習,、生活、游戲的情況,，使其真正起到“橋梁”的作用,。請家長配合教學，豐富孩子的知識經(jīng)驗,。

4,、樹立全心全意為家長、為幼兒服務的意識,，做好新生入園情緒穩(wěn)定,，為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作,，嚴格接送卡制度,，提高安全意識。

5,、每月出一期家長園地,，介紹近期教學活動及班級情況和一些育兒經(jīng)驗。

6,、通過讓家長參加半日觀摩,、家園活動等，讓家長了解自己孩子在幼兒園的生活和學習習慣,，并抓住時機與家長進行日常交流,。

7、幫助班級準備及補充自然角的物品，配合教學活動準備各種材料,。

8,、通過家園聯(lián)系本，及時與家長取得聯(lián)系,，向家長反應幼兒在園表現(xiàn),，達到家園共育的目的。

托班工作計劃目標篇二

一,、及時,、準確、高效的做好來信,、來訪,、來賓的接待、處理和對外聯(lián)絡工作,。做到熱情接待,、詢問記錄，及時處理,，并請示匯報相關領導,。

二、做好各部門之間的協(xié)調(diào)工作,，督辦完成幼兒園總體工作,。每月匯總?cè)珗@考勤和各部門總結(jié)。

三,、做好上傳下達工作,。上級指令及時記錄傳達到園長，按園長指令傳達到分管領導和教職工,。

四,、做好文件的接收,、傳遞,、存檔工作。文件到達幼兒園及時簽收,，做好簽發(fā)記錄,。

五、信息反饋,。各部門工作的進展,、完成情況及時反饋到園委會并督辦落實到位。

七,、做好辦文,、辦會工作。做好每次會議的準備、會議紀要和考勤記載工作,。

八,、實事求是的做好園務記錄，確保各項考核,、評優(yōu),、評獎活動有據(jù)可依。

九,、制定好作息時間表,、排班表、課程表等表格,，并及時分發(fā)到各部門,。

十、積極組織教師開展教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦活動,。詳細制定方案，注重過程落實,，到最后的活動總結(jié)都安排周密,，力爭活動開展有效;安排好值班教師情況，確保值班人員到位;收集檔案材料,，并按要求整理,，裝訂入盒。

新的學期是新的開始,，辦公室將以新的面貌來迎接新的工作和挑戰(zhàn),，我們相信只要認真執(zhí)行辦公室工作計劃，認真對待工作內(nèi)容,，認真完成工作安排,，我們就一定能夠把我們的工作搞好，更好的服務同事,。

托班工作計劃目標篇三

在學校領導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設,，加強學生的自我教育,、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人，高中班主任工作計劃,。

1,、 加強班干部隊伍建設

建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,，

為了讓更多的.同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制

2、加強班級管理崗位責任制

3,、加強學生自我管理

開展學習競賽活動 ,；

開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動,；

4,、加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說,，實話實說

5,、加強文化禮儀教育

6、加強學生心理教育,，促進健康成長

對心理嚴重的學生,，給予更多的關心和指導，

對全體學生進行心理上的輔導,、教育,，引導學生心理的健康發(fā)展

7、宿舍文化建設

托班工作計劃目標篇四

要以真實的態(tài)度照顧每個孩子,。要及時通過適當?shù)年P心,、微笑、擁抱,、回應等傳達對他們的愛,，滿足身心需求。要幫助幼兒建立對保教人的信任,，獲得安全感,，促進身心健康發(fā)展。

2,、同等重視教養(yǎng),，保證教合一

保教人員共同承擔促進幼兒健康發(fā)展的任務,，定期召開班級工作組會議,，做好特殊幼兒日常護理教育工作，必須為幼兒提供良好的飲食,、生活等生活條件,，精心護理幼兒日常生活，培養(yǎng)幼兒生活自立潛力，做好健康管理,、防疫工作,，保護幼兒安全，發(fā)展幼兒身體活動潛力,。

3,、順應自然，尊重個性

教育融入生活,，成年人樹立榜樣,。

5、為了保障兒童的身心安全,，營造和諧的環(huán)境

營造與家人相似的環(huán)境,，溫暖舒適安全，美麗,，活動空間寬敞,，設置角落有助于幼兒獨自活動，要充分準備平行活動,、小團體活動,、活動材料和玩具。通過他們的感官和身姿,，不斷嘗試,、重復、模仿,、操縱,，獲得經(jīng)驗，促進出現(xiàn)的潛力發(fā)展,。幫助他們建立良好的伙伴關系,，幫助教員以身作則，互相尊重,。

6,、重視語言發(fā)展，動員幼兒的聽,、說,、誠

在日常生活中，引導幼兒多開口,，用語言表達自己的喜好,，拓展語言經(jīng)驗，融合與伙伴的關系,，愿意聽別人的話,，聽懂別人的話,，按照語氣行事，表現(xiàn)出遵守規(guī)則,，遵從老師口令的準則,。

托班工作計劃目標篇五

我們班現(xiàn)有幼兒都是不滿兩周半歲的孩子。他們都是第一次離開家庭,，開始集體生活,。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性,、霸道的個性何不良的生活習慣,。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應,。因此,，我們要給他們更多的呵護，足夠的愛,。從穩(wěn)定情緒,，培養(yǎng)良好的`生活衛(wèi)生習慣入手，使他們能盡快地適應幼兒園生活,，為以后的生活,、學習打下良好的基礎。

本學期,，我們的工作要提現(xiàn)^v^教養(yǎng)并重^v^的原則,，特別是要加強保育工作，精心呵護每位幼兒,，從情感教養(yǎng)入手,，給予幼兒以精神上的安慰，把保育當作重點工作來抓,。日常生活中加強對幼兒的護理,，把保育工作作為重中之重，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,，使幼兒能逐漸習慣集體生活,。老師要平等對待每位幼兒，引起孩子愉悅的情緒反應,，盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,。

1.生活常規(guī)新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是進行常規(guī)教育的關鍵期,。因此,，我們把常規(guī)教育納入工作重點，我們要誠懇,、和藹,、有耐心，循序漸進,，持之以恒地指導每位幼兒,，特別是培養(yǎng)生活自理能力，如洗手,、入廁,、吃飯等。要多給他們時間進行反復練習,，多給予贊美和鼓勵,，是他們逐漸形成良好的生活習慣。

具體做到：

①高高興興的上幼兒園,，向老師問早,、問好，離園時會說再見,。

②逐漸養(yǎng)成范縣便后要洗手,，主動向老師表示大小便，學會上廁所,。

③學會自己用勺子吃飯,，能自己主動表示想喝水。

④會拿小椅子,，主動玩完玩具要收拾,。

⑤在成人幫助下能安靜的午睡。

⑥在成人的帶領下,，手扶把桿一級一級上下樓梯,。

2.教育教學本學期，我們將通過五大領域來開發(fā)幼兒智力,，教學內(nèi)容貼近幼兒生活,。運用游戲形式，讓幼兒在教師的引導下,，主動探究學習,，使幼兒樂意參與集體活動。

具體做到:

①歡跟老師到戶外散步,、游戲,、能在老師指導下玩大型玩具、學會斯紙,、穿,、插等技能。

②愿意參加集體活動,，能保持10分鐘的注意力,，能大膽回答,，愿意用語言表達自己的意思，敢在集體面前講話,。

③愿意和小朋友一起玩,，有困難時不哭，愿意嘗試解決或請求老師幫助,。

3.家長工作幼兒園與家庭教育相互合作,，協(xié)調(diào)一致時促進幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此,，我們與家長之間盡量做到互助尊重,，互相諒解，互相支持,，互相幫助,，共同商討，使幼兒保持良好的發(fā)展,。

遇到問題隨訪,，以便有針對性地采取措施，并隨時與家長進行電訪,。

③利用家園聯(lián)系冊,，向家長介紹本班工作計劃及與家長探討好的育兒經(jīng)驗。

④日常利用家長接送幼兒之機,，與家長聯(lián)系,、溝通幼兒情況，增進彼此間的聯(lián)系,。

托班工作計劃目標篇六

結(jié)合上學期的教養(yǎng)資料和要求,，根據(jù)小班下學期的新教養(yǎng)目標，進一步提高孩子的各項能力,，以良好習慣為主要目標,，開展良好的教養(yǎng)活動，重點對以下資料進行有效的展開,。

1,、進一步提高幼兒自我管理能力，克服依賴,，提高xx膳食能力,。

2、進一步鞏固班級慣例,，不斷完善各項活動規(guī)則和要求,，營造更好的班級慣例和氛圍。

3、進一步加強班級特色活動,，以特色促進師生能力發(fā)展,。

4、進一步提高幼兒的語言表達能力,，能清晰連貫地表達,，能說完整的話。

5,、結(jié)合幼兒園陽光體育特色,，進一步加強幼兒體育鍛煉,，增強體質(zhì),，培養(yǎng)健康兒童。

6,、進一步提高幼兒的動手能力,，每天繼續(xù)折紙、畫畫,、剪紙,、玩泥巴、拼圖等益智活動,。

托班工作計劃目標篇七

…孩子們的進步是顯而易見的,，他們已經(jīng)開始適應幼兒園的學習生活。同時在孩子們的身上也有不少的問題,，如孩子小小年紀就會識字,、念兒歌、背古詩,，但獨立性差,，依賴性強，動作發(fā)展不協(xié)調(diào)走路容易摔跤,。

二 ,、具體工作及措施

(一)共同生活

目標1：在老師的幫助下，愉快參加各類活動,。

目標2：能自然地走,、跑、跳,、爬,、搭積木、扣紐扣等,，發(fā)展幼兒的小肌肉群,，逐步增強身體的適應能力。

目標3：在活動中注意安全,，不做危險的動作,。

目標4：鞏固盥洗,、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時入廁,。

目標5：愉快的進餐,，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面,、地面,、身上的整潔。 目標6：初步養(yǎng)成飯后漱口的好習慣,。

目標7：繼續(xù)了解正確穿脫衣服的簡單方法,，并能安靜就寢。

目標8：懂得愛護幼兒園的各種東西,。

目標9：培養(yǎng)幼兒與同伴友好相處,。

目標10：培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識。

(二)探索世界

目標1：初步培養(yǎng)幼兒對科學小實驗,、小問號的興趣,。

(1)保證每兩周一次的小實驗和每周一次的小問號活動時間，并提供充足的小實驗活動材料,。

(2)選擇適合托班幼兒的活動內(nèi)容,，引導幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象,。

目標2：培養(yǎng)幼兒對周圍事物產(chǎn)生興趣,。

措施：

(1)引導幼兒運用多種感官感知大自然的美，熱愛春天,。

(2)能根據(jù)自己的觀察經(jīng)驗,，說出春天有哪些變化。

目標3：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒學習計算的興趣,，學習粗淺的數(shù)學知識,。

(1)老師利用區(qū)角游戲活動和教學活動逐步引起幼兒參加數(shù)學活動的興趣。

(2)利用教學活動及區(qū)角游戲活動進一步讓幼兒學會手口一致,，點數(shù)“3” 以內(nèi)的實物,，并能說出總數(shù)，比多少,。

(3)利用圖形寶寶的游戲,，進一步認識基本圖形(圓形、 三角形,、正方形),。

(三)表達與表現(xiàn)

目標1：繼續(xù)學聽、學說普通話，進一步聽懂老師對自己和對同伴說話的意思,。

措施：

(1)通過教學活動,、區(qū)角活動，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒喜歡跟老師學說普通話,，樂意模仿老師的講話,。

(2)通過自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習,。

目標2：學說禮貌用語和生活中的常用語,，喜歡與同伴交談愿意在集體面前大聲說話。

(1)注意在一日活動中對幼兒語言交流的培養(yǎng),，并讓幼兒主動使用禮貌用語(早,、好、再見),。

(2)在各個教學活動中注重個體差異,，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話,，學念兒歌,，學講內(nèi)容淺顯的故事。

(3)在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲,，大膽地交談,。

(4)指導幼兒用普通話說出日常的生活用品、食品,、玩具等名稱,。 目標3：進一步讓幼兒喜歡并愿意參加音樂活動。

措施：

(1)通過教學活動,，跟老師學唱簡短歌曲,。

(2)通過游戲活動，讓幼兒學習簡單的模仿操,。

目標4：進一步接觸使用美術工具和材料,，愉快自由地涂、粘,、貼,、撕。

(1)利用早上來園活動,，讓幼兒動手撕撕貼貼,。

(2)通過教學活動，讓幼兒使用美術工具和材料操作發(fā)展興趣,，表現(xiàn)情感,。

(3)美術活動形式多樣化，棉簽畫、紙團畫,、搓搓團團,、任意撕紙、粘貼,、粘紙等,，激起幼兒想學的興趣,。

目標5：喜歡看書,，繼續(xù)了解看書的基本方法。

(1)通過語言活動,、區(qū)角活動,、情景表演讓幼兒喜歡看書，進一步了解看書的基本方法,。

(2)有較好的閱讀習慣,，在閱讀角能完整地按順序讀一本書，不受別人的干擾,。

(3)能根據(jù)畫面或談話內(nèi)容簡要回答問題,。

(四)家長工作

目標：加強家園聯(lián)系制度，取得家園聯(lián)系一致性,。

(1)通過家園聯(lián)系冊,，向家長及時介紹幼兒園的培養(yǎng)目標及幼兒在園的各種情況，家園一致進行教育,。

(2)定期出好每周的家園聯(lián)系欄,，做好家園聯(lián)系冊和“兩報”的發(fā)放工作，以增進教師和家長之間的聯(lián)絡,。

(3)每學期召開兩次班級家長會,，開放特色活動、班級半日活動展示,，讓家長了解幼兒在園的情況,。

目標2：鼓勵家長配合園內(nèi)活動。

措施：

(1)通過家長與教師的隨時交流,，繼續(xù)請家長合作,，豐富本班自然角的物品和飼養(yǎng)。

(2)邀請家長積極參加園內(nèi)舉行的各項親子活動,，了解自己的孩子,，促進孩子的全面發(fā)展。

(3)由于活動和教學

需要幼兒帶物品來園,，希望家長積極配合,。

托班工作計劃目標篇八

二,、本學期主要工作任務及實施措施

（一）合理安排日常教育教學活動具體措施。

1,、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃,。

2、創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源，促進幼兒認知能力的發(fā)展,。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào)。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學準備,。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。

（二）鍛煉幼兒身體,，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施

1,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

2,、每個幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操,。

3,、注重平時的觀察，讓幼兒在走,，跑,，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

（三）加強班級常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)；具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理,、科學的班務工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2,、運用標記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3,、積極配合幼兒園任務開展各項工作。

（四）安全教育

1,、注意個體差異,，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動,。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內(nèi)容,。

3,、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物，不在尖銳物邊追逐,，注意安全,。

（五）做好家長工作，取得家長信任,、配合的具體措施：

1,、開家會或利用接送孩子的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況,，與家長交流教育方法,，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展,。

2,、設立“家園欄”，讓家長根據(jù)“家園欄”的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,。

（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,，發(fā)展班級特色。具體措施：

1,、利用班級環(huán)境創(chuàng)設特色氛圍,。

2、區(qū)域活動投放充足的材料,，以便幼兒在活動中自由選擇,。

3、運用多媒體教學相結(jié)合,，做好課題的實施和開展工作,。

三、本學期的重要活動內(nèi)容預設如下：

二月份：

1,、完善環(huán)境布置,。

2,、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒,。

3,、建立正常的教學秩序，開展早操活動,。

三月份：

1,、開展主題“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒知道應尊敬媽媽,、奶奶等婦女,，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

2,、制定詳細的班級工作計劃,、周計劃。

3,、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習慣的培養(yǎng),。

四月份：

1、開展主題“找春天”活動,，讓幼兒認識春天的各種變化,，了解春天的特征。

2,、結(jié)合“清明節(jié)”,，通過講故事，看錄像等形式進行愛國主義教育,。

3,、教育幼兒與同伴團結(jié)友愛，互相幫助,。

4,、排練迎“六一”節(jié)目。

五月份：

1,、開展主題。

2,、五一放假安全教育,。

3、繼續(xù)排練六一節(jié)目,。

六,、七月份：

1、開展主題,。

2,、慶“六一”活動,。

3、期末安全教育工作,。

4,、班級工作總結(jié)。

5,、做好暑假工作,。