時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園托班工作計(jì)劃 幼兒園托班工作計(jì)劃和總結(jié)篇一

剛開(kāi)學(xué),，孩子們不適應(yīng)幼兒園生活,，不愿意參加集體活動(dòng),，不會(huì)與同伴交往。80%的孩子不能區(qū)分自己和幼兒園的物品,，把別人玩具帶回家,。獨(dú)立生活能力差，自理能力也差,，需要不斷的培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,，和獨(dú)立進(jìn)餐習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)使用小勺,。能獨(dú)立地處理大小便,，會(huì)請(qǐng)大人幫助并能知道有大小便會(huì)告知大人。

由于幼兒年齡小,，基本動(dòng)作發(fā)展的不夠協(xié)調(diào),，需要繼續(xù)發(fā)展。能讓幼兒體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)的樂(lè)趣,。能隨意地活動(dòng)身體,。

由于大多數(shù)幼兒沒(méi)上過(guò)托兒所，在家中教育又不重視,。在認(rèn)識(shí)方面能力差,，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，害怕單獨(dú)上下樓梯,。只有個(gè)別幼兒認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的顏色和一些簡(jiǎn)單的圖形,，物體。幼兒口齒也不清,，不愿意說(shuō)話,，不會(huì)說(shuō)普通話,，也聽(tīng)不懂普通話，鄉(xiāng)音重。在藝術(shù)表現(xiàn)方面,，有許多幼兒會(huì)在聽(tīng)到音樂(lè)時(shí),，作些相應(yīng)的動(dòng)作：如跳、扭動(dòng)身體,，拍手,，笑等等動(dòng)作,。但是,，還是有一部分幼兒對(duì)音樂(lè)不感興趣,，坐在那兒沒(méi)有反應(yīng),。在美術(shù)表現(xiàn)方面,，是處于涂鴉階段,。

幼兒新入園，需盡快穩(wěn)定情緒,，使其適應(yīng)幼兒園集體生活,。

孩子們年齡偏小，依賴性強(qiáng),，需提高生活自理能力及動(dòng)手操作能力。

個(gè)別孩子注意力不集中,，時(shí)常離開(kāi)集體。不知到自己的行為會(huì)影響到同伴,。

對(duì)個(gè)別幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力、交往能力、膽量等方面,，都需要不斷加強(qiáng),。

第一學(xué)期教育目標(biāo)：

一,、生活

1,、能盡快適應(yīng)集體生活，喜歡幼兒園,。能親近老師,、阿姨、能隨老師,、同伴一起活動(dòng),。在集體生活中感到溫暖,，心情愉快,，形成安全感、信賴感,。

2,、樂(lè)意接受洗手,、洗臉,、洗澡,、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求,。

3、會(huì)用調(diào)羹進(jìn)餐,，會(huì)用杯子喝水,，會(huì)安靜入睡。學(xué)習(xí)如廁,，有獨(dú)立做事的愿望,。

4、在老師提醒下懂得要愛(ài)護(hù)幼兒園的物品,、玩具,，能分清自己和幼兒園的東西，學(xué)著收拾玩具和日常用品,。

5,、在老師提醒下，愿意按季節(jié),、活動(dòng)量的大小,，增減衣服，并學(xué)習(xí)穿,、脫衣服的方法,。

二、運(yùn)動(dòng)

1,、了解一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)意識(shí),。

2、樂(lè)意參加走,、爬,、鉆等基本動(dòng)作，能堅(jiān)持走完力所能及的短途路程,。

3,、能隨意地活動(dòng)身體，體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動(dòng)的樂(lè)趣,。

4,、嘗試借助各種簡(jiǎn)單的器械和玩具來(lái)運(yùn)動(dòng)自己的身體，樂(lè)意參與收拾小型體育用具,。

5,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作。

三,、學(xué)習(xí)

1,、樂(lè)意招呼熟識(shí)的人,，會(huì)說(shuō)早、再見(jiàn),、謝謝等禮貌用語(yǔ),，并學(xué)用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求。

2,、知道自己的姓名,、年齡、性別和身體的主要部分,，并能聽(tīng)從成人有關(guān)安全的提示,。

3、接觸周圍生活中的各種聲音和常見(jiàn)的各種形狀,、顏色的物品,，覺(jué)察其輕響、顏色,、大小、多少等明顯的不同,。

4,、認(rèn)說(shuō)與生活密切相關(guān)的衣、食,、住行的基本物品,。

5、樂(lè)意接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品,，愿意用聲音,、動(dòng)作等方式進(jìn)行自由表達(dá)。

6,、喜歡擺弄玩具,、發(fā)響器具、簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱,、跳、敲打,、圖畫,、撕貼、搓捏等,。

7,、能安靜地傾聽(tīng)老師、同伴的講話,，學(xué)說(shuō)普通話,。

8,、愿意聽(tīng)老師念兒歌、學(xué)講故事中的簡(jiǎn)短詞句,，愛(ài)看圖書圖片,，喜歡跟老師一起看看、聽(tīng)聽(tīng),、講講,。

四、游戲

1,、樂(lè)意參加集體活動(dòng),，逐步適應(yīng)、了解幼兒園的生活環(huán)境,。

2,、樂(lè)意參加幼兒園組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)。如：中秋節(jié),、老人節(jié),、國(guó)慶節(jié)等，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè),。

3,、在集體活動(dòng)時(shí)，初步知道要遵守集體規(guī)則,，自己的行為,，不影響大家。

4,、喜歡與同伴一起進(jìn)行游戲,，愿意與老師、同伴交往,，并能與同伴友好相處,。

5、愿意參加音樂(lè)活動(dòng),，喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看他人表演,，體驗(yàn)參與音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)，并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的集體舞和音樂(lè)游戲,。

五,、家長(zhǎng)工作

1、開(kāi)學(xué)前對(duì)每位幼兒進(jìn)行一次家訪,。

召開(kāi)一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長(zhǎng)工作的要求等。

2、關(guān)心我們的“家長(zhǎng)園地”及時(shí)地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)及幼兒園的各項(xiàng)保教內(nèi)容,，并能積極投稿參與我們的“家長(zhǎng)園地”,。

3、選出本班的家長(zhǎng)代表,。

4,、做好為家長(zhǎng)服務(wù)工作，為家長(zhǎng)解決后顧之憂,。

5,、加強(qiáng)交流，互相反饋孩子在園和在家時(shí)的情況,，針對(duì)幼兒的發(fā)展情況有的放矢地對(duì)其展開(kāi)合理的培養(yǎng)和教育,。

6、請(qǐng)家長(zhǎng)能為我班的自然角,，增添些動(dòng),、植物。便于幼兒觀察,。

７,、建議家長(zhǎng)能多關(guān)心幼兒，多與孩子交流,，能正確對(duì)待孩子的提問(wèn),，共同收集一些質(zhì)料來(lái)探討。多帶領(lǐng)孩子外出參觀,，增加些知識(shí)面。

幼兒園托班工作計(jì)劃 幼兒園托班工作計(jì)劃和總結(jié)篇二

為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建,，把環(huán)保教育深入日常生活中,，同時(shí)針對(duì)托班幼兒年齡特點(diǎn)，我制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育計(jì)劃,！

1．激發(fā)幼兒熱愛(ài)自然,，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識(shí),。

2．明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保,。

3．能在教師帶領(lǐng)下，通過(guò)變廢為寶的活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)抱意識(shí),，體驗(yàn)環(huán)?；顒?dòng)的樂(lè)趣。

主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)

1．安排環(huán)保課,，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念,。2．利用家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳本班環(huán)保計(jì)劃和進(jìn)行內(nèi)容。3．請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！案拍睢?/p>

1．開(kāi)展“廢舊物的收集”活動(dòng),，教師準(zhǔn)備：環(huán)保箱,。2．教師幫助幼兒對(duì)收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類。3．繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí),。

1．紙板畫——鼓勵(lì)幼兒在收集來(lái)的硬紙板上進(jìn)行作畫,，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等,。2．牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾,，做成：房子、提琴等,。3．塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官,，幼兒負(fù)責(zé)裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉,。

1．空鐵桶變寶——將空的牛奶桶,、肉松桶通過(guò)裝飾做成裝飾物、高蹺,、打擊樂(lè)器等,。2．快餐盒的功用——將快餐盒制作成動(dòng)物臉，舉行一個(gè)動(dòng)物化裝會(huì),。3．酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆,，教師幫助封口，做成啞鈴,，供幼兒體育活動(dòng)時(shí)活動(dòng),。月底作品展出1．將幼兒的作品分類、整理,。2．分批展出幼兒的作品,，請(qǐng)幼兒父母前來(lái)參觀。3．編寫〈變廢為寶的〉書面材料,。

幼兒園托班工作計(jì)劃 幼兒園托班工作計(jì)劃和總結(jié)篇三

我班現(xiàn)有幼兒20名,，其中女生 11名，男生 9名,。他們年齡較小且都是獨(dú)身子女,，自我保護(hù)能力較差，安全意識(shí)薄弱,。雖經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體生活 ,，但仍有大部分幼兒需要教師的督促,，所以教師要加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把安全工作放在首位,，保證每位幼兒的安全,。

1、 排除安全隱患：在開(kāi)學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落,，將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方,，發(fā)現(xiàn)有水、電,、氣等安全隱患及時(shí)排除,。

2、 做好接送工作：防止錯(cuò)接,、漏接幼兒,。

3、 做好午睡值班工作：教師認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

4,、 有計(jì)劃的開(kāi)展活動(dòng)：根據(jù)幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)

5、 在活動(dòng)中教師要密切關(guān)注,，特別是上,、下樓梯時(shí)，保證幼兒安全,。

6,、 進(jìn)行安全教育：通過(guò)安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力,。

7,、早上來(lái)園時(shí)，注意孩子的健康狀況,，穩(wěn)定孩子情緒,，特別是個(gè)別喜歡往外跑的孩子，注意不讓他們往門外跑,，不讓他們離開(kāi)自己的視線。

8,、來(lái)園時(shí)要注意孩子是否帶有危險(xiǎn)物品,，如：別針、紐扣,、小刀,、硬幣、鐵絲,、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他 孩子,。

9,、每天都要注意是否有孩子遺留在廁所、教室,、寢室,。入廁時(shí)，一定要有老師跟著,，以免孩子在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意提醒孩子不要把水龍頭開(kāi)的太大,，以免弄濕衣服;開(kāi)展活動(dòng)時(shí)避免孩子在教室亂跑亂撞;午睡時(shí)，老師一定要在場(chǎng),。

10,、外出活動(dòng)時(shí)，要穩(wěn)定孩子情緒,，不讓孩子太激動(dòng),，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外,。另外在玩玩具時(shí),，教師要在旁邊仔細(xì)觀察，以免發(fā)生以外事故,。

11,、離園時(shí)，一定要有老師看住孩子,，另外的老師才能與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。并且孩子一定要親手交給家長(zhǎng)，如果有陌生人來(lái)接,，一定要有接送卡才能放人,。

12、老師要每天堅(jiān)持檢查教室,，杜絕一切安全隱患,，比如電源插頭、門窗,、危險(xiǎn)物品及藥品的擺放等,。

13、在日常生活中給孩子進(jìn)行安全教育,，比如樓梯轉(zhuǎn)彎時(shí)教育孩子不要跑,，以免撞傷;小手不要去抓自己或者別人的臉，要保證五官的安全;滑滑梯時(shí)要從上往下玩;不在教室里跑,，小心撞到別人等等,。

14,、在給孩子進(jìn)行人身安全教育的同時(shí)也給孩子一些心理健康教育，比如不怕打針,、和同伴好好相處,、摔倒了自己能爬起來(lái);自己的事情自己做等等。

15,、我們?cè)诎押⒆影踩旁诘谝晃坏那疤嵯?，也認(rèn)真做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)的安全工作，比如認(rèn)真嚴(yán)格按照電器的說(shuō)明進(jìn)行使用,，保證電器的安全;班級(jí)物品有條理的整理擺放,，做到心中有數(shù);孩子的個(gè)人物品和班級(jí)的集體物品各自整理，不要混淆等等,。

16,、班級(jí)定時(shí)召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行商討解決,，及時(shí)遏止問(wèn)題的產(chǎn)生或者惡化,。

總之，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位,，對(duì)孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心?！痹诒ＷC孩子安全的同時(shí)也做好班級(jí)的安全工作,，給孩子營(yíng)造一個(gè)安全的班級(jí)環(huán)境。我們小小班的老師將盡自己的一切能力護(hù)保好孩子的安全,。

幼兒園托班工作計(jì)劃 幼兒園托班工作計(jì)劃和總結(jié)篇四

虎年給托班帶來(lái)好運(yùn)氣,，使托班的隊(duì)伍不斷壯大，在教育改革的步伐中我們托班年級(jí)將盡心盡力做好如下工作：

1,、組織托班年級(jí)組全體教師認(rèn)真,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的幼兒教育觀念,，樹(shù)立正確的職業(yè)道德教育觀念,，一切以幼兒的利益為優(yōu)先的原則，讓幼兒在園快樂(lè),、幸福,、發(fā)展，托班年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃,。

2、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，不斷更新教育觀念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種相關(guān)書籍,，提高理論水平并能有效地實(shí)施到教育行為中。完成幼兒園的省一級(jí)評(píng)估工作,。

3,、享受工作的快樂(lè)，加強(qiáng)年級(jí)組集體工作意識(shí),，互相之間通過(guò)合作,、溝通、交流等方式,，更好地完成年級(jí)組的工作,。增強(qiáng)年級(jí)組集體的凝聚力，促進(jìn)年級(jí)組成員的共同成長(zhǎng),。

1,、本學(xué)期重點(diǎn)工作是培養(yǎng)幼兒的生活能力、與人交往能力,、自我保護(hù)能力,、自我料理能力、辯別簡(jiǎn)單的是非能力等等,。

2,、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，以游戲?yàn)橹?，從注意力,、觀察力、記憶力,、語(yǔ)言表達(dá)能力等方面著手,，以預(yù)設(shè)活動(dòng)為主，開(kāi)展適合托班年齡特點(diǎn)的主題探究活動(dòng),，用游戲等形式進(jìn)行“計(jì)劃——做——整理——回憶”的各個(gè)環(huán)節(jié),。了解和尊重幼兒，觀察幼兒的言行,，適時(shí)介入幼兒的游戲中,，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行主題探究活動(dòng)。

3,、學(xué)習(xí)新的模仿操,，新托班盡快幫助孩子們適應(yīng)幼兒園的集體生活，爭(zhēng)取一周后到戶外做操,，托一托二爭(zhēng)取在3月底周開(kāi)始做新操,。

4、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)有序的學(xué)習(xí),，有序的生活,，有序的觀察，提供適合托班年齡特點(diǎn)的各種多樣性的操作材料,，滿足幼兒自由選擇進(jìn)行操作,，讓幼兒主動(dòng)地、創(chuàng)造性地探索,。

5,、在幼兒的每日生活中滲透簡(jiǎn)單的音樂(lè)、語(yǔ)言活動(dòng),。讓小朋友們的每日生活豐富多彩,。

1、三月份年級(jí)進(jìn)行愛(ài)媽媽聯(lián)歡活動(dòng),，請(qǐng)媽媽來(lái)園與小朋友,、老師們一起慶祝三、八婦女節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),。

2,、定期向家長(zhǎng)發(fā)放有關(guān)幼兒園的辦園理念的資料，向家長(zhǎng)宣傳我們的園本經(jīng)驗(yàn),，逐步改變家長(zhǎng)們的傳統(tǒng)教育方法,。

3、堅(jiān)持每月向家長(zhǎng)進(jìn)行信息反饋,，咨詢家長(zhǎng)對(duì)我們工作的意見(jiàn)和建議,。要求家長(zhǎng)配合教師，在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,，鼓勵(lì)自己的事情自己做,，提高幼兒的自理能力。

4,、設(shè)計(jì)親子樂(lè)園活動(dòng),，組織家園活動(dòng)。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流,、溝通,。盡量取得家長(zhǎng)的理解與配合，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的積極性,，共同做好家園同步教育工作,。

5、向家長(zhǎng)進(jìn)行開(kāi)放教學(xué)活動(dòng),，配合幼兒園做好“五,、一”“六、一”等大型集體活動(dòng)。

6,、每周的計(jì)劃安排按時(shí)公布在家長(zhǎng)園地上,，網(wǎng)絡(luò)及時(shí)更新，每月豐富和更換家長(zhǎng)園地的內(nèi)容,。

1、嚴(yán)格按照幼兒園的衛(wèi)生保健要求,，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作,。

2、加強(qiáng)幼兒的生活護(hù)理工作,，根據(jù)季節(jié)的變化為幼兒增減衣服,，對(duì)汗?jié)瘛⒛驖?、弄臟的衣褲及時(shí)更換,，清洗干凈。培養(yǎng)幼兒良好的,、正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、徹底清除衛(wèi)生死角,，消滅蚊子等昆蟲(chóng),。堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

4、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松,、舒適的環(huán)境,，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康,。

我們要以以新《綱要》目標(biāo)為教育核心,，以園總指導(dǎo)思想為導(dǎo)向，以園教研組的教研工作目標(biāo)為指向,，深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》,，結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情況，抓教師實(shí)踐中的問(wèn)題,，集中分析,、討論，將園本課程進(jìn)行研究,、推廣,，努力提高教師的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

幼兒園托班工作計(jì)劃 幼兒園托班工作計(jì)劃和總結(jié)篇五

《綱要》中指出“要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。”特別是我們小小班幼兒,，他們雖然經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的集體生活,，但其自我保護(hù)能力仍較差，安全意識(shí)仍是薄弱的,，還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練,。針對(duì)這一現(xiàn)狀，制定了安全教育計(jì)劃,，具體措施如下：

1.認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理,。了解托班幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，幼兒所服藥品，要求家長(zhǎng)注明姓名,、藥品名,、劑量、服法,。每天做好出勤登記,，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)通過(guò)短信電話等方式向家長(zhǎng)了解原因。對(duì)身體較弱的幼兒給予更多的關(guān)注,，在季節(jié)變化時(shí)提醒幼兒注意及時(shí)穿脫衣物避免感冒,。

2.托班幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨,，注意維持盥洗室的秩序,，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水,，喝水時(shí)注意開(kāi)水的冷熱,，避免燙傷。

3.告訴幼兒不亂動(dòng)電器,、電源,、活動(dòng)時(shí)不推不擠，不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi)等,。告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如：110、119,、120),，并定期有計(jì)劃的開(kāi)展各種疏散演練活動(dòng)，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)行為,。

4.進(jìn)餐時(shí)要求幼兒安靜進(jìn)餐,，避免食物嗆入氣管，被熱菜,、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué),，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾,、扣子、珠子,、拉鏈等),，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥,，以免誤食,并做好全日觀察記錄的登記工作,。

5.戶外活動(dòng)時(shí)，告訴幼兒不擠,、不推,、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊,，鞋帶是否系好,，以防摔跤。并在活動(dòng)前檢查活動(dòng)場(chǎng)地

,、器械的安全,，消除不安全隱患，確保幼兒安全,、快樂(lè)的參與活動(dòng),。

6. 嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)憑卡接送,，卡丟失的應(yīng)做好接人登記,，并及時(shí)補(bǔ)辦接送卡，謹(jǐn)防幼兒走失,。

7.對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個(gè)角落，將危險(xiǎn)物品放在幼兒觸摸不到的地方,。對(duì)幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒，并登記,。

8. 請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,，告訴幼兒一些安全知識(shí)和防范措施，如：熟記家庭住址,，電話號(hào)碼,，告誡幼兒不要輕信陌生人。

總之,，把安全放在首位,，對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心,?！蔽覀儗⒈M自己的一切能力保護(hù)好幼兒，讓托班幼兒健康成長(zhǎng),。

幼兒園托班工作計(jì)劃 幼兒園托班工作計(jì)劃和總結(jié)篇六

從家庭來(lái)到陌生的集體生活中,，對(duì)于幼嫩生命的二歲孩子來(lái)講，無(wú)疑是其生命中一個(gè)重要的環(huán)境轉(zhuǎn)換,。為了減緩幼兒由于環(huán)境的變化而帶來(lái)的身體|心理方面的不適,，我們著力選擇貼近２～３歲幼兒生活實(shí)際內(nèi)容,，采取以個(gè)體小組為主的活動(dòng)形式,，讓游戲貫穿于幼兒的一日生活,，充分感受幼兒園生活的快樂(lè)。

1,、親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng),。

2,、知道自己的名字，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求,。

3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，盥洗,，入睡，能要根據(jù)自己的需要入廁,，喝水,。

4,、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍,。

5、樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,，能聽(tīng)懂普通話,，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌。

6,、能覺(jué)察生活中物品的大小,，多少，顏色,，形狀的明顯不同,，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人。

7,、喜歡擺弄玩具,，材料。

8,、會(huì)跟著老師有興趣地唱歌，敲打,，做模仿動(dòng)作,。

9、制定幼兒健康表,，隨時(shí)觀察幼兒生長(zhǎng)情況,。

10、帶幼兒出去進(jìn)行戶外活動(dòng),，讓幼兒了解周圍的環(huán)境,。

11、教幼兒認(rèn)讀簡(jiǎn)單的漢字和簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話,。

12,、教幼兒學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)，數(shù)值并能認(rèn)識(shí)這些數(shù)字,。

幼兒園托班工作計(jì)劃 幼兒園托班工作計(jì)劃和總結(jié)篇七

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》，《快樂(lè)與發(fā)展》課程,，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí),、在快樂(lè)中發(fā)展，主動(dòng)活動(dòng),、積極好學(xué),。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況，進(jìn)一步運(yùn)用各種途徑和科學(xué)教育手段,，激發(fā)幼兒對(duì)探索的興趣,。大力發(fā)揮游戲活動(dòng)的能力，促進(jìn)其全面和諧的發(fā)展,，使幼兒有大幅度的提高,。

二、具體工作目標(biāo)：

（一）衛(wèi)生保健

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。認(rèn)真做好晨,、午,、晚檢工作，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況并做出相應(yīng)的處理工作,，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位，給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，按要求做好日常消毒工作,，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥,，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí),，堅(jiān)持每天開(kāi)窗通風(fēng),，適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)，根據(jù)天氣情況提醒幼兒增減衣服,，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中,，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí),，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一,。

（二）教育教學(xué)

目標(biāo)1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做,。 措施：

（1） 利用起床和如廁的機(jī)會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服,、疊衣服和折疊小被,。

（2） 繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時(shí)洗手，并堅(jiān)持正確洗手的方法,。

（3） 通過(guò)生活活動(dòng)讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法,。

（4） 通過(guò)生活活動(dòng)、游戲,、故事等活動(dòng)知道自己的事情要自己做,。如自己吃飯、自己穿脫衣服,、自己疊被子等。

目標(biāo)2,、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

措施：

（1） 通過(guò)故事、小問(wèn)號(hào)等活動(dòng)讓幼兒知道每種食物都有營(yíng)養(yǎng),，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。

（2） 適時(shí)培養(yǎng)幼兒正確使用小勺，提醒幼兒保持良好的坐姿,。

（3） 安靜吃完自己的一份飯菜,，并在成人的提醒下做到“三潔”。

（4） 利用餐前餐后時(shí)間,，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣,。 目標(biāo)3、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力,。

措施：

（1） 通過(guò)故事等活動(dòng)讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害事故,。

（2） 知道不可以和陌生人走和吃別人的東西,。

（3） 逐步養(yǎng)成說(shuō)話輕、走路輕,、放下東西也要輕的習(xí)慣,。

（4） 通過(guò)故事，情節(jié)表演,，教育幼兒不將異物放入耳,，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣,。

目標(biāo)4,、注重活動(dòng)區(qū)的設(shè)置及活動(dòng)的開(kāi)展

措施：

（1） 根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及幼兒人數(shù)設(shè)置相應(yīng)區(qū)域和進(jìn)去的人數(shù)。

（2） 根據(jù)玩具配備要求投放購(gòu)買和自制的玩具材料,，尤其是讓幼兒動(dòng)手操作的游戲材料,，來(lái)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,。

（3） 根據(jù)幼兒對(duì)游戲材料感興趣程度及時(shí)更換調(diào)整，讓幼兒對(duì)區(qū)域活動(dòng)始終充滿熱情,，讓孩子在游戲中得到發(fā)展,。

（4） 做好區(qū)域點(diǎn)評(píng)，教師客觀準(zhǔn)確的點(diǎn)評(píng)會(huì)讓孩子體會(huì)到自己的成功之處,，不足之處,。

目標(biāo)5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

措施;

（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中；

（2）愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭(zhēng)搶,；

（3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好,；

（4）學(xué)習(xí)看書的'正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

目標(biāo)6,、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和講述活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和提高語(yǔ)言表達(dá)的能力,。

（三）家長(zhǎng)工作

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作：

（1）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫調(diào)查表,、電話,、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

（2）按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，取得家長(zhǎng)的支持配合,，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

（3）鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),，參與助教,，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

三,、月工作安排

二月份：

（1）開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,。

（2）班級(jí)情況檢查

三月份:

（1）召開(kāi)幼兒家長(zhǎng)會(huì)

（2）安全工作檢查

（3）教育活動(dòng)評(píng)優(yōu)

四月份：

（1）教師戶外自制玩具大賽

（2）教師基本功園級(jí)選拔賽

（3）迎接視導(dǎo)

（4）家長(zhǎng)開(kāi)放日

（5）幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

五月份：

（1）開(kāi)展半日活動(dòng)反思交流活動(dòng)

（2）“六一”慶祝準(zhǔn)備活動(dòng)

六月份：

（1）“六一”慶?；顒?dòng)

（2）舉辦家教專題講座

（3）教育論文園級(jí)評(píng)選

七月份：

（1）期末工作總結(jié)

（2）做好幼兒放假前的教育工作

（3）邀請(qǐng)專家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

（4）做好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生和班級(jí)物品交接等開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作,。

（5）迎接幼兒報(bào)到注冊(cè),。

幼兒園托班工作計(jì)劃 幼兒園托班工作計(jì)劃和總結(jié)篇八

新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對(duì)新環(huán)境和設(shè)施不熟悉,個(gè)別孩子哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重；多數(shù)孩子不會(huì)自己吃飯,不會(huì)用水杯喝水,不喜歡用幼兒園的水杯和毛巾,但對(duì)從家里帶來(lái)的奶瓶,、手絹,、衣服、玩具感到親切,。很多孩子喜歡聽(tīng)故事,、聽(tīng)音樂(lè),喜歡玩新鮮的玩具。他們對(duì)成人有強(qiáng)烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見(jiàn)生人,。由于他們情緒易受環(huán)境的影響,所以,他們很容易被有趣的事物吸引,注意力容易轉(zhuǎn)移,。

月日標(biāo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè),、生活在輕松的生活環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,逐漸擺脫焦慮情緒,。

引導(dǎo)幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境,逐漸認(rèn)識(shí)常用物品及標(biāo)記,鼓勵(lì)他們嘗試著做自己喜歡做的事。

滿足幼兒不同需要,適當(dāng)保留幼兒在家的生活習(xí)慣,逐漸適應(yīng)集體生活,。

保教人員分別照料幼兒的生活起居,給他們以母愛(ài),多摟抱他們,給他們心理上的安慰,。

室內(nèi)張貼幼兒家庭生活照片和教師的照片,增加大家庭的歡迎氛圍。

作息時(shí)間的隨幼兒需要靈活調(diào)整,每天上午適當(dāng)增加一次睡眠,。 游戲鼓勵(lì)幼兒保持愉快的情緒,喜歡上幼兒園,。

引導(dǎo)他們參與各種活動(dòng),喜歡幼兒園的玩具和環(huán)境。

逐漸熟悉幼兒園老師和同伴,喜歡與他們游戲和交往,。

投入數(shù)量充足的電動(dòng)玩具,、拖車以及上弦的、機(jī)械的,、帶聲響的各類玩具,。

將活動(dòng)室布置成家的環(huán)境,讓幼兒在松軟的、溫馨的環(huán)境里隨意選擇玩具玩耍,。

保教人員每人帶一部分幼兒游戲,主動(dòng)與他們交往。 鍛煉開(kāi)展豐富有趣的戶外活動(dòng),吸引幼兒參與戶外游戲,體驗(yàn)游戲的快樂(lè),。引導(dǎo)他們練習(xí)走,、跑、跳等基本動(dòng)作,。鼓勵(lì)幼兒合群玩耍,。投放可以騎、可以拉的小車,鼓勵(lì)幼兒積極活動(dòng),。組織幼兒玩各種大型體育器械,做好安全檢查,。 教育反思

來(lái)到新的班,認(rèn)識(shí)老師和小朋友,認(rèn)識(shí)玩的房間和吃飯,、睡覺(jué)的房間,熟悉周圍的環(huán)境。

1．收集孩子的小朋友和老師的生活照片,將照片布置在活動(dòng)室時(shí)顯的位置,以便孩子觀看,。

2．班上投放新玩具,引導(dǎo)幼兒和玩具交朋友,。(開(kāi)學(xué)第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分?jǐn)?shù)由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感)。

3．玩玩具的活動(dòng)要在老師的示范指導(dǎo)下進(jìn)行,。

4．大皮球若干,。

5．音樂(lè)磁帶。

1．幼兒園的音樂(lè)真好聽(tīng),。

2．自己會(huì)玩新玩具,。

3．老師愛(ài)我,我愛(ài)她,拍拍小手真開(kāi)心。

1．和大皮球來(lái)賽跑,。

2．跟老師跑,、跑、跑,。

3．跟老師聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作：點(diǎn)頭,、彎腰真好玩。

1．召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本班的教養(yǎng)目標(biāo),。

2．老師了解幼兒在家的情況,向家長(zhǎng)介紹幼兒在園情況,。

3．聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的建議,滿足家長(zhǎng)的需求。

1．干干凈凈地吃飯,放好碗和勺,擦干凈小嘴,。

2．認(rèn)識(shí)毛巾架,、水杯柜上的動(dòng)物貼畫。

3．班里的小床貼上小朋友的生活照片或標(biāo)記,。

4．班上貼有小朋友吃飯,、睡覺(jué)的常規(guī)圖片。

5．用可樂(lè)瓶做的動(dòng)物的家,。

6．油畫棒,、紙張若干,。

7．音樂(lè)磁帶一盒,。

8．各種圓形的物品：皮球、彈球,、滾球、氣球,、彈力球等。

1．和老師一起做游戲,。

2．跟老師去表演,。

3．學(xué)會(huì)唱禮貌歌,要做有禮貌的好孩子,。

4．小小彩筆真神奇,畫出畫來(lái)真美麗,。

5．我知道什么是圓的。

1．跟著老師下樓梯,。

2．聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作,踢踢腿,、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),、跳一跳,。

3．學(xué)老師的動(dòng)作跟在小朋友后面走。

4．跑跑,、跳跳真快樂(lè)。

5．聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作,和老師做的一樣美,。

1．老師向爸爸,、媽媽表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步。

2．爸爸,、媽媽也說(shuō)我長(zhǎng)大了,。

幼兒園托班工作計(jì)劃 幼兒園托班工作計(jì)劃和總結(jié)篇九

本班現(xiàn)有托兒２０名,，女孩８名,，男孩１２名年齡在兩歲兩個(gè)月之三歲之間。其中新入園的有７名，年齡在兩歲半左右。通過(guò)家訪，了解到新入園的幼兒基本上從未上過(guò)幼兒園,，并且在家由祖輩或保姆專人帶著,，所以入園會(huì)有分離焦慮的種種表現(xiàn),。幼兒發(fā)展情況：經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)與培養(yǎng),，班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進(jìn)步,，可以獨(dú)立的進(jìn)行進(jìn)餐,，午睡,，區(qū)教活動(dòng)等，幼兒的集體意識(shí)有所增加,，孩子們的身心都到了相應(yīng)的發(fā)展,。

a、健康領(lǐng)域：

主要目標(biāo)：

1,、在日常生活中幼兒學(xué)會(huì)安靜的用餐,，糾正不正確的餐具使用方法，提高幼兒的自理能力,，學(xué)習(xí)穿脫外褲,，上衣。

2,、學(xué)會(huì)一步一步上,、下樓梯，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的隊(duì)列,，快,，慢跑，鉆,，爬,，跳等,，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力。

3,、建立初步的自我保護(hù)意識(shí),，知道什么是危險(xiǎn)，哪些東西不能摸,、不能玩,，哪些事情不能做。

4,、能夠獨(dú)立入廁,、入睡。

措 施：

1,、在活動(dòng)區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動(dòng)手操作的玩具，練習(xí)小手肌肉的抓握能力,。

2,、通過(guò)娃娃家的活動(dòng)，學(xué)習(xí)正確使用小勺,。

3,、通過(guò)學(xué)習(xí)模仿操《小青蛙》，引導(dǎo)幼兒跟隨教師做一些簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作,。

4,、通過(guò)戶外活動(dòng)，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,，鉆爬的能力,。

5、通過(guò)看圖說(shuō)話和戶外

b,、語(yǔ)言領(lǐng)域

主要目標(biāo)：1,、能聽(tīng)懂成人的問(wèn)話和提示，做出相應(yīng)的反應(yīng),。喜歡模仿成人說(shuō)話,，個(gè)別幼兒能提出簡(jiǎn)單問(wèn)題。

2,、能夠集中注意力聽(tīng)故事或兒歌,，能夠理解故事內(nèi)容，會(huì)說(shuō)短小兒歌,、唱短歌,，愿意表演和模仿。

3,、掌握一些日常所需的名詞,、動(dòng)詞,，形容詞，學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿,。

4,、學(xué)會(huì)翻看圖書，并珍惜圖書,。

措 施：

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛通過(guò)一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒愿意與老師,、同伴交往,，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令和要求。2,、通過(guò)一日的各種活動(dòng),，訓(xùn)練幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力，聆聽(tīng)故事,，讓幼兒模仿其中的話語(yǔ),。3、教幼兒學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的兒歌,。進(jìn)行發(fā)音練習(xí),，初步掌握簡(jiǎn)單的名詞、動(dòng)詞,。4,、通過(guò)區(qū)域活動(dòng)為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和條件，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒自由表達(dá),。

c科學(xué)領(lǐng)域主要目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)四季的一些明顯的特征，掌握宜,，兩種,。2、原意接觸大自然,，喜愛(ài)小動(dòng)物,，愛(ài)護(hù)花草。不亂扔手中的東西,，初步建立環(huán)保意識(shí),。3、感知聲音的不同,，愿意自己敲擊物體感知聲音的樂(lè)趣,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的打擊樂(lè)。4,、多角度滲透數(shù)的概念,。

措 施：

1,、通過(guò)主題活動(dòng)《金色的秋天》認(rèn)識(shí)季節(jié)的特點(diǎn)。2,、戶外活動(dòng)中認(rèn)識(shí)大自然,，感受大自然。3,、通過(guò)認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器,，感受音樂(lè)的魅力。

d 社會(huì)領(lǐng)域

1,、克服和家人分離的焦慮心情,，每天堅(jiān)持來(lái)園，喜歡本班老師和小朋友,。

2,、能區(qū)別周圍的人，正確的稱呼周圍的成人,，叫出小朋友的名字,。

3、在活動(dòng)中滲透雙語(yǔ),，幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ),。

措 施：

1,、在成人的提醒下能使用禮貌用語(yǔ)：老師好,、再見(jiàn)、謝謝,、對(duì)不起,。在來(lái)離園和一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用：“您好”,、“謝謝”,、“再見(jiàn)” 等簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，并掌握簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話,。

2,、多組織一些幼兒與教師交流的活動(dòng)，讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒,。

3,、在活動(dòng)區(qū)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交往技能,，體驗(yàn)與伙伴分享的快樂(lè),。

e 藝術(shù)領(lǐng)域主要目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅,、黃,、藍(lán)三原色的基礎(chǔ)上,，豐富色彩的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們對(duì)色彩的興趣,，初步學(xué)會(huì)使用繪畫工具和材料,，學(xué)習(xí)欣賞幼兒作品。

2,、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣,，能用自己喜歡的方式積極地運(yùn)用肢體語(yǔ)言進(jìn)行大膽表現(xiàn)。

措 施：

1,、通過(guò)教育教學(xué)和區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí),，進(jìn)行美術(shù)的多樣性的活動(dòng)。

2,、利用環(huán)節(jié),、音樂(lè)活動(dòng)讓幼兒隨時(shí)感受音樂(lè)，學(xué)習(xí)欣賞簡(jiǎn)短的樂(lè)曲,。