演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

人生不應(yīng)放棄的演講稿字篇一

抬起頭想呼氣一下新鮮空氣,，無(wú)意間瞥見(jiàn)遠(yuǎn)處對(duì)面那座山上一棵系著紅繩的松樹(shù)，我知道我那是錯(cuò)了,，錯(cuò)的一塌糊涂,。

記得那是一個(gè)夏天，我到山上去玩,，看到高大的松樹(shù)中卻有一棵異常矮小的松樹(shù),，他是那么“與眾不同”。

看著那矮小的樹(shù),，用它的根莖攀著這塊貧瘠的土地,，他的軀干頑強(qiáng)地從石縫里長(zhǎng)出來(lái)。我在心里為他感到悲傷：小家伙,，你注定是要受傷的,。”看著他的努力,，我苦笑：“你怎么努力還不是一樣,，沒(méi)用的”

第二天，我爬上了那座山,，看著那棵松樹(shù),，看著特努力的向上，我內(nèi)心復(fù)雜的下了山：注定要失敗,，在努力有用嗎?

現(xiàn)在,，我知道我當(dāng)時(shí)錯(cuò)了，那可當(dāng)時(shí)我認(rèn)為注定失敗的松樹(shù)以長(zhǎng)得那么高大,，他的軀干頑強(qiáng)地從石縫里中長(zhǎng)了出來(lái),，因?yàn)橄蛏隙まD(zhuǎn)著，扭轉(zhuǎn)著,，每一寸樹(shù)皮都結(jié)著傷疤,，他也如其他松樹(shù)一樣聳立著,，它也如其他的松樹(shù)用根須爬滿半壁山崖，為自己占了一片天地,。

它的努力,，有了收獲，它的努力,，也證明了我的錯(cuò)誤,。

看著那顆已立在山頂上的松樹(shù)，我慢慢地拿起筆思考著手中的題目,。

毛毛蟲(chóng)若沒(méi)經(jīng)過(guò)化繭成蝶的痛苦,，何來(lái)美麗的蝴蝶。小鷹若沒(méi)有艱苦的奮斗,，何以成為天空的王者,。沒(méi)有失敗的教訓(xùn)，何來(lái)成功的經(jīng)驗(yàn),?；蛟S我們?cè)?jīng)失敗過(guò)，或許我們?cè)?jīng)不被認(rèn)可過(guò),，或許曾經(jīng)有人嘲笑過(guò)我們的努力,，但只要我們不輕言放棄，成功的大門(mén)永遠(yuǎn)為你開(kāi)放,，幸福的彼岸等我們到達(dá),。

暑假里，在媽媽的千辛萬(wàn)苦下,，幫我找到了一個(gè)極其嚴(yán)厲的笛子老師,。

第一次去上課的時(shí)候，笛子老師就給了我一份樂(lè)譜,，說(shuō)：“你試試看吧!”這首曲子稍微有些難度,，我一吹就吹得錯(cuò)誤百出，我剛吹到了一半,，就被老師給打斷了,，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“你這吹的是什么?簡(jiǎn)直是噪音!回家好好練習(xí)去!”這次老師當(dāng)場(chǎng)給了我一個(gè)當(dāng)頭炮。

我練了好幾個(gè)星期,，再次去上課時(shí),，沒(méi)想到老師又給我一份難度更高的樂(lè)譜，我眼淚汪汪,。最后下定了決心,，告訴老師我不想吹了，老師便給了我一本《狼圖騰》,，他說(shuō)：“看完了這本書(shū),，你再來(lái)告訴我,，你決定放棄，還是選擇勇敢的向前沖!”

回到家,，我便看起那本書(shū)來(lái),，書(shū)中講的是一位叫陳陣的人以打狼為生，有一次,，他被狼群包圍,，但是,，在他那堅(jiān)定的信念和高超的技術(shù)下,，終于順利地逃脫了，反而還得到了十分珍貴的一條狼,。

“不!不!我不能就這樣放棄!”這句話在我的腦海中不斷的涌現(xiàn),。我的眼前浮現(xiàn)出陳陣堅(jiān)定的信念，那是一種無(wú)形的力量在鼓勵(lì)著我,。我忘不了那《狼圖騰》,，忘不了那一種抗?fàn)幍膱?chǎng)景，忘不了那陳陣的勇氣,。

一個(gè)月后,，我?guī)е约旱呐Τ晒ド险n。我告訴老師：“我選擇繼續(xù)努力的向前沖!”于是,，我自信的吹起笛子來(lái),，我居然能吹的如此的美妙!老師又讓我吹前一首，我依然吹的那么美妙……

演奏結(jié)束,，老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，他告訴我：“你的成功并不只在于吹的曲子，還在于你要做那位堅(jiān)強(qiáng)不屈的陳陣,?！?/p>

人生不應(yīng)放棄的演講稿字篇二

像在慢慢荒漠中獨(dú)行的探險(xiǎn)者，他為了征服暴風(fēng)和狂沙,，寧可付出生命的代價(jià)也決不回頭;像挖山不止的愚公,，他為了出門(mén)方便，就付出了一代又一代人的辛勤勞動(dòng),。這就是永不放棄,，即使自己用努力爬上了不光輝的山峰,，但也成功了,，因?yàn)樽约号α?，沒(méi)有放棄;即是經(jīng)過(guò)一番努力后沒(méi)有得到自己想要的結(jié)果,，也不要后悔一路上自己的拼搏,。

一個(gè)漆黑的夜晚,，在墨西哥奧運(yùn)體育場(chǎng)上,，有一個(gè)人仍然在吃力的跑,，他就是坦桑尼亞馬拉松選手艾克瓦里，此時(shí)這個(gè)體育場(chǎng)幾乎已經(jīng)空無(wú)一人,，他是最后一個(gè)抵達(dá)終點(diǎn)的選手,。這場(chǎng)比賽的優(yōu)勝者早就領(lǐng)了獎(jiǎng)杯，頒獎(jiǎng)典禮也結(jié)束了,，但艾克瓦里依然努力的繞著體育館跑了一圈,，最后跑到了終點(diǎn)。

這是,，立刻有記者問(wèn)他：“為什么不放棄?”這位來(lái)自坦桑尼亞的年輕人回答：“我的祖國(guó)從兩萬(wàn)多公里之外送我來(lái)到這里,，不是僅僅來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)發(fā)令槍的，而是派我來(lái)沖過(guò)終點(diǎn)的,?！卑送呃镉盟囊懔Ω嬖V我們真正的奧林匹克精神——永不放棄，永遠(yuǎn)追求,，沒(méi)有終點(diǎn),。不要放棄，生活中總是會(huì)有陽(yáng)光的,，追求總是希望,，渡過(guò)生命中的一段苦難，相信勝利就在不遠(yuǎn)的前方,。

不說(shuō)放棄,，很難。因?yàn)橛袝r(shí)苦苦攀登的山峰即將被自己踩在腳下時(shí),，腳一滑就會(huì)滾落山谷;有時(shí)自己用努力拼搏幾十年的目標(biāo)即將實(shí)現(xiàn)時(shí),，卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就失之交臂。此時(shí),，還是要——不說(shuō)放棄,，大不了從頭開(kāi)始，重新走曾經(jīng)走過(guò)的路,，相信一定有一次會(huì)成功的,。

永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄，這是一種堅(jiān)定的信念與追求,。在我們的一生中,，只有自己心中的信念才會(huì)相伴永遠(yuǎn)。

永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄,，這是一種勇氣,，但只要你擁有了這種勇氣，任何艱難險(xiǎn)阻也不可以阻擋我們前進(jìn),。

永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄,，這是做人的原則,。我們不可能做什么事都成功，但只要你努力去做了,，就可以問(wèn)心無(wú)愧,。

永遠(yuǎn)也不要說(shuō)放棄，這是一種幸福,，也是一種自豪,。

人生不應(yīng)放棄的演講稿字篇三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在我上一年級(jí)的時(shí)候,，媽媽讓我去學(xué)小提琴,，在一次次練習(xí)，一次次失敗后,，讓我覺(jué)得小提琴很難學(xué),，心中一直有放棄的念頭,。

我記得第一次考級(jí)前,，每天都要到老師家上課?？技?jí)的曲子是很難的,，一不留神就會(huì)拉錯(cuò)音。老師非常仔細(xì)地聽(tīng)著,，稍微有點(diǎn)彈錯(cuò),，就馬上叫停，接著就是一句句嚴(yán)厲的批評(píng)：“在家你是不是沒(méi)練習(xí),，這曲子拉得很生疏,，過(guò)幾天馬上就要考級(jí)了，現(xiàn)在這狀況你怎么去考級(jí),?！闭f(shuō)完又用非常嚴(yán)肅的目光盯著我，讓我繼續(xù)拉,。我又有了一點(diǎn)想要放棄的念頭,，不準(zhǔn)備去考級(jí)了。

媽媽看出我的心事,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“困難是臺(tái)階,，碰到困難你要迎難而上，你才能上一個(gè)臺(tái)階,，如果你輕易放棄了,，那么你做什么事都不會(huì)成功?！眿寢尩脑捨疑钌畲騽?dòng)了我,，我對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利!”

功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過(guò)了我刻苦的練習(xí)和老師悉心的教導(dǎo)，終于通過(guò)了考級(jí),，拿到了證書(shū),。

隨著時(shí)間的推移，我上了初中,，作業(yè)很多,，爸爸怕我學(xué)小提琴會(huì)影響成績(jī)，就讓我把小提琴學(xué)習(xí)課停了,。但這時(shí)的我對(duì)小提琴已經(jīng)產(chǎn)生了興趣,，不想放棄它。爸爸說(shuō)：“當(dāng)初讓你學(xué)小提琴是為了你中考時(shí)能加分,，但是現(xiàn)在已經(jīng)取消了加分政策,，那么你學(xué)習(xí)小提琴就沒(méi)有了意義?！蔽蚁耄何乙呀?jīng)學(xué)了這么久的小提琴,，并我也喜歡上了它，為什么還要放棄?我反駁說(shuō)：“小提琴不能放棄,，它能讓我在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松,，我也很享受美妙的音樂(lè)，為什么要放棄!我一定要學(xué),?！眿寢屢矌臀覡?zhēng)辯了些好話，爸爸只得讓步,。

后來(lái),，我學(xué)習(xí)小提琴更加用功了，水平也提高了不少,，而且,，也在校內(nèi)校外的各種表演比賽中取得了不少榮譽(yù)。它們讓我體驗(yàn)了成功的滋味,。在我一次次學(xué)習(xí)新曲時(shí),，都能認(rèn)識(shí)許多音樂(lè)大師，他們有的很幸福,、有的身世悲慘,，命運(yùn)坎坷，他們?cè)谀且皇资讟?lè)曲中抒發(fā)了自己不同的人生感受,。

我愿意與小提琴做朋友,，分享音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣，盡管我長(zhǎng)大后不一定能成為一名小提琴家，但我不會(huì)放棄它,，它已是我生活的一部分,。