總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

高中政治教學(xué)工作總結(jié)和反思 高中政治教學(xué)工作總結(jié)由自我評價,教學(xué)總結(jié),德育總結(jié)篇一

本學(xué)期以來,，本人認真?zhèn)湔n、上課,、及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,；認真研究高考考綱和高考試題,，探索高考動向，做到了每次考試有試卷分析與講評,，學(xué)生的成績一次比一次有進步,；嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不但學(xué)會知識,，更學(xué)會做人,，為學(xué)生走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)；并不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本人在本期教學(xué)工作中的經(jīng)驗與體會總結(jié)如下：

俗話說，臺上一分鐘,，臺下十年功,，的確如此。高考涉及的知識面廣,，要求考生理解能力強,，尤其是政治科目，時代性更強,。這就要求教師在課前要認真?zhèn)湔n,，閱讀大量的資料。要給學(xué)生精選資料,。

俗話說,，親其師，信其道,，對于高三學(xué)生,，同樣如此,，高三學(xué)生學(xué)習(xí)非常緊張，難免心理上,，身體方面會出現(xiàn)一些問題,，情緒緊張，缺乏信心,，疲勞等,，這就需要教師經(jīng)常深入學(xué)生，了解其疾苦,，關(guān)心其生活,；進行心靈溝通，及時解決存在的問題,，既使教學(xué)有針對性,，又讓教師在學(xué)生中有親和力，教學(xué)效果會事半功倍,。

高三是一個整體,，高三復(fù)習(xí)需要統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一資料,。尤其是同一學(xué)科的教師應(yīng)經(jīng)常在一起研究教學(xué)，提高整體成績,。

經(jīng)過一年的高三教學(xué),，我雖然收獲不少，但也存在很多不足的地方,，比如自己還沒有形成一套完整的教學(xué)思路,，在專題復(fù)習(xí)方面還鉆得不夠深，理論總結(jié)有欠缺,。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量。

高中政治教學(xué)工作總結(jié)和反思 高中政治教學(xué)工作總結(jié)由自我評價,教學(xué)總結(jié),德育總結(jié)篇二

本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧這一時期來的工作,，很有必要進行分析、總結(jié),，以便解決問題,、明確方向，不斷鞏固自己的教學(xué)水平。現(xiàn)在,，我將從以下方面對自己的教學(xué)工作進行總結(jié)分析,。

我始終堅持有“備”無患。先備課后上課是教師教學(xué)工作正常進行的前提與保證,，也是對學(xué)生負責,、對工作盡心的表現(xiàn)。

我在教學(xué)工作中,，都會提前備課,，從不打無準備之仗。還會請教同事,，并時常通過網(wǎng)絡(luò)獲取新的信息與資料,，充實課程內(nèi)容，力爭在傳授知識的同時增加課堂趣味性,，讓學(xué)生學(xué)得懂,、學(xué)得會。

每當上完一節(jié)課,，我還會及時反思,，總結(jié)得失，時時提醒自己從小處抓手,，日積月累,，不斷進步。

紀律是課堂教學(xué)活動順利進行的重要保證,。關(guān)于紀律問題,，我在第一節(jié)課就會嚴格強調(diào)，并能在課堂教學(xué)活動中認真實施,，一視同仁,，公平的環(huán)境與嚴格的紀律，為學(xué)生創(chuàng)造了舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

理想教育也是不可或缺的,，學(xué)生畢竟還是孩子，他們的健康成長離不開教師的引導(dǎo)與幫助,，只有幫學(xué)生明確理想,、目標，才能使其自覺主動起來,，只有學(xué)生自己動起來,，教學(xué)才能事半功倍，成績才能不斷提升,。

必須聯(lián)系家長,。學(xué)生就是家庭的一面鏡子,，但這面鏡子是可以變化的，學(xué)生有了問題,，家校聯(lián)合是個不錯的解決辦法,。囿于現(xiàn)實問題，教師在學(xué)生管理問題上束手束腳,，家長的大力配合與支持,，是學(xué)效率提高的必要保障。

只有學(xué)生管住嘴,，收起心,，才能真正把精力投入到學(xué)習(xí)中來，師生良性互動才能形成,，最終你好我好大家好,，皆大歡喜。

作業(yè)是訓(xùn)練,、是督促,，是教師家長觀察、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況最直觀的說明,，是學(xué)生自我成長的墊腳石,，是其學(xué)習(xí)生活中必不可少的重要組成部分，也是每位教師必須認真面對的教學(xué)工作之一,。

我都會按時布置作業(yè),，并注重作業(yè)質(zhì)量與學(xué)生完成情況，不搞題海戰(zhàn)術(shù),，在取得一定教學(xué)效果的同時,，盡可能減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔。

針對學(xué)生作業(yè)中的問題,，我會及時找到學(xué)生了解情況,，對于有疑惑的，我會立即解答,。對于偷奸?；模視皶r批評并限期整改,，如果不能按要求完成作業(yè),，我會和其家長取得聯(lián)系，共同督促學(xué)生做好自己的事情,，千方百計促進學(xué)生成長,。

學(xué)生才是教學(xué)工作的主體，無論是備課,、上課還是作業(yè),，都是為學(xué)生服務(wù)的，當然,，也是為自己服務(wù),，畢竟教學(xué)相長。

學(xué)生的主體地位毋庸置疑,，但學(xué)生這個主體是在教師這個主導(dǎo)下茁壯成長的,。親其師方能信其道，師生關(guān)系是教學(xué)活動中不可忽視的客觀存在,。一般情況下,，教師的年齡比學(xué)生大，教師的閱歷比學(xué)生豐富,，所以在師生關(guān)系的處理上,，教師要主動一點。

我在教學(xué)活動中,，會主動關(guān)注學(xué)困生和貧困生,，給與其力所能及的幫助和指導(dǎo)，尤其是生活上的適當找照顧,，能讓學(xué)生真正感受到教師的真誠與溫暖,，而這對于心與心交換的教學(xué)活動，無疑是最好的,。

教學(xué)工作是教師生活的主要構(gòu)成,，是每位老師一生中最為難忘的歲月。自從走上這一行,，我就時刻要求自己與時俱進,，天天讀書，力爭每天都過得有意義,。

年復(fù)一年,，一年有一年的精彩。我會以飽滿的熱情過好自己的教師生涯,，讓這一神圣而又光輝的事業(yè)永放光芒,！

高中政治教學(xué)工作總結(jié)和反思 高中政治教學(xué)工作總結(jié)由自我評價,教學(xué)總結(jié),德育總結(jié)篇三

高中的思想政治與初中相比有很大差異，知識的廣度,，深度以及考查的角度都有所不同,。可參考后面附一高中思想政治必修,、選修課程）高中政治具有更強的學(xué)科化特點,，因此相對增加了一些難度。所以在學(xué)政治的時候要學(xué)會讀書,，把厚書讀薄,，薄書讀厚,，做到出生入死，死去活來,。要想熟練靈活地運用知識,，就需要掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且做到理論與實際相結(jié)合,，而且還需要同學(xué)們積極關(guān)注國際國內(nèi)大事,，擴大視野，啟迪思維能力,，因為政治是時效性很強的科目,，它的考試范圍肯定會聯(lián)系到當前一些時政要聞、社會熱點,。掌握時事有許多渠道,，可以聽新聞，看報紙雜志或者聽老師的講解,。政治學(xué)科很早就提出“題目在書外,，觀點在書內(nèi)”思想，也就是說,，政治題目的背景材料是隨處可取的,，千變?nèi)f化，你想指望背一背就能應(yīng)付,，不大可能,。（可參考后面附二20xx年高考經(jīng)濟生活試題）為此，希望同學(xué)們做到以下幾點,。

第一點要求：做好課前預(yù)習(xí),，未雨綢繆

作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，要有一個好的習(xí)慣那就是做好課前預(yù)習(xí),，上好下一節(jié)課的基礎(chǔ)是提前預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)的目的是為了達到對將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個粗略的了解，做到心中有數(shù),，減少陌生感,，從記憶中聯(lián)系與新內(nèi)容有關(guān)的知識體驗和情感體驗，為課堂學(xué)習(xí)做好準備,，而預(yù)習(xí)的關(guān)鍵又在于熟讀教材,，這是我們理解和接受新知識的過程。在預(yù)習(xí)中可以采用“三到”預(yù)習(xí)法：

所謂的“三到”就是預(yù)習(xí)下課內(nèi)容時要做到眼到：眼到要做到三看,，一看單元,、課、框、目的標題,，二看序言,，三看內(nèi)容，（大小字都要看黑體楷體都要看）,。全面了解整一課的知識結(jié)構(gòu),；心到：要一邊讀課文內(nèi)容，一邊用心去思考,，去研究課文內(nèi)容，“學(xué)而不思則罔”,，通過思考能夠把知識點搞清楚,，能夠比較、聯(lián)想本框題新的概念,、觀念與所學(xué)過的知識的區(qū)別和聯(lián)系,，將新知識納入原有知識的認知體系中；手到：在讀課文時,，要善于做好標記符號,，如用點、線,、勾,、圈等記號劃出重要的或者不懂得知識，以便于上課時有的放矢地學(xué)習(xí),，從而為上好課奠定良好基礎(chǔ),，另外要按時完成老師發(fā)下來的導(dǎo)學(xué)案或基礎(chǔ)訓(xùn)練冊上的導(dǎo)學(xué)案。

第二點要求：積極參與課堂,，做好筆記

我們要積極參與課堂,，做學(xué)習(xí)的主人，踴躍發(fā)言,、大膽質(zhì)疑,，認真聽課，做好筆記,。聽課是學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié),，是我們學(xué)生時期獲得知識的最主要途徑。因為學(xué)生一天的絕大部分時間都是在課堂上度過的,，必須要向課堂四十分鐘要成績,。如果上課不好好聽，靠課下彌補顯然是丟了西瓜撿芝麻的愚蠢做法,，一定要打起十二分精神聽好每一節(jié)課,，要認真聽老師的講解分析，聽同學(xué)的發(fā)言,、爭論,、辯論,、質(zhì)疑等，記住老師講的重點知識并記住老師的作業(yè)要求和解題方法指導(dǎo),。另外有句俗語：好腦子不如爛筆頭“,，要做到聽講集中而且有效率一定要記好課堂筆記。

第三點要求：認真完成作業(yè),，獨立規(guī)范

老師布置的作業(yè)一定要及時認真完成,，這樣老師批改后發(fā)現(xiàn)問題才能及時解決問題。老師布置的作業(yè)既是要求我們對已學(xué)知識鞏固,，也是為將要新學(xué)的知識的打下基礎(chǔ),，溫故而知新，如果布置的的作業(yè)未能及時完成,，一定會造成隱患,，已有的知識有漏洞勢必影響新知識的學(xué)習(xí)。所以一定要認真完成作業(yè),，要求獨立規(guī)范,，切記不要抄襲作業(yè)。謹記八個字：態(tài)度認真,，清晰條理,。主觀題答題要做到三個化“序號化，段落化,，條理化”,，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。另外,，基礎(chǔ)訓(xùn)練冊的完成要緊跟老師教學(xué)進度,，不拖拉。

第四點要求：課后復(fù)習(xí)鞏固,，形成體系

我們的教材很多時候呈現(xiàn)的知識點是零亂的,，不利于記憶和掌握，只有把他們串起來,，形成一個體系,，彼此聯(lián)系起來，才有助于知識的掌握,，而且知識本身就是有內(nèi)在聯(lián)系的,。我們要運用一定的方法把知識“串”起來，形成知識網(wǎng)絡(luò),，才能更好的鞏固知識,。有三種方法可供同學(xué)們借鑒。

1、第一種方法運用“是什么,、為什么（原因）,、怎么樣（后果）、怎么做（手段和措施）,、怎么體現(xiàn)的（在具體材料中）”的思考問題的邏輯層次來聯(lián)系知識,。比如學(xué)習(xí)“國家的宏觀調(diào)控”相關(guān)知識。就包括“宏觀調(diào)控的含義和目標是什么”,、“為什么需要宏觀調(diào)控,？”、以及“怎么樣進行宏觀調(diào)控,？”三個層次展開的,。

2,、第二種方法政治課教材的知識組合方法一般是按照“分析與綜合相結(jié)合”、“歸納（個別———一般）與演繹（一般———個別）相結(jié)合的邏輯展開的,。比如：先講什么是“效率”,、“公平”,，再講二者的關(guān)系，這是分析與綜合的運用,；講我國社會主義市場經(jīng)濟之前,，先講“市場配置資源”，再講“社會主義市場經(jīng)濟”就是按照“演繹法”（一般到個別）展開的,。

3,、第三種方法按照課本知識的先后邏輯結(jié)構(gòu)構(gòu)建知識網(wǎng)，課本是我們學(xué)習(xí)的根本所在,，當然也需要在學(xué)有余力的情況下看一些參考書,，但決不能拋開課本。做到四看,，看單元標題,，看課題，看框題,、看目題,，這四看在老師講完后再看可以有效加強我們對知識內(nèi)在聯(lián)系的掌握，有利于我們構(gòu)建完整的知識體系,，幫助我們高效記憶提高成績,。比如，經(jīng)濟生活模塊可以圍繞關(guān)鍵詞“生產(chǎn)”按照“生產(chǎn)的最終目的（消費）”,、“生產(chǎn)的制度背景（基本經(jīng)濟制度和分配制度）”,、“生產(chǎn)的微觀基礎(chǔ)（企業(yè)）”、“生產(chǎn)的主體（勞動者）”、“生產(chǎn)的體制背景（社會主義市場經(jīng)濟）”,、“生產(chǎn)的全球背景（經(jīng)濟全球化）”,、“生產(chǎn)的指導(dǎo)思想（科學(xué)發(fā)展觀）”等來構(gòu)建知識體系。也可以按照消費,、交換,、生產(chǎn)、分配四個環(huán)節(jié)來構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。

1,、多看。多看經(jīng)濟,、政治,、哲學(xué)名著和國內(nèi)國際時事。理論源于實際生活,，深入觀察生活是我們學(xué)好政治課的第一步,。同學(xué)們要多看報紙、看電視新聞時事,、通過實踐活動深入生活,。考試時“題在書外,，理在書中”,、“巧婦難為無米之炊”、“根深才能葉茂”,，這些話都說明了不僅要重視教材知識的學(xué)習(xí),，更要豐富自己的課外知識和時政知識。同學(xué)們有時間可以看看《半月談》,、《瞭望》,、《看天下》、《環(huán)球時報》,、《參考消息》,、《南風窗》、《環(huán)球人物》,、《中學(xué)生時事政治報》,、《時事資料手冊》等雜志與報紙。

2,、多讀,。圍繞教材，深入學(xué)習(xí),，反復(fù)閱讀教材,。只有通過多讀,，才可能掌握相關(guān)的政治學(xué)專業(yè)術(shù)語及相關(guān)理論表述。死記硬背是靠不住的,。

3,、多思。古人云：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”碰到任何一個問題,，可以從三方思考“為什么”“是什么”“怎么樣”,。

4、多動手,。這里的動手就是要勤于及時歸納整理老師講過的知識,，從而形成一定層次的政治理論，這是學(xué)習(xí)政治課必須達到的理論能力要求,。要勤于整理易錯易混知識,、核心主干知識。經(jīng)濟,、政治生活要善于梳理主體知識,，哲學(xué)要善于把握原理。

5,、多實踐。理論聯(lián)系實際是我們高中政學(xué)習(xí),、特別是人文科學(xué)學(xué)習(xí)的最根本方法,。這里的實踐包括兩方面內(nèi)容：完成必要的作業(yè)練習(xí)，積極參與社會實踐活動,，在高中階段的研究性學(xué)習(xí)需要同學(xué)們都去參與社會生活實踐的鍛煉,，在社會實踐中學(xué)會思考。另外,，在平時的學(xué)習(xí),、生活中，要有“用”的意識和習(xí)慣,，看到身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象,、政治現(xiàn)象、文化現(xiàn)象,、社會現(xiàn)象,，要有意識地自覺地用經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué),、文化,、哲學(xué)的思想和方法去觀察和思考,。久而久之，你就會養(yǎng)成習(xí)慣,，有了這個習(xí)慣,，你高考受益，你終身都將受益無窮,。

1,、輕視心態(tài)。有的同學(xué)認為學(xué)習(xí)政治課就是考前背一背,，這種學(xué)習(xí)態(tài)度和方法是極為錯誤的,，因為學(xué)習(xí)任何知識都是一個過程，是個逐步積累的過程,。沒有人平時根本不學(xué)習(xí),，考前隨便突擊一下就可以獲得高分的。如果說有的人在初中就可能用這種“考前背一背”的學(xué)習(xí)政治方法,，在考試中成績還不錯的話,，高中肯定不可行。因為：（1）高中的知識容量比初中的要大好多,；（2）按照心理學(xué)的觀點,，人們年齡在16歲以上的更傾向于邏輯思維。經(jīng)常閱讀是最好的學(xué)習(xí)知識的方法,，與其打算在考前認真背,，背得暈頭轉(zhuǎn)向，還不如把這些時間分解在平時的學(xué)習(xí)過程中,，計劃好,，每天都用一點時間來學(xué)習(xí)政治課。

2,、畏難心理,。有的同學(xué)認為政治課純粹是高深的理論，太難,，沒用,，不想學(xué)，這也是錯誤的?，F(xiàn)在的政治課是與生活結(jié)合最緊密的一門人文社會科學(xué),，比如經(jīng)濟學(xué)中要學(xué)的價值規(guī)律，我們在生活中經(jīng)?？吹降摹耙环皱X一分貨”“物以稀為貴”等都是價值規(guī)律在生活中的具體體現(xiàn),。政治素養(yǎng)是一個人最重要的素質(zhì)內(nèi)容體現(xiàn)，沒有正確的堅定的政治方向,，在未來社會活動中必然會犯錯誤,，因為我們?nèi)魏蝹€人的成長必然會受到社會發(fā)展程度的制約,。

高中政治教學(xué)工作總結(jié)和反思 高中政治教學(xué)工作總結(jié)由自我評價,教學(xué)總結(jié),德育總結(jié)篇四

本學(xué)年本人擔任高二和高三兩個年級的政治教學(xué)工作，現(xiàn)將把一學(xué)期以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)年能主動,、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。積極參加學(xué)校、科組里的各種會議,；能根據(jù)學(xué)科特點,，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點、重點新聞,，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo),；能顧全大局、服從學(xué)校教導(dǎo)處,、科組的教學(xué)安排,，承擔高三年級文科班高二年級的政治課教學(xué)任務(wù)；熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，沒有從事有償家教和第二職業(yè),，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與其他教師研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,。

1、知識更新

為了能夠適應(yīng)不斷變化,、發(fā)展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,，堅持閱讀教學(xué)報刊,，在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱、儲存資料,。

2,、教育、教學(xué)能力

首先,，能認真把握教材——把大綱,、課本、時政及時有機結(jié)合,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力，努力提高課堂教學(xué)效率,，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的,，所教班級平均成績和優(yōu)秀率在本校都名列前茅,。

第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重,。

這個學(xué)期我擔任高一級5班,，6班，7班,，8班,，15班，16這六個班的政治教學(xué),。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺,。因此，我對教學(xué)工作一直以來都不敢怠慢,，認真學(xué)習(xí),，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié),。

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。教師是引導(dǎo)者,，學(xué)生是被教的主體。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對性地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候,，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,，只是專心研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動,，學(xué)生易接受。但是,，從作業(yè),，練習(xí)，考試反應(yīng)來看教學(xué)的效果并不好,。后來,，通過不斷的聽課，不斷地總結(jié),，我就發(fā)現(xiàn)：一方面,，農(nóng)村的學(xué)生聽課，理解的能力相對較弱,，授課采用較深的普通話教學(xué),，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,，有的班的'同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極，但中等生,，基礎(chǔ)差的學(xué)生占大多數(shù),，基礎(chǔ)好的學(xué)生相對較少。因此,，講得太深，沒有照顧到整體,，我備課時也沒有注意到這點,，因此教學(xué)效果不理想。從此可以看出,，了解及分析學(xué)生實際情況,，實事求是,，具體問題具體分析，做到因材施教,，對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的"備教法的同時要備學(xué)生"。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證,。

教學(xué)中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說："備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費心機,。"我明白到備課的重要性，因此,，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候,，課堂氣氛沉悶,，教學(xué)效果不好，與此相比可見,，認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。

備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點。當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀律時,，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當中困難,。

政治是一門理論學(xué)科,，新的課改對政治科的課本進行了改編之后，增加了課本內(nèi)容的生活化使政治這門學(xué)科更貼近了生活,，但相對的知識的邏輯性就有沒有了,，這對學(xué)生而言，既熟悉又困難,，在這樣一種情況之下,，要教好政治，就要讓學(xué)生喜愛政治,，讓他范文網(wǎng)們對政治產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué),，也無法學(xué)下去,。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些社會時事,，讓他們更多地了解社會，更喜歡學(xué)習(xí)生活化的政治,。因為只有這樣才能提高,，他們對政治理論，政治原理的理解能力,，特別是對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。

學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大,，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風氣。因此,，絕對不能忽視,。為此，我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有能力提高,，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,；第二組是肯學(xué),，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當引導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，鼓勵他們慢慢提高他們的成績，不能操之過急,，且要多鼓勵增強他們學(xué)習(xí)的信心,。只要他們肯努力，成績有望搞提高,；第三組是紀律松散,，學(xué)習(xí)不認真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人要進行課余時間個別輔導(dǎo),。因為這部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會更好。

政治是文科,。因此,，學(xué)生從初中一只以來都是認為政治要學(xué)好，即要考得高分就是在考試前下點苦功夫背書就得了,。所以上政治課可以睡覺,，或者做一些與政治科無關(guān)的東西。為了轉(zhuǎn)變他們這種觀點我就讓他們做一些開放性較強的題型,，或者是一些材料分析題,，通過他們自己做題他們就體會到,，上了高中的學(xué)習(xí)再也不是相初中那樣只要能背課本就能學(xué)好政治，高中政治的學(xué)習(xí)更加強調(diào)政治能力的培養(yǎng),，而這種能力是要通過做題,，看書不斷的思考來培養(yǎng)和提高的，使他們明確了高中政治學(xué)習(xí)的要求,，增加了他們學(xué)習(xí)的木德性和主動性。學(xué)生明白了除了課堂效果之外，還需要多了解時事多關(guān)心社會增加政治敏銳性,，并且也要多練,。為此，在平時，我堅持課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題就及時解決,，及時講清楚,，讓學(xué)生即時消化,。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦,，課前小測等方式,，提高他們的能力,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗,。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的語文水平,。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí),，爭取進步,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績,，爭取更大的進步,。

高中政治教學(xué)工作總結(jié)和反思 高中政治教學(xué)工作總結(jié)由自我評價,教學(xué)總結(jié),德育總結(jié)篇五

本學(xué)期,，我擔任高三1、2兩個班的政治課教學(xué),。一學(xué)期來,，本人學(xué)高為師，身正為范,，服從大局,，愛崗敬業(yè)，勤奮進取,，堅持嚴謹,、認真的治學(xué)態(tài)度，刻苦鉆研教育理論和教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平,，努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、思想道德方面,。

我能主動,、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校,、市教研室和組里的各種會議,；能根據(jù)學(xué)科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點,、重點新聞,，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo)；能顧全大局,、服從學(xué)校教導(dǎo)處,、高三級部的教學(xué)安排；熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，沒有從事有償家教和第二職業(yè),，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與年輕教師研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí),，配合默契，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作。

2,、教學(xué)工作能力方面,。

我做到了認真?zhèn)湔n上課，認真鉆研教材考綱,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。

積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。不斷改進教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)手段,，總結(jié)教學(xué)規(guī)律,，遵循教學(xué)原則；不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,；根據(jù)不同學(xué)科的班級、不同水平層次的學(xué)生,、不同難度的教學(xué)內(nèi)容,，采取不同的教學(xué)方法，具體問題具體分析,，因材施教,。從面有效提高了學(xué)生學(xué)習(xí)政治的積極性和主動性，提高了學(xué)生政治科成績,，自己的政治教育教學(xué)質(zhì)量水平和教學(xué)效果也有進一步提高,。

3、在遵紀守法考勤方面,。

本學(xué)期我嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。積極參加市,、縣,、校、科組組織的各種教學(xué)教研高考備考活動,；積極參加了各種教研活動,，在教研活動中能與同行老師們研討交流，取長補短共同提高,；本學(xué)期我認真制定了教學(xué)計劃,，注重研究教學(xué)理論,，積極參加科組活動和備課組活動,，上好公開課。

4,、教學(xué)工作成績方面

“一分辛勤,，一分收獲”。本學(xué)期,，我圓滿完成了高三政治課教學(xué)工作任務(wù)目標,，完成了教學(xué)計劃總結(jié)論文，自己所教班級學(xué)生的政治科成績和思想道德水平有了較大提高，不論是平均分,、優(yōu)生率還是及格率都有一定提高,。自己的政治課教學(xué)水平也有了明顯進步，自己的教研水平也有很大進步,。

5,、工作中存在的問題和需要改進的方面

在探索新的教學(xué)模式，尤其是新課程改革后的政治教學(xué)模式,，還需要在實踐中在進行改進,，同時注意提高教學(xué)的有效性。在教研工作中,，還需要提高自身教研的水平和方式,，多寫些教育論文。

在今后的教學(xué)工作中,，我將不斷提高自身素質(zhì),，積極探索高效的教學(xué)方法，不斷加強同事之間的交流合作,，“取人之長,，補已之短”，彌補不足,，力爭在教育教學(xué)工作中做出更大的成績,。

高中政治教學(xué)工作總結(jié)和反思 高中政治教學(xué)工作總結(jié)由自我評價,教學(xué)總結(jié),德育總結(jié)篇六

本學(xué)期，本人擔任高一年級,、高二年級的政治科任課老師,。一學(xué)期來，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為政治任課老師,，我結(jié)合學(xué)校的特殊性，認真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動和學(xué)校教學(xué)交流活動,，經(jīng)常和學(xué)校老師交流學(xué)習(xí),，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生,。按照《高中思想政治課程標準》進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，因此,，教師不能只會傳道授業(yè)解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生通過自己的探索,，學(xué)習(xí)到真正的新東西,。本人時刻注重學(xué)生身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,；而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁,，努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

雖然來了2年了，但是我在教學(xué)上還是個“新手”,，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。一堂課45分鐘，精講只能講15-20分鐘，而且這種講,，要起到畫龍點睛的作用,，本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

不但備學(xué)生而且備教材備教法,。根據(jù)高二思想政治教材內(nèi)容及我校學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好每一課教案，每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,。并根據(jù)教學(xué)的需要，采用多種的教學(xué)方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。并且在課后及時對該課作出總結(jié)。

本學(xué)期面臨著高二基礎(chǔ)學(xué)業(yè)會考,，雖說本人只有一個班需要參加會考,，但是仍然面臨著很多的會考壓力。在抓會考的過程中,，認真分析,，找準學(xué)生的存在的問題并且進行個別會輔導(dǎo)，力圖使全體學(xué)生都能夠懂,。尤其在最后幾天中更是充分利用一些課外時間進行輔導(dǎo),，力圖使所有學(xué)生都能夠全部通過。

提高教學(xué)質(zhì)量,，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極懷,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，嘗試采用“情境教學(xué)法”和多媒體教學(xué),，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；在課堂注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

在教學(xué)上,，對于各個章節(jié)的重難點內(nèi)容的處理都積極征求同組的其它教師的意見,，向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點,。在學(xué)習(xí)方法上，多聽老教師的課,，做到邊聽邊講邊記,，學(xué)習(xí)其它教師處理教學(xué)內(nèi)容的方法，克服自己的不足,。同時積極參加校際教研,，如參加晉江一中，季延中學(xué)等學(xué)校開展的校際公開課,，向好的學(xué)校學(xué)習(xí),。同時在本校中，認真聽課,，并且做好聽課記錄,，以便能夠進行學(xué)習(xí)。

在課后,，為不同層次的.學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了優(yōu)生的輔導(dǎo)力度,，尤其是對于文科的學(xué)生來講。對優(yōu)生重點在課本的知識難度上進一步加深,，為他們以后在本學(xué)科的學(xué)習(xí)和參加高考打下進一步的基礎(chǔ),。

高中政治教學(xué)工作總結(jié)和反思 高中政治教學(xué)工作總結(jié)由自我評價,教學(xué)總結(jié),德育總結(jié)篇七

首先，要轉(zhuǎn)變教育觀念,。

觀念是束縛人們行動的枷鎖,。要全面實施新課程改革，必須更新教育者頭腦中的一些傳統(tǒng),、陳舊,、落后的教育觀念。長期以來,，由于政治課遠離學(xué)生實際,，使學(xué)生普遍失去了學(xué)習(xí)政治的興趣。從教學(xué)效果看也不盡如人意,，往往出現(xiàn)政治科考試成績與學(xué)生實際政治思想水平相脫節(jié)的現(xiàn)象,，也就是我們所說的“高分低能”的現(xiàn)象。一些學(xué)生平時政治課成績優(yōu)秀,，而參加集體活動時卻總是遮遮掩掩,，躲躲閃閃，缺乏集體主義觀念和集體榮譽感,。還有一些學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)之間互相嫉妒,，顯示出他們身上缺乏團隊精神和廣闊的胸懷,。諸如此類，歸根到底都是因為我們的高中政治教學(xué)指導(dǎo)思想偏頗所致,。傳統(tǒng)的政治課教學(xué)認為只要滿足了“讓學(xué)生掌握一些辯證法和唯物主義的一些基本概念和原理，使學(xué)生能對知識有一定的理解,、鞏固”即可,。

所以，在新課改形勢下,，在高中政治課堂教學(xué)中首要的就是更新教育者頭腦中的一些傳統(tǒng),、陳舊、落后的教育觀念,。對于政治課教學(xué)來講,，最迫切的，最具根本性意義的就在于使政治教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，實現(xiàn)教育理念的現(xiàn)代化,。

所以傳統(tǒng)的政治課教學(xué)是遠遠不夠的，本人認為,，政治課教學(xué)目標除了要滿足以上內(nèi)容外,，還應(yīng)該至少包含以下兩個方面：

一是讓學(xué)生把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為自己的觀點、信念,，轉(zhuǎn)化成自己的世界觀和方法論,；

二是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成符合社會主義的道德標準和良好行為習(xí)慣。

也就是說,，不但要讓學(xué)生學(xué)到政治理論知識,，還要教會學(xué)生用這些知識認識和分析各種社會政治、經(jīng)濟現(xiàn)象,，即“授之以魚不如授之以漁”,，讓他們面對紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實生活，能用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)問題,，用自己的頭腦去思索問題,，用自己的實踐去改變行為。我覺得所有教師都應(yīng)當完成這個思想觀念的轉(zhuǎn)變,，使政治課從知識傳授型向知識實踐型轉(zhuǎn)化,。只有這樣，才能保證新課改中政治教學(xué)改革的成功,，才能培養(yǎng)出社會主義市場經(jīng)濟所需要的新型人才,。

其次，要改變教學(xué)方法,。

傳統(tǒng)的政治課教學(xué)方法基本上是“滿堂灌”,，教師滔滔不絕地講45分鐘,，不留給學(xué)生充分的主動學(xué)習(xí)時間。其實,，這種陳舊的教學(xué)方法遠不象現(xiàn)象表現(xiàn)出來的那樣簡單,，它實質(zhì)上具有重教師主導(dǎo)作用、輕學(xué)生主體作用,；重知識灌輸,、輕養(yǎng)成教育；重群體教育,、輕個體教育,；重課堂教育、輕社會實踐,；重學(xué)校教育,、輕社會教育等諸多特征。

為了避免這種傳統(tǒng)的政治課教學(xué)方法的弊端,，我想方設(shè)法的改變自己的教學(xué)方法,。采用了多種生動、活躍的教學(xué)方法,，吸引學(xué)生的注意力,、想像力和動手能力。許多教學(xué)成果都出乎我的意料,。

比如,，我在講到《經(jīng)濟生活》中的第六課投資理財?shù)倪x擇，總共有兩框的內(nèi)容,，內(nèi)容主要是講幾種投資理財?shù)姆绞?。如果是按常?guī)來上，學(xué)生肯定是無精打采,、昏昏欲睡,，我就想方設(shè)法的找另一種讓學(xué)生主動地、積極地參與到課堂中,。最后想了用一部比較有名的電影情節(jié)來導(dǎo)出,，進行學(xué)習(xí)。這部電影是《天下無賊》,。由電影情節(jié)改變一下,，內(nèi)容大概是這樣：傻根(由一名同學(xué)來扮演)是一名農(nóng)民工,在外打工掙了3萬元，他現(xiàn)在很煩,，這么多錢,，放在家里又怕盜，揣在身上又怕掉,，大家說說怎樣幫幫傻根解決這個問題呢,？這時候,，把學(xué)生分為四個小組，分別成立儲蓄,、股票,、債券和保險投資公司，成立投資的推銷員,。分別向傻根推銷,，看最后傻根買誰的帳。

這是課前跟學(xué)生說好要搞這個活動,，他們反映很好,，積極地去找資料,，找出自己投資理財?shù)姆绞降膬?yōu)點,，以及別的理財方式的不足。

在課堂上,，學(xué)生有序的向傻根推薦自己的理財方式,，有的同學(xué)真的很像專業(yè)的促銷員一樣，非常的專業(yè),。的同學(xué)也很活潑,，又是請傻根坐、又是端茶遞煙的,；有的還有總經(jīng)理,、秘書等，扮得很專業(yè),；有的組還針對自己的投資方式,，提出了針對性的口號學(xué)生的潛力真的無窮呀，關(guān)鍵是能不能開發(fā)他們的潛力,。

從這堂課中,，我獲得了許多收獲：

1、我為學(xué)生設(shè)了一個競爭舞臺,，他們有一種競爭意識,，在課外，預(yù)先預(yù)習(xí)課本知識,，搜集大量的資料,，補充他們的知道。

2,、作為老師,，不用費口舌就能解決的問題，何樂而不為呢,？

3,、培養(yǎng)了學(xué)生的自主創(chuàng)新的能力,、主動性增強。這就是我在改變教學(xué)方法,、方式上所取得的收獲,。

最后，要注重引導(dǎo),、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,。

教師確立“教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)”的思想，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力以及自我發(fā)展善于創(chuàng)新的意識,，必須樹立學(xué)生主體性觀念,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。在學(xué)生主體性教育觀念的指導(dǎo)下的政治課教學(xué)模式就應(yīng)開展課堂討論,，提高學(xué)生素質(zhì),。高一實施新課程過程中我多次嘗試這樣分組討論培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識。討論是思想的碰撞,，在碰撞中去學(xué)會想問題,、辦事情，這樣的討論對于學(xué)生正確價值觀的形成具有重要的作用,。如果我們不讓學(xué)生去思考和討論現(xiàn)實生活中的問題,，或者僅僅把討論當作是一種形式的話，書本上的知識就會變成死的教條,，學(xué)生對知識的接受就純粹是應(yīng)試的需要,，那么政治課堂教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用又從何談起呢？

因此,，適應(yīng)新課改的要求,，高中政治教師在教學(xué)過程中就必須把學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的發(fā)現(xiàn)、探索,、研討等認識活動突出表現(xiàn)出來,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式、思維方式的差異,，引導(dǎo)學(xué)生以質(zhì)疑問難,、動手實踐、調(diào)查探究,、交流辯論,、自主合作等多種方式進行學(xué)習(xí)，甚至讓學(xué)生走出政治課堂,、走出學(xué)校,、走向社會，選擇并逐漸形成自己的學(xué)習(xí)方式。以此使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程更多地成為他們自己發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、分析問題、解決問題的過程,，成為他們經(jīng)歷從問題的提出到自主設(shè)計方案解決問題并獲取結(jié)論的過程,。并且通過這樣的研究型、參與型,、體驗型,、實踐型的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多樣化,，實現(xiàn)由被動接受性學(xué)習(xí)向自主性,、合作性、探究性等多樣化學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，并使學(xué)生在經(jīng)歷知識的發(fā)生,、發(fā)展以及親身參與、發(fā)現(xiàn)和探究學(xué)習(xí)過程中,，逐漸地掌握科學(xué)方法,，培養(yǎng)科學(xué)精神,。

另外,，新課程給高中政治課堂帶來新的血液開展研究性學(xué)習(xí)。研究性學(xué)習(xí)是一種與接受性學(xué)習(xí)相對的一種學(xué)習(xí)方式,，它要求教師不要將現(xiàn)成的結(jié)論告訴學(xué)生,，而是指導(dǎo)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題,，獲得結(jié)論,。研究性學(xué)習(xí)作為一種新型的體現(xiàn)素質(zhì)教育思想和要求的學(xué)習(xí)方式，對于傳統(tǒng)教學(xué)而言,，在培養(yǎng)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神方面具有巨大的優(yōu)勢。

總之,，在普通高中新課程改革過程中,，政治教師必須以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，以新課標,、新教材為依據(jù),，以政治課堂為主陣地，不斷深化教學(xué)方式,、方法的改革,，積極引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，從而實現(xiàn)政治新課程改革的最終目標。

高中政治教學(xué)工作總結(jié)和反思 高中政治教學(xué)工作總結(jié)由自我評價,教學(xué)總結(jié),德育總結(jié)篇八

本學(xué)期任教高一（1）,、（6）,、（7）、（8）,、（9）班,，1班是美術(shù)班，6班是重點班,，7班是次重點班,，8班和9班是普通班，學(xué)生整體水平比較差,，各班又參差不起,，給備課和上課帶來了一定的困難。

1,、學(xué)生整體接受能力比較差,。按照標準的1課時來上課，往往是無法正常完成的,，每一節(jié)課的練習(xí)也無法保證,。尤其是8班和9班。

2,、上課師生互動性難以調(diào)動起來,。學(xué)生大多數(shù)只能應(yīng)付淺層次的問題，對于轉(zhuǎn)一個彎較有難度的問題無法適從,。這方面1班和6班稍微好一些,。

3、作業(yè)難以按時完成,，作業(yè)書寫潦草,，格式不規(guī)范，答非所問,，抄襲現(xiàn)象嚴重,。至于布置的課外作業(yè)（導(dǎo)練案），能夠獨立去完成的學(xué)生少之又少,，很多都是隨便寫下一個答案即可,，抄答案的現(xiàn)象很嚴重。

總的來說,，學(xué)生整體基礎(chǔ)很薄弱,，聽課沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，筆記不會做,，作業(yè)不能獨立完成和獨立思考,。

1,、降低難度，備好每一節(jié)課,。結(jié)合學(xué)生的實際以及課時緊張的實際,，授課內(nèi)容要降低難度，抓住最基礎(chǔ)的內(nèi)容進行授課,，對一些太難太偏的知識大膽舍棄,。

2、加強學(xué)法指導(dǎo),。從聽課,、作業(yè)、預(yù)習(xí),、考試等方面對學(xué)生進行學(xué)法上的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、精選題目,，布置符合學(xué)生實際的題目。繼續(xù)通過作業(yè)的形式布置訓(xùn)練思維過程的主觀題,，培養(yǎng)學(xué)生審題,、答題的能力。

4,、編制好導(dǎo)學(xué)案,，用好導(dǎo)學(xué)案。由于時間比較緊,，雖然參考之前的導(dǎo)學(xué)案,，工作量大大減少了很多,，但是之前的導(dǎo)學(xué)案存在的問題沒有及時進行修改,，比如教材的新觀點沒有及時修改好，所選題目過難過偏,，沒有圍繞主干知識進行設(shè)置,，缺乏針對性。另外,，要充分利用好導(dǎo)學(xué)案,。通過課前小組長檢查統(tǒng)計加分，加強落實導(dǎo)學(xué)案的使用,。如果上課無法完成的導(dǎo)學(xué)案,，可以適當布置成課后作業(yè)和課后練習(xí)的形式以落實。

1,、扎實做事,，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。任何時候,，都要學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù),，永遠謙虛務(wù)實。認真敬業(yè),，做好自己的本職工作,，盡心盡力。

2,、要結(jié)合教學(xué)實際,，敢于創(chuàng)新，敢于探索,。

3,、教師更要自信，更要有一顆健康,、積極的心態(tài),。

4、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗,，要形成自己的知識體系和教學(xué)風格,。

5、關(guān)愛自己和他人,，尊重學(xué)生,。不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差，要想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所需,，從實際出發(fā)，用真誠感動學(xué)生,，用激情激勵學(xué)生,，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識充實學(xué)生,，用毅力推動學(xué)生,，用創(chuàng)造改變學(xué)生。

1,、繼續(xù)研究導(dǎo)學(xué)案的編制和使用問題,。

2、繼續(xù)研究和探討導(dǎo)學(xué)案的積分激勵機制問題,。

3,、圍繞著導(dǎo)學(xué)案使用的問題仍未能形成一個相對系統(tǒng)又使用的模式。

4,、高一作為起點年級,，如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)習(xí)慣是值得研究和探討的問題,。

高中政治教學(xué)工作總結(jié)和反思 高中政治教學(xué)工作總結(jié)由自我評價,教學(xué)總結(jié),德育總結(jié)篇九

全體教師認真、按時參加各種政治學(xué)習(xí),，基本做到了學(xué)習(xí)有計劃,，通過集中與分散、理論與實際多形式的學(xué)習(xí),，努力領(lǐng)會黨的有關(guān)精神,，在學(xué)習(xí)過程中堅持解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，堅持實事求是,、求真務(wù)實，堅持與時俱進,、開拓創(chuàng)新的精神,，從而在一定程度上提高了思想上的堅定性、行動上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性,。

評估工作時間緊,、任務(wù)重，工作千頭萬緒,。在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,，我們從學(xué)習(xí)入手，認真研究評估指標體系,，堅決貫徹以評促建,，以評促管，以評促改,，評建結(jié)合,，重在建設(shè)方針，很好地完成了原始材料整理歸檔,、教學(xué)文件完善,、總結(jié)材料撰寫、教育思想學(xué)習(xí)討論,、學(xué)生專題研討,、學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練、教師講課比賽等任務(wù),。全體教師在關(guān)鍵時刻表現(xiàn)出前所未有的良好的精神風貌，大家積極參與,、不計私利,、愛校敬業(yè)、無私奉獻,，順利完成了各項任務(wù),。

1,、更新理念，素質(zhì)教育扎實推進

乘全國實施素質(zhì)教育的東風,，我校扎實推進中小學(xué)素質(zhì)教育,。首先，進一步規(guī)范了課時安排,、作業(yè)要求,、活動要求，嚴格按照國家課程方案開齊課程,，開足課時,。其次，改革課堂教學(xué)模式,，使學(xué)生成為課堂教學(xué)的主體,，把時間和空間逐步還給學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生能力,，提高了學(xué)生綜合素質(zhì),。再次，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,，全縣廣大教師進一步轉(zhuǎn)變了教育觀念,，更新了教學(xué)理念，素質(zhì)教育進一步深入人心,，進一步堅定了實施素質(zhì)教育的信心和決心,，使全縣教育教學(xué)工作進入了一個可持續(xù)發(fā)展的新時期。

2,、強化管理,，辦學(xué)水平明顯提升

教學(xué)管理進一步加強。高中教學(xué)教導(dǎo)處統(tǒng)一指導(dǎo)下,，堅持召開每月一次的高中班主任匯報會,，組織了全校統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷及成績分析,，組織了研討活動,，通過這些活動為高中教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅實的基矗初中教學(xué)工作堅持以落實教學(xué)常規(guī)為抓手，以強化教學(xué)管理,、推進課程實施為重點進行全面教學(xué)視導(dǎo),，校長、教導(dǎo)主任,，深入課堂,，通過聽課、評課,、座談,、查閱資料等形式,，幫助教師解決教學(xué)中存在的問題，積極推進教學(xué)管理的制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化。

3,、提升素質(zhì),，教師隊伍建設(shè)得到進一步加強

深化教學(xué)改革，提高教師素質(zhì),，,。

為了使廣大教師盡快適應(yīng)和掌握新課程教學(xué)，教研人員深入一線指導(dǎo)教學(xué),，并于九,、十月份組織全校聽特崗教師“公開教學(xué)”、十一月,、十二上旬進行組內(nèi)講課,，十二月下旬進行校優(yōu)質(zhì)課大賽活動，教研員作了專題講座,，聽課人數(shù)達20xx余人次,。十一、十二月份組織教師分學(xué)科教師到阜南教師進修學(xué)校進行全員培訓(xùn),。通過這些活動,，調(diào)動了教師參與教研的積極主動性，提高了課程實施水平,，促進了教師的課堂教學(xué)反思,，深化了教學(xué)改革，收到了良好的效果,。

選出縣級優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者5名,，在此基礎(chǔ)上推薦了1名教師參加了市優(yōu)質(zhì)課評選，共有5名教師獲縣優(yōu)質(zhì)課獎,，其中有1人被推薦參加省優(yōu)質(zhì)課評眩通過這次活動,，規(guī)范了課堂教學(xué)，促進了教師的專業(yè)發(fā)展,，提高了教師的業(yè)務(wù)能力,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批教學(xué)新秀，壯大了骨干教師隊伍,。

本學(xué)年全體教師都承擔了大量的教學(xué)工作,，平均年課時在220學(xué)時以上，在教學(xué)與工作中,，全體教師都能按時完成教學(xué)計劃的制定,，認真研究教材，仔細備課,，充分做好課前準備,，準時上課，從未有人上課遲到,。上課都能盡心盡力,，注重引導(dǎo)性和啟發(fā)性，教學(xué)效果良好,，學(xué)生測評較高,。課后認真批改作業(yè)，及時登記成績,，加強課后輔導(dǎo),、答疑。

1,、學(xué)期初制定出科學(xué)合理的教學(xué)進度計劃,，并據(jù)此組織實施。

2,、加強教師上課的檢查,，及時了解各學(xué)科的教學(xué)進度。

3,、采取聽課,、座談會等方式掌握教師教學(xué)質(zhì)量與效果。

4,、組織期中教學(xué)檢查,。我們于11月和1月份分別組織了兩次學(xué)期期中教學(xué)檢查，對理論教學(xué)進度,、實踐教學(xué)進度,、教案、多媒體課件,、教學(xué)秩序,、實踐教學(xué)活動、教學(xué)工作的規(guī)范性進行了檢查,。通過檢查,，發(fā)現(xiàn)了一些問題，提出了改進措施,，達到了預(yù)期目的,。

5、組織教師擬定期末試卷,、評閱試卷,、試卷分析及成績登統(tǒng)等工作,。

科研方面：在全體教師取得較好科研業(yè)績和教學(xué)成績的同時，也看到還有一部分教師的科研經(jīng)驗不夠豐富,，成果不多,，科研能力還需進一步提高，一些教師的科研方向不夠穩(wěn)定,，應(yīng)在各重點研究方向內(nèi)進一步明確,，科研與教學(xué)的相互協(xié)調(diào)問題也待解決，長期以來,，教研室教師的教學(xué)負擔過重,，怎樣在不影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提下，為搞科研的教師多創(chuàng)造條件,，這也是我們應(yīng)當思考和解決的問題,。

教學(xué)方面：對教師的基本情況，上課效果,，及格率等情況應(yīng)加以重視,。提倡教師間以提高教學(xué)水平，取長補短為目的的相互聽課,，對年輕教師,，應(yīng)多加關(guān)心和幫助，在教學(xué)工作中幫助他們提高質(zhì)量,，建立自信,。

高中政治教學(xué)工作總結(jié)和反思 高中政治教學(xué)工作總結(jié)由自我評價,教學(xué)總結(jié),德育總結(jié)篇十

本學(xué)期本人擔任高一年級(3、4)兩個班級的政治學(xué)科教學(xué)工作,。一學(xué)期以來,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神完成本學(xué)期的教學(xué)和教研工作。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足,，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。

。

由于擔任的是基礎(chǔ)年級的教學(xué),，需要為以后的教學(xué)打好基礎(chǔ),，在本學(xué)期本人認真把課備好，不但備教材備教法而且備學(xué)生,。根據(jù)高一的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好每一課教案,，力爭做到每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備。并根據(jù)教學(xué)的需要,，采用多種的教學(xué)方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)的時效性，并且在課后及時對該課作出總結(jié),。

,。

本學(xué)期本人在教學(xué)措施上力圖創(chuàng)新，以適應(yīng)教育教學(xué)的需要,。本學(xué)期在教學(xué)上運用多種方式進行教學(xué),，以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

,。

虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，虛心請教其他老師,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,，提高自己的教學(xué)能力。

,。

認真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。

1,、在探索新的教學(xué)模式，尤其是新課程改革后的政治教學(xué)模式,，還需要在實踐中在進行改進,，同時注意提高教學(xué)的有效性。

2,、在教研工作中,，還需要提高教研的水平和方式，尤其是集體備課方面還需要再推進,，本學(xué)期做的不夠好,。

3、難以做到因人而教,。對于上課,，一部分成績好的的同學(xué),，覺得上課效率不高，對于成績較差的同學(xué),，覺得內(nèi)容深且多,，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。

總之,，本學(xué)期本人自認為還是比較努力工作的,，盡管有一些遺憾，但在未來的日子里,，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提高教學(xué)水平，相信,，有耕耘總會有收獲,。

高中政治教學(xué)工作總結(jié)和反思 高中政治教學(xué)工作總結(jié)由自我評價,教學(xué)總結(jié),德育總結(jié)篇十一

本學(xué)年本人擔任高二和高三兩個年級的政治教學(xué)工作，現(xiàn)將把一學(xué)期以來的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)年能主動,、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校,、科組里的各種會議,；能根據(jù)學(xué)科特點，通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點,、重點新聞,，及時領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo)；能顧全大局,、服從學(xué)校教導(dǎo)處,、科組的教學(xué)安排，承擔高三年級文科班高二年級的政治課教學(xué)任務(wù),；熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，沒有從事有償家教和第二職業(yè)，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與其他教師研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作。

1,、知識更新

為了能夠適應(yīng)不斷變化,、發(fā)展的教育形勢,，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求，堅持閱讀教學(xué)報刊,，在家有電腦的條件下能天天上網(wǎng)查閱,、儲存資料。

2,、教育,、教學(xué)能力

首先，能認真把握教材——把大綱,、課本,、時政及時有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。第二,，能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力，努力提高課堂教學(xué)效率,，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上,，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的,，所教班級平均成績和優(yōu)秀率在本校都名列前茅,。

第三，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重,。

3,、勤批改

本學(xué)年全勤，沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課,，積極去聽其他有經(jīng)驗老師的課程,；堅持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時訂正,。按時參加校、科組的集體活動,。

1．與時俱進,，真誠做人，扎實做事,，精湛業(yè)務(wù),，提升素養(yǎng)。任何時候,，都要學(xué)習(xí),、進取，鉆研業(yè)務(wù),，永遠謙虛務(wù)實,，認真敬業(yè)。

2．要結(jié)合教學(xué)實際,，敢于創(chuàng)新,，敢于探索。

3．做好自己的本職工作,，盡心盡力,。

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4．教師更要自信，更要有一顆健康,、積極的心態(tài)。

5．教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗,。

6．有一顆奉獻之心,，關(guān)愛自己和他人，尊重學(xué)生,。

7．不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差,，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需,，從實際出發(fā),，用真誠感動學(xué)生，用激情激勵學(xué)生,，用方法指導(dǎo)學(xué)生,，用知識充實學(xué)生，用毅力推動學(xué)生,，用創(chuàng)造改變學(xué)生,。

8．教師要形成自己的知識體系和教學(xué)風格。

高中政治教學(xué)工作總結(jié)和反思 高中政治教學(xué)工作總結(jié)由自我評價,教學(xué)總結(jié),德育總結(jié)篇十二

本學(xué)期我擔任高三263c,，高二264c,、271c,，高一278c、279c的政治科教學(xué)工作?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)中，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，切實做好一切教學(xué)常規(guī)工作,。

1、做好備課工作,。在教學(xué)中,，我始終堅持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法,。在教學(xué)中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱,，抓重點；備教材,、備學(xué)生,、備教法；能圍繞本課時教學(xué)目的,、要求,，根據(jù)學(xué)生的實際情況，把復(fù)雜的內(nèi)容進行變換,，取其精華,，有取有舍；環(huán)節(jié)齊,，有反思等等,。

2、上好每一節(jié)課,。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確,，能認真鉆研教材，了解學(xué)生,，研究教法,，本學(xué)期以多媒體輔助教學(xué)手段為主，突破重難點,，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開展教學(xué)活動,，體現(xiàn)分層教學(xué),，各類學(xué)生主動地發(fā)展。嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等,。

3,、作業(yè)布置做到合理,，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性,，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，重復(fù)死板的作業(yè)不做。能及時批改作業(yè),，并做好成績登記,。

4、抓好培優(yōu)扶差工作,。我認識到要想提高教學(xué)質(zhì)量,，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,，優(yōu)秀率才能升高,，班級才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,，才能提高合格率,，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風的形成,。

5,、加強學(xué)生成績管理，使用好成績冊,。對學(xué)生的作業(yè)情況,、提問效果、課前活動,、等等表現(xiàn)都做出公正,、準確的評價、登記,，并以此來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生不斷進步,。

1,、嚴格課堂紀律，培養(yǎng)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風氣,。

2,、抓住重難點，運用多種教學(xué)方法,，借助教學(xué)媒體,，分散教學(xué)重點、難點,，多采用直觀明了的教法,，考慮學(xué)生的實際情況適當降低難度,，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解分析。

3,、適當開展第二課堂活動,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的綜合能力,。

4,、搞好學(xué)習(xí)互助小組，讓學(xué)生互幫互學(xué),，互相監(jiān)督,，以好幫差，以差促好,，以利于大面積提高該科成績,。

1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確,；

2,、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學(xué),；積極運用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文,；繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

一學(xué)期來,，工作有得有失，今后我一定會取長補短,，爭取做得更好,。

高中政治教學(xué)工作總結(jié)和反思 高中政治教學(xué)工作總結(jié)由自我評價,教學(xué)總結(jié),德育總結(jié)篇十三

本人于20xx年7月由洛陽師范學(xué)院政法系畢業(yè)應(yīng)聘至?xí)x城一中任政治老師，目前已在學(xué)校政治戰(zhàn)線上工作了8年有余,。雖時間不是很長,，但也積累了不少有價值的經(jīng)驗。現(xiàn)將我在政治教育工作方面的經(jīng)驗作如下總結(jié)：

一,、心態(tài)端正,，熱情不改，用心去做學(xué)生的良師益友熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,，激情澎湃的投入到工作中，我想這是每一位剛登上三尺講臺的新老師都有的良好的心態(tài),，但是否能持之以恒呢,？本人從教近八年里，從始至終堅持這一理念,，學(xué)生走了一屆有一屆,，自己對政治教學(xué)的熱愛始終沒有改變。每次走上講臺,，我就精神高度興奮,，看到學(xué)生的笑臉，是我最開心的事情,，看到學(xué)生有進步,，是我人生價值最好的體現(xiàn)。

二,、不驕不躁,，踏實工作，認真對待每一個新學(xué)年每年開學(xué)伊始,，就嚴格按《政治課程標準》和學(xué)生實際情況,，制定出學(xué)年政治教學(xué)工作計劃，學(xué)期政治教學(xué)工作計劃和單元教學(xué)計劃,。作為高中政治課的老師,，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，要備學(xué)生,、備內(nèi)容、備教法,、備學(xué)法,，只有做好充分的準備，才能保證教學(xué)任務(wù)的順利完成,，多方面去搜集相關(guān)進行資料,，寫好教案。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù)。在政治課當中,，要安排教材,，注意上下節(jié)的知識聯(lián)系，使學(xué)生得到全面的發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),。在政治課結(jié)束后，及時與學(xué)生進行交流,，掌握學(xué)生對課堂的反映,，吸收好的方面，對不足的地方加以改進,，真正使自己的政治課成為學(xué)生喜歡的課程,。

三、虛心學(xué)習(xí),，不斷進取,，提高自身教學(xué)水平能力積極參加省、市,、學(xué)校各級組織的專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，繼續(xù)教育、計算機模塊考試,、信息技術(shù)培訓(xùn)考試成績優(yōu)秀,，能熟練掌握多媒體課件的制作和使用的方法，專業(yè)知識水平過硬,。在學(xué)科大組活動和備課組活動中,，虛心于同行交流經(jīng)驗，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。使自己的理論和實踐相結(jié)合，認真鉆研《課標》，努力培養(yǎng)政治尖子生,，輔導(dǎo)差生進步,，提高學(xué)生整體素質(zhì)。熱情指導(dǎo)青年政治教師,，他們是我們政治工作的接班人,，要耐心幫助他們備好課，指導(dǎo)他們教學(xué),，讓他們盡快成長,。突破傳統(tǒng)授課模式，積極進行政治教學(xué)改革,。隨著社會的發(fā)展和進步,，學(xué)生的思想和理念也在不斷的發(fā)生變化，嘗試新的教學(xué)方法,，如“情景式教學(xué)”,、“能動式教學(xué)”等多種方法走進課堂，更有利于學(xué)生個性的發(fā)展,。

四,、知識為基，能力為重,，促進學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展除正常的任課外,，本人多年來一直負責年級組的團學(xué)工作，研究性學(xué)習(xí)小組工作,，心理輔導(dǎo)工作等,。除抓好日常教學(xué)活動外，更加注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點問題,，思維品質(zhì)的提高,，針對學(xué)生的特點有目的性的進行培養(yǎng)，提高了學(xué)生分析社會問題的能力,。重視學(xué)生的思想教育,，利用政治教材的特點，結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生自覺性、組織性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。只有學(xué)生在心理上,，綜合素質(zhì)上全面提升，也才會在最終的戰(zhàn)斗中,，未來的世界里游刃有余，立于不敗,。

以上是我8年來,，從事政治教學(xué)工作的少許經(jīng)驗總結(jié)，當然不足之處也有很多,，希望在大家的提議和幫助下,，我能在今后的政治教學(xué)方面更上一層樓。