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感恩節(jié)活動策劃背景篇一
如今的孩子,,大多都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,,悉心照料下,,無憂無慮的成長,。我們接受了太多的愛,,漸漸的,,連我們自己也把這一切視為理所當然。我們習慣了索取,,習慣了“說一不二”,,即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求,而我們卻從不懂得去為父母親做些什么,,分擔些什么,,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,,甚至以死相逼,。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,作為大學生的我們不得不開始思考:這是為什么,?我們該怎么樣做,?
我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多大學生沒有一顆感恩的心,,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,,這不能不說是社會文明的一種悲哀,。
為了喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,我們團學組織生活部借西方“感恩節(jié)”的機會,,在校園內(nèi)開展“心存感恩,,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。雖然是外國節(jié)日,,但擁有一個感恩的心卻是每個人都應該的。
眼睛去看,,用耳朵去聽,,用心靈去感受
1明白,生活是一面鏡子,,你哭她也哭,;你笑她也笑。
通過這一系列活動,,讓同學們用眼睛去看,,用耳朵去聽,用心靈去感受,,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,,無論對待父母或者老師,,朋友或者對手,快樂或者悲傷,,都能以一顆感恩的心去面對,。那么,他們就會明白,,生活是一面鏡子,,你哭她也哭;你笑她也笑,。
2當你心存感恩,,生活也將賜予你燦爛的陽光
當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光,。尤其是當代的大學生多半是獨生子女,,凡事都先想著自己對父母都很少關心,對一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表謝意,,所以開展此活動喚起人們的感恩之心,,讓同學們將自己的真實感情表達出來。
3感恩是一種處世哲學,,是生活中的大智慧,。
人生在世,不可能一帆風順,,種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對,,豁達地去處理,不是埋怨,、消沉,、萎靡不振,而是以感恩的心態(tài)面對生活,,面對自己的一生,。
心存感恩,永不言棄
a信息工程學院李院長,、湯書記,、占院長、鄭院長,、竇院長,、徐主任、畢主任
bxx級聯(lián)想班班主任及授課教師,、16級聯(lián)想班主任及授課老師
cxx級聯(lián)想班學生家長
20xx-11-24星期四
九江職業(yè)技術學院十里校區(qū)+濂溪校區(qū)
1)送給院長,、主任、老師一束康乃馨+賀卡,。
2)每位聯(lián)想班學生給自己的爸媽寫一份賀卡,。
3)聯(lián)想班學生充當校園信使,,為校園內(nèi)同學免費傳遞賀卡
1送老師感恩禮物
1)內(nèi)容:康乃馨,大部分代表了愛,、魅力和尊敬之情,。與玫瑰所不同的是,康乃馨代表的愛表現(xiàn)為比較清淡和溫馨,,適于形容親情之愛,。而在我們中國,,有著尊師重道的傳統(tǒng),,古語云“一日為師,終生為父”,。特此向院長,,主任,老師送上一束康乃馨,。
2)負責人:聯(lián)想班(運營部)
3)時間:20xx-11-24
4)康乃馨購買:聯(lián)想班(運營部)
5)感恩禮物派送對象:李院,、湯書記、占院,、鄭院,、竇院、徐主任,、畢主任,、羅秋君、張俊彥,、柳曉江、黃珍,、江洋,、潘丹、陳芳玲,、羅婷,、魏星、胡仁柳,、鄧春飛,、余新麗、劉珈伶,、葛袁園,、許敏詩、王亞云
6)康乃馨派送:聯(lián)想班(運營部)
2聯(lián)想班學生送給父母賀卡
1)11月24日前xx級聯(lián)想班全體同學為自己父母寫一份賀卡,,裝好信封,,交到班長手中集中郵寄,。
2)班長收到同學們得信后,集中拍照,,統(tǒng)一郵寄,。
3聯(lián)想班同學為同學們充當免費的小信使
1)11月21日-23日,聯(lián)想班同學在教學樓前作出宣傳海報,,為本校同學充當免費小信使,,為本校同學提供校園內(nèi)免費送賀卡服務。
2)11月24日,,根據(jù)收集到的感恩節(jié)賀卡,,免費送到指定的同學手中。
感恩節(jié)活動策劃背景篇二
以弘揚和培養(yǎng)民族精神為宗旨,,以孝敬父母,、尊敬師長、關愛他人,、學會感恩,、學會報效為主要內(nèi)容,結合我校的實際,,開展感恩節(jié)教育系列活動,,讓隊員懂得“滴水之恩當涌泉相報”的道理,懂得感謝父母養(yǎng)育之恩,,感謝老師栽培之恩,,感謝別人以及社會資助之恩,引導隊員在實踐中體驗感恩,,學會感恩,,把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人,。
1.讓隊員認識父母養(yǎng)育之恩,、教師培育之恩、他人關愛之恩,,使隊員們了解在自己發(fā)展過程中,,家庭、學校和社會每個成員為之所付出的辛勤汗水,,形成“感恩相報”之識,。
2.使隊員感悟到自己的每一天發(fā)展離不開父母、離不開教師,、離不開同學,、離不開社會上所有的人,對自己周圍的人應感激他們、應尊重他們,,產(chǎn)生“感恩相報”之情,。
3.使隊員認識真情回報是以自己的發(fā)展、成才來回報,,激勵自己奮發(fā)學習,,樹立“感恩報效”之志。
4.開展一些隊員力所能及的回報父母,、師生,、社會的有益活動,讓隊員有“感恩相報”之行,。
隊員每人寫一篇“親情”類作文,,各中隊上交優(yōu)秀文章進行校內(nèi)評比(每中隊3篇,11月30號前上交電子文稿,,不用打印),。
(1)送父母一句溫馨的祝福;
(2)給父母講一個開心的故事;
(3)給父母過生日,贈送親手制作的禮物;
(4)為家里做四件家務:打掃衛(wèi)生,、疊被、洗碗,、洗衣物;
開展以“七個一”(寫一封信,,談一次心,做一張賀卡,,獻一束鮮花,,提一個建議,表一個決心,,送一句話)為主題的隊員向老師獻真情活動,。
1.開展以“牽手同學、共同進步”為主題的作文寫作(不評比,,各中隊自行開展),。
2.開展“今天我值日”活動。
3.給身邊同學做一件有益的事,,給中隊做一件有益的事,,
1.各年段出一期感恩教育專題板報,時間為30號前。
2.讓隊員搜集感恩格言,、歌曲;
3.各中隊開展感恩行動,。
各年級根據(jù)自己的情況差異,選擇差異方式開展感恩行動,,并將活動進行記錄,,認真收集開展活動的有關質(zhì)料,作為學校感恩教育的質(zhì)料,。把開展活動的圖片及資料(選3張)于12月15日前送交少先隊,。
望全校師生積極行動起來,,全方位實施感恩教育,精心培育學校的“感恩文化”,,為建立和諧校園,、幸福家園打下堅實的基礎,讓學校煥發(fā)新的生機和活力,。
感恩節(jié)活動策劃背景篇三
1,、11月28日晚6點50分,所有學生及嘉賓到場入座,。
7點,,主持人宣布晚會正式開始。
2,、觀看一段感恩節(jié)的視頻,。
3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》,。
4,、演員表演及演唱《感恩的心》(手語版)。
5,、到場的每一個人寫一段祝福,,將感激銘記在心。
6,、對“感恩箴言”進行評比,,從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”,并贈送精美禮品作為紀念,。
如今的孩子,,都是在父母親的百般呵護下成長。他們接受著無私的愛,,并把這一切視為理所當然,。他們習慣了索取,從父母處索取,,從教師處索取,,從朋友處索取,而忽略了感恩回報,。為了喚起被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,,外國語學院特組織開展此次“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動,。
此次“心存感恩,,永不言棄”感恩節(jié)系列活動,讓同學們通過切身感受,激發(fā)內(nèi)心的感恩之情,,將自己的真實感情表達出來,。心存感恩——無論對父母、老師,、朋友,甚至對手,。以感恩的心面對生活,,面對自己的人生。
心存感恩,,永不言棄
主辦單位:xxxxxxx
承辦單位:
xxxxxxxxx
20xx年11月28日星期五中午08:00—10:00(彩排)
晚上18:30—21:30(正式演出)
xxxxxxxxx
(一)外語寶貝時裝秀
(二)選拔出的9個感恩節(jié)文藝節(jié)目
(三)各活動的頒獎儀式
其中包括:
1,、感恩主題詞征集活動
2、“mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽,;
3、感恩故事會,。
4,?!靶膽迅卸鳎⒅境刹拧敝黝}班會
5,。感恩晚會節(jié)目
1,、內(nèi)容:由12個外語寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀,展示外國語學院風采
2,、負責人:xxxxx
備注:12個外語寶貝是本場晚會的頒獎禮儀小姐。
1,。內(nèi)容:有10個節(jié)目
2,、負責人:xxx,文藝部所有成員
(1)感恩主題詞征集大賽
(2)感恩卡片制作大賽
(3)感恩故事會演講大賽
(4)“心懷感恩,,立志成才”主題班會
(5)感恩晚會節(jié)目頒獎
備注:前三個活動均設一等獎一名,,二等獎二名,三等獎三名(感恩故事會演講大賽還設最佳感人獎,、最佳臺風獎)分別頒發(fā)證書及獎品,。主題班會設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,,頒發(fā)錦旗和獎金,;感恩晚會設…………,頒發(fā)錦旗和獎金,。外語寶貝擔任頒獎禮儀小姐,。
四)抽獎(禮品將由外聯(lián)部贊助支持)
1、宣傳海報:以板塊形式在晚會開始前一周進行宣傳,,同時請各分院出祝賀板塊,。(宣傳部負責xxx)
2、傳單:晚會開始前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級及各分院學生會文藝部處,。(院刊部負責xxx)
3,、網(wǎng)絡宣傳:利用網(wǎng)絡平臺發(fā)布感恩節(jié)晚會的時間地點,,同時負責講座當天的拍照、新聞稿寫作(請文宣部的同學)。(網(wǎng)絡部負責xxx)
4,、橫幅,。(外聯(lián)部負責xxx)
5、花卉租借:盆栽及鮮花。(宿管部負責xxx)
6,、場地租借,、場地打掃。(勞動部負責xxx)
7,、現(xiàn)場布置:氣球等,。(女生部總負責xxx)
8、嘉賓,、評委邀請:(學習部負責xxx)
9,、相關禮儀人員:4名禮儀,。(禮儀隊負責xxx)
10,、現(xiàn)場秩序維持:包括進場,、現(xiàn)場、退場秩序,。主要找大一新生,。(紀檢部負責xxx)。
11、現(xiàn)場音響、燈光控制:同時負責尋找制作暖場音樂、頒獎儀式音樂及退場音樂(辦公室負責xxx)
12、現(xiàn)場投影儀視頻控制,。(網(wǎng)絡部負責xxx)
13、進場票的制作,。(文監(jiān)部負責xxx)
略。
感恩節(jié)活動策劃背景篇四
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)”如果沒有老師對文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動,,就不就不可能培育出建設祖國的.棟梁之材,而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場,,其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節(jié)來臨之際,,我們?yōu)槔蠋煼瞰I一份禮物,,讓老師在一個干凈而又舒適的環(huán)境下工作。
通過此次活動,,讓我們加深師生之間感情,,讓同學們懂得學會感恩,并以一顆感恩的心去學習,、生活,。
20xx年11月24日中午12:20——13:10
學院行政樓所有辦公室
院院大學生心理健康協(xié)會
院院大學生心理健康協(xié)會各部門
院大學生心理健康協(xié)會所有人員
1、所有參加活動的人員11月24日中午12:20在行二食堂前集合在各部門負責人出簽到,。(自帶活動清潔工具)
2,、每五人一組,有秩序的到安排好的辦公室進行清理辦公室衛(wèi)生,。
3,、13:10活動結束。
1,、參加活動的志愿者必須佩戴院大學生心理健康協(xié)會徽章
2,、志愿者在活動時間內(nèi)是不準打鬧、大聲喧嘩
3,、志愿者與老師交流時要要注意禮貌,、言辭
4、志愿者在活動時不得亂動老師的物品
5,、志愿者在活動過程中必須嚴格要求自己,,遵守秩序,服從分工,,保持常州紡院的良好志愿者的風采,。
感恩節(jié)活動策劃背景篇五
“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”,。如果沒有父母,,我們根本不存在;如果沒有老師,就沒有我們的今天,我們就不能坐在教室里學習;如果沒有朋友,,我們的生活就會少了很多樂趣,。感謝的人有很多,尤其是身邊人,,在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點,發(fā)現(xiàn)要感謝的人,。不僅僅如此,,當今發(fā)生老人摔倒沒人扶,小悅悅被車撞卻沒人去報警這一系列悲劇的事情,。不得不說,,這個社會已經(jīng)病態(tài)了。
可能原因會很多,,但有一個詞卻不得不提:責任,。作為一名大學生,我們有必要以身作則,,甚至引導他人,,繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的感恩之心和那一份本該擔當?shù)呢熑巍S谑俏覀兿氲搅私栉鞣健案卸鞴?jié)”的機會,,在校園內(nèi)開展以“心心相印”為主題來號召大家,,挖掘內(nèi)心深處感恩心與責任心的系列活動。
讓同學們懂得健康成長,、快樂生活,、學會感恩、懂得回報,。著力培養(yǎng)開發(fā)團員感恩情操,,以感恩之心自覺端正學習態(tài)度,明確人生價值,,成為棟梁之材,。通過此次活動,同學們能在活動中培養(yǎng)自己的感恩情懷,,思想情操得到升華,,深刻體會感恩的含義,鼓勵他們積極進取,,爭當優(yōu)秀人才,,引導他們確立正確的價值觀、人生觀,、世界觀,。在生活中忠心祖國,奉獻社會、孝敬父母,、大度寬容,、關愛他人,做一個飲水思源,,知恩圖報,,懂得感恩的人。
20xx年11月22日
e-211
:會計1102全體同學
1.團支書寫好策劃,,確定活動內(nèi)容,。
2.準備一部關于感恩和責任的電影。
3.制作感恩板并準備好小紙條,。
1.組織全班觀看一部關于感恩和責任的電影,。
2.每位同學將自己觀看后的感言寫下來,并粘貼在感恩板上,。
3.同學們給自己的父母發(fā)一條短信,,表達自己深深的感恩之情。
1.整理照片并上傳至班級博客,,更新博客內(nèi)容,。
2.制作好此次團日活動的ppt。
1.團支書寫好關于此次團日活動的策劃,。
2.宣傳委員負責照片的拍攝和班級博客的更新,。
3.組織委員負責感恩板的制作
4.團支書做好此次團日活動的總結并制作ppt。
感恩節(jié)活動策劃背景篇六
為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣大同學的課余生活,,提高同學們學習的積極性,,給學生提供一個展現(xiàn)自我,提升自我的機會和舞臺,,校團委決定舉辦"感恩之心"演講比賽,。
感恩家鄉(xiāng),感恩父母,感恩學校,抒發(fā)內(nèi)心真情
"感恩之心"演講比賽, 為同學搭建抒發(fā)感恩之情,展現(xiàn)當代大學生的平臺。
在全系范圍內(nèi)征稿,主要面對大一新生,接受選手情懷的舞臺,通過演講把同學內(nèi)心最純凈的情感抒發(fā)出來,同時可以豐富校園文化生活,推動校園文化建設,。
1 活動時間及有關場地安排
(1) 時間:9月28日中午12:00報名截止(逾期作棄權處理,,通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準)
9月30日公布參加選拔賽名單
10月5日上午公布選拔賽前20名名單,同時,,中午12:00進行演講抽簽,,公布命題演講題目(地點待定)
10月7日交演講稿,電子版照片到聯(lián)系人處
10月9日星期四下午4:00
(2)地點:經(jīng)管系b棟415 2 參賽選手要求:
(1)在校學生,性別年齡不限
(2)主題由承 辦單位選定后,,題目自選,,要求內(nèi)容積極,、健康,、向上,。
(3)如有背景音樂,,則自帶光碟,。
(4)自備服裝和道具
2 主持人選定 比賽選男女主持人各一名,主持人有學生會內(nèi)部自愿者優(yōu)秀者中選取
3 評委的邀請
4 現(xiàn)場工作人員
1 10月9日下午3:30在b棟415集合
2 由主持人宣讀賽事流程及評分標準
3 比賽開始
4 支持人宣布獲獎名單并主持頒獎
5 有相關評委對本次活動給予點評,部長總結
6 比賽結束
比賽共設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎待定
附表:
(一)儀表形象:(15分)
1,、著裝整潔,,大方得體;上下場致意,,答謝。(5分)
2,、儀態(tài)端莊大方,,舉止自然、得體,,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌;動作適度,。(10分)
(二)演講內(nèi)容:(50分)
1、主題鮮明,、深刻,觀點正確,,見解獨到,,符合主題內(nèi)容。(25分)
2,、內(nèi)容充實,、新穎,事例動人,,貼近生活,,富有鮮明的時代感。(15分)
3,、行文流暢,,用詞精練,結構完整合理,、層次分明,,詳略得當。(10分)
(三)語言藝術:(35分)
1,、要求脫稿演講,,因不熟練,每停頓一次減0.1分,。(5分)
2,、發(fā)音標準,聲音洪亮,,口齒清晰,,語速適當,表達流暢,。(10分)
3,、節(jié)奏處理得當,演講技巧運用自如。(10分)
4,、表現(xiàn)力,、應變能力強,能活躍氣氛,,引起高潮,。(10分)
(四)時間:演講時間為4--7分鐘。不足時,、超時,,均以10秒為計時段,在總分中減0.1分,,不足10秒按10秒計算(計時從"我演講的題目是《……》"開始,,到"我演講完畢"結束)。
評委根據(jù)每部分評分結果,,明確給出總分,,然后去掉一個最高分與一個最低分,取平均分為選手比賽成績,。
感恩節(jié)活動策劃背景篇七
“滴水之恩,,涌泉相報”。在孩子的成長過程中,,父母,、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習慣于接受,,而不知道付出,,不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育,,盡全力營造“感恩”文化,,讓孩子們在“知恩、感恩,、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母,、尊敬師長、關心他人,、熱愛學校,、回報社會的崇高道德風尚。
“學會感恩,,與愛同行”,。
20xx年10月9日至10月29日
(一)宣傳動員階段
1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案,。
2,、舉行“感恩”教育活動啟動儀式,。
3、積極營造“感恩文化”,,讓同學們在潛移默化中學會感恩,。
(二)實施階段
1、“學會感恩,、與愛同行”一次主題班會,。
以班級為單位,圍繞“學會感恩,、愛心永恒”主題,,按照學生特點,組織關于親情,、感恩教育的主題班會,,具體內(nèi)容可自行安排?;蛴懻摶蜓葜v或講述,,結合生活實際談自己的觀點與認識,尤其是對父母,、對親人、對老師,、對朋友的感激之情,。提示:用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。
2,、尋恩,、感恩、報恩實踐活動,。
尋恩,,要讓學生每天學會觀察,不斷尋找身邊人的恩德,,用文字記錄這些恩德,,即是尋恩。感恩,,是感受到恩德,,感動于恩德,用心體味,,用行動回報,。報恩,報答恩情,。用多種方式去報答身邊人的恩情,,可以是送去一句感謝的話語,,可以是長期堅持為班級、為同學,、為家人做一些事情等等,,也可以幫助那些需要幫助的人。
3,、“獻給母親的愛”征文活動
活動目的:
讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝福,、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用最優(yōu)美,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親,。通過此次活動使廣大學生感恩母親,、知榮明恥、不斷進取,,進一步促進和諧校園建設,。作品要求:
①體裁不限,圍繞中心,,可以是記敘文,、散文、議論文,、詩歌和通訊報道等,。
②作品必須是自我原創(chuàng),不得抄襲,、套改,。
③字數(shù)在600字以內(nèi)。
④參賽作品必須是電子文稿,、信紙手寫板,,請注明作者姓名、班級,。
⑤評選辦法:學校組織教師評委評選出一,、二、三等獎,,獲獎作品頒發(fā)證書及獎品,。
(三)總結展示階段
活動結束時,各班舉行“學會感恩,,與愛同行”教育活動總結表彰會,,認真總結班級在感恩節(jié)中學生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化,對典型人和事要進行總結,、表彰,。
學校也將舉行總結表彰活動,對班級好的做法,,對在此過程中表現(xiàn)突出的學生,,要進行大會交流和表彰,,并向家長發(fā)送喜報。
感恩節(jié)活動策劃背景篇八
一,、活動主題:
感恩你我,,真情成長
小班:親親一家人
中班:讓愛住我家
大班:感恩的心
感恩宣言:
小班——愛自己,愛家人
中班——愛自己,,愛家人,,愛同伴
大班——愛自己,愛家人,,愛同伴,,愛生活
二、活動目的:
將感恩的種子播撒在幼兒的心田,。自古以來,,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德,。近年來,,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,,只知道索取,。通過一個月的感恩節(jié)活動,讓孩子從小就知道感恩父母,,感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
三,、活動時間:11月xx日
四:活動地點:春江幼兒園
五:具體安排:
教師篇:(各園工會負責)
1、在11月份的第一個國旗下講話中,,進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕,。
2、學唱《讓愛住我家》
3,、學習《感恩節(jié)的由來》
4,、網(wǎng)站開設《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責,,主網(wǎng)頁各信息員負責,。
幼兒篇:
1、小,、中,、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)
2、畫一幅畫,,感恩父母,。(年級組長負責)
3,、“小手護大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜,。(各班級老師負責)
4,、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福,。(大班年級組)
家長篇:
1,、學唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師,、父母?;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻,、海報上。