總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結了吧,。總結書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

政治教師年度個人工作總結篇一

一,、學生現(xiàn)狀

本學期以來,，由于是高三，大都數(shù)學生都能勤學好問,，一般都能都取得明顯的進步,，但不足之處仍突出，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、政治成績相對落后,，基礎跟不上?；A薄弱點很多,，綜合做題能力較差，學習上不善于自己糾錯總結,。

2,、知識面比較狹窄，知識點欠缺仍很多,。

3,、學習不注重科學方法，不能及時落實復習,、鞏固提高,。

4、在答題習慣和學習方法上仍然欠佳,。答政治題時仍然喜歡漫天撒網,，針對性不強,。

5、不善利用零碎時間,，閑散事比較多,。

6、深入研究思考少,，主動學習質疑少,，學習被動，不愛動腦,、動手,。

7、有時易灰心,，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足,，自信心還需錘煉。

二,、

教學

1,、備好每一節(jié)課。充分利用資料,，深入研究高考,，保證備課質量，同時注意根據(jù)學生實際實行有效教法,，保證課堂上充分讓學生活動,。

2、完成的教學任務,。重視學生的基礎知識的夯實,。教學中，對于基礎知識,，要求每個學生過關,，并對過關情況作出登記。

3,、精選習題，準確定位,。習題注重考察學生的思維能力,，幫助學生進行知識遷移。在設制習題時,，盡量體現(xiàn)時代特點和熱點,，增強高考實戰(zhàn)功能。在系統(tǒng)的復習過程中,，我們政治組準備了適量的復習練習題,，從中選出適合學生特點,，時量恰當、難度適中,、緊扣時事的練習題,，印發(fā)給學生。并注意做完批改,，做好錯誤率統(tǒng)計,，并針對學生在練習過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析，備好試卷講評課,。力求都做到選,、練、閱,、講四環(huán)節(jié)完美結合,。

4、上好每一節(jié)課,，講練結合,。一切圍繞學生，讓每一個學生動起來,，讓每一個學生落實扎實,、練習有效、效率高,、動手動口動腦,。每堂課爭取留10到15鐘讓學生做練習，培養(yǎng)其獨立思考能力,。每個章節(jié)結束后,，學生完成好《導與練》教師集中講解。另外,，教師布置重要的主觀題,，學生上交并由教師批閱。對于平時的試卷,，教師選擇有代表性的題型進行講解,，要求學生主動送交老師面批。

5,、做好課后輔導,。課后必要的`輔導是加強學生知識的重要方法，接受學生的提問,，認真給他們講解,。對于一些上課不用心，下課卻來問的同學,，我也不介意,，讓學生掌握他眼前的難題其實是最好的教育方法,；對于成績優(yōu)秀的學生，要求主動找老師面批作業(yè)和試卷,；對于成績較差的學生,，多做鼓勵，對其學習提出符合實際的要求,，同樣可以獲得成功的喜悅,，增強學習興趣和信心。自習課期間,，堅持到班級了解實情,，進行個別輔導，主要精力放在幫助學生答疑,。

6,、理論聯(lián)系實際，努力結合時事背景進行教學,。這樣既增強了課堂的生動性,，又能讓學生熟悉時事材料，還促進了學生分析,、解決問題的能力,。通過收集網上信息，充實課堂信息量,。搜集一些以時事政治為背景的材料分析題,，使學生緊跟時代的足音，從容迎接高考,。

7,、重視對學生的學法指導。對于文科學生,，記憶是很重要的,，合理的記憶方法很必要。讓學生懂得遺忘規(guī)律,，及時和不定時的復習,。加強對答題在指導，要求學生掌握必要的答題方式方法,。尤其是主觀題,，要求：審好題；表述科學,；善于用專業(yè)術語；格式規(guī)范,；言簡意賅,；善于回歸教材等,。

8、做好培優(yōu)補差工作,。針對學生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補差工作,，如果學生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定，上課不專心的現(xiàn)象,，我都會主動找他談話,，和他交流，讓他們有效的放松自己的心情,，專心投入到學習上來,。對于差生，我一直特殊的關注,，經常在下課時分和他們隨便聊聊,，關心他們的學習生活。有必要的時候,，給予方法上的指導,。

政治教師年度個人工作總結篇二

時間都去哪兒了，20xx年的工作也已經接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結經驗、吸取教訓,，本人特就這年度的工作小結如下：

一,、思想政治表現(xiàn)、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，作為黨員教師,，系統(tǒng)地接受了"保持共產黨員先進性教育"培訓活動，政治理論進一步加強,，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高,；遵紀守法，愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認真負責,。

二、專業(yè)知識,、工作能力

和剛走上工作單位時相比,，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。作為第二班主任,，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理,。關心班級班風,、學風的建設，關心每一個學生的`發(fā)展,，班級工作無小事,，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經驗。

在教學方面,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。認真按照學校教學常規(guī)的要求做，認真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討、落實新課程教學理念,。自己能認真執(zhí)行"青藍工程",，認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余,，自己也進行一些教學研究,，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅是經驗的凝練,，也是對教學的再思考,，對自己教學理論水平的提升。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

在一年中自己擔任一個班級的第二班主任,，執(zhí)教5個班級的思想品德，一星期10節(jié)課,，工作認真負責,，積極參加學校、學科的各項會議,、活動,，沒有缺席高中教師個人工作總結和病假。

政治教師年度個人工作總結篇三

轉眼的時間,，我在教師的崗位上又走過了一年,。追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結經驗教訓無愧于"合格的人民教師"這一稱號,，我現(xiàn)將這一年工作情況總結如下：

一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德

我始終認為作為一名教師應把"師德"放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。"學高為師，身正為范",，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的"人"。

為了給自己的學生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、教學方面：虛心求教，強化自我

擔任九年級三個班的思想品德教學的工作,，在實際工作中,，那就得實干加巧干。對于一名思想品德教師來說,，加強自身業(yè)務水平,，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少,。

面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質的`飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上,。我不但自己訂閱教學雜志進行教學參考,，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗有限,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗,。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到"不恥下問"教學互長。從另一個角度來說,，學生也是老師的"教師",。由于學生接受新知識快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

三、

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

四,、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間積極學習各類現(xiàn)代教育技術,。

總之這學年，我擔任的三個班級的思想品德教學工作取得了一定的成績,，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學成績,，為學校爭光！

政治教師年度個人工作總結篇四

本人上半年擔任高一10,、13班的政治教學工作,，高一年級教務干事；下半年擔任高二3,、5,、15班的政治教學工作，高二年級教務干事,。在學校各級領導的領導和政治組同仁的幫助下,，圓滿完成自己的本職工作。為使下一年的工作更加富有成效,，特將本年度工作總結如下：

一、思想道德方面：

一貫擁護黨的路線,、方針,、政策，堅持四項基本原則,。熱愛教師職業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè)。自覺遵守國家的法律,、教育行政法規(guī),，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》，自覺遵守職業(yè)道德,，不從事有償家教和第二職業(yè),，在學生中樹立了良好的.教師形象。不斷加強個人修養(yǎng),，提升自己的思想道德水平,。尊重領導，服從分配,，團結同志,，嚴于律已，寬以待人,，關愛學生,，真正做到了為人師表，教書育人,。

二,、業(yè)務能力方面：

我在堅持新課程理念學習的同時，積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的資源，結合我校倡導的“361自主合作探究”活動單導學模式，大膽改革課堂教學,，取得了明顯成效,。嚴格遵守學校制定的集體備課制度，積極參加備課組的集體備課活動,，一起鉆研教材,，研究教法。積極去聽其他有經驗老師的課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術。

三,、勞動紀律方面：

我在做好各項教育教學工作的同時,，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上,、下班,，不遲到，不早退,，有事請假,。工作積極、主動,，任勞任怨,。從不計較個人得失，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。

總之,，一年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但工作中也存在著一些不足，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，爭取更大的成績,。

政治教師年度個人工作總結篇五

本學期,，本人擔任初二級六個班的政治科任。一學期來,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。

作為科任,，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課,，并能經常聽各老師的課,，從中吸取教學經驗，取長補短,，提高自己的教學的業(yè),！務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代,，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學生的.個性特點去點拔引導，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學質量,，本人除注重研究教材，把握好基礎,、重點難點外,，還采用多媒體教學，如：投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。

通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調動學生學習的積極性、主動性,，提高課堂的教學質量,，按時完成教學任務。

通過一學期努力,，能制定好復習計劃,，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學期授課時間較短,，復習內容較多,，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接,！受能力較差,，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏,，同時要到進修本科,，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成績未達所想,。

在以后的教學工作中,，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲！

政治教師年度個人工作總結篇六

一,、學生現(xiàn)狀

本學期以來,，由于面對的是高一新生，面對新的課程,，剛開始大多數(shù)學生都能認真聽講,，但現(xiàn)狀不容忽視，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、總體來看,，高中課程量多、難度大,。學生的精力主要放在理科練

習上,，用在政治上的時間顯得有限。

2,、學生知識面比較狹窄,，分析問題能力有限、社會經歷太少,。

3,、初中開卷考試情形下的學習方法，放在高中行不通,。

4,、深入研究思考少，主動學習質疑少,，學習被動，不愛動腦,、動手,。

5、有時易灰心,，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足,，自信心還需錘煉。

二,、教學措施

1,、備好每一節(jié)課。充分利用資料,，深入研究課本,，保證集體備課質量。

2,、完成的教學任務,。重視學生的基礎知識的夯實,。教學中，對于基礎知識,，要求每個學生過關,，并對過關情況作出登記。

3,、精選習題,，準確定位。習題注重考察學生的思維能力,，幫助學生進行知識遷移,。在設計習題時，盡量體現(xiàn)時代特點和熱點,，增強實戰(zhàn)功能,。在系統(tǒng)的復習過程中，我們準備了適量的復習練習題,，印發(fā)給學生,，并注意做完批改，做好錯誤率統(tǒng)計,，并針對學生在練習過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析,，備好試卷講評課。力求都做到選,、練,、閱、講四環(huán)節(jié)完美結合,。

4,、上好每一節(jié)課，講練結合,。一切圍繞學生,，讓每一個學生動起來，讓每一個學生落實扎實,、練習有效,、效率高、動手動口動腦,。每堂課教學中穿插經典習題讓學生練習,，培養(yǎng)其獨立思考能力。

5,、做好課后輔導,。課后必要的輔導是加強學生知識的重要方法，接受學生的提問,，認真給他們講解,。自習課期間,，堅持到班級了解實情，進行個別輔導,，主要精力放在幫助學生答疑,。

6、理論聯(lián)系實際,，努力結合時事背景進行教學,。這樣既增強了課堂的生動性，又能讓學生熟悉時事材料,，還促進了學生分析,、解決問題的能力。通過收集網上信息,，充實課堂信息量,。

7、重視對學生的學法指導,。對于高一學生,，合理的記憶方法很必要。讓學生懂得遺忘規(guī)律,，及時和不定時的復習,。加強對答題在指導，要求學生掌握必要的答題方式方法,。尤其是主觀題,，要求：審好題；表述科學,；善于用專業(yè)術語,；格式規(guī)范；言簡意賅,；善于回歸教材等,。

8、做好培優(yōu)補差工作,。針對學生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補差工作，如果學生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定,，上課不專心的現(xiàn)象,，會根據(jù)班主任的反饋，找他談話,，和他交流,，讓他們有效的放松自己的心情，專心投入到學習上來,。對于差生,，我一直特殊的關注,，經常在下課時分和他們隨便聊聊，關心他們的學習生活,。有必要的時候,，給予方法上的指導。

9,、千方百計提高自己的業(yè)務素質,。學習其他老師的經驗，提高自己的知識素養(yǎng),；積極主動聽課,，積極參加各種政治教學教研活動；廣泛讀書,，積累資料,。

三、教學體會

1,、扎實做事,，精湛業(yè)務，提升素養(yǎng),。任何時候,，都要學習鉆研業(yè)務，永遠謙虛務實,；認真敬業(yè),，做好自己的本職工作，盡心盡力,。

2,、要結合教學實際，敢于創(chuàng)新,，敢于探索,。

3、教師更要自信,，更要有一顆健康,、積極的心態(tài)。

4,、教師要不斷積累教學資料和教學經驗,，要形成自己的知識體系和

教學風格。

5,、關愛自己和他人,，尊重學生。不要怕學生基礎差，要想學生之所想,，急學生之所需,，從實際出發(fā)，用真誠感動學生,，用激情激勵學生,，用方法指導學生，用知識充實學生,，用毅力推動學生,，用創(chuàng)造改變學生。

四,、工作中存在的問題和需要改進的方面

1,、教法已形成定勢思維，一些課教學效率不高,，效果比較差,。

2、對教材的研究還要深入,。很多內容,，沒有充分挖掘其應有的思想性，不能根據(jù)社會熱點和難點,，找到高考的切入點,。從題目設置上看，

有些題缺乏對教材內容的發(fā)揮,，不能很好的進行知識遷移,。

3、要提高,。無論是作業(yè)或試卷面批,，還是對一般同學的答疑，似乎效果不是很明顯,。一方面是輔導的學生比較多,，一方面是沒有找到更科學合理的輔導方法。另外,，學生的思想和心理方面的輔導明顯不夠,。

4、難以做到因人而教,。對于上課,，一部分成績好的的同學，覺得復習課效率不高,，對于成績較差的同學，覺得內容深且多，把不同層次能力的學生很好的協(xié)調起來還沒取得預期的效果,。