為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

預(yù)防火災(zāi)活動(dòng)總結(jié)幼兒園 預(yù)防火災(zāi)活動(dòng)方案篇一

晨會(huì)的時(shí)候，我就跟學(xué)生講解了逃生演練需要注意的事項(xiàng),，走的時(shí)候,，哪些學(xué)生走前門(mén)，哪些走后門(mén),，還告訴學(xué)生帶一條潮濕的小方巾,。

下午到校后，學(xué)生一個(gè)個(gè)都從旁邊的洗刷間里洗拿來(lái)的方巾,，弄得地面上全是水,，學(xué)生踩上去臟兮兮的，看到這種情況,，我趕緊把學(xué)生召集到了教室,，統(tǒng)計(jì)學(xué)生準(zhǔn)備情況，結(jié)果仍有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有帶方巾,。唉,，不管布置什么任務(wù)，總是有些學(xué)生非得不去做,，不知道是真的忘了,，還是根本就不往心里記，面對(duì)這種情況,，我只能每次耐著性子多提醒兩遍,。

離演習(xí)還有一點(diǎn)時(shí)間，我對(duì)學(xué)生的逃生路線(xiàn)又進(jìn)行了一次說(shuō)明,，哪一排先跑,，誰(shuí)跟在誰(shuí)的后面，學(xué)生也都說(shuō)“明白”了,，即使這樣,，我還是又強(qiáng)調(diào)了兩遍。

警報(bào)聲響起,，我引著學(xué)生逃生,，前面的學(xué)生按照順序跑向指定的位置,，我跟在所有學(xué)生的后面，結(jié)果等學(xué)生都停下來(lái)的時(shí)候,，我看到學(xué)生并沒(méi)有聽(tīng)明白我所說(shuō)的逃生順序,，除了第一排，其他的學(xué)生順序都錯(cuò)了,，跟去年的情況差不多,。雖然都出來(lái)了，但是看到學(xué)生沒(méi)有按照我的要求去做,，不覺(jué)還是有些生氣,。

滅火流程講解結(jié)束后，高年級(jí)的學(xué)生就先回教室了,，我們一樓的最后才回去,。我提前跟班里的學(xué)生說(shuō)，排好隊(duì)直接回教室,，結(jié)果仍有幾個(gè)學(xué)生硬是跑到了洗刷間,。所以心里的火就有點(diǎn)壓抑不住了，于是第一節(jié)課剩下的那點(diǎn)時(shí)間我就開(kāi)始給學(xué)生訓(xùn)話(huà),。

其實(shí),，學(xué)生現(xiàn)在最大的問(wèn)題就是不懂得傾聽(tīng)。比如說(shuō)我課堂上給學(xué)生布置任務(wù)：生字本中同學(xué)們每個(gè)字寫(xiě)兩遍,，然后空一格再寫(xiě)另一個(gè)字,。接著就有學(xué)生問(wèn)：“老師，一個(gè)字寫(xiě)幾個(gè)??？”一次兩次倒是無(wú)所謂，可能學(xué)生不明白,，可是每次都這樣,，怎能不讓人生氣？每次布置任務(wù),，我都會(huì)問(wèn)：聽(tīng)明白的同學(xué)請(qǐng)舉手,。結(jié)果刷刷刷，手全舉起來(lái)了,，結(jié)果要么就是學(xué)生沒(méi)有按照要求去做,，要么就是接到學(xué)生家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)電話(huà)。

學(xué)生的依賴(lài)性太強(qiáng)了,，什么事情都不愿意往心里記,，什么事情都想依賴(lài)父母去詢(xún)問(wèn)。我不是不想讓學(xué)生問(wèn),，可關(guān)鍵是我說(shuō)的時(shí)候你有聽(tīng)嗎,？一個(gè)逃生演練又引出了我對(duì)學(xué)生說(shuō)了很多話(huà),。

預(yù)防火災(zāi)活動(dòng)總結(jié)幼兒園 預(yù)防火災(zāi)活動(dòng)方案篇二

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神,，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),，提高師生應(yīng)急自救能力,，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散,，掌握逃生的方法,。為了建立有效處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生,、自救的能力,。20xx年11月7日上午第三節(jié)課，我校成功進(jìn)行了火災(zāi)疏散消防應(yīng)急演練活動(dòng),。在演練之前,，校長(zhǎng)首先做了《火災(zāi)預(yù)防及逃生知識(shí)》講座，在講座之后,，有幾十對(duì)學(xué)生進(jìn)行了《火災(zāi)預(yù)防及逃生自測(cè)題》進(jìn)一步提高學(xué)生的應(yīng)急知識(shí)儲(chǔ)備,。在演練活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，各部門(mén)及責(zé)任老師積極配合,，全體師生從疏散演練信號(hào)響起到全部從教學(xué)樓撤離到安全區(qū)域，整個(gè)演練過(guò)程做到快速,、安全,、有序。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，首先,，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)以及各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì),，全體教師工作會(huì)，部署演練工作事項(xiàng),。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行防震安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的自護(hù)防護(hù)能力,。著重強(qiáng)調(diào)了,，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),，一定要安全第一，保障措施到位,，各年級(jí)要層層落實(shí),，確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,，擬定了“山口鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年秋季火災(zāi)逃生應(yīng)急演練活動(dòng)方案”,。為使演練方案安全可行，會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真研討,，會(huì)下聽(tīng)取老師們合理建議,，對(duì)演練方案進(jìn)行反復(fù)修改、調(diào)整,、充實(shí)和完善,，使得演練方案具有可操作性。在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明,。我們還在活動(dòng)前夕專(zhuān)門(mén)向全體師生進(jìn)行了火災(zāi)預(yù)防及逃生知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,。成立了演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任,、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議,，進(jìn)一步明確疏散線(xiàn)路、疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng),。要求全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令,，快速,、安全的進(jìn)行疏散，不得擁擠,、不得重返教室,，更不能喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

這次活動(dòng)全校共有1600多名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了1分鐘,，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,，又有條不紊,。教師能迅速到位，嚴(yán)密組織,，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生,。學(xué)生演練嚴(yán)肅,，在撤離過(guò)程中,，能用雙手護(hù)住自己的頭部，做到了無(wú)推,、拉,、擠和喧嘩現(xiàn)象。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助,，在危難面前相互救助的團(tuán)隊(duì)精神,。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí),，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。

安全無(wú)小事,，警鐘時(shí)常鳴,，防患于未然，安全教育一直是我校狠抓不懈的工作,，我們將一如既往地為我校師生的安全做好堅(jiān)實(shí)的保障工作,。

預(yù)防火災(zāi)活動(dòng)總結(jié)幼兒園 預(yù)防火災(zāi)活動(dòng)方案篇三

消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃生的過(guò)程，熟練掌握這過(guò)程,，有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí),，能夠快速反應(yīng)，力爭(zhēng)主動(dòng),，采取措施,，確保自身安全,。

本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，我認(rèn)為是非常有必要的,，現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差,，教學(xué)樓內(nèi)電線(xiàn)老化等問(wèn)題時(shí)有存在，存在著許許多多的安全隱患,，再加之小學(xué)生認(rèn)識(shí)不多,，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地,，所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的.消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排除,，如何逃生是必不可少的。

作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一,，如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)行,，我的采取了考察、分工,、實(shí)施三步進(jìn)行,。首先是對(duì)進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，樓層分布,，確定最近的逃生集合地點(diǎn)，而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃生路線(xiàn)進(jìn)行明確,。而后確定在同一路線(xiàn)的班級(jí)逃生的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確,。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域,，最后到達(dá)安全區(qū)域集合,。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí)，可以先按指定路線(xiàn)逃離現(xiàn)場(chǎng),。

在本次的逃生過(guò)程中,，為了避免在逃生過(guò)程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故,，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救,。我們把人員分為班主任組，安全員組,，其他工作人員,。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)聲響起時(shí),，立即組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的準(zhǔn)備,，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離,。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線(xiàn)指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救,。其他人員則為攝影,，指揮員等,。

在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，主要會(huì)存在問(wèn)題是部分學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí)，不能夠快速反應(yīng)，聽(tīng)從班主任指揮,，做好逃離準(zhǔn)備，而存在著拖拉現(xiàn)象,。在逃離過(guò)程中,，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動(dòng)作不規(guī)范,，隨意性大,。另外在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象,。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解,，學(xué)生對(duì)消防演練非常的新鮮，所以學(xué)生們都非常的興奮,。

第一次預(yù)演完后,，我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，在第一次預(yù)演所存在的問(wèn)題,，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育，明確任務(wù)和提出要求,。而后再進(jìn)行下一次的演練,，經(jīng)過(guò)了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法,。

演練結(jié)束后,，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過(guò)學(xué)會(huì)利用滅火器來(lái)及時(shí)滅火,，以避免引起不必要的災(zāi)難,。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程和操作使用中，一切進(jìn)行的非常順利,，學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué),，遵守操作規(guī)程，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作,。

總的來(lái)說(shuō),，本次活動(dòng)非常圓滿(mǎn)，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持,。

預(yù)防火災(zāi)活動(dòng)總結(jié)幼兒園 預(yù)防火災(zāi)活動(dòng)方案篇四

11月9日是全國(guó)“消防宣傳日”，為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生,、自救能力,，下午時(shí)間，我校成功進(jìn)行了火災(zāi)逃生安全演練活動(dòng),。本次演練，增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí),，使學(xué)生掌握了基本的消防自救知識(shí),，提高了安全自救能力。

1,、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為總指揮的消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一，確保有序,；責(zé)任明確,，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2,、演練前,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密,、確實(shí)可行的消防演練方案,。

3 、11月9日利用早晨上操時(shí)間,，學(xué)校組織召開(kāi)消防演練動(dòng)員大會(huì),。

4、11月9日上午,，組織教師學(xué)習(xí)《消防演練方案》,，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳,，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

5,、11月9日中午,，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開(kāi)始，各工作人員到位,，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向,、撤離路線(xiàn)、撤離到區(qū)域,，為快速,、有序,、安全撤離作準(zhǔn)備。

6,、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,，隨著廣播通知火警警報(bào)信號(hào)，演練正式開(kāi)始,。參加演練人員各就各位,，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”,，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域,。整個(gè)撤離演練歷時(shí)35秒，做到了快速,、安全,、有序。

7,、各班按指定的返回路線(xiàn),，安全有序地返回教室。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)35秒,，可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動(dòng),，安排周密，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位,，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé),，確保活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失,。通過(guò)演習(xí),，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情,，每個(gè)人應(yīng)該做什么,；如何正確報(bào)警；如何正確撲救,；如何疏散學(xué)生,；如何自救和逃生。

演習(xí)中,，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過(guò)集中演練,，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全,、防火工作,。本次演習(xí)取得了圓滿(mǎn)成功。

預(yù)防火災(zāi)活動(dòng)總結(jié)幼兒園 預(yù)防火災(zāi)活動(dòng)方案篇五

為貫徹《中華人民共和國(guó)消防法》,，落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及20xx年消防工作要求,，結(jié)合我校消防工作安排，把全員參與消防工作落到實(shí)處,，根據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案,，我校于20xx年x月x日中午15:00整舉行消防演習(xí)。這次演習(xí)的主要特點(diǎn)是：

為了認(rèn)真落實(shí)我校安全防范措施,，增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí),，消除火災(zāi)安全隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,，穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,。加強(qiáng)我校安全事故的應(yīng)急工作，我校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)重視消防安全工作,，為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實(shí)成效,，讓師生懂得基本消防知識(shí)和自救技能，由學(xué)校安全辦帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習(xí),。

本次演習(xí)由校長(zhǎng)xx,、副校長(zhǎng)xx擔(dān)任總指揮，安全干事,、學(xué)生發(fā)展部xx主任擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)指揮,，消防2支隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)沙龍、班長(zhǎng)xx擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo),。

本次消防演習(xí)前,，對(duì)消防疏散現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了認(rèn)真的考察、對(duì)消防安全進(jìn)行了周密的布置,，設(shè)計(jì)了預(yù)案,。參加本次演習(xí)的有來(lái)自教學(xué)管理服務(wù)一線(xiàn)部門(mén)的職工x余人。我們假設(shè)20xx年x月x日(天氣晴,、西北風(fēng),、風(fēng)力三級(jí))，xx中學(xué)女公寓x樓xx宿舍由于短路發(fā)生火災(zāi);xx,、xx宿舍有師生被困,，火勢(shì)向四周蔓延,，情況十分危急。

火情發(fā)生后,，學(xué)校老師當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),，校領(lǐng)導(dǎo)迅速報(bào)警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)疏散學(xué)生，一邊組織人員里利用滅火器對(duì)火勢(shì)進(jìn)行撲救,。

xx市消防支隊(duì)指揮中心接到xx中學(xué)報(bào)警,，立即調(diào)度轄區(qū)xx中隊(duì)出動(dòng)x車(chē)x人趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

學(xué)校對(duì)參加消防演習(xí)的全體人員在德育晨課進(jìn)行了消防培訓(xùn),，具體講解了消防工作的重要性,、滅火器材的種類(lèi)及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng),，消防二支隊(duì)的技術(shù)員并對(duì)營(yíng)救過(guò)程進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)講解,。為本次消防演習(xí)安全順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。

中午3點(diǎn)整,，消防疏散演習(xí)正式開(kāi)始,。組織人員在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了x個(gè)煙餅起煙點(diǎn)，參加演習(xí)的x名安全員,，x人一組在專(zhuān)家的指導(dǎo)下按照規(guī)范程序?qū)嵤c(diǎn)煙,。實(shí)踐中消防二支隊(duì)滅火隊(duì)員動(dòng)作準(zhǔn)確、快捷,，滅火過(guò)程快速安全,。參加消防演習(xí)的師生都感到，這樣的演習(xí),，不僅使大家能真學(xué),、真會(huì)、真懂,、真用,，學(xué)到了新知識(shí)、新方法,，熟練掌握逃生的要領(lǐng),，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，達(dá)到了預(yù)期目的。

1,、在宿舍時(shí),，就有許多同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)，吹口哨的,、學(xué)警報(bào)聲音的,。導(dǎo)致宿舍里面比較混亂,。

2、疏散時(shí)同學(xué)們的重視程度不夠,，特別是男生,，在出公寓之后要跑到集合地點(diǎn)，但是我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了,，開(kāi)始說(shuō)話(huà),、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學(xué),。導(dǎo)致疏散時(shí)間變長(zhǎng),。

3、初三內(nèi)初班的學(xué)生,，自我管理意識(shí)較差,，比較多的同學(xué)沒(méi)有按要求集合，坐在足球場(chǎng)草坪上聊天,。

4,、值得表?yè)P(yáng)的是我們內(nèi)出一、二的同學(xué)們非常有紀(jì)律,。

今后,，我們決心在局領(lǐng)導(dǎo)下努力落實(shí)好各項(xiàng)法律法規(guī)、規(guī)章制度,、消防措施,，確保學(xué)校安全。

預(yù)防火災(zāi)活動(dòng)總結(jié)幼兒園 預(yù)防火災(zāi)活動(dòng)方案篇六

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,，掌握更多的自救,、逃生、自我保護(hù)方法,，根據(jù)鎮(zhèn)教體辦關(guān)于開(kāi)展冬季消防安全教育,、火災(zāi)逃生演練活動(dòng)的通知精神，我園于20xx年1月6日,，開(kāi)展了一次火災(zāi)逃生演練,。1月5日，我園召開(kāi)了全體教師會(huì),，對(duì)“演練”進(jìn)行了全面部署,，一起學(xué)習(xí)了《消防應(yīng)急疏散演練方案》，并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求,。老師們?cè)谘菥毲袄冒踩逃n的時(shí)間分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育,。

1、1月6日上午10：00我園在鎮(zhèn)教體辦安辦史主任和楊主任的觀摩指導(dǎo)下,，進(jìn)行了演練,。各相關(guān)人員提前到達(dá)所管區(qū)域,，做好準(zhǔn)備。上午10：00隨著急速的“警報(bào)”聲,，每個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì),，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻,，彎著腰,，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧,，緊張而有序的`一個(gè)接一個(gè),，按照本班的疏散路線(xiàn)有秩序地撤離。歷時(shí)52秒,，幼兒全部安全的撤離到操場(chǎng),。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮報(bào)告，總指揮對(duì)本次演練情況進(jìn)行了小結(jié),，隨后又對(duì)全體師幼進(jìn)行了消防安全教育,。

2、演練過(guò)程中,，教職工態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合,；幼兒聽(tīng)從指揮,，安全有序的撤離到了安全集合點(diǎn)。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉,，取得了經(jīng)驗(yàn),，演練活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

幼兒年齡小,，相對(duì)安全意識(shí)和防范能力較差,。

1、加強(qiáng)消防安全教育與應(yīng)急疏散演練,，提高幼兒的安全意識(shí)和防范能力,。

2、加強(qiáng)安全隱患排查與整改力度,，全力消除安全隱患,，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生，確保校園穩(wěn)定,，師幼平安,。

預(yù)防火災(zāi)活動(dòng)總結(jié)幼兒園 預(yù)防火災(zāi)活動(dòng)方案篇七

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。對(duì)于消防安全工作,，我們堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合,、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則，通過(guò)多種形式的消防安全宣傳教育,，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制,，杜絕一切火災(zāi)隱患，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)和諧穩(wěn)定,。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力,。我校對(duì)冬季防火安全工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

我校以提高消防安全意識(shí)為主線(xiàn)，認(rèn)真落實(shí)教育局有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神,，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。做到了分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，細(xì)化工作目標(biāo),。實(shí)行消防安全工作責(zé)任制，學(xué)校與班主任簽定安全責(zé)任書(shū),，層層落實(shí),、責(zé)任到人，實(shí)現(xiàn)消防工作群防群治,，提高消防安全防范意識(shí),。

我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，建立消防安全教育長(zhǎng)效機(jī)制,，有針對(duì)性地開(kāi)展內(nèi)容豐富,、形式多樣的消防安全教育，不斷提高全體師生的消防安全意識(shí),。要進(jìn)一步加大宣傳教育力度,，要通過(guò)各種宣傳方式，宣傳安全用油,、用氣,、用火、用電以及火場(chǎng)逃生自救等消防常識(shí),，增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí),，要加強(qiáng)管理人員培訓(xùn)，及時(shí)開(kāi)展消防演練,。在11月份,，學(xué)校開(kāi)展了“四個(gè)能力”的培訓(xùn),，學(xué)校開(kāi)展了消防安全知識(shí)講座，進(jìn)行了消防逃生演練,。學(xué)校利用廣播宣傳欄,、校會(huì)、班會(huì)多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,。

以深入開(kāi)展學(xué)校各部門(mén)的“火災(zāi)隱患大排查,、大整改”為主線(xiàn)，以學(xué)校各部門(mén)排查和整治火災(zāi)隱患,，特別是重大火災(zāi)隱患為重點(diǎn),，做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合、集中檢查與長(zhǎng)效管理相結(jié)合,。定期檢查學(xué)校教學(xué)樓,、各功能室的用電情況，避免由于用電引起的不安全因素,。通過(guò)召開(kāi)防火專(zhuān)門(mén)會(huì)議,，采取加強(qiáng)防火法制建設(shè)，組織防火安全檢查工作,，從人抓起,、嚴(yán)格清查管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改,，杜絕安全漏洞,，進(jìn)行深入細(xì)致的安全檢查，消除隱患,，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生,。

學(xué)校建立、健全安全消防檢查制度,，學(xué)校進(jìn)行全面消防安全檢查,，橫向到邊，縱向到底,，不留死角,。“消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組”定期對(duì)全校進(jìn)行消防安全檢查,，要求必須有學(xué)校防火自查自改情況,，有火災(zāi)隱患排查及其整改情況以及防范措施的落實(shí)情況，有消防安全工作記錄,、資料,。學(xué)校對(duì)各完小進(jìn)行防火安全大檢查，檢查中存在的問(wèn)題。提出整改意見(jiàn),，限期整改,。

總之，我校全體師生要高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任，周密部署,，狠抓落實(shí)。以對(duì)學(xué)校和廣大師生員工高度負(fù)責(zé)的精神,，采取了扎實(shí)有效的工作措施,，做深、做實(shí),、做細(xì)了學(xué)校的防火安全工作,。今后我們將繼續(xù)牢固樹(shù)立安全第一的思想，用心做好消防安全工作,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

預(yù)防火災(zāi)活動(dòng)總結(jié)幼兒園 預(yù)防火災(zāi)活動(dòng)方案篇八

今天，老師讓我們看消防安全得新聞和錄像,，看這個(gè)節(jié)目后,，我才明白，火得殺傷力很強(qiáng),，每天都有地方著火,，也有人被火殺死。因此,，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)尤其重要,。

下面我來(lái)給大家講幾個(gè)消防安全要注意得幾點(diǎn)，你們可要認(rèn)真聽(tīng)哦,！

1,、平時(shí)不能在家玩火，不能在陽(yáng)臺(tái)或窗臺(tái)上玩火炮,，發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能心慌,，一定要冷靜，不可以跳樓,，要趕快用濕毛巾捂住嘴巴,，再用濕棉被披在身上，然后鼓足勇氣沖出火場(chǎng),。

2,、及時(shí)報(bào)警，尋求消防警察得幫助，報(bào)警時(shí)要講清楚著火得具體地點(diǎn),，火勢(shì)情況,，并有人在路口接應(yīng)。

3,、平時(shí)在家中最好配備一個(gè)滅火器,。

現(xiàn)在大家知道關(guān)于火災(zāi)得知識(shí)嗎？如果你們以后碰到火災(zāi),，會(huì)使用這些方法嗎,？生命是最重要得。