體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

防踩踏講座心得體會(huì)500字 防踩踏的心得體會(huì)篇一

1、在樓梯通道內(nèi),，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時(shí)候不擁擠,、不起哄,、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛,。

2,、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí),，盡量走在人流的邊緣,。

3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí),，應(yīng)立即避到一旁,，不要慌亂，不要奔跑,，避免摔倒,。

4、順著人流走,，切不可逆著人流前進(jìn),，否則，很容易被人流推倒,。

5,、當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近,。

6、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角,，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

7,、假如陷入擁擠的人流時(shí),，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心,，要用一只手緊握另一手腕,，雙肘撐開，平放于胸前,，要微微向前彎腰,，形成一定的空間，保證呼吸順暢,，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒,。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,，有可能的話,，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng),。

生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長鳴,，關(guān)愛生命健康成長,。學(xué)生是國家的希望，民族的未來,，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人,。同學(xué)們一定要注意安全，要有安全意識(shí),。同學(xué)們,，讓我們時(shí)刻記住“珍愛生命，安全第一”吧,！

防踩踏講座心得體會(huì)500字 防踩踏的心得體會(huì)篇二

學(xué)校是人群相對(duì)密集,，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,，確保學(xué)生生命安全,，我中心學(xué)校制訂了“防火,、防震應(yīng)急方案”和“防踩踏事件應(yīng)急避險(xiǎn)演練方案”，并在20xx年3月28日進(jìn)行了實(shí)際演練,。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，中心片小學(xué)召開了防震演練會(huì)議，部署演練工作,。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí),，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生,，聽到校長的宣布后,，全校師生必須服從指揮，聽從命令,，立即快速,、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品,；不得擁擠,、推搡，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

在演練期間，校園鈴聲長鳴,，防震,、防火逃生演習(xí)活動(dòng)開始。當(dāng)“地震發(fā)生”的信號(hào)發(fā)出后,，全校師生就近應(yīng)急避震,，學(xué)生躲在課桌下，雙手抱頭,；教師躲在講桌下,。主震結(jié)束震感減弱，聽到“緊急疏散”信號(hào)后,，在老師的指揮下,，學(xué)生雙手抱頭，快速有序地向操場(chǎng)疏散,，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長匯報(bào),，校長對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布防震,、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束,，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析,、小結(jié),。

各校的演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果,。本次活動(dòng)全鎮(zhèn)師生參加,，學(xué)生從教室撤離到校園操場(chǎng)，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)?！斗阑稹⒎勒?、防踩踏事件安全演練方案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火,、防震意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

防踩踏講座心得體會(huì)500字 防踩踏的心得體會(huì)篇三

為使大家了解疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,，掌握緊急疏散最有效的逃生方法，20xx年12月9日下午3點(diǎn)半全校師生舉行了預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練,。這次演練搞得比較成功,，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校專門成立了由校長任總指揮,，各班主任為組員的演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，在演練期間明確職責(zé)，制定詳細(xì)的演練實(shí)施方案,；召開全體老師集中學(xué)習(xí)演練方案,，要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí),；各位班主任老師要以演練為契機(jī),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)“一定”，即活動(dòng)中一定要注意安全,，保障措施一定要到位,。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位,，才確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行

在預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練實(shí)施方案中,，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間,、內(nèi)容,、地點(diǎn)、疏散路線,、程序,、要求都作了具體的說明。同時(shí)由張汝明老師負(fù)責(zé)畫好警戒線及班級(jí)位置,。

為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任叮囑學(xué)生，聽到警報(bào)后,，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品；不得擁擠,、推搡,，搶先下樓，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求每位教師按照各自的分工職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

今天的演練內(nèi)容是疏散防踩踏演練,。在演練活動(dòng)中,，每位教師盡職盡責(zé)，確保了演練活動(dòng)井然有序,，演練效果良好,。

警報(bào)響起，班主任立即組織學(xué)生進(jìn)行疏散防踩踏演練,，組織本班學(xué)生排隊(duì),，聽從樓層老師指揮，按疏散路線指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,；教師按分工要求,，在指定位置，積極做好疏導(dǎo)工作,。學(xué)生到達(dá)目的地后,，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長匯報(bào),，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序,。

這次活動(dòng)全校共有789名師生參加，樓下學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了6秒,，樓上用了32秒,。整個(gè)演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真,、緊張,、有序。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！额A(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練方案》的一次檢驗(yàn),，提高了師生實(shí)際抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，初步掌握了在危險(xiǎn)環(huán)境中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震,，能及時(shí)采取有效的措,、安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

演練活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)各班學(xué)生有秩序地回到教室,，各位老師要及時(shí)做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)的效果,。

防踩踏講座心得體會(huì)500字 防踩踏的心得體會(huì)篇四

20xx年10月12日下午四點(diǎn)半,，在厚德樓n601順利召開了防踩踏事件講座。會(huì)議由于淼老師主持,，由學(xué)院老師及18,、19、20級(jí)負(fù)責(zé)人,、團(tuán)支書,、舍長，參加本次會(huì)議,。

于淼老師介紹到各種踩踏例子,，例如20xx年上海外灘事件、新疆阿克蘇市,、金邊踩踏慘案等慘痛的教訓(xùn)讓人觸目驚心,。仔細(xì)分析這些擁擠踩踏事故,，發(fā)現(xiàn)它們都有一些共同的特點(diǎn),。

1、易發(fā)生事故時(shí)間：事故多在集會(huì),、下課,、上操和下晚自習(xí)時(shí)，學(xué)生心情急切地集中上下樓梯,。

2,、易發(fā)生事故地點(diǎn)：事故多發(fā)生在教學(xué)樓樓層之間的樓梯轉(zhuǎn)角處。

3,、易發(fā)生事故的學(xué)生群體：自我控制和自我保護(hù)能力較差,，遇事容易慌亂，使場(chǎng)面失控,，造成傷亡,。

1,、遇到擁擠人群時(shí)選擇到人群邊緣。

2,、被推倒時(shí)設(shè)法靠近墻壁,，十指交叉相扣、護(hù)住后腦版和頸部兩肘向前,，權(quán)護(hù)住雙側(cè)太陽穴,。

3、不慎倒地時(shí),，雙膝盡量前屈,，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器，側(cè)躺在地,。

4,、在擁擠人群中，左手握拳,，右手握住左手手腕,，雙肘撐開平放胸前，保證呼吸,。

最后于淼老師說絕大多數(shù)的踩踏慘案,，都源于秩序意識(shí)的缺失。所以,，我們要每個(gè)人要講究公共道德,、遵守公共秩序，因?yàn)榱己玫闹刃蚴前踩那疤岷捅Ｕ?。安全你我他,，幸福千萬家。

防踩踏講座心得體會(huì)500字 防踩踏的心得體會(huì)篇五

20xx年3月23日上午,，南芬區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全副校長趙成良為在校師生開展防踩踏事件安全知識(shí)講座,。

20xx年3月22日河南省濮陽縣某小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成2兩名學(xué)生死亡,，20余名學(xué)生受傷,。趙校長針對(duì)這一事故的發(fā)生對(duì)我校全體師生進(jìn)行安全教育：

1、師生上下樓靠右側(cè)行走,；

2,、下課在樓梯上不準(zhǔn)停留、追逐,、打鬧,，絕對(duì)不能有擁擠和推拉等危險(xiǎn)行為；

3,、校集體活動(dòng)期間要由班主任和任課教師全程護(hù)送,；

4,、發(fā)生特殊事故不要驚慌，由老師有組織秩序安排學(xué)生撤離教室,。

通過此次防踩踏安全講座,，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的上下樓習(xí)慣，遵守上下樓的秩序,，樹立了正確的安全觀念,，懂得生命的重要性，大家認(rèn)真聽取了講座內(nèi)容,，也意識(shí)到了提高安全意識(shí)的重要性,，為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé),，關(guān)愛生命,，給生命加一道安全防線。

防踩踏講座心得體會(huì)500字 防踩踏的心得體會(huì)篇六

為規(guī)范學(xué)生上下樓梯時(shí)的行為,，緊張有序到達(dá)指定地點(diǎn),，防止不安全事件發(fā)生，我校于20xx年3月27日進(jìn)行防踩踏疏散演練,。

對(duì)于本次演練,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黃校長組織全體教師和各崗位人員召開會(huì)議,，明確崗位,，強(qiáng)調(diào)職責(zé)。演練結(jié)束后黃校長對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié),，再一次要求學(xué)生規(guī)范自己的行為,，珍愛生命。

1,、演練過程組織嚴(yán)密,。從個(gè)崗位人員的安排到各班疏散的路線都經(jīng)過了仔細(xì)、周密的考慮,。

2,、各崗位人員準(zhǔn)時(shí)到崗,，各崗位人員按照要求準(zhǔn)時(shí)到位,。

3、各崗位人員認(rèn)真負(fù)責(zé),。對(duì)于個(gè)別學(xué)生上下樓梯過程中的不規(guī)范行為及時(shí)發(fā)現(xiàn),，并予以制止，起到了對(duì)學(xué)生的教育作用,，也防止了不安全事件的發(fā)生,。

4,、班主任管理到位。各班班主任能夠深入班級(jí),，跟隨本辦學(xué)生沿著演練路線到達(dá)指定地點(diǎn),，監(jiān)督本班學(xué)生整個(gè)演練過程中的行為。

5,、學(xué)生行為比較規(guī)范,。在整個(gè)演練過程中，個(gè)別學(xué)生速度較快,，沒有發(fā)現(xiàn)其他不規(guī)范行為,。整個(gè)演練過程學(xué)生緊張有序。

防踩踏講座心得體會(huì)500字 防踩踏的心得體會(huì)篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育,，提高學(xué)校師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)自救互救的能力,，有效預(yù)防校園踩踏事故的發(fā)生，4月28日下午,，歷元學(xué)校舉行預(yù)防踩踏安全知識(shí)講座,。

講座開始前，校領(lǐng)導(dǎo)與教官就校園預(yù)防踩踏事故的重要性達(dá)成一致,，并查驗(yàn)了學(xué)校各個(gè)樓梯出口的安全性,，對(duì)學(xué)校的安全演練提出了合理的建議。

講座中,，王教官用鮮活的事例,、親身經(jīng)歷以及師生談話互動(dòng)的形式，生動(dòng)地向?qū)W生講解了什么是踩踏,？為什么會(huì)發(fā)生踩踏,？容易發(fā)生踩踏事故的場(chǎng)所、踩踏事故造成的后果,、如何避免踩踏事故的發(fā)生,、以及遇到踩踏事故時(shí)的自我保護(hù)方法等基本知識(shí)。

王教官現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),，并請(qǐng)學(xué)生模擬演練,。師生學(xué)到了如何避免踩踏、遭遇人群擁擠時(shí)的自我保護(hù)姿勢(shì)與自救方法,。

講座最后,，政教處康主任對(duì)王教官表示感謝，并當(dāng)場(chǎng)檢驗(yàn)了學(xué)生掌握的程度,。同時(shí),，康主任對(duì)學(xué)生提出以下幾點(diǎn)要求：不在樓梯通道嬉戲打鬧，不擁擠、不惡作??；避免到擁擠的人群中；在人群中走動(dòng),，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),，互相禮讓，靠右行走,，盡量抓住扶手,，防止摔倒；在上操,、集合等上下樓活動(dòng)中,，不求快，要求穩(wěn),，一旦發(fā)生意外,，要用剛才學(xué)會(huì)的兩個(gè)技能保護(hù)自己。

通過此次防踩踏安全教育活動(dòng),，學(xué)校師生掌握了實(shí)用的自護(hù)技能,，再一次提高了全體師生的安全防范意識(shí)。安全無小事,，學(xué)校將對(duì)安全工作常抓不懈,，為了每個(gè)孩子的安全，我們將全力以赴,。

11月8日,，北師大“高參小”項(xiàng)目組隋陽，周唯兩位老師來到鞏華學(xué)校,，給我校新一年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)防止踩踏的知識(shí)講座,。在本次講座當(dāng)中，周唯老師通過一些實(shí)例,、視頻,、提問、與學(xué)生互動(dòng),、請(qǐng)學(xué)生示范模仿等方式方法,，讓一年級(jí)學(xué)生清楚了什么是踩踏事故，踩踏事故帶來的危害,，以及如何避免和預(yù)防,，如果發(fā)生踩踏如何自救等相關(guān)知識(shí)。通過本次培訓(xùn),，讓學(xué)生們從小就要養(yǎng)成時(shí)刻關(guān)注自己及他人,，遵守紀(jì)律,，避免傷害的良好意識(shí),！

為了有效預(yù)防和消除校園擁擠,、踩踏事故的發(fā)生，保證廣大師生身體健康與生命安全,，我校于3月23日上午利用課間操集會(huì)時(shí)間,，分管學(xué)校安全工作的程校長以河南省濮陽縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生上廁所時(shí)發(fā)生踩踏事故為例，向全校師生敲響了預(yù)防踩踏事故的警鐘,。她詳細(xì)地向?qū)W生們介紹了如何預(yù)防踩踏事故的應(yīng)對(duì)措施,，要求每位班主任及時(shí)召開預(yù)防踩踏事故的班會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育,，提高學(xué)生的防患意識(shí),，并采取切實(shí)有效的防范措施，堅(jiān)決遏制事故發(fā)生,。

防踩踏講座心得體會(huì)500字 防踩踏的心得體會(huì)篇八

“生命屬于我們的只有一次,，而且是短暫的?！鄙俏ㄒ坏?，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩,。

20xx年12月7日晚,，湖南一所民辦中學(xué)發(fā)生了一起踩踏悲劇。當(dāng)天晚上下晚自習(xí)時(shí),，一名女生下樓梯時(shí)滑倒,，后面潮水般涌來的人群，一層疊一層的壓了上去,，導(dǎo)致8名學(xué)生不幸死亡,，26名學(xué)生受傷，8朵生命之花瞬間凋零,，類似的校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生,，而且迄今為止，尚看不出悲劇被遏制的趨勢(shì),。

沒一起事故都有其“偶然”性,，可當(dāng)一場(chǎng)場(chǎng)事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時(shí)，這背后是否存在必然的因素,。湘鄉(xiāng)育才學(xué)校踩踏悲劇事故中,，雖有四個(gè)樓梯口通向一層。因?yàn)楫?dāng)天晚上下雨,，52個(gè)班的學(xué)生因避雨,，幾乎都選擇位于教學(xué)樓與同學(xué)們的宿舍最近的一個(gè)樓梯口,，導(dǎo)致大量人流度聚集。一場(chǎng)雨就導(dǎo)致同學(xué)們下樓秩序大亂,，教學(xué)樓的規(guī)劃設(shè)計(jì)是不是需要反思,？不僅是湘鄉(xiāng)育才中學(xué)，我們所有的中小學(xué)教舍的設(shè)計(jì),，教師,、校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進(jìn)去，對(duì)我們學(xué)生安全做了無微不至的防護(hù),，這顯然是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和市領(lǐng)導(dǎo)特別需要關(guān)注的事,。

針對(duì)預(yù)防學(xué)生們擁擠，特別是我們中小學(xué)生,，要格外的注意,。防止踩踏悲劇的再次發(fā)生，管理就需從學(xué)生們的實(shí)際出發(fā),。在跑操,，集合等上下樓梯活動(dòng)中，不能強(qiáng)調(diào)快速,、整齊,，適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間。分年級(jí),、分班級(jí)逐次下樓,，要將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實(shí)到每一個(gè)班主任,、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對(duì)我們中小學(xué)生的安全管理盡到應(yīng)盡的責(zé)任,。每一個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)也都要對(duì)師生負(fù)起安全責(zé)任。保證我們?cè)谛r(shí)的安全,。

在多起校園踩踏悲劇事故中,，學(xué)生下樓時(shí)突然跌倒往往成為事故的導(dǎo)火索?？墒峭瑢W(xué)們下樓時(shí)為什么容易磕到呢,？難道僅僅是因?yàn)椴恍⌒膯幔€有沒有其他的客觀因素,。是不是因?yàn)闃翘菖_(tái)階不防滑,，臺(tái)階寬度過窄，高度過陡,，樓梯間的燈光不夠明亮,，顯然，僅僅這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),，還得請(qǐng)組織專家去做專門的調(diào)查和論證,。除了樓梯扶手,、照明設(shè)備、安全出口等硬件因素之外,，學(xué)校的管理制度也是需要檢討的,。

我們學(xué)生的安全涉及億萬家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視,，為全社會(huì)所關(guān)注,。這些年來,，國家對(duì)我們中小學(xué)生的安全格外重視,。但是，為什么還有類似的校園踩踏悲劇事故發(fā)生,，這對(duì)我們中小學(xué)生安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅,。景何其慘烈，老師們,，要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示,，警示標(biāo)志；告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓,，靠右行走,，遵守秩序，注意安全,。

校園內(nèi)是我們學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方,，也是人員相對(duì)集中的地方，如何避免此事件發(fā)生是人人都應(yīng)關(guān)注的問題,，安全工作應(yīng)做在事故之前,，而不是亡羊補(bǔ)牢。頻頻發(fā)生的踩踏悲劇事件,，也是的解決校園安全問題迫在眉睫,。特別我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，在校人數(shù)不斷增多,，學(xué)校的管理工作和安全保證工作面臨著新的難題,。

一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學(xué)校安全,，保障我們學(xué)生的生命安全,，是家長們和老師們共同的責(zé)任。學(xué)校安全事關(guān)人命,，安全重于泰山,。我們一定要保護(hù)好自己的生命安全，避免意外和危險(xiǎn)發(fā)生,。