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大學(xué)生朗誦比賽策劃書 大學(xué)朗誦比賽策劃案篇一
為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十三周年,關(guān)注大學(xué)生的思想狀況,,增強(qiáng)青年的責(zé)任意識(shí)和使命感,,傳承五四精神并挖掘五四精神在新時(shí)期的新內(nèi)涵,學(xué)生會(huì)宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽,。
增強(qiáng)青年的責(zé)任心提醒青年珍惜青年時(shí)光,。
致青春
5月13日
c119
山東師范大學(xué)長(zhǎng)清校區(qū)大一、大二,、大三全體學(xué)生
(一)宣傳
1、通過海報(bào)形式公告比賽消息,。
2,、由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的消息。
(二)初賽
1、時(shí)間:4月28日
2,、地點(diǎn):a449
3,、規(guī)則及要求:
每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間,要求不得超過規(guī)定時(shí)間,。
朗誦內(nèi)容要積極向上,,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。
要求選手清讀,,可配樂可不配樂,,可脫稿可不脫稿。
評(píng)委獎(jiǎng)根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分,,從高到低排名,,取前14名進(jìn)入決賽。
4,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
緊扣主題,,內(nèi)容充實(shí)生動(dòng),有真情實(shí)意,。寓意深刻,,富有感召力。(1分)
精神飽滿,,姿態(tài)得體大方,,感情飽滿真摯,表達(dá)自然,,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵(2分)
吐字清晰,,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏(3分)
能正確把握朗誦內(nèi)容,,聲情并茂,,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評(píng)委產(chǎn)生共鳴(3分)
自我介紹(1分)
5,、比賽流程
由主持人對(duì)本次活動(dòng),、評(píng)委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。
根據(jù)登記的名單一次上場(chǎng),。
每五個(gè)選手公布一次分?jǐn)?shù),。
根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字。
(三)決賽
1,、時(shí)間:5月13日
2,、地點(diǎn):c119
3、決賽流程
第一輪“閃亮登場(chǎng)”
a,、主持人簡(jiǎn)要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容,、評(píng)委以及第一輪規(guī)則等,。
b、十二組選手根據(jù)抽簽的號(hào)碼依次上場(chǎng),,以ppt或dv等多種形式進(jìn)行自我才藝展示,,要求不超過三分鐘。
c,、邀請(qǐng)校園十大歌手進(jìn)行串場(chǎng)表演,。與此同時(shí),計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī),,并進(jìn)行排名,。
d、表演過后,,公布成績(jī),。
第二輪“綻放自我”
a、主持人公布第二輪的比賽規(guī)則,。
b,、十二組選手依次上場(chǎng),以“致青春”為主題進(jìn)行詩(shī)歌朗誦,,要求時(shí)間不超過三分鐘,。
c、由評(píng)委點(diǎn)評(píng)第二輪選手表現(xiàn),。與此同時(shí),,計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī),并進(jìn)行排名,。
d,、評(píng)委點(diǎn)評(píng)后,公布成績(jī),。
第三輪“趣味表演”
a,、主持人公布第三輪的比賽規(guī)則。
b,、選手上臺(tái)抽簽,,抽取第三輪比賽題號(hào)及搭檔。
c,、根據(jù)抽取的題目,,附加自我見解,進(jìn)行趣味表演,。
e,、最后一位選手比賽結(jié)束后,由十大歌手演唱歌曲,,與此同時(shí),,積分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī),,并進(jìn)行排名,作出一,、二、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單,。
f,、主持人公布獲獎(jiǎng)名單,并由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng),。
4,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第一輪
ppt及才藝展示(6分)
b、吐字清晰,,聲音宏亮,,正確把握解說(shuō)節(jié)奏(2分)
c、衣著得體,,精神面貌積極向上(1分)
d,、個(gè)人特色鮮明,令人印象深刻(1分)
第二輪
a,、吐字清晰,,聲音宏亮,正確把握解說(shuō)節(jié)奏(4分)
b,、緊扣主題,,內(nèi)容充實(shí)生動(dòng),有真情實(shí)意,。寓意深刻,,富有感召力。(3分)
c,、能正確把握朗誦內(nèi)容,,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(3分)
第三輪
a,、能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(4分)
b、與搭檔配合默契,。(3分)
c,、吐字清晰,聲音宏亮,,正確把握朗誦節(jié)奏,。(3分)
7,、備注
由**主持
請(qǐng)學(xué)習(xí)部干事計(jì)分
請(qǐng)自律部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序
由**負(fù)責(zé)寫黑板,裝飾會(huì)場(chǎng)
準(zhǔn)備評(píng)委打分表
準(zhǔn)備選手號(hào)碼牌
請(qǐng)禮儀隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)
準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)音樂
準(zhǔn)備搭檔簽以及題目簽
(10)準(zhǔn)備第三輪素材
(11)邀請(qǐng)主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)作嘉賓
(12)邀請(qǐng)十大歌手作表演嘉賓
(13)由**畫海報(bào)
(14)由**準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀
(15)邀請(qǐng)?jiān)u委
一等獎(jiǎng)2名,,二等獎(jiǎng)4名,,三等獎(jiǎng)5名
獎(jiǎng)狀11個(gè)11元
海報(bào)紙2張4元
等
大學(xué)生朗誦比賽策劃書 大學(xué)朗誦比賽策劃案篇二
為繼承和弘揚(yáng)中華民族浩瀚的文學(xué)文明;營(yíng)造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍,,推動(dòng)校園文化建設(shè);展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,,提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操,特舉辦我與祖國(guó)共奮進(jìn)專題朗誦比賽,。
花樣年華
通過此次活動(dòng),,紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十二周年,同時(shí)加深同學(xué)們對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的了解和認(rèn)識(shí),,激發(fā)當(dāng)代青年的愛國(guó)熱情和時(shí)代責(zé)任感,。
學(xué)院大一、大二學(xué)生
1.通過海報(bào)形式公告比賽消息,。
2.由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的`消息,。
1.時(shí)間:x月x日
2.地點(diǎn):a449
3.規(guī)則及要求:
(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間,要求不得超過規(guī)定時(shí)間,。
(2)朗誦內(nèi)容要積極向上,,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。
(3)要求選手清讀,,可配樂可不配樂,,可脫稿可不脫稿。
(4)評(píng)委獎(jiǎng)根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分,,從高到低排名,,取前12名進(jìn)入決賽。
4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)緊扣主題,,內(nèi)容充實(shí)生動(dòng),,有真情實(shí)意。寓意深刻,,富有感召力,。(1分)
(2) 精神飽滿,姿態(tài)得體大方,感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵(2分)
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)
(4)能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評(píng)委產(chǎn)生共鳴(3分)
(5)自我介紹(1分)
5.比賽流程
(1)由主持人對(duì)本次活動(dòng),、評(píng)委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹,。
(2)根據(jù)登記的名單一次上場(chǎng)。
(3)每五個(gè)選手公布一次分?jǐn)?shù),。
(4)根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字,。
6.備注
(1)由**主持,并由**在開場(chǎng)前寫黑板,。
(2)準(zhǔn)備評(píng)委打分表,、選手登記表,。
(3)由**負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
(5)由**負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),。
(6)由**負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,。
(7)邀請(qǐng)去年朗誦比賽的獲獎(jiǎng)?wù)叩茸鲈u(píng)委。
1.時(shí)間:x月x日
2.地點(diǎn):
3.要求:
(1)每名選手的有1分鐘的dv展示時(shí)間和3分鐘的朗誦時(shí)間,,要求不得超過規(guī)定時(shí)間,。
(2)朗誦內(nèi)容要積極向上,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌,。
(3)要求選手必須脫稿朗誦,可配樂,。
(4)要求參賽選手帶異性搭檔一名,。
(5)評(píng)委獎(jiǎng)根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分,從高到低排名,,評(píng)選出一,、二、三等獎(jiǎng),。
4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
展示(2分)
b.衣著得體,,精神面貌積極向上(0.5分)
c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)
d. 緊扣主題,內(nèi)容充實(shí)生動(dòng),,有真情實(shí)意,。寓意深刻,富有感召力,。(0.5分)
e. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(2分)
a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏,。(1分)
b.與搭檔配合默契。(0.5分)
c. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(0.5分)
5.規(guī)則:
每位選手由1分鐘的dv展示時(shí)間以及3分鐘的朗誦時(shí)間,,由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為(詳見評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))
第二輪的比賽內(nèi)容為視頻配音。選手通過抽簽決定配音內(nèi)容及搭檔,,評(píng)委獎(jiǎng)根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分,,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為(詳見評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))
6.比賽流程
a.主持人簡(jiǎn)要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容、評(píng)委以及第一輪規(guī)則等,。
b.十二名選手根據(jù)抽簽的號(hào)碼依次上場(chǎng),,先是播放1分鐘的dv亮相,在播放結(jié)束后,,選手上場(chǎng)開始比賽,。
c.每五名選手公布一次成績(jī)。
d.由評(píng)委點(diǎn)評(píng)第一輪選手表現(xiàn),。與此同時(shí),,計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī),,并進(jìn)行排名。
e.評(píng)委點(diǎn)評(píng)后,,公布成績(jī),。
a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b.選手上臺(tái)抽簽,,抽取第二輪比賽題號(hào)及搭檔,。
c.先播放一遍原視頻,播放完畢由選手開始配音比賽,。
d.每五位選手公布一次成績(jī),。
e.最后一位選手比賽結(jié)束后,由評(píng)委上臺(tái)點(diǎn)評(píng),,與此同時(shí),,積分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī),并進(jìn)行排名,,作出一,、二、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單,。
f.主持人公布獲獎(jiǎng)名單,,并由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
7.備注
(1)由**主持
(2)由**計(jì)分
(3)由**負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序
(4)由**負(fù)責(zé)寫黑板
(5)準(zhǔn)備評(píng)委打分表
(6)準(zhǔn)備選手號(hào)碼牌
(7)請(qǐng)禮儀隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)
(8)準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)音樂
(9)準(zhǔn)備搭檔簽以及題目簽
(10)準(zhǔn)備第二輪視頻素材
(11)邀請(qǐng)主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)作評(píng)委
一等獎(jiǎng)2名,,二等獎(jiǎng)4名,,三等獎(jiǎng)6名
獎(jiǎng)狀12個(gè) 12元等。
大學(xué)生朗誦比賽策劃書 大學(xué)朗誦比賽策劃案篇三
中華誦,、20xx@經(jīng)典誦讀大賽
為加強(qiáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育,,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),讓同學(xué)們?cè)谡b讀經(jīng)典和詩(shī)文創(chuàng)作過程中了解,、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),,提高個(gè)人語(yǔ)言文字表達(dá)能力和文化修養(yǎng),特在全校范圍內(nèi)策劃舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽,。
希望通過此次活動(dòng),,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性,,在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。
熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提高個(gè)人文化修養(yǎng)
傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩(shī)文朗誦
校本部07,、08,、09級(jí)學(xué)生
201@年9月
本次大賽分為三個(gè)環(huán)節(jié):初賽復(fù)賽決賽
(初賽、復(fù)賽分別由各班級(jí)和各學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織)
1、時(shí)間:9月6日20xx年9月11日
2,、方式:班級(jí)自行組織選拔
3,、評(píng)分細(xì)則:參考決賽評(píng)分細(xì)則
4、具體要求
1),、各班必須做好通知,、動(dòng)員工作,并要求保證班上每一名同學(xué)都參與其中,。
2),、班委負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜,并要求在選拔賽開展前至少一天通知學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會(huì),,并上交策劃書或者選拔方案(電子稿)大學(xué)生中華誦·20xx經(jīng)典誦讀大賽策劃書大學(xué)生中華誦·20xx經(jīng)典誦讀大賽策劃書,。
3)、選撥賽必須在班主任的監(jiān)督下進(jìn)行,,同時(shí)學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會(huì)各派一人前去監(jiān)督,。
4)、每班選撥2名同學(xué)參加復(fù)賽大學(xué)生中華誦·
5),、選拔晉級(jí)過程必須保證公平公正。
5,、注意事項(xiàng):
2),、同學(xué)們的賽前準(zhǔn)備時(shí)間為一周左右。
1,、時(shí)間:9月12日20xx年9月17日
2,、方式:各學(xué)院學(xué)習(xí)部組織選拔
3、比賽流程:參考決賽流程
4,、評(píng)分細(xì)則:參考決賽評(píng)分細(xì)則
5,、評(píng)委:待定
6、具體要求:
1),、各院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜,,做好通知工作;
2)、比賽時(shí),,由演講與口才協(xié)會(huì)派一名干部對(duì)比賽過程進(jìn)行監(jiān)督;
3),、每院選拔2名同學(xué)晉級(jí)決賽;
4)、晉級(jí)過程必須保證公平,、公正大學(xué)生中華誦·20xx經(jīng)典誦讀大賽策劃書策劃書,。
1)、復(fù)賽比賽順序在比賽前一天由各學(xué)院學(xué)習(xí)部組織抽簽決定,,每班派一名代表前往抽取,,其內(nèi)部順序自行商議決定。
2)、正式比賽時(shí)選手必須提前20分鐘到場(chǎng),,到指定區(qū)域就坐,。
大學(xué)生朗誦比賽策劃書 大學(xué)朗誦比賽策劃案篇四
為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,迎接十年校慶,,提升教師的人文素養(yǎng),,營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,,經(jīng)研究決定,,特開展以“誦讀經(jīng)典,愛我二中”為主題的朗誦比賽活動(dòng),,為使活動(dòng)高效有序地進(jìn)行,,特制定本方案。
一,、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成員:xx
二,、內(nèi)容和形式
1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó),、歌頌黨,、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園,、熱愛生活的詩(shī)歌或散文為主,,倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。
2,、形式可多樣,,可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦,、集體朗誦,,并進(jìn)行適當(dāng)配樂和表演,朗誦可脫稿也可看稿,,倡導(dǎo)脫稿朗誦,,脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)加分。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過5分鐘,。
三,、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)
1、參加對(duì)象:每年級(jí)組選派6名教師參加,。
2,、程序:10月20日前由年級(jí)組選定相關(guān)教師并組織排練,10月23日把參賽情況(包括年級(jí),、參賽者,、詩(shī)歌題目,、形式、配樂等)交至教科處,。教科處將參賽情況作為教師績(jī)效的一項(xiàng)依據(jù)存檔,。
3、比賽時(shí)間:x月x日(星期五)下午2:30—5:00
4,、比賽地點(diǎn):科技樓六樓
5,、會(huì)場(chǎng)布置:xx
6、主持:xx
7,、攝像:xx
8,、評(píng)委:xx
9、統(tǒng)分:xx
10,、評(píng)分辦法:本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判,,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后,,評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分,,統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,,取其余的平均分為選手最后得分,。
11、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,,二等獎(jiǎng)2名,,三等獎(jiǎng)3名,分別獎(jiǎng)給該教師300元,、200元、100元,。設(shè)一個(gè)團(tuán)體獎(jiǎng)(取選手平均分)獎(jiǎng)給年級(jí)組500元,。
四、其他注意事項(xiàng)
1,、參賽選手統(tǒng)一穿校服,,按時(shí)到場(chǎng)、抽簽,、比賽,。
2、選手參賽必須使用普通話,,倡導(dǎo)脫稿朗誦,,并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。
3,、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足,,評(píng)委將適當(dāng)扣分。
4、比賽順序由抽簽決定,,中途不變更順序,,比賽需緊湊進(jìn)行,選手上場(chǎng)遲到2分鐘視為棄權(quán),。
5,、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,比賽過程中,,若有疑義,,由評(píng)委會(huì)裁定。
6,、各年級(jí)組選派教師(不少于15人),、自主值日的班級(jí)選派50名學(xué)生作為觀眾,在賽前10分鐘入場(chǎng),,遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,,不起哄,不喝倒彩,,做文明觀眾,,對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì),不得擅自提前退場(chǎng)或中途走動(dòng),。
附:朗誦比賽評(píng)分表
序號(hào): 選手姓名: 年級(jí): 總分:
項(xiàng)目
形象與形式(30分)
語(yǔ)言與表達(dá)(30分)
思想內(nèi)容(30分)
綜合印象(10分)
具體方面
衣著得體,,與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào),精神飽滿,,姿態(tài)得體大方,。朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦,。
內(nèi)容熟練,,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),,能很好把握節(jié)奏,。能正確把握內(nèi)容,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,,能與觀眾產(chǎn)生共鳴,。
作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,,富有感召力和思想教育意義,。
感情飽滿真摯,表達(dá)自然,,能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵,,基本功扎實(shí),、發(fā)揮出色、振奮人心,。
得分
評(píng)分備注:1,、脫稿朗誦的可視具體情況加1—3分
2、原創(chuàng)作品可視其內(nèi)容和表達(dá)加3—5分,。
3,、每個(gè)節(jié)目的比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),時(shí)間不足或超時(shí)扣3—5分。
xx二中教科處 團(tuán)委會(huì)
大學(xué)生朗誦比賽策劃書 大學(xué)朗誦比賽策劃案篇五
為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十三周年,,關(guān)注大學(xué)生的思想狀況,,增強(qiáng)青年的責(zé)任意識(shí)和使命感,傳承五四精神并挖掘五四精神在新時(shí)期的新內(nèi)涵,,學(xué)生會(huì)宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽,。
增強(qiáng)青年的責(zé)任心 提醒青年珍惜青年時(shí)光。
5月13日
山東師范大學(xué)長(zhǎng)清校區(qū)大一,、大二,、大三全體學(xué)生
(一)宣傳
1.通過海報(bào)形式公告比賽消息。
2.由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的消息,。
(二)初賽
1.時(shí)間:4月28日
2.地點(diǎn):a449
3.規(guī)則及要求:
(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間,,要求不得超過規(guī)定時(shí)間。
(2)朗誦內(nèi)容要積極向上,,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌,。
(3)要求選手清讀,可配樂可不配樂,,可脫稿可不脫稿,。
(4)評(píng)委獎(jiǎng)根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分,從高到低排名,,取前14名進(jìn)入決賽,。
4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)緊扣主題,內(nèi)容充實(shí)生動(dòng),,有真情實(shí)意。寓意深刻,,富有感召力,。(1分)
(2) 精神飽滿,姿態(tài)得體大方,感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵(2分)
(3)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏 (3分)
(4)能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評(píng)委產(chǎn)生共鳴(3分)
(5)自我介紹(1分)
5.比賽流程
(1)由主持人對(duì)本次活動(dòng),、評(píng)委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹,。
(2)根據(jù)登記的名單一次上常
(3)每五個(gè)選手公布一次分?jǐn)?shù)。
(4)根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的名字,。
(三)決賽
1.時(shí)間:5月13日
2.地點(diǎn):c119
3.決賽流程
(1)第一輪“閃亮登場(chǎng)”
a.主持人簡(jiǎn)要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容,、評(píng)委以及第一輪規(guī)則等,。
b.十二組選手根據(jù)抽簽的號(hào)碼依次上場(chǎng),以ppt或dv等多種形式進(jìn)行自我才藝展示,,要求不超過三分鐘,。
c.邀請(qǐng)校園十大歌手進(jìn)行串場(chǎng)表演。與此同時(shí),,計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī),,并進(jìn)行排名。
d.表演過后,,公布成績(jī),。
(2)第二輪“綻放自我”
a.主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b.十二組選手依次上場(chǎng),,以“致青春”為主題進(jìn)行詩(shī)歌朗誦,,要求時(shí)間不超過三分鐘。
c.由評(píng)委點(diǎn)評(píng)第二輪選手表現(xiàn),。與此同時(shí),,計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī),并進(jìn)行排名,。
d.評(píng)委點(diǎn)評(píng)后,,公布成績(jī)。
(3)第三輪“趣味表演”
a.主持人公布第三輪的比賽規(guī)則,。
b.選手上臺(tái)抽簽,,抽取第三輪比賽題號(hào)及搭檔。
c.根據(jù)抽取的題目,,附加自我見解,,進(jìn)行趣味表演。
e.最后一位選手比賽結(jié)束后,,由十大歌手演唱歌曲,,與此同時(shí),積分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī),,并進(jìn)行排名,,作出一、二,、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單,。
f.主持人公布獲獎(jiǎng)名單,并由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng),。
4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
(1)第一輪
,,ppt及才藝展示(6分)
b. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說(shuō)節(jié)奏 (2分)
c.衣著得體,精神面貌積極向上(1分)
d.個(gè)人特色鮮明,,令人印象深刻 (1分)
(2)第二輪
a. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握解說(shuō)節(jié)奏(4分)
b. 緊扣主題,,內(nèi)容充實(shí)生動(dòng),,有真情實(shí)意。寓意深刻,,富有感召力,。(3分)
c. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(3分)
(3)第三輪
a. 能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴(4分)
b.與搭檔配合默契。(3分)
c. 吐字清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節(jié)奏,。(3分)
7.備注
(1)由**主持
(2)請(qǐng)學(xué)習(xí)部干事計(jì)分
(3)請(qǐng)自律部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序
(4)由**負(fù)責(zé)寫黑板,,裝飾會(huì)場(chǎng)
(5)準(zhǔn)備評(píng)委打分表
(6)準(zhǔn)備選手號(hào)碼牌
(7)請(qǐng)禮儀隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)
(8)準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)音樂
(9)準(zhǔn)備搭檔簽以及題目簽
(10)準(zhǔn)備第三輪素材
(11)邀請(qǐng)主席團(tuán)及各部部長(zhǎng)作嘉賓
(12)邀請(qǐng)十大歌手作表演嘉賓
(13)由**畫海報(bào)
(14)由**準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀
(15)邀請(qǐng)?jiān)u委
一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,,三等獎(jiǎng)5名
獎(jiǎng)狀11個(gè) 11元
海報(bào)紙2張 4元
等