人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)校朗誦比賽策劃書(shū)篇一

地點(diǎn)：科技樓800人會(huì)議室

報(bào)名時(shí)間：第三周周四以前

報(bào)名方式：

報(bào)名人數(shù)：

抽簽時(shí)間：周五中午12：40

抽簽地點(diǎn)：高二六樓自修室（1）

注：抽簽時(shí)可由班級(jí)派代表到場(chǎng),；未到的班級(jí)作棄權(quán)處理,。選手朗誦稿以及配樂(lè)的磁帶或cd必須在選手抽簽之前（周五中午之前）交至高二（3）班；未交者做棄權(quán)處理,。

稿件：選手須自己備稿,。內(nèi)容最好圍繞本屆藝術(shù)節(jié)主題，可為中外古今優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)歌,，也可是原創(chuàng)作品,，作品要求內(nèi)容健康真實(shí)。如是原創(chuàng)作品,，在報(bào)名時(shí)請(qǐng)說(shuō)明,，比賽時(shí)酌情加分（詳見(jiàn)評(píng)分細(xì)則）。

形式：?jiǎn)稳?、雙人,、集體均可，輔助表現(xiàn)形式僅限配樂(lè),、造型,。

賽程：（1）選手按照抽簽決定的順序出場(chǎng)表演，要求脫稿朗誦,。未脫稿者將在評(píng)分中扣去一定分?jǐn)?shù)（詳見(jiàn)評(píng)分細(xì)則）,。

（2）每組表演時(shí)間不得超過(guò)3分鐘。超時(shí)者將在評(píng)分中扣去一定分?jǐn)?shù)（詳見(jiàn)評(píng)分細(xì)則）,。

（3）評(píng)委在每組選手表演結(jié)束后打分,，交由計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)。每組選手的得分在下一組選手表演結(jié)束后由主持人當(dāng)場(chǎng)公布,。

（4）承辦方將在所有選手結(jié)束表演后立即統(tǒng)計(jì)最終排名,，賽后以海報(bào)等形式公布結(jié)果,。

1,、比賽須提前10分鐘到場(chǎng)，于正式比賽時(shí)間遲到15分鐘者當(dāng)棄權(quán)處理,。如果特殊情況,，不能到場(chǎng)或有事耽誤者請(qǐng)?zhí)崆案嬷鬓k方。

2,、比賽時(shí)須保證賽場(chǎng)秩序,，如有吵鬧喧嘩者，經(jīng)監(jiān)管人員2次提醒無(wú)效,，請(qǐng)出賽場(chǎng),。

3、為了提高比賽效率，縮短比賽時(shí)間,，請(qǐng)選手在上一組選手朗誦時(shí)在舞臺(tái)一側(cè)等候,。選手請(qǐng)按秩序坐在主辦方提供的選手區(qū)。

4,、比賽結(jié)束后,，選手可向承辦方索取自己的評(píng)分表格(有助于了解自我優(yōu)劣勢(shì)和保證比賽公正性)。

5,、選手或觀眾對(duì)比賽的組織若有不滿,，可向承辦方或?qū)W生會(huì)權(quán)益部反映；選手或觀眾對(duì)評(píng)委評(píng)分若有不滿,，須在比賽結(jié)束后向承辦方反映，不得在比賽過(guò)程中擾亂比賽秩序,。違者取消比賽成績(jī),。

1．內(nèi)容：積極向上，切合主題,。（20%）

2．語(yǔ)言：口齒清楚,，表達(dá)流利，普通話標(biāo)準(zhǔn),。聲音洪亮富有表現(xiàn)力,，抑揚(yáng)頓挫。（20%）

3．儀表：儀表端正,，大方得體,。姿態(tài)優(yōu)雅自然，對(duì)于形象不良的可酌情扣分,。（10%）

4．情感：朗誦情感與內(nèi)容切合,，表現(xiàn)力強(qiáng)，具有感染力,、吸引力,。（20%）

5．整體：評(píng)委可以根據(jù)自己對(duì)于選手朗誦內(nèi)容的理解，結(jié)合選手的整體表現(xiàn)給予評(píng)分,。（30%）

6．其他：朗誦未脫稿的選手將在總分中扣去2分,；朗誦時(shí)間超過(guò)3分鐘的選手，在總分中扣去2分,；無(wú)故遲到的選手在總分中扣去3分,；朗誦作品原創(chuàng)的選手，將根據(jù)評(píng)委老師的意見(jiàn),，酌情加1～3分,，若發(fā)現(xiàn)抄襲者直接取消比賽成績(jī)。

根據(jù)評(píng)委所給的分?jǐn)?shù)，高一,、高二段各取前6名,。

單項(xiàng)獎(jiǎng)設(shè)置（范圍為所有參加比賽的選手）：

個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)：在比賽中有著最具個(gè)性的表現(xiàn)能力，能使人耳目一新,，洋溢著青春活力,，展現(xiàn)自我。

藝術(shù)魅力獎(jiǎng)：選擇詩(shī)歌視角獨(dú)特,，賦有藝術(shù)感染力,，給人極大的視覺(jué)享受和震撼力。

學(xué)校朗誦比賽策劃書(shū)篇二

通過(guò)本次英語(yǔ)朗誦比賽,，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性,，鞏固和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的.英語(yǔ)語(yǔ)感和語(yǔ)言表達(dá)能力,，豐富學(xué)生的校園生活,，營(yíng)造校園英語(yǔ)文化氛圍。

在任課老師全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行班級(jí)朗誦比賽,，各教師組織評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)。在此基礎(chǔ)上每班選拔兩名學(xué)生參加朗誦比賽,。

以八年級(jí)選題內(nèi)容,，課文《 》、或以英語(yǔ)故事,、英語(yǔ)詩(shī)歌為主,，可配樂(lè)朗誦。

每名參賽選手抽簽選題,，脫稿朗誦,，時(shí)間不超過(guò)5分鐘；

20xx年11月19日,， 多媒體教室

1,、語(yǔ)音準(zhǔn)確地道。（3分）

2,、語(yǔ)調(diào)規(guī)范自然,。（3分）

3、節(jié)奏感強(qiáng),，語(yǔ)流順暢,。（2分）

4、表情自然,，表演投入,。（1分）

5,、穿戴整齊、大方有禮,。（1分）

總分為10分,。

英語(yǔ)組教師

依據(jù)評(píng)委的打分，按分?jǐn)?shù)高低,、分年級(jí)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名,。