我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)篇一

通過學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育法》,，我感受頗多，受益匪淺,，深深的體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視,、關(guān)心和愛護(hù)，同樣也深刻的體會(huì)到家庭教育在孩子成長,、學(xué)習(xí)過程中起著重中之重的作用,。家庭教育要有利于孩子今天的發(fā)展，更要有利于孩子明天和后天的發(fā)展,。以下是我的一些看法。

父母是孩子的第一任老師,，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長有著至關(guān)重要的作用,。

首先，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。父母是孩子的第一任老師,，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長有著至關(guān)重要的作用。俗話說，父母是孩子最好的老師,。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用,。要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，父母就要以身作則,，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。在家里,，孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的時(shí)間,，我們就不會(huì)看電視,、玩電腦,。在其他的閑暇之余,，也盡可能的和孩子看一些書，慢慢的孩子對(duì)書產(chǎn)生了興趣,，這樣,，既培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣又拓展了孩子的知識(shí),。

其次，要引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)有個(gè)正確的態(tài)度，不能因喜好而偏科?，F(xiàn)在,，他們就語文、數(shù)學(xué)和英語三門主課，不能因?yàn)楹⒆訍蹖W(xué)語文就放松數(shù)學(xué)和英語，或是愛好數(shù)學(xué)、英語而放松語文。作為家長,，我們也是從學(xué)生時(shí)代走過來的,，如果從小對(duì)學(xué)科有了好惡,，那往后的學(xué)習(xí)就會(huì)出現(xiàn)偏差,，單科成績不好不說，更重要的是會(huì)影響孩子的健康成長,。

家長是鏡子,。“天才”不能創(chuàng)造,，但家長只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長,，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅是孩子的天然教師,，也是監(jiān)護(hù)人,，同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識(shí)形態(tài)?！爱?dāng)父母不容易,，當(dāng)好父母更不容易”,。要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境,。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會(huì),，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表揚(yáng)和鼓勵(lì)中生活,，他將學(xué)會(huì)自尊和自信,；在羞辱中生活，他將學(xué)會(huì)自卑,；在平等中生活,，他將學(xué)會(huì)公道；在爭吵,、埋怨,、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會(huì)詭辯,、責(zé)怪,、妒忌和冷漠，這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”,。不是危言聳聽,。

最后，孩子是老師,。家長們應(yīng)該善于學(xué)習(xí)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,，作為一名家長，要善于和孩子交朋友,，多和他們溝通,。對(duì)待處于貪玩時(shí)期的孩子，要有耐心，不能因?yàn)楹⒆記]按要求完成作業(yè)或者其他事情,，就對(duì)他發(fā)火,，輕則罵重則打的辦法無濟(jì)于事，只有耐心地引導(dǎo),，說服,，讓他明白做錯(cuò)事的不利后果。當(dāng)然,，看到孩子的缺點(diǎn)我們提出了批評(píng),，那孩子的優(yōu)點(diǎn)，我們也要及時(shí)給與表揚(yáng),，這樣才能使孩子不驕傲不氣餒,。

以上幾點(diǎn)，是我粗淺的看法,，望老師和家長們多提寶貴意見,。最后希望孩子們健全人格，健康成長,，好好學(xué)習(xí),，天天向上。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)篇二

《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,，于20xx年10月23日第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議通過,，并將于20xx年1月1日起正式實(shí)行。在本法中明確了父母責(zé)任,、國家支持,、社會(huì)協(xié)同和法律責(zé)任，尤其是家庭教育的九種方法和六項(xiàng)內(nèi)容更是直觀具體,，可供渴望成為合格家長的父母學(xué)習(xí)品味,。

做一個(gè)家長并不難,，當(dāng)有了孩子后，就很自然地升級(jí)成了爸爸、媽媽，變成了家長?，F(xiàn)在由于生活水平的提高,，我們會(huì)在孩子身體、生理方面投入大量的精力,，讓孩子出生更順利一點(diǎn)，營養(yǎng)更豐富一點(diǎn),，長得更健康一點(diǎn),。但是除了這種生理、身體方面的養(yǎng)育之外,，在道德品質(zhì)、心理素質(zhì),、文化修養(yǎng),、行為習(xí)慣等方面的培育也同樣重要,。

我是一位母親，閨女今年13歲，有一次帶她出門，在路上遇到了一位摯友,，我滿心歡喜想讓孩子和阿姨打招呼，可是女兒卻調(diào)頭不語,。當(dāng)時(shí)我非常生氣，真想當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子：“你這孩子怎么這么沒禮貌,？連問好都不會(huì)，我平時(shí)是怎么教你的,，真沒出息,！”但我并沒有這樣做,，如果這樣做了，孩子的自尊心會(huì)受到很大損傷,，覺得無地自容,，自卑感會(huì)油然而生。我摸摸孩子的頭,，順勢(shì)轉(zhuǎn)向摯友,，并且給孩子臺(tái)階下：“我孩子有點(diǎn)不好意思，慢慢就好了,，她平時(shí)也挺有禮貌的,。”結(jié)果是孩子知道錯(cuò)了,，回到家就和我談了：“媽媽,，這次沒做好，您都沒有批評(píng)我,，下次一定做好,，以后不會(huì)再讓爸媽失望的?！惫黄淙?，在以后的日子里閨女變得禮貌懂事，落落大方,。

孩子從一出生,，家長就要面臨陪伴孩子長大，教育孩子成人,，當(dāng)上孩子的第一任老師,，而且是陪伴最長的老師。孩子個(gè)性的形成在更大程度上受家庭方面的影響,，在對(duì)部分問題孩子的考查中發(fā)現(xiàn),，有問題的孩子往往存在某種個(gè)性缺陷。個(gè)性缺陷的形成往往是在上學(xué)之前,，是在家中形成的,。父母成天打麻將，玩游戲,，很難教育出靜下心來讀書的孩子,，家庭教育的重要性是顯而易見的。

作為父母,，匆忙上崗的多,，做好準(zhǔn)備的很少，合格的更少,。伴隨著孩子的成長,，父母也是在學(xué)習(xí)中逐步成長起來的,。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候，也就意味著家長自己是不合格的,。想想看,，家長平時(shí)的工作重心是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，還是糾正不良習(xí)慣呢,？現(xiàn)在有很多家長的主要精力是用在與孩子的不良習(xí)慣做斗爭上,。因?yàn)樵诤⒆映砷L的過程中，家長給了孩子許多不良的影響,，使得孩子走了許多的彎路,，而任何彎路都會(huì)影響孩子的順利成長，都會(huì)在孩子的心靈中留下一些痕跡,。所以說,，家長也要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地歷練,，努力跟上孩子成長的腳步,，孩子成長就會(huì)少走一些彎路。

優(yōu)秀的孩子是積極樂觀向上的,，優(yōu)秀的孩子背后必然有優(yōu)秀的家長,，渾身都充滿了正能量，他們尊師重道,，與老師的交流也一定是很愉快的,。優(yōu)秀的家長非常關(guān)注對(duì)孩子的培養(yǎng)，非常支持老師對(duì)學(xué)生的教育,。如果孩子出現(xiàn)問題,，也是愉快的溝通。曾有這樣一位家長,，氣勢(shì)洶洶的跑到一個(gè)班主任的面前,，當(dāng)場用手指著班主任就說：“你是怎么搞的？我家孩子怎么到了你的班級(jí),，成績就下降的這么厲害,？你還要不要當(dāng)班主任了！”對(duì)于這種情況老師沒有發(fā)火,，而是等家長把所有的情緒發(fā)泄完之后,，心平氣和的與家長溝通,，綜合分析產(chǎn)生的問題,，再幫孩子具體分析原因，找到提高學(xué)習(xí)的方法和對(duì)策,。等家長情緒慢慢恢復(fù)正常,，對(duì)于老師說的話也開始有所反思,，認(rèn)識(shí)到孩子對(duì)于換老師比其他孩子反應(yīng)更大，適應(yīng)時(shí)間更長,。為了孩子更快適應(yīng)變化,，家長和老師都有責(zé)任幫助孩子，進(jìn)行心理輔導(dǎo),，聽聽孩子內(nèi)心的想法,，找到最好的方法使孩子盡快提高成績。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候,，家長要做的就是積極配合學(xué)校,，積極配合老師，努力提升自己的素質(zhì),，多閱讀,。期末時(shí)，孩子成績大幅度提高,。家長為自己的魯莽自責(zé),，為老師的作為滿意。

其實(shí),，每一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后都有一個(gè)優(yōu)秀的家長,。每一個(gè)優(yōu)秀家長都是和孩子一起學(xué)習(xí)，共同成長的,。家庭教育是一門科學(xué),，不是無師自通的。家庭教育的成功與失敗和家長個(gè)人的社會(huì)地位,，經(jīng)濟(jì)水平,、文化修養(yǎng)雖有關(guān)系，但是并不是說自身成功的家長就一定能培養(yǎng)出成功的孩子,。

《家庭教育促進(jìn)法》為我們家長指明了方向,，是我們家長教育孩子的一盞明燈！為了孩子的健康成長,，讓我們共同學(xué)習(xí),、共同成長吧！

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)篇三

我家孩子小時(shí)候沒開始說話吐字就十分清晰,，她對(duì)語言的理解及反饋我認(rèn)為很有天賦,。孩子四歲時(shí)，我們就帶她學(xué)過兩年幼兒快樂英語,，是澳大利亞吉蒂老師教的,。孩子當(dāng)時(shí)學(xué)的很有樂趣，平時(shí)都催著我們讓她學(xué),。每年舉辦的英語聯(lián)歡上積極表演都能獲得獎(jiǎng)勵(lì),，吉蒂老師很喜歡她,。于是我們就把孩子的優(yōu)點(diǎn)都認(rèn)真的對(duì)她講，使她從小就在心里埋下“我有語言天賦”的種子和自信,。

一年級(jí)過后,，我們就迫不及待地將孩子送進(jìn)階梯學(xué)校，一開始孩子就被李老師生動(dòng)的教學(xué)感染,。每節(jié)課都提前準(zhǔn)備好急急地去,，生怕晚了。在學(xué)?！奥犠x卡”的督促下,，孩子都能認(rèn)真完成老師的作業(yè)。愛玩是每個(gè)孩子的天性,，孩子的好習(xí)慣也是從開始的“督促”養(yǎng)成的,。這種不斷的督促需要家長付出很多：每次課后都要督促把讀的作業(yè)完成，要不厭其煩的引導(dǎo)她,，慢慢的孩子就能接受階梯學(xué)校的這種模式,，能夠主動(dòng)地學(xué)，逐漸的進(jìn)入了狀態(tài),。

我們平時(shí)教導(dǎo)孩子,，凡是能盡早完成的，絕不落后,。所以每次回家我們都要督促她,，除了認(rèn)真將學(xué)校的作業(yè)完成后，還要將過去學(xué)習(xí)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,，包括單詞音標(biāo)句型及段落,。并且將新課的新內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍。每天的學(xué)習(xí)要注重“適量”,。不能太多,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不能給孩子造成一種負(fù)擔(dān),，急于求成孩子會(huì)厭煩的,。我們要讓她在快樂的學(xué)習(xí)中成長。

上學(xué)期剛開始接觸青少版《新概念》,，背課文的確有些壓力,，我們就給她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背,，到后來就能成篇背誦,。在她心里發(fā)生變化——?jiǎng)倓偝霈F(xiàn)“難”字的時(shí)候，我們要熱情的鼓勵(lì)。我經(jīng)常對(duì)她講“你有語言天賦,，這篇小小的課文難不住你”,結(jié)果不出一刻鐘孩子就能背誦全文，就是在這一次次恰到好處的激勵(lì)中,，我看到孩子的進(jìn)步,。

我家孩子除了學(xué)習(xí)英語之外，還學(xué)著畫畫,，彈古箏,。我們就經(jīng)常給她講這三者之間的關(guān)系：“學(xué)好英語，將來到了國外辦畫展,，開演奏會(huì)就不用請(qǐng)翻譯了,，你自己就能與人交流，將來做翻譯家,，工作累了,，還可以彈彈古箏，畫會(huì)兒畫,，放松心情,。”孩子就在這各學(xué)科的美好關(guān)系的氛圍中陶醉著,，學(xué)習(xí)著,，進(jìn)步著。

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)篇四

我今天和大家分享的是家庭教育的重要性,。

二,、父母要以身作則，父母是孩子的榜樣,，父母的言行直接影響孩子的一言一行，我們做家長必須要謹(jǐn)言慎行,。

三、獎(jiǎng)罰有度,，實(shí)事求是,。孩子做對(duì)了，我們要用心夸獎(jiǎng)孩子,，做錯(cuò)了,，我們要及時(shí)糾正。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,，都要有度,，適可而止。

四、讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人,，首先,，父母就先學(xué)會(huì)尊重孩子,。在孩子的成長過程中，父母在不斷地成長,。

最后,，為了孩子，讓我們共同努力吧,！

家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)篇五

在“雙減”的背景下,，把家庭教育真正落到實(shí)處，和學(xué)校一起,，共同把孩子孕育成未來的棟梁之材,，我們小家庭在這幾天認(rèn)真的進(jìn)行了一番討論，也有了一些心得和體會(huì),。

“雙減”和“立法”之下,，我們家長的教育理念需要有哪些轉(zhuǎn)變？

我們覺得：

1,、應(yīng)該讓孩子身心健康發(fā)展,，童年生活充滿“快樂”的回憶；

2,、維持和諧的親子關(guān)系,，營造輕松家庭教育氛圍，積極地引導(dǎo),，多去陪伴多和孩子交心讓孩子在愉快健康的氛圍中學(xué)習(xí)成長,。

3、尊重孩子選擇,，同時(shí)積極地引導(dǎo),，和孩子共同探索最適合的教育模式；

4,、家長也要以身作則,，言傳身教，讓孩子從小擁有良好的習(xí)慣和品格,。

家長與孩子相處需要多一些相處時(shí)間,，以及和孩子相處需要以一個(gè)平等的姿態(tài)溝通相處，因?yàn)閭€(gè)人學(xué)習(xí)教育法后覺得在父母與孩子之間情感上,，平等和尊重是最應(yīng)主觀地加上自己的意見與批評(píng),，要多鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn),，并認(rèn)真的認(rèn)可引導(dǎo)。

作為家長有時(shí)能夠是嚴(yán)厲的父母,，有時(shí)還能夠是良師益友,，我們要有足夠的耐心跟信心，用平跟寬廣的耐心,，沉著冷靜地去對(duì)待孩子做的事情,，成功了不要喜形于色，只要適當(dāng)表現(xiàn)跟鼓勵(lì)就能夠了,，失敗了也不要?dú)怵H，只要幫忙孩子尋找跟分析原因就能夠了,，不贊成不要大呼小叫,，這樣會(huì)挫傷自尊心跟自信心。

當(dāng)前社會(huì)各界對(duì)教師的期望值普遍提高,，師資力量成為蘅量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的重要指標(biāo)之一,，教師的作用被提升到一個(gè)新的認(rèn)識(shí)高度。在農(nóng)村,，多數(shù)家長未能客觀地看待農(nóng)村學(xué)校教育的發(fā)展趨勢(shì)及存在問題,，未能正確地評(píng)估教師的作用與能力，過分依賴學(xué)校,，過分期望教師,，這種教育觀念無疑與農(nóng)村學(xué)校教育現(xiàn)狀產(chǎn)生矛盾。誠然,，學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面素質(zhì)發(fā)展的責(zé)任，但不應(yīng)看作學(xué)校承擔(dān)教育學(xué)生的全部責(zé)任,。而多數(shù)家長把教育子女的全部責(zé)任推給學(xué)校,，推給教師，但是忽視了自己言傳身教的作用,。

家長體罰子女,，實(shí)質(zhì)是以成人特權(quán)”支使子女雖然有一時(shí)之便，但是這種家庭教育方法不僅影響子女的健康成長,，而且為子女的“不孝”埋下后患,。家長發(fā)現(xiàn)子女問題后，應(yīng)該民主平等地與子女溝通,，擺事實(shí),，講道理,，進(jìn)行耐心、細(xì)致的說服教育,，給予溫暖的關(guān)懷和照顧,。

在教育子女的方法上，部分家長還存在著重視物質(zhì)給予,、忽略精神滿足的誤區(qū),。當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展促使家庭對(duì)子女教育投入的意識(shí)迅速提高，廣大家長“望子成龍”“望女成鳳”心切,，不惜投入大量金錢,，滿足子女衣、食,、玩各方面的物質(zhì)需求,，借此鼓勵(lì)子女積極求學(xué)。

精神上無形的鼓勵(lì)和滿足,，內(nèi)心充滿親情動(dòng)力,。

最后很感謝這次學(xué)校組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育法》的機(jī)會(huì)，希望可以通過我們家長和老師共同努力,，讓趙鵬博從德智體美勞全面健康發(fā)展,。快樂的學(xué)習(xí),，愉快的度過學(xué)習(xí)時(shí)光,。