家庭教育促進(jìn)法中明確了父母責(zé)任、國(guó)家支持,、社會(huì)協(xié)同和法律責(zé)任,；尤其是家庭教育的九種方法和六項(xiàng)內(nèi)容更是直觀具體,，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022家庭促進(jìn)法心得體會(huì)600字-家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)簡(jiǎn)短,，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，經(jīng)供參考,。

2022家庭促進(jìn)法心得體會(huì)1

通過觀看《家長(zhǎng)教育促進(jìn)法》,，理解了相關(guān)家庭教育的含義,，對(duì)其實(shí)施的道德品質(zhì),、身體素質(zhì)、生活技能,、文化修養(yǎng),、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響,。是規(guī)范家長(zhǎng)行為的底線,，優(yōu)秀的父母不在于學(xué)歷的高低文化程度多少，是否有責(zé)任意識(shí),，陪伴是責(zé)任以身作則也是責(zé)任,，履行父母的責(zé)任就是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。

孩子的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的“三教結(jié)合”,，家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育,，社會(huì)教育對(duì)我們家庭教育是一個(gè)非常大的保障,。尊重未成年人的身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差役；尊重未成年的人格尊嚴(yán),，保護(hù)未成年人的隱私權(quán)和個(gè)人信息,；遵循家庭的教育特點(diǎn)，貫徹科學(xué)的教育理念和方法,。

家庭教育,、學(xué)校教育、和社會(huì)教育緊密結(jié)合協(xié)調(diào)一致,。每年的5月15日是全國(guó)家庭教育宣傳周,，它也是國(guó)際家庭日。

我們作為家長(zhǎng)要以身作則,，有效的與孩子溝通,，善于傾聽孩子的想法，才能有針對(duì)性的給與孩子關(guān)心和幫助,。

2022家庭促進(jìn)法心得體會(huì)2

20xx年x月18日上午,，通過海淀教育云平臺(tái)線上直播收看了孫云曉教授的講座“父母如何承擔(dān)家庭教育的主體責(zé)任？——解讀《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》”。該講座對(duì)這部法律的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行系列解讀,，引導(dǎo)家長(zhǎng)要樹立家庭是第一個(gè)課堂,、家長(zhǎng)是第一任老師的責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任,。通過本次學(xué)習(xí),，心得體會(huì)如下:

1.家庭教育是孩子教育的重要組成部分，作為家長(zhǎng),，必須權(quán)衡好工作與家庭的時(shí)間分配,，留出親子時(shí)間，用正確思想,、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想,、品行和習(xí)慣。

2.順應(yīng)“雙減”政策大趨勢(shì),，要減輕孩子課后負(fù)擔(dān),，保護(hù)孩子的休息權(quán)，合理安排學(xué)習(xí),、休息,、娛樂和體育鍛煉的時(shí)間，避免加重未成年人學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

3.家長(zhǎng)要重視“言傳身教”,，以身作則，為孩子做好道德榜樣和行為楷模,，不要隨意謾罵孩子,，要學(xué)會(huì)站在孩子的角度去思考問題，并學(xué)會(huì)向孩子學(xué)習(xí),。

今天,，短暫的學(xué)習(xí)時(shí)光雖然受益匪淺，但如何才能真正做到“依法帶娃”卻任重而道遠(yuǎn),，作為家長(zhǎng),，必須要更用心的去理解法律背后的`真理，與學(xué)校共努力,，與孩子共成長(zhǎng),。

2022家庭促進(jìn)法心得體會(huì)3

x月23日，中華人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》,，這是我國(guó)首次就家庭教育進(jìn)行專門立法,。這部法律的出臺(tái)，不僅要求家長(zhǎng)必須“依法帶娃”,，也有助于形成學(xué)校教育,、家庭教育與社會(huì)教育的合力，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)。

一,、以身作則,。

孩子的模仿性很高，所以,，家長(zhǎng)要時(shí)刻注意自已的言行舉止,，不把工作壓力和情緒帶給孩子，以良好行為來影響孩子,。遇到事情，多采取正面教育,、溝通的方式,，遇到一些負(fù)面的不良影響，多和孩子一起討論交流,，促進(jìn)孩子判斷是非能力的提升,。

二、創(chuàng)造環(huán)境,。

現(xiàn)在的孩子讀書,、學(xué)習(xí)的壓力日益增大，作為家長(zhǎng),，應(yīng)盡可能給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子能夠在在舒適的環(huán)境里專心致志地學(xué)習(xí)。在孩子學(xué)習(xí)期間盡可能不去干擾他們,，如果可能,，可以選擇在孩子旁邊靜靜地讀書看報(bào)，或做一些不影響孩子學(xué)習(xí)的家務(wù),。能和孩子一起討論學(xué)習(xí)方面的問題,，能和孩子共同交流成長(zhǎng)當(dāng)中的困惑。

三,、換位思考,。

換位思考就是與孩子的角色對(duì)換，把孩子當(dāng)自己,，把自己當(dāng)成孩子,；站在孩子的角度看待事情、思考問題,，體會(huì)孩子的感受與難處,，這樣就可以避免自己產(chǎn)生錯(cuò)誤的直覺和判斷力，從而影響到當(dāng)前所發(fā)生的事情,。做父母的要學(xué)會(huì)換位思維,，換位做事，換位做人。要尊重,、信任孩子,，多了解孩子，以心換心,，用信任贏得孩子的信任,。日常生活中要通過細(xì)心觀察、傾心交談,、悉心照顧,、耐心幫助等方式多了解孩子成長(zhǎng)的煩惱、心靈的需求,，切忌拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)相比,，要用孩子今天的進(jìn)步和昨天的不足比，要用孩子今天的努力和明天的成就比,。每當(dāng)遇到困難,，多鼓勵(lì)安慰，幫孩子找回自信,。

2022家庭促進(jìn)法心得體會(huì)4

今天,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《家庭教育促進(jìn)法》解讀課程。這是我國(guó)首次就家庭教育進(jìn)行專門立法,，也是首次將家庭教育,，由傳統(tǒng)“家事”上升為重要“國(guó)事”。專門的法案支持,，意味著大力發(fā)展家庭教育已成必然趨勢(shì),，家庭教育從此有法可依。

雙減實(shí)施后,，家長(zhǎng)不能再當(dāng)「甩手掌柜」,。每一位家長(zhǎng)都必須清醒地認(rèn)識(shí)到：無論哪個(gè)時(shí)代，無論政策如何,，無論貧富差異,，培養(yǎng)好自己的孩子，對(duì)于一個(gè)家庭來說都是頭等大事,。雙減以后,，校內(nèi)將不斷減負(fù)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也逐步退出,，家庭教育的重要性會(huì)更加凸顯,！

我們常說，每一個(gè)優(yōu)秀的孩子,，背后都是父母的奮力托舉,。孩子的成長(zhǎng)道路上,，更離不開父母的教育。越是雙減,，家長(zhǎng)越需要付出更多的精力,！堅(jiān)持“四不減”，做好孩子的“第一責(zé)任人”,。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，隨著此項(xiàng)法律的制定出臺(tái)，家庭,、學(xué)校,、社會(huì)能夠更好地實(shí)現(xiàn)相互協(xié)同、相互促進(jìn),，形成強(qiáng)大的教育合力,，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)！

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