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水利實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇一
水利工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)的目的是使之在掌握了大比例尺地形圖測(cè)繪理論和方法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高在工程設(shè)計(jì),、施工以及管理工作中正確使用地形圖及測(cè)量資料的能力。
二,、實(shí)訓(xùn)的要求和任務(wù)
通過(guò)進(jìn)行水利工程測(cè)量實(shí)訓(xùn),,使之能掌握普通水平儀及經(jīng)緯儀的使用方法及檢核方法;掌握大比例尺地形圖的測(cè)繪原理及方法;掌握水工建筑物的施工放樣方法;掌握正確識(shí)讀地形圖及正確應(yīng)用相關(guān)測(cè)量信息的方法。
三,、實(shí)訓(xùn)工作內(nèi)容
1,、閱讀教材及實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的有關(guān)內(nèi)容,,并查閱相關(guān)的測(cè)量技術(shù)規(guī)范。
本次實(shí)訓(xùn)的控制測(cè)量區(qū)域選擇在xx區(qū)環(huán)城南路公園,,采用閉合導(dǎo)線,,沿香樟林公園小路,共布設(shè)了5個(gè)點(diǎn),。圖根點(diǎn)的選擇均為通視良好,,易架設(shè)儀器和量距的地點(diǎn),a01和a05號(hào)圖根點(diǎn)采用鋼筋水泥樁埋設(shè),,其余圖根點(diǎn)采用木樁埋設(shè),。
2、量距
本次量距采用50m手搖鋼尺,,共丈量了11段距離,。實(shí)地丈量時(shí),a03和a04段由于超過(guò)了50m長(zhǎng),,采用經(jīng)緯儀進(jìn)行直線定線后,,分段進(jìn)行了丈量。丈量后,,進(jìn)行了水準(zhǔn)測(cè)量,,并通過(guò)傾斜改正值計(jì)算公式△dh=h2/2l進(jìn)行傾斜改正,閉合導(dǎo)線總長(zhǎng)為366.120m,。
3,、水準(zhǔn)測(cè)量
本次實(shí)訓(xùn)的圖根水準(zhǔn)測(cè)量采用閉合導(dǎo)線,共5個(gè)圖根點(diǎn)(a01-a05),,高程系統(tǒng)采用假設(shè)高程(a01=250.000m),,采用等外水準(zhǔn)測(cè)量,水準(zhǔn)儀使用北測(cè)產(chǎn)dszc24型自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀進(jìn)行觀測(cè),,儀器編號(hào)為270564,,尺墊用生鐵尺墊,共2個(gè),。采用雙面尺法進(jìn)行讀數(shù),,當(dāng)紅黑面測(cè)出高差大于±3mm時(shí),該測(cè)站進(jìn)行重新觀測(cè),,各圖根點(diǎn)之間的高差閉合差容許值不能大于fh容=±40mm,。在進(jìn)行觀測(cè)時(shí),a01~a02段和a04~a05段的高差閉合差均大于了容許值,,進(jìn)行了重新觀測(cè),,直到小于高差閉合差容許值為止,整個(gè)閉合導(dǎo)線的高差閉合差為+6mm,小于fh容=±40=±24mm,,該水準(zhǔn)測(cè)量成果可用,。
四、實(shí)習(xí)心得
相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí),,真正的工程(實(shí)習(xí))顯然能夠更好的體會(huì)所學(xué)到的知識(shí),。事實(shí)也確實(shí)是如此,通過(guò)這次實(shí)習(xí),,我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,。
1、測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),,使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,,而實(shí)習(xí)的目的,,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),,這就是工科的特點(diǎn),。通過(guò)此次實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì),使我不僅鞏固了所學(xué)的理論知識(shí),,在很大程度上也提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,,我們不僅掌握了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作,,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法,,獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的操作技能,,提高了計(jì)算和繪圖能力,,并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,、注意的,,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),。
2,、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們完成這次實(shí)訓(xùn)的原則是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,,能夠熟練掌握測(cè)繪的基本能力,。首先,是熟悉了儀器的用途,,熟練了儀器的各種使用方法,,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中,,明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,,了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,,第三,,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”,、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,,更可以提高測(cè)量的效率。
3,、務(wù)必做到求真務(wù)實(shí),。測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作,半點(diǎn)馬虎都不行,,我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,,這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性,,我們得反復(fù)校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確,。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤,比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,,氣泡沒(méi)居中等等,,都會(huì)引起一些誤差。因此,,我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行,,這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正,,同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩,,節(jié)省了時(shí)間,也提高了工作效率,。
4,、每個(gè)人都需具備團(tuán)隊(duì)合作精神。在這次實(shí)習(xí)中讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性:一個(gè)人的一個(gè)粗心,,一個(gè)大意,,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)不僅培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,,也增進(jìn)了同學(xué)之間的感情這次實(shí)訓(xùn),,可以說(shuō)為我們今后的工作奠定了基礎(chǔ),讓我們做到了理論和實(shí)踐相結(jié)合,,也讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足,。在我們以后面對(duì)實(shí)實(shí)在在的工程測(cè)量任務(wù)時(shí),來(lái)不得半點(diǎn)推委和逃避,,野外作業(yè)也沒(méi)有給你回去翻書(shū)的時(shí)間,,一切都必須在現(xiàn)場(chǎng)解決,只有豐富的理論知識(shí)和熟練的操作技能,,才能圓滿(mǎn)完成任務(wù),。總的來(lái)說(shuō),,這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛,,內(nèi)業(yè)的耐心,工作的細(xì)心,,不僅鍛煉了我的`意志,,讓我的測(cè)量技術(shù)更加的成熟,,也讓我在各個(gè)方面都有所提高,,更使我明白了作為一名測(cè)量人員應(yīng)該具備的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和修養(yǎng),測(cè)量工作的順利完成離不開(kāi)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,、吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神!
水利實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇二
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是水工專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),,通過(guò)2-3天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),使學(xué)生對(duì)水利樞紐及各組成部分有一個(gè)初步的感性認(rèn)識(shí),,了解各種水工建筑物的特點(diǎn)和類(lèi)型,,了解水利數(shù)九的運(yùn)行和管理方法,為即將開(kāi)始的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
20xx年7月7日—20xx年7月9日
黑龍江省哈爾濱市賓縣南井鎮(zhèn)江南村
熟練掌握實(shí)習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用,,包括擋水建筑物、泄水建筑物,、輸水建筑物等,。了解實(shí)習(xí)電廠水力發(fā)電機(jī)組的型號(hào),基本參數(shù),,運(yùn)行狀態(tài),,性能狀態(tài);了解廠房的結(jié)構(gòu),布置情況,及不同平面的布置情況;了解實(shí)習(xí)電廠開(kāi)關(guān)站的布置與作用,。
7月4日下午1:30,,我們開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)。老師講了一些實(shí)習(xí)在外的注意事項(xiàng)和行程安排,。
7月7日早8點(diǎn),,我們就在a樓門(mén)前集合,我們每人都背個(gè)包帶著東西,,不過(guò)很明顯的,,普遍男生的包比女生的小還少。由于地方不是很遠(yuǎn),,我們水工專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班乘坐校車(chē)去了江南村,。車(chē)在路上開(kāi)了快兩個(gè)小時(shí),把我們帶到大頂山航電樞紐工程的施工地點(diǎn)讓我們大體參觀了一下,。
我一下車(chē),,首先看到的是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的大橋,兩旁就是水電樞紐的工程,,浩大的江水從上游滾滾而下,,氣勢(shì)非常宏偉。工程建筑非常壯觀,,我們沒(méi)有停留很久,,馬上就上車(chē)去了住處。住處是一家農(nóng)家旅館,,雖然不大,,環(huán)境也不是很好,但我感覺(jué)很自由,,像在家一樣,。而且集體住在一起,感覺(jué)很有意思,。
中午休息了一下,,下午2點(diǎn)我們集合出發(fā),前往大頂山航電樞紐工程,。我們步行到那里,,老師領(lǐng)著同學(xué)走一段,講一段,。主要是講大壩的構(gòu)造及各個(gè)部件的名稱(chēng),、作用、原理,,還有運(yùn)行時(shí)的步驟,。從中我了解了很多知識(shí),,我在工程制圖中看到過(guò)閘門(mén),如今看到了實(shí)物,,還知道了它運(yùn)行時(shí)是怎么做的,,真是讓我把理論和實(shí)踐結(jié)合了起來(lái)。我們實(shí)習(xí)的這個(gè)工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門(mén)吊起來(lái)放進(jìn)槽內(nèi),,而全是用電腦就可以操控的,,真是科技越來(lái)越先進(jìn)了。此閘門(mén)還設(shè)計(jì)有“人”字形的,,是為了能抵抗更大的壓力,,設(shè)計(jì)獨(dú)特;在工程中有一個(gè)船閘,用來(lái)航運(yùn),。有兩個(gè)閘門(mén),,閘門(mén)一般是關(guān)閉的,當(dāng)船只從上游來(lái)時(shí),,把上閘門(mén)打開(kāi),,使上游水位和閘門(mén)中間的水位相平,船行到閘門(mén)之間,,再把上閘門(mén)關(guān)閉,,開(kāi)啟下閘門(mén),當(dāng)下游水位和中間水位相平,,船只就可以向下游行去,。當(dāng)船只從下游行向上游時(shí),反之即可,。由于通過(guò)比較麻煩,,老師告訴我們說(shuō)一般是幾條船一起過(guò);我還看到和知道了土壩,它是用當(dāng)?shù)氐耐林傻膲?,用?lái)?yè)跛员闶┕?等等,。面向上游,可以看到工程布置為:船閘,、10孔泄洪閘、水電站,、28孔泄洪閘,、1.95公里的土壩。
7月8日上午,,老師給我們看了許多圖紙,,是大頂山航電樞紐工程的各部分設(shè)計(jì)圖紙,圖紙很多,,每張圖都很?chē)?yán)謹(jǐn),,它并不象我們學(xué)工程制圖時(shí)只有一個(gè)審核,,它們有兩個(gè),也許更多的審核校驗(yàn),??梢?jiàn)水利工程是項(xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜蝿?wù)。
1,、提出想法,。
2、上交《預(yù)可行性研究報(bào)告》,,獲批后再上交《可行性研究報(bào)告》,。
3、立項(xiàng),。提交《初步設(shè)計(jì)報(bào)告》
4,、施工圖設(shè)計(jì)
5、招投標(biāo),。如管理標(biāo),、施工單位標(biāo)。
6,、工程施工,。一般要4—6年。
7,、竣工驗(yàn)收
8,、質(zhì)量保修
1、項(xiàng)目法人責(zé)任制
2,、招投標(biāo),,管理標(biāo),施工單位標(biāo)的相關(guān)制度
3,、監(jiān)理制
4,、質(zhì)量終身制
水利實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇三
20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期第9—10教學(xué)周
1、實(shí)體模型參觀——模型室
2,、實(shí)際工程參觀——京娘湖(口上水庫(kù))
通過(guò)實(shí)習(xí)讓我們?cè)诖竽X中建立起水利水電工程模型,,對(duì)水工建筑物的外觀、規(guī)模,、作用及特點(diǎn)有了初步的了解,,了解水利建設(shè)的程序:規(guī)劃、設(shè)計(jì),、施工,、建設(shè)及管理和運(yùn)用。
同時(shí)對(duì)水工建筑物和水電站的工作模式有一個(gè)直觀的感性認(rèn)識(shí),,為以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
(1)預(yù)習(xí)內(nèi)容:在這短短的學(xué)習(xí)中我認(rèn)為水工專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有水利水電工程的勘測(cè),、規(guī)劃、設(shè)計(jì),、施工,、科研和管理等方面的知識(shí),能在水利,、水電等部門(mén)從事規(guī)劃,、設(shè)計(jì)、施工,、科研和管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才,。
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水利水電工程建設(shè)所必需的數(shù)學(xué)、力學(xué)和建筑結(jié)構(gòu)等方面的基本理論和基本知識(shí),,使學(xué)生得到必要的工程設(shè)計(jì)方法,、施工管理方法和科學(xué)研究方法的基本訓(xùn)練,具有水利水電工程勘測(cè),、規(guī)劃,、設(shè)計(jì)、施工,、科研和管理等方面的基本能力,,同時(shí)還應(yīng)該具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用能力,水利水電工程所必需的制圖,、計(jì)算,、實(shí)驗(yàn)和測(cè)試等基本能力,掌握文獻(xiàn)檢索,、資料查詢(xún)的基本方法,,具有獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理的基本能力,。
我們還必須熟悉國(guó)家有關(guān)水利水電工程建設(shè)和管理的方針,、政策與法規(guī),了解國(guó)內(nèi)外本學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì),。
(2)現(xiàn)場(chǎng)參觀總結(jié):
水利樞紐的組成及其綜合效益:口上水庫(kù)建于1966至1969年,,最大水面2500畝,庫(kù)容量3200萬(wàn)立方米,,是一座以防洪,、灌溉和供水為主,兼有發(fā)電、旅游等綜合效益的水利樞紐工程,水庫(kù)大壩為漿砌石結(jié)構(gòu),壩高74m,溢流面覆蓋30cm,,材料是混凝土,閘門(mén)采用平臥式。
壩基為石英砂巖,硬度達(dá)10~12級(jí),。
口上水庫(kù)是由擋水建筑物大壩,,啟閉室,,泄水口,涵管和發(fā)電廠房組成,。
其中啟閉室是仿古建筑造型,。
車(chē)谷水庫(kù)是由擋水建筑物大壩,泄水口,,涵管和發(fā)電廠房組成,。
a防洪。
水庫(kù)可以調(diào)節(jié)其出庫(kù)的徑流量,,因此水庫(kù)下游洪災(zāi)的機(jī)率就會(huì)減小,。
這個(gè)效益一般在南方發(fā)揮的作用大,因?yàn)槟戏降慕邓看?,雨量充溢,,而北方卻降水量少,不易產(chǎn)生洪水,。
故此,,防洪的效益在北方不是十分明顯。
b灌溉,。
與防洪相對(duì),,在干旱的季節(jié)或年份,可以適當(dāng)調(diào)節(jié)水庫(kù)的蓄水量,,滿(mǎn)足農(nóng)業(yè)對(duì)水的需求,。
水利實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇四
橋墩類(lèi)型:雙線型圓端空心墩。
3.該橋位于直線上
1.開(kāi)孔鉆孔
1,、護(hù)筒的埋設(shè)
護(hù)筒采用6mm厚鋼板卷制而成,,為增加剛度防止變形,可在護(hù)筒上,、下端和中部的外側(cè)各焊一道加勁肋,。護(hù)筒長(zhǎng)度為2m,直徑比鉆頭直徑大40cm,,護(hù)筒頂端高出地下水位2m以上,高出地面30cm,,并在頂部割出吊孔、泥漿口,。護(hù)筒中心線應(yīng)與樁中心線重合,一般平面允許誤差不大于±50mm,,豎直傾斜率不大于1%。埋深不小于1m,。
護(hù)筒埋設(shè),,在樁四周設(shè)置引樁,用沖擊鉆對(duì)準(zhǔn)樁位下挖2m,,將護(hù)筒吊入植正,,用小型振動(dòng)錘或鐵錘錘擊下壓護(hù)筒,,下沉過(guò)程中不斷校正中心位置及垂直度,使護(hù)筒均勻下沉到位,,直到高出原地面30cm為止,,并在護(hù)筒周?chē)M(jìn)行人工夯實(shí)。
2,、泥漿制備及要求
泥漿是粘土拌合物,,由于比重大,靜水壓力高,,泥漿可作用在井孔壁形成一層泥皮,,阻隔孔內(nèi)滲流,保護(hù)孔壁免于坍塌,。在開(kāi)鉆前,,根據(jù)設(shè)計(jì)或試驗(yàn)室提供的配合比,采用優(yōu)質(zhì)粘土或膨潤(rùn)土,,由拌漿機(jī)拌制,,拌好的泥漿儲(chǔ)備在泥漿池內(nèi),鉆孔時(shí)由泵送至鉆機(jī),,保證護(hù)筒內(nèi)泥漿頂標(biāo)高始終高于外部水位或地下水位至少1.0m,。為了提高泥漿的粘度和膠體率,可泥漿中投入適量的燒堿,、碳酸鈉或纖維素,,其摻量由試驗(yàn)確定,鉆孔時(shí)隨時(shí)檢驗(yàn)?zāi)酀{比重,、粘度和含砂率,,根據(jù)土質(zhì)情況及時(shí)調(diào)整泥漿性能,并填寫(xiě)好泥漿試驗(yàn)記錄表,。
泥漿性能指標(biāo)如下:
泥漿比重:
一般地層1.1~1.3,,大漂石、卵石層不宜大于1.4,。
粘度:一般地層16~22s,,松散易坍地層19~28s。
含砂率:新制泥漿不大于4%,。
膠體率:不小于95%,。
ph值:應(yīng)大于6.5。
3,、鉆機(jī)就位及鉆孔
鉆機(jī)就位前,,應(yīng)對(duì)鉆孔各項(xiàng)準(zhǔn)備工作進(jìn)行檢查。鉆機(jī)就位后的底座和頂端應(yīng)平穩(wěn),在鉆進(jìn)中不應(yīng)產(chǎn)生位移或沉陷,。各項(xiàng)準(zhǔn)備工作完成經(jīng)檢查滿(mǎn)足要求后鉆機(jī)就位,,施工隊(duì)對(duì)鉆機(jī)就位自檢,。將鉆頭中心與鉆孔中心對(duì)準(zhǔn),,并放入孔內(nèi),調(diào)整鉆機(jī)垂直度參數(shù),,使鉆桿垂直,。
鉆孔鉆頭采用直徑1m樁基專(zhuān)用的規(guī)格鉆頭,鉆孔時(shí),,孔內(nèi)水位宜高于護(hù)筒底腳0.5m以上或地下水位以上1.5~2.0m,。達(dá)不到要求,可以通過(guò)加大泥漿濃度,,加強(qiáng)護(hù)壁,,保持孔壁穩(wěn)定。鉆進(jìn)過(guò)程隨時(shí)注意往孔內(nèi)補(bǔ)充水或泥漿,,維持孔內(nèi)的水頭高度,。在工地應(yīng)備有備用鉆頭,檢查發(fā)現(xiàn)鉆頭直徑磨耗超過(guò)15mm時(shí)應(yīng)及時(shí)更換修補(bǔ),,更換鉆頭前,,應(yīng)先檢控到孔底,確認(rèn)鉆孔正常時(shí)方可放入新鉆頭,。
開(kāi)孔時(shí)應(yīng)低錘密擊,。如表土為淤泥、松散細(xì)砂等軟弱土層,,可加黏土塊夾小片石,,反復(fù)沖擊造孔壁,保證護(hù)筒的穩(wěn)定,。在鉆進(jìn)過(guò)和程中,當(dāng)泥漿指標(biāo)不合格時(shí),,及時(shí)開(kāi)啟泥漿分離凈化器凈化泥漿,降低泥漿含砂率,保證泥漿含砂率,,凈化后的泥漿排入鉆孔或泥漿箱內(nèi),。
在護(hù)筒刃腳下2m以?xún)?nèi)采用小沖程鉆進(jìn),泥漿比重控制在1.2~1.5范圍內(nèi),,軟弱層時(shí)投入黏土塊夾小片石;黏土或粉質(zhì)黏土層采用中小沖程鉆進(jìn),,鉆進(jìn)時(shí)泵入清水或稀泥漿,且需經(jīng)常清除鉆頭上的泥塊;粉砂或中粗砂層采用中沖程鉆進(jìn),,泥漿比重控制在1.2~1.5范圍內(nèi),,必要時(shí)投入黏土塊,勤沖勤掏渣;在卵石土層內(nèi)采用中、高沖程,,泥漿比重控制在1.3~1.5范圍內(nèi),,投入黏土塊,勤掏渣;基巖時(shí)采用高沖程,,泥漿比重控制在1.3左右,,勤掏渣;如遇軟弱土層或塌孔回填沖鉆時(shí),采用小沖程反復(fù)沖擊,,加黏土塊夾小塊石,,泥漿比重控制在1.3~1.5范圍內(nèi)。
開(kāi)始鉆基巖時(shí)采用低錘密擊或間斷沖擊,,以免偏斜,。如發(fā)現(xiàn)鉆孔偏斜,應(yīng)立即回填片石至偏孔處上部0.3~0.5m重新鉆進(jìn),。遇孤石時(shí)可適當(dāng)拋填硬度相似的片石,,采用重錘沖擊,或中低沖程交替沖擊,。將大孤石擊碎擠入孔壁,。鉆至設(shè)計(jì)標(biāo)高后,對(duì)孔徑等進(jìn)行檢查,,經(jīng)監(jiān)理確認(rèn)鉆孔合格后,,立即進(jìn)行清孔作業(yè),采用換漿法清孔,,清孔后應(yīng)達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn):泥漿比重不大于1.1含砂率控制在2%以?xún)?nèi),,粘度控制在17~20s,嚴(yán)禁采用加深鉆孔深度代替清孔,,保持孔內(nèi)原有水頭高度,。
2.下放鋼筋籠
1、鋼筋籠利用吊機(jī)整體吊裝到孔內(nèi),,宜用三點(diǎn)起吊,。第一吊點(diǎn)設(shè)在骨架下部,第二吊點(diǎn)設(shè)在骨架長(zhǎng)度的中點(diǎn)到上三分之二之間,。起吊時(shí),,先提第一吊點(diǎn),使骨架稍稍提起,,再與第二吊點(diǎn)同時(shí)起吊,。隨著第二吊點(diǎn)不斷上升,慢慢放松第一吊點(diǎn),,直到骨架與地面垂直,。
2、吊放鋼筋籠入孔后應(yīng)徐徐下放,以免碰撞孔壁;下沉鋼筋籠接近設(shè)計(jì)位置時(shí),,加強(qiáng)控制,,以避免由于慣性鋼筋籠下沉過(guò)深的情況發(fā)生。吊筋一端卡在最上面的箍圈上,,另一端套入鋼管,,支撐與護(hù)筒口。
3,、下籠完成后,,在孔口牢固的橫杠上定位,以免在灌注混凝土過(guò)程中出現(xiàn)浮籠現(xiàn)象,。
混凝土澆筑
1、導(dǎo)管下放完成后,,導(dǎo)管下口至孔底的距離控制在25cm~40cm,,再次檢查孔底沉碴厚度,不符合要求時(shí),,采取二次換漿清孔,,沉碴厚度滿(mǎn)足要求后,及時(shí)快速灌注混凝土,。
2,、首盤(pán)混凝土量必須滿(mǎn)足水下混凝土的灌注高度高出導(dǎo)管底1m。
首批灌注砼的數(shù)量公式(例樁徑d=1):
v≥πd2/4(h1+h2)+πd2/4h1;h1=hwrw/rc
在我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí),,但這次卻又是那么的與眾不同,。他全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活,、心理,、身體、思想等等,。就檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,,所以,,我對(duì)它的投入也是百分之百的!通過(guò)一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn),通過(guò)實(shí)踐,,我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)實(shí)訓(xùn),,使我近距離的觀察了整個(gè)水利建筑物的建造現(xiàn)場(chǎng),,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí),。我堅(jiān)信通過(guò)這一星期的實(shí)訓(xùn),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),,充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
水利實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇五
1,、通過(guò)實(shí)習(xí)鞏固課堂所學(xué)的基本理論,,從而達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際,拓寬視野,,培養(yǎng)實(shí)際工作的能力,。
2、通過(guò)野外的實(shí)地實(shí)習(xí),,認(rèn)識(shí)三峽庫(kù)區(qū)的地質(zhì)概況和三峽庫(kù)區(qū)地貌的基本類(lèi)型及其成因,。
3、通過(guò)實(shí)際考察,,了解各種地質(zhì)現(xiàn)象,,掌握地質(zhì)地貌野外調(diào)查的基本方法,培養(yǎng)實(shí)踐技能,。
4,、學(xué)習(xí)運(yùn)用羅盤(pán)儀測(cè)巖石的走向、傾向以及傾角,。
5,、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力,、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和增強(qiáng)集體觀念,,總結(jié)此次實(shí)習(xí)與我們所學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。
羅盤(pán)儀,、地質(zhì)錘等
20xx年11月22日至20xx年11月23日
1,、認(rèn)識(shí)三峽庫(kù)區(qū)的基本地貌、巖層的產(chǎn)狀(用羅盤(pán)儀進(jìn)行測(cè)量)以及巖石的特征,。
2,、實(shí)地了解三峽庫(kù)區(qū)的山體、河流的一些特征,。
3,、觀察并學(xué)習(xí)如何對(duì)庫(kù)區(qū)的邊坡進(jìn)行治理,。
4、了解庫(kù)區(qū)的一些滑坡,,掌握滑坡的形成原因及類(lèi)型,。
5、觀察并學(xué)習(xí)鏈子崖危巖體的特征及其所造成的一些影響,。
1,、觀測(cè)巖層
其中包括觀察巖石的類(lèi)型和特征,觀測(cè)巖層的產(chǎn)狀(測(cè)量是用羅盤(pán)儀),。
1.1巖石種類(lèi)及巖層產(chǎn)狀的一些概念
在課本上我們學(xué)到了巖石的類(lèi)型有三種,,即巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖,。
巖漿巖又稱(chēng)火成巖,,是由巖漿冷凝固結(jié)后形成的巖石。
沉積巖是在地殼表層常溫常壓條件下,,由風(fēng)化產(chǎn)物,、有機(jī)物質(zhì)和某些火山作用產(chǎn)生的物質(zhì),經(jīng)搬運(yùn),、沉積和成巖等一系列地質(zhì)作用而形成的層狀巖石。
變質(zhì)巖是指地殼中原有的巖漿巖或沉積巖,,由于地殼運(yùn)動(dòng)和巖漿活動(dòng)等造成物理化學(xué)環(huán)境的改變,,當(dāng)其處在高溫、高壓及其他化學(xué)因素作用下,,使原來(lái)巖石的成分,、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造發(fā)生一系列變化,所形成的新的巖石,。
巖層的產(chǎn)狀用走向,、傾向和傾角三個(gè)要素來(lái)表示,在野外工作中可以只測(cè)量巖層的傾向和傾角,,走向可以根據(jù)前兩者算出,。
巖層面與水平面相交的方向稱(chēng)為走向,傾向是指巖層的傾斜方向,,是傾斜線的水平投影的方向,,而傾角即巖層的傾斜角度,是層面也水平所夾的最大銳角,,也是傾向線與傾斜線的夾角,。
1.2羅盤(pán)儀的使用方法
在測(cè)量巖層產(chǎn)狀之前老師給我們仔細(xì)講解了幾遍如何使用羅盤(pán)儀進(jìn)行測(cè)量巖層的產(chǎn)狀。
測(cè)量走向時(shí),,使羅盤(pán)的長(zhǎng)邊緊貼層面,,將羅盤(pán)放平,,水準(zhǔn)泡居中,讀指北針?biāo)镜姆轿唤?,就是巖層的走向,。
測(cè)量?jī)A向時(shí),將羅盤(pán)的短邊緊貼層面,,水準(zhǔn)泡居中,,讀指北針?biāo)傅姆轿唤牵褪菐r層的傾向,。
因?yàn)閹r層的傾向只有一個(gè),,所以再測(cè)量巖層的傾向時(shí)要注意將羅盤(pán)的北端朝向巖層的傾斜方向。
測(cè)量?jī)A角時(shí),,需將羅盤(pán)橫著豎起來(lái),,使長(zhǎng)邊與巖層的走向垂直,緊貼層面,,等傾斜器上的水準(zhǔn)泡居中后,,讀懸垂所示的角度,就是巖層的傾角,。
1.3所見(jiàn)巖石
1.3.1頁(yè)巖在路旁我們看到的首先是頁(yè)巖,,頁(yè)巖在形成過(guò)程中有顆粒大的和顆粒小的,顆粒大的頁(yè)巖較顆粒小的頁(yè)巖的抗風(fēng)化能力強(qiáng),,顆粒小的頁(yè)巖用地質(zhì)錘很容易敲碎,,可見(jiàn)其抗風(fēng)化能力很弱,現(xiàn)在已經(jīng)風(fēng)化的很厲害了,。
而顆粒大的頁(yè)巖我們可以看到其現(xiàn)在還保存的很好,。
頁(yè)巖是沉積巖,我們可以看到它有明顯的層理構(gòu)造,。
1.3.2砂巖在離我們比較遠(yuǎn)的地方我們看到了一大塊砂巖位居一塊地中間,,我們不方便測(cè)其巖層產(chǎn)狀,但老師這時(shí)給我們提出了一個(gè)方法,,那就是在野外考察中可以根據(jù)某一巖層來(lái)推測(cè)另外的巖層,。
于是我們向路的前方看去果然在落邊看到了與那塊砂巖產(chǎn)狀一樣的另外的砂巖。
于是我們趕緊拿出羅盤(pán)儀對(duì)其巖層產(chǎn)狀進(jìn)行測(cè)量,。
最后測(cè)得其傾向是255°,,傾角是30°
1.3.3石灰?guī)r用羅盤(pán)儀測(cè)得我們看到的石灰?guī)r的巖層層面產(chǎn)狀是傾向?yàn)?60°,傾角為55°,,節(jié)理面的產(chǎn)狀是傾向?yàn)?5°,,傾角為90°。
用地質(zhì)錘敲打石灰?guī)r,,可以看到其中的礦物有方解石,。
1.4褶皺構(gòu)造
我們看到了兩處褶皺構(gòu)造,,一處褶皺是頁(yè)巖的背斜構(gòu)造,兩側(cè)巖層都是頁(yè)巖,,則此褶皺的抗風(fēng)化能力弱,,用地質(zhì)錘很容易將其敲碎,兩側(cè)巖層的傾向是250°,,傾角是50°如右圖所示,。
另一處褶皺是輝巖的向斜構(gòu)造,可以清楚的看到有彎曲的形狀,,而且是非常有層理的,。
其風(fēng)化程度是強(qiáng)風(fēng)化。
用羅盤(pán)儀測(cè)得兩測(cè)巖層即輝巖的產(chǎn)狀知其傾向是240°傾角是30°,。
其素描圖如右圖方框內(nèi)所示,。
1.5斷層構(gòu)造
在路旁我們還發(fā)現(xiàn)了一處斷層構(gòu)造,從書(shū)本上我們可以知道,,巖層或巖體在構(gòu)造應(yīng)力作用下發(fā)生破裂,,沿破裂面兩側(cè)有明顯相對(duì)位移的構(gòu)造現(xiàn)象稱(chēng)為斷層。
而我們發(fā)現(xiàn)的斷層,,它的上下盤(pán)是砂巖,,破碎帶是由頁(yè)巖組成的。
如右圖所示,。
其形成原因可能是上盤(pán)受下盤(pán)牽引,,下盤(pán)對(duì)上盤(pán)的沖力。
用羅盤(pán)儀測(cè)的上盤(pán)巖層的產(chǎn)狀是傾向?yàn)?60°,,傾角為50°,下盤(pán)巖層產(chǎn)狀是傾向?yàn)?60°,,傾角為55°,,破碎帶巖層的產(chǎn)狀和上盤(pán)巖層的產(chǎn)狀相同。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我覺(jué)得我真是受益匪淺,,從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西,,學(xué)會(huì)了在野外考察時(shí)該如何用羅盤(pán)儀測(cè)量巖層的產(chǎn)狀,如何認(rèn)識(shí)一個(gè)地方的地形地貌,,對(duì)三峽庫(kù)區(qū)也有了更多的更好的了解,。
能夠?qū)W著理論聯(lián)系實(shí)際,并從中提高自己的能力,,同時(shí)也鍛煉了自己吃苦耐勞的能力,,以及和別人團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
水利實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇六
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。
建筑工程是建造各類(lèi)工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng),。它既指與與人類(lèi)生活,、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設(shè)施,如建筑公程,、公路與城市道路工程,、鐵路工程、橋梁工程,、隧道工程等,,也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè),、設(shè)計(jì),、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。建筑工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣,、食,、住、行”的先行官之一,;它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位,,其中水利水電工程是土木工程的一個(gè)組成部分。我這次實(shí)習(xí)的主要方面就是水利水電工程,。
通過(guò)實(shí)習(xí)讓我對(duì)水工建筑物的規(guī)模,作用及特點(diǎn)有了很大的了解,。同時(shí)對(duì)電站的工作模式,關(guān)中地帶的灌溉系統(tǒng)及電站運(yùn)行一段時(shí)間后所產(chǎn)生的問(wèn)題與處理方法都有一定的了解。并且使我了解在國(guó)家拉動(dòng)內(nèi)需的大政方針下的我國(guó)水利水電工程和農(nóng)田水利工程建設(shè)以及水資源綜合利用的方針,、政策和發(fā)展趨勢(shì),;通過(guò)對(duì)小洪那海水庫(kù)的參觀和現(xiàn)場(chǎng)人員的講解以及專(zhuān)家的講座,增強(qiáng)對(duì)水利水電工程的感性認(rèn)識(shí),,促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合,,增加工程概念,豐富生產(chǎn)知識(shí),,對(duì)將要從事的工作有比較全面深入的了解和切身感受,,提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為今后的工作和繼續(xù)深造打下基礎(chǔ),;而我也由此熟悉了水利樞紐的組成與總體布置,,各種水工建筑物的作用,水電站的典型布置方式,,組成建筑物及運(yùn)行管理,;了解水利工程規(guī)劃,、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理的基本步驟,,加深對(duì)工程施工技術(shù),、施工組織和施工管理知識(shí)的理解,為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),,如果在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,為此,,我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),,讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為今后書(shū)本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ),。由于我們是在學(xué)校學(xué)到專(zhuān)業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,,因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課后,,才開(kāi)始實(shí)習(xí)的,,通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我更充分地理解了專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),,進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技能,。
實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:我實(shí)習(xí)的單位是新疆宏邦水利水電有限責(zé)任公司,本公司中等規(guī)模企業(yè),,從事水利水電行業(yè),。本公司大約500人。公司擁有各類(lèi)勘察,、施工等工程設(shè)備和先進(jìn)的檢測(cè)設(shè)備200余臺(tái)套,,施工機(jī)械設(shè)備總功率為15800kw,可滿(mǎn)足資質(zhì)范圍內(nèi)各類(lèi)工程的施工需要,。公司成立以來(lái),,一直秉承自己的經(jīng)營(yíng)理念進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓,除承擔(dān)了大量的水利水電工程及基礎(chǔ)處理工程施工外,,還承擔(dān)完成了多項(xiàng)大中型水電站勘察和地基與基礎(chǔ)處理工程、堤防工程,、公路橋梁工程,、滑(邊)坡治理等工程項(xiàng)目,取得了豐碩成果,。
20xx年二月初,,我從四川來(lái)到新疆伊犁昭蘇縣,進(jìn)入了宏邦水利水電公司開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活,。我參觀了小洪那海水庫(kù)工程大壩工程,,昭蘇縣小洪那海水庫(kù)大壩工程自于2011年10月15日導(dǎo)流洞開(kāi)始洞挖,,截至目前已完成導(dǎo)流兼放水洞全長(zhǎng)351m,導(dǎo)流洞于2011年12月19日正式貫通,,放水洞進(jìn)口洞挖14米,,18m的豎井洞已貫通;20xx年1月3日開(kāi)始進(jìn)行混凝土襯砌,,已澆筑8倉(cāng)48m,,鋼筋綁扎24倉(cāng)144m,模板支護(hù)6倉(cāng)36m,,力爭(zhēng)3月20日實(shí)現(xiàn)大壩截流,;大壩左、右壩肩壩基及趾板已開(kāi)挖完成,,近期將破冰抽地下水,,人工清理壩基趾板基礎(chǔ),進(jìn)行大壩壩基趾板砼澆筑,;溢洪道開(kāi)挖已完成工程量的70%,;上游圍堰填筑已完成工程量的80%;篩分場(chǎng)已制備砼骨料12000m3,;0.75m3的強(qiáng)制型拌合站已穩(wěn)定的投入運(yùn)行,。1#道路路基工程已基本完成;2#道路完成路基2.1km(全長(zhǎng)2.5km),,完成了3#,、4#、5#道路路基,、路面工程,;10kv輸變電線路已按設(shè)計(jì)要求全部完成,已于2011年9月投入運(yùn)行,,目前運(yùn)行狀況良好,,待單位工程驗(yàn)收。通過(guò)報(bào)告,、現(xiàn)場(chǎng)參觀和講解,,了解各種水利工程的組成和各部分的布置施工方法,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)建筑物的設(shè)計(jì)特點(diǎn),、形式及布置合理性進(jìn)行分析,,我已基本掌握了水庫(kù)各部分的組成、形式及其功能,,各建筑物的形式選擇和特點(diǎn),,通過(guò)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的參觀和與工程技術(shù)人員及專(zhuān)家的交流,熟悉施工技術(shù)、施工方法,、工程管理以及工程監(jiān)理等各方面的知識(shí),,并對(duì)其合理性作出自己的判斷。
在參觀完這項(xiàng)工程后,,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,,我正式參加了小洪那海水庫(kù)工程的建設(shè)。小洪那海水庫(kù)位于小洪那海河出山口上游6.6km處,,距昭蘇縣城15.6km,,現(xiàn)有牧道可通達(dá)水庫(kù)壩址區(qū),交通便利,。水庫(kù)建成后可將現(xiàn)有6.4萬(wàn)畝旱田改為水澆地,,其中可新增3.78萬(wàn)畝人工飼草料基地,解決756戶(hù)共2968人牧業(yè)人口靠天養(yǎng)畜的低水平畜牧業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀,。水庫(kù)總庫(kù)容585.77萬(wàn)m3,,為ⅳ等小(1)型攔河式山區(qū)水庫(kù)工程,。工程由攔河大壩,、導(dǎo)流兼放水隧洞、溢洪道等組成,。主要建筑物設(shè)防烈度為8度,,設(shè)計(jì)洪水標(biāo)準(zhǔn)50年一遇,校核洪水標(biāo)準(zhǔn)1000年一遇,。工程施工總工期為19個(gè)月,,工程靜態(tài)總投資8088.15萬(wàn)元。本工程是小洪那海水庫(kù)主要建筑之一,,主體位于水庫(kù)大壩右岸巖體內(nèi),,洞軸線洞0+134.0與壩軸線壩0+232.8相交。該工程具有施工導(dǎo)流和竣工興利放水雙重功能,,自前至后由導(dǎo)流明渠,,導(dǎo)流洞和放水洞進(jìn)水口,導(dǎo)流洞閘室,,分層式有壓導(dǎo)流洞和放水洞,,放水閘井,消能井和泄水明渠等主要部分,,全長(zhǎng)595.94米,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我也遇到了許多沒(méi)有預(yù)料到的困難,,還好有指導(dǎo)老師的耐心指教,我在最短的時(shí)間里糾正了自己的錯(cuò)誤。
通過(guò)實(shí)習(xí),接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,提高自己在工作中的實(shí)際操作能力,而不僅僅是局限于書(shū)本的知識(shí),理論的思維,。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,,由于有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能,實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo),,加上自己認(rèn)真的分析研究從而使自己的每一次任務(wù)都能按時(shí)按質(zhì)的完成,,并且得到指導(dǎo)老師,實(shí)習(xí)單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng),。首先,,通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),使我更深刻地了解水利水電工程專(zhuān)業(yè)知識(shí),。大學(xué)三年在學(xué)完專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課后,,逐步具有了較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí),,除上課程認(rèn)知識(shí)習(xí)和假期專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)外,,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí),,我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí),。其次,通過(guò)這次施工實(shí)習(xí),,使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性,。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率,。這次施工實(shí)習(xí)的工程局,,他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。最后,,通過(guò)這次施工實(shí)習(xí),,使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),,在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能,。但是,在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向,。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō):“畢業(yè)后從事土木工程工作,,需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”,。許多知識(shí),、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。以前課本上學(xué)的知識(shí)都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,,所運(yùn)用的模型和原理也是最簡(jiǎn)單的類(lèi)型,。但隨著我國(guó)水利行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)水利工程安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求,,工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑,,如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想,,那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理,,根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好,。其實(shí),,這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò),但如何將他們聯(lián)系起來(lái),,用于解決工程中的實(shí)際問(wèn)題,,則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
實(shí)習(xí)是大學(xué)里必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容,,一直以來(lái),,我們作為學(xué)生,只是一味地獲取知識(shí),,真正實(shí)踐的機(jī)會(huì)是很少的,。通過(guò)實(shí)習(xí),我深切感觸到了我們所學(xué)知識(shí)過(guò)于淺薄,,還不能解決工程中遇到的技術(shù)難題,,在工程應(yīng)用中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少。由此看來(lái),,進(jìn)一步深造和在社會(huì)這個(gè)人生的大舞臺(tái)中不斷提高自己無(wú)疑是我們畢業(yè)生要面臨的兩種選擇,。人生的路還很漫長(zhǎng),事業(yè)路上的坎坎坷坷誰(shuí)都不能預(yù)測(cè),,但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則,,在這個(gè)處處充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì)我們只能讓自己不斷加強(qiáng)。確定好自己的人生目標(biāo),,扎扎實(shí)實(shí)的工作,,把自己融入社會(huì),讓自己適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求,。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不是很長(zhǎng),,但我得到了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),同時(shí)更為自己以后的工作和學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊,。
水利實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇七
2,、觀看相關(guān)錄像資料以及相關(guān)工作人員的講解
通過(guò)對(duì)水庫(kù)和灌區(qū)等農(nóng)田水利樞紐工程的實(shí)地參觀和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告,加深學(xué)生對(duì)水庫(kù)以及灌溉系統(tǒng)的感性認(rèn)識(shí);通過(guò)觀看錄像資料和工作人員的現(xiàn)場(chǎng)講解,,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和掌握灌水方法和節(jié)水灌溉技術(shù)以及凈水的過(guò)程,。通過(guò)實(shí)習(xí)有利于學(xué)生對(duì)理論與實(shí)踐的進(jìn)行結(jié)合,,豐富學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐能力,同時(shí)提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,,為以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
通過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)農(nóng)田灌溉排水工程以及凈水系統(tǒng)有一個(gè)比較系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí),。
1、了解青銅峽水庫(kù)的概況和寧東基地的凈水系統(tǒng);
2,、初步了解水庫(kù)和大壩的基本構(gòu)成;
4,、了解認(rèn)識(shí)節(jié)水灌溉技術(shù)體系;
5、了解各種灌水技術(shù);
6,、了解寧東基地
1,、青銅峽水庫(kù)概況
一期工程從1958年8月——1960年2月河床截流止,建成了河?xùn)|河西圍堰在河西(左岸)基坑內(nèi)澆注河西重力壩,、河西渠首電站(1號(hào)機(jī))和上下游導(dǎo)墻;在河?xùn)|(右岸)基坑內(nèi)澆注河?xùn)|渠首電站(8號(hào)機(jī))及河?xùn)|重力壩,、下游導(dǎo)墻,河水由東西兩圍堰間通過(guò),,過(guò)水河面寬約105米,。二期工程從1960年2月——1966年10月,堆筑河床上下游圍堰,,與第一期工程修筑的混凝土導(dǎo)墻相接,。河水由河?xùn)|重力壩預(yù)留梳齒和水渠下泄,基坑內(nèi)開(kāi)挖,、澆注河床機(jī)組和溢流壩及護(hù)坦,。
三期工程從1966年10月封堵河?xùn)|梳齒,到1967年7月止,。修建河?xùn)|導(dǎo)流明渠下游圍堰,,河水通過(guò)二期修建的7個(gè)溢流壩和6個(gè)電站泄水管下泄,基坑內(nèi)澆注河?xùn)|泄洪閘及下游護(hù)坦,、護(hù)岸,,灌溉底孔,河?xùn)|8號(hào)機(jī)尾水渠及澆注梳齒中混凝土,。1967年4月,,水庫(kù)開(kāi)始蓄水,1967年12月26日,,第一臺(tái)機(jī)組并網(wǎng)發(fā)電,。1978年,8臺(tái)機(jī)組全部安裝完畢,,全樞紐有98個(gè)閘孔,、89個(gè)閘門(mén),,壩長(zhǎng)666、75米,,高42,、7米,水庫(kù)面積113平方公里;電站裝機(jī)總?cè)萘?7,、2萬(wàn)千瓦,,年平均發(fā)電量13、55億度,,是世界上最大的閘墩式水電站之一,。
2、水庫(kù)和大壩的基本構(gòu)成
1)水庫(kù)的基本構(gòu)成:
攔河大壩:主壩,、副壩,、防滲結(jié)構(gòu)、防洪堤,、沖沙閘,、攔水閘;
泄洪系統(tǒng):泄洪閘、泄洪洞,、水情監(jiān)控室;
灌溉系統(tǒng):放水洞,、干渠、支渠,、斗渠,、排水干溝、排水支溝;
管道系統(tǒng):輸水閘,、輸水管道,、水利監(jiān)測(cè)系統(tǒng);
2)大壩的基本構(gòu)成:主壩、副壩,、流水通道;
3,、灌溉系統(tǒng):
包括水源工程、輸配水工程,、排水工程,、田間工程等
1)水源工程:包括引水工程和蓄水工程的供水基礎(chǔ)設(shè)施工程;
4)田間工程:通常指最末一級(jí)固定渠道和固定溝道之間條田范圍內(nèi)的臨時(shí)渠道、排水小溝,、田間道路,、稻田的規(guī)格和田埂、旱地的灌水畦和灌水溝,、小型建筑物以及土地平整等農(nóng)田建設(shè)工程,。
4、節(jié)水灌溉技術(shù)體系
以最低限度的用水量獲得最大的產(chǎn)量或收益,,也就是最大限度地提高單位灌溉水量的農(nóng)作物產(chǎn)量和產(chǎn)值的灌溉措施,。
主要措施有:渠道防滲,、低壓管灌、噴灌,、微灌和灌溉管理制度,。
2)噴灌:利用管道將有壓水送到灌溉地段,并通過(guò)噴頭分散成細(xì)小水滴,,均勻地噴灑到田間,,對(duì)作物進(jìn)行灌溉,是一種先進(jìn)的機(jī)械化,、半機(jī)械化灌水方式,。
3)控制灌溉
4)平整土地,改造溝渠
5)作物灌溉制度:指農(nóng)作物播種前(或水稻栽秧前)及全生育期內(nèi)的灌水次數(shù),,每次的灌水日期和灌水定額以及灌溉定額。灌水定額是指一次灌水單位灌溉面積上的灌水量,,各次灌水定額之和,,稱(chēng)為灌溉定額。
6)科學(xué)灌溉,,節(jié)水管理:節(jié)水灌溉主要包括兩個(gè)方面,。一是采取措施減少灌溉渠系的水量損失,即提高灌溉水的有效利用系數(shù),,按照作物灌溉制度適時(shí)適量把水送入農(nóng)田;二是改進(jìn)灌溉制度,,調(diào)整作物布局,充分而合理地利用雨水,、地下水,,進(jìn)行補(bǔ)充性灌溉,使一定的灌溉水源灌溉更多的農(nóng)田,。
7)農(nóng)業(yè)節(jié)水措施
5,、灌水技術(shù)
所謂灌水方法是指灌溉水進(jìn)入田間并濕潤(rùn)根區(qū)土壤內(nèi)轉(zhuǎn)化為土壤水分要素的方式與方法。
1)畦灌:用土埂將耕地分隔成長(zhǎng)條形的畦田,,水流在畦田上形成薄水層,,借重力作用沿畦長(zhǎng)方向流動(dòng)并浸潤(rùn)土壤的灌溉方法。
2)溝灌:在作物行間開(kāi)挖灌水溝,,水在溝中流動(dòng),,借毛細(xì)管作用浸潤(rùn)溝兩側(cè)土壤的灌溉方法。
3)噴灌:利用管道將有壓水送到灌溉地段,,并通過(guò)噴頭分散成細(xì)小水滴,,均勻地噴灑到田間,對(duì)作物進(jìn)行灌溉,,是一種先進(jìn)的機(jī)械化,、半機(jī)械化灌水方式,。
4)滴灌:利用塑料管道將水通過(guò)直徑約10mm毛管上的孔口或滴頭送到作物根部進(jìn)行局部灌溉。它是目前干旱缺水地區(qū)最有效的一種節(jié)水灌溉方式,,其水的利用率可達(dá)95%,。滴灌較噴灌具有更高的節(jié)水增產(chǎn)效果,同時(shí)可以結(jié)合施肥,,提高肥效一倍以上,。可適用于果樹(shù),、蔬菜,、經(jīng)濟(jì)作物以及溫室大棚灌溉,在干旱缺水的地方也可用于大田作物灌溉,。其不足之處是滴頭易結(jié)垢和堵塞,,因此應(yīng)對(duì)水源進(jìn)行嚴(yán)格的過(guò)濾處理。
按管道的固定程度,,滴灌可分固定式,、半固定式和移動(dòng)式三種類(lèi)型。
主要灌水質(zhì)量指標(biāo)有:噴灌強(qiáng)度,、噴灌均勻度和水滴直徑,。
在距離銀川不遠(yuǎn)的寧東能源化工基地,黃河水經(jīng)由兩級(jí)泵2公里隧洞和一座調(diào)蓄水庫(kù),,實(shí)現(xiàn)了由農(nóng)業(yè)用水到工業(yè)用水的轉(zhuǎn)換,,為基地可持續(xù)發(fā)展提供了保障寧東能源化工基地,是寧夏依托該地區(qū)豐富的煤炭資源,,建設(shè)煤炭重化工基地為核心的產(chǎn)業(yè)帶的重大工程,。基地建設(shè)用水量大,,不能由銀川市政供水系統(tǒng)直接供水,,新建供水工程成為首要任務(wù)。
寧夏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需用水,,主要依賴(lài)國(guó)家分配的年40億立方米過(guò)境黃河水,,人均、畝均水資源占有量不足全國(guó)平均值的1/3和1/8,。用水結(jié)構(gòu)也很不均衡,,農(nóng)業(yè)用水占全區(qū)總用水量的95%以上。
寧東供水工程實(shí)施模式引發(fā)了寧夏的“節(jié)水革命”,。在該工程成功實(shí)踐的基礎(chǔ)上,,寧夏提出走科學(xué)發(fā)展之路,進(jìn)行水權(quán)轉(zhuǎn)換,,即農(nóng)業(yè)節(jié)水支持工業(yè)和城市發(fā)展,,工業(yè)發(fā)展反哺農(nóng)業(yè),。由擬用黃河水的建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主單位投資,水行政主管部門(mén)組織實(shí)施節(jié)水改造工程,,將從農(nóng)業(yè)“摳”出來(lái)的水有償轉(zhuǎn)換給工業(yè),,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供水資源保障。
寧夏推行灌區(qū)節(jié)水,,向95%的農(nóng)業(yè)用水要效益,,向“大水漫灌”式的灌區(qū)農(nóng)業(yè)要節(jié)水,在確保生活用水,、糧食安全和基本生態(tài)用水的同時(shí),,引導(dǎo)水資源向高效益、高效率方向轉(zhuǎn)移,。寧夏對(duì)灌區(qū)干支渠進(jìn)行防滲砌護(hù)及節(jié)水改造,,改進(jìn)地面灌溉技術(shù),井渠結(jié)合開(kāi)發(fā)利用淺層地下水;調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),,引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展節(jié)水特色農(nóng)業(yè),。
通過(guò)這次青銅峽水庫(kù)和寧東基地的實(shí)習(xí),我對(duì)水庫(kù)以及灌溉系統(tǒng)有了較感性的認(rèn)識(shí);通過(guò)觀看錄像資料和博物館參觀,,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和掌握了灌水方法和節(jié)水灌溉技術(shù)。通過(guò)實(shí)習(xí),,我們可以更好的將理論與實(shí)踐的進(jìn)行結(jié)合,,綜合運(yùn)用,豐富了我們的生產(chǎn)實(shí)踐能力,,同時(shí)提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,,為以后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這次實(shí)習(xí)中,,我收獲諸多,,既進(jìn)一步鞏固了課堂上學(xué)到的知識(shí),又通過(guò)實(shí)地了解,,增強(qiáng)了實(shí)踐能力,。
水利實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇八
20xx年七月四日,我們土木工程系的百多位學(xué)子,,進(jìn)行了工程測(cè)量的實(shí)習(xí),。因?yàn)閮x器有限,我們?nèi)齻€(gè)班的同學(xué)輪流上線,,在校園里展現(xiàn)了一番熱火朝天的土木風(fēng)范,。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),、在實(shí)踐中鞏固知識(shí),;實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),,也是我們走向工作崗位的第一步,。
通過(guò)地形圖測(cè)繪和建筑物、構(gòu)筑物的測(cè)設(shè),,可增強(qiáng)測(cè)定和測(cè)設(shè)地面點(diǎn)位的概念,,提高應(yīng)用地形圖的能力,為今后解決實(shí)際工程問(wèn)題中有關(guān)測(cè)量工作的問(wèn)題打下基礎(chǔ),。
20xx年7月4日至20xx年7月10日
因?yàn)橹皇菍?duì)建筑物進(jìn)行一些有關(guān)的測(cè)量,,我們就把測(cè)量目標(biāo)設(shè)在了自己的學(xué)校里,選取了自己的學(xué)院教學(xué)樓以及前方的體育館,。
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以八人為以小組,,一個(gè)班級(jí)大概分為六個(gè)小組,一共有三個(gè)班級(jí)?,F(xiàn)實(shí)一班進(jìn)行測(cè)量,,然后騰出儀器給二班,以此類(lèi)推,。每組由班委推選出組長(zhǎng),,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一籌劃本組的具體分工情況,關(guān)鍵是保證安全高效,,盡量避免各種意外狀況的發(fā)生,,為測(cè)量實(shí)習(xí)的圓滿(mǎn)成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
使用儀器:
(1)距離測(cè)量?jī)x器
(2)水準(zhǔn)測(cè)量?jī)x器
(3)角度測(cè)量?jī)x器
控制測(cè)量
我們小組在領(lǐng)到儀器后,,首先根據(jù)老師所給的大概范圍踏勘測(cè)區(qū),,根據(jù)勘測(cè)的測(cè)區(qū)內(nèi)的建筑物和構(gòu)筑物的位置關(guān)系,我們采用了閉合導(dǎo)線的形式選了6個(gè)控制點(diǎn)把建筑學(xué)院教學(xué)樓,、體育學(xué)院教學(xué)樓,、體育館等都包含在里面。然后我們用全站儀分別測(cè)出6個(gè)控制點(diǎn)的高差,、觀測(cè)角和相鄰控制點(diǎn)之間的水平距離,,數(shù)據(jù)校核后,通過(guò)已知點(diǎn)的坐標(biāo)和高程,,進(jìn)而算出各控制點(diǎn)在圖上的坐標(biāo),、方位角和高程并展點(diǎn)到圖上。
誤差分析
(1在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。
(2提高自身的測(cè)量水平,,降低誤差水平。
除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”,、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,,更可以提高測(cè)量的效率。
主要困難:
我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中,,不可避免的遇到了一些困難,,在我們實(shí)現(xiàn)之前,我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測(cè),,測(cè)不好,,擔(dān)心只有一個(gè)星期的測(cè)量時(shí)間,自己不能按時(shí)的完成任務(wù),。但是,,經(jīng)過(guò)我們小組的反復(fù)測(cè)量,我們克服了測(cè)量中的一些問(wèn)題,,按時(shí)完成了任務(wù),。
在測(cè)量實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我們主要遇到了以下的困難,。
1.立標(biāo)尺時(shí),,標(biāo)尺除立直外,還要選在重要的地方,。因此,選點(diǎn)就非常重要,,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量,,計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
2.在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過(guò)程當(dāng)中,,有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差,,經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里,。
3.有就是計(jì)算問(wèn)題,,計(jì)算必須由兩個(gè)人完成,一個(gè)初步的計(jì)算,一個(gè)檢驗(yàn),,不過(guò),,在此過(guò)程當(dāng)中,也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問(wèn)題,,我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值,,盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗(yàn)校核,,不過(guò),,我之所以認(rèn)為它難,也是因?yàn)樵诖酥安皇呛軙?huì)計(jì)算它,,在這次實(shí)習(xí)中,,我又重新了解它的計(jì)算方法,現(xiàn)在也能自己把它計(jì)算檢驗(yàn)出來(lái)了,,頓時(shí)覺(jué)得校核也并不如自己想像中的那么難,。
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),,使我在腦海中形成了一個(gè)基本的,、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而通過(guò)實(shí)習(xí),,我將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),。
作為土木工程的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面,。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ),。通過(guò)這次實(shí)習(xí),學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,,更有面對(duì)困難的忍耐力,;更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。通過(guò)工程實(shí)踐,,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,,比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練,,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中,,也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量,,首先必須要掌握好基本理論知識(shí),每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐,,在實(shí)習(xí)測(cè)量的過(guò)程中,,不可能完全沒(méi)有錯(cuò)誤,,我們要堅(jiān)持,繼續(xù)一次又一次的重測(cè),,重計(jì)算,,我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。和老師的指導(dǎo),,我們實(shí)習(xí)之中,,遇到了一些的困難,也老師的耐心講解,,才使我們解決了測(cè)量中的問(wèn)題,。通過(guò)這次學(xué)習(xí),無(wú)論是少了中間的哪一環(huán)都無(wú)法完成任務(wù),,任何一個(gè)步驟,、環(huán)節(jié),都少不了,,也出不得錯(cuò),,一步錯(cuò)步步錯(cuò)。因此,,測(cè)量離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力,,團(tuán)隊(duì)的合作。
水利實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇九
作用水利工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)的目的是使之在掌握了大比例尺地形圖測(cè)繪理論和方法的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步提高在工程設(shè)計(jì),、施工以及管理工作中正確使用地形圖及測(cè)量資料的能力。
通過(guò)進(jìn)行水利工程測(cè)量實(shí)訓(xùn),,使之能掌握普通水平儀及經(jīng)緯儀的使用方法及檢核方法,;掌握大比例尺地形圖的測(cè)繪原理及方法;掌握水工建筑物的`施工放樣方法,;掌握正確識(shí)讀地形圖及正確應(yīng)用相關(guān)測(cè)量信息的方法,。
1、閱讀教材及實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的有關(guān)內(nèi)容,,并查閱相關(guān)的測(cè)量技術(shù)規(guī)范,。
2、領(lǐng)取儀器并檢驗(yàn)(水準(zhǔn)儀一套,、3m水準(zhǔn)尺一套,、經(jīng)緯儀一套,、50m手搖鋼尺一把,、測(cè)釬二個(gè)、水準(zhǔn)記錄本一本,、測(cè)回法記錄本一本,、量距記錄本一本、繪圖板一塊、繪圖鉛筆,、三角尺,、計(jì)算器等)。
1,、選點(diǎn)本次實(shí)訓(xùn)的控制測(cè)量區(qū)域選擇在寶坻區(qū)環(huán)城南路公園,,采用閉合導(dǎo)線,沿香樟林公園小路,,共布設(shè)了5個(gè)點(diǎn),。圖根點(diǎn)的選擇均為通視良好,易架設(shè)儀器和量距的地點(diǎn),,a01和a05號(hào)圖根點(diǎn)采用鋼筋水泥樁埋設(shè),,其余圖根點(diǎn)采用木樁埋設(shè)。
2,、量距本次量距采用50m手搖鋼尺,,共丈量了11段距離。實(shí)地丈量時(shí),,a03和a04段由于超過(guò)了50m長(zhǎng),,采用經(jīng)緯儀進(jìn)行直線定線后,分段進(jìn)行了丈量,。丈量后,,進(jìn)行了水準(zhǔn)測(cè)量,并通過(guò)傾斜改正值計(jì)算公式△dh=h2/2l進(jìn)行傾斜改正,,閉合導(dǎo)線總長(zhǎng)為366.120m,。
3、水準(zhǔn)測(cè)量本次實(shí)訓(xùn)的圖根水準(zhǔn)測(cè)量采用閉合導(dǎo)線,,共5個(gè)圖根點(diǎn)(a01-a05),,高程系統(tǒng)采用假設(shè)高程(a01=250.000m),采用等外水準(zhǔn)測(cè)量,,水準(zhǔn)儀使用北測(cè)產(chǎn)dszc24型自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀進(jìn)行觀測(cè),,儀器編號(hào)為270564,尺墊用生鐵尺墊,,共2個(gè),。采用雙面尺法進(jìn)行讀數(shù),當(dāng)紅黑面測(cè)出高差大于±3mm時(shí),,該測(cè)站進(jìn)行重新觀測(cè),,各圖根點(diǎn)之間的高差閉合差容許值不能大于fh容=±40 mm。在進(jìn)行觀測(cè)時(shí),,a01~a02段和a04~a05段的高差閉合差均大于了容許值,,進(jìn)行了重新觀測(cè),,直到小于高差閉合差容許值為止,整個(gè)閉合導(dǎo)線的高差閉合差為+6mm,,小于fh容=±40 =±24mm,,該水準(zhǔn)測(cè)量成果可用。
水利實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)篇十
x年x月x日——x年x月x日
水利工程制圖實(shí)訓(xùn)的目的是使學(xué)生在掌握了用投影法繪制工程圖樣和圖解空間幾何問(wèn)題的理論和方法的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步提高繪制和閱讀水工圖的能力,,提高理論與實(shí)際相結(jié)合的能力。
學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)后,,應(yīng)達(dá)到如下要求:
(1)掌握制圖的基本規(guī)定;了解水工圖常用的表達(dá)方式和圖示特點(diǎn);
(2)能正確使用繪圖工具和儀器,,掌握繪制水工圖的技能和方法;
(3)能正確繪制和閱讀水工圖。
(1)本實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)是水工圖的識(shí)讀與繪制,,適當(dāng)介紹一些水工結(jié)構(gòu)的構(gòu)造特點(diǎn),,開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)面和工作的適應(yīng)能力。
(2)實(shí)訓(xùn)中應(yīng)注重學(xué)生的制圖,、識(shí)圖訓(xùn)練,,做好面授輔導(dǎo),鞏固所學(xué)知識(shí),,并注重與實(shí)踐相結(jié)合,,培養(yǎng)學(xué)生的空間思維能力。
(3)在識(shí)圖的實(shí)訓(xùn)中,,會(huì)涉及到水工建筑物的內(nèi)容,,該部分內(nèi)容實(shí)踐性強(qiáng),可組織適當(dāng)數(shù)量的參觀,,或運(yùn)用實(shí)物照片,、模型、錄像等教學(xué)手段增強(qiáng)感性知識(shí),。
1、閱讀教材及實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的有關(guān)內(nèi)容,,并查閱相關(guān)的工程繪圖技術(shù)規(guī)范,。
2、領(lǐng)取儀器并檢驗(yàn)(繪圖板一塊,、繪圖鉛筆,、三角尺、丁字尺,、計(jì)算器等),。
1.水工建筑物的表達(dá)方法。
2.水工圖的尺寸表標(biāo)注,。
3.水工圖的分類(lèi)與用途,。
4.閱讀水工圖的方法與步驟。
5.繪制水工圖的方法與步驟,。
水工建筑物形體龐大,有時(shí)水平方向和鉛垂方向相差較大,,水工圖允許一個(gè)圖樣中縱橫方向比例不一致,。
水工圖整體布局與局部結(jié)構(gòu)尺寸相差大,所以在水工圖的圖樣中可以采用圖例,、符號(hào)等特殊表達(dá)方法及文字說(shuō)明,。
水工建筑物總是與水密切相關(guān),因而處處都要考慮到水的問(wèn)題,。水工建筑物直接建筑在地面上,,因而水工圖必須表達(dá)建筑物與地面的連接關(guān)系。
當(dāng)然,,嫻熟的繪圖技術(shù)還需要大量的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),。