總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇一

（1）讓學(xué)習(xí)成為工作的狀態(tài)

學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會永恒的主題,，作為一名教研員,，學(xué)習(xí)尤為重要。在政治上我積極抓緊時間讀書,、看報,、聽廣播、看新聞,，汲取政治營養(yǎng),，了解國家的大政方針。在業(yè)務(wù)方面,，我經(jīng)常翻閱教育教學(xué)雜志,，上網(wǎng)查閱資料，掌握最新的教育教學(xué)信息,，并隨時做好學(xué)習(xí)筆記,。

1、本學(xué)期初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教研員工作職責(zé)》《小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》《小學(xué)品社新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并寫好學(xué)習(xí)心得體會，盡快適應(yīng)新的工作崗位,。

2,、向報刊書籍學(xué)習(xí)：《春潮》《小學(xué)語文教學(xué)會刊》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《教育實踐與研究》《追求》《中國教育報》，并認(rèn)真做好摘抄筆記,。

3,、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)：積極參加“小學(xué)教育電大本科”；“小學(xué)科學(xué)骨干教師”培訓(xùn)學(xué)習(xí),；“20xx年河北省中小學(xué)教師素質(zhì)提高遠(yuǎn)程培訓(xùn)”學(xué)習(xí),。

4、積極撰寫論文,。實踐與寫作應(yīng)該是教研員工作的雙翼,，盡管我的筆仍很稚嫩，但我在嘗試著寫：向《春潮》投稿兩篇，并發(fā)表,。向河北省家庭教育工會投稿一篇《家校教育形成教育合力》,，并被錄用。

（二）,、組織開展教研活動,。

時間9月6日16日、9月20日,、27日,、9月28日、10,、12地點各小學(xué)活動內(nèi)容選拔參加“定州市數(shù)學(xué)教學(xué)能手評選”采取推門聽課,。

1、做課教師精心做了準(zhǔn)備,。

2,、教師教學(xué)理念依然陳舊。

1,、課堂效率低,。

2、教案作業(yè)少數(shù)有拖拉現(xiàn)象,。教師吃不透教材,，教法有待于進一步提高。教師有緊迫感,，備課應(yīng)再充分,，講評試卷應(yīng)科學(xué)。不注重組織課堂紀(jì)律,，不注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。計劃寫不全面，少數(shù)無單元備課,、師生雙邊活動簡單,、設(shè)計意圖不能體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)反思不會寫各小學(xué)各小學(xué)10,、2411,、2各小學(xué)11、911,、24各小學(xué)聽評一年級課12,、20——22各小學(xué)檢查教師備課、批改作業(yè)等,。

1,、想方設(shè)法改變多數(shù)教師先上課,，后備課的錯誤做法,。真正為教學(xué)服務(wù),。

2、經(jīng)常深入課堂,，指導(dǎo)教師改變教學(xué)理念,，真正為學(xué)生服務(wù)。提高課堂教學(xué)效果,。

3,、充分利用我鎮(zhèn)教師資源，加強校際之間的交流,。選拔我鎮(zhèn)優(yōu)秀教師做全鎮(zhèn)公開課,，促進教師教學(xué)能力的提高。

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇二

不知不覺,，x年已經(jīng)過去,。在進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同仁們的大力協(xié)助下,，我最后圓滿的完成了校本兼職教研員的各項工作,。下方我從三方面匯報一下我這一年的工作：

隨著做校本兼職教研員工作的不斷深入，讓我越發(fā)感到自我對于校本課程的了解很膚淺,，這種不具備必須校本專業(yè)知識的現(xiàn)狀以前一度讓我很迷茫,，沒有理論做支撐使自我工作起來不解渴、不透徹,、不深刻,。為了更好的勝任這份工作，我利用業(yè)余時光從校本課程的含義,、校本課程開發(fā)的程序,、校本課程的優(yōu)勢、三級課程管理體系以及校本課教研等方面入手,，用心主動地走向校本課程,、研究校本課程、宣傳校本課程,，力求提高自我工作的主動性,、前瞻性和用心性。在學(xué)習(xí)理論的同時,，我能很好的與實際相結(jié)合,，時刻關(guān)注當(dāng)今校本教研的趨勢和動態(tài)，并且結(jié)合我市,、我校的校本課實際,，用心努力地在本學(xué)校開展的校本教研中發(fā)揮著指導(dǎo)和帶動作用,。因為我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個性注重校本課程開發(fā)與校本教材的使用，從20xx年起就自主研發(fā)校本教材——讀寫序列訓(xùn)練,。這些年一向踏實地做著,。xx年春季開始，學(xué)校把組級教研與校級教研的研究主題定為如何上好校本課,，組織校本任課教師,，每學(xué)期每位老師上一節(jié)校本課，并選取優(yōu)秀的課在校級教研上研討,。這期間,，我聽了老師上的每一節(jié)校本課，兩個學(xué)期聽校本課45節(jié),，這為我能夠做好校本兼職教研員工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。xx年暑假，我們學(xué)校根據(jù)實際教學(xué)狀況,，重新修訂了校本教材,，使校本課程的資料逐步趨于完善。這個修訂與研討的過程,，為我打造了一個將理論應(yīng)用到實際得空間,，因而積累了豐富的經(jīng)驗，提升了專業(yè)潛力,。

一年來,，我能夠認(rèn)真履行兼職教研員工作職責(zé)，以市進修學(xué)校提出的校本課程研究思路的為指導(dǎo),，以提高校本課堂教學(xué)質(zhì)量為根本,，以促進特色校辦學(xué)為指針，按照綜合教研室的總體要求,，理清工作思路,，強化工作措施，明確職責(zé)意識,。工作中,，我能密切配合和協(xié)助進修學(xué)校校本教研員做好教研與培訓(xùn)的各項工作。x月份,，是學(xué)校最忙的一個月,，要籌備全市運動會，要進行期中教學(xué)質(zhì)量抽測,，要進行教案作業(yè)檢查,，還要進行組級教研，我們忙得不可開交,。正在這時候,，進修學(xué)校要在xx小學(xué)組織開展校本課研討活動,，記得活動當(dāng)天正好是我們學(xué)校期中教學(xué)質(zhì)量抽測的日子。在這樣的狀況下,，我克服了種.種困難,，參與其中，活動前與校本教研員討論,、交流,，用心尋求適合當(dāng)前校本課程實際的最有效的教研與培訓(xùn)方式,，活動后能夠及時與校本教研員進行教研活動的總結(jié)和反思,，切實提高課堂教學(xué)效果，使校本課教研活動真正落到實處,。

為了擴大和優(yōu)化教育資源,，充分發(fā)揮校本兼職教研員的引領(lǐng)、輻射作用,，進一步推進校校幫扶活動,，在南片教研協(xié)作體活動中，我主動承擔(dān)校本科主題教研的研究教師,，并與xx基地校呂老師結(jié)對,，5月份送教下鄉(xiāng)到xx，透過送課,、評課,、座談、研討等形式,，我們就校本課程的教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法進行了進一步探討，這次活動使我們及時轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改變教學(xué)方法,，相互促進，得到共同提高,。作為校本兼職教研員,，我能夠主動完成六個一活動：x月份在xx教研協(xié)作體活動中上示范課《秋天的懷念》；撰寫的教學(xué)心得《撥動學(xué)生情感之弦》發(fā)表在xx教育20xx第6期上,；一年來,，我分管學(xué)校德育課題《愛國主義與民族精神教育》的實驗研究，目前本課題經(jīng)過師生共同努力正在完成結(jié)題的各項工作,。

回顧一年的校本兼職教研員工作,，我深知自我所做的工作距離學(xué)校的要求和同仁們的期望還相差甚遠(yuǎn)，因此新的一年我會進一步協(xié)助進修學(xué)校校本教研員,，立足各校校本實際,，關(guān)注教師的專業(yè)成長,，努力探求小而精、小而深,、小而活的研討培訓(xùn)形式,，為彰顯各學(xué)校辦學(xué)特色而服務(wù)。同時我將加強學(xué)習(xí),，不斷完善,，加倍努力、勤奮工作,，為做一名稱職的兼職教研員而努力,！

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇三

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間緊張而又忙碌的一學(xué)年工作又結(jié)束了,?；仡欉^ 來一年的工作，作為一名初中數(shù)學(xué)教研員,，我在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同 仁的指導(dǎo)下,，圓滿完成了各項工作任務(wù)。下面,，我將一年的工作情況 匯報如下

作為教研員,，我深知這項工作決定著一個區(qū)域的教學(xué)質(zhì)量，教研 員的水平?jīng)Q定著一個區(qū)域的教師的素質(zhì),， 教研員的理念決定著一個區(qū) 域的教改方向,。在工作中，為了充實自己的理論水平,，我不斷加強學(xué) 習(xí),，讀各類業(yè)務(wù)書籍，瀏覽各類教學(xué)網(wǎng)站,，獲取更新的教學(xué)信息,，逐 步形成自己的教學(xué)理念。

1,、著重研讀課標(biāo),。通過我縣有效課堂教學(xué)改革活動的深入開展， 自己對課程新標(biāo)準(zhǔn)有了更深一層的學(xué)習(xí)和認(rèn)識,。

在與實踐相結(jié)合的過 程中,，我對課程標(biāo)準(zhǔn)體會的更加深刻，能夠用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo),、服務(wù)于 教學(xué),。

2、著重對教材進行深度的研究。首先,，對全套教材的整體結(jié)構(gòu) 及編排特點進行學(xué)習(xí)與研究,，同時，對每一冊的單元布局及主要篇章 進行重點分析,。其次從多角度對初中數(shù)學(xué)階段的教材進行梳理,，在自 己頭腦中構(gòu)建知識框架圖， 以此引領(lǐng)學(xué)科教師瀏覽并進一步內(nèi)化構(gòu)建 知識體系,。

3,、關(guān)注教育信息。學(xué)習(xí)了《中學(xué)數(shù)學(xué)教育》《新課程理念與初 ,、 中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實施》等會相關(guān)書籍,，充實自己，了解教育最前沿的 信息,。

1,、下鄉(xiāng)視導(dǎo)情況 深入學(xué)校進行視導(dǎo)調(diào)研， 在視導(dǎo)調(diào)研中,， 注重理論與實際相結(jié)合， 努力做到貼近教師的教學(xué)思想,，貼近教師的教學(xué)實際,，貼近教師的教 學(xué)困惑； 同時視導(dǎo)調(diào)研于一線教師交流,， 及時發(fā)現(xiàn)問題進行會診號脈,， 對話研討，案例解剖,，實現(xiàn)引領(lǐng)導(dǎo)航作用,。通過走進課堂，更多的接 觸教師與學(xué)生,，了解他們在教與學(xué)中的問題和困惑,，幫助他們解決問 題，總結(jié)推廣教師們的先進經(jīng)驗,，達(dá)到共同學(xué)習(xí)共同進步的目的,；當(dāng) 好課程改革的指導(dǎo)者、參與者,、合作者,。

2、基本功訓(xùn)練活動 結(jié)合下鄉(xiāng)視導(dǎo)的教研活動,， 檢查各類學(xué)校的教學(xué)檔案及教師個人 工作檔案,，對教師說課、講課,、評課等各類基本功進行驗收評比,。檢 查范圍覆蓋全鄉(xiāng) 31 所中學(xué),， 整體驗收效果良好， 過關(guān)率達(dá)到了 90%,。

3,、網(wǎng)絡(luò)教研活動 下半年，我們開展了數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動,，從九月底到年末,，我們 共開展了 16 此活動，全縣 31 所中學(xué)都參與了進來,?；顒又校處煹?積極性很高,，研討的問題更貼近教學(xué)實際,。在有效教學(xué)，有效學(xué)習(xí)策 略研究方面,，我們進行了深度的思考與研究,，總結(jié)了一定的教育教學(xué) 經(jīng)驗，也獲取了大量的文字性材料和音響資料,。

4,、網(wǎng)絡(luò)交流平臺建設(shè) 為了更好的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺為教師服務(wù)的作用， 我們建立了初中數(shù) 學(xué)教師 qq 群,，開通了大城縣初中數(shù)學(xué)論壇,，呱呱社區(qū)房間。利用 qq 群,，我們及時與學(xué)科教師進行交流,，利用數(shù)學(xué)論壇及時把學(xué)科的相關(guān) 動態(tài)及要求向全體教師進行公布，在呱呱房間開展大型教研活動,，也 把名家的課堂教學(xué)實錄與專家的講座在視頻中播放,。可以說,，網(wǎng)絡(luò)交 流平臺的建設(shè)不僅發(fā)揮了教研員及名優(yōu)教師的輔助作用,， 同時對提高 我縣數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量起到了不可比擬的推動作用。

5,、團隊組建與訓(xùn)練 為更好的推進我縣“雙有效”課堂教學(xué)的實驗工作,，我們以學(xué)校 為單位成立了課題研究團隊，同時,，以網(wǎng)絡(luò)教研平臺為連接點,，我們 又成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組， 一年來， 課題研究團隊做了大量的工作,， 也取得了較好的工作成績,。

6、暑期培訓(xùn) 培訓(xùn)期間,，由市教研員做了專題講座,，主要從六年來的課程改革 實踐的得與失入手，進行剖析,，繼而進行有關(guān)“有效教學(xué)”研究的主 題講座,。全縣 170 多名一線數(shù)學(xué)教師參加了培訓(xùn)活動，通過活動,，教 師們都感覺到眼界大開,，今后的教育教學(xué)工作有了具體方向，對如何 提高教育教學(xué)質(zhì)量也有了很大的信心,。

7,、期末質(zhì)檢 基礎(chǔ)年級質(zhì)量檢測，共處檢測試題 5 份,，年底對八年級進行了全 縣范圍內(nèi)的抽查,，抽查中，教研室同一批卷,，統(tǒng)一計算成績,，在期末 質(zhì)檢活動中，我積極參與巡視,，評卷、統(tǒng)計成績等工作,，嚴(yán)格按要求 操作,，順利的完成了工作任務(wù) 。 回首一年來的工作,，忙碌中感覺到踏實,，辛苦中留下回味。勤勉 間播種了收獲,，今后的工作還等待著我去思考,，去探索，去實踐,。我 會以嶄新的精神面貌,、創(chuàng)新的工作思路，踏踏實實的教研作風(fēng)去迎接 全新的挑戰(zhàn),。

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇四

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間充實而忙碌的20xx—20xx學(xué)年度的工作又結(jié)束了。回顧一學(xué)年來的工作,，感慨之情油然而生,。做為一名普通的小學(xué)語文教研員，我得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、各位同仁的指導(dǎo),，圓滿完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

在工作中,，本人堅持四項基本原則,，認(rèn)真研究黨和國家的有關(guān)方針政策。虛心向其他黨員學(xué)習(xí),，以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已,，無條件地服從組織安排，從不計較個人得失,。不斷加強學(xué)習(xí),，積極參加政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高思想政治覺悟,。在系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,，能履職盡責(zé)創(chuàng)先進，立足崗位爭優(yōu)秀,，于20xx年8月被墨江縣教育局委員會授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。

為了充實自己的理論水平，我不斷加強學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，瀏覽各級教學(xué)網(wǎng)站，更新教學(xué)理念,，獲取最新的教學(xué)信息,，不斷拓寬教學(xué)研究視野，豐富教研內(nèi)容逐步形成自己的教學(xué)理念,，努力提高教研水平和能力,。積極撰寫教育教學(xué)論文，20xx年10月在《云南教育成果》系列活動——第八屆云南省教育工作者優(yōu)秀論文征稿活動中,，論文《有效朗讀訓(xùn)練初探》榮獲省級二等獎,；20xx年3月1日教學(xué)案例《共撐一片愛的晴空》榮獲縣級二等獎，并發(fā)表在墨江縣小學(xué)班主任工作優(yōu)秀案例集《希望》中,；在20xx年中小學(xué)教師課件大賽活動中,，榮獲三等獎。

（一）深入學(xué)校開展好20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量工作調(diào)研

根據(jù)上級教育主管部門的文件精神及《墨江縣教育研究培訓(xùn)中心20xx——20xx學(xué)年上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量工作調(diào)研方案》,，我們第四調(diào)研小組在武書記的帶領(lǐng)下于10月26日——11月17日期間,，深入到民族學(xué)校,、聯(lián)珠鎮(zhèn)等八所城區(qū)及周邊學(xué)校進行調(diào)研，對學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作,、教學(xué)教研工作,、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)技能獎勵機制,、隨堂聽課,、遠(yuǎn)程教育資源使用情況、早期教育項目跟蹤獨到情況（小學(xué)）,、骨干教師培訓(xùn)參訓(xùn)學(xué)員跟蹤督導(dǎo)情況,、考試無憂資源庫的組建與使用情況等進行了全面督導(dǎo)。

（二）認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的相關(guān)工作

在中心領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，認(rèn)真組織好全縣

六、九年級上學(xué)期期末監(jiān)測及一至九年級學(xué)年教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)測的命題,、試卷征訂分發(fā)、成績統(tǒng)計等一系列工作,。

（三）于20xx年6月24日至29日參加20xx年學(xué)業(yè)水平考試的巡查,，承擔(dān)新?lián)嶂袑W(xué)考點巡視員工作,，一切工作順利完成。

（四）認(rèn)真組織好墨江縣20xx—20xx學(xué)年六年級語文學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試的閱卷工作,，并作出了詳細(xì)的試卷分析,。

（五）根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示,，在中心領(lǐng)導(dǎo),、同事的幫助支持下認(rèn)真做好努墨江縣中小學(xué)語文學(xué)科骨干教師在崗實踐研修的指導(dǎo)工作,，努力達(dá)到互相學(xué)習(xí),，共同提高的效果,。我先后深入聯(lián)珠一小,、通關(guān)小學(xué),、景星小學(xué)分別上了《橋》,、《漫游成語王國》,、《威尼斯的小艇》三堂研討課。認(rèn)真指導(dǎo)三位參訓(xùn)教師加強理論學(xué)習(xí),，上好三堂實踐交流課、一堂公開課和一堂展示課,，指導(dǎo)學(xué)員制作了實踐研修工作的成果集,。在20xx年6月開展的展示課中,，朱燕萍老師以排名第二的優(yōu)秀成績，榮獲展示課一等獎,；陳樹海和陶春發(fā)老師榮獲展示課二等獎的好成績,。

我也被教育局評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師,。此項活動得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評,，受到學(xué)校廣大教師的歡迎,。

（六）努力做好以呂霞老師為指導(dǎo)教師的墨江縣第二批小學(xué)語文學(xué)科骨干教師實踐研修工作的聯(lián)絡(luò)員,，起到上傳下達(dá),，溝通聯(lián)系的作用,。

（七）認(rèn)真履行《墨江教育》的所屬學(xué)科教師投稿論文審定的工作職責(zé)。

（八）積極參加各校組織的教研活動,，與教師們共同備課,、聽課、評課,，達(dá)到共同進步的目的。

回首過去,，腳步匆匆,，展望未來，躊躇滿懷,。忙碌中感覺踏實,，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲,。今后的工作還等待著我去思考,、去探索、去實踐,。我會以嶄新的精神面貌,、創(chuàng)新的工作思路、塌實的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn),。在今后的教學(xué)研究路上，我將繼續(xù)努力,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，悉心指導(dǎo)廣大語文教師進行教學(xué)研究工作,，努力提高我縣小學(xué)語文教育教學(xué)水平,。

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇五

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將過去了,，回顧本學(xué)期的工作,，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實,，根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計劃,，以新課程改革為契機,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，有目的，有計劃,，有步驟地進行課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量,。

在過去的這一學(xué)期中,，我們教研組采用集體與個別相結(jié)合,，實踐與反思相結(jié)合，認(rèn)真領(lǐng)悟基礎(chǔ)教育課程改革宗旨,，把前握課程標(biāo)準(zhǔn)傳達(dá)的新的理念,，新視角，新要求,。牢固樹立“工具性與人文性”的語文本質(zhì)觀,，加強語文與學(xué)生生活,，與其它學(xué)科的聯(lián)系;倡導(dǎo)自主,、合作,。探究的學(xué)習(xí)方式,，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的整合,，積極進行教學(xué)方法的選擇和教學(xué)評價方式的改革。

我組語文教學(xué)改革的深入開展,，“立足課堂、抓好常規(guī),，努力創(chuàng)新”,。在加強了教學(xué)質(zhì)量的管理的同時，我們每位語文教師重視了對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。因為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活有著決定性的作用,。因此必須把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程，滲透到具體的教學(xué)行為中,。特別是低年級學(xué)生,，學(xué)習(xí)剛剛起步,，可塑性強,。教學(xué)中嚴(yán)格要求，訓(xùn)練到位,，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常,，一學(xué)期效果很好,，如陳明媚老師班里的學(xué)生課堂紀(jì)律特別好,，寫字特別認(rèn)真工整;朱紅香老師班里的學(xué)生朗讀和表達(dá)能力得到了培養(yǎng),。

借“組內(nèi)聽課”和“說課評比”等活動的契機，使本組教師的教學(xué)活動得到一次檢閱,，通過上課,、評課及課后反思系列活動,，既提高了教師的實踐能力,，又使他們的認(rèn)識水平得以飛躍,。促進了教研和科研的結(jié)合,，提升了教研活動的質(zhì)量,。我們充分利用周五教研活動時間進行集體備課,，一同討論研究教學(xué)方法與策略,，討論并作好錯題集記錄,，并出好周周練試卷,，認(rèn)真批改評講,。老師們都是積極發(fā)言,，對重點難點進行反復(fù)推敲研究,，這對課堂教學(xué)起到了非常有利的指導(dǎo)作用,。

本學(xué)期,，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,，但每一位老師都能踏實,，認(rèn)真地工作。我們的教研活動將一如既往,。雖然我們有很多不足，但我們一年級的老師堅信：有良好的開頭,，一定會有豐碩的成果。以后我們還將繼續(xù)在教科研領(lǐng)域中開展工作,，爭取早出成績,，出好成績。

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇六

以提升英語教育教學(xué)質(zhì)量,，深化課程改革為核心,；以建立和完善新課程教學(xué)常規(guī)為著力點,；以教師進修學(xué)校兼職教研員管理制度為依據(jù),，以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，提升我鄉(xiāng)小學(xué)英語教師教育能力和水平為宗旨,，以改革創(chuàng)新為動力,，努力做好本學(xué)科相關(guān)的研修工作,，促進我鄉(xiāng)小學(xué)英語教師專業(yè)化發(fā)展,。

1,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提升教師的業(yè)務(wù)能力以及教學(xué)指導(dǎo)水平,。

本學(xué)期學(xué)習(xí)了《新課程英語教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)》，探究教學(xué)策略與方法,，以提升教學(xué)指導(dǎo)水平,，使教師的教學(xué)思想與課堂教學(xué)實際緊密結(jié)合起來,。

2,、更新教研理念,，深化研究型團隊建設(shè),。

有效開展各項研修工作,，教研活動體現(xiàn)平等參與,，民主互動,，開放包容的研究氛圍,，使研修活動更貼近我鄉(xiāng)教學(xué)實際,，建立了xx小學(xué)英語qq群,，給英語教師們提供一個互相交流,、互相學(xué)習(xí)的平臺，解決教師們教學(xué)中的困惑,，促進我鄉(xiāng)的小學(xué)英語教學(xué)更好更快地發(fā)展。

三月：

1,、制定了工作計劃。

2,、組織參加第七屆“紅杉杯”錄像課,。

3,、開展調(diào)研工作,，撰寫調(diào)研了報告,。

4,、組織教師參加了市和縣的小學(xué)英語uc教學(xué)研討活動,。

5,、組織教師完成了各年級,、各單元試題命題工作,。

四月：

1、學(xué)科教學(xué)策略研究,；提高課堂教學(xué)效率。

2,、學(xué)習(xí)了《新課程英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)》，由于我鄉(xiāng)只有一本書,，因此,，在qq群里進行了集體學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)體會,，組織教師積極參與討論交流,。

3,、組織英語教師參加了“雙名下鄉(xiāng)”活動,，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)與討論,。

4、抓住課堂教學(xué)的有效性,，積極探索減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的方法和途徑,。與其他英語教師共同研究,，使課堂作業(yè)布置能更有新意。

5,、組織教師積極參加小學(xué)英語uc教研。

五月：

1,、學(xué)習(xí)《新課程英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)》,，從而指導(dǎo)教學(xué)實踐,。

2,、圍繞課堂教學(xué)策略研究的主題,，進行論文征集。

3,、組織教師參加了縣進修的“送教下鄉(xiāng)”活動，與縣教研員和送課教師進行了研討活動,。

六月：

1,、組織教師完成了各年級、各單元試題命題工作,。

2,、組織好期末復(fù)習(xí)工作。

3,、進行了期末口語聽力測試,。

4,、對本學(xué)期工作進行了總結(jié),。

本學(xué)期通過這四個多月的努力,，終于完成了開學(xué)初制定的所有工作,?？偨Y(jié)本學(xué)期的工作有一些成績,，也存在著不足,。在下學(xué)期,，我會繼續(xù)努力，認(rèn)真完成教研員安排的任務(wù),，立足于本校實際,，通過與全鄉(xiāng)英語教師的攜手合作,，以及自身的不懈努力,，使我鄉(xiāng)的小學(xué)英語教學(xué)能有所進步,。

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇七

以校為本,，是教育改革與發(fā)展的全新的教育理念,。校本教研是實施新課程改革的重要內(nèi)容,，是學(xué)校發(fā)展的動力,，是促進教育教學(xué)提高的有效形式,。

本學(xué)期,，我校堅持“以校為本”的教研形式，以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學(xué)校,、教師和教研專業(yè)人員的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體,，在重視教師個人學(xué)習(xí)和反思的同時,，特別強調(diào)教師集體教研的作用,，強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作,，互相學(xué)習(xí),，彼此支持,，共同分享經(jīng)驗,。學(xué)校為教師之間進行信息交流,，經(jīng)驗分離和專題討論提供平臺,，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實事求是的態(tài)度，營造求真,、務(wù)實,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督促和全體教師的共同努力之下,，我校的校本教研工作開展得如火如荼,，取得顯著的效果。

開展校本教研活動,，其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)，促進教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變,，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣，增強教師駕馭教材的能力和運用現(xiàn)代教育理論的意識,，使教師能充分運用現(xiàn)代化教育手段進行教育教學(xué)活動,，實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化,。為了達(dá)到這個目的,，我校制定了一系列的校本教研計劃方案,，并由專人負(fù)責(zé)，加強對學(xué)校教師的教研指導(dǎo)和管理監(jiān)督,。

校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和途徑之一，教師是直接的受益者,，教師的積極主動的個性化教研就來源于校本教研，教師要學(xué)習(xí)前沿教育理論,，掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué),，注重學(xué)科整合,，教師個人要積極投身到校本教研之中,，只有這樣，才能提高自身的教研水平,。我校把組織教師進行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在首位，制定方案,，確定專題,，改進教學(xué)方法,，采取多樣的學(xué)習(xí)形式,，使教師不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng),，不斷提高研究和解決教學(xué)實際問題的能力,。在校本教研中我們在學(xué)習(xí)中做到了“四個結(jié)合”,，即理論學(xué)習(xí)和實際運用結(jié)合,，課改實驗區(qū)的優(yōu)質(zhì)課堂實錄與本校的課堂教學(xué)應(yīng)用結(jié)合,；課后反思與校本教研經(jīng)驗交流結(jié)合；校本教研與教師的業(yè)務(wù)能力考核結(jié)合,。每位教師都有自己的理論學(xué)習(xí)筆記和心得體會,，通過課后反思進行經(jīng)驗交流,，通過校本教研解決教學(xué)疑難困惑,，使學(xué)習(xí),、應(yīng)用、反思,、交流提高融為一體。

隨著新課程的逐步推進,，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性,。教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定,，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息,，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程,，常寫教學(xué)反思,，對教師提高自身水平,、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法,。在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節(jié),，要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄,。

（1）記自己一節(jié)課的成敗之處,，在以后的教學(xué)中不斷加以實踐和完善,，逐步提高自身的教學(xué)水平,。

（2）記教學(xué)中的疏漏與失誤,，從主觀上找原因,，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒,。

（3）記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點,，將解決方法記錄下來,，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。

（4）記教學(xué)中學(xué)生的獨到見解,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，是教材內(nèi)容的實踐來看，通過他們自己切身的感覺,，常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解,，將這些獨具一格的解法記錄下來，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容,。

（5）記教學(xué)再設(shè)計,，每節(jié)課后,，對教學(xué)情況進行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會和從學(xué)生中反饋的信息,，及時修訂教案,，提高自己的教學(xué)能力,。學(xué)校適時進行經(jīng)驗交流，真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑,，將反思貫穿于教學(xué)的整個過程中,，并將反思列入教師考評,。

本學(xué)期,，我校充分利用培訓(xùn)資源,，多渠道進行教師培訓(xùn),。我校曾多次請進修校輔導(dǎo)員來我校對教師進行教材教法培訓(xùn)，業(yè)務(wù)理論培訓(xùn),。充分利用校本教研進行課堂教學(xué)培訓(xùn)，新課改經(jīng)驗交流等,，學(xué)校為各科教師提供外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，拓寬任課教師的知識面,。5強化校本教研管理,。

我校成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了詳細(xì)的校本教研考評辦法,，建立開展校本教研的激勵機制,，把教師參加校本教研的情況作為對教師教學(xué)常規(guī)考評的一個重要方面,，充分調(diào)動教師參與校本教研的積極性,。

本學(xué)期,，我校加強了校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo),，重質(zhì)量,，重過程,，講實效,，不搞形式,。領(lǐng)導(dǎo)組的成員分工明確,，校長負(fù)責(zé)全校的管理工作,，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)研究的全部工作,，教研組長負(fù)責(zé)組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，明確本學(xué)科的目的任務(wù),，討論并確定分年級教學(xué)要求等,。對平時積累的材料和研修的足跡,，進行及時歸檔,，健全檔案管理,。

對于每周教研活動的具體情況都要進行記錄,，各教研組長備課組長認(rèn)真做好每次教研記錄,，教導(dǎo)處工作人員加強對人員的點名，保證按時出勤,，每次教研活動結(jié)束后，對出勤情況都有詳細(xì)記錄,，對聽課記錄及時檢查,，對評課表述課表及時整理,，使校本教研工作不斷改進，促進校本教研深入開展,。

經(jīng)過全體師生的共同努力,，我校的教研工作取得了較好的成績,，課題研究取得了階段性的收獲,，校本研訓(xùn)成績斐然：申麗萍執(zhí)教的品德與社會課《通訊的種類與發(fā)展》在區(qū)小三科課堂教學(xué)團體對抗賽中榮獲一等獎；?；垸i老師執(zhí)教的科學(xué)課在小三科課堂教學(xué)團體對抗賽中榮獲一等獎,；胡俊芳老師執(zhí)教的英語課在小三科課堂教學(xué)團體對抗賽中榮獲二等獎,；同時,，申麗萍執(zhí)教的品德與社會課《愛護交通設(shè)施》在市小三科課堂教學(xué)團體對抗賽中榮獲一等獎。

在新的學(xué)年里,，我們要繼承上學(xué)年校本教研中的成功做法，汲取成功經(jīng)驗,，不斷改進,。使集體備課經(jīng)?；?，校本教研制度化,，網(wǎng)絡(luò)教研常規(guī)化,。在備課上,，采用同科集體辦公,，集體備課的方法,，每一節(jié)都要集體研究,，把教學(xué)中的困惑解決在集體備課中,，把教學(xué)中疑難問題以表格的形式拿到教研組去研究，通過研究,，制訂出解決問題辦法和措施,，使問題得到解決,。使我校的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實際的校本教研之路,。我們相信沒有,，只有更好,！

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇八

本學(xué)期科學(xué)工作本著“用新課程理念指導(dǎo)教研工作，大力推進科學(xué)課程改革與實施”的目的,，以新課程理念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實踐能力,，努力營造開放的,、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，使每一位學(xué)生和諧,、有個性地發(fā)展,，全面提高學(xué)生的科學(xué)綜合素養(yǎng),。積極開展教研活動,，努力探討科學(xué)課程的教法,，完成各項教研任務(wù)。在全體老師的努力下教學(xué)工作取得了一定的成績,。

我們在新時期,、新形式下，及時認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨和國家的教育方針,、政策,；認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新理念,，切實指導(dǎo)自己的教育,、教學(xué)活動。我們嚴(yán)格貫徹教育局有關(guān)政策,、規(guī)定,，面向全體學(xué)生，教學(xué)和實驗工作有效扎實,；循循善誘,，努力使每位學(xué)生都具有良好的科學(xué)思想，具備良好科學(xué)素養(yǎng),，掌握好最基礎(chǔ)的科學(xué)知識,、技能。

為了使這個學(xué)期的教學(xué)工作有計劃,、有目的地進行,，科學(xué)教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，共同探討新教法,，尤其是科學(xué)課的教法,。根據(jù)學(xué)校提出的要求及要開展的教研活動，制訂好該學(xué)期的教學(xué)工作,、活動,、學(xué)習(xí)計劃，各成員深入鉆研教材,，使這學(xué)期的教學(xué)工作有計劃,、有目標(biāo)、有層次地開展,。

根據(jù)教學(xué)實際,，嚴(yán)格抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作，備課,、上課,、作業(yè),、課后輔導(dǎo)一絲不茍。工作做細(xì)致,，要求更具體,，更具可操作性、評價性,。經(jīng)常開展集體備課,，要求在課后有教后感，以便和其他教師進行交流,。

課堂上,，我們的理念是以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)能力為重點,。教學(xué)方法多變,，形式多樣，民主寬松,，評價多元化,。科學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科,，我們的課堂教學(xué)目標(biāo)興趣,、能力是首位，這些有了,，知識自然而然就掌握了,。我們教師要跟著形勢，不斷轉(zhuǎn)變思想,、觀念,，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念下的教法和學(xué)法,，并及時總結(jié),、交流、反思,、提升,，從而提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平,。

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進一步落實,，使大家對更多的模式教學(xué)課進行更深入的研討，本學(xué)期,，我們進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，以“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式的探討為主題,，以創(chuàng)設(shè)開放而有活力的科學(xué)課堂為重點,，努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量、課堂高效率,。

努力培養(yǎng)學(xué)生主動參與科學(xué)學(xué)習(xí),，自主探究學(xué)習(xí)，從小善于探究創(chuàng)新,，為今后的自主學(xué)習(xí),、生活,、工作打下良好的基礎(chǔ),。我們就從以下幾方面入手：

（1）、從教學(xué)目標(biāo)上,，發(fā)展學(xué)生的整體素質(zhì),；

（2）、從教學(xué)對象上,，全體學(xué)生自主參與,、有效參與、動態(tài)參與,；（3）,、從教學(xué)關(guān)系上，民主互助,、合作愉快,、深化角色改變；

（4）,、從教法上,，啟發(fā)、導(dǎo)學(xué),、激勵,、內(nèi)化；

（5）,、從教學(xué)要素上,，語言、工具（現(xiàn)代教育媒體,，傳統(tǒng)教育媒體）,、價值、人際關(guān)系等綜合使用,；

（6）,、從評價方式，關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,，更重視過程,。

善學(xué)才能善研,，善思才能善教，這已成為我們教研組教師的共識,，反思組內(nèi)的教學(xué)和教研工作,，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足：

1、科學(xué)教學(xué)中有結(jié)構(gòu)材料的準(zhǔn)備和利用不夠充分,，作為兼職教師在實際課堂教學(xué)中如何深刻挖掘教材,，如何有效開展教學(xué)；

2,、對于學(xué)生的科學(xué)綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,，動手操作的能力、小組合作意識還要再進一步挖掘和培養(yǎng),，整體的科學(xué)素質(zhì)還需在上臺階,。

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇九

根據(jù)縣進修校初教部工作會議精神，參照縣小學(xué)英語教研工作計劃,，結(jié)合本校的實際情況,，，本學(xué)期在英語科教學(xué)中開展了一些工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真落實縣小學(xué)英語工作會議精神，組織召開英語教師會議,，明確本學(xué)期的具體工作

二,、結(jié)合開學(xué)視導(dǎo)和日常專題視導(dǎo)，采取普遍聽課,，聽家常課等方式,，開展調(diào)研工作，撰寫了調(diào)研報告,，提出了改進意見和建議,。

三、積極參加進取杯杯教學(xué)大賽,，及時上交教學(xué)設(shè)計,、反思、說課,、評課等賽課材料,，展示課改常規(guī)課堂教學(xué)成果，為教師學(xué)習(xí)提供課堂教學(xué)研究范例,。

四,、積極參與英語教學(xué)評價測試題的征集、評選活動，保證完成上級分配的各項工作任務(wù),。

五,、積極參加上級組織的各種活動，撰寫論文,，認(rèn)真學(xué)習(xí)常規(guī)手冊并成立英語學(xué)習(xí)協(xié)作體,，及時撰寫心得體會，提高了教師執(zhí)教水平及學(xué)習(xí)意識,，推進全員練兵,。

六、按時參加了uc教研活動,，并積極發(fā)言,。

七、建立了英語網(wǎng)上工作室,，要好好利用此平臺,，提高本校英語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平,。

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇十

光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼間緊張而又忙碌的一學(xué)年工作又結(jié)束了?；仡欉^來一年的工作,，作為一名初中數(shù)學(xué)教研員，我在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同仁的指導(dǎo)下,，圓滿完成了各項工作任務(wù),。下面，我將一年的工作情況匯報如下：

作為教研員,，我深知這項工作決定著一個區(qū)域的教學(xué)質(zhì)量,，教研員的水平?jīng)Q定著一個區(qū)域的教師的素質(zhì)，教研員的理念決定著一個區(qū)域的教改方向,。在工作中,，為了充實自己的理論水平，我不斷加強學(xué)習(xí),，讀各類業(yè)務(wù)書籍,，瀏覽各類教學(xué)網(wǎng)站，獲取更新的教學(xué)信息,，逐步形成自己的教學(xué)理念,。

1、著重研讀課標(biāo),。通過我縣有效課堂教學(xué)改革活動的深入開展,，自己對課程新標(biāo)準(zhǔn)有了更深一層的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。在與實踐相結(jié)合的過程中，我對課程標(biāo)準(zhǔn)體會的更加深刻,，能夠用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo),、服務(wù)于教學(xué)。

2,、著重對教材進行深度的研究,。首先，對全套教材的整體結(jié)構(gòu)及編排特點進行學(xué)習(xí)與研究,，同時,，對每一冊的單元布局及主要篇章進行重點分析。其次從多角度對初中數(shù)學(xué)階段的教材進行梳理,，在自己頭腦中構(gòu)建知識框架圖,，以此引領(lǐng)學(xué)科教師瀏覽并進一步內(nèi)化構(gòu)建知識體系。

3,、關(guān)注教育信息,。學(xué)習(xí)了《中學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《新課程理念與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實施》等會相關(guān)書籍,，充實自己,，了解教育最前沿的信息。

1,、下鄉(xiāng)視導(dǎo)情況

深入學(xué)校進行視導(dǎo)調(diào)研,，在視導(dǎo)調(diào)研中，注重理論與實際相結(jié)合,，努力做到貼近教師的教學(xué)思想,，貼近教師的教學(xué)實際，貼近教師的教學(xué)困惑,。同時視導(dǎo)調(diào)研于一線教師交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題進行會診號脈，對話研討,，案例解剖,，實現(xiàn)引領(lǐng)導(dǎo)航作用。通過走進課堂,，更多的接觸教師與學(xué)生,，了解他們在教與學(xué)中的問題和困惑，幫助他們解決問題,，總結(jié)推廣教師們的先進經(jīng)驗,，達(dá)到共同學(xué)習(xí)共同進步的目的。當(dāng)好課程改革的指導(dǎo)者,、參與者,、合作者,。

2、基本功訓(xùn)練活動

結(jié)合下鄉(xiāng)視導(dǎo)的教研活動,，檢查各類學(xué)校的教學(xué)檔案及教師個人工作檔案,，對教師說課、講課,、評課等各類基本功進行驗收評比,。檢查范圍覆蓋全鄉(xiāng)31所中學(xué)，整體驗收效果良好,，達(dá)到了90%,。

3、網(wǎng)絡(luò)教研活動

下半年,，我們開展了數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研活動,，從九月底到年末，我們共開展了16此活動,，全縣31所中學(xué)都參與了進來,。活動中,，教師的積極性很高,，研討的問題更貼近教學(xué)實際。在有效教學(xué),，有效學(xué)習(xí)策略研究方面,，我們進行了深度的思考與研究，總結(jié)了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗,，也獲取了大量的文字性材料和音響資料。

4,、網(wǎng)絡(luò)交流平臺建設(shè)

為了更好的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺為教師服務(wù)的作用,，我們建立了初中數(shù)學(xué)教師qq群，開通了大城縣初中數(shù)學(xué)論壇,，呱呱社區(qū)房間,。利用qq群，我們及時與學(xué)科教師進行交流,，利用數(shù)學(xué)論壇及時把學(xué)科的相關(guān)動態(tài)及要求向全體教師進行公布,，在呱呱房間開展大型教研活動，也把名家的課堂教學(xué)實錄與專家的講座在視頻中播放,?？梢哉f，網(wǎng)絡(luò)交流平臺的建設(shè)不僅發(fā)揮了教研員及名優(yōu)教師的輔助作用,，同時對提高我縣數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量起到了不可比擬的推動作用,。

5,、團隊組建與訓(xùn)練

為更好的推進我縣“雙有效”課堂教學(xué)的實驗工作，我們以學(xué)校為單位成立了課題研究團隊,，同時,，以網(wǎng)絡(luò)教研平臺為連接點，我們又成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,，一年來,，課題研究團隊做了大量的工作，也取得了較好的工作成績,。

6,、暑期培訓(xùn)

培訓(xùn)期間，由市教研員做了專題講座,，主要從六年來的課程改革實踐的得與失入手,，進行剖析，繼而進行有關(guān)“有效教學(xué)”研究的主題講座,。全縣170多名一線數(shù)學(xué)教師參加了培訓(xùn)活動,，通過活動，教師們都感覺到眼界大開,，今后的教育教學(xué)工作有了具體方向,，對如何提高教育教學(xué)質(zhì)量也有了很大的信心。

7,、期末質(zhì)??

基礎(chǔ)年級質(zhì)量檢測,，共處檢測試題5份，年底對八年級進行了全縣范圍內(nèi)的抽查,，抽查中,，教研室同一批卷，統(tǒng)一計算成績,，在期末質(zhì)檢活動中,，我積極參與巡視，評卷,、統(tǒng)計成績等工作,，嚴(yán)格按要求操作，順利的完成了工作任務(wù),。

回首一年來的工作,，忙碌中感覺到踏實，辛苦中留下回味,。勤勉間播種了收獲,，今后的工作還等待著我去思考，去探索,，去實踐,。我會以嶄新的精神面貌,、創(chuàng)新的工作思路，踏踏實實的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn),。

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇十一

不知不覺,，領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在同仁們的大力協(xié)助下,，我終于圓滿的完成了校本兼職教研員的各項工作,。下面我匯報一下我這一年的工作：

一、加強學(xué)習(xí),，努力提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)

隨著做校本兼職教研員工作的不斷深入,，讓我越發(fā)感到自己對于校本課程的了解很膚淺，這種不具備一定校本專業(yè)知識的現(xiàn)狀曾經(jīng)一度讓我很迷茫,，沒有理論做支撐使自己工作起來不解渴,、不透徹、不深刻,。為了更好的勝任這份工作,，我利用業(yè)余時間從校本課程的含義、校本課程開發(fā)的程序,、校本課程的優(yōu)勢,、三級課程管理體系以及校本課教研等方面入手，積極主動地走向校本課程,、研究校本課程,、宣傳校本課程，力求提高自己工作的主動性,、前瞻性和積極性,。在學(xué)習(xí)理論的同時，我能很好的與實際相結(jié)合,，時刻關(guān)注當(dāng)今校本教研的趨勢和動態(tài),，并且結(jié)合我市、我校的校本課實際,，積極努力地在本學(xué)校開展的校本教研中發(fā)揮著指導(dǎo)和帶動作用。因為我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別注重校本課程開發(fā)與校本教材的使用,，從20xx年起就自主研發(fā)校本教材——讀寫序列訓(xùn)練,。這些年一直踏實地做著。我撰寫的教學(xué)案例《長懷一顆感恩的心》被發(fā)表于20xx年《長嶺教育》第一期上,。

一年來,，我能夠認(rèn)真履行兼職教研員工作職責(zé)，以縣進修學(xué)校提出的校本課程研究思路為指導(dǎo),，以提高校本課堂教學(xué)質(zhì)量為根本,，以促進特色校辦學(xué)為指針,，按照綜合教研室的總體要求，理清工作思路,，強化工作措施,，明確責(zé)任意識。工作中,，我能密切配合和協(xié)助進修學(xué)校教研員做好教研與培訓(xùn)的各項工作,。下半年，是學(xué)校最忙的一段時間,，要籌備南片教研會和學(xué)區(qū)教學(xué)研討會,，我校既是基地校，又承擔(dān)著語文備課組的工作,，我們忙得不可開交,。在這樣的情況下，我?guī)ьI(lǐng)語文教師克服了種種困難,，參與其中,，活動前與教研員討論、交流,，積極尋求適合當(dāng)前課程實際的最有效的教學(xué)方法與模式,，活動后能夠及時與其他學(xué)校教師進行教研活動的總結(jié)和反思，切實提高課堂教學(xué)效果,，使教研活動真正落到實處,。

自擔(dān)任兼職教研員后，我始終覺得自己肩上的擔(dān)子不輕,、壓力很重,，因此我加倍努力，真心誠意,、求真務(wù)實地完成教學(xué)教研工作,，積極參加各種政治活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在教學(xué)實踐中不斷地給自己“充電”,，堅持以“勤學(xué),、善思、求實”為指南,，認(rèn)真,、務(wù)實地走過每一天。我積極創(chuàng)新,，探索教學(xué)模式,，上好每一節(jié)課，我與新課改一起成長,，我珍惜“兼職教研員”的榮譽,，明確“教研員”的責(zé)任,，也很注意自己“兼職”的身份。幾年來,，我樂此不疲地為我校語文教研出力,，心甘情愿地為各位同仁服務(wù)，竭盡所能創(chuàng)造性地開展教研活動,。在工作中我始終以縣進修學(xué)校整體教研思路的為指導(dǎo),，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),，貫徹實施新課標(biāo),，積極推進課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)效果,。在教研組建設(shè)中,，我按照教研室的要求，理清了工作思路,，強化了工作措施,，明確了責(zé)任意識。通過學(xué)校組織的各種校本培訓(xùn),，我積極引導(dǎo)全組教師加強學(xué)習(xí),，更新理念，掌握先進的教學(xué)方法,，并且通過網(wǎng)絡(luò)教研及時傳遞新資源,、新信息，了解教育前沿動態(tài),，明確教學(xué)方向,，初步實現(xiàn)了教育教學(xué)資源共享。

由于我能力有限,，自己的兼職教研員工作還有很多地方做得有些欠缺,。如：理論學(xué)習(xí)能力、主動溝通意識,、創(chuàng)造性工作的習(xí)慣等方面還有待加強,。

一、不斷學(xué)習(xí),，時刻關(guān)注當(dāng)今教研的趨勢和動態(tài),，積極尋求行之有效的教研方式和方法，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。

二、立足本校實際,，關(guān)注全市發(fā)展,，努力探求小而精,、小而深、小而活的`研討活動形式,，彰顯實效,。

三、相互學(xué)習(xí),，取長補短,，資源共享，活化研討活動的形式,，豐富研討活動的內(nèi)容,，使研討活動的針對性和實效性進一步。

四,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研,、博客平臺，進一步加強校級之間的相互聯(lián)系,，切實強化各?；瘜W(xué)教師間的相互交流，為促進化學(xué)教師的專業(yè)成長,，提高化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

回顧一年的校本兼職教研員工作，我深知自己所做的工作距離學(xué)校的要求和同仁們的期望還相差甚遠(yuǎn),，因此新的一年我會進一步協(xié)助進修學(xué)校校本教研員,，立足各校校本實際，關(guān)注教師的專業(yè)成長,，努力探求小而精,、小而深、小而活的研討培訓(xùn)形式,，為彰顯各學(xué)校辦學(xué)特色而服務(wù),。同時我將加強學(xué)習(xí)，不斷完善,，加倍努力,、勤奮工作，為做一名稱職的兼職教研員而努力,！

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇十二

在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,，在王校長的引領(lǐng)下，我們地理教研組的的教研活動一直有條不紊的進行,，先將所做的工作做一個匯報,。

全體成員積極參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織的理論學(xué)習(xí)。

每學(xué)期在開學(xué)前，我們學(xué)校都要提前兩三天到校,，集中學(xué)習(xí)關(guān)于教育教學(xué)的理論,，要求全體教師提高自己關(guān)于教育教學(xué)的理論水平，并給以實際教學(xué)總的方法的引領(lǐng),。

比如這學(xué)期開學(xué)之初,，于8月27號上午，郝校長給我們專門做了講座《過一種幸福完整的教育生活》,，把假期里的關(guān)于新教育的學(xué)習(xí)心得和大家做了一次分享,，從理論的高度闡釋了新教育的含義，新教育是“新的”,、“心的”,、“行的”、“幸的”,、也是”欣的“和”馨的“教育,，要求全體教師行動起來，改變教師的行走方式,，改變學(xué)生的生存狀態(tài),，改變學(xué)校的發(fā)展模式，改變教育的科研范式,，營造書香校園,，建立數(shù)碼校區(qū)。杜校長引領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了新教育的名言警句,。要鶯萍老師作為代表把他們?nèi)ケ睅煷笱行薜膸c心得為大家做了匯報,。要求大家要審時度勢、順勢而為,，樹立態(tài)度決定一切的發(fā)展意識,，要建立新的人才培養(yǎng)觀念，提出優(yōu)秀教師思想核心的素質(zhì)：職業(yè)態(tài)度,，個人素質(zhì),、專業(yè)基礎(chǔ)、教學(xué)組織,，要求大家從這些方面來提升自己的能力,。

王校長是我們學(xué)校專門負(fù)責(zé)教研組的校長，工作嚴(yán)謹(jǐn),，為了提高課堂教學(xué)效率,，堅持向四十五分鐘要質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)活動,，顯示精細(xì)化教學(xué),，同時也為了促進學(xué)生主動的學(xué)習(xí)，并且學(xué)會學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗到學(xué)習(xí)的快樂和成功,，親自指導(dǎo)我們教學(xué),。從教案的編寫到講課的實施都加以指導(dǎo)。全體成員虛心接受領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教研工作的安排和指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于新的教學(xué)理論和教學(xué)方法。

1,、規(guī)范教案

為了規(guī)范大家的教案,，專門編制了統(tǒng)一的模式化的教案本，并在開學(xué)前專門做了講座,，教大家怎樣編寫教案,。每一位教師首先從教岸上入手按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，根基教學(xué)實際,，編寫出合符要求的教案,。

2、倡導(dǎo)新的教學(xué)模式

為了提高效率,，不斷的進行教育教學(xué)研究,、推行有效教學(xué)方法。從早期的三步導(dǎo)學(xué),，到現(xiàn)在的六步導(dǎo)學(xué),，王校長都做專題報告，全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)上學(xué)期的王校長的專題講座《六步導(dǎo)學(xué)的教學(xué)模式》操作要領(lǐng),，本學(xué)期的王校長的專題講座《教師如何進行學(xué)法指導(dǎo)》等

3,、認(rèn)真領(lǐng)會，付諸行動,。

學(xué)校新的教學(xué)模式已經(jīng)全面鋪開,，我們組的每一位教師都積極主動地投入到新的教學(xué)模式的探索和實施中，并在實踐中不斷的調(diào)整和體會,，形成了六步導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式,，并在上學(xué)期期末每人就自己的實踐和體會寫了總結(jié)《淺談六道學(xué)教學(xué)模式的優(yōu)點、存在的問題,、及實施的可能性》等文章相互交流,。

本組在校統(tǒng)一安排下，認(rèn)真完成本組的教研工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、聆聽領(lǐng)導(dǎo)的教法指導(dǎo)

王校長每次都做專題報告，引導(dǎo)大家如何實施新的教學(xué)模式,。例如上學(xué)期開學(xué)前專門印發(fā)六步導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的操作方式,，全體教師集中學(xué)習(xí)，討論、學(xué)習(xí),。一個月后,，要求所有教研組長給大家上一個引領(lǐng)課。

2,、制定本組實施教研的計劃,，進行每周三二、三節(jié)課教研活動,，落實本組教研工作,。

3、上學(xué)期代表本組講了展示課

4,、在榆次一中的聯(lián)片教研活動中,，完成了講課的任務(wù)

5、積極參加了二中,，經(jīng)緯中學(xué)的聯(lián)片教研活動,。

6、本學(xué)期按年級組展開全體教師的六步導(dǎo)學(xué)的教學(xué)模式的展示課,，初三和高三已經(jīng)講完了,。同學(xué)科老師積極聽課評課議課，挺高自己的認(rèn)識水平,，和操作水平,，為自己的展示課躍躍欲試

7、本星期周三下午全組教師參加了晉華的聯(lián)片教研活動,。

總之,，本組成員都本著敬業(yè)、勤學(xué),、善思,、齊心的思想，樂于參加教研組活動,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，專研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時交流總結(jié),，推廣經(jīng)驗，努力挺高自己的教學(xué)水平,。

1,、重視課堂教學(xué)中學(xué)生的認(rèn)知和學(xué)習(xí)過程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力,，讓學(xué)生真正成為課堂的主體,。

2,、經(jīng)常性的隨堂相互聽課活動，及時做好評課工作,，促使老師在實踐中互相幫助,、共同進步。

3,、系統(tǒng)研究信息技術(shù)在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用,。這項工作要與地理教研組的整體工作相配套進行，逐步形成本年段多媒體課件資庫,。

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇十三

回顧20xx年度的工作,，在院領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照學(xué)校的各項規(guī)章制度,，良好的完成了各項教學(xué)工作。

擁護中國共產(chǎn)黨熱愛社會主義制度,，能自覺學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀,。積極參加學(xué)校和本學(xué)院的各項政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，有很強的事業(yè)心和責(zé)任感,，遵守職業(yè)道德。

在教學(xué)方面,。認(rèn)真履行教師守則和崗位職責(zé),，教風(fēng)端正，服從組織分配,，認(rèn)真做好本職工作,。本學(xué)年主要完成的工作有：上半年擔(dān)任體育教育系07級01-07班和0611班以及06專科班的班學(xué)校衛(wèi)生學(xué)課程,。下半年擔(dān)任體育教育06級01-05及0611班,、07級01-07班的營養(yǎng)學(xué)課程;08級01-07班的學(xué)校衛(wèi)生學(xué)以及07級07班排球普修課的教學(xué)。共擔(dān)任了體育學(xué)院3門專業(yè)課程,，30個班的教學(xué)工作,，教學(xué)工作總量828.4學(xué)時，超額完成教學(xué)工作量528.4學(xué)時,。

對學(xué)院交給的組織學(xué)生畢業(yè)論文工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、任勞任怨。上半年完成體育教育系05級和07級體升本學(xué)生共141余人的論文中期檢查及論文評閱工作,、論文答辯工作,。下半年完成06級和0611學(xué)生共136余人的畢業(yè)論文選題工作,、確定指導(dǎo)教師、組織學(xué)生論文開題工作等,，工作安排得有條不紊,，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評和同志們的認(rèn)可。

作為學(xué)校督導(dǎo)員無論在平時督導(dǎo)教學(xué)及學(xué)校優(yōu)質(zhì)課驗收工作中,，兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍，敢于進諫,。

在認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)的同時,，緊密結(jié)合教育教學(xué)實際積極開展科學(xué)研究和教學(xué)改革。本學(xué)年發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇,，參加省級課題一項,，我所指導(dǎo)的畢業(yè)生徐玉良同學(xué)獲學(xué)校畢業(yè)論文優(yōu)秀獎。

在工作中能認(rèn)真履行教師職責(zé),，遵守勞動紀(jì)律,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配,，團結(jié)同志,，熱愛集體，愛護學(xué)生,，為人師表,，愛崗敬業(yè)。圓滿完成本學(xué)年教學(xué)和科研任務(wù),。

數(shù)學(xué)教研員工作總結(jié) 音樂教研員工作總結(jié)篇十四

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又結(jié)束了,！本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組的老師們緊緊圍繞教研室工作要點,，以“同課異構(gòu)”的形式,，開展了校本教研活動。以探索小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)為目標(biāo),，圍繞學(xué)校工作計劃中對教學(xué)工作的要求,，立足課堂，反思實施過程中出現(xiàn)的問題,，探討,、尋求問題解決的策略和方法，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,，我們加強教研力度,，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進每位教師的專業(yè)化發(fā)展,，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

1,、組織廣大數(shù)學(xué)教師進一步學(xué)習(xí)貫徹和落實新課程的理念、思想和方法,，努力促使廣大教師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強實踐感悟,，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

3,、學(xué)習(xí),、實踐、反思相結(jié)合,。學(xué)習(xí)理論,，邊實踐邊思考，并把自己的反思過程記錄下來,，在反思中不斷修正自己的教學(xué)行為。

1,、重視聽評課活動的反思,。

本學(xué)期圍繞著《植樹問題》展開的，全組教師在一起備課,、聽課,，隨后進行了評課，相互交流探討,，暢所欲言,，表達(dá)自己的所感所悟。每次課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué),，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,，寫出有質(zhì)量的聽課反思，通過互相聽課,、評課,，取長補短，不斷提升自己的教科研能力,。評課后,，又根據(jù)自己在平時的教學(xué)課堂中遇到的問題，進行交流,，通過全組教師的經(jīng)驗交流,，方法借鑒,，使疑惑迎刃而解，找到可以試行的教學(xué)方法,。

2,、深入課堂，扎實有效地加強教學(xué)實踐,、研究,，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。

回顧一學(xué)期的工作,，我們對組里的每一次教研活動都精心組織,，保證活動的質(zhì)量?；顒忧坝媱澲苋?，做到定時間、定內(nèi)容,、定目標(biāo)、活動時要求教研組人員積極參與,，各抒己見,，暢談自己的體會心得；活動后做好反思,、借鑒工作,，取長補短，內(nèi)化活動的精髓,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

一個學(xué)期來，我數(shù)學(xué)教研組教師精誠團結(jié),，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在大家的共同努力下，全組教師堅持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，完善和改進教學(xué)方法和手段。今后我們將繼續(xù)本著勤學(xué),、善思,、實干的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再勵把工作做的更好,。