在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來(lái)越大,，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告,。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)校節(jié)能活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

1.結(jié)合周前會(huì),，召開(kāi)工作會(huì)議，傳達(dá)局文件精神,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案,。

2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng),。按學(xué)校大隊(duì)部的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去,。做到有計(jì)劃，有組織，有實(shí)效,。

二、加大宣傳力度,，全員支參與活動(dòng)

1.統(tǒng)一思想，全員參與

為了統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的文件,、通知精神,，并印發(fā)了具體,、詳細(xì)的活動(dòng)方案,。大隊(duì)部利用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動(dòng)”倡議書(shū)，要求全校師生思想先行,，認(rèn)真重視，全員參與,，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周圍的人積極響應(yīng),，身體力行,，做節(jié)能減排小主人,。學(xué)校大隊(duì)部還組織了宣傳小組,，到社區(qū)進(jìn)行宣傳,，派發(fā)知識(shí)單張，提醒大家注意節(jié)能節(jié)能減排,。

2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍

我校充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì)，以校園網(wǎng),、廣播站、宣傳欄,、宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ),、黑板報(bào)等渠道，以國(guó)旗下講話,、班隊(duì)會(huì)、級(jí)會(huì),、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式開(kāi)展各種宣傳活動(dòng),，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。

三,、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展“節(jié)能減排”活動(dòng)

1.以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)

為使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)約高尚,、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，注意日常節(jié)約每一滴水,，每一度電、每一張紙和每一粒糧食,，我校開(kāi)展了以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)：第九周“節(jié)約用水”教育周，第十周“節(jié)約用電”教育周,，第十一周“節(jié)約紙筆”教育周，第十二周“節(jié)約糧食”教育周,。一周一個(gè)教育主題，大隊(duì)部和各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞,、講環(huán)保故事等。同時(shí),，各中隊(duì)開(kāi)展了“節(jié)能減排,，從我做起”主題隊(duì)會(huì),，以小品,、游戲、討論,、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來(lái)的危害,，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識(shí),、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)能減排工作,，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng),。

2.結(jié)合節(jié)日開(kāi)展“節(jié)能減排”活動(dòng)

在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到,，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),，能起到事半功倍的效果,。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后,，報(bào)紙,、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí)，有關(guān)部門也會(huì)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng),。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī),，將節(jié)能減排教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大,，收效更好,。如9月16日國(guó)際保護(hù)臭氧日開(kāi)展了“回收廢報(bào)紙,，捐筆獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆,，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學(xué)校，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛(ài)心,。

學(xué)校節(jié)能活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

“節(jié)能減排學(xué)校舉動(dòng)”是“節(jié)能減排全民舉動(dòng)”的主要構(gòu)成局部,，我校高度注重和增強(qiáng)節(jié)能減排任務(wù),，緊緊圍繞以“創(chuàng)立節(jié)省型學(xué)校,、節(jié)省減排,、科學(xué)開(kāi)展”為中心,，普遍深化地展開(kāi)豐厚多彩,、方式多樣的教育運(yùn)動(dòng),。并結(jié)合校情和各班級(jí)的實(shí)踐，鼎力的教育和培育學(xué)生承繼和弘揚(yáng)中華民族節(jié)儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德,，從小樹(shù)立“節(jié)省崇高,、糜費(fèi)可恥”的認(rèn)識(shí)?；貞洷敬芜\(yùn)動(dòng)，我校主要展開(kāi)了以下幾個(gè)方面的任務(wù)：

一,、增強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織

1.結(jié)合周前會(huì),，召開(kāi)任務(wù)會(huì)議，傳達(dá)局文件精神,。依據(jù)學(xué)校實(shí)踐,，制訂運(yùn)動(dòng)方案,。

2.一致思維,，進(jìn)步看法,。要求全體教員從增強(qiáng)青少年思維品德,，促進(jìn)學(xué)生的具體開(kāi)展的高度看法本次運(yùn)動(dòng)。按學(xué)校大隊(duì)部的布置順暢參加到各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中去,。做到有方案，有組織,，有實(shí)效。

二,、加大宣傳力度，全員支參加運(yùn)動(dòng)

1.一致思維,，全員參加

為了一致思維，進(jìn)步看法,，學(xué)校起首組織全體教員仔細(xì)進(jìn)修,、體會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)能減排學(xué)校舉動(dòng)”的文件,、告訴精神,，并印發(fā)了詳細(xì),、詳細(xì)的運(yùn)動(dòng)方案,。大隊(duì)部應(yīng)用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生宣布了“節(jié)能減排你我舉動(dòng)”建議書(shū)，要求全校師生思維先行，仔細(xì)注重,，全員參加,，并帶動(dòng)爸爸媽媽,、老一輩及四周的人積極呼應(yīng),，事必躬親，做節(jié)能減排小主人,。學(xué)校大隊(duì)部還組織了宣傳小組，到社區(qū)進(jìn)行宣傳,，派發(fā)知識(shí)單張,，提示人人留意節(jié)能節(jié)能減排,。

2.拓寬宣傳渠道,，營(yíng)建濃重氣氛

我校充沛應(yīng)用學(xué)校現(xiàn)有資本的優(yōu)勢(shì),，以校園網(wǎng)、播送站,、宣傳欄、宣傳畫(huà),、口號(hào)、黑板報(bào)等渠道，以國(guó)旗下講話,、班隊(duì)會(huì),、級(jí)會(huì),、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等方式展開(kāi)各類宣傳運(yùn)動(dòng),，營(yíng)建了濃重的宣傳氣氛,。

三,、以各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)為載體,，普遍展開(kāi)“節(jié)能減排”運(yùn)動(dòng)

1.以節(jié)省為主題的教育周運(yùn)動(dòng)

為使學(xué)生樹(shù)立“節(jié)省崇高,、糜費(fèi)可恥”的認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)資本憂患認(rèn)識(shí)，留意日常節(jié)省每一滴水,，每一度電,、每一張紙和每一粒糧食,，我校展開(kāi)了以節(jié)省為主題的教育周運(yùn)動(dòng)：第九周“節(jié)省用水”教育周，第十周“節(jié)省用電”教育周，第十一周“節(jié)省紙筆”教育周,，第十二周“節(jié)省糧食”教育周,。一周一個(gè)教育主題，大隊(duì)部和各班級(jí)依據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的運(yùn)動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,、繪畫(huà)征文、讀環(huán)保新聞,、講環(huán)保故事等,。還，各中隊(duì)展開(kāi)了“節(jié)能減排,，從我做起”主題隊(duì)會(huì),，以小品、游戲,、評(píng)論,、采訪等方式，讓學(xué)生調(diào)查糜費(fèi)資本帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn),，倡議有利于維護(hù)情況的生產(chǎn),、生涯方法,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)力憂患認(rèn)識(shí)、節(jié)省認(rèn)識(shí)和情況維護(hù)認(rèn)識(shí),，發(fā)動(dòng)他們積極參加節(jié)能減排任務(wù),，使減少污染物排放,、與情況友好相處成為全社會(huì)的盲目舉動(dòng),。

2.結(jié)合節(jié)日展開(kāi)“節(jié)能減排”運(yùn)動(dòng)

在做好一系列慣例任務(wù)的還我們也留意到,，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日展開(kāi)運(yùn)動(dòng)，能起到事半功倍的結(jié)果,。由于主要環(huán)保節(jié)日前后,，報(bào)紙,、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí),，有關(guān)部門也會(huì)展開(kāi)響應(yīng)的運(yùn)動(dòng)。因而，我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將節(jié)能減排教育貫串于運(yùn)動(dòng)之中，使運(yùn)動(dòng)的意義更大,，見(jiàn)效更好。如9月16日國(guó)際維護(hù)臭氧日展開(kāi)了“回收廢報(bào)紙,，捐筆獻(xiàn)喜歡心”運(yùn)動(dòng),，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆,，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學(xué)校,，獻(xiàn)上同窗們的一份喜歡心,。10月16日世界糧食日展開(kāi)了“節(jié)省糧食”運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生充沛了解汗滴禾下土,，粒粒皆辛勞的寄義,。屢次的節(jié)日運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生對(duì)節(jié)能減排有了更深的看法,，進(jìn)步了注重的水平,。

3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參加“節(jié)能減排”舉動(dòng)

國(guó)慶時(shí)期，我校向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使舉動(dòng)”建議書(shū),，發(fā)起每一個(gè)家庭與孩子一同做幾件節(jié)省資本的事,，與孩子積極參與社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)理論運(yùn)動(dòng)。建議書(shū)一發(fā)立時(shí)獲得了家長(zhǎng)的鼎力支撐,，假期開(kāi)端就開(kāi)端制訂方案,，與孩子一起投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長(zhǎng)帶著孩子尋覓污染源,，攝片,、記載;展開(kāi)了“大手拉小手”的家庭環(huán)保運(yùn)動(dòng);有的家庭把搜集獲得的廢料品賣到回收站,，把賣得的錢捐給紅十字會(huì);還有的家庭展開(kāi)了“家庭成員節(jié)水”競(jìng)賽……。結(jié)果明顯的親子運(yùn)動(dòng),，使學(xué)校的節(jié)能減排任務(wù)獲得了有效的拓展,。

經(jīng)過(guò)這一系列方式多樣、豐厚多彩的節(jié)能教育運(yùn)動(dòng),，進(jìn)一步進(jìn)步了師生的節(jié)能認(rèn)識(shí),，特殊是讓師生清楚今日的經(jīng)濟(jì)可以繼續(xù)高速地開(kāi)展和明日更美妙的生涯與我們節(jié)省動(dòng)力是分不開(kāi)的。學(xué)校營(yíng)建了節(jié)省動(dòng)力,，維護(hù)情況的優(yōu)越氣氛,，全體師生都樹(shù)立起顧惜每一滴水、每一度電,，節(jié)省榮耀,，糜費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對(duì)地球,、人類,、資本的積極立場(chǎng)和盲目的情況維護(hù)行為。