隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

節(jié)能活動(dòng)總結(jié) 節(jié)能活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織

1.結(jié)合周前會(huì)，召開工作會(huì)議,，傳達(dá)局文件精神,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)方案,。

2.統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng),。按學(xué)校大隊(duì)部的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去,。做到有計(jì)劃，有組織,，有實(shí)效,。

二、加大宣傳力度,，全員支參與活動(dòng)

1.統(tǒng)一思想，全員參與

為了統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的文件,、通知精神,，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案,。大隊(duì)部利用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動(dòng)”倡議書,，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視,，全員參與,，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周圍的人積極響應(yīng),，身體力行,，做節(jié)能減排小主人。學(xué)校大隊(duì)部還組織了宣傳小組,，到社區(qū)進(jìn)行宣傳,，派發(fā)知識(shí)單張，提醒大家注意節(jié)能節(jié)能減排,。

2.拓寬宣傳渠道,，營(yíng)造濃厚氛圍

我校充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì),，以校園網(wǎng),、廣播站、宣傳欄,、宣傳畫,、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等渠道,，以國(guó)旗下講話,、班隊(duì)會(huì),、級(jí)會(huì)、晨會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等形式開展各種宣傳活動(dòng),，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。

三,、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體,，廣泛開展“節(jié)能減排”活動(dòng)

1.以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)

為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),，增強(qiáng)資源憂患意識(shí),，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電,、每一張紙和每一粒糧食,，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)：第九周“節(jié)約用水”教育周，第十周“節(jié)約用電”教育周,，第十一周“節(jié)約紙筆”教育周,，第十二周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個(gè)教育主題,，大隊(duì)部和各班級(jí)根據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽、繪畫征文,、讀環(huán)保新聞,、講環(huán)保故事等。同時(shí),，各中隊(duì)開展了“節(jié)能減排,，從我做起”主題隊(duì)會(huì)，以小品,、游戲,、討論、采訪等形式,，讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來的危害,，倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識(shí),、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與節(jié)能減排工作,，使減少污染物排放,、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺行動(dòng)。

2.結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動(dòng)

在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到,，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動(dòng),，能起到事半功倍的效果,。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙,、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí),，有關(guān)部門也會(huì)開展相應(yīng)的活動(dòng)。因此,，我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī),，將節(jié)能減排教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大,，收效更好,。如9月16日國(guó)際保護(hù)臭氧日開展了“回收廢報(bào)紙，捐筆獻(xiàn)愛心”活動(dòng),，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆,，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學(xué)校，獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛心,。

節(jié)能活動(dòng)總結(jié) 節(jié)能活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一個(gè)人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的象征,。為響應(yīng)國(guó)家建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召,，進(jìn)一步弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，幫助引導(dǎo)小學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習(xí)慣,，推進(jìn)節(jié)約型校園,、節(jié)約型社會(huì)建設(shè)，根據(jù)市教體局通知精神,，我校開展了“我是節(jié)約小明星”主題教育實(shí)踐系列活動(dòng)?，F(xiàn)將次項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義

歷覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉敗由奢,。學(xué)校教育承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要職責(zé),，學(xué)生的良好行為習(xí)慣要以學(xué)校為主養(yǎng)成,。但隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，社會(huì)上不斷出現(xiàn)一些超越現(xiàn)實(shí),、盲目攀比的畸形消費(fèi),，斗富擺闊、一擲千金的奢靡消費(fèi),，過度包裝,、極度美化的蓄意浪費(fèi)，長(zhǎng)明燈,、長(zhǎng)流水的隨意浪費(fèi)等不良現(xiàn)象和風(fēng)氣,，對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成造成了較大的負(fù)面影響,。為此，必須堅(jiān)持不懈地抓緊對(duì)學(xué)生的勤儉節(jié)約教育,。要使廣大學(xué)生牢固樹立“節(jié)約資源,，人人有責(zé)”的意識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到節(jié)約是一種美德,，一種智慧,，應(yīng)該成為一種良好的行為習(xí)慣和社會(huì)風(fēng)氣，自覺做勤儉節(jié)約的倡導(dǎo)者和踐行者,。

二,、明確活動(dòng)的內(nèi)容

次項(xiàng)活動(dòng)以“我是節(jié)約小明星”為主題，活動(dòng)主要安排七項(xiàng)內(nèi)容：開展一次名言警句搜集評(píng)比活動(dòng),，開展一次節(jié)約比賽活動(dòng),，辦一張手抄報(bào)，舉行一次故事會(huì),，出一期板報(bào),，為家庭、學(xué)校出一個(gè)節(jié)約金點(diǎn)子,，舉辦一次征文活動(dòng),。

三、活動(dòng)開展

本次活動(dòng)共分為三個(gè)階段：

第一階段

1,、利用校會(huì),、班隊(duì)會(huì)、宣傳櫥窗及學(xué)校廣播站,、國(guó)旗下講話等途徑和形式,，向?qū)W生宣講建設(shè)節(jié)約型校園和節(jié)約型社會(huì)的重要意義，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平,。

2,、組織全體學(xué)生開展勤儉節(jié)約名言警句的搜集、評(píng)比活動(dòng),。

3,、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，組織班級(jí)之間開展“節(jié)約每一滴水,，珍惜每一度電,，節(jié)省每一張紙，不浪費(fèi)每一粒糧,，不亂花每一分錢”比賽活動(dòng),，抵制浪費(fèi)現(xiàn)象，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)。

第二階段

1,、組織班級(jí)故事會(huì)及學(xué)校故事比賽,。

2、組織“節(jié)約金點(diǎn)子”搜集,、評(píng)比活動(dòng),。

3、組織手抄報(bào)比賽,，舉辦一次黑板報(bào)比賽,。

4、組織全校學(xué)生開展“我是節(jié)約小明星”征文比賽,。以記敘文形式,，寫出自己在日常學(xué)習(xí)、生活中搞好勤儉節(jié)約的具體事例,。

第三階段：

組織評(píng)選出學(xué)?！肮?jié)約小明星”5人，并利用國(guó)旗下講話的時(shí)間進(jìn)行表彰,、獎(jiǎng)勵(lì),，并將其照片、情況簡(jiǎn)介及突出事跡在學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)長(zhǎng)期公示,，為全體學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣,。

四、活動(dòng)總結(jié)

1,、為確保活動(dòng)取得實(shí)效,，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，教導(dǎo)處和大隊(duì)部及各班主任為成員的勤儉節(jié)約活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保學(xué)生的參與面和受教育面,，達(dá)到應(yīng)有的教育效果,。

2、活動(dòng)結(jié)束后,，各班級(jí)要將勤儉節(jié)約教育作為一項(xiàng)常規(guī)性工作,，繼續(xù)重視并堅(jiān)持不懈地開展，不斷將教育活動(dòng)推向深入,。

節(jié)能活動(dòng)總結(jié) 節(jié)能活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

“勤儉節(jié)約學(xué)校行動(dòng)”是“勤儉節(jié)約全民行動(dòng)”的重要組成部分,，我校高度重視和加強(qiáng)勤儉節(jié)約工作，緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校,、節(jié)約減排,、科學(xué)發(fā)展”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩,、形式多樣的教育活動(dòng),。并結(jié)合校情和各班級(jí)的實(shí)際,，大力的教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從小樹立“節(jié)約高尚,、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),。回顧本次活動(dòng),，我校主要開展了以下幾個(gè)方面的工作：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

1,、結(jié)合周前會(huì),，召開工作會(huì)議，傳達(dá)局文件精神,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，制定活動(dòng)方案。

2,、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)本次活動(dòng),。按學(xué)校團(tuán)支部的安排順利參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。做到有計(jì)劃,，有組織,，有實(shí)效。

二,、加大宣傳力度,，全員支參與活動(dòng)

1、統(tǒng)一思想,，全員參與

為了統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)了上級(jí)有關(guān)“勤儉節(jié)約學(xué)校行動(dòng)”的文件,、通知精神，并印發(fā)了具體,、詳細(xì)的活動(dòng)方案,。德育處利用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“勤儉節(jié)約你我行動(dòng)”倡議書，要求全校師生思想先行,，認(rèn)真重視,，全員參與，并帶動(dòng)父母、長(zhǎng)輩及周圍的人積極響應(yīng),，身體力行,，做勤儉節(jié)約小主人。學(xué)校團(tuán)委會(huì)組織了宣傳小組,，到各處進(jìn)行宣傳,，派發(fā)知識(shí)單張，提醒大家注意節(jié)能勤儉節(jié)約,。

2,、拓寬宣傳渠道，營(yíng)造濃厚氛圍

我校充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢(shì),，以校園網(wǎng)、廣播站,、宣傳欄,、宣傳畫、標(biāo)語(yǔ),、黑板報(bào)等渠道,，以國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等形式開展各種宣傳活動(dòng),，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。

三,、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體,，廣泛開展“勤儉節(jié)約”活動(dòng)

1、以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)

為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚,、浪費(fèi)可恥”的意識(shí),，增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，注意日常節(jié)約每一滴水,，每一度電,、每一張紙和每一粒糧食,，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動(dòng)，同時(shí),，各部門開展了“勤儉節(jié)約,，從我做起”主題活動(dòng)，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識(shí),、節(jié)約意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，動(dòng)員他們踴躍參與勤儉節(jié)約工作，使減少污染物排放,、與環(huán)境友好相處成為全社會(huì)的自覺行動(dòng),。

2、結(jié)合節(jié)日開展“勤儉節(jié)約”活動(dòng)

在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到,，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動(dòng),，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后,，報(bào)紙,、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí)，有關(guān)部門也會(huì)開展相應(yīng)的活動(dòng),。

3,、學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“勤儉節(jié)約”行動(dòng)

放假期間，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事,，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng),。倡議得到了家長(zhǎng)的大力支持，開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)?；顒?dòng),，使學(xué)校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。

通過這一系列形式多樣,、豐富多彩的節(jié)能教育活動(dòng),，進(jìn)一步提高了師生的節(jié)能意識(shí)，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的,。學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源,，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水,、每一度電,，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念,，養(yǎng)成了對(duì)地球,、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為,。

節(jié)能活動(dòng)總結(jié) 節(jié)能活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

“節(jié)能減排學(xué)校舉動(dòng)”是“節(jié)能減排全民舉動(dòng)”的主要構(gòu)成局部,，我校高度注重和增強(qiáng)節(jié)能減排任務(wù)，緊緊圍繞以“創(chuàng)立節(jié)省型學(xué)校,、節(jié)省減排,、科學(xué)開展”為中心，普遍深化地展開豐厚多彩,、方式多樣的教育運(yùn)動(dòng),。并結(jié)合校情和各班級(jí)的實(shí)踐,，鼎力的教育和培育學(xué)生承繼和弘揚(yáng)中華民族節(jié)儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德，從小樹立“節(jié)省崇高,、糜費(fèi)可恥”的認(rèn)識(shí),。回憶本次運(yùn)動(dòng),，我校主要展開了以下幾個(gè)方面的任務(wù)：

一,、增強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織

1.結(jié)合周前會(huì),，召開任務(wù)會(huì)議,，傳達(dá)局文件精神。依據(jù)學(xué)校實(shí)踐,，制訂運(yùn)動(dòng)方案,。

2.一致思維，進(jìn)步看法,。要求全體教員從增強(qiáng)青少年思維品德,，促進(jìn)學(xué)生的具體開展的高度看法本次運(yùn)動(dòng)。按學(xué)校大隊(duì)部的布置順暢參加到各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中去,。做到有方案,，有組織，有實(shí)效,。

二,、加大宣傳力度，全員支參加運(yùn)動(dòng)

1.一致思維,，全員參加

為了一致思維,，進(jìn)步看法，學(xué)校起首組織全體教員仔細(xì)進(jìn)修,、體會(huì)了上級(jí)有關(guān)“節(jié)能減排學(xué)校舉動(dòng)”的文件,、告訴精神，并印發(fā)了詳細(xì),、詳細(xì)的運(yùn)動(dòng)方案,。大隊(duì)部應(yīng)用周一國(guó)旗下講話向全校學(xué)生宣布了“節(jié)能減排你我舉動(dòng)”建議書，要求全校師生思維先行,，仔細(xì)注重,，全員參加，并帶動(dòng)爸爸媽媽,、老一輩及四周的人積極呼應(yīng),，事必躬親,，做節(jié)能減排小主人,。學(xué)校大隊(duì)部還組織了宣傳小組,，到社區(qū)進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識(shí)單張,，提示人人留意節(jié)能節(jié)能減排,。

2.拓寬宣傳渠道，營(yíng)建濃重氣氛

我校充沛應(yīng)用學(xué)?，F(xiàn)有資本的優(yōu)勢(shì),，以校園網(wǎng)、播送站,、宣傳欄,、宣傳畫、口號(hào),、黑板報(bào)等渠道,，以國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì),、級(jí)會(huì),、晨會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等方式展開各類宣傳運(yùn)動(dòng),，營(yíng)建了濃重的宣傳氣氛,。

三、以各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)為載體,，普遍展開“節(jié)能減排”運(yùn)動(dòng)

1.以節(jié)省為主題的教育周運(yùn)動(dòng)

為使學(xué)生樹立“節(jié)省崇高,、糜費(fèi)可恥”的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)資本憂患認(rèn)識(shí),，留意日常節(jié)省每一滴水,，每一度電、每一張紙和每一粒糧食,，我校展開了以節(jié)省為主題的教育周運(yùn)動(dòng)：第九周“節(jié)省用水”教育周,，第十周“節(jié)省用電”教育周，第十一周“節(jié)省紙筆”教育周,，第十二周“節(jié)省糧食”教育周,。一周一個(gè)教育主題，大隊(duì)部和各班級(jí)依據(jù)主題有針對(duì)性地進(jìn)行了一系列的運(yùn)動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,、繪畫征文、讀環(huán)保新聞,、講環(huán)保故事等,。還，各中隊(duì)展開了“節(jié)能減排,，從我做起”主題隊(duì)會(huì),，以小品,、游戲、評(píng)論,、采訪等方式,，讓學(xué)生調(diào)查糜費(fèi)資本帶來的風(fēng)險(xiǎn)，倡議有利于維護(hù)情況的生產(chǎn),、生涯方法,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)力憂患認(rèn)識(shí)、節(jié)省認(rèn)識(shí)和情況維護(hù)認(rèn)識(shí),，發(fā)動(dòng)他們積極參加節(jié)能減排任務(wù),，使減少污染物排放、與情況友好相處成為全社會(huì)的盲目舉動(dòng),。

2.結(jié)合節(jié)日展開“節(jié)能減排”運(yùn)動(dòng)

在做好一系列慣例任務(wù)的還我們也留意到,，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日展開運(yùn)動(dòng)，能起到事半功倍的結(jié)果,。由于主要環(huán)保節(jié)日前后,，報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí),，有關(guān)部門也會(huì)展開響應(yīng)的運(yùn)動(dòng),。因而，我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī),，將節(jié)能減排教育貫串于運(yùn)動(dòng)之中,，使運(yùn)動(dòng)的意義更大，見效更好,。如9月16日國(guó)際維護(hù)臭氧日展開了“回收廢報(bào)紙,，捐筆獻(xiàn)喜歡心”運(yùn)動(dòng)，把回收的廢報(bào)紙換取環(huán)保鉛筆,，并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學(xué)校,，獻(xiàn)上同窗們的一份喜歡心,。10月16日世界糧食日展開了“節(jié)省糧食”運(yùn)動(dòng),，使學(xué)生充沛了解汗滴禾下土,，粒粒皆辛勞的寄義。屢次的節(jié)日運(yùn)動(dòng),，使學(xué)生對(duì)節(jié)能減排有了更深的看法,，進(jìn)步了注重的水平。

3.學(xué)生帶動(dòng)家庭參加“節(jié)能減排”舉動(dòng)

國(guó)慶時(shí)期,，我校向每個(gè)家庭發(fā)放了“綠天使舉動(dòng)”建議書,，發(fā)起每一個(gè)家庭與孩子一同做幾件節(jié)省資本的事，與孩子積極參與社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)理論運(yùn)動(dòng),。建議書一發(fā)立時(shí)獲得了家長(zhǎng)的鼎力支撐,，假期開端就開端制訂方案,，與孩子一起投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長(zhǎng)帶著孩子尋覓污染源,，攝片、記載;展開了“大手拉小手”的家庭環(huán)保運(yùn)動(dòng);有的家庭把搜集獲得的廢料品賣到回收站,，把賣得的錢捐給紅十字會(huì);還有的家庭展開了“家庭成員節(jié)水”競(jìng)賽……,。結(jié)果明顯的親子運(yùn)動(dòng)，使學(xué)校的節(jié)能減排任務(wù)獲得了有效的拓展,。

經(jīng)過這一系列方式多樣,、豐厚多彩的節(jié)能教育運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步進(jìn)步了師生的節(jié)能認(rèn)識(shí),，特殊是讓師生清楚今日的經(jīng)濟(jì)可以繼續(xù)高速地開展和明日更美妙的生涯與我們節(jié)省動(dòng)力是分不開的,。學(xué)校營(yíng)建了節(jié)省動(dòng)力，維護(hù)情況的優(yōu)越氣氛,，全體師生都樹立起顧惜每一滴水,、每一度電，節(jié)省榮耀,，糜費(fèi)可恥的觀念,，養(yǎng)成了對(duì)地球、人類,、資本的積極立場(chǎng)和盲目的情況維護(hù)行為,。