演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

家長會演講稿學(xué)生發(fā)言 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言200字篇一

大家好！

首先,，我代表鎮(zhèn)中心校,、六（6）班的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！今天有幾十位家長在百忙之中抽出寶貴的時間,，來參加我們的家長會，可見家長們對我們學(xué)校工作的支持,，我也替你們的孩子感謝你們的到來,，因為你們用實際行動表達了對孩子們的關(guān)心。

隨著時間的流逝,，孩子們在漸漸地長大,，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過一個多月時間就要參加小學(xué)階段的最后一次考試――畢業(yè)考試,。小學(xué)六年級,，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站,，對學(xué)生的一生具有重要的意義,。

召開這次家長會的目的是為了加老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中能取得最佳的成績,，以優(yōu)異的成績順利畢業(yè),，為進入中學(xué)學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)每一位家長的心愿,，給家長一個希望,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。

今天我想跟大家談四個方面的問題：①外部形勢②目前情況③工作設(shè)想④意見及建議,。

當前,，隨著國家教育的不斷深化改革，學(xué)校都堅定不移地推進素質(zhì)教育,，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。讓每一個孩子都在快樂中學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會交際等等,。我校也不例外。我校經(jīng)多年的實踐,，總結(jié)了一條辦學(xué)經(jīng)驗,，我們鄭重地向家長承諾：我們的努力目標是――給孩子一個夢想，給家長一個希望,。

小學(xué)畢業(yè)考試是由市教育局統(tǒng)一命題,，嚴格監(jiān)考，集中改卷,。招生工作由市教育局統(tǒng)一安排,。近年來,，我校升中學(xué)成績較好，得到家長和上級部門的好評?，F(xiàn)在我們要根據(jù)自己孩子的情況,，商討孩子畢業(yè)升學(xué)問題。我們會盡力為孩子畢業(yè)升學(xué)創(chuàng)造一個良好的外部條件,，讓你們放心,，讓你們滿意！

對學(xué)校來說,，六年級畢業(yè)班成績的好壞是我校辦學(xué)質(zhì)量的集中體現(xiàn),，在一定程度上也影響到學(xué)校整體的教育教學(xué)情況。六年級又是學(xué)校的一塊招牌,，是我校生存發(fā)展的命根子,。我們與各位家長的目標是一致的。對于今年這屆畢業(yè)班,，特別是六（6）班,，我們學(xué)校十分重視,。然而說句實話,，我班生源復(fù)雜，參差不齊,，有的基礎(chǔ)還是比較薄弱的,，小學(xué)畢業(yè)考試是孩子出生以來面臨的一次嚴峻的考驗,，走好這一步，對孩子今后的學(xué)習(xí),、成長會產(chǎn)生不可磨滅的影響,。可以說,，六年級是學(xué)生人生道路上的一個重要的里程碑,，畢業(yè)考試是學(xué)生人生道路上的重要一步。因此,，通過一個多學(xué)期的共同努力,，目前的情況還是令人比較滿意的。尤其是我們學(xué)校繼續(xù)開展理想前途教育,，進一步整頓班風(fēng),、校風(fēng)，大力創(chuàng)造一個文明校園,，以彰顯我中華民族傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)美德,。六（6）班班風(fēng)很好，學(xué)風(fēng)很濃，學(xué)生已逐步進入備考狀態(tài),。但也有一部分學(xué)生意識不到位,、態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不努力,、成績不理想,，少部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，學(xué)習(xí)缺乏自覺性,，對畢業(yè)考試的重視程度嚴重不夠,。

家長會演講稿學(xué)生發(fā)言 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言200字篇二

各位家長：

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝,！對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝.

在各位家長的密切配合下,，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步,，班級的工作走在學(xué)校前列,。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信,，這次家長會必須能夠到達預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

這天的會議有三項議程：

一是有我就這一階段教育教學(xué)狀況向大家作一個匯報,，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生生理,、心理特點，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，期望得到各位家長的理解,、配合和支持

二是請我們班的同學(xué)介紹一下班級狀況和自己的學(xué)習(xí)方法

三是請各位家長與課任老師結(jié)合學(xué)生實際，就自己感興趣的話題進行交流,。

成績回顧

我們班現(xiàn)共有學(xué)生25人,。班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽,，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步,。在一種關(guān)愛,、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氛圍里,，老師的悉心教育,，家長的正確引導(dǎo),，使我們班基本構(gòu)成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班群眾,。

老師工作嚴謹,，作風(fēng)正派，態(tài)度認真,，他們精心設(shè)計每一堂課,，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題,，其中考試的成績,、多次比賽獲得的榮譽、每次學(xué)校檢查之后的評價都是最好的證明,。

同學(xué)們越來越喜歡自己的班,、喜歡自己的老師。這天我能夠自豪的說：在學(xué)校組織的歷次考試中,，我們班的總評分一向位居年級第一名,。

學(xué)生在成績進步的同時，其它各方面的潛力也有了較大的提高,，從他們自我組織參加的各種活動就能夠明顯的看出來,。軍訓(xùn)、體育節(jié),、文化節(jié),、班會，公開課等各種活動都用心參與,，學(xué)生為班級爭光,、為群眾爭光的榮譽感很強，在活動中,，他們所表現(xiàn)的精神令人感動,，所取得優(yōu)異成績令人振奮。既讓同學(xué)們得到了鍛煉,，也展示了他們的才能,，為他們增加了自信。相信為他們走向下一個成功也奠定了堅實的基礎(chǔ),。

我相信,，我們的學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)、生活,、品德上都會有更大的進步,。

班級管理

沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽,，不求華而不實的虛名,，只求學(xué)生的成績和潛力能有一點一滴的提高。能讓學(xué)生自己去做的,，我絕不插手,，哪怕是影響到班級的評比成績。

在學(xué)習(xí)方面,，我從不以成績論英雄,，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的努力程度,。每次考試前后,，我都會找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài),，減輕他們的心理壓力,，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得簡單,，學(xué)得愉快,。因為我明白：班級管理的對象是學(xué)生，而學(xué)生是有情感有思想的人,。

在工作中,，我深深的感到我們的學(xué)生思維活躍，知識面廣,，有個性,、有主見。他們理解教育不是被動的,，而是有選取的,。因此,，在班級管中我尊重他們的意愿,，尊重他們的人格，把他們當作實實在在的“人”,。我常想,，沒有制度談不上管理，但同時又務(wù)必思考到學(xué)生對制度的理解程度,，就應(yīng)看到,，只有學(xué)生愿意理解且愿意服從的制度才會發(fā)揮良好的作用。根據(jù)這個思想,，我班的各項制度都是經(jīng)班委會討論,，全體同學(xué)表決才能透過，這就消解了學(xué)生對管理的抵觸情緒，大大地提高了我們班教育管理的實效,。

根據(jù)自己和班級學(xué)生特點,，在處理一些違紀現(xiàn)象時，我一般采取較溫和的態(tài)度,。極個別同學(xué)時常違紀,，主要表此刻上課說話，作業(yè)不做,，引起同學(xué)們的反感,，這些問題我始終認為不是學(xué)生在故意搗亂，而是性格問題,。針對這種狀況,，我一般但是于嚴厲，而是采取溫和的態(tài)度,，給學(xué)生以方法上的指導(dǎo)和心理上的梳通,。

當然，我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題,，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合

首先是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有構(gòu)成,。

個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想,，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點,，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走,，發(fā)言不夠用心,，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白,，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時間，加之自學(xué)意識不強,，只會完成老師布置的作業(yè),，然后無事可干。

從表面上看,，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題,，但我認為，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法問題,。在小學(xué)是老師教我怎樣做我就怎樣做，很少有自己的主張和想法,，進入中學(xué)以后,，學(xué)習(xí)難度加大了,，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了,，但學(xué)習(xí)方法還改變不了,。

在中學(xué)，學(xué)生就應(yīng)有學(xué)習(xí)的主動性,，能夠預(yù)習(xí)老師沒講過的資料,，也能夠復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強的同學(xué),，成績會越來越好,，或者有明顯進步；而懶惰,、怕吃苦的同學(xué),，想把成績搞好就難了。

我總有一個完美的愿望,，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會自主學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會思考問題,，不要完全依靠老師,，個性是成績暫時落后的同學(xué)這點尤為重要?？拷處熝a,，想有出色表現(xiàn)，難,！因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化,、領(lǐng)悟，最后到達觸類旁通,。所以我提倡同學(xué)們多思,、多問。有些家長在聯(lián)系表中也表示孩子要學(xué)會自己看書和思考,，但效果并不理想,。當然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順,，會遇到許多困難和波折,，作為學(xué)校,，作為班主任,，作為課任老師，我們有義務(wù)幫忙學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難,，有針對性的幫忙學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí),。如有的學(xué)生需要意志,，有的需要耐力，有的需要情緒,，有的需要方法,，有的需要細心。盡管此刻還存著這這樣或那樣的問題,，但我們會一向朝這個方向努力,。

學(xué)校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作,，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上,，從教育的全過程來看,，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上,，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,，其潛在潛力是巨大的。

有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里,，同時走進同一所學(xué)校,，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時間是相同的,，教育的環(huán)境是一致的,，然而理解教育的效果卻截然不同，這種分化的原因,，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,，而在于家庭教育的配合上。

有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生,，父母好比護士，醫(yī)生開藥后,，護士的護理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此,，我們務(wù)必在以下幾個方面構(gòu)成共識,。

他們精力充沛，好奇心強,，但自己的愿望與實際潛力有著很大的距離,，他們總認為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛,，有事不太愿意與父母及老師交流,，情感脆弱，做事莽撞,，不記后果,，沖動和好奇是他們的最大特征。這時,，父母必須要細心觀察,，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激。,。家長要盡量抽時間與孩子們在一齊,，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一齊看待他們成長中遇到的問題,。平時要和孩子多交流,，詢問學(xué)習(xí)狀況，不能等成績出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。

關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題,。獨生子女容易以自我為中心,，事實上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注,。在教育孩子的時候要把握好尺度,。個性是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時必須要思考成熟，選取最佳地點和時機,；我們班有個女同學(xué),，她的家長和它交流是同過筆談的形式，把要對她說的話寫在紙上,，留在書桌上,，她有什么想法，意見和不愿當面說的話也寫下來,，留給父母,。這中方法很好，彼此都避免了情緒上的問題,，也很容易理解,。陳菁新同學(xué)的媽媽也在用這個方法，家長們能夠試試,。

這種評估不能過高,，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準確,。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒,。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的狀況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“不行”,，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平,。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”,，在自己的孩子很小的時候,，怎樣看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后,，一比較就看到了差距,，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的,。作為智力好些的孩子的父母,，必須要看到“人外有人，天外有天”,。

時代變化了,，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切,，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,，有較強的適應(yīng)潛力和創(chuàng)新潛力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn),。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學(xué)家,、發(fā)明家；比爾,。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好,，并不意味著思想好,、潛力高,，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差,、潛力低,。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，山外有山，人外有人,；考試分數(shù)不理想,，就應(yīng)心平氣和地與老師、孩子一齊研究存在的問題,。既要與同學(xué)比,，更要與自己比，比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么。比較各科之間的成績,，看哪科是弱項,，多花些時間補上。

由于孩子的個體差異,，免不了成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們就就應(yīng)適當?shù)呐u,，如果孩子很盡力了，成績卻不怎樣理想,，我們更就應(yīng)給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。我們應(yīng)個性要尊重孩子,，孩子們這樣寫道：“如果我考試成績不理想，爸媽肯定會陰沉著臉,，這對我的自尊心殺傷力是100%”,。“我最不能容忍的是父母對我藐視的態(tài)度,，那時侯我就想對他們說,，你們有沒有思考過我的自尊心？你們以為我不想考好嗎”“我懼怕考試，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉”,，多聽聽孩子的心聲,，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫忙他們分析存在的問題,，尋找對策,，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流,。應(yīng)對行為習(xí)慣差的孩子,，家長不就應(yīng)一味的責(zé)備,，更不就應(yīng)放下,。要多鼓勵，給他們以自信,，培養(yǎng)他們用心樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫忙他們改正缺點

家有家法,，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律,，這些規(guī)定和紀律,，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀律,，才能夠構(gòu)成一個良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步,。風(fēng)箏要想飛得高,，務(wù)必由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由,，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學(xué)生在遵守紀律方面做得不好,，不僅僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害,，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的。班級里個別學(xué)生講臟話,、喊別人外號,、甚至在紙條上寫些臟話，不僅僅容易誘發(fā)矛盾和沖突,，也敗壞了班級風(fēng)氣,，望家長加強教育。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,，尊敬老師,、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的,，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,，相信老師做的一切都是為了孩子。

教育孩子遇事多做自我批評,。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時,，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話,，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時,，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你,，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方,？任何時候嚴格要求都對學(xué)生有利,，老師的批評教育是對孩子負責(zé)，表揚是愛,，批評更是一種愛,。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不必須是真實可信的,，要相信老師的話,，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實狀況,，相信很多誤解透過溝通是完全能夠消除的,，這樣更有利于孩子的成長。為了讓每個家長及時了解孩子一周的表現(xiàn),，我們自己印制了家教聯(lián)系卡,，期望家長們認真看，并過問一下孩子本周的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育,，并簽字以示重視,。

在現(xiàn)代社會里，家長務(wù)必依靠學(xué)校讓孩子理解系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),，在這一點上,，家長無法代替學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分,，家長如果把教育職責(zé)全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成,。當然相當多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種狀況下，我認為家長與老師要坦誠相待,，相互交流,、相互包容。作為家長,，要正確對待教師的不足,，人無完人，教師的教育水平有高有低,，出現(xiàn)失誤和不足在所難免,。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，必須要維護教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會維持家長的形象,，那樣教育才能構(gòu)成合力。孩子還小,，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí),，這樣的話,，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長望子成龍,、望女成鳳的迫切情緒,，全身心的投入到工作中來，教好書,，育好人,，叫學(xué)生滿意，讓家長放心,。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好,，怎樣到你們學(xué)校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,，年齡環(huán)境都在變化,，中學(xué)和小學(xué)有很

大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,，是正常的,，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持,，就必須會收到好的效果,。

以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦,，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的,。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎樣花的,。

八,、教孩子做人處事的原則方法和技巧

1.不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結(jié)的話,，更不能傳無根據(jù),、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大,、誠實的人,。

2.胸懷大度、心胸寬廣,，小事不要放在心上,，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的,。

3.遇事要冷靜,，多做自我批評，互諒互讓,，不要意氣用事,，盲目沖動,，干出傻事。

各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題,，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們必須虛心聽取各位家長合理的意見和推薦,，百尺竿頭,，更進一步，力爭把工作做的更好,。

各位家長,，“十年樹木，百年樹人”,，讓我們相互理解,、相互配合，攜起手來,，為了孩子完美的明天,，努力吧。

家長會演講稿學(xué)生發(fā)言 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言200字篇三

各位家長：

上午好,！

首先我代表初二年級全體教師對大家長期以來給我們工作的支持與配合表示衷心的感謝,。

一轉(zhuǎn)眼,，您的孩子升入初二已經(jīng)將近兩個多月了,，不知不覺中，你也一定感覺到孩子長大了,，他的成長中包含著你的心血,，也伴隨著你的開心、郁悶與煩惱,。面對成長中的孩子你可能一下子變得茫然了,，甚至不知該怎么辦了，有時候一氣之下,，可能就想撒手不管了,。今天我們利用這個時間，與家長做些溝通與交流,。

首先我想向家長介紹一下初二年級在初中階段的特殊性與重要性,。特殊性表現(xiàn)在哪里呢？初二年級是初中生活開始分化的時期,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活,，環(huán)境熟悉了,，人也熟悉了，一些學(xué)生就不像初一時候那樣聽話,、守規(guī)矩了,，對自己的要求會放松，甚至?xí)趴v自己,。重要性又表現(xiàn)在哪里呢,？第一，初二的孩子可塑性最大,，因此初二是孩子成長發(fā)展的轉(zhuǎn)折點,，也是教育的關(guān)鍵期。如果學(xué)校及家庭抓緊初二學(xué)生的教育工作,，就會使更多的學(xué)生迎頭趕上,。第二，大家都知道,，初一是基礎(chǔ),，初二是關(guān)鍵。進入初二,，課程開始增加,，比如增加了物理，學(xué)習(xí)內(nèi)容多起來了,，要求高起來了,，難度大起來了，學(xué)生會不穩(wěn)定,。這就要求家長協(xié)助學(xué)校有效地穩(wěn)住學(xué)生的狀態(tài),，謹防兩極分化。

這里,，我想向家長介紹一下初二年級孩子的特點,，并幫家長找一找對策。

①容易有逆反心理,，動不動就會頂撞家長,。我們來分析一下原因：初一時孩子膽子還比較小，現(xiàn)在大了,，自主意識增強了,，自以為什么都懂，想要獨立,；學(xué)習(xí)任務(wù)增加了,，學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)也大了，有人不想承受一定的壓力,；想標新立異,，與眾不同,，但是他的心理發(fā)展與生理發(fā)展又嚴重不平衡，就會出現(xiàn)程度不同的對抗情緒,。

對策：可與孩子談?wù)勑?，與他心平氣和的溝通溝通，注意傾聽孩子的發(fā)言,，幫他出謀劃策,，讓他感覺到你是在幫他，這樣你才有可能走進孩子的內(nèi)心世界,，必要時給予他正確的引導(dǎo)或指導(dǎo),。同時也要注意與孩子說話的方式，不能動不動就居高臨下的訓(xùn)斥他,，否則他也會產(chǎn)生逆反情緒,；合情合理的尊重他；平常注意孩子的一言一行,，及時指出并矯正他的不良行為,。

②容易懈怠。分析原因：升入初二,，學(xué)習(xí)任務(wù)多起來,，內(nèi)容深起來，有些學(xué)生就產(chǎn)生了畏難情緒,；身邊同學(xué)的互相影響,；自身學(xué)習(xí)狀態(tài)（成績）的不盡如人意，感覺學(xué)習(xí)吃力,，上課聽不懂,、跟不上，因此失去學(xué)習(xí)興趣,，甚至破罐子破摔,，放棄了學(xué)習(xí)（這也是造成兩極分化的重要原因）；外界誘惑的干擾等等,。

對策：幫孩子制訂學(xué)習(xí)計劃，化整為零,，減輕負擔,，降低難度；明確要求,，并經(jīng)常檢查要求的落實情況,，如每天都要關(guān)注孩子作業(yè)的完成情況，防止他不做作業(yè),、抄人家的作業(yè),；發(fā)現(xiàn)孩子的進步,，要及時給予肯定、表揚（當然以精神鼓勵為主）,。

③讓人感覺很難管理,，很危險。具體表現(xiàn)為：盲目追求自由,、平等,，情緒容易偏激、沖動,，感情用事,。

對策：家長要有心理準備，首先要充分了解孩子的年齡特點,、心理特點,，其次要一如既往的明確要求,，如穿著打扮要求要符合初中生的身份、規(guī)范，告誡孩子要專心,、安心于學(xué)習(xí)，要學(xué)會與他人友好,、和諧的相處,，要多與孩子交流，以便及時洞察孩子的心理及行為表現(xiàn)的變化,，及時給予必要的指導(dǎo),、引導(dǎo)。

下面,，我將學(xué)校關(guān)于初二年級的工作簡要的向家長作個匯報,。

學(xué)校對初二年級的工作十分重視，開學(xué)以來多次召開專門的分析會,，并采取了一系列舉措,，如重視學(xué)生日常行為規(guī)范的指導(dǎo)與檢查；放學(xué)后組織部分學(xué)生輔導(dǎo),；充分利用中午等課余時間補差,；加強對優(yōu)生的課外個別指導(dǎo)；間周重點科目抽測,，等等,。

這里，我也借此機會向家長提幾點希望或者說要求,。

首先,，孩子第一。為了孩子的將來,，家長要全力配合學(xué)校,、配合老師,，千萬不能因工作忙等原因而不顧孩子，或輕易的放松,、放棄對孩子的必要教育與管理,。我們要意識到，一旦我們放松教育與管理,，孩子的情況就會下滑,，而一旦滑下去，再想上來就會很難很難,，所以我們的付出其實是為了更多,、更大的收獲。但又要正確,、恰當?shù)膼酆⒆?，如不要給孩子較多的零花錢，以保證他中飯好好的吃,，少吃零食,。

第二，要多與老師交流,、溝通,，與學(xué)校或老師提出的要求保持一致,，如學(xué)校不準學(xué)生理怪異的發(fā)型,，那么你也這樣要求；孩子不肯做作業(yè),，你要要求他做,。我們發(fā)現(xiàn)，很多時候不是孩子做不到,，而是我們對他的要求不夠明確,，不夠持之以恒，不夠有要求必檢查,，結(jié)果造成了他行為的偏差,。總之,，務(wù)必要形成家庭與學(xué)校的合力,，共同為孩子的健康成長出力。

最后,，我衷心的祝愿初二年級同學(xué)在老師與家長的密切配合與積極努力下，取得更大的進步,，也祝各位家長工作順利,，家庭幸福,！

家長會演講稿學(xué)生發(fā)言 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言200字篇四

尊敬的家長們：

大家好。

我是吳胤錕同學(xué),，歡迎各位家長的到來,。

我第一次來到這美麗的學(xué)校是，感覺很陌生,。但過了一段時間后,，我漸漸融入到了同學(xué)們當中，和同學(xué)們一起嬉戲玩耍,。每一次遇到困難時,，同學(xué)們都會盡全力來個幫助我克服困難。每一次失敗,、受挫折的時候,，同學(xué)們和老師也都會來鼓勵我，并不會因為我失敗而小看我,。上個學(xué)期中,，我有一次幾乎每天晚上都會肚子痛，而且痛得很厲害,，那時,，江老師和同學(xué)們都會來關(guān)心我，照顧我,。江老師還會經(jīng)常詢問我的病情怎么樣了,，過了幾個星期后我的病好了，這都離不開江老師和同學(xué)們的關(guān)心和照顧,。在這里同學(xué)們和老師都對我很好,，我感謝每一個老師這一年來對我辛勤的教導(dǎo)。所以我要用行動來回報老師,，上課認真,，作業(yè)也要認真完成，不用老師來多操心,，還要考個好成績來回報老師們,。我也很感謝同學(xué)們對我的關(guān)心。

現(xiàn)在,，我給大家匯報一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：

（1）上課時我認真聽講,，老師提出的問題，我都認真思考,，積極回答,，如果不會，就認真傾聽其他同學(xué)的回答。

（2）上課時決不搞小動作,，如果一個問題疏忽了,，沒有及時理解，會影響到后面知識的理解和掌握,。

（3）不會不懂的題目想辦法解決,，要么和其他同學(xué)討論，要么請教老師絕不把它推到明后天,。

（4）及時練習(xí),。知識的遺忘是避免不了的，如果不及時練習(xí)鞏固,，很快就會忘記,，因此適當?shù)恼n后練習(xí)是必須的。

（5）正確對待考試,。學(xué)習(xí)是為了掌握知識,、提高解決問題的能力，使自己成為一個有用的人才,?？荚囀菫榱藱z驗我們的學(xué)習(xí)情況，不是為了和其他同學(xué)比較,。成績好了自然高興,，成績不好，不要焦慮,，更不能放棄,。及時查找原因，改正錯誤 ,，就會進步,！

（6）節(jié)假日里，我會有計劃的把作業(yè)做完,，剩余的日子里,，每天早晨起床后，我就預(yù)習(xí)數(shù)學(xué),。上午我會把電腦打開,，播放語文、英語的朗讀材料,，一遍遍的聽,，時間一長，不知不覺就能背誦了,。 以上就是我的學(xué)習(xí)做法,。

感謝各位老師的辛勤培育,，感謝家長們的細心呵護，我們一定努力學(xué)習(xí),，不辜負你們的期望,。

最后,，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康,、工作順利、萬事如意,！謝謝,！

家長會演講稿學(xué)生發(fā)言 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言200字篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，家長,，同學(xué)們：

大家好!

今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸,，首先,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會，以及你們對我工作的支持和指導(dǎo);其次,，感謝各位同事長期以來對我的支持和關(guān)心;最后,，感謝同學(xué)們對我的尊敬和信任。

緊張的期中考試已經(jīng)落幕了,，看到在本次考試中獲得驕人成績的同學(xué)們,，我感到由衷的高興，為老師們付出的勞動有所收獲而深感欣慰,，也為一些勤奮的同學(xué)有所收獲而感到高興,，現(xiàn)在請讓我們一起把熱烈的掌聲送給這些獲獎的同學(xué)!天道酬勤，一份耕耘,，一份收獲,。老師希望獲獎的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲，再創(chuàng)輝煌!

在座的沒有獲獎的同學(xué),，你們現(xiàn)在的心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬,，那么今天我想送給這些同學(xué)一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹,，沒有人能隨隨便便成功,。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！币淮问〔⒉豢膳拢膳碌氖遣凰蓟诟?。所以,，今天我們就要向獲獎的同學(xué)看齊。在此，我想給你們提三點建議,，希望能幫助你們走出失敗的陰影,，獲得成功的喜悅。

第一點要自信,，要熱情,。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度。只要你們抱著極大的熱情投入到學(xué)習(xí)當中,，你們就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真的是一件非常有趣的事情,，你們也會發(fā)現(xiàn)通過學(xué)習(xí)，自己會變得越來越聰明,，現(xiàn)在請同學(xué)們和我一起喊這樣一個口號：“我學(xué)習(xí),，我快樂。我自信,，我成功!”

第二點要找到好的學(xué)習(xí)方法,。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，在同一個班里,，同一個老師教,，可成績的好壞相差甚遠，也不見得成績好的同學(xué)是怎樣埋頭苦讀,，下課照樣和大家一起玩,，你學(xué)什么，他也學(xué)什么,，可是成績就是比你好,。這是為什么呢?因為這里面有個重要的秘密，那就是學(xué)習(xí)方法,。勤學(xué)不如巧學(xué),，那如何做到事半功倍呢?首先要學(xué)會預(yù)習(xí)。其次要學(xué)會聽課,。最后要學(xué)會復(fù)習(xí)和做作業(yè),。

第三點、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多,，這里我重點提倡同學(xué)們要養(yǎng)成下面3個好習(xí)慣。

1,、發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時改正。

2,、專心學(xué)習(xí),，珍惜時間,。

3、讀書寫字,，端正姿勢,。

第四點、互助學(xué)習(xí),，共同進步,。“一花獨放不是春,，百花爭春春滿園”,，在學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助,，互相提醒，用團結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果,，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長,。

同學(xué)們，期中考試只是一個加油站,，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試,。再過一段時間我們又會迎來期末考試，希望大家都從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，希望同學(xué)們能積極采納今天老師給你們的建議,，爭取在期末考試的時候，你們都能以優(yōu)異的成績向辛勤教育你們的老師,、家長匯報!

家長會演講稿學(xué)生發(fā)言 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言200字篇六

各位家長：

你們好,！

今天感謝你們能在百忙之中抽出你們寶貴的時間來參加我們的家長會，我代表我們**幼兒園對你們表示總心的感謝,。你們的支持是我們工作不斷前進的動力,。

一：首先，我先自我介紹并且介紹下我們的班級的情況,。我是一位新老師,，我姓‘*’。我們班共有25位小朋友,，我們幼兒園配備了一名老師和一名生活老師,。在我剛接手這個班級的時候，有些小朋友看到來了一位陌生的老師會讓他們感到害怕,，然后大哭不想來上學(xué)（或在學(xué)校一直找媽媽）,。經(jīng)過一個月的相處,，他們現(xiàn)在基本已經(jīng)融入了新的人事中。

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天,，日月如梭，一瞬間,，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數(shù)次,。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千時間,、蕓蕓眾生中相識相知,，這就是緣分！是孩子帶給了我們這個緣分,。我們也要會贈給孩子無聲,、無私的愛。

在孩子中間,，看著那種放松,、無拘無束、融洽的氣氛,，是多么吸引我,。他們的天真、調(diào)皮,、他們?nèi)涡?、他們幼稚、他們充滿著幻想……那些共同玩耍時賴皮,、有趣的游戲,，時而天真、時而幼稚的交談,，又常給我無窮的回味,。

我們的工作，就是教育孩子,，改變班里的每一個孩子,。回首之前的工作,，有成功的喜悅,，也有片段的失落：有開心地回憶，也有憂傷的一幕,。人無完人,，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足,，就向天空中不可能沒有云彩一樣,，我們工作中也同樣存在這朵朵烏云,。這就希望家長們像太陽一樣，照亮我們班的老師和小朋友,，幫助,、理解、支持我們的工作,，幫我們驅(qū)散烏云,，見到藍天、白云小鳥,、,、、,、,、、事實上我們也得到了各位家長寬容的支持,；豁達的幫助以及精心的呵護,。

二：介紹我們的任務(wù)，我們將從語言,、健康、美工,、科學(xué),、藝術(shù)5大領(lǐng)域來培養(yǎng)孩子。

語言領(lǐng)域：我們將培養(yǎng)孩子在日常生活中的基本話語,，同時還配備一些簡單的兒歌,、故事這些話語他們會學(xué)但說得不清楚但這已經(jīng)很不錯了；

健康領(lǐng)域：我們在活動中感受過程,，并從中鞏固健康的生活方式,，培養(yǎng)良好的健康行為；

美工領(lǐng)域：我們將培養(yǎng)孩子簡單的畫畫,，我們會提供筆和紙,，讓他們涂鴉，就是這種亂涂亂畫的階段,，有些家長不能理解亂涂亂畫是什么,，但這也有他們自己的意思，過一段時間他們自己還會邊涂邊說,，再問他們畫的是什么他們還會告訴你們是什么,；

科學(xué)領(lǐng)域：我們將培養(yǎng)孩子的自己動手能力，學(xué)著做些簡單又能讓他們產(chǎn)生聯(lián)想的動作,；

藝術(shù)領(lǐng)域：我們也會教孩子學(xué)唱一些簡單的歌曲還有伴有簡單的動作與語言領(lǐng)域一樣可能他們不懂得完整的唱完一整首歌,，但他們會哼上幾句,。

三：安全問題的我們不可疏忽的一部分，安全工作,，警鐘長鳴,。孩子在3歲左右這個時期孩子都在以自我為中心的時候階段，所以很多時候他們都不會互相忍讓,，就會發(fā)生打架這些的,，我們也會盡量慢慢教育孩子不能這么做也請家長配合。

為了藍天下綻放出更多天真可愛的花朵,，讓愛與美托起明天的太陽,，為了明天的陽光更加燦爛，就讓我們用慈祥的愛心,，閃光的'童心,，善誘的耐心，無微不至的細心全部獻給這些未來的領(lǐng)袖吧,。

最后祝各位家長：工作順利,、萬事如意！祝孩子們度過一個愉快的假期,！下學(xué)期中班我們繼續(xù)肩并肩,、手拉手，教育孩子的路上我們一同往下走,！

和你一樣是新老師?。∽罱鼊傞_的家長會,，希望能幫到你?。?/p>

家長會演講稿學(xué)生發(fā)言 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言200字篇七

各位老師,，各位家長：

大家晚上好,！我是高嘉澤的媽媽（爸爸）。今天很榮幸作為家長代表在這里發(fā)言,。

望子成龍,，盼女成風(fēng)是我們每個家長的愿望，青出于藍而勝于藍是每個老師對學(xué)生的殷切希望,。因此,，要想我們的孩子安全、健康的成長,，離不開學(xué)校這片沃土,，離不開老師的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷,。學(xué)校精心的哺育我們的

孩子,，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢,？我個人認為應(yīng)作以下幾方面的工作：

這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時作息,，自己的事自己做,，不挑食，不亂花錢,，不亂拋亂扔,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們家長不要看電視,，玩電腦,，打麻將。還孩子一個安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外,。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時候,，幫她分析原因，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了,。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣,，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌,，聊聊天……所以,，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩,。要定時的檢查作業(yè),，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書,、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我相信“有失必有得”,，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了,，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前，兒子不愛和我們交流,，有事不主動說,，問起來他也不知道，不做生活的有心人,。問得多了,，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動跟我講，

因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂,！

什么時間該做作業(yè),，什么時間該去玩樂。我們應(yīng)該賞識孩子的錯誤,，孩子犯了錯我們要幫助他們分析,、幫助他們走出困境。因為這個時候孩子是最需要幫助的時候,。

老師是孩子的知識傳授者,，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功,。試想,，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育,，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

各位家長：做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié)。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當之處,，歡迎大家批評指正?？粗⒆右惶焯斓淖兓?，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無私幫助,，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,，他將會是我們的驕傲,。 最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了,！祝你們工作順利,，身體健康，合家歡樂！祝所有孩子更加懂事,，學(xué)習(xí)進步,！

謝謝大家！

家長會演講稿學(xué)生發(fā)言 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言200字篇八

各位家長：

你們好,！首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會,，我們今天能坐在一起，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進步。召開這次家長會主要目的是希望家長多了解孩子在校的表現(xiàn),，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子學(xué)的更好,，取得更好的成績。

下面我先介紹一下1,、2班的基本情況：

本班共有68人,，男生有33人，女生有35人,，也是三小一年級中人數(shù)最多的一個班級,，孩子來自各個不同的領(lǐng)域，有農(nóng)村的,、有縣城的,、有來自外地的。他們的學(xué)習(xí)成績也是不同的,，好的同學(xué)能較好地講作業(yè)認真按時完成,，上課能夠認真聽講，學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定,，特別是趙楚涵,、翟夢瑤等等同學(xué)，在這將近一年中,，他們做的一直比較好,，遵守紀律，團結(jié)同學(xué),，熱愛班集體,。特別是翟夢瑤，劉雨,，張雨晨,，朱長青,，李欣顏，李佳琪這幾位班干部,，他們成績優(yōu)異,，聰明可愛，是老師的得力助手,，就像有力的火車頭帶動全班同學(xué)向前跑,。

但是班中也有些孩子可能因為年齡特點，好動,，持久性差,，玩心較重，聰明不干,，注意力不集中,，又不積極發(fā)言，比如王一汗,，史雨欣,，劉成渝，高璞玉,，李元達這個同學(xué),，真的很聰明，成績也隨著紀律的好壞而時好時壞,，如果他們能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改掉這些壞習(xí)慣，他們會進步的更快,。針對性這些學(xué)生老師們幾乎把所精力和時間都用在他們身上了,，每節(jié)課都要提醒他們好幾次，下課后還給他們安排了小老師,，幫助他們學(xué)習(xí),；對沒有在課堂上寫完作業(yè)的孩子，我就把它們帶到辦

公室一個一個指導(dǎo),，甚至一個一個拿著手教,，一致他們能較好地完成作業(yè)為止；在上課時,，為了讓孩子們有興趣,，我見了很多小紅花，誰表現(xiàn)得好就發(fā)給誰一朵,，貼在后面的光榮榜里,，數(shù)學(xué)老師自己買了很多小貼士來獎勵孩子，孩子的數(shù)學(xué)書的第一頁貼的越多,，證明是上課最認真聽講的孩子。的確，老師在孩子身上花了很多心血,。

因為一年級的孩子上午上三節(jié)課就放學(xué)了,，上午還有很多時間學(xué)習(xí)，同時也擔心孩子無事可做會調(diào)皮出事,，所以老師給孩子也適當布置了一點作業(yè),，大部分都是對上午學(xué)習(xí)新課的復(fù)習(xí)，這個作業(yè)孩子20分鐘就能完成,，下午是對一些綜合知識的鞏固和復(fù)習(xí),，這個作業(yè)最多半個小時就能完成，但是也有一些孩子寫字比較慢,，完成作業(yè)時間會延長一些,。剛才朱長青的家庭作業(yè)有些家長已經(jīng)看到，朱長青家長農(nóng)村,，剛開始這個孩子也不行,，性格也愛動，愛和其他小朋友打架,，作業(yè)也不能按時完成,，還說謊話。他的父母也很忙,，但是孩子的家長還是擠出時間檢查孩子的作業(yè)是否完成了,，寫的不好讓孩子重寫，經(jīng)常打電話問孩子在校的情況,，這不,，從孩子的家庭作業(yè)中你們就能想象到長青現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況。

期中考試卷已經(jīng)發(fā)到家長的手中,，當你們看到孩子的成績時,，有的喜，有的憂,。其實,，我們班沒有很差的孩子，上學(xué)期期末考試和本次考試以及平時的單元測試,，最低分數(shù)沒有出現(xiàn)不及格的,，在座的也有老師，你們也知道6,、7十個孩子不可能沒有不及格的，可我們班就沒有,，我要求最好,，我也要求都好,，這就是我從事10幾年教育教學(xué)的目標。 今天召開這次家長會,，就是希望家長能一如既往的做好以下幾點：

1,、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。2,、行為上要引導(dǎo)孩子，3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。如,，下班回家抽出20分鐘的時間和孩子交流一天的學(xué)習(xí)情況,，及布置的作業(yè)是否完成了,，有沒有不會的地方,，要對孩子有一些更好的要求。4,、就是和老師經(jīng)常聯(lián)系,，經(jīng)常了解孩子在校的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)孩子的不足,。

除了關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，更要關(guān)心孩子的安全,。在此,，學(xué)校有以下幾點建議需要家長配合：

1、家長不要讓孩子騎車上學(xué),；

2,、按學(xué)校要求時間讓孩子從家出門，五一過后上學(xué)時間有所改動,，上午要求孩子7:30從家出發(fā),，7:40到校；下午2:10分從家出發(fā),，2:20到校,。到開學(xué)前老師還會把具體時間發(fā)給家長。在之前,，有個別孩子吃過午飯在大街上或者胡同里甩牌,，一致到快上課了才進班,；有的孩子來得早，學(xué)校不開門,，他們可能去上街,，車流量很大，容易出危險,；天氣越來越熱，有些孩子會去東河玩或上網(wǎng)吧,，這樣會給孩子帶來危險,。

3、下雨天,，家長要按門衛(wèi)的通知接孩子,，如果需要進校接，請把車輛停遠一些,，讓開一條通道,，不要造成堵塞。

4,、家長不要給孩子太多零花錢,。家長把孩子需要的學(xué)習(xí)用品提前買齊，放在家中以備孩子使用,，零食也在家準備好,，不能讓孩子養(yǎng)成上學(xué)買零食吃的壞習(xí)慣。

5,、家長的手機號一定要打得通,，更換號碼后要通知老師，以便孩子在校有事及時和家長取得聯(lián)系,。

不管怎樣我以及孩子的所有老師都是想讓他們學(xué)好,。不管是不是我的輔導(dǎo)，我?guī)缀踝咴诤⒆拥那懊?，在班級維護孩子的安全,，指導(dǎo)孩子認真學(xué)習(xí)。我們老師有一句話：教學(xué)生比較自己的孩子還認真,。真的,，我希望我交出的孩子沒有一個掉隊的。我會更努力的把孩子教好 “金無赤金,，人無完人”本人還年輕,，工作經(jīng)驗也有限，在工作上難免也有做不到的地方或者做錯的地方,，敬請各位家長及時提醒和指導(dǎo),，在今后的工作中對我有什么意見,、建議、要求,，希望家長們多和我交流,。我們都是為了一個目標就是把孩子教好。

家長會演講稿學(xué)生發(fā)言 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言200字篇九

各位家長：

您們好,！很快樂各位家長在百忙之中來開家長會,，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)懷和愛護，感謝你們對我們班工作的大力支持,。

首先,，我先自我介紹。我姓單,，是三年級班的班主任及任課老師,。在過去的兩年半里我們班在教學(xué)評比等各項工作都名列前茅。就目前的班級來講,，我也有更大的信心帶出更好的成績,，但前提條件是要得到家長的大力支持。我們起點的成績雖然很高,，但是,，最近我發(fā)明有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，這種現(xiàn)象不容樂觀,，一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí),。今天約家長朋友來，和我們教師一起,，召開這次特殊的會議,，主要目的就是鉆研一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施,，通過我們雙方的共同努力,，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進步,，為使每一位同學(xué)都健康活潑的成長而共同努力,。可以說,，今天這次家長會意義重大,，我期望大家集思廣益，真正把這次家長會開成是有意義的家長會,。

其次,，談這次家長會的主要內(nèi)容：

1、我首先把上學(xué)期期終檢測學(xué)習(xí)成績和抽考成績向大家匯報一下。

2,、知識學(xué)習(xí)廣泛了,，教師在出題方面有更多比較"活"的題，這就對學(xué)生提出了更高的要求,，基礎(chǔ)還必須扎扎實實的掌握同時還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問題，學(xué)習(xí)方面的改變還表此刻內(nèi)容增加了,，難易加強了,，應(yīng)用題呈現(xiàn)了兩步甚至于三步以上的應(yīng)用題，如24時計時法的應(yīng)用,，假如基礎(chǔ)方面不扎實,，解決問題也就艱難了，因為解決問題必須要有扎實的計算功底和理解功底,，計算過關(guān)也就顯得尤為重要，這就要辛勞我們各位家長,，要輔導(dǎo)孩子進入中年級,，順利過渡再到高年級。一些學(xué)生因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好,，學(xué)習(xí)艱難,，與其他學(xué)生拉開差距，學(xué)習(xí)不主動,，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè),，或者說："在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成,，為什么有的孩子越來越想學(xué),，成績越來越好（如江澤宣，吳加佳,，王佩琦,，賀建婷，申雅茹等把學(xué)習(xí)當做是一件愉快的事,。特殊是王佩琦同學(xué)學(xué)習(xí)進步很大,。學(xué)習(xí)有進步了，顯然‘精神’也就好了,。天天她都是喜笑顏開的,。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差，很明顯心情不好,。孩子的成績不能提高,，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè),，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),，讓他們把成績搞上去,。

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育,，才干使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的‘責(zé)任’,，也是家長們的‘責(zé)任’,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步,，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里,，我期望家長朋友們多費點心思,，配合我們做好以下幾個方面的工作：

1、多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾,，由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差，我們是該適當?shù)呐u,，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味地給他潑冷水,，這樣反而使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄,，應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去,。

2、教育孩子遵守紀律,，家有家法校有校規(guī),，班級也有班級的紀律，常言道,，沒規(guī)矩就不成方圓,，這些規(guī)定和紀律是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們惟獨好好的遵守這些紀律,，才干夠形成一個良好的班級,，才干夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀,，就顯得分外必要,，要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩,，并且自覺遵守規(guī)矩的人,，才干夠時刻按照規(guī)矩辦事，才干夠使自己進步,，假如哪個學(xué)生在遵守紀律方面做得不好,，不僅僅對自己是一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的孩子來說是一種傷害,，對于我們班級是一種傷害，這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的,。針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系,，及時溝通,，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生,，要做到真正的效果，家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,，了解孩子的在校情況,，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞,，自己落得消遙自在,，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少使他們更進步一些,，這就需要我們進一步交流。請家長注重培養(yǎng)孩子各方面的能力及良好品德,，為了使每個孩子都可以成人,，都可以成才，使每一個孩子都在班里生動活潑健康的發(fā)展,，我們會盡努力與孩子們建立起民主平等和諧的師生關(guān)系,，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)探究質(zhì)疑問題,，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮,，期望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。期望家長能做到以下幾點：

①支持課任老師的工作，提出寶貴的意見及建議,；

②創(chuàng)新良好的育人環(huán)境,，盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通,，善于發(fā)明他們的優(yōu)點,，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點,；

③認真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè),，讓孩子把完成作業(yè)替班級和學(xué)生分憂為班級爭取榮譽，當成是自己的‘責(zé)任’和義務(wù),，幫助孩子從小樹立‘責(zé)任’意識,，使孩子的身心健康成長；

④正確看待孩子的分數(shù),，要善于追根求源,，找出問題本質(zhì)，善于發(fā)明孩子的閃光點和進步的一面（不要認為分數(shù)就是一切,，考試分數(shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分數(shù)不理想,，應(yīng)該與老師孩子一起鉆研問題的所在）

家長會演講稿學(xué)生發(fā)言 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言200字篇十

尊敬的家長：

下午好!

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

在我?guī)н@個班級的這一段時間里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比較信任我,，特別是有這么多的家長的支持,，所以我感到很欣慰，也感到自己身上責(zé)任的重大,，在很多方面我還有缺陷,。下面請允許我對我班的一些事項做一個簡單的介紹,，如有不當之處懇請大家批評指正。作為孩子的班主任,，我也和您的心情一樣,，希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西，懂得尊重,、孝順父母,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。今天,，借此機會和大家做一下交流,，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到更多的進步和提高?，F(xiàn)在就各位家長關(guān)心的問題做簡單說明：

1,、語文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有：某某

2、課堂上發(fā)言積極,，思維敏捷的有：某某

3,、書寫工整的有：某某

4、課堂上聽講專心的有：某某

5,、成績有很大進步的有：某某

6,、需加倍努力的有：某某

7、講文明懂禮貌的有：某某

8,、英語成績比較突出的有：某某

9,、生活自理能力強的有：某某

10、愛清潔,、愛勞動的有：某某

以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的,，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個班主任工作的各位家長表示感謝,，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪,。

在取得成績的同時,，我也清醒的認識到存在著一些問題， 有的聽講不認真,，上課愛做小動作,，沒有聽課的習(xí)慣。不管老師說什么他一律不聽,，干什么事都走在別人的后面,，做題速度慢，這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛動,，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔憂。我是班主任,，是43個孩子的當家人,，對于每個孩子的安全，我是非常重視的,，每次上課前都要講幾句,，班會課上更是不停的重復(fù)，可孩子畢竟是孩子,，他們是貪玩的,，是好動的，一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,，這是好多孩子的寫照,。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家,、在路上,、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險的地方去，不能滑樓梯,，等等,。孩子是每一個家庭的未來和希望，所以安全真是太重要了,，學(xué)校對安全教育抓的很緊,，同時也需要您的配合，我們都希望每個孩子健康成長,。

最后,，我希望家長、學(xué)校之間加強聯(lián)系,。孩子要健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家長,、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進步,，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育,。我們要做到：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母”,。同時，我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。但請大家相信,，我們會盡全力對每一位孩子負責(zé)。

謝謝大家!

家長會演講稿學(xué)生發(fā)言 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言200字篇十一

尊敬的各位家長,，敬愛的老師,，大家好！

今天受金華中學(xué)初中一年級五班老師的委托,，在這里和廣大優(yōu)秀的家長們一起探討教育孩子的體會,，由于本人水平有限而又是在金華五班這樣優(yōu)秀的班級，所以本人只能把自己一點淺顯的體會和大家同探討,，達到繼續(xù)努力共同提高的目的,。在我的做法中有不妥之處還希望各位優(yōu)秀的家長提出批評意見，我將萬分感激,！

我認為從小給孩子制定嚴格的標準,，規(guī)范孩子的行為，真正做到明是非,，懂道理是很重要的,。這樣可以讓孩子從小養(yǎng)成嚴格要求、奮發(fā)向上,、樂觀自信,、規(guī)范行為，明辨是非的目的,。具體做法如：

1.讓孩子知道學(xué)校的規(guī)定都是有道理的,，即使存在缺陷也是在不斷完善中，所以作為學(xué)生要嚴格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,，做遵守紀律的模范,。2.學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，作業(yè)完不成是一種瀆職行為,，所以在完不成作業(yè)的情況下家長可以強制不允許看電視,、上網(wǎng)，沒有商量的余地,，其實這樣時間久了孩子也就習(xí)慣了,。3.教育孩子要有感恩的心,，讓孩子從小感謝社會,，感謝老師，感謝家長,，感謝同學(xué),。例如：孩子小學(xué)畢業(yè)后我請小學(xué)老師吃飯,，小學(xué)六年都沒有請過，老師不理解,。我和老師說我請老師的目的不是我感謝老師,，因為教好孩子是老師的職責(zé)。而我的目的是刻意培養(yǎng)孩子有一棵感恩的心,。4.我們在制定標準,，規(guī)范孩子行為的時候，

一定要和孩子一起,，讓孩子參與,，這樣就會增加其主動遵守的自覺性。

孩子是愛情的結(jié)晶,，我相信天下父母都會像愛護自己的一件珍貴的財物一樣愛護著孩子,；孩子是父母一定意義的理想承載者，父母如支配著自己的肢體一樣支配著孩子,；孩子是感情的郵遞員,，父母們把所有的幸福和苦痛交織在孩子的成長過程中；孩子是父母的希望,，父母們?nèi)缭诤沟却粋€溫暖的黎明一樣盼望著孩子的未來,。家長和孩子的關(guān)系就是如此地密不可分，以致于沒有孩子的家庭和缺乏父母關(guān)愛的孩子都顯得那么的孤獨和脆弱,。 家長可以為孩子快樂而快樂,，可以為孩子痛苦而痛苦。孩子一生可能因家長而墮落,，也可能因家長而升華,。那么，家長和孩子之間到底應(yīng)該建立一種什么樣的關(guān)系呢,？我認為,，首先應(yīng)該維護和完善先天性的關(guān)系，培育和發(fā)展后天性的關(guān)系,。先天性的關(guān)系主要是血緣的關(guān)系,，也可以說是長輩與晚輩或者領(lǐng)導(dǎo)被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系；后天性的關(guān)系主要是師生的關(guān)系,、朋友的關(guān)系,、戀人的關(guān)系。

1.領(lǐng)導(dǎo)一樣的關(guān)系：領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系來源于血緣關(guān)系,，我們要懂得維護和發(fā)展這種關(guān)系,。漠視家庭會給家長和孩子之間那種的血緣關(guān)系蒙上一層厚厚的灰塵，最大的受害者當然就是脆弱而又無辜的孩子,。這種傷害對孩子的品性和未來的影響是顯而易見的,，很多問題孩子來自不負責(zé)任的家庭,。孩子的智力和身體都是正常的，有些甚至是超群的,，智力和身體正常的孩子為什么會犯下那些不正

常的錯誤呢,？作為監(jiān)護人的家長就負有不可推卸的責(zé)任了。 我們在為孩子的墮落而惋惜的同時,，也想對孩子的家長說一聲,，你們可以忙著賺錢，可以忙著怨恨,，可以束手無策地等待,，但你們千萬不要忘了自己作為孩子監(jiān)護人的職責(zé)。這種血緣的關(guān)系是前世修來的,，是上帝賜予的,，是法律要求我們必須做到的。因為一定程度上你是孩子的領(lǐng)導(dǎo),，有義務(wù)把握孩子前進道路上的方向,。

2.師生一樣的關(guān)系：父母是孩子最好的老師，我想這應(yīng)該是每一個家長都明白的道理,。我認為,，父母同樣也是孩子人生舞臺背后的一面化裝鏡，顯示著孩子的美與丑,，孩子的長處和缺陷,，家長對于孩子所扮演的角色成敗是非常重要的。 父母教會孩子說出了第一個詞語,，教會孩子邁出了第一個腳步,，也是第一個教會孩子認識外部世界的老師。這種師生的關(guān)系是本能的,、自發(fā)性的,，同樣也純潔的、無私的,。嚴父慈母,，這是先輩給父母和孩子之間的關(guān)系，表述得最簡單而又最樸素的觀點,。當一個孩子不懂得尊重長輩,，不懂得關(guān)愛幼兒，人們會說,，這孩子缺少家教,；當一個孩子品行惡劣，意志脆弱，人們會說,，這孩子缺少家教；當一個孩子缺乏獨立和適應(yīng)的能力,，人們同樣會說，這孩子缺少家教,。所以,，作為孩子的父母，我們的職責(zé)不僅僅是教會孩子說幾句話,，走幾步路,。孩子的成長除了需要掌握五官和肢體熟練應(yīng)用技能，更重要的是需要有別于其他動物的高層次的理性,、智慧和情感,。 父母是孩子最好的老師，這種老師的作用更重要的是向?qū)缘?。恨鐵不成鋼,，是可憐天下父母們的心靈寫照，但用拔苗助

長的方法來教育孩子,，是不應(yīng)該提倡的,，那樣更多的是傷害孩子，我們應(yīng)改恨鐵不成鋼為煉鐵成鋼,。家長作為孩子的老師,，對孩子的教育應(yīng)該及時，應(yīng)該適度,，應(yīng)該準確,。我想，把握到了這些,，家長和孩子之間的師生關(guān)系就有了保證,。 3.朋友一樣的關(guān)系 父母既然是孩子的老師，也應(yīng)該是孩子的益友,。朋友的關(guān)系是平等而又友愛的,，也是相互尊重的。這一點是處理好其他一切關(guān)系最基本的條件,。孩子有自己的生活和心靈空間,，在社會活動的某些領(lǐng)域，也需要孩子自己做主,，表達他們的觀點,，展示他們的才能。這時候，他們渴求的就是平等和尊重,，渴求的就是朋友般的理解和幫助,，父母就成了他們最親密、最友好的朋友,。很多的孩子覺得孤獨和自卑,，缺少的就是這種友情和理解，缺少了一種精神的寄托,。這種情感是在潛移默化中建立起來的,，是真摯而持久的。有了這種友情,，孩子心靈的快樂和痛苦就不會無家可歸,，社會上就不會有那么多因迷失了回家的路而走上歧途的孩子。孩子心靈的港灣,，需要家長和孩子之間這種朋友的關(guān)系來予以維護,。 4.戀人一樣的關(guān)系 人們常說，愛情是甜蜜的,，這種甜蜜沖淡了生活的苦澀和辛酸,，這種甜蜜讓人們看得到了前方的希望。更重要的是,，這種甜蜜增強了人們前進的動力,。 作為父母的心頭骨肉，孩子當然也可以成為這種關(guān)系的受益者,。父母的心中裝著孩子成長的快樂,，孩子的心中裝著父母溫暖的呵護，相互擁有和牽掛,，風(fēng)雨同舟,，就是因為彼此相互愛著。

家長和孩子的關(guān)系,，應(yīng)該是相互依存,，相互促進的，不應(yīng)該獨立

的存在,，維護和完善了這些關(guān)系就維護了家長的尊嚴的職責(zé),，維護了孩子成長的權(quán)利和受教育的義務(wù)。當你感到你和孩子之間是擁有領(lǐng)導(dǎo),、慈師,、朋友、戀人的關(guān)系的時候,，你會成為一名最合格的家長,。

我認為教育孩子需要用心，需要技巧，需要心甘情愿的付出,。其實只要用心也沒什么難的,，1-3年級的時候讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，4-6年級掌握好的學(xué)習(xí)方法,，初中三年把握孩子走正確的道路,，高中做好心理呵護生活保障就行了。具體體會：1.把握方向 我們的孩子正是初中三年,，而這時候正是孩子人生中的第三個逆反期，也是最厲害的一個,，因為這時候正是孩子的青春發(fā)育關(guān)鍵時期,，所以家長一定更多的關(guān)心孩子，和孩子心平氣和的交流,，做到交心,，同心，理解,，引導(dǎo),。2.幫助孩子成長 初中的時候要刻意培養(yǎng)孩子的獨立完成各項工作的能力，改變平時的給你做,、替你做,；逐步過渡到教你做、看你做,、放心你做,。發(fā)現(xiàn)孩子的特長，因勢利導(dǎo)提高興趣點,，增加知識面,，注重表揚提高興趣。3.犧牲自我 我們要教育孩子就要首先做孩子的樣板,，榜樣的力量是無窮的,，所以我們就要不斷學(xué)習(xí)，注意自己知識的更新,，虛心學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗,，少打麻將少喝酒，多和孩子交流,，孩子做作業(yè)家長在一邊看書,，這樣好的氛圍對孩子的成長是有很好的促進作用的。

四：指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的幾點體會

家長會演講稿學(xué)生發(fā)言 家長會演講稿學(xué)生發(fā)言200字篇十二

各位家長：

大家好!

我是這個班的物理老師xxx,，首先我對大家的到來表示衷心的感謝,。希望通過這次家長會使我們的學(xué)校和家庭有更好的溝通，更有利于我們孩子的發(fā)展，也希望通過家長會我們大家相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們在以后的教學(xué)中能夠及時調(diào)整工作,，更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也很感謝家長朋友積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。希望我們學(xué)校,、家庭共同配合，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績,。下面結(jié)合所教物理，我說幾點,。

本學(xué)期截至目前,，初三物理已全部講完，已經(jīng)轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí),。在過去的教學(xué)中,。

因為眾所周知：興趣是最好的老師。為了提高學(xué)生的興趣,，在課堂上穿插物理學(xué)的發(fā)展史,、科學(xué)家的小故事以及生活中的物理，同時引導(dǎo)學(xué)生做好物理實驗,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，變抽象為直觀，使學(xué)生最大可能的認識到;物理很有趣,，物理很有用,。

為了引起學(xué)生重視，我把它規(guī)定為物理作業(yè),。因為初中物理中考時仍以考查基礎(chǔ)知識,、基本技能為主，以往的經(jīng)驗告訴我們:越是簡單的,中考時也往往是失分最多的,，而我們的學(xué)生也往往最容易輕視或忽略這一點:比如有些物理感念,，我們的學(xué)生往往是啞巴吃餃子——心里知道，嘴里卻說不出來,。

也就是說：每一個學(xué)生結(jié)合自己的實際,，把平時做練習(xí)或考試過程中出現(xiàn)的錯題以及自己認為的比較有代表性的題整理出來，我每周檢查一次,。錯題檔案就好比一個醫(yī)生給病人開的方子,，只不過這里的病人和醫(yī)生都是學(xué)生本人。錯題檔案很有針對性,，在中招臨考復(fù)習(xí)時,，往往起到事半功倍的效果,。

下面，是我對家長們提的幾點建議,。

一,、孩子正處于長身體階段，要注意合理的飲食,，保證每天一個雞蛋,。

二、不要過分在意孩子的成績,，對孩子提出過高的要求?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,，任何一個學(xué)生都能在社會上立足,，并且成就一番事業(yè)。只要我們的孩子天天進步,，我們就應(yīng)該對他們及時進行鼓勵,。

科學(xué)合理的分析孩子的成績檔案,。要著眼于實際,。對比于同層次學(xué)生的成績，對比孩子過去的成績,，看是否退步,，原因是什么。比較各科之間的成績,，看哪科是弱項,，多花些時間補上。

三,、多給孩子一點信心,，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子如果由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，那我們是該適當?shù)呐u,，但是如果孩子很盡力，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對成績差的孩子,，家長朋友不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄，面對成績不理想的孩子我們該做的是幫助他找到成績不理想的原因,，盡快的把成績補上去,。

四、要學(xué)會欣賞自己的孩子,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。要讓他們認識到自己能行，是好樣的,。試想,，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力,，要經(jīng)常對他們說你能行,。事實上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的,，多少好穿的,，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,，充滿動力了,。

我的發(fā)言完了，謝謝大家!