演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助。

青少年法制教育演講稿500字篇一

大家早上好,！

今天我演講的題目是《法制安全,，你我共建》。同學們,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足,。我們只有從一名合格的中學生做起,，當我們走出校園,，融入社會這個大集體后，才能成為一名知法,、懂法,、守法的好公民。

做為一名中學生,，我們對法律應(yīng)該不陌生,。我國憲法第24條規(guī)定，國家要“普及理想教育,，道德教育,，文化教育，紀律和法制教育,?！鼻嗌倌暌】党砷L，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才,，就必須遵守社會公德,，學法,、懂法,、守法，自覺地用道德,、紀律,、法律規(guī)范自己的行為。所以同學們在努力學習文化知識的同時,，不能忽略學習法律知識,。

要做一名遵紀守法的公民，就要從以下三方面做起：

一,、學法,。通過學習法制知識，才能知道什么是合法,，什么是違法,，學會分辨是非，識別善惡,，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,。

二、守法,。違法就會受到法律的制裁,，只有懂法守法，才能依法辦事,，遠離犯罪邊緣,。

三,、用法。法制法規(guī)無處不在,。我們應(yīng)該合理的運用法制知識來保護未成年的我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù),。

根據(jù)國家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識,、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用,。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響,。比如在學校不遵守中學生守則,、違反校紀校規(guī)，惹事生非,、打架斗毆,。這些學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的，但他們無法體會到事態(tài)的嚴重性,。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮,。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀大不了被老師批評,，沒什么大不了的,，殊不知習慣成自然，違紀就會逐步成違法,，以后到社會就有可能作為法的事,。我們應(yīng)該清醒地意識到法律在我們的生活、學習中的重要性,，我們在學習課本知識的同時,，也要認真的學習法律知識，學會用法律的手段來保護自己,，約束自己,。

另一方面，法律也是維護我們合法權(quán)益的重要手段,。

法制安全,，你我共建。

同學們：我們要不斷加強我們的法制意識,，抵制不良誘惑,。作為一個高中生，應(yīng)該努力學習法制知識,，為報效祖國,、施展抱負打下良好的基礎(chǔ)。我的演講完畢,，謝謝大家,！

青少年法制教育演講稿500字篇二

老師們,，同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的內(nèi)容是安全法制教育,。

在日常生活中,，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故。據(jù)了解,，我國每年有近1,。6萬中小學生因交通事故、食物中毒,、溺水等原因非正常死亡,。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人，而其中位居首位的,，就是交通死亡人數(shù),。在現(xiàn)實生活中，當我們走在馬路上,，會時不時地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈,，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂,，有人騎車帶人等違反交通規(guī)則,，危害交通安全的不良行為。在這里,，我要鄭重地提醒我們的同學為確保我們自身的生命安全,，也為了維護良好的交通秩序,，做到不闖紅燈外,，騎自行車時不要帶人，不要多人并排騎車,，更不要逆行車,。

在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)安全的現(xiàn)象,。有的同學在樓道里嬉戲追趕,，上下樓時互相打鬧；有的同學在運動時不注意自我保護而受傷,；有的同學不能正確處理同學之間的矛盾,，打架斗毆等。在這里我要提醒同學們的是要遵守學校的有關(guān)規(guī)章制度,，增強自我保護意識,。

目前，社會上還存在著違法犯罪現(xiàn)象,，青少年因安全防范意識和社會實踐經(jīng)驗的缺乏,，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會,、學校,、家長的保護是不夠的,，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識,，提高思想道德素質(zhì)，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險,。

同學們,，生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力,。同樣,，它給了我們展示一切才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學都能把安全作為我們學習,、工作、生活的第一準則,。同學們,，我想大家對生命都充滿了無限憧憬與期望,，那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩?，為了我們校園的和諧美好,，在以后的生活中增強安全法制觀念,，提高防范意識,。

我的講話完了,，謝謝大家！

青少年法制教育演講稿500字篇三

老師,、同學們：

大家好!

我叫,，在信州區(qū)人民檢察院工作。今天我來給同學們講授一些通常的法律知識,，以便同學們在今后學習和生活中有所作用,。

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代,，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,，其中有健康的，也有一些不健康的東西,，你們是否能分辨得清楚?你們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,，法律是至高無上的，是不可侵犯的,，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰,。

那么，什么行為是犯罪的行為呢?要遠離犯罪,，這是同學們首先要弄清楚的問題,。一切危害國家主權(quán),、領(lǐng)土完整和完全，分裂國家,、顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度,，破壞社會秩序和經(jīng)濟秩序，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn),，侵犯公民私人所有的財產(chǎn),，侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利,，以及其他危害社會的行為,，依照法律應(yīng)當受刑罰處罰的，都是犯罪,，但是情節(jié)輕微危害不大的,，不認為是犯罪。犯罪具有三個方面的基本特征：(一)犯罪是一種危害社會的行為,，即犯罪具有社會危害性(二)犯罪是一種觸犯刑律的行為,，即犯罪具有刑事違法性(三)犯罪是一種應(yīng)當受刑罰處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性,。今天在坐的都是小學生,，也就是說你們都是未成年人，未成年人犯罪,，是未成年人危害社會,、觸犯刑律、應(yīng)受刑罰處罰的行為,。值得注意的是,，對未成年人犯罪，我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制,?！缎谭ā返?7條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負刑事責任,，意思就是凡年滿十六周歲的人,，實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當負刑事責任,，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的,，在我國，已滿十六周歲的人,，因體力,、智力已相當發(fā)展，并有一定社會知識,，已具有分辯是非善惡的能力,，因此,，應(yīng)當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任。

《刑法》第17條第2款規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡,、搶劫,、販賣毒品,、放火,、爆炸、投毒罪的,，應(yīng)當負刑事責任,。”這樣規(guī)定,，是充分考慮了他們的智力發(fā)展情況,，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實上的識別能力,，但由于年齡尚小,，智力發(fā)育尚不夠完善，缺乏社會知識,，還不具有完全識別和控制自己行為的能力,，因此，他們負刑事責任的范圍應(yīng)當受他們刑事責任能力的限制,，不能要求他們對一切犯罪都負刑事責任,，因此，我國刑法規(guī)定“已滿十四周歲,，不滿十六周歲的人只有犯以上規(guī)定的八種犯罪,，才負刑事責任”。由此可見,，法律對未成年人加以保護的同時,，也給予了一定的懲罰。那么有些同學會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢,，在這里我要告訴你們,，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的,，比如作治安處罰,、送勞動教養(yǎng)、送工讀學校進行矯治等等,。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,，常言道：千里之堤，潰于蟻穴,。如從小養(yǎng)成了各種不良習性的話,，以后要改正就很難,，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規(guī)定自己的言行,，不按照各種規(guī)章制度做事,，最后必將釀成大錯。在這里,，我給同學們舉幾個說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為,、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實案例：一個是發(fā)生在xx年的一名十四周歲的中學生投毒案，這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午,，該學生將自己買來未吃的冰袋咬破一口,，再灌入一點老鼠藥，而后放入附近一小學的某教室的一張課桌抽屜里,，第二天,，坐該課桌的小學生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了,。這起案件偵破后,，該投毒的中學生后悔不已，他說自已沒有想害死人,，以為小學生吃了只會拉肚子,，但是嚴重的后果已經(jīng)造成，該學生的后悔不能代替法律的懲罰,，根據(jù)《刑法》的規(guī)定,，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑,、無期徒刑,、或死刑。后該同學被判處有期徒刑十年,。再給同學們講一個xx年發(fā)生的案件,，被告人劉某年僅15周歲，原是四中的學生,，在一次偶然的情況下進網(wǎng)吧玩了一下,，覺得挺好玩，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩,，之后一直沉迷于玩網(wǎng)吧和游戲機,，但父母不給錢，怎么辦呢,，他想到了向同學下手敲錢,，一天，他在四中操場玩時,，看見同學方某,，劉某就走上前要方某給他錢,，并威脅方某說，你以前跟別人打過架,，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費,，自己認識許多社會上的人，不給錢就叫人來打死你,，方某很怕,，將自己身上僅有的五元錢給了劉某，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次,，共計六十余元,，其中有一次,，劉某逼方某帶他到方某父親那騙借了三十元,，最后一次，被告人劉某逼方某拿五十元,，方某不給,，劉某便將方某帶到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌,，用煙頭燙方某,，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中，在這種情況下,，方某才將這件事告訴其父親,，方某父親馬上到公安機關(guān)報案，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案,，劉某在接受審判時說道：“我以為只是敲點同學的錢好玩,，不知道會有這么嚴重的后果”，劉某后被判處有期徒刑二年六個月,。再就是一個發(fā)生在xx年夏天的案例：杜某十四歲,，從一年級到五年級成績一直很好，在他小學畢業(yè)就要升入初中的那個暑假,，在與同學玩時認識了在社會上混的李某等一伙人,，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李某出手大方,，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧,、游戲室等地方玩，他很羨慕李某,，于是天天跟著李玩,，但是出去玩必須要有錢，李某口袋中的錢很快就用完了,，李某就對杜說：“我們現(xiàn)在沒錢玩了,，要玩就必須搞錢”,，他們一合計杜某決定到一個他認為有錢的同學家去搶錢，杜某帶著李某等三人趁同學的父母上班,、同學一人在家之時闖入同學家實施搶劫,，同時還將該同學打成重傷。公安機關(guān)很快就破了案,，將李某和杜某等人抓獲歸案,。到了9月1號，杜某坐在牢房里悔恨交加,，他痛哭道：“今天是開學的日子,，我多么想背著書包去上學呀，當時我只是想到好玩,，我沒想到我的行為是犯法的,，我后悔呀?！钡欠墒菬o情的,，誰觸犯了它就要受到處罰。

以上所列舉的例子只是較為典型的幾個案件,，我知道有的同學其實很聰明,，但他不用在學習上，而是用在調(diào)皮搗蛋上,，喜歡逞強好勝,，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架,，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物,，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃,、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的,，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己玩進班房,。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話,，遵紀守法，特別是馬上暑假就要到了,，什么游戲室,、網(wǎng)吧、舞廳等地方,，同學們千萬不要進去,，因為那種地方很容易接觸到一些不健康的東西，從我們辦案實踐中發(fā)現(xiàn)很多這樣的案例：有些平時表現(xiàn)較好的學生，就是由于在游戲室,、網(wǎng)吧,、舞廳等地結(jié)識了一些不三不四的人后就被帶壞，最后走向了犯罪的道路,。

下面,，我再同學們講一講如何加強對犯罪的自我防范。

同學們在成長的過程中,，有時會碰到各種各樣的不法侵害,，比如說被人敲詐、被人毆打,、被人搶劫等等,，一旦碰到了，怎么辦呢?我們要增強分辨能力,，學會自我保護,。國家的法律都是為保護一切合法權(quán)益、懲罰各種不法行為而制定的,，也就是說在我們的合法權(quán)益受到罪犯的不法侵害時,，我們要拿起法律的武器來保護自己，面臨危險的時候,，同學們要機智勇敢地同犯罪分子作斗爭。如果畏懼罪犯的話,，就會助長犯罪分子的囂張氣焰,，使他們有恃無恐地實施犯罪行為。

所謂犯罪的自我防范是指個人為減少被害的可能,，進行自我保護而采取的各種措施和方法,，根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第40條的規(guī)定，未成人年人犯罪的自我防范意識主要包括兩個方面：一方面,，指未成年人通過加強文化修養(yǎng)和法律知識,，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后應(yīng)通過法律途徑，及時維護自己的合法權(quán)益,。

具體來講,，主要包括四個方面：

實踐證明未成年人一旦養(yǎng)成了種種不良習性后要矯正過來是很不容易的，需要花費更大的力氣,，因此,，未成年人就應(yīng)該在日常生活中和學習中，處處遵守國家法律,、法規(guī),、社會公共規(guī)范，遵重社會公德,，從小養(yǎng)成良好習慣加強自我修養(yǎng),，自我調(diào)節(jié),、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘,。如我在99年辦理的一起未成年人入室搶劫案,，涉案人員有三人，其中年齡最小的王某年僅14周歲,，99年10月的一天晚上,，樓某與李某到我市甜夢歌舞廳找到王某，并邀王某去玩,，王某就跟隨前往來到帶湖路一住宅區(qū),，樓某帶頭敲開被害人陳某家的門，后進屋要陳某拿錢,，陳不從,，李某便上前搶陳某脖子上的金項鏈，王某見狀退出房外,，最后樓某被判8年徒刑,，李某被判5年徒刑，王某因年少,，不辯是非,，又沒有實施具體行為，為體現(xiàn)對未成年人的教育和挽救政策,，我們對他作不起訴處理,，此案中如果王某也積極主動動手幫助實施搶劫，那么王某也將被判刑坐牢,。

自尊,、自律、自強是一種積極的人生態(tài)度,，也是未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑,。如果未成年人自甘墮落，外界再怎樣幫助,，也是無濟于事的,。

如我辦理的舒某搶劫、傷害案,，案犯舒某原是我們信州區(qū)五中的學生,，因從小養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的不良習慣，一直不好好讀書以至成績越來越差,，他的母親把他轉(zhuǎn)到三中讀書后,，他認為自己不是讀書的材料，還是自暴自棄，成天泡在游戲機房玩游戲,，并結(jié)識了也是不讀書的劉某等人,，后與劉某等人一同去打架傷人，搶出租車司機,，墜落的無法自拔,，最后被關(guān)進監(jiān)牢，被判處七年徒刑,。

未成年人只有學好知識,，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力,，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識,。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體,，增強體魄,，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛(wèi),，不至于受犯罪行為的隨意侵害,。

未成年孩子對犯罪的自我防范，除以上講的,，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施,。根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,，切切要記住兩點：

第一,、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗,，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,，或拔打“110” 報警,。對于這一點，我們辦理的發(fā)生在去年十月份的一件案例中的作法對同學們很有借鑒作用,，那天住在北門村附近的小女孩娟娟放學后背著書包獨自一人往家里趕,，罪犯王某看見娟娟脖子上掛著一把鑰匙往家趕的樣子，王某心想：這個小女孩家可能大人沒在家的,，我就跟著她待她開開門后就沖進她家搶點東西,。于是王某就一直跟著娟娟，走了一段路后娟娟發(fā)現(xiàn)后面有個男青年一直跟著她,，心里很害怕,，在走到自家房子門口時，她心想：如果我現(xiàn)在開門進房間的話，這個壞蛋一定會沖進我家干壞事的,，我不能開門,。娟娟一直在家門前馬路上逛來逛去，王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等,，過了一會兒,，娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來，就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨,，張阿姨叫娟娟去開門,，她立即打110報警。在娟娟開門后,，王某就沖上前將娟娟逼進一個小房間里反鎖起來,，并威脅娟娟不準喊叫，他自己就到娟娟父母的房間里翻東西,，在王某翻東西時,，由于張阿姨報了警，公安人員及時趕到將王某抓獲,。

第二,、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W樣,、家庭或者其他監(jiān)護人報告,，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門的報告,。例如前面所舉案例中的方某，他當時就沒有通過正當?shù)耐緩奖Ｗo自己,，如果他被劉某第一次搶劫時立即向父母或老師報告,，就不會三番五次地被劉某搶劫。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意,，據(jù)調(diào)查,，一些學生被同學毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報，而是自己作主到外面找人來報復,，要知道報復傷人也是違法的,，情節(jié)嚴重的是要構(gòu)成犯罪的，要被判刑坐牢,。

我再給同學們講另一種自我保護的特殊情形,，這也是我們在平時的辦案當中常常遇到的情況。舉一個案例說明：學生蔣某假期與鄰居李某及張的幾個朋友在一起玩,，一天,，蔣某和李某等人坐出租車出去玩,，在出租車上，蔣某聽李及朋友說：“等一下要將那人的手機搶來,，另外還要搜一下他的身看有沒有錢”,，蔣某聽了這話知道李某等人是要去搶劫，他有點想不去,，但礙于朋友情面,，他跟著去了搶劫現(xiàn)場，實施搶劫時,，蔣某站在邊上看,，李某叫蔣某幫忙搜一下受害人的身，蔣某就上前搜了受害人的身并將搜到的錢全部交給李某,，案發(fā)后,，由于受害人及時報案，公機機關(guān)很快將李某及朋友 ,、還有蔣某一并抓獲,，蔣某歸案后一直辯解說他并不想搶別人的錢，他覺得很冤枉,，但是法律規(guī)定：幫助他人以非法占有為目的,，實施強行劫取公民財物的行為同樣構(gòu)成搶劫罪。蔣某最后被判處有期徒刑一年,。舉這個例子的目的是要告訴大家：當你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時,，你應(yīng)當制止他，如果你制止不了的話,，你就要趕快想辦法遠離他,，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫，因為你一旦到了犯罪現(xiàn)場,，即使你沒有動手,，你也難脫干系。因為受害人不管你具體有什么行為,，他只說共有多少人實施了搶劫,，你們這些去的人即使沒動手也都助了威。所以我們的同學以后如碰到這種情況,，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識,，不要惹禍上身,。

總之同學們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r，不要害怕,，一定要沉著,、冷靜,，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā),，積極同違法犯罪行為作斗爭,，我們要堅信邪不可能壓正的道理，干壞事的心總是虛的,，害怕的應(yīng)該是他們,。

以上我給同學們講述了違法犯罪的一點基本知識和如何加強自我防范方面的問題，我所講的只是給同學們起個拋磚引玉的作用,，同學們要真正做到遠離違法,、犯罪，健康成長,，還要靠同學自覺刻苦地學習文化,、科學、法律等方面的知識,，做一名遵紀守法的好公民,。

謝謝大家，祝大家過一個愉快的暑假,。

青少年法制教育演講稿500字篇四

各位老師,、同學們，大家好!

今天,，我來給同學們講授一些法律常識,，以便同學們在今后學習和生活中有所作為。

我們知道,，我們所處的時代是一個信息時代,，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事件，其中有健康的,，也有一些不健康的東西,，你們是否能分辨得清楚?你們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的,，是不可侵犯了,，誰違反了法律，就必定受到法律的懲罰,。

那么,，什么行為是犯罪的行為呢?要遠離犯罪，這是同學們首先要弄清楚的問題,。一切危害國家主權(quán),、領(lǐng)土完整和完全，分裂國家,，顛覆人民民主專政和推翻社會主義制度,，破壞社會主義秩序和經(jīng)濟秩序,，侵犯國有財產(chǎn)或者勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，侵犯公民私人所有財產(chǎn),，侵犯公民的人身權(quán)利,、民主權(quán)利和其他權(quán)利，以及其他危害社會的行為,，依照法律應(yīng)當受到處罰的,，都是犯罪，但是情節(jié)輕微危害不大的,，不認為是犯罪,。犯罪具有三個方面的基本特征：

㈠犯罪是一種危害社會的行為，即犯罪具有社會危害性;

㈡犯罪是一種觸犯刑律的行為,，即犯罪具有刑事違法性;

㈢犯罪是一種應(yīng)當受到刑罰處罰的行為,，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性。

今天在坐的都小學生,，也就是說你們都是未成年人,，未成年人犯罪，是未成年危害社會,、觸犯刑律,、應(yīng)受刑罰處罰的行為。值得注意的是,，對未成年人犯罪,，我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制。其中第1款規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪,，應(yīng)負刑事責任,，意思就是凡年滿十六周歲的人實施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當負刑事責任,，這樣規(guī)定是從我國的實際情況出發(fā)的,，在我國，已滿十六周歲的人,，因體力,、智力已相當發(fā)展，并有一定的社會知識,，已具有分辨是非善惡的能力,，因此，應(yīng)當要求他們對自己的一切犯罪行為負刑事責任,。那么,，有些同學們會說我現(xiàn)在還不到十四周歲呢?在這里我要告訴你們，如果你實施了犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限,，國家法律還是有懲罰的措施的,，比如作治安處罰、送勞動教養(yǎng),、送工讀學校進行矯治等等,。在這里我給同學們舉幾個說明未成年人由于不知道用法律來規(guī)范自己的行為、不懂犯罪概念而釀成大錯的真實案例：一個是發(fā)生在20xx年的一名十四周歲的中學生投毒案,，該生將自己買來未吃的冰袋咬破一口,，再灌入一點老鼠藥，而后放入附近一小學某教室的一張課桌抽屜里,，第二天,，坐該課桌的小學生喝了這有毒的冰袋后，很快就死了,。這起案件偵破后,，該鳳毒的中學生后悔不已，他說自己沒有想害死人,，以為小學生吃了只會拉肚子,，但是嚴重的后果已經(jīng)造成，該學生的后悔不能代替法律的處罰,。根據(jù)《刑法》的規(guī)定,，投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑,、無期徒刑或死刑,。后該生被判處有期徒刑十年。這也是發(fā)生在20xx年的一個案件,，被告人劉某年僅15周歲,，原是某中學的學生，在一次偶然的情況下進網(wǎng)吧玩了一下,，覺得挺好玩,，以后就經(jīng)常到網(wǎng)吧玩，之后一直沉迷于玩網(wǎng)吧和游戲機,，但父母不給錢,，怎么辦呢?他想到了向同學下手敲錢，一天,，他在某中學操場玩時,，看見同學方某，劉某就走前要方某給他錢,，并威脅方某說,，你以前跟別人打過架，被打的人叫我來拿醫(yī)藥費,，自己認識許多社會上的人,，不給錢就叫人來打死你,，方某很怕，將自己身上僅有的五元錢給了劉某,，以后劉某陸續(xù)向方某要了三次,，共計六十余元，其中一次,，被告人劉某逼方某拿五十元,，方某不約，劉某便將方某帶到一個偏僻地方,，用玻璃刮方某手掌,，用煙頭燙方某，并要求方某第二天中午把錢交到劉某手中,，在這種情況下,，方某才將這件事告訴其父親，方某父親到公安機關(guān)報案,，并配合公安人員將被告人劉某抓獲歸案,，劉某在接受審判時說道：我以為只是敲點同學的錢好玩，不知道會有這么嚴重的后果,。但

是法律是無情的,，誰觸犯了它就要受到處罰。

青少年法制教育演講稿500字篇五

各位老師和同學們：

我今天演講的題目是《關(guān)愛明天,，普法先行》,。

未成年人如何加強對犯罪的自我防范？

未成年人只有學好知識,，豐富社會生活經(jīng)驗,，鍛煉各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識,。才能分清是非,，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄,，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時候,，及時逃脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害,。

未成年孩子對犯罪的自我防范,，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭應(yīng)該采取哪些措施,。根據(jù)實踐經(jīng)驗,，我們建議同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：

第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面博斗,，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,，或拔打“110”報警,。

第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決,。如及時向同學、家長或者其他監(jiān)護人報告,，由家長,、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門的報告,。不要怕你報告了他們的不法行為后會遭到報復,，你越是膽小害怕，他們就越膽大妄為,。同時,，當你開始與同伴在一起玩時發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖時，你應(yīng)當制止他,，如果你制止不了的話,，你就要趕快想辦法遠離他，

同學們,，今天你們是在校的學生,，明天是祖國建設(shè)的.棟梁，作為一名學生,，有這樣美麗的學校,，有這樣高素質(zhì)的老師，有這么好的教育質(zhì)量,，你們是幸運兒,，你們應(yīng)珍惜光陰、努力拼搏,。祖國需要你們,，明天是你們的！