當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

師范生支教鑒定表個人總結(jié) 師范生支教個人總結(jié)1500字篇一

在教育時期,，傾聽的課程數(shù)量是四十八課，專業(yè)課程共有四個或四個課程,。

作為一個實習(xí)生,，我可以關(guān)心學(xué)生，我可以主動指導(dǎo)老師李瑾斌問老師,，做更多和學(xué)生,，父母要了解情況，進行有意義的主題課,，終于收獲更多而不是喜歡我尊重的學(xué)生,，并管理學(xué)生獲得每月定量評估的二等獎,，三等獎，指導(dǎo)課程計劃“,，你已經(jīng)在新的一年的文學(xué)表現(xiàn)中獲得了第二個地方,。

在教學(xué)中，我可以仔細準備,，注意課程,，并按時反思。專業(yè)課程的班級是第一個（2）級,。班級是一群小組朋友,，一個積極的課堂，課堂學(xué)習(xí)氛圍,，在課堂上的80多個專業(yè)課程中,，我可以傾聽教練審查和建議，持續(xù)改進,，提高您的教學(xué)方法,，有意識地進行教學(xué)反思，對教學(xué)經(jīng)驗有很大的幫助,，還提高了學(xué)生的興趣和成就,，在本學(xué)期的第二段內(nèi)部測試結(jié)果中，中國成績第一（2）級排列了第一級,，得到了第一級的第一級,，得到了身份老師和學(xué)生，并確實要了解教學(xué),。

在四個多個月內(nèi),，我可以傾聽桃園中學(xué)道教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人的安排，以及對教練的評估,，并建議他們可以接受它,，并且可以用他們的努力思考，教師和標(biāo)簽教學(xué),。團隊講師建立了深深的.感覺;我聯(lián)合區(qū)域的教學(xué)團隊是和諧，互助隊友,，相互幫助,，相互鼓勵;可以根據(jù)教育學(xué)院的各種規(guī)則和規(guī)定按照廣州大學(xué)，不遲晚,，不遲,，盡力，嚴格,。

我相信教育的結(jié)束不是實習(xí)的結(jié)束,，但我們的新起點我們牢牢教育,，我會迎接風(fēng)打破海浪，讓熱情繼續(xù),，放開夢想,。

師范生支教鑒定表個人總結(jié) 師范生支教個人總結(jié)1500字篇二

本人胡淑娟，是人文學(xué)院09中文3班的應(yīng)屆畢業(yè)生,，所讀專業(yè)為漢語言文學(xué),，師范生實習(xí)支教自我鑒定。我于xx年8月30日至次年1月16日,，很榮幸來到從化市桃園中學(xué)進行實習(xí)支教,，期間讓我收獲匪淺。

在支教期間,，我聽課節(jié)數(shù)為四十八課時,，上的專業(yè)課有九十一課時，支教簡報共十四篇,。

作為一名實習(xí)教師,，在班主任工作上，我能關(guān)愛學(xué)生,，主動向班主任指導(dǎo)老師利勁賓請教,，做到多與學(xué)生、家長溝通了解情況,，開展過有意義的主題班會,，最后收獲的不僅僅是學(xué)生對我的尊敬愛戴，還管理學(xué)生獲得月量化評比二等獎,、三等獎,，所指導(dǎo)的班級節(jié)目《和你一樣》在元旦文藝匯演中獲得了全校第二名。

在教學(xué)上,，我能做到認真?zhèn)湔n,，用心上課，課后及時反思總結(jié),。我所上專業(yè)課的班級是初一（2）班,，該班是一個團結(jié)友愛、積極向上的班級,，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，在與該班級上的八十多個專業(yè)課時里面，我虛心聽從指導(dǎo)老師的點評與建議,，并不斷完善,、提高自己的教學(xué)方法，自覺及時進行教學(xué)反思,，在教學(xué)經(jīng)驗方面有極大的幫助,，同時也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與成績,，在本學(xué)期的第二次段考成績里面，初一（2）班的語文成績平均分排列全級第一,，得到了老師與學(xué)生的認同,，做到切實得教學(xué)相長。

在這四個多月里面,，我能聽從支教學(xué)校即桃園中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們的安排,，對指導(dǎo)老師提出的評價與建議虛心接受，并且能做到勤思好問,，與支教學(xué)校的老師和帶隊指導(dǎo)老師建立了深厚的感情,；我團結(jié)片區(qū)的支教隊友們，與隊友相處融洽,，互愛互助,，相互勉勵；能按照廣州大學(xué)支教要求和遵守支教學(xué)校的各種規(guī)章制度,，不遲到不早退,，做到盡心盡責(zé)，嚴謹盡職,。

我相信支教的結(jié)束并不是實習(xí)的句號,，而是我們堅定教育事業(yè)的新起點，我愿乘風(fēng)以破萬里浪,，讓熱情持續(xù),，放飛支教夢。

師范生支教鑒定表個人總結(jié) 師范生支教個人總結(jié)1500字篇三

情是那么難割難舍的,，為期一個月的實習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝,。在我還來不及反應(yīng)過來的時候，我發(fā)現(xiàn)自己已在不知不覺中投入到自己的工作,。教師這份神圣而又偉大的職業(yè),，我想我會用自己的一生來點燃這份光榮的事業(yè)。我熱愛教師這個工作,。這是我學(xué)生生涯中唯一的一次實習(xí)生活,，也是對我四年來所學(xué)專業(yè)知識的一次大檢驗。實習(xí)也就結(jié)束了,，該做做實習(xí)鑒定了,，尤其作為一名教師。

在xxxx學(xué)校實習(xí)的每一天,，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,。在穿著上大方得體,，言談舉止,，自然端莊,，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象,。努力首先從形象上跟學(xué)生做好溝通,。

在教學(xué)工作方面，我認真?zhèn)湔n,，用心修改教案,，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范,，內(nèi)容準確,。積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的特點進行教學(xué),，課堂上積極面對,，教學(xué)語言表達清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,，彌補自己在教學(xué)工作上的不足,。有錯必改，自我進步,。

在實習(xí)期間,，我還積極要求擔(dān)任班主任這一職，要做一個全面發(fā)展的好老師,。

在班主任工作方面,，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生,，尊重他們,，深入細致了解他們。在班級管理上,，積極負責(zé),。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時到校,，是否有認真讀課文;到課間操,、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律，課間紀律,，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,，都予以高度的責(zé)任，認真對待,，細致入微,，保證各項工作到位。同時,，與xxx等同學(xué)共同組織xxxx的主題班會,，并且取得預(yù)期的效果,。

在實習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足,。講課時聲音不夠洪亮,，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等,，教學(xué)的基本功不扎實,。但我相信只要努力了，一切都是會可以做得好的?，F(xiàn)在我就覺得自己進步了很多,。

實習(xí)對每位準老師來說，是至關(guān)重要的過程,。通過本次實習(xí),，使我明白，在未來,，我還得加倍努力,，不斷改進，完善自己,。相信“世上無難事,，只要肯攀登?！?/p>