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支教老師個(gè)人自我鑒定評(píng)價(jià)100字 支教個(gè)人鑒定表自我鑒定篇一

但是本人也還存在一些缺點(diǎn)和不足,，主要是學(xué)習(xí)不夠深入，政治敏銳性不夠強(qiáng),，工作方式方法欠妥，文功底不夠扎實(shí),，有待在今后的工作中進(jìn)一步完善和提高。

支教老師個(gè)人自我鑒定評(píng)價(jià)100字 支教個(gè)人鑒定表自我鑒定篇二

我是xx市第一中學(xué)的的xx教師,，于20xx年x月積極響應(yīng)市教委和校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，下鄉(xiāng)到xx鎮(zhèn)進(jìn)行支教工作,，被分配到xx中擔(dān)任xx組教研組長(zhǎng)并擔(dān)任畢業(yè)班的課。

在這一年的支教工作中,，能嚴(yán)格要求自己，充分地認(rèn)識(shí)到支教的重要意義,，為了促進(jìn)教育的均衡發(fā)展,，充分利用城里的人力資源為農(nóng)村的教育教學(xué)服務(wù),，通過支教不斷探索縮小城鄉(xiāng)差別的有效途徑,。

具有知難而進(jìn),、知難而上,、不斷進(jìn)取,、勇于探索的精神。能克服一切困難堅(jiān)持出滿勤,，工作勤勤懇懇，腳踏實(shí)地,。

在實(shí)際教育教學(xué)過程中,，帶領(lǐng)xx組的全體老師積極投身到新課改的浪潮中,，把新課改的思想理念運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。積極組織集體備課和教研,，共同探討和切磋教材教法,，帶頭講示范課和課改階段匯報(bào)課,。

在我的帶動(dòng)和引領(lǐng)下，xx組的xx老師很快地成長(zhǎng)起來,，能勝任xx教學(xué)的大循環(huán)工作；xx老師在知識(shí)的運(yùn)用上有了一定程度的提高,；xx老師在課堂的整體運(yùn)行結(jié)構(gòu)上形成了自己的特色。

教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，因材施教，對(duì)待學(xué)生有耐心和愛心,，同事關(guān)系和諧融洽。同時(shí)對(duì)學(xué)校的管理和建設(shè)上提出了不少合理化的建議,。受到了學(xué)生的愛戴、同行的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

對(duì)于教學(xué)以外的工作，也能較好的完成,，無論是學(xué)校的事,，還是老師個(gè)人的事，只要自己能夠幫上忙,，都會(huì)鼎力相助，比如,，利用打字比較快這一特長(zhǎng)，經(jīng)常為學(xué)校和老師打印一些材料,，順道代替他們到教委和進(jìn)修學(xué)校辦理一些事物等等。

總之,，一年的支教工作已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地堅(jiān)持下來了,，做到了對(duì)教委負(fù)責(zé),，讓x中領(lǐng)導(dǎo)放心，xx中領(lǐng)導(dǎo)滿意,，對(duì)xx中xx教師隊(duì)伍起到了一定的引領(lǐng)作用,，受到學(xué)生的歡迎并讓學(xué)生受益非淺。這一年的支教工作將在我工作生涯中留下不平凡的一頁,，是對(duì)我人生經(jīng)歷的極大豐富，不可多得,，讓我受益非淺，終生難忘,。

支教老師個(gè)人自我鑒定評(píng)價(jià)100字 支教個(gè)人鑒定表自我鑒定篇三

8、參與策劃華中科技大學(xué)研究生支教團(tuán)“求索講堂”工作,，并提出了求索講堂的舉辦理念：“導(dǎo)航人生夢(mèng)想，鑄就時(shí)代棟梁,，托起清溪希望，起步求索講堂”,。我主講了《中職生的自我培養(yǎng)》。

1、利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)積極認(rèn)真開展教學(xué)工作,。

xx年9月至xx年11月，按照用人單位安排,，任08級(jí)振華班、機(jī)電班《機(jī)械制圖》課程,，數(shù)控1班、數(shù)控2班《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基捶課程,，以及學(xué)校計(jì)算機(jī)制圖興趣班任課老師，每周24節(jié)課,。xx年11月至今，由于計(jì)算機(jī)1,、2、3班原任英語教師高老師身患癌癥,，由于英語老師短缺，學(xué)校安排我接手計(jì)算機(jī)專業(yè)英語課程,，每周18節(jié)課,。

在教學(xué)過程中，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì),，基于人才培養(yǎng)需要，我采用形式活潑的教學(xué)方法,，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作。

在擔(dān)任機(jī)械制圖課程期間,，結(jié)合自己的專業(yè)特長(zhǎng)，基于制造領(lǐng)域?qū)τ诶L圖讀圖的要求,，我主動(dòng)向?qū)W校申請(qǐng)開設(shè)了計(jì)算機(jī)制圖興趣班,，讓學(xué)生在手繪圖紙的基礎(chǔ)上，了解利用autocad軟件進(jìn)行電腦繪圖,，為走上工作崗位快速進(jìn)入角色打下專業(yè)基矗

在教學(xué)過程中,，為了提高學(xué)生的積極性，我通過“小組比拼”提高課堂效果;為了引導(dǎo)學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí),，在每個(gè)班級(jí)建立了學(xué)習(xí)小組，同學(xué)們互相監(jiān)督,、彼此勉勵(lì),、共同進(jìn)步。在考核過程中,，采用多元化的考核方式，最終評(píng)定成績(jī)的60%依據(jù)期末考試成績(jī),，40%依據(jù)平時(shí)對(duì)作業(yè)、測(cè)驗(yàn),、筆記,、課堂表現(xiàn)、主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)等方面評(píng)定而定,，使得對(duì)學(xué)生的考核更全面合理,。

支教老師個(gè)人自我鑒定評(píng)價(jià)100字 支教個(gè)人鑒定表自我鑒定篇四

大二學(xué)習(xí)生活的結(jié)束,，我的大學(xué)生活已經(jīng)進(jìn)行了一半,，回憶過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都是人生最大的財(cái)富。想起我大一的自我鑒定似乎還在眼前,，但時(shí)間總是很快,，此刻我又將我的大二自我鑒定做一個(gè)好好的總結(jié)了,。

光陰似箭!轉(zhuǎn)瞬間我的大學(xué)生活已接近兩年時(shí)間了。我們不能奢望留住時(shí)間,，但我們卻能夠在時(shí)間的流逝中留下自我的腳印。

剛升上大二時(shí),，看著大一的學(xué)弟學(xué)妹們卻生生的稚嫰的表情,，自我的臉上不自主的有了微笑。似乎看到了當(dāng)初的自我,。而今，我已是幾千名學(xué)子的學(xué)姐了,，不再對(duì)家充滿眷戀，不再排斥這所“陌生”的學(xué)校了,。

大二的課程不緊不慢,，但多了許多專業(yè)課的學(xué)習(xí),。大一時(shí)的懵懂都變成了今日對(duì)“信息管理”四個(gè)字的了解,。親朋問及該專業(yè)學(xué)些什么時(shí)不再感到茫然,，是有了所謂的方向感吧。

盡管課業(yè)不緊張,，但學(xué)習(xí)上卻不允許我有絲毫的松懈。全國(guó)英語四級(jí)等級(jí)考試,、全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試(c語言),，不僅僅充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活，也讓我的學(xué)習(xí)充滿了挑戰(zhàn)性,。

圖書館依舊是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。那里留下了我的足跡與汗水。那里讓我明白學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的過程,，沒有假期之說,，更沒有畢業(yè)之說,。學(xué)習(xí)更是一個(gè)不斷充實(shí)自我,，完善自我的過程。所以它沒有終止的一刻,。

電腦是一個(gè)取之不盡用之不竭的知識(shí)寶庫(kù),。它是我的學(xué)習(xí)伴侶,，生活伴侶。自帶的電腦讓我更好地進(jìn)行學(xué)習(xí),，也增進(jìn)我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。學(xué)習(xí)之余也娛樂了我的生活,。網(wǎng)上的博客生活里,，傾訴了我的悲與喜,，里面有我逐漸成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,。

雖然我的大學(xué)生活自我鑒定相對(duì)簡(jiǎn)單,，但簡(jiǎn)中有精,。我的學(xué)習(xí),、生活永遠(yuǎn)是正在

支教老師個(gè)人自我鑒定評(píng)價(jià)100字 支教個(gè)人鑒定表自我鑒定篇五

我叫×××,，在×××工作，現(xiàn)任×××職務(wù),。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下,，通過自己的不懈努力,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)自我鑒定如下：

思想積極進(jìn)步,，政治覺悟較高，始終保持黨員的先進(jìn)性和純潔性,，敢于同各種反動(dòng)思想作斗爭(zhēng),。解放思想,，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn),，能夠辯證、理性地看待事物和問題,，大事大非面前始終保持清醒的頭腦,。熱愛祖國(guó),，熱愛人民,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，對(duì)黨的事業(yè)充滿信心,。

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織的各種學(xué)習(xí),，又廣泛地開展自學(xué),。學(xué)習(xí)內(nèi)容除政治理論知道和黨的各項(xiàng)方針、政策外,，還涉及歷史、經(jīng)濟(jì),、科技,、計(jì)算機(jī)以及各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)習(xí)既講究方式方法,，又注重實(shí)際效果。

服從安排,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，踏實(shí)肯干，講求實(shí)效,。凡事積極主動(dòng),，迎難而上,，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵,，不怕苦,，不怕累。

勤儉節(jié)約,，愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生,，熱愛勞動(dòng)，嚴(yán)于律己,，誠(chéng)實(shí)守信,，淡泊名利，助人為樂,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，談吐得體，舉止大方,，注意保持形象,。

但是本人也還存在一些缺點(diǎn)和不足，主要是學(xué)習(xí)不夠深入,，政治敏銳性不夠強(qiáng)，工作方式方法欠妥,，文字功底不夠扎實(shí)，有待在今后的工作中進(jìn)一步完善和提高,。

支教老師個(gè)人自我鑒定評(píng)價(jià)100字 支教個(gè)人鑒定表自我鑒定篇六

在這一年的支教工作中，能嚴(yán)格要求自己,，充分地認(rèn)識(shí)到支教的重要意義,，為了促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，充分利用城里的人力資源為農(nóng)村的教育教學(xué)服務(wù),，通過支教不斷探索縮小城鄉(xiāng)差別的有效途徑。具有知難而進(jìn),、知難而上、不斷進(jìn)取,、勇于探索的精神,。能克服一切困難堅(jiān)持出滿勤，工作勤勤懇懇,，腳踏實(shí)地,。

在實(shí)際教育教學(xué)過程中,，帶領(lǐng)語文組的全體老師積極投身到新課改的浪潮中,，把新課改的思想理念運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,。積極組織集體備課和教研,，共同探討和切磋教材教法,，帶頭講示范課和課改階段匯報(bào)課。在我的帶動(dòng)和引領(lǐng)下,，語文組的xx老師很快地成長(zhǎng)起來，能勝任語文教學(xué)的大循環(huán)工作;xx老師在知識(shí)的運(yùn)用上有了一定程度的提高;xx老師在課堂的整體運(yùn)行結(jié)構(gòu)上形成了自己的特色,。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，因材施教,，對(duì)待學(xué)生有耐心和愛心，同事關(guān)系和諧融洽,。同時(shí)對(duì)學(xué)校的管理和建設(shè)上提出了不少合理化的建議。受到了學(xué)生的愛戴,、同行的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

對(duì)于教學(xué)以外的工作,，也能較好的完成,，無論是學(xué)校的事，還是老師個(gè)人的事,，只要自己能夠幫上忙，都會(huì)鼎力相助,，比如，利用打字比較快這一特長(zhǎng),，經(jīng)常為學(xué)校和老師打印一些材料,，順道代替他們到教委和進(jìn)修學(xué)校辦理一些事物等等。

總之,，一年的支教工作已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地堅(jiān)持下來了，做到了對(duì)教委負(fù)責(zé),，讓xx領(lǐng)導(dǎo)放心，xx一中領(lǐng)導(dǎo)滿意,，對(duì)xx一中語文教師隊(duì)伍起到了一定的引領(lǐng)作用，受到學(xué)生的歡迎并讓學(xué)生受益非淺,。這一年的支教工作將在我工作生涯中留下不平凡的一頁,，是對(duì)我人生經(jīng)歷的極大豐富，不可多得,，讓我受益非淺，終生難忘,。

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支教老師個(gè)人自我鑒定評(píng)價(jià)100字 支教個(gè)人鑒定表自我鑒定篇七

按照學(xué)校的安排,，我榮幸地來到文雅中學(xué)度過了為期4個(gè)多月的實(shí)習(xí)支教生活。在整個(gè)實(shí)習(xí)支教的過程中,，我獲益匪淺，為以后步入社會(huì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

在工作上,，我積極主動(dòng)，能吃苦耐勞,，勇于承受壓力，勇于創(chuàng)新,。在工作中能及時(shí)完成學(xué)校下發(fā)的任務(wù),，能主動(dòng)配合學(xué)校的一切工作,。

在教學(xué)工作上,，我認(rèn)真認(rèn)真?zhèn)湔n,，用心上課,，課后及時(shí)反思總結(jié)，虛心向語文指導(dǎo)教師——李老師,，及經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作實(shí)踐后，我認(rèn)為自己無論在教態(tài),、課堂語言還是課堂組織能力方面都有了極大的提高。協(xié)助指導(dǎo)老師開展語文生本課堂教學(xué),，制定生本教學(xué)評(píng)價(jià)方案,。在學(xué)校進(jìn)行的段考中，我所教的班級(jí)語文成績(jī)均名列前茅,，進(jìn)步明顯。

在班主任工作上,，與班主任指導(dǎo)老師——潘老師積極溝通，探討班級(jí)管理方式,，全面了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及特點(diǎn)。主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，與家長(zhǎng)共同做好學(xué)生思想工作,。并適時(shí)開展有意義的主題班會(huì),。所管理的班級(jí)連續(xù)在十月,、十一月獲得校級(jí)的文明課室等稱號(hào),。

在生活上，我待人真摯,，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，嚴(yán)格遵守支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我團(tuán)結(jié)片區(qū)的支教隊(duì)友們,，與隊(duì)友相處融洽，守望相助,。實(shí)習(xí)期間未曾出現(xiàn)過無故缺勤,、遲到早退現(xiàn)象，并與支教學(xué)校的老師和睦相處,，交流融洽，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，并與支教學(xué)校的老師建立了深厚的情感面對(duì)以后的工作,，我將會(huì)更加努力拼搏,，牢記自己的責(zé)任，懷著對(duì)工作的熱忱,，不斷地提高自身的綜合水平，為自己的未來打創(chuàng)造出一片精彩,。

自我鑒定2

我們9月2日來到河北省凱茵中學(xué)，我被分到初三五班進(jìn)行實(shí)習(xí),。我在指導(dǎo)老師王老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,，我較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。

實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括：聽課，課堂教學(xué),，帶自習(xí)，早操監(jiān)考,，閱卷?；厩闆r如下：

1、聽課:聽學(xué)校其他三位化學(xué)老師的課10節(jié)

2,、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為七份、課件20個(gè),，上課節(jié)數(shù)為每周三節(jié),；

3、帶自習(xí)：實(shí)習(xí)期間,，帶學(xué)生自習(xí)課（包含晚自習(xí)）每周五節(jié)課

4、早操：每周早上陪同學(xué)生跑操兩次

5,、監(jiān)考：監(jiān)考第一次月考、第二次月考

6,、閱卷：參與初二數(shù)學(xué)第一次,、第二次月考閱卷工作

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,。一方面,，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海,，使得我不得不晝夜苦讀,；另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語言,、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的,。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易?。?/p>

通過這次的經(jīng)驗(yàn),，我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問題,，對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來說很可能就會(huì)是一個(gè)無法理解的地方，這時(shí)候,，我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是,，在以后的備課過程中,，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識(shí)的來龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚,。我的這一舉措果然收到了良好的效果,，學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清楚,。這讓我感到很欣慰,。

實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌,，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的王老師，是她讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí)，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué),。同時(shí)，我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的張家莊中學(xué)的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意

自我鑒定3

時(shí)光如流水轉(zhuǎn)眼即逝,，實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而逝。為期半年的實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括兩方面：班主任工作和課堂教學(xué),。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下，我積極認(rèn)真地參加了班級(jí)工作的管理,，同時(shí)也認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)行英語課堂教學(xué),，提高了自己的實(shí)際教學(xué)能力。

一．教學(xué)方面:在實(shí)習(xí)期間,，我可以認(rèn)真獨(dú)立地完成備課和教學(xué)設(shè)計(jì)工作，虛心聽取了實(shí)習(xí)學(xué)校,，教研組和指導(dǎo)老師的意見，不斷完善和改進(jìn)自己的課堂教學(xué),。并且認(rèn)真做好了聽評(píng)課記錄,，觀摩了原班主任的課堂和班級(jí)管理工作,。我認(rèn)真地設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)步驟和環(huán)節(jié),，我會(huì)在課下認(rèn)真批改作業(yè),，并且要求每一個(gè)學(xué)生都要做最后的訂正。三個(gè)班級(jí)的英語教學(xué)都要經(jīng)過備課,，上課，指導(dǎo)教師反饋,，上課，學(xué)生反饋，上課,，課后反思和總結(jié)這樣的步驟，爭(zhēng)取在不斷改進(jìn)中提高自己的教學(xué)水平,。但是在這期間自己也存在許多問題，比如操控課堂和臨場(chǎng)應(yīng)變能力較差,，課堂中與學(xué)生的交流不自然不自信，板書缺乏條理性,。我向各個(gè)年級(jí)組的英語教師請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，虛心聽取意見和建議,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作中的不足。

二．班主任工作方面：這幾個(gè)月的時(shí)間里我通過指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)基本熟悉了小學(xué)各項(xiàng)班主任的工作基本方式和流程,，學(xué)到很多班級(jí)和學(xué)生管理的經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生也建立了深厚的師生關(guān)系。因?yàn)槭切W(xué),，我們沒有早晚自習(xí)和跑操,。作為小學(xué)班主任首先要確保每個(gè)學(xué)生的人身安全，其次是課堂紀(jì)律,，學(xué)生矛盾處理，做學(xué)生的思想工作,，班級(jí)日常事務(wù)管理，這些班主任工作都要給予高度的責(zé)任,，認(rèn)真對(duì)待，保證各項(xiàng)工作都做到位,。在做實(shí)習(xí)班主任期間第一次組織開展了與誠(chéng)信有關(guān)的主題班會(huì),，讓學(xué)生們都要做一個(gè)言而有信的人，讓學(xué)生們明白誠(chéng)信是人生中一塊重要的基石,。四個(gè)月的相處讓我覺得我的這些小孩子們更加可愛與懂事,，我會(huì)熱心并且真誠(chéng)地對(duì)待他們每一個(gè)人,，讓他們?cè)谖业年P(guān)愛下?lián)碛锌鞓返膶W(xué)校生活,。

實(shí)習(xí)期間我還多次參與了我校組織的教育調(diào)研和聽評(píng)課活動(dòng),，從中我學(xué)到了很多老師的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也在別人的課堂中得到啟發(fā)和幫助,。除此之外，我做了有關(guān)如何上好一節(jié)小學(xué)英語課的教育調(diào)研，得到了學(xué)校各個(gè)年級(jí)英語組教師的幫助,，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議,，對(duì)我的教學(xué)工作和班級(jí)管理有很大的幫助,。這次實(shí)習(xí)是我人生中的最珍貴的回憶之一，不僅學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)自己也在各個(gè)方面得到了很多鍛煉，也深刻體會(huì)到了作為一名教師的光榮與責(zé)任