時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

開(kāi)學(xué)計(jì)劃100字 開(kāi)學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇一

1,、購(gòu)置和發(fā)放新生床上用品,、書(shū)包、服裝等,。

2,、做好開(kāi)學(xué)前,，班級(jí)衛(wèi)生用品,、辦公室用品的購(gòu)進(jìn)與發(fā)放。

3,、開(kāi)學(xué)前做好各處安全檢查表的張貼。

4,、做好省級(jí)評(píng)估用物的購(gòu)買與制作,。

5,、學(xué)期結(jié)束前做好班級(jí)物品的清查和庫(kù)房盤(pán)點(diǎn),。

6、每月做好固定資產(chǎn)的對(duì)帳和盤(pán)存工作,。

7,、做好各種節(jié)日、十周年園慶,、職工福利的購(gòu)買。

8,、維修各班級(jí)的壞床,。

9,、投放沙池玩具,、體育器材,。

1、開(kāi)學(xué)前擺放好幼兒活動(dòng)場(chǎng)所各種體育器材,，整理好體育用品房器材。

2,、每周檢查各班級(jí)和走廊,、大廳及辦公場(chǎng)所的照明設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即維修。

3,、開(kāi)學(xué)前整理音樂(lè)室窗簾,、地柜門，保證在省級(jí)評(píng)估前完成。

4,、進(jìn)入夏季前清洗空調(diào),，放好各處遙控器，學(xué)期結(jié)束負(fù)責(zé)收撿公用遙控器,。

5、定期給所有電腦升級(jí)殺毒,。

6,、放假前檢查教師辦公電腦及電源的關(guān)閉,。

開(kāi)學(xué)計(jì)劃100字 開(kāi)學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇二

各位關(guān)注“心起點(diǎn)”的家長(zhǎng)們，大家好,！

我們?cè)诳偨Y(jié)xx——xx三年各類活動(dòng)反饋及經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，對(duì)原來(lái)的報(bào)名方式,、活動(dòng)安排及針對(duì)人群進(jìn)行了調(diào)整,，制定了本年度的工作計(jì)劃,。

一、“親子活動(dòng)”定位于小學(xué)低段（1,、2年級(jí)）的家長(zhǎng)與孩子

計(jì)劃每周末開(kāi)展活動(dòng),，具體時(shí)間以每期活動(dòng)通知為準(zhǔn),。開(kāi)春天氣轉(zhuǎn)暖后活動(dòng)場(chǎng)地為修德樓二樓一（9）班教室。每期活動(dòng)仍采用限定參加人數(shù)的方式來(lái)保證活動(dòng)的效果,。“親子活動(dòng)”為家長(zhǎng)與孩子一同參加（必須為父親或母親,，建議家庭教育的主要負(fù)責(zé)人陪同孩子參加），活動(dòng)中安排的小游戲都是家長(zhǎng)與孩子一對(duì)一互動(dòng),。

二,、“兒童素質(zhì)拓展活動(dòng)”定位于小學(xué)中段（3、4年級(jí)）的孩子

計(jì)劃每周末開(kāi)展活動(dòng),，具體時(shí)間以每期活動(dòng)通知為準(zhǔn),。開(kāi)春天氣轉(zhuǎn)暖后室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地為修德樓二樓一（9）班教室，室外活動(dòng)場(chǎng)地為實(shí)小院內(nèi),。由于孩子年齡較小，所有參加活動(dòng)的孩子必須有家長(zhǎng)（對(duì)家長(zhǎng)身份不做嚴(yán)格限定,，可以是親戚或老人,。允許一個(gè)成人監(jiān)護(hù)多個(gè)孩子）作為監(jiān)護(hù)人在場(chǎng),。

三,、“青少年學(xué)能訓(xùn)練”定位于小學(xué)高段（5、6年級(jí)）的孩子

計(jì)劃每周末開(kāi)展活動(dòng),，具體時(shí)間以每期活動(dòng)通知為準(zhǔn)。開(kāi)春天氣轉(zhuǎn)暖后室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地為修德樓二樓一（9）班教室,，室外活動(dòng)場(chǎng)地為實(shí)小院內(nèi)?？紤]到孩子已經(jīng)具備一定的自理能力,，將征求家長(zhǎng)及孩子的意見(jiàn)來(lái)決定是否讓孩子單獨(dú)參加。為保證活動(dòng)的連續(xù)性和完整性,，將進(jìn)行全天封閉式訓(xùn)練（早上送來(lái),，晚上接走，中午共同就餐）,。我們做的是公益活動(dòng),，由此產(chǎn)生的水果、午餐費(fèi)用將根據(jù)實(shí)際情況由家長(zhǎng)承擔(dān),。

相關(guān)安排及注意事項(xiàng)：

1,、報(bào)名方式為電話報(bào)名，僅接受家長(zhǎng)為孩子報(bào)名,。所有孩子必須是由家長(zhǎng)做為第一監(jiān)護(hù)人自愿讓孩子參加,。家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容有知情權(quán)和選擇權(quán)。

2,、活動(dòng)的報(bào)名面向全市小學(xué)生,。只要您重視孩子的全面發(fā)展、重視家庭教育,、認(rèn)為自己的孩子有參加我們活動(dòng)的需要,，那么，不論您以何種方式得到活動(dòng)通知,，均可進(jìn)行電話報(bào)名,。

3、許多家長(zhǎng)抱怨由于上網(wǎng)不及時(shí),，很多時(shí)候沒(méi)能看到通知而錯(cuò)過(guò)了報(bào)名時(shí)間。應(yīng)大家要求,，近期將開(kāi)通飛信,，每期活動(dòng)第一時(shí)間向所有留下信息的家長(zhǎng)發(fā)送報(bào)名通知。

4,、為盡可能讓更多的孩子參與進(jìn)來(lái),，我們對(duì)原來(lái)名額報(bào)滿后不再接收的方式進(jìn)行了調(diào)整，將根據(jù)報(bào)名的人數(shù)進(jìn)行分批次活動(dòng),。每批次的孩子安排都將進(jìn)行網(wǎng)上公布,，方便家長(zhǎng)查詢和調(diào)整時(shí)間參加。

正是大家的支持與信任,，我們才能把活動(dòng)一直堅(jiān)持下來(lái),！

感謝大家一如既往地支持和關(guān)注“心起點(diǎn)” ,！

未盡事宜請(qǐng)關(guān)注近期活動(dòng)公告！

開(kāi)學(xué)計(jì)劃100字 開(kāi)學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇三

在不知不覺(jué)之中，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,，又迎來(lái)了長(zhǎng)高了,、懂事了的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,，一雙雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望,。新的一年,，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期,，我們大班的任務(wù)尤為繁重,，省一級(jí)幼兒園的評(píng)估，十年園慶系列活動(dòng)展示,，國(guó)際象棋特色園展示月活動(dòng),，等等這些都需要我們堅(jiān)持不懈地努力。

但我們有信心完成工作,，接受挑戰(zhàn),。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過(guò)的的最后一個(gè)學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂(lè),、健康,、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作，為孩子們?cè)诎咨硯X幼兒園的生活畫(huà)上一個(gè)精彩的句號(hào),。

現(xiàn)本班共有幼兒38名,，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語(yǔ)言,、數(shù)學(xué),、社會(huì)、科學(xué),、音樂(lè),、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一,、情緒浮燥;二,、收拾整理能力差;三、與人相處,、交往能力還有待于提高,。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

(1)重點(diǎn)工作：

本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個(gè)方面入手：

(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括：

1：促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的`發(fā)展,。重視體育活動(dòng),，防治疾病,，注意安全，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,，完成力所能及的任務(wù)。

2：培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書(shū),，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺(jué)器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力,。

3：培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具、文具,，能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具,，會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

4：培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,，有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛，在活動(dòng)中樂(lè)意合作,、輪流,、分享;有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。

(二)對(duì)大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括：

1：培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望，有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,、各種行為規(guī)則等,。

2：注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩(wěn)定性,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)任務(wù),，學(xué)會(huì)集中注意力,，能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù),。

3：不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫(xiě),、算的能力。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。繼續(xù)將讀、寫(xiě),、算滲透在幼兒的一日生活之中,。

4：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性,、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì),。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正,、專心聽(tīng)講,、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛(ài)提問(wèn),、多思考的習(xí)慣;姿勢(shì)正確地握筆,、拿書(shū)、看書(shū),、寫(xiě)字的習(xí)慣;愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品,，保持書(shū)籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽(tīng)信號(hào)迅速行動(dòng),、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等,。

5：良好的常規(guī)是順利開(kāi)展工作的前提，本學(xué)期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子,，了解他們的需求,。

6:注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,，豐富幼兒的詞匯。

7:繼續(xù)深入開(kāi)展主題探究活動(dòng),，本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小,，針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng),。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí)，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力,。

8:完善幼兒個(gè)人檔案,，科學(xué)、公平,、公正地評(píng)價(jià)幼兒,，及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況，發(fā)揮個(gè)人檔案的作用,。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué),。

9:培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果,。通過(guò)各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

家長(zhǎng)工作：

1:注重家園聯(lián)系,，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量。積極,、熱情,、主動(dòng)地向家長(zhǎng)反映幼兒情況。

2:通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)各種訊息,。以電話,、家訪等各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流,，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式,。

3:主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，共同幫助幼兒進(jìn)步,。

4:鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與班上的助教育活動(dòng)，通過(guò)這種方式讓更多的家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué),。利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系,。

1:為幼兒提供一個(gè)安全、舒適,、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，消除安

2:全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣,。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣,、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。

3:教育幼兒能自己照顧自己,，知道增減衣服,。

1:提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反思,，通過(guò)不斷地反思改進(jìn)自己的工作,。

2:提高老師的思想水平，樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀,，加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力,。加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開(kāi)展工作,。

在新的學(xué)期,，本班兩位教師將以積極、主動(dòng),、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭(zhēng)取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作,。

開(kāi)學(xué)計(jì)劃100字 開(kāi)學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇四

一晃眼的時(shí)間,，暑假已經(jīng)過(guò)完了，明天我就要踏入校園,，進(jìn)入那個(gè)令我興奮又畏懼的初三,。我身邊很多學(xué)姐們都與我抱怨，初三簡(jiǎn)直是個(gè)煉獄,，如果你熬不過(guò)去,，你就是一灘血水，熬過(guò)去了,，你就是精華,。

她們的話一直回蕩在我耳旁。她們說(shuō),，初三是個(gè)大坑,，大家聚在一起，爭(zhēng)先恐后的往上爬,，競(jìng)爭(zhēng)激烈,，死傷慘重。出去的有暫時(shí)風(fēng)光,，不久又會(huì)掉到另一個(gè)大坑,。爬不出去的,，就只能變成化石了。我知道,，在中國(guó),，讀書(shū)是成就將來(lái)的唯一辦法，也是必經(jīng)之路,。擺脫不公平的路,。可是,，這條路總感覺(jué)很漫長(zhǎng),。

看見(jiàn)那些學(xué)姐們，考試考完后,，輕松的樣子,，我又很羨慕。因?yàn)楹芏嗟膶W(xué)姐,，考上了自己理想的高中,，開(kāi)開(kāi)心心地跨入新的生活。我也十分憧憬呀,！

沒(méi)辦法,，只好認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)。因?yàn)?，初三年是一個(gè)十分關(guān)鍵的時(shí)刻,，成敗在此一舉，完全是掌握在我們自己的手里,。只是看看誰(shuí)抓地比較緊,。這世界沒(méi)有完全的公平，可是考試卻是一個(gè)公平的平臺(tái),。

我已經(jīng)松懈了兩年了,，我不想輸給那些與我一樣不喜歡讀書(shū)的人，我希望,，我可以輸?shù)男姆诜?。我希望，在中考接束之后,，我?huì)開(kāi)心地大喊,，“這三年，我努力過(guò)了,，我不后悔,！”

我希望，在我的將來(lái)，我會(huì)與我的朋友,，下一代說(shuō),，“這一輩子，我滿足了,，我不遺憾！”

開(kāi)學(xué)計(jì)劃100字 開(kāi)學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇五

開(kāi)學(xué)了,，在新的一年,，我也有了新的想法，新的打算,，今年,，我決定做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生！

對(duì)自己要嚴(yán)格,，認(rèn)認(rèn)真真的上完著小學(xué)的最后一年,，讓自己給老師和同學(xué)一個(gè)好的印象，我對(duì)我自己的要求是：

〈1〉上課是認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手回答問(wèn)題,，不懂就問(wèn)，下課后在認(rèn)真的把老師上課的講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,，每天的作業(yè)也要準(zhǔn)時(shí)完成,，課外也要多看書(shū)，多增長(zhǎng)知識(shí),，著是對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助的,。

＜2〉雖然要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但是勤勞,、助人為樂(lè)也是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)做的,，經(jīng)常動(dòng)手去做自己該做的或是自己能盡力的事情，幫老師：幫同學(xué)：幫父母都是很好的一件事,。這樣不斷的堅(jiān)持下去,，就會(huì)養(yǎng)成勤勞、助人為樂(lè)的好習(xí)慣,。

還還要有一個(gè)知榮恥,，講道德的好習(xí)慣，媽媽說(shuō)過(guò)：“做什么事都要先考慮,，在做決定應(yīng)該做成還是不應(yīng)該做,，要懂的什么是榮什么是恥?！泵看斡鲆?jiàn)老師要問(wèn)好,，因?yàn)槔蠋熓遣赣覀兊男燎趫@丁，可老師卻并不要回報(bào)，這一點(diǎn)就值的我們學(xué)習(xí),，不要做什么事都求回報(bào),。

在新的一年，我已經(jīng)上六年級(jí)拉,，我想,，只要努力不斷的堅(jiān)持以上的三點(diǎn)，做一個(gè)好學(xué)生并不難,，所以我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)出來(lái),，我相信我能行！,！

開(kāi)學(xué)計(jì)劃100字 開(kāi)學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇六

開(kāi)學(xué)了,，兩個(gè)月的假日，夢(mèng)一般的過(guò)去了,。大清早,，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒,，兩個(gè)月沒(méi)早醒,，我還真舍不得我的暑假生活。

我們又迎來(lái)了新學(xué)期,，在每一個(gè)全新的起點(diǎn),，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩。因此,，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,，同學(xué)們都把自己打扮得漂漂亮亮,，辦公室、教室都打掃得干干凈凈,，這樣就是營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃,、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,，我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步,。

在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)――不要做語(yǔ)言的巨人,，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不就是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),，而就是靠自己的行動(dòng)。當(dāng)然,，在新的學(xué)期中,，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),，這就是要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不就是一種興趣,，而就是一種責(zé)任,，就是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān),。沒(méi)有苦累的過(guò)程,，就是不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論就是過(guò)去,，還就是未來(lái)不都就是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就是會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步,。成功中就是我們的喜悅，成功背后就是我們辛勤的汗水,，沒(méi)有耕耘就是哪有收獲,，沒(méi)有付出哪有所得。

書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開(kāi)始了,，開(kāi)始了新的旅程,，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中,，好好學(xué)習(xí),，這就是沖刺，面向新的征程,，也許會(huì)有坎坷,、艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!

開(kāi)學(xué)的第一天,，一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,，一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)的第一天,，完美的結(jié)束,，新的開(kāi)始!

開(kāi)學(xué)計(jì)劃100字 開(kāi)學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)篇七

眨眼間，我們又迎來(lái)新的學(xué)期,。本學(xué)期,，語(yǔ)文教研組仍要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)教育部門、新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，立足校本教研,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實(shí)效,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，提高教研質(zhì)量，提升教師教學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高,。

語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)按照語(yǔ)文和語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，適應(yīng)的社會(huì)需求,，強(qiáng)化語(yǔ)文的人文性,、實(shí)踐性、實(shí)用性,，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。為了適應(yīng)這種新形勢(shì)，我們?nèi)w語(yǔ)文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，通讀一、二本理論專著,。結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,，通過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念,，樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀。

2,、及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢(shì),，開(kāi)拓視野拓寬語(yǔ)文改革思路;同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功”。

3,、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率,。

1、對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，真正樹(shù)立教師的服務(wù)意識(shí),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板,、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式,，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎,、活潑,、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式;語(yǔ)文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生,，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。

2,、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效,。本學(xué)期每人至少上一節(jié)教研課,，供教師自我琢磨不斷提高。教研組成員,，非特殊原因,，盡量參加，課后,，及時(shí)評(píng)課,。

語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí)，著重于引導(dǎo)應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)能力,。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去以傳授知識(shí)為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育,。為此,，我們要加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

青年教師是我們語(yǔ)文教研組的中堅(jiān)力量,，而教研組、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地,。各語(yǔ)文教師之間要加強(qiáng)交流,，資料共享,，相互切磋，共同提高,，尤其是使新教師能盡快提高,、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動(dòng)力,。

1,、通過(guò)每周一次的聽(tīng)課——評(píng)課的研究方式及時(shí)與教師進(jìn)行討論、反饋,，評(píng)析課堂教學(xué)的成功與不足,，共同商討教改方向和教改措施，提升教師課堂教學(xué)的智慧,。教師要按時(shí)參加活動(dòng),，參與討論，提高專題研究的效益,。

2,、加強(qiáng)教研論文撰寫(xiě)工作，寫(xiě)好有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)論文,，多寫(xiě)實(shí)踐中有自己思考,、實(shí)踐的文章，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思,。提升水平,，提高修養(yǎng)。

3,、創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍,，組織教師認(rèn)真參加各級(jí)各類教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),，組織?！按笳n堂、跨學(xué)科”,、語(yǔ)文大組課堂教學(xué)活動(dòng),，組織一年級(jí)教師對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)課，圍繞主題,，開(kāi)展“同課異構(gòu)-連環(huán)改進(jìn)”校本教研活動(dòng),。學(xué)期初確定本教研組的活動(dòng)專題，以教研組為單位開(kāi)展活動(dòng),，提升教科研活動(dòng)的質(zhì)量和品味,，提高教師的課堂教學(xué)能力。