“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務,，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等,，以取得上級領導部門的指導。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

會計專業(yè)大學生社會實踐報告 會計專業(yè)大學生社會實踐報告3000字篇一

福州順隆房地產信息咨詢有限公司是一家專業(yè)從事一手樓盤代理、二手房住宅,、商鋪,、寫字樓、別墅的買賣和租賃,，住房抵押貸款,、公積金貸款、個人住房按揭貸款,、轉按揭貸款及各種產權過戶手續(xù)等業(yè)務的房地產綜合代理商,。 公司成立于20xx年3月，擁有一支年輕化,、知識化,、充滿活力的房產經紀人隊伍，每個成員都有豐富的房產買賣與租賃的經驗,。公司秉承“服務無止境”的理念,，堅持以人為本、服務至上的價值觀念,。熱情對待每一位客戶,，認真做好每一筆交易。

公司的宗旨：人人都是才,，持續(xù)發(fā)展,，共贏未來。

我在實踐期間主要擔任會計助理工作：輔助公司的會計人員編制會計報表,、進行工資核算,、日常業(yè)務處理、銀行及稅務相關工作處理加深了對該工作的認識和工作內容的了解和掌握,，并出色的完成實踐工作內容,。

實踐是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，打開了視野,，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。而會計是指對具體事物進行計算,、記錄、收集他們的有關數(shù)據資料,，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息,。掌握會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實踐的機會,，讓理論和實踐有機務實的結合在一起,，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業(yè)人才。

剛來到這家公司真的是什么都不懂,，一切對我來說都是陌生的,，包括同事，車間環(huán)境,，辦公室制度都跟在學校是有一定差別的,。公司安排我做會計助理以及：輔助公司的會計人員編制會計報表、進行工資核算,、日常業(yè)務處理,、銀行及稅務相關工作處理。會計助理就是負責幫忙會計編制報表,、一些的有關會計日常業(yè)務處理處理,，辦公室用品的保管(包括進行登記)納稅申報、公積金,、醫(yī)保,、社保，公司需要的費用支出,?？雌饋砗孟窈芎唵蔚氖拢幚砥饋聿⒉皇亲约合胂笾心敲摧p而易舉了,，就比如有人要來領用辦公費用,，公司規(guī)定一定要主管簽字才能領，但是很多員工為了方便都是直接來找我,，我會跟他們說叫主管簽完字再來，有的員工很蠻的,，會罵人,，不過久了他們也都挺理解我的。還有一些辦公用品的采購,，每天要跟各個部門的進行溝通,，然后填寫申購單,，再給采購經理簽名，有時候還要自己出去幫忙采購,。除此之外,，辦公室一些瑣事都要自己去做，比如復印啊,，接收傳真啊,，電腦維護啊，有時候感覺自己就像一個高級雜工,，不過也是很開心的了,。

接著就是公司采購成本的核算，自己本身是專業(yè)的學生,，因為沒有真正的去過財務這方面的,，剛開始做這個真的是有點難，辦公室財務包括財務主管在內一共有六個人,，公司用的是金蝶的軟件,，以前在學校有學者個中小企業(yè)通用的會計軟件，畢竟是真正的動手去做這個,，每個企業(yè)的使用方式都不一定跟學校教的一樣,，剛開始真的是懸著個心在做，很怕一不小心把大家原本的心血給毀了,，還好主管人好啊,，步步教我操作。我所要做的就是,，每天到各部門主管那里去拿有支領經費的憑條和發(fā)票,，緊張金額等。還要算出每項支出的成本,還要自己建一個excel進行比較,找出問題進行分析.最后月底最后一天還要進行盤點,把實際盤點數(shù)錄進軟件里,然后看這個月哪些是盤盈哪些是盤虧,。

課本上學的知識都是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變,。

(一)對實踐崗位的認識

會計作為一門應用性的學科,，是一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理,，提高經濟效益的重要手段,，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。 如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊,，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢?經過這次實踐,，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我三年大學中難以學習到的,。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,，于是在實踐時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,，而自己也盡量虛心求教，不恥下問,。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高,，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的,。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情,，盡管許多情況我們不一定能遇到,，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實踐的目的了,。

(二)對專業(yè)知識的認識

還有也使我對會計工作有了進一步的認識,，熟悉會計工作的流程，更重要的是深刻體會到手工做帳和電算化會計的不同,。而且我還總結出一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋,，在實訓中很充實，真的希望學校能夠多給我們這樣實訓的機會,，尤其是會計,，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳,，才能熟能生巧,，才能游刃有余。在取得實效的同時,，我也在實踐過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足,。總結了以下幾點：專業(yè)方面,，首先,，我作為一名會計專業(yè)的學生，通過實踐讓我更明確的知道一個專業(yè)的會計人員應該具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維能力,，具備誠實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度,，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求,。其次，作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標,，牢記每一條稅法,，正確使用每一個公式。再次,，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài),。這一次的實踐雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺,，但是依然讓我學到了許多知識和經驗,，這些都是書本上無法得來的。通過實踐,，我們能夠更好的了解自己的不足,，了解會計工作的本質，了解這個社會的方方面面,，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,。

(一)管理層知識缺乏、能力有限

該企業(yè)建立于20xx年,，成立時間也不算很長,，隨著時間的推移，企業(yè)發(fā)展重心放在對市場,、資金或者技術等資源的渴求,，而忽略對管理上的關注，因而公司對管理的需求不急迫,，管理難度也不大,，管理層一般憑著過往的經驗來管理公司。隨著企業(yè)的發(fā)展,，企業(yè)的內外部環(huán)境開始發(fā)生變化,，業(yè)務量增多，市場發(fā)生變化,，人員增多,，企業(yè)規(guī)模和組織結構變大，管理也隨之復雜起來,。但原有的管理人員的學歷很低,，管理知識也不多，管理經驗和管理水平都比較低,，無法應對企業(yè)內外部所發(fā)生的變化,，他們對公司管理漸漸力不從心，出現(xiàn)能崗不匹配的現(xiàn)象，嚴重影響組織的發(fā)展,。

(二)管理目標不明確

創(chuàng)業(yè)初期管理層目標明確,，群策群力，共同向上的團隊精神為公司發(fā)展起到關鍵性的作用,，但隨著公司日益壯大,，公司內部部分管理人員出現(xiàn)慵懶，注重個人利益,，自私自利,，團隊協(xié)作已不再得以重視，且管理目標也不明確,。每一管理者自身愿望與企業(yè)目標相脫離,，企業(yè)目標根本無法得以實現(xiàn)，總裁在設立企業(yè)目標時,，只是提出或安排一組數(shù)據,，忽視了管理團隊的力量，因此目標只能成為口號,。

(三)職能劃分不清楚

公司是一家私營企業(yè),，因為公司性質、區(qū)域等因素的影響,，對員工的要求不是很正式,，因此某些部門的員工都沒有經過專門化、系統(tǒng)化的知識教育,，甚至還出現(xiàn)無證上崗的現(xiàn)象,。例如財務與會計不分，沒有專職的財務管理人員,，財務管理的職能由會計人員或企業(yè)主管人員兼職,，導致內部管理混亂，責任不明確,。 會計賬目不清,，信息失真，財務管理混亂,。

(一)提升企業(yè)管理層的理論知識與管理能力

該企業(yè)可以通過加強管理層再教育學習,，提升管理人員的管理能力與管理知識，與實踐相結合,，以及借鑒和應用同行業(yè)的相關管理經驗,，引進富有經驗的職業(yè)管理者，來改善和避免因為自身不足,，而導致企業(yè)產生管理問題,。全面學習企業(yè)管理的系統(tǒng)過程,，讓中高層管理人員統(tǒng)一觀念、達成共識,。樹立創(chuàng)新觀念,，學習成為一個優(yōu)秀的管理者，建設高績效的管理團隊,，讓下屬在工作中發(fā)揮更高的工作積極性和工作熱情,。管理人員也應學習在企業(yè)內部處理好與領導、下屬,、其它部門之間的關系，處理好工作與人際關系,，最大限度地發(fā)揮企業(yè)的綜合實力,。

(二)明確每個管理目標

管理人員要保持高度精力，在工作中尊重下級,，平等待人,，耐心傾聽下級意見，提出可行性目標,，重視團隊力量,，使每個員工都清楚自己的職責，明確目標,，達成協(xié)議,。由下級寫成書面協(xié)議，編制目標記錄卡片,，整個組織匯總所有資料后,，繪制出目標圖，確保管理目標的明朗化,。

(三)明確職能,、能崗匹配

對每個員工進行培訓，包括崗前培訓,、在崗培訓和發(fā)展培訓,，要求技術人員、財務人員必須持證上崗,。企業(yè)根據實際需要,，設置專門的管理機構，并配備高級管理人才,，突出管理的職能,。每個人在管理活動中都會產生影響，必須建立健全崗位責任制,，使責,、權,、利有機地結合在一起，形成約束與激勵相結合的運行機制,，提高管理水平,。全面提高員工的素質，培養(yǎng)高級管理人才,，定期組織培訓,、學習，使每個員工熟悉自己的崗位流程與職責,，建立考核機制和獎懲制度,，充分調動員工的積極性，加強企業(yè)的職能管理水平,。

通過此次的實踐報告,，我學到了很多知識，跨越了傳統(tǒng)方式下的教與學的體制束縛,，在實踐報告的寫作過程中,，通過查資料和搜集有關的文獻，培養(yǎng)了自學能力和動手能力,。并且由原先的被動的接受知識轉換為主動的尋求知識,，這可以說是學習方法上的一個很大的突破。在以往的傳統(tǒng)的學習模式下,，我們可能會記住很多的書本知識,，但是通過畢業(yè)實踐報告，我們學會了如何將學到的知識轉化為自己的東西,，學會了怎么更好的處理知識和實踐相結合的問題,。

會計專業(yè)大學生社會實踐報告 會計專業(yè)大學生社會實踐報告3000字篇二

在財務科實踐

1。市場局財務科只有兩個人,、一個科長,、一個出納、而教導我的是科長劉阿姨,、剛到財務科,、科長叫我先看她們以往所做的會計憑證、還教我記賬,。雖說記賬看上去象小學生都會做的事,、可重復如此大的工作、如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的,、因為一出錯并不是隨便使用筆涂了,、或是用橡皮擦涂了就算了。每一個步驟會計制度 都是有嚴格的要求的,。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,、再蓋上責任人的章,、才能作廢。對于數(shù)字書寫也有嚴格要求,、字跡一定要清晰清秀,、按格填寫、不能東倒西歪,。并且記賬時要清楚每一明細分錄及總賬名稱,、不能亂寫、如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,、這并不是做作業(yè)或考試時出錯了就扣而已,、這是關系到一個單位的賬務、是每一個單位以后制定計劃的依據,。

以前,、我總以為自己的會計理論知識還可以、正如象所有工作一樣,、掌握了規(guī)律、照葫蘆畫瓢準沒錯,、那么,、當一名會計人員、應該總沒事了,、現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,、離開操作和實踐、其他一切都為零,。

作為一個會計人員,、工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質、職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度,。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構,、對其從業(yè)人員、一定要有很高的素質要求,。

從知識上講,、會計工作是一門專業(yè)性很強的工作、從業(yè)人員只有不斷地學習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,、要不斷地充實自己、掌握最新的會計準則、稅法細則,、法律知識及攻關經濟動態(tài),。這樣才能精通自己的工作內容、對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷,、給企業(yè)的生產與流通制定出良好的財務計劃,、為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富,。

從道德素質講、會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產,、所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度,、首先自己要做到安分守己、其次對于他人的威脅,、誘惑,、和指使要做到堅決不從。朱镕基同志曾經講過“不做弄虛作假的賬”,。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望,。如何挽救道德的缺失、將個人素質提高到一個新的層面上來,、是我們每一個會計人員都要努力思考的問題,。只有會計人員自身的道德素質提高、才能夠走好職業(yè)生涯的每一步,、只有會計人員全體道德素質提高,、會計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展、市場經濟的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好,。

作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。會計工作是一門很精準的工作、要求會計人員要準確的核算每一項指標,、牢記每一條稅法,、正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,、它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的,。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度、及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞,。

作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力,。會計部門是企業(yè)管理的核心部門、對下要收集會計信息,、對上要匯報會計信息,、對內要相互配合整理會計信息、對外要與社會公眾和政府部門搞好關系,。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,、協(xié)調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質,。記住一句話叫做事高三級,、做人低三分。

（作為一個即將工作或剛邁入社會的新人、也要注下面是我通過這次會計實踐中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,、以及題外的很多道理,。

1。通過實踐,、我感受到自己所學的知識是遠遠不夠的,、在財務科實踐的時候、是劉阿姨帶著我做報表算賬的,、讓我知道自己所掌握的知識是如此的少,、所懂得的知識往往都是一知半解。在市場管理部所做的一些工作,、雖然說跟我所學的專業(yè)不對口,、但是在里面我還是學到了很多、如何正確處理管理與服務的關系,、應該說是大有學問,、大有文章可做。

2,。深刻的明白“花錢易,、賺錢難”的道理。那些經營者,、每天起早摸黑,、疲備不堪、再加上每個攤位的攤位費這么高,、還要看生意好壞、讓我體驗到,、賺錢是多么的不容易,、不僅經營者如此、連我們的市場協(xié)管員,、每天也是很早上班,、很晚才回家、而且只能照顧下崗失業(yè)職工,、收入也很低,。

3。現(xiàn)在就業(yè)很難,、就比方說：攤位競標,、有一次參加競標的經營戶有120家、而實際攤位只能夠提供80個,；在市場局工作的幾個大學生,、每個月也就幾百塊錢的收入、只能夠勉強解決自己的吃飯問題,、可見現(xiàn)在的就業(yè)實在是太難,、太難了,。

會計專業(yè)大學生社會實踐報告 會計專業(yè)大學生社會實踐報告3000字篇三

一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華,，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂,，經不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書,？走出校園，踏上社會,，我們書寫一份滿意的答卷,，會計專業(yè)大學生暑期社會實踐報告。

我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假,，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動,。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，在注重素質教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。而會計是指對具體事物進行計算、記錄,、收集他們的有關數(shù)據資料,，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科,、一項重要的經濟管理工作,，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段,，經濟管理離不開會計,，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業(yè)的經營管理中起著重要的作用,，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經濟環(huán)境的變化,；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數(shù)量和質量的需求,。本世紀中葉以來,，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發(fā)展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照,。在這個與時俱進的時代里,，無論是社會經濟環(huán)境，還是信息使用者的信息需要,，都在發(fā)生著深刻變化,。會計上經歷著前所未有的變化，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新,，會計電算化已經或正在取代手工記賬,，而且在企業(yè)建立內部網情況下，實時報告成為可能,。二是會計的應用范圍不斷拓展,，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化,。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起,，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業(yè)人才,。

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員,，為了順應社會的要求，加強社會競爭力,，也應該嚴于自身的素質,，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力。于是,，這個暑假，我到臺州醫(yī)院的財務部參加了社會實踐,，看他們如何工作,，做一些力所能及的事情。

從 7月25日到8月3日,，雖然是短短的十天,，我學到了不少課本里學不到的知識，社會實踐報告《會計專業(yè)大學生暑期社會實踐報告》,。我初步了解了財務的使用和會計處理的流程,，并做一些簡單的會計憑證。

我認真學習了正規(guī)而標準的醫(yī)院會計流程，真正從課本走到現(xiàn)實中,，細致地了解了醫(yī)院會計工作的全部過程,。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合,，在實踐期間我遵守了工作紀律,，不遲到，不早退,，剛到財務部會計室,，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學校學過會計憑證,，借貸等知識,，所以對會計憑證不是太陌生，因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握,，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會計循環(huán)的基石,。

會計分錄在書本上可以學習，可一些醫(yī)院帳單,、收據,、收費清單、匯票等就要靠實踐時才能真正接觸,，從而有了更深刻的印象,，別以為光是認識就行了，還要把所有的按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務的單據整理好,，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備,。

這一天,，我看會計王師傅審核原始憑證，她根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,，進入錄入記帳憑證的界面,，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目,，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額,，在這里我學到了課本里學不到的知識，如一些醫(yī)院專用的會計科目,，如應收醫(yī)療款/門診醫(yī)保,，預收醫(yī)療費/門診病人預交款，醫(yī)療收入包括門診收入,、掛號收入,、檢查收入,、治療收入等，藥品進銷差價等,。

通過十天的學習編制記帳憑證工作,，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本和實踐的結合起到了很大的作用,，除了學習編制記帳憑證外,，還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳 整個過程基本上了解了個大概后,，就要認真結合書本的知識總結一下做賬到底是怎么一回事,。

除了學習以上知識外，我也粗略了解了出納的工作,，別人一提起出納就想到是跑銀行的,，其實不然，這只是出納的一項重要工作,，出納的業(yè)務比較繁瑣,，還要保管現(xiàn)金，支票和收據等等,，所以需要非常細心,。

是的，課本上學的只是都是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應萬變，如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感,，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊,，又哪能應付瞬息萬變的社會呢,。

經過這次實踐，雖然時間很短,，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的,，相信人際關系也是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的,，而自己也虛心求教,，使得十天的實習更加有意義，此次的實踐為我們深入社會,，體驗生活提供了難得的機會,，讓我們在實際的社會活動中感受生活,，了解在社會中生存所應該具備的各種能力,，利用此次難得的機會,，我努力工作，嚴格要求自己,，虛心向財務人緣請教,，認真學習會計理論，學習會計法律法規(guī)等知識,，掌握一些基本的會計技能,，從而意識到我以后還應該多學習什么，加劇了緊迫感,，為真正跨入社會施展我們的工作,，走上工作崗位打下基礎。

這一次的實踐雖然時間短暫,，雖然接觸到的工作很淺,，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的,，通過實踐,，我們能夠更好了解自己的不足了解會計工作的本質，了解社會工作的方方面面,，讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃,，設定人生目標，向成功邁進一大步,。

會計專業(yè)大學生社會實踐報告 會計專業(yè)大學生社會實踐報告3000字篇四

大學的生活就是美好的,，也就是豐富多彩的，可就是在大學里可不能迷失了自己,，大學時用來學東西的,，不就是用來玩的，這個道理你必須要懂,。

所以我的大學生活雖然很多彩,，可就是我并沒有忘記要學東西，我國的一致不錯,，生活很充實,，學習的知識也很多，這才就是上大學的最高境界,。

在大學里學的就是會計專業(yè),，所以要出去實習一下，感受一下外面的情況,。

一片葉子屬于一個季節(jié),，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂,，經不住暴風雨的洗禮,？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書？走出校園,，踏上社會,，我們書寫一份滿意的答卷。

我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假,，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動,。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，在注重素質教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。

實習就是每一個學生必須擁有的一段經歷,，它使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。而會計就是指對具體事物進行計算、記錄,、收集他們的有關數(shù)據資料,，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科,、一項重要的經濟管理工作,，就是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段,，經濟管理離不開會計,，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。

隨著會計制度的日臻完善,，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應社會的要求,，加強社會競爭力,，也應該嚴于自身的素質，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力,。于就是,，這個暑假，我到臺州醫(yī)院的財務部參加了社會實踐,，看他們如何工作,，做一些力所能及的事情,。

從7月5日到8月3日，雖然就是短短的十天,，我學到了不少課本里學不到的知識。我初步了解了財務的使用和會計處理的流程,，并做一些簡單的會計憑證,。

我認真學習了正規(guī)而標準的醫(yī)院會計流程，真正從課本走到現(xiàn)實中,，細致地了解了醫(yī)院會計工作的全部過程,。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合,，在實踐期間我遵守了工作紀律,，不遲到，不早退,，剛到財務部會計室,，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學校學過會計憑證,，借貸等知識,，所以對會計憑證不就是太陌生，因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于區(qū)區(qū)會計憑證完全可以熟練掌握,，但就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽略了會計循環(huán)的基石,。

會計分錄在書本上可以學習，可一些醫(yī)院帳單,、收據,、收費清單、匯票等就要靠實踐時才能真正接觸,，從而有了更深刻的印象,，別以為光就是認識就行了，還要把所有的按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務的單據整理好,，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備,。

這一天,，我看會計王師傅審核原始憑證，她根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,，進入錄入記帳憑證的界面,，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目,，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額,，在這里我學到了課本里學不到的知識,，如一些醫(yī)院專用的會計科目，如應收醫(yī)療款/門診醫(yī)保,，預收醫(yī)療費/門診病人預交款,，醫(yī)療收入包括門診收入、掛號收入,、檢查收入,、治療收入等，藥品進銷差價等,。

通過十天的學習編制記帳憑證工作,，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本和實踐的結合起到了很大的作用,，除了學習編制記帳憑證外,，還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個過程基本上了解了個大概后,，就要認真結合書本的知識總結一下做賬到底就是怎么一回事,。

除了學習以上知識外，我也粗略了解了出納的工作,，別人一提起出納就想到就是跑銀行的,，其實不然，這只就是出納的一項重要工作,，出納的業(yè)務比較繁瑣,，還要保管現(xiàn)金，支票和收據等等,，所以需要非常細心,。

就是的，課本上學的只就是都就是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應萬變，如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感,，可我覺得，要就是沒有書本知識作鋪墊,，又哪能應付瞬息萬變的社會呢,。

經過這次實踐，雖然時間很短,，可我學到的卻就是我一個學期在學校難以了解的,，相信人際關系也就是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于就是在實踐時我便有意識覺察前輩們就是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教,，使得十天的實習更加有意義,，此次的實踐為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會,，讓我們在實際的社會活動中感受生活,，了解在社會中生存所應該具備的各種能力，利用此次難得的機會,，我努力工作,，嚴格要求自己，虛心向財務人緣請教,，認真學習會計理論，學習會計法律法規(guī)等知識,，掌握一些基本的會計技能,，從而意識到我以后還應該多學習什么，加劇了緊迫感,，為真正跨入社會施展我們的工作,，走上工作崗位打下基礎。

這一次的實踐雖然時間短暫,，雖然接觸到的工作很淺,，但就是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都就是書本上無法得來的,，通過實踐,，我們能夠更好了解自己的不足了解會計工作的本質，了解社會工作的方方面面,，讓我更早地為自己做好職業(yè)規(guī)劃,，設定人生目標，向成功邁進一大步,。

時間就是很緊迫的,，別看一天天過的很慢，可就是真要就是時間過去了,，你就會感嘆時間過的真的就是很快的,，相信每一個人都會有這樣的感受的。

在我回到校園后,，還就是會想起這一次實習的,，這次實習給了我巨大的啟發(fā)和警示，在以后的學習中,，我會具體的學習我的不足的,，那就是我以后的目標！

會計專業(yè)大學生社會實踐報告 會計專業(yè)大學生社會實踐報告3000字篇五

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會,。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,，只有正確的引導我們深入社會，了解社會,，服務于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件。才能使我們學有所用,，在實踐中成才,，在服務中成長，并有效的為社會服務,，體現(xiàn)大學生的自身價值,。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情,，服務社會相結合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富,。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的`大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會,。深入基層,，同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義,，認識到只有到實踐中去、到基層中去,，把個人的命運同社會,、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力,。

作為新時代的大學生，社會實踐是每一個人必須擁有的一段經歷,，它使我們在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固知識。它是對每一位學生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，既開闊了視野,，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向走向社會接受挑戰(zhàn)的第一步,。

正確認識專業(yè)：會計是對單位的經濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量,、記錄、計算,、分析,、檢查、預測,、參與決策,、實行監(jiān)督，旨在提高經濟效益的一種核算手段,，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分,。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,，是加強經濟管理,，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計,，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。

針對于此，在進行了兩年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》,、《中級財務會計》,、《成本會計》及《會計信息系統(tǒng)》的學習，可以說對會計已經是有了初步的了解,，有關會計的專業(yè)基礎知識,、基本理論、基本方法和結構體系,，我都稍許有了掌握,，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,，我想我肯定會是無從下手,，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談,。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,，認為只有把從書本上學到的理論應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識,。

會計是個講究經驗的職業(yè),，工作經驗是求職時的優(yōu)勢，為了積累的工作經驗,，經過親戚的幫忙,，在一鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)獲得了一次十分難得的社會實踐機會。實踐期間努力將自己在校所學的理論知識向實踐方面轉化,，盡量做到理論與實踐相結合,，在實踐期間能夠遵守工作紀律，不遲到,、早退,，認真完成領導交辦的工作，得到學習領導及全體工作人員的一致好評,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。

在實踐中，我參與了將近兩個月的會計操作工作,，從審核原始憑證,、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手,。認真學習了正當而標準的事業(yè)單位會計流程,，應前輩的教誨還認真學習了《公司法》、《稅法》《會計法》,，真正從課本中走到了現(xiàn)實中,，從抽象的理論回到了多彩的實際生活,，詳細地了解了事業(yè)單位會計工作的全過程，認真學習了各類學校經濟業(yè)務的會計處理,，并掌握了兩門財務軟件的使用,，我利用此次難得的機會，努力工作,，嚴格要求自己,，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論,，學習會計法律,、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,。

1,、原始憑證的審核方法及要點。

2,、記賬憑證的填寫及審核要點,。

3、明細賬,、總賬的登記及對賬,。

4、財務報表及納稅申報表的編制與申報,。

5,、會計檔案的裝訂及保管常識。

從而進一步鞏固自己所學到的知識,，為以后真正走上工作崗位打下基礎,。更讓我感到感動的是,，阿姨教我初步處理公司的綜合事物,。例如稅務登記的有關事項。一般納稅人的申請等等,。在這個學習和聯(lián)系的過程中,，我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務與理論結合性很強的學科，盡管我學過這門課,，但是當我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務時,，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務是細而雜的,，只有多加練習才能牢牢牢掌握,。這次實踐最主要的目的也是想讓自己發(fā)覺所學的理論知識與公司實際操作的實務區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里,，內部控制如何執(zhí)行,，如何貫徹新的會計政策,，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等,。帶著這些問題,，我在這一個月里用眼睛看，不懂的請教阿姨,，讓我對實踐中的這些問題有了一定的解答,，達到了這次實踐的目的。但是作為一名會計實務人員,，通過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向,。例如：實務能力，應變能力,，心理素質,，適應能力等等。除此之外擁有一顆上進心,，進取心也是非常重要的,。

我想每一次的經歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富,。在工作上,，在學習上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用,，從而達到事半功倍的效果,。社會實踐真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味,。課本上學的知識都是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變,。如今有不少人在實踐時都覺得課堂上學的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感，但我覺得,，要是沒有書本知識作鋪墊,，又怎會存在應付這瞬息萬變的社會？

這次假期實踐我以“善用知識,，增加社會經驗,，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨,，利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接觸社會，了解社會,，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少,。我認為以下四點是在實踐中缺少的。

會計專業(yè)大學生社會實踐報告 會計專業(yè)大學生社會實踐報告3000字篇六

隨著會計制度的日臻完善,，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應社會的要求,，加強社會競爭力,，也應該嚴于自身的素質，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力,。于是,，這個暑假，我到兆鑫礦業(yè)有限公司的財務部參加了社會實踐,，看他們如何工作,，做一些力所能及的事情。

從7月xx日到8月xx日,，雖然是短短的一個多月,，我學到了不少課本里學不到的知識。我初步了解了財務的使用和會計處理的流程,，并學會做一些簡單的會計憑證,。

我認真學習了正規(guī)而標準的會計流程，真正從課本走到現(xiàn)實中,，細致地了解了兆鑫公司會計工作的全部過程,。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合,，在實踐期間我遵守了工作紀律,，不遲到，不早退,，剛到財務部辦公室,，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學校學過會計憑證,，借貸等知識,，所以對會計憑證不是太陌生,，因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于會計憑證可以熟練掌握,，有一些不明白之處也及時向財務部資深會計請教。

會計分錄在書本上可以學習,，可一些業(yè)務帳單,、收據、收費清單,、匯票等就要靠實踐時才能真正接觸,，從而有了更深刻的印象,，別以為光是認識就行了，還要把所有的按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務的單據整理好,，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備,。

我看會計楊師傅做賬務處理,，她根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入錄入記帳憑證的界面,，先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要,，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額,，做完之后逐一核對無誤,，簽字后方可裝訂憑證成冊。在登記賬簿時,，須小心謹慎,，我也學到了數(shù)據的糾錯方法。還學到一些平時不注意不熟悉的知識,，如購買沙發(fā)等辦公用具應記入固定資產,，而不是管理費用，因為其價值大,、使用年限長;運輸費用記入成本;購現(xiàn)金支票記入財務費用,，在以往的練習中，記入財務費用的包括手續(xù)費,、利息等,，購現(xiàn)金支票則不是很熟悉。

通過一個多月的學習編制記帳憑證工作,，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解,，并且對于我把書本和實踐的結合起到了很大的作用，除了學習編制記帳憑證外,，還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途,。從制單到記帳 整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下做賬到底是怎么一回事,。

除了學習以上知識外,，我也粗略了解了出納的工作，別人一提起出納就想到是跑銀行的,，其實不然,，這只是出納的一項重要工作，出納的業(yè)務比較繁瑣,，還要保管現(xiàn)金,，支票和收據等等,，所以需要非常細心。

是的,，課本上學的只是都是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變,，如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感，可我覺得,，要是沒有書本知識作鋪墊,，又哪能應付瞬息萬變的社會呢。我覺得真正處理會計工作時應本著會計準則,，結合企業(yè)實際情況進行賬務處理,。

我也明白了在學校難以了解的一些微妙的人跡關系，相信人際關系也是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的,，而自己也虛心求教;看到公司對待客戶誠懇友善的態(tài)度，也學到一些接人待物之道;我和楊師傅在一個辦公室,，有業(yè)務是,，她就抓緊時間處理業(yè)務，讓我在一旁看,，如有不明白之處就及時請教,，楊師傅則耐心的講解;沒有業(yè)務時，我們就聊天,，說以前的學習,、生活、社會現(xiàn)狀等,，并發(fā)表一下自己的觀點,，相處十分融洽和諧，讓我覺得做人應該隨和樂觀,。這使得實習更加有意義,，此次的實踐為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會,，讓我們在實際的社會活動中感受生活,，了解在社會中生存所應該具備的各種能力，利用此次難得的機會,，我努力做一些力所能及的事,，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教,，認真掌握一些基本的會計技能,，從而意識到我以后還應該多學習什么，加劇了緊迫感,，為真正跨入社會施展我們的工作,，走上工作崗位打下基礎。

這一次的實踐雖然時間短暫,，接觸到的工作很淺,，但卻是充實、愉快的,，依然讓我學到了許多知識和經驗,，這些都是書本上無法得來的，通過實踐,，我們能夠更好的了解自己的不足,，需要學習的東西還很多，了解會計工作的本質,，讓我更有努力的方向,，堅定邁向財會專業(yè)的步伐。

會計專業(yè)大學生社會實踐報告 會計專業(yè)大學生社會實踐報告3000字篇七

時光飛梭,，轉眼即逝,。生命初始猶如白紙，等待著我們去描繪,，去譜寫,，去創(chuàng)造……

想起自己走過歲月中的點點滴滴，有很多美好的回憶,，也有很多的遺憾,。我相信每個人都有自己的理想，可有多少人為之付諸努力,，還在堅持著,。所以既已過去的便隨之過去，應該看重的是現(xiàn)在和未來,，應該為自己的目標和理想而奮斗,。書中常云：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的,，也是可憐的,，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸,。

而在注重素質教育的新時代,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質教育進程的重要手段,。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會,。同時,，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學生服務社會,、回報社會的一種良好形式。大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,，引導學生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學校的高度重視,。

因此，希望通過這次實踐了解會計相關知識,，學到在書本中學不到的知識,，開闊視野、了解社會,、深入生活,。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情,、服務大眾的重要形式,，對于大學生的成長、成才有著極為重要的作用,。

所以,，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里,，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己,。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好,，將來自己一定回追悔莫及,。只有在大學期間努力為將來工作打下扎實的基礎，將來才能更好的實現(xiàn)理想,，才能更好的為社會,，為國家,，為人民奉獻自己的力量。

我此次社會實踐的會計事務所是興安太陽能光伏產業(yè)園管委會,，主要了解企業(yè)基本經營情況和熟悉企業(yè)會計制度和操作運用,。

會計學作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,，是加強經濟管理,，提高經濟效益的重要手段,。由于對企業(yè)會計的工作不了解,，剛開始我負責的主要工作就是錄憑證和整理憑證資料。工作很簡單,，經過幾天的簡單學習就基本掌握了技巧,，但接下來的工作真的讓人覺得枯燥——制作記賬憑證，開轉賬支票,，代理記賬等,。

總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,，于是白天用筆記本把自己不懂的需要注意的地方記下,，晚上回家做復習，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透,。畢竟會計分錄在書本上可以學習,，可一些銀行帳單、匯票,、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸,，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,，還要把所有的單據按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務的單據用別針整理好，裝訂好,，才能為記帳做好準備,。

制好憑證就進入記帳程序。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事,，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的,。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的,。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,，再蓋上責任人的章——此筆作廢，才能作廢,。而寫錯摘要欄,，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行,，一定要靠左寫起不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求,，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫，不能東倒西歪的,。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了,。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的帳務,，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據,。

所有的帳記好了，接下來就結帳,，每一帳頁要結一次,，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思,，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,，按計算

機都按到手酸，而且一不留神就會出錯,，好在我學會先用鉛筆寫數(shù)據,，這樣就算出錯，賬本也不至于一塌糊涂,。

在實踐過程中熟練了登賬的方法：首先要根據業(yè)務的發(fā)生,，取得原始憑證，將其登記記帳憑證,。然后,，根據記帳憑證，登記其明細賬,。期末,，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬,。結轉其成本后,，根據總賬合計，填制資產負債表,、利潤表,、損益表等等年度報表,。這就是會計操作的一般順序和基本流程。雖然整體流程還沒能完全學會操作,，但已了解其基本要素,，為以后的學習及工作打下了基礎。

凡是也有例外,，就如專項應付款和專項工程,，這兩項是我們在會計課上沒學到過的，根據企業(yè)的情況而設的科目,。專項應付款是根據政府對某專項業(yè)務特殊應撥發(fā)的款項,，而專項工程便是相應專項的該工程。

從社會實踐學習中,，對企業(yè)的基本情況逐漸了解,，會計業(yè)務操作也逐漸熟練,，自己的各方面得到鍛煉,，達到此次社會實踐的初衷。

課本上學的知識都是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感,，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊,，又哪應付瞬息萬變的社會呢?

在此次社會實踐中,，時間雖短，但我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的,。

例如,，在社會實踐中我發(fā)現(xiàn)自己在社會交際方面顯得很稚嫩，處理突發(fā)事件的經驗不足,，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，這就需要多和別人接觸,，增強自己的交際能力,，但要真正的鍛煉自己就要敢于去接觸社會上的人，克服自己的不足,，能盡快融入新的環(huán)境,，對自己的能力保持足夠的自信而又不自大，我們作為一個學生,，要學會虛心向別人請教,，敢于提問,。同時要盡快融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功

倍。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門的同事相處好,，那工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經,，而且可以學到不少工作以外的事情,，盡管許多情況我們不一定遇到，但有備無患總是好的,。

通過此次社會實踐,，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識,，使自己更加充分地理解了理論與實際的關系,。實踐就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的知識能更好的與實踐結合并運用于實踐,，理論應該與實踐相結合;另一方面,，實踐可以為以后找工作打基礎，通過這一段時間的學習,，鍛煉了自己,，提高了自己實際操作的能力。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上,，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情,，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

而如今的中國是飛速發(fā)展中的,，世界的變化更是無法預測,。所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識,，不斷擴展自己的知識面,，不斷從實踐中學習，不斷完善自己,，武裝自己,，只有這樣,，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學習工作中表現(xiàn)的更好,。

會計專業(yè)大學生社會實踐報告 會計專業(yè)大學生社會實踐報告3000字篇八

實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算,、記錄,、收集他們的有關數(shù)據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息,。會計作為一門應用性的學科,、一項重要的經濟治理工作，是加強經濟治理,，進步經濟效益的重要手段,，經濟治理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。會計工作在進步經濟在企業(yè)的經營治理中起著重要的作用,，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,，它決定了對會計信息的數(shù)目和質量的需求。本世紀中葉以來,，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發(fā)展產生了深遠的影響,，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里,，無論是社會經濟環(huán)境,，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化,。會計上經歷著前所未有的變化,，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬,，而且在企業(yè)建立內部網情況下,，實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展,，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及治理理論與方法的創(chuàng)新,，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,，讓理論和實踐有機務實的結合在一起,，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業(yè)人才。為此,，根據學習計劃安排,，我專門到一家已實施了會計電算化的單位進行了為期一個月的實習，此次實習的具體內容為：

1,、原始憑證：是指直接記錄經濟業(yè)務,、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證實文件，其主要作用是證實經濟業(yè)務的發(fā)生和完成的情況,。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱,、填制憑證的日期、編號,、經濟業(yè)務的基本內容(對經濟業(yè)務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明,，如購買商品的名稱、數(shù)目,、單價和金額等),，填制單位及有關職員的簽章。

2,、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據,，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的正確和完整性完全依靠于記帳憑證,，操縱中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證,。填制記帳憑證的內容：憑證種別、憑證編號,、制單日期,、科目內容等。

日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件天生的,。計算機帳務處理中,，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結存使用,。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳,，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標記,，即表明該科目要登記日記帳

三,、明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄,，輸進記帳憑證后操縱計算機則自動登記明細帳,。

四、根據記賬憑證及明細帳計算產品本錢,。根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算生產品的本錢,。

五,、根據記賬憑證編科目匯總表。

科目匯總表也由憑證文件天生,，其編制方法為對用戶輸進需匯總的起止日期則計算機自動天生相應時間段的科目匯總表,。

根據得出的科目匯總表操縱計算機，計算機產生出對應的總帳,。

對帳是對帳薄數(shù)據進行核對,，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡,。它主要是通過核對總帳與明細帳,、總帳與輔助帳數(shù)據來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗,，并輸出科目余額表及是否平衡信息,。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄進正確,，計算機自動記帳后各種帳薄應該是正確的,、平衡的，但由于非法操縱,，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據被破壞,，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符,，應經常進行對帳,，每月至少一次，一般在月末結帳前進行,。

會計專業(yè)大學生社會實踐報告 會計專業(yè)大學生社會實踐報告3000字篇九

長這么大第一次沒在家過年,，現(xiàn)在想想仍然像是做了一場夢。正因為不是第一次出去打工,，所以那種身在異鄉(xiāng)的刻骨的陌生感和無助才更讓我害怕，當我身在前往蘇州的大巴車上才真正的意識到我真的要去那個對我來說遙遠的地方了，我害怕了，所以出發(fā)前我給爸爸打了一通電話,，讓后告訴自己“別怕,，沒什么大不了的“！

就這樣到次日早上來到了亞旭電子,，因為之前負責人已經和廠方進行了溝通，所以我們進廠還算順利，只是那種陌生感仍然讓我難以適應,，熟悉的同學也不太真實了。就這樣開始了一個多月的打工生活,。

因為出去之前就做好了吃苦的準備,，所以一切還算可以接受,，但是仍然累的夠嗆。剛開始每天做夢都在工作,，過年放假的時候還夢見宿舍開了四條線,。其實在這一個多月里讓我印象最深的是我對面工作的大叔，大叔今年56歲了,，老家本在湖北的一個農村,，因為兒子大學畢業(yè)后在亞旭做副理，后來辭職自己下海開了公司,，大叔就和老伴來這邊幫兒子帶孫子,。大叔人很好、很和善,，他給我們講他的經歷,，他的故事，他的思想,，大叔總說“年輕人,，不明白的話不要說，不知道的事不要做“,，“出門在外不要太計較,，要放寬心“，“做事要有計劃,，干一件事就要干好“……

大叔說他有一個心愿就是趕快攢夠20萬,，然后帶老伴在國內轉轉，散散心,，錢不花完就不回家,，當大叔和我們說這件事時，我突然就想到了最浪漫的事,，就覺得人心就應該這么安寧,。當然，在外的這么多天發(fā)生了太多美好的以及心酸的事,，或許將來我會忘記事件本身,，卻不會忘記這次實踐在我內心深處留下的記憶。有太多的苦于甜都只是我人生的一部分,，我堅信每一次創(chuàng)傷都是一種成長,，上天給我們所有的苦難都是為了給我們最后的獎勵，當我們把不幸當成一種習慣,，那不幸本身也就不是不幸了,。這次寒假我懂了很多，雖然現(xiàn)在我也不明白我到底懂了些什么，可我明白這就是成長,。

在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜,，但是具體多么復雜,，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解,。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了。我想說的一點就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它,。如果還不行,，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次社會實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

在公司里邊,，有很多的管理員,，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬,，你班級里的同學們！要想讓他們服從你的管理,。那么你對每個員工或每個同學,，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異,！

俗話說：“在家千日好,，出門半“招“難！“意思就是說：在家里的時候,，有自已的父母照顧,，關心，呵護,！那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里,，讓我學會了自強自立,！凡事都要靠自已！現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨立！

一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高,！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用。

認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用,。認識在實踐的基礎上產生,，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導,。實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,。

只學不實踐,，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分,，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮,！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來,，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易,。

平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,，但在工廠里,，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質量是企業(yè)的第一生命,，質量不行,，企業(yè)的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低,，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟，不進則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在市場中立于不敗之地,，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求,，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的,，在學校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合,，只有理論,，沒有實際操作，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉,，然后改過來就行了,，在工廠里出錯是要負上責任的，這關乎工廠的利益損失,。

我知道這次社會實踐是我人生中的一筆財富,！

會計專業(yè)大學生社會實踐報告 會計專業(yè)大學生社會實踐報告3000字篇十

轉眼間暑假又過了，又迎來了充滿挑戰(zhàn)新學期,。本人在宏達器材廠的會計部進行了社會實踐學習,，以下是本人此次學習的一些心得和體會。

器材廠的會計部并沒有太多人,，設有一個財務部長,，一個出納，兩個會計員,，而教導我的是老會計霞姐,。剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實踐經驗,，所以對于憑證也就一掃而過,，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,，以至于后來霞姐讓我嘗試制單的良苦用心,。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透,。畢竟會計分錄在書本上可以學習,，可一些銀行帳單、匯票,、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸,，從而有了更深刻的印象,。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類,，并把每筆業(yè)務的單據整理好,，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備,。

制好憑證就進入記帳程序了,。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的,。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,，再蓋上責任人的章,，才能作廢。而寫錯摘要欄,，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行,，一定要靠左寫起不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求,，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫，不能東倒西歪的,。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了,。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的帳務,，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據,。

所有的帳記好了，接下來就結帳,，每一帳頁要結一次,，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思,，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯,，要復查兩三次才行,。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據，好在霞姐教我先用鉛筆寫數(shù)據,，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子,。

從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事,。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單,，有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。

除了做好會計的本職工作,，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的,。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作,。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神,。想想寒冷的冬天或者是酷暑,，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,，那就不是件容易的事了,。除了跑銀行出納還負責日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支,，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果,，什么都要電腦化了,。稅控機就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄,，是要一起整理在原始憑證里的,。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了,?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟恕Ｓ谑俏冶阍陂e余時間與出納聊聊稅控機的使用,，學會了基本的操作,，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器,。

是的,，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應萬變,。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,，出現(xiàn)挫折感，可我覺得,，要是沒有書本知識作鋪墊,，又哪應付瞬息萬變的社會呢？經過這次實踐,，雖然時間很短,。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的,。就比如何與同事們相處,，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的,。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經,，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到,，可有所了解做到心中有底,，也算是此次社會實踐的目的了。