每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師培訓(xùn)技能培訓(xùn)心得教師技能培訓(xùn)內(nèi)容篇一

生命是無價的，是只有一次的,。在生命受到威脅時,，是沒有那么多時間等救護車的，這個時候就需要一個懂得簡易有效的救治辦法的人員了,。為進一步快速救治出現(xiàn)緊急情況的人員,，紅梅公園管理處就于11月11日下午1：30開展了一場簡易有效的救治傷員的培訓(xùn)會。

作為一個公園文明引導(dǎo)員,，首要職責(zé)便是引導(dǎo)游客文明觀景,，隨后就是遇到突發(fā)情況能快速有效的處理好。以下便是突發(fā)情況和解決方案的具體說明,。

1,、有異物堵住氣管：不可立即喝水，應(yīng)在2—3分鐘內(nèi)進行急救,，先自我咳出,，如果咳不出，救助的人需詢問清楚是否需要救助,，經(jīng)本人同意后便可開始救助,，讓被救者雙腿分開，與肩同寬,，身體前傾彎腰,，救助者呈弓步站立，一手微握,，用拇指按住肚臍眼,，另一手張開握住空心拳，用力按壓,，使異物咳出,，咳出后還需送至醫(yī)院檢查是否有殘留異物。

2,、內(nèi)出血與外出血：在受到嚴重撞擊時,，表面沒流血，但顏色蒼白,，身體虛弱,，就有可能是內(nèi)出血，需及時送至醫(yī)院檢查;而在受到傷害,，表皮出血時,，需看出血情況定義是否需要送至醫(yī)院，哪出血就用手按住其動脈,，用力按住,，并用干凈的布將其包扎好,。主要有五種包扎法：環(huán)形包，螺旋包,，螺旋反折包,，“8”字包和“8”(人)字包，具體包法需看傷口情況,。

3,、心肺復(fù)蘇：有人突然倒地時，需先拍其肩膀詢問一下情況,，如果那人沒有回應(yīng)你,，也沒有呼吸了，那就需要心肺復(fù)蘇,，先將其衣服解開,，雙手交疊，一手扣在另一手上面,，下面的手都手掌處按在被救者的胸口,，用力按壓，15秒內(nèi)需按壓30次,，然后將其下巴抬高,，捏住他的鼻子，吹氣1秒一口氣,，吹兩口便可;然后重復(fù)再來,，知道人活了或者救護車來了。溺水和觸電者應(yīng)先吹氣再按壓,。

學(xué)會以上急救知識，也為生命準備了一條“后路”,。

教師培訓(xùn)技能培訓(xùn)心得教師技能培訓(xùn)內(nèi)容篇二

炎炎酷暑,，為期十天的培訓(xùn)即將落下帷幕。通過這次的技能培訓(xùn),，我收獲頗多,，同時也深刻的體會到教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任,。當(dāng)一名教師容易,，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不容易的。這次技能培訓(xùn)主要給我們安排了三方面的內(nèi)容,，分別是舞蹈,、繪畫與聲樂。

在當(dāng)今,，教育的發(fā)展對教師提出了更高的要求,，要求我們的教師能夠具備各方面的能力,，特別是我們幼兒園教師，我們擔(dān)負的是教育起點的重任,，我們需要激發(fā)孩子在各方面的潛能,，那么首先就要求我們教師能夠多才多藝。這不禁讓我想起了關(guān)于教育的一句名言：要給孩子一杯水,，那么你就要裝備一桶水,。事實也確實如此，所以,，作為我們教師,，不但要會說，而且還要會畫,、會唱,、會跳，只有這樣,，才能更好的啟發(fā)每一個孩子,。通過這次的舞蹈培訓(xùn)更加扎實了舞蹈的基本功。雖然以前在學(xué)校也學(xué)過,，但是由于較長時間沒有練習(xí),，一些舞蹈的基本動作也有些生疏了。通過這次的學(xué)習(xí),，把從前丟棄的東西重新?lián)炱饋砹?，這無疑是一件可喜可賀的事情了。

這次培訓(xùn)不僅學(xué)習(xí)了舞蹈的基本動作,，還在這個的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)了編舞技法,。我覺得在以后的教師生涯中是非常收益的。在幼兒園的各種活動中,，舞蹈是不可或缺的,，然而舞蹈的編排無疑是一項重要的工作。培訓(xùn)中,，我們還學(xué)習(xí)了有關(guān)舞蹈教學(xué)的理論知識,，包括幼兒舞蹈各年齡段的目標，幼兒舞蹈教學(xué)的實施途徑和主要內(nèi)容等,。這樣的理論學(xué)習(xí)使我們能夠在今后的工作中更加的得心應(yīng)手,。

在聲樂培訓(xùn)方面，同樣讓我受益匪淺,。這幾天的培訓(xùn)中我接觸了很多關(guān)于樂理方面的知識,，其實在上大學(xué)的時候都學(xué)過只是在畢業(yè)之后就沒再溫習(xí)現(xiàn)在提起來已經(jīng)有些陌生了，因此我深深的感觸到凡事就怕“認真”二字 我如果在以后的日子里每天溫習(xí)一些，天長日久那將是一個很大的收獲對自己也將是很大的一筆財富,。南中路幼兒園老師的示范讓我目不暇接,，在他手中簡單的一首小曲，子搖身一變就成了很悅耳動聽的天籟之音可見平時我們會的那些簡單的伴奏方,，法是遠遠的不夠的,，我們要不停的學(xué)習(xí)新知識與新技巧，來提高個人的總體能力及水平,，現(xiàn)在知道自己的不足了,，就應(yīng)該付出行動不要光說不練，平時自己就可以 ,，找一些小曲子先考慮一個合理的指法,，然后再配上動聽的伴奏，一首曲子也可以 ,，嘗試多種伴奏類型,，我想這樣不停的練習(xí)對提升自己會有很大幫助的。

在繪畫培訓(xùn)方面,，我也收到了很大的啟發(fā),。整個美術(shù)培訓(xùn)中解放路幼兒園的，老師從幼兒園的色彩基礎(chǔ),、泥工活動,、剪紙活動及新材料炫彩棒的使用四大方面，進行詳細的介紹,。培訓(xùn)過程中,，老師通過理論講解和操作相結(jié)合，通過實踐使我,，們對介紹的幾種美術(shù)形式有了一定的了解;通過幼兒繪畫作品的欣賞,，使我感受到兒童畫應(yīng)有氣息：色彩的絢爛、獨特的想象,、稚拙的筆觸;解幼老師的講座使我感觸頗深之處：尊重幼兒的想象和創(chuàng)造,，美術(shù)教學(xué)應(yīng)該是愉悅的表現(xiàn)、靈性的躍動,。

此次培訓(xùn)，主要包括手工活動在幼兒教育中作用,、手工活動各方面注意環(huán)節(jié),，各環(huán)節(jié)實施步驟、用心感受兒童畫等方面,。通過此次培訓(xùn),，幫我樹立了全新的理念，作為教師,，要一切從孩子興趣出發(fā),，把培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和豐富的想象力,，作為主要目標，通過各種材料提高孩子學(xué)習(xí)的積極性,。

通過本次培訓(xùn),，我意識到在美術(shù)活動中，尊重幼兒個性的重要性,。教師應(yīng)具,，有敏銳的眼光和洞察力，正確地引導(dǎo)幼兒去感受美,、創(chuàng)造美,。及時鼓勵幼兒的奇思妙想、好奇心,，善于發(fā)現(xiàn)每一個幼兒的興趣傾向及思維的閃光點,，讓每個幼兒，在原有的水平上都得到有效的提高,。教師的及時鼓勵應(yīng)貫穿于整個活動的始終,，如討論作畫方法時需要及時肯定與表，有新思路,、新方法的幼兒,，在講評過程中引導(dǎo)同伴相互探討，發(fā)現(xiàn)別人有利于自己的長處,。

十天的技能培訓(xùn)結(jié)束了,，但留給我的確實深深的回憶，是一筆寶貴的財富,。通過這次的培訓(xùn),，我理解了如何通過藝術(shù)教育的有效教學(xué)活動，更好的幫助幼兒,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在“熱愛學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎么樣來促進幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善。在以后的幼兒園教學(xué)中,，我本著這個目標,，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心,，發(fā)揮幼兒的好奇心,，讓幼兒更好的子學(xué)中玩，玩中學(xué),。

在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過自己反復(fù)的研究和領(lǐng)悟，才能正真成長成為一名合格的幼兒園教師,。

技能培訓(xùn)心得篇2

教師培訓(xùn)技能培訓(xùn)心得教師技能培訓(xùn)內(nèi)容篇三

團隊之間有很多的合作,，第一個向后倒的游戲告訴我，信任是團隊成功的必要前提,。一個好的團隊,，團隊里面的成員之間只有相互信任，才有完成目標的可能,。才有可能達成：1+1≥2的效果,。

繩子游戲最大的兩個感觸是：第一，完成一件事情,，要抓住重點,，找到解決問題的辦法。第二,，服從是每個成員的職責(zé),。游戲中我們找出了重點，找出了解決問題的辦法,。但是要完成一件事情,，團隊之間沒有協(xié)作是達不到目標的，就像領(lǐng)導(dǎo)交代的事情,，你可以提出疑問,，但是當(dāng)你建議完之后，必須去服從,。不管領(lǐng)導(dǎo)采取的是什么措施,，我們都只管去執(zhí)行。

第三個游戲：仍玩偶,。這是給我感觸最深的游戲,，作為個人而言，想要讓別人聽到你的心聲,，就必須先學(xué)會傾聽;每個人做事情要找到方法或者技巧,，這也就是職業(yè)技能;做每件事情要專注;要學(xué)會資源配置，把合適的人放在合適的位置,，也要學(xué)會把合適的東西用在正確的地方,，才能發(fā)揮最大的效用。

聽說繪畫讓我明白溝通是一件非常難的事情,。這就要求我們溝通者學(xué)會利用多渠道進行溝通,。傳遞信息者要清楚自己要表達的信息，并確認對方接收我們的要表達的意思,。作為接受信息者一定要學(xué)會傾聽傳遞信息者要表達的意思，不懂的要問清楚，并去執(zhí)行收到的信息,。

打坐游戲?qū)ξ覀€人來說是最難的游戲,。整個游戲我一直都是靠著別人才能站起來的。如果說認識自己的弱點并尋求幫助是我正確的地方的話,。那么我整個游戲都尋求幫助,，就體現(xiàn)對自己的能力不相信，很多時候整個團隊就是因為個人而無法達成目標,，也就成為了拖油瓶,，那還有什么個人價值。所以相信自己,，靠自己站起來真的很重要,。

最后一個游戲，送蠟燭過河,，體現(xiàn)團隊的分工是很重要的,。好像每個小組的組長并沒有起到很好的作用。也就體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的在作用,。

總的來說,，這次的團隊培訓(xùn)感觸非常深，第一,，這次培訓(xùn),，使我對自己的定位更加清晰了。p(計劃)—d(嘗試)—c(檢驗)—a(實施),。使我進一步的認識到自己的弱點,，也知道自己還有很多地方需要改正。也更深刻的理解了團隊精神：團隊是由員工和管理層組成的一個共同體,，需要合理的利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作,，解決問題，達到共同的目標,。也就是說團隊需要每個人具有大局意識,、協(xié)作精神和服務(wù)精神等，才可以達到目標,。