總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

期末教學(xué)總結(jié)標(biāo)題篇一

我是一名教師,，在教育教學(xué)方面當(dāng)然會(huì)有很多不足的地方,，但我利用每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不斷讓自己完善，而學(xué)校經(jīng)常組織老師們的培訓(xùn),，在這樣一個(gè)愛學(xué)習(xí)的環(huán)境中我覺得自己真的在慢慢的長(zhǎng)大,。上好一堂備課很重要但課前準(zhǔn)備更重要，記得剛剛開始上課的時(shí)候我自己認(rèn)為自己真的很差上的課真的很不好,，課前準(zhǔn)備也不充足,，每次上好課我就開始反思覺得我哪里上的不好了應(yīng)該怎么樣上，我也找出了很多原因,，我從課前準(zhǔn)備上下手,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，認(rèn)真繪制教具,，慢慢的我覺得自己在成長(zhǎng)，孩子們也很配合我聽的也很認(rèn)真,，所以有時(shí)候我上好課自我感覺會(huì)很好,，我喜歡在我的課上孩子們聽我講 的故事時(shí)的那雙童真的眼神，我喜歡孩子們聽我課時(shí)的專注的眼神,，我喜歡孩子們?cè)谖艺n上歡快的笑聲,。

在一日生活中，我們時(shí)常注意幼兒的冷暖,、安全,，及時(shí)提醒他們多喝水欲預(yù)防感冒，因此根據(jù)天氣變化增減衣物,，督促其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,。 1.重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食，不挑三揀四,，努力做到進(jìn)餐中不大聲喧嘩,，安安靜靜地進(jìn)食，不撒飯菜,。 2.勤為幼兒剪指甲,，以避免抓傷發(fā)生安全事故。 3.做早操時(shí)間不可以讓幼兒?jiǎn)为?dú)待在其他地方,，要嚴(yán)格要求幼兒的常規(guī),。 4.每日做到一模二看三檢查，和王老師一致,，帶好本班的每一個(gè)幼兒,。

這學(xué)期最大的收獲是認(rèn)識(shí)了這些可愛的孩子，我們通過一個(gè)學(xué)期的相處,，從他們一開始對(duì)你不服不依,，到現(xiàn)在把你當(dāng)成他的依賴。我們班是沒有上過幼兒園的孩子,，開學(xué)初面對(duì)陌生的老師,，面對(duì)沒來(lái)過的幼兒園，面對(duì)家長(zhǎng)的離開,，有好多幼兒忍不住掉下眼淚,，"哇哇"大哭起來(lái)，對(duì)家長(zhǎng)的依賴性很大,，但是別看寶貝們小,，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子,，而且哭起來(lái)可蠻了,，但是我和王老師決心用愛感化孩子，耐心說(shuō)教,，細(xì)心照顧,，現(xiàn)在我們的寶貝們懂事多了，也堅(jiān)強(qiáng)多了,，不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了,。 還有我們班的是一小景個(gè)非常懂事但也特別內(nèi)向的小女孩。經(jīng)過了解知道,，面對(duì)小景的這種情況,，老師及家長(zhǎng)也挺著急的，為了能讓她膽小的性格能有所改變,，在音樂活動(dòng)中我時(shí)常鼓勵(lì)她,、肯定她,，多給她創(chuàng)造說(shuō)話、唱歌,、表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)她的自信心。每次我上公開課都會(huì)特別注意她,。兩個(gè)月下來(lái)我覺的小景有點(diǎn)變了,，自信心有增強(qiáng)了。不但在音樂活動(dòng)中能主動(dòng)表現(xiàn),，而且性格也開朗了許多,，能主動(dòng)和老師及小朋友交流了?？粗狞c(diǎn)滴進(jìn)步,，我無(wú)比欣慰！以前文靜內(nèi)向的她變活潑開朗了好多,。 對(duì)待孩子要細(xì)心耐心有愛心,，每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子，我們班也是如此,，我們班的賀泳鑫就是一個(gè)讓我頭痛的孩子,，他很活潑好動(dòng)，注意力很難集中,，經(jīng)常給我惹"麻煩",有時(shí)真的很生氣,，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子,，跟他講道理,，用愛感化孩子。我想孩子會(huì)明白老師的用心的,，一天我發(fā)現(xiàn)他一個(gè)人在整理凳子,，我也悄沒做聲。后來(lái),，我留心觀察,，發(fā)現(xiàn)他總是自覺；看見地上有紙片,，趕緊拾起來(lái)；海洋球滾了,，撿回來(lái)放進(jìn)球筐里,。我看在眼里，心中暗喜,，覺得這個(gè)孩子雖然太淘,，可也是挺可愛的。于是，我抓住機(jī)會(huì),，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他,，并加以引導(dǎo)，號(hào)召別的孩子也向他學(xué)習(xí),。沒想到,，這一招真管用，鑫鑫從一個(gè)不聽不信的孩子變成了一個(gè)機(jī)靈的愛勞動(dòng)的好孩子,。 通過這件事,，使我想到，每個(gè)孩子都自有他的長(zhǎng)處,，關(guān)鍵是我們做教師的要擁有一雙慧眼,，善于發(fā)現(xiàn)、抓住他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)適時(shí)適宜地予以正確引導(dǎo),，真正做到面向全體幼兒，使每個(gè)孩子都健康快樂地成長(zhǎng),、發(fā)展,。 四、家園工作,， 家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友,，為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,，我們還通過多種形式：家訪、電訪,、寫學(xué)習(xí)卡,、晨間及下午離園接待時(shí)的談話等。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通，細(xì)心地回答他們的疑惑,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長(zhǎng)一同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí),，生活。 五,、存在不足,，努力的方向,。 我在以上方面都有很多不足的地方，需要不斷地學(xué)習(xí),，和孩子們共同進(jìn)步,。在今后我將努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。 "誰(shuí)愛孩子，孩子就愛他,。只有愛孩子,，用心了解孩子，才能更好的教育孩子,。"在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

期末教學(xué)總結(jié)標(biāo)題篇二

一學(xué)期來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、批改作文,，講評(píng)作業(yè),，評(píng)講作文，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

我認(rèn)真落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，我任教的初三兩個(gè)班,，都取得相當(dāng)好的成績(jī)，九（1）班的黃德如同學(xué)在中考取得了814的高分,，考上了湛江一中,。黃燕楣、黃艷霞,、黃如健,、龐林艷、李源聰,、黃曉君等九位同學(xué)考上湛師附中,。九（4）班的龐振文在中考取得737分的高分，黃倩嬌取得717分,，都考上坡頭一中,，現(xiàn)就將一學(xué)期以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

1、 堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,，注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，通過學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高能力,。

2,、 樹立“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念，確立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來(lái),，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：第二,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,。不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。第三,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到到的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以,，一學(xué)期來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。

2、因勢(shì)利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。首先，幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),。以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。其次,，以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)生到教師的肯定。

3,、真正做曉之以理,，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺騙,。一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),，生活習(xí)慣。

5,、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等,。通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種問題,，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),，久而久之，形成習(xí)慣,，一遇到問題,，先想自己不行，對(duì)自己沒信心,，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做,，造成成績(jī)低下,。針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。

總之,，一學(xué)期來(lái),，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

期末教學(xué)總結(jié)標(biāo)題篇三

本學(xué)期我班根據(jù)學(xué)校行事歷制定了嚴(yán)密的工作計(jì)劃,，并能按照計(jì)劃按時(shí)完成,，在徳、智,、體,、美、勞等方面比上學(xué)期有進(jìn)步,。

1,、管理規(guī)范化，制定各項(xiàng)日常事務(wù)的要求規(guī)范,，獎(jiǎng)罰條例,，有章可循。

2,、建立一本專門的記錄本,，由值日班干部詳細(xì)記錄每天的考勤、衛(wèi)生輪值,、紀(jì)律等各方面情況,，從這個(gè)本子，老師可以較好地?fù)挝瞻嗌系那闆r,。

3,、堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致地做好日常的基本班務(wù)工作，如每天的衛(wèi)生檢查和早讀,、晚讀,、自習(xí)等。

4,、組織學(xué)生積極配合學(xué)校的各項(xiàng)大型活動(dòng),，如參加區(qū)的慈善公益萬(wàn)人行、區(qū)的禁毒簽名萬(wàn)人行等活動(dòng)和參加學(xué)校團(tuán)委組織的高中男女籃球混合賽,。

很多事務(wù)都大膽放手讓班干部去做（例如勞動(dòng),、班會(huì)、還有與學(xué)校其它部分的協(xié)調(diào)工作等）,，老師在后面指導(dǎo)和支持他們開展工作,，幫助他們?cè)诎嗌蠘淞⑼?，同時(shí)強(qiáng)調(diào)班干部之間的協(xié)調(diào)合作，形成集體領(lǐng)導(dǎo)核心,。班干部在班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)中表現(xiàn)不錯(cuò),，基本上能自覺大膽大方地主持班上的一些具體工作。尤其在班主任休假期間也能有條理地處理好各項(xiàng)班務(wù)求,，不讓老師費(fèi)心,。參加學(xué)校的大型活動(dòng)，都是班干部組織協(xié)調(diào)安排班上成員參加,。特別表現(xiàn)好的有班長(zhǎng)區(qū)佩轉(zhuǎn)同學(xué),，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異,，工作大膽負(fù)責(zé),，在班上有一定威信。還有勞動(dòng)委員陳淑萍同學(xué)能親歷親為,，有條不紊地安排好班上的清潔工作,，確保了大家在一個(gè)舒適的環(huán)境中完成學(xué)習(xí)。

繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，在新學(xué)期一開始就教他們?nèi)绾伟才艜r(shí)間,，如何記憶各科內(nèi)容，如何復(fù)習(xí),，使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法，特別強(qiáng)調(diào)當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí),，當(dāng)天記住,，不“欠債”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時(shí)輔以目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制,，給自己樹立一個(gè)符合實(shí)際的目標(biāo)。不少同學(xué)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行,，在學(xué)習(xí)上取得一定的進(jìn)步,。

為了更好地鍛煉學(xué)生，這學(xué)期的絕大部分班會(huì)課都是放手給學(xué)生自己來(lái)組織,，由班主任定結(jié)合當(dāng)前學(xué)校教育的動(dòng)向定一個(gè)主題,，然后由小組輪流承辦，組織,，設(shè)計(jì),，主持，老師只給以指導(dǎo)和幫助,。學(xué)生往往都會(huì)自制電腦幻課件,，準(zhǔn)備各種寓教于樂的游戲,。這個(gè)學(xué)期開展的好幾個(gè)班會(huì)都取得了較好的效果。

經(jīng)過努力,，本班取得了一定的進(jìn)步,。當(dāng)然，還要繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更好成績(jī),。

期末教學(xué)總結(jié)標(biāo)題篇四

本學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下,，我校堅(jiān)持“德育為首，以人為本,，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作,，著力構(gòu)建和諧校園,，較好地完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:

一,、強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè),，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。因此,，師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，抓住思想教育不放松。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)自我反省,，做學(xué)生的表率。

2,、營(yíng)造良好氛圍,，注重思想教育實(shí)效。為了做好教師政治思想工作,，學(xué)校采取多種形式,，理論聯(lián)系實(shí)際,，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。通過堅(jiān)持全校教師政治學(xué)習(xí)制度,，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平,。為了提高教師們的凝聚力，在本學(xué)期里,，舉行了“教工杯”拔河比賽,，從而很好地培養(yǎng)教職工們的集體榮譽(yù)感，在校內(nèi)營(yíng)造一種政治思想教育的良好氛圍,。

3,、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象,。學(xué)校有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求:一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,，蹲下走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友,、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友,，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng);二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊,、亂收費(fèi)補(bǔ)課,。

4、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核,、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),，以期促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

通過開展師德師風(fēng)自查活動(dòng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率,，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生,。學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度大幅度提高。

二,、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作,。

1、規(guī)范教學(xué)秩序,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”,，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查,、認(rèn)真考核評(píng)價(jià),，強(qiáng)化教學(xué)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。平時(shí)教學(xué)管理人員還對(duì)教師授課進(jìn)行不定期的抽查,。

①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中,，采取了分學(xué)科、分教研組進(jìn)行指導(dǎo),，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教研組長(zhǎng)和任課教師,，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見，不斷完善和提高備課水平,，確保了課堂教學(xué)的容量,、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生。

②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),，加大了聽課,、查課的力度。對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)處理并做好記載,，并針對(duì)性地提出改進(jìn)措施,。

③認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課,、聽課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束教師績(jī)效考核的依據(jù)之一,。各位教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,，作業(yè)分層管理，抓好錯(cuò)題過關(guān),，作業(yè)布置有針對(duì)性,、講究實(shí)效，做到了精而少,，輔導(dǎo)及時(shí),、針對(duì)性強(qiáng)。尤其重視個(gè)別輔導(dǎo),，為了抓好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,，建立了學(xué)困生的成長(zhǎng)檔案;同時(shí)為了檢測(cè)優(yōu)生輔導(dǎo)的效果，學(xué)校舉行了學(xué)科競(jìng)賽,。這一系列活動(dòng)充分體現(xiàn)了面向全體學(xué)生,，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨,。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì),。

①繼續(xù)開展幫教活動(dòng)，“以老帶新,，以新促老”,。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn),。學(xué)校每學(xué)期集中安排三個(gè)公開教學(xué)周,，通過聽課、評(píng)課,，反饋教學(xué)情況,，使年輕教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。

②加強(qiáng)校本培訓(xùn),，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。組織全體教師參加講座聽課，各教研組也根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

③發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用,。在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了全體老師參加了聽課,、講課,、評(píng)課活動(dòng)。在本學(xué)期,，由胡書銳老師上了一節(jié)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的示范課,，從而起到很好的引領(lǐng)作用;同時(shí)開展了一系列教研活動(dòng)，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念,，積極鉆研新教材,，推動(dòng)課程改革深入進(jìn)行。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定,，向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識(shí)”,，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特點(diǎn),，提升自己的專長(zhǎng)，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用,。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，取得較好的效果。

三,、豐富文化活動(dòng),，促進(jìn)健康發(fā)展

校園文化活動(dòng)是培養(yǎng)人才，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體,。具備時(shí)代精神的校園文化,，良好的育人環(huán)境，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的物質(zhì)基礎(chǔ),。為豐富校園文化生活,，有效促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，讓全校師生快樂工作和學(xué)習(xí),。

1,、挖掘厚重文化積淀，加強(qiáng)校園文化建設(shè),。鼓勵(lì)師生讀好書,，多讀書，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,。在本學(xué)期里,，認(rèn)真挖掘?qū)W校厚重的文化內(nèi)涵，傳承優(yōu)秀文化,，加強(qiáng)精神文化,、物質(zhì)文化、制度文化的建設(shè),，提高師生的文化品位,，促進(jìn)學(xué)校和諧、健康發(fā)展,。開展“少年向上--真善美伴我行” 的讀書活動(dòng),。通過活動(dòng)潛移默化的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校精神文化的感悟和認(rèn)識(shí),。

2,、學(xué)校開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，融讀書、文娛表演于一體,，充分體現(xiàn)思想性,，藝術(shù)性、知識(shí)性,、趣味性,、娛樂性和健身的特點(diǎn)，廣泛調(diào)動(dòng)全體同學(xué)積極參與,，使學(xué)生個(gè)性及能力得到充分地張揚(yáng)和鍛煉,，成效顯著。11月份,，學(xué)校舉行里三至六年級(jí)學(xué)生的講故事比賽,，通過學(xué)生的積極參與，達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力和陶冶情操的雙重目的;同時(shí),，在12月底,，成功舉辦了元旦文藝晚會(huì)，既豐富了學(xué)生的生活,，又體現(xiàn)了全面發(fā)展的素質(zhì)教育新理念,。

這一系列的活動(dòng)得以順利展開，主要取決于我們有一個(gè)好的工作思路;學(xué)校能始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為主題,，主要取決于我們擁有一支政治素質(zhì)高,、工作作風(fēng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的中層干部隊(duì)伍;充分發(fā)揮骨干帶頭的作用,，保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的'順利落實(shí),，主要取決于我們有一支勤奮敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍,，為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展提供了永不枯竭的力量源泉,。

四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作,，強(qiáng)化安全管理責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,。

1,、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行,。

①,、學(xué)期初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施的;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃;及時(shí)修剪花草樹木;做好開學(xué)的準(zhǔn)備等。

②、對(duì)各辦公室,、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作,。本學(xué)期對(duì)學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統(tǒng)計(jì),，在用的、閑置的,、損壞的都做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)并存放,。

③、平時(shí)不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,，并將檢查記錄進(jìn)行匯總,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。同時(shí),，對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅,、門、鎖,、窗,、水電進(jìn)行維修。

④,、積極配合各科室的工作,，如學(xué)校的期中、期末考試,、開學(xué)工作,、文藝匯演、消防逃生演練等活動(dòng),，總務(wù)處都全力以赴,，做好服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行,。

2,、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松,。

①開學(xué)初,，簽訂了教職工特別是班主任安全目標(biāo)責(zé)任書。

②對(duì)學(xué)校教學(xué)設(shè)施,、體育設(shè)施,、電路等，不定期進(jìn)行了檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)整改。

③進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。

④加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,，確保校園安全,。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學(xué)期來(lái)的工作,，每一項(xiàng)成績(jī)的取得都離不開全體成員的共同努力,，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思:我們認(rèn)為在學(xué)生思想,、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念,、教學(xué)方式方法、工作能力,、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí),、自我提高;隨著績(jī)效工資的改革，學(xué)校的各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等需要調(diào)整修改完善,，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用,。

總之，前途是光明的,，道路是曲折的,。今后我們將繼續(xù)在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的指引下,，緊抓機(jī)遇,，上下一心，迎難而上,，銳意進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)在下一學(xué)期的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破,。

期末教學(xué)總結(jié)標(biāo)題篇五

學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 一學(xué)期的工作又將結(jié)束了,，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多?；仡欉@學(xué)期的工作,，我執(zhí)教一年級(jí)四個(gè)班的美術(shù)，工作中有收獲和快樂,，也有不盡如人意的地方,，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，使以后的工作能夠有效,、有序地進(jìn)行,，現(xiàn)工作總結(jié)如下：

一、熱愛教師工作,，思想進(jìn)步,，團(tuán)結(jié)同志，每天早來(lái)晚走,，無(wú)私奉獻(xiàn),，能全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到,，不早退，不請(qǐng)病,、事假,，腳踏實(shí)地地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)要求。

二,、積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),，努力提高自己的教育教學(xué)水平 本年度我們每位教師都要參加縣里教師業(yè)務(wù)能力考試，結(jié)合自身特點(diǎn)制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，本學(xué)期我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有序有效地進(jìn)行了學(xué)習(xí)，我覺得自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階,，特別是我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書,，我覺得自己有了很大的提升。在平時(shí)我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力提高自己的教育教學(xué)水平，并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用,。

三,、教學(xué)工作和科研工作

在教學(xué)工作方面，在備課過程中認(rèn)真鉆研教材,，深刻理解教材,，靈活運(yùn)用教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,，認(rèn)真地上好每一節(jié)課,。備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。教

學(xué)中,，我重視學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力的培養(yǎng),，一面自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想方法,、優(yōu)秀教學(xué)方法等，一面繼續(xù)進(jìn)行“課堂教學(xué)”的分層教學(xué)研究,，著力點(diǎn)放在激發(fā)興趣---教給方法---養(yǎng)成習(xí)慣---培養(yǎng)能力---形成品格上,，改革教學(xué)方法、手段,，增大課堂容量,，提高學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,，中等生優(yōu)化,，優(yōu)秀生提高，各類學(xué)生都得到應(yīng)有發(fā)展”的目標(biāo),。

四,、認(rèn)真參與班級(jí)管理，努力形成良好班風(fēng) 通過班會(huì),、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的思想教育,。培養(yǎng)班干部，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，虛心接受家長(zhǎng)的見意,，并從家長(zhǎng)的角度去考慮問題，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致,。

我不但注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，而且更注重學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和習(xí)慣,；不但重視學(xué)生的品德養(yǎng)成,，而且更重視學(xué)生的思維能力、自學(xué)能力的培養(yǎng),，我虛心學(xué)習(xí),、大膽創(chuàng)新，跟班緊,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、指導(dǎo)到位,，并充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用，使班級(jí)真正形成“團(tuán)結(jié)向上,，紀(jì)律嚴(yán)明,，環(huán)境整潔，學(xué)習(xí)刻苦”的良好班氣,。

五,、工作中存在的問題

1 、教材挖掘不深入,。

2 ,、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足。

3 ,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主作學(xué)習(xí) , 缺乏理論指導(dǎo) .

4 ,、差生末抓在手,。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、

思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣,，教師心中無(wú)數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5 ,、教學(xué)反思不夠,。

六、今后努力的方向

1 ,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2 ,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),。

3 ,、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。

4 ,、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5 、加強(qiáng)教學(xué)反思,，加大教學(xué)投入,。

教師的工作周而復(fù)始，我將好好反思一年來(lái)我工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,，立足本職崗位把以后的工作做好,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我?guī)椭团u(píng)，讓我的工作更加有聲有色,。一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

徐風(fēng)

期末教學(xué)總結(jié)標(biāo)題篇六

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)和核心,，直接關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校的聲譽(yù)。如何提高教育教學(xué)水平,？如何調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,？如何落實(shí)新課改？……惟有解決好這些問題,，才能把教學(xué)工作搞上去,。為適應(yīng)教育新形式，解決新問題,，探索新思路,，我們做了大量工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

安排教師參加崗位培訓(xùn),，課程標(biāo)準(zhǔn),、新課程培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)水平,，造就一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

各教研組每二周舉行每周一次的教研活動(dòng),，組織教師觀看課堂教學(xué)實(shí)錄,，鼓勵(lì)和支持所有教師參加各種形式的教研活動(dòng)。七,、八,、九年級(jí)的數(shù)學(xué)教師,，參加了合肥市教育局舉辦的研討課、中考分析等活動(dòng),，有兩名外語(yǔ)教師參加了合肥市外語(yǔ)教學(xué)年會(huì),，部分教師聽取了合肥市教育局教研室主任李衛(wèi)文等同志關(guān)于校本教研方面的經(jīng)驗(yàn)介紹，聽取了何炳章老先生的關(guān)于建立“自學(xué)型課堂”的專題報(bào)告,，并對(duì)全體教師進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí),。同時(shí)對(duì)外出交流的教師，學(xué)校除給其報(bào)銷資料費(fèi),、交通費(fèi)外,，還適當(dāng)給予生活補(bǔ)助，這樣激勵(lì)了全體教師的課改意識(shí),，使其積極的投身到課改進(jìn)程中去,。

本期每位教師都上了兩節(jié)或兩節(jié)以上的公開課，聽課后及時(shí)給予評(píng)議,，再平課中所有參評(píng)教師能實(shí)事求是,，既肯定其成功之處，也指出其不足,，互相交流,，共同進(jìn)步，收到良好的效果,。

本期每位教師都上交了關(guān)于“自主？,？合作,？創(chuàng)新”方面的兩個(gè)課題及其說(shuō)明，經(jīng)過推選上報(bào)到縣局的有六位教師的六個(gè)課題,。

通過這些活動(dòng),，我校廣大教師都能自覺地研討新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材,，探索新教法,，實(shí)踐新課改，教研活動(dòng)蔚然成風(fēng),，有力地促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

加強(qiáng)常規(guī)管理，制訂科學(xué)的管理,、評(píng)價(jià)制度,，有效地規(guī)范教育教學(xué)行為，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,。

1,、修訂并執(zhí)行了符合學(xué)校情況的規(guī)章制度

開學(xué)初,，在充分征求教職工意見的基礎(chǔ)上，通過民主集中制的原則,，我們對(duì)《煙墩鄉(xiāng)中心學(xué)校教師崗位考核細(xì)則》進(jìn)行了修改,、執(zhí)行了《煙墩鄉(xiāng)中心學(xué)中考獎(jiǎng)懲辦法》、《煙墩鄉(xiāng)中心學(xué)校班級(jí)管理細(xì)則》等規(guī)章制度,，作為教學(xué)工作的指針和原則,，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

2,、檢查促教學(xué)

在學(xué)期初,、中、末進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查（備課,、進(jìn)度,、作業(yè)批改、五個(gè)一落實(shí)）,，并對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公示,、反饋，并記入教師業(yè)務(wù)檔案作為教師過程性評(píng)價(jià)的硬性材料,。

3,、成功的舉辦了學(xué)校的首次教學(xué)開放周。

4,、每周一的升旗活動(dòng),，每周的主題班會(huì)及開展校園“拒絕零食”、“拒絕毒品”宣傳周等活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育,。

5、實(shí)行了班主任午間坐班制,，文科教師晨讀課輔導(dǎo),，課外興趣小組活動(dòng)教師指導(dǎo)等方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

6、落實(shí)了兩操一活動(dòng),，舉辦了學(xué)校第六屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),，并對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了一次體檢，加強(qiáng)了學(xué)校的體衛(wèi)工作,。

7,、規(guī)范了學(xué)籍管理，制訂控流措施，做好“兩基”,、年報(bào),、信息庫(kù)等資料工作。

8,、做好教師檔案的整理,、歸檔工作，在做好對(duì)教師的終結(jié)性評(píng)價(jià)的同時(shí)重視過程性評(píng)價(jià),。

公正合理評(píng)價(jià)每一位教職員工,，把一線教師放在首位，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶,，獎(jiǎng)能罰庸的原則,，今年我校考核優(yōu)秀等次的五人中有四人是一線教師,。嚴(yán)把職稱評(píng)定資料的審驗(yàn)關(guān),，杜絕弄虛作假行為。

1,、由于我校實(shí)行考課制,，教師調(diào)課現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

2,、對(duì)學(xué)生的安全教育力度不夠,，一些學(xué)生對(duì)自己的不良行為可能導(dǎo)致的危險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足。

3,、少數(shù)教師工作積極性不高,，備課不認(rèn)真，有敷衍了事的現(xiàn)象,。

4,、本學(xué)期的校第六屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作比較充分，單宣傳力度不夠,，班主任和學(xué)生的認(rèn)識(shí)存在問題，致使在運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生了一些不該發(fā)生的事情,。

總之,，本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作有計(jì)劃、按步驟有條不紊地開展,，加強(qiáng)了管理,，促進(jìn)了教學(xué)，贏得了周邊群眾的贊譽(yù),。但這離上級(jí)要求,，群眾的期盼還有一定的差距，但我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在廣大教職工的一致努力下,，我校的教育教學(xué)水平會(huì)邁上新的臺(tái)階。