制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇一

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育教學(xué)工作意見精神和20xx年工作思路,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以教育科研為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)改革為突破口,，以管理評(píng)價(jià)改革為保障，進(jìn)一步發(fā)揮教導(dǎo)處的作用,，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)教學(xué),，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

（一）注重實(shí)效,，抓好教學(xué)常規(guī)管理

1,、要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程,，對(duì)學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用,，因此，要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊,、上足、教好每一門課程,，不得隨意增減.各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平,。

2、加強(qiáng)教研管理,，評(píng)選名優(yōu)教師 教研活動(dòng)重在正常開展活動(dòng),，營造濃厚的教研氣氛,，做好集體備課，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，教研工作做到有計(jì)劃,、有記載、有檢查,、有落實(shí),、有反饋。每次活動(dòng)做到定主題,、定主講,、定時(shí)間、定地點(diǎn),，內(nèi)容要形成專題化,、系列化。做好資料積累工作,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。期末評(píng)選名優(yōu)教師。

3,、繼續(xù)實(shí)行月查跟蹤制度,。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行一月一查制度，以規(guī)范教學(xué)行為,。每月月底,，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對(duì)任課教師進(jìn)行常規(guī)專項(xiàng)檢查。檢查的內(nèi)容有備課,、上課,、教后反思、作業(yè)批改,、培優(yōu)輔潛,、測試幾個(gè)方面，并根據(jù)檢查的實(shí)際情況給任課教師適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),，作為教師年度考核及績效工資的參考,。并組織一次優(yōu)秀備課本、優(yōu)秀作業(yè)本展評(píng),。期末評(píng)選優(yōu)秀教案2-5本

（二）關(guān)注課堂,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn),，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象。因此,，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我們教導(dǎo)處中心工作來抓,。

1,、課堂上教師能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作,，探究學(xué)習(xí)的能力,。提倡“堂堂清、天天清,、單元清” ,，夯實(shí)基礎(chǔ)。本學(xué)期校內(nèi)研究課以“多人一課”或“一人多課”為主要方式,，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，以主題帶教研做深，做透,，教研結(jié)合,。加大聽課力度,，校領(lǐng)導(dǎo)除了積極組織參加教研活動(dòng),，聽取教師的各類公開課外，聽課后要及時(shí)與上課者交流,、反饋信息,，認(rèn)真評(píng)課、指導(dǎo),。

2,、重視潛能生和優(yōu)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過程的管理力度,。重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作,，重視對(duì)特殊學(xué)生的個(gè)別化教育工作，健全檔案,，制訂輔優(yōu)補(bǔ)潛計(jì)劃,，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作,。要重視對(duì)思想上后進(jìn)生的法制與規(guī)范教育，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

3,、組織各類競賽。以學(xué)科競賽為手段,，在競賽中求提高,，求發(fā)展,。一要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織,，力爭取得更好的成績。二要積極做好校內(nèi),、校外各類競賽活動(dòng)的策劃,、組織和評(píng)定工作，以此讓學(xué)生展示才華,，豐富校園生活,。本年度語文學(xué)科將舉行朗誦比賽、征文比賽等,，通過競賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

4,、加強(qiáng)體育教育,，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，全面落實(shí)課間體育活動(dòng)制度,。繼續(xù)開展“陽光體育”活動(dòng),，確保每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。輔導(dǎo)老師要帶好田徑隊(duì),、籃球隊(duì),、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)等興趣小組,，開展小學(xué)生廣播操比賽等形式,，要精心組織好一年一度的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（三）強(qiáng)化管理,，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),。在進(jìn)一步完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和有效的考核機(jī)制的同時(shí),，組織教師學(xué)法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí),，規(guī)范個(gè)人行為,，進(jìn)一步提升教師素養(yǎng)。

2,、提高教師專業(yè)水平,。我們將采取集中學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的方式，提高教師技能。一是開展“十個(gè)一”活動(dòng),。二是成立現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)班,，讓每位教師會(huì)用、樂用現(xiàn)代媒體,。三是激發(fā)熱情,，突出骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)加大名優(yōu)教師培訓(xùn)力度,， 使更多人成長為校,、甚至區(qū)級(jí)的課改帶頭人。

3,、以生為本,，深化課改

一是走出去學(xué)。學(xué)習(xí)城區(qū)學(xué)校高效課堂,，學(xué)他們的做法,，學(xué)他們的經(jīng)驗(yàn)，讓老師自覺轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。第二是回到校試著練,。結(jié)合本校實(shí)際，準(zhǔn)備在高年級(jí)進(jìn)行試點(diǎn),，通過不斷實(shí)踐,、反思、再實(shí)踐,，總結(jié)出適合本校的教學(xué)模式,。三是開展好第二課堂活動(dòng),，給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間,。通過多種形式的課外興趣活動(dòng)，滲透體,、藝,、衛(wèi)教育，使學(xué)生會(huì)說,、能唱,、會(huì)跳、能寫,、會(huì)畫,、能彈，激發(fā)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使其找到學(xué)習(xí)的快樂,。

1、學(xué)生活動(dòng)：朗誦比賽,、征文比賽,。

校內(nèi)背書,、硬筆字比賽。

2,、校級(jí)：校運(yùn)動(dòng)會(huì) 廣播體操比賽

元旦文娛匯演 書法比賽,。

3、學(xué)生經(jīng)典詩文誦讀

4,、教師公開課,、示范課。

小學(xué)教導(dǎo)處

20xx-8-30

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇二

以課改精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持“共同發(fā)展,，共享成功快樂?！钡霓k學(xué)思想為核心,，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展，深化課程改革,，推進(jìn)課堂教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量。

（一）提升教師隊(duì)伍內(nèi)涵,。

1,、本學(xué)期繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型組織。通過讀書,、校內(nèi)教師互幫互學(xué),、請(qǐng)進(jìn)來走出去等多種學(xué)習(xí)方式，提升教師內(nèi)涵,。在專業(yè)學(xué)習(xí)中,，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù)；在教學(xué)研究中,，把新課程的新理念,、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和行為觀,。除教學(xué)方面外,，鼓勵(lì)老師們大量閱讀有益書籍，即豐富個(gè)人生活,，也可在閱讀中修養(yǎng)身心,，提高素養(yǎng)。

2,、充分發(fā)揮年級(jí)組,、教研組團(tuán)隊(duì)作用。以年級(jí)組長和教研組長為核心，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力,，萬眾一心,，立足于學(xué)生，成就教師,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)穩(wěn)步地提升,，辦人民滿意教育。

（二）常規(guī)工作重實(shí)效,，教學(xué)質(zhì)量再提高,。

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，要求教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)環(huán)節(jié),，重視過程管理及總結(jié)交流，堅(jiān)持做好課后小結(jié),。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行青山小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度，并在實(shí)施的過程中不斷完善,，使其更人性化更符合管理實(shí)際,。

3、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的養(yǎng)成教育,，發(fā)揮圖書室的功能作用,。從本學(xué)期開始，以班級(jí)為單位,，輪換進(jìn)入圖書室借閱圖書,。也可以在班級(jí)建立圖書角，以確保孩子們?cè)谏磉吘湍苷业胶脮?、讀到好書,，豐富他們的課外生活，快樂地學(xué)習(xí),。

4,、注重寫字課的實(shí)效。語文教師不僅要進(jìn)寫字課堂,，更要對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。當(dāng)然僅靠這十五分鐘的時(shí)間,，學(xué)生很難掌握好寫字的方法,，因此，每一位科任老師都有責(zé)任嚴(yán)格要求學(xué)生寫好作業(yè)本上的字,。學(xué)期結(jié)束,，學(xué)校將用書法競賽和作業(yè)本展覽、新舊作業(yè)本的對(duì)比等方式檢查寫字課的效果。

5,、遵循“以學(xué)生為本”的教育理念,，我們要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。根據(jù)我校的實(shí)際情況,，每個(gè)班都有不同程度的后進(jìn)生,，我們教師要善于抓住每個(gè)后進(jìn)生的特點(diǎn)，鼓勵(lì)他們發(fā)展,。教務(wù)處將對(duì)班級(jí)的1—2名后進(jìn)生建立關(guān)注卡,，關(guān)心他們的成長過程。在期末結(jié)束時(shí),，我們將請(qǐng)?jiān)谶@方面取得了明顯成果的老師介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以分享,。

6、本學(xué)期時(shí)間緊,、任務(wù)重,，需要老師們踏踏實(shí)實(shí)、不折不扣地完成各項(xiàng)工作,，特別是教學(xué)任務(wù),，要以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，堅(jiān)定不移地再提高我校的素質(zhì)教育質(zhì)量,。在畢業(yè)班的教學(xué)工作中,，老師們要注意合理運(yùn)用時(shí)間，系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，爭取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績,。

（三）科研領(lǐng)先，引領(lǐng)潮流求發(fā)展,。

1,、落實(shí)教研組織，樹立科研興校意識(shí),，除學(xué)校確立的課題外,，鼓勵(lì)教師從小處著手，成立自己的小課題,，對(duì)確有實(shí)際研究意義的課題,，還可以提升到學(xué)校的高度，向上級(jí)申報(bào)立項(xiàng),。

2,、《卡通英語》這個(gè)課題在我校已研究數(shù)年了，她的成長是令我們驕傲的,。但是,，我們還要認(rèn)識(shí)到“沒有最好,，只有更好”，因此我們?cè)谶@個(gè)課題上還要尋求新的突破,，力爭將這個(gè)課題完善化,。

3、“雙百工程”常抓不懈,。在三——五年級(jí)學(xué)生中開展自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng),。當(dāng)然也可以是連環(huán)畫，也可以是童話,，以此為“雙百工程”注入活力,。

4、為豐富學(xué)生課外生活,，快樂學(xué)習(xí),，健康發(fā)展。本學(xué)期還將在四月份舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

三月份各項(xiàng)工作計(jì)劃的完成

教學(xué)常規(guī)檢查

四月份舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)

名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng)

五月份教學(xué)常規(guī)檢查月

寫字課的作業(yè)評(píng)比及書法競賽活動(dòng)

六月份期末復(fù)習(xí)與考評(píng)

整理各種資料上交各類總結(jié)

xx年年2月27日

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇三

全面貫徹教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，以創(chuàng)建揚(yáng)州市"輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)校",、"教科研先進(jìn)校"為抓手，結(jié)合有效課堂達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收工作,，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，積極投身課程改革，切實(shí)遵循教育教學(xué)規(guī)律,，準(zhǔn)確把握教改方向,，努力提高課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1、完成"揚(yáng)州市輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)校"的創(chuàng)建,。

2,、打造有效課堂，迎接市級(jí)有效課堂達(dá)標(biāo)考核,。

3,、立足課堂教學(xué)，完善校本教研活動(dòng)機(jī)制,。

1,、規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育：這是全面貫徹黨的教育方針,、辦人民滿意教育的內(nèi)在要求,。我校將嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，嚴(yán)格制止辦學(xué)中的違法行為,。按照國家課程計(jì)劃開齊開足全部課程，不隨意增減課程和課時(shí),，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度,，不組織學(xué)生參加未經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的競賽等，在嚴(yán)格執(zhí)行"五嚴(yán)"的同時(shí),，要認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育不是不要教學(xué)質(zhì)量,，也不是不考試，更不是不要適度的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，而是更注重質(zhì)量評(píng)價(jià)的科學(xué)性,、全面性和發(fā)展性，要在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神上采取新措施,，落實(shí)新要求,。二是正確處理好教學(xué)效果和教學(xué)時(shí)間的關(guān)系。要堅(jiān)決糾正拼時(shí)間和題海戰(zhàn)術(shù)的高耗低效行為和陳舊模式,，杜絕無效教學(xué)行為,，努力做到有效備課、有效上課,、有效練習(xí),、有效輔導(dǎo)、有效測試,。

2,、優(yōu)化教學(xué)過程管理。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,，規(guī)范辦學(xué)行為,，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足課程,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)和充足睡眠時(shí)間,。嚴(yán)格執(zhí)行《教師常規(guī)管理制度》,。堅(jiān)決實(shí)行集體備課，人人參與其中,，禁止備課走過場,，加強(qiáng)對(duì)教案的修改，及時(shí)反思,，多寫教后記,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)管理。堅(jiān)持以打造有效課堂教學(xué)為核心,，落實(shí)教學(xué)"七認(rèn)真"工作,，各項(xiàng)計(jì)劃要有檢查和落實(shí)的措施，與教師平時(shí)工作考核相結(jié)合,，不斷完善質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)督機(jī)制,，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強(qiáng)化過程管理,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)研究對(duì)策,，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。通過全面聽課、查看資料,、師生訪談,、課堂檢測等途徑，全面了解教學(xué)管理狀況,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提升理念,，發(fā)現(xiàn)問題,，探討改進(jìn),，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,。

2,、抓好教育教學(xué)質(zhì)量：堅(jiān)持集體備課制度，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量檢查,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入課堂,，到學(xué)生中去，到教師中去,，到教學(xué)一線去，促進(jìn)教師進(jìn)一步增強(qiáng)時(shí)間意識(shí)和效益意識(shí),。校長和分管教學(xué)的副校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié),。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)檔案管理,，認(rèn)真記錄學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)成績升降情況、學(xué)生的思想發(fā)展情況,、措施落實(shí)的跟蹤反饋情況,。要提高考試質(zhì)量和效益,，嚴(yán)格控制考試次數(shù),，抓細(xì)抓實(shí)考試管理，加強(qiáng)考試研究,，把好命題質(zhì)量關(guān),，難度系數(shù)要有嚴(yán)格的要求，提高檢測的質(zhì)量和效益,；培養(yǎng)學(xué)生課前自主預(yù)習(xí),、課中有效互動(dòng)、課后總結(jié)反思的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成自我約束,、自我激勵(lì)、自我控制的主動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)制,，切實(shí)提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的自主性和獨(dú)立性,；抓好提優(yōu)補(bǔ)差、學(xué)科平衡,、心理調(diào)適等跟進(jìn)工作,，對(duì)教學(xué)質(zhì)量較好的個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。加大隨堂聽課的力度，積極開展骨干教師的示范課活動(dòng),；鼓勵(lì)廣大教師積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，促進(jìn)信息技術(shù)和課程的整合；以教研促教學(xué),，以聽課,、評(píng)課、說課等活動(dòng)提高教師教學(xué)水平,；繼續(xù)進(jìn)行"請(qǐng)進(jìn)來,、走出去"的研討活動(dòng)，依靠專家和名校加快學(xué)校發(fā)展,；要求中,、青年教師參加網(wǎng)絡(luò)教研，多反思,、多動(dòng)筆,、多投稿,、多參賽。本學(xué)期還將加大對(duì)中老年教師的培訓(xùn)力度,，開設(shè)"夕陽紅"獎(jiǎng)項(xiàng),。

1、高度重視教學(xué)研究和教育科研,。堅(jiān)持教學(xué)研究和教育科研是教育發(fā)展第一"生產(chǎn)力"的理念,，通過有效的教科研，推進(jìn)課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,。堅(jiān)持實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際和服務(wù)教學(xué)改革發(fā)展的原則,，深入研究教育教學(xué)中的重點(diǎn),、難點(diǎn)問題，抓好"十一五"重點(diǎn)課題的結(jié)題工作,，積極申報(bào)"十二五"課題,。

2、落實(shí)教研,、科研任務(wù),。高度重視校本教研，強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃,、集體備課,、課堂教學(xué)、學(xué)生作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理,，提高課堂教學(xué)效益,。在校本教研過程中，教師要努力做到承擔(dān)或參與一個(gè)課題,；上好一堂公開研討課,；每年至少訂一份業(yè)務(wù)刊物，至少讀5萬字的理論著作,，按要求撰寫讀書心得,；每學(xué)期參加一次以上讀書報(bào)告會(huì)，每周進(jìn)一次閱覽室讀一小時(shí)書,。每學(xué)期至少一篇文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。

1、抓好學(xué)校體育工作,。堅(jiān)持健康第一,，認(rèn)真施行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入開展"億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)"，貫徹體育,、藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊上足體育課，提高"兩操"和大課間體育活動(dòng)質(zhì)量,，開展群眾性體育活動(dòng),，加強(qiáng)課余訓(xùn)練，確保學(xué)生每天有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,。

2,、抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。強(qiáng)化學(xué)校健康教育,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，繼續(xù)堅(jiān)持重大疫情報(bào)告制度。培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,，控制學(xué)生近視率和肥胖率。發(fā)揮心理健康指導(dǎo)老師,、心理健康咨詢室的功能,，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3,、進(jìn)一步完善學(xué)校體育、藝術(shù)教育設(shè)施,，落實(shí)藝術(shù)教育課程,。深入實(shí)施全面推進(jìn)體育與藝術(shù)"2+1"項(xiàng)目，積極探索培養(yǎng)每位學(xué)生擁有2項(xiàng)終身進(jìn)行體育鍛煉的技能和1項(xiàng)藝術(shù)技能,，并與每天1小時(shí)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，和相關(guān)學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，確保體育與藝術(shù)"2+1"項(xiàng)目實(shí)施過程,、成果有詳實(shí)記載,，使實(shí)施工作惠于師生。根據(jù)不同年齡段的學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu),、興趣特點(diǎn),、能力水平和心理生理特征，開展體育節(jié),、文化節(jié),、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),，每月組織學(xué)生過1個(gè)節(jié)日,，豐富學(xué)生課余生活。

九月份：

1、迎接開學(xué)檢查工作,。

2,、各學(xué)科及教研組制訂并上交學(xué)科、教研組計(jì)劃,。

3,、確定教研組長、備課組長人選,，教研組活動(dòng)正常開展,。

4、打磨英語,、科學(xué)課各一節(jié),。

5、數(shù)學(xué)課校內(nèi)預(yù)賽,。

6,、申報(bào)"教科研先進(jìn)校"。

7,、迎接市"揚(yáng)州市輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)校"檢查驗(yàn)收,。

十月份：

1、組織教師外出學(xué)習(xí),。

2,、數(shù)學(xué)教師說課上課比賽。

3,、完善教師"有效教學(xué)"考核,。

4、開展"讀書節(jié)"系列活動(dòng),。

5,、評(píng)比書香學(xué)生、書香教師,、書香家庭,。

6、教學(xué)工作檢查,。

7,、組織教師參加片數(shù)學(xué)課競賽。

8,、組織科研課題的開題,、結(jié)題。

十一月份：

1,、舉行"教學(xué)日"活動(dòng),。

2,、進(jìn)行階段性學(xué)情分析。

3,、組織學(xué)科視導(dǎo),、校本視導(dǎo)。

4,、教師讀書沙龍活動(dòng),。

十二月份：

1、開展"體育節(jié)"各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、教科研工作總結(jié)會(huì)議。

3,、組織部分教師外出學(xué)習(xí),。

4、開展英語朗讀比賽,。

20nn年一月份：

1,、撰寫教育論文和教育教學(xué)案例。

2,、組織論文推薦參評(píng),。

3、各科進(jìn)入總復(fù)習(xí),，做好期終考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4,、教師業(yè)務(wù)考核工作,。

5、完成各學(xué)科總結(jié),，資料歸檔工作,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇四

過去的一學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處在新的學(xué)校行政^領(lǐng)`導(dǎo)班子的正確^領(lǐng)`導(dǎo)下,，緊緊圍繞《**小學(xué)未來三至五年發(fā)展規(guī)劃》,，秉承***小學(xué)“和諧教育宣言”的辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，嚴(yán)格過程管理,，認(rèn)真開展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)，青年教師迅速成長,，教師的教育教學(xué)行為逐步規(guī)范,，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)得到改善，嬴得了很高的社會(huì)贊譽(yù),。本期為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)發(fā)展,，完善已有的教學(xué)成果和管理機(jī)制，全面提高教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處認(rèn)真分析我校教學(xué)現(xiàn)有的新情況,、新特點(diǎn),，本著“一切從實(shí)際出發(fā)”的工作原則，以改進(jìn)教的方式和學(xué)的方式,、優(yōu)化教學(xué)過程管理為主要內(nèi)容,，以努力實(shí)現(xiàn)南小教學(xué)質(zhì)量逐步提高為主要目標(biāo)，特制定本學(xué)期如下工作計(jì)劃：

以《新南小未來三至五年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo),，堅(jiān)持“和諧教育”的育人理念,，進(jìn)一步樹立四個(gè)意識(shí)，即“服務(wù)意識(shí),、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

以課堂為主陣地，以教育科研為抓手,，以教研活動(dòng)為載體,，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，打造原生態(tài)的有效的“課課過關(guān)”,、“單元過關(guān)”的新南小課堂,。

以閱讀活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，打造書香校園,。

堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”————校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合，教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，深化課程改革,，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展，教師主動(dòng)發(fā)展,，學(xué)校自主發(fā)展,。

嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度,，以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學(xué)行為。

進(jìn)行課堂教學(xué)有效性策略研究,，優(yōu)化教學(xué)過程,，加強(qiáng)過程監(jiān)督，提高教學(xué)質(zhì)量,，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),。

加強(qiáng)教師培訓(xùn),，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,，相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平,、高效能的教師隊(duì)伍,。

推進(jìn)課程建設(shè)，開發(fā)校本課程資源,，加強(qiáng)科技,、勞技、藝體,、外語等學(xué)科教學(xué),，初步形成學(xué)校教育特色。

立足課堂,，全面育人,；研究課題，深化課改,；加強(qiáng)培訓(xùn),，提升教師；創(chuàng)建特色,，服務(wù)學(xué)生,；建設(shè)團(tuán)隊(duì)，積淀文化,；創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),，發(fā)展學(xué)校。

1,、．加強(qiáng)教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化,、精細(xì)化,、科學(xué)化、,，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平,。嚴(yán)格常規(guī)管理，抓好教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況的督促檢查,、評(píng)比表彰工作,。

2、開展形式多樣的校本培訓(xùn),，提高教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)水平,，組織教師積極參與“課課過關(guān)”,、“單元過關(guān)”活動(dòng)，積極參加各級(jí)各類教學(xué)競賽活動(dòng),，促進(jìn)教師發(fā)展,，提升新南小教師整體形象，打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),。

3,、繼續(xù)在教師和學(xué)生中開展讀書活動(dòng)，傾力打造書香校園,。

4,、進(jìn)一步落實(shí)《南街小學(xué)學(xué)生上課常規(guī)》，認(rèn)真組織學(xué)生參加各項(xiàng)競賽活動(dòng),，重視各年級(jí)的教育教學(xué)工作,，保證學(xué)生教育質(zhì)量。

5,、營造教育科研氛圍,，扎實(shí)有效地全面開展向上級(jí)申報(bào)的課題研究活動(dòng)，初步構(gòu)建《有效性課堂教學(xué)模式》,。

6,、加強(qiáng)藝術(shù)、體育衛(wèi)生和學(xué)生的身心健康教育管理,，及早落實(shí),，科學(xué)訓(xùn)練，力爭在市級(jí)以上比賽成績有新突破,。強(qiáng)化特色,，提高學(xué)校綜合競爭力。切實(shí)開展好“特長學(xué)生”培訓(xùn)工作和陽光體育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展。

7,、用夠用好現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源,，創(chuàng)新教學(xué)管理，規(guī)范檔案資料,，拓展交流平臺(tái),，開展互動(dòng)教研。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)“六認(rèn)真”檢查，進(jìn)一步落實(shí)《綿陽市南街小學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)實(shí)施方案》,，嚴(yán)格按四川省教廳的《四川省義務(wù)教育地方課程實(shí)施方案（修訂）的通知》執(zhí)行課程計(jì)劃,，優(yōu)化課程管理,。對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況月月考評(píng)，并與績效工資掛勾,。

2,、堅(jiān)持德育首位，立德樹人,。樹立“固本鑄魂,，整體育人”的德育理念，與學(xué)校德育處密切配合,，在各科教學(xué)中落實(shí)“三維目標(biāo)”,，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，貫穿于教學(xué)的全過程,。

3,、繼續(xù)推進(jìn)課程改革。

————以教研組為單位,，學(xué)帶教師,、骨干教師為示范，常態(tài)課研究為內(nèi)容,，開展“課課過關(guān)”活動(dòng),，提升南小課堂教學(xué)整體水平。

————嚴(yán)格實(shí)行單元過關(guān)制,，以年級(jí)學(xué)科組為陣地,，教研組作業(yè)務(wù)指導(dǎo)，開展“單元過關(guān)”檢測活動(dòng),，每次檢測后要及時(shí)進(jìn)行情況分析,，提出增效措施，認(rèn)認(rèn)真真落實(shí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

————建構(gòu)學(xué)校閱讀文化，使閱讀與語文學(xué)科緊密聯(lián)系,。教導(dǎo)處以年級(jí)為單位為每個(gè)班安排一節(jié)閱讀課,，各年級(jí)根據(jù)閱讀要求、圍繞閱讀重點(diǎn)開展讀書活動(dòng),；學(xué)校繼續(xù)組織開展各種“閱讀展示活動(dòng)”，評(píng)比“閱讀之星”,，激勵(lì)學(xué)生的閱讀興趣,，營造良好的閱讀氛圍。加強(qiáng)經(jīng)典閱讀積累,，每日一詩的積累對(duì)學(xué)生起著潛移默化的.影響,，各班在原有基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，形成特色,。

————加強(qiáng)特色課————科技,、藝體、外語三大學(xué)科教學(xué),，有效輔導(dǎo)后進(jìn)生,，從而促使我校英語教學(xué)質(zhì)量提高,，改變較英語學(xué)科將重點(diǎn)放在如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和怎樣長時(shí)期處于城區(qū)學(xué)校之后的局面。開展好各藝體學(xué)科特長學(xué)生的特長培訓(xùn),，加強(qiáng)檢查督促,，確保訓(xùn)練的時(shí)間和質(zhì)量，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽,，初顯學(xué)校特色,。

————以學(xué)科組為單位舉辦學(xué)科節(jié)，本期先在語數(shù)外學(xué)科組舉辦語文節(jié),、數(shù)學(xué)節(jié),、英語節(jié)，活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月,，不少于三個(gè)主題活動(dòng),，可分高、中,、低年級(jí)設(shè)計(jì),，以激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行觀課,、研課、走課制度,。學(xué)校行政不定期推門聽課,，將聽課意見及時(shí)與上課老師交流，以便執(zhí)教老師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效果,。倡導(dǎo)教師互相聽課，每月聽課不少于3節(jié),，教導(dǎo)處將老師聽課情況每月末檢查,、統(tǒng)計(jì)、公示一次,，期末進(jìn)行考核,。每位教師每期至少在組內(nèi)上一堂研究匯報(bào)課。在教導(dǎo)處的組織下,，教導(dǎo)主任,、教研組長,、教務(wù)員堅(jiān)持走課，監(jiān)督教師規(guī)范教育教學(xué)行為,，杜絕隨意調(diào)課,、無人上課的現(xiàn)象。

5,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),。把校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合，采用請(qǐng)進(jìn)來,，走出去,，同伴互助互學(xué)，自我實(shí)踐反思的方式,，用好南小本部資源,，青年教師、中年教師,、優(yōu)秀教師的培訓(xùn)分層推進(jìn),。

————倡導(dǎo)教師專業(yè)閱讀。支持,、鼓勵(lì)教師訂教育報(bào)刊雜志,，要求每位教師每周閱讀不少于5小時(shí)，每月寫一篇讀書心得,，輪流在每次開展教研活動(dòng)前交流,。

————倡導(dǎo)教師專業(yè)寫作。鼓勵(lì)教師多反思自己的教學(xué)過程中的成與敗,，勤練筆,，常撰寫教育敘事，教育感悟,，教育教學(xué)案例,，課堂教學(xué)反思，與教科室配合開展“優(yōu)秀教學(xué)反思”評(píng)比活動(dòng),，提倡語文教師寫下水作文,，積極為《新南小》撰稿。鼓勵(lì)每一位教師積極參加各級(jí)教育論文,、征文等比賽,，參加網(wǎng)絡(luò)教育論壇，向教育報(bào)刊雜志投稿,。

6,、積極認(rèn)真參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，鞏固“新南小杯”賽課活動(dòng)成果，各學(xué)科推選出的優(yōu)勝者要認(rèn)真選課,，深入鉆研，集集體智慧,，力爭在市區(qū)級(jí)課堂教學(xué)競賽中取得好成績,。每月間周一次校級(jí)教研活動(dòng)，間周一次年級(jí)組內(nèi)教研活動(dòng),。每次活動(dòng)有計(jì)劃,、有主題、有討論,、有記錄,、有小結(jié)，杜絕隨意性,，加強(qiáng)常態(tài)課研究，開辟教研園地,，打造交流平臺(tái),，初步構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式。

7,、做好教導(dǎo)處資料管理工作,，做到及時(shí)歸檔，資料齊全,，內(nèi)容翔實(shí)，裝訂規(guī)范,，管理有序,。充分用好校園內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng),，建立電子文檔，豐富網(wǎng)站教學(xué)資源,。教師要按時(shí)上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔,，文檔的書寫格式必須符合規(guī)定要求，教導(dǎo)處應(yīng)及時(shí)上傳有價(jià)值的文檔到校園網(wǎng)站,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期我校教研工作以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為以及各級(jí)教育主管部門的有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，以課程改革為動(dòng)力，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，以規(guī)范管理為保證,，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，力爭把教學(xué)研究工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。

1,、完善各項(xiàng)制度，規(guī)范管理教學(xué),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、改進(jìn)“校本教研”模式,，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

（一）校本培訓(xùn)分層次、突重點(diǎn)

本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“分層次,、突重點(diǎn),、全員參與、整體提高”的原則,。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源,，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外還采用片區(qū)教研,、上示范課,、派教師外出培訓(xùn)以及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì),。校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：

1,、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，具體要求為：讀,、研、寫,、評(píng),，“讀”即積極開展教師讀書活動(dòng)，豐富教師的教育教學(xué)信息量,，在讀的過程中,，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì),；“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì),，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐，定期進(jìn)行總結(jié)交流,，以達(dá)到學(xué)以致用,，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的；“寫”即學(xué)習(xí)教育理論,，教師不僅要善于運(yùn)用,，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐,，撰寫教育教學(xué)論文,；“評(píng)”即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo),、考核等措施，及時(shí)總結(jié),，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效,，對(duì)學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)期要求每位老師至少看一篇教育名著,，寫一篇讀后感,。

2、教育教學(xué)方法培訓(xùn),。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作,？怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平？怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效,？這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題,。因此，本學(xué)期學(xué)校擬指定的一名骨干教師作講座（教師,、學(xué)科,、題目待定）。

3,、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)?，F(xiàn)代教育技術(shù)日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師,，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平,，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感，更符合時(shí)代要求,，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù),，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。本學(xué)期也擬定一學(xué)校信息骨干教師為全體教師作相關(guān)的講座和技術(shù)培訓(xùn),。

（二）校本教研注重實(shí)效,。

學(xué)校的教研活動(dòng)要有針對(duì)性、實(shí)效性,，研究的空間要基于校本,，基于實(shí)踐,，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上。

本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法,，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解（決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn),，加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析,，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并注意資源共享,，使每位教師確有收獲,。教研活動(dòng)的形式要多樣化，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情,。本學(xué)期我校以市鎮(zhèn)兩級(jí)的教研活動(dòng)為契機(jī),，以“理論學(xué)習(xí)、集體備課,、主題教研,、反思交流”等為基本形式，認(rèn)真而扎實(shí)開展研討活動(dòng),。

1,、圍繞教學(xué)主題，需要理論指導(dǎo),。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平,。本學(xué)期結(jié)合市教育局開展的“教師讀書工程”活動(dòng),，要求每一位教師多讀書，勤練筆,，不斷提高自身的文化素養(yǎng),，鼓勵(lì)教師創(chuàng)建自己的博客并投入使用，力爭把讀書學(xué)習(xí)的感受和體會(huì)寫下來,。

2,、為更好地發(fā)揮市、鎮(zhèn)骨干教師的引領(lǐng)作用,，本學(xué)期學(xué)校將這些骨干教師與年輕教師搭配結(jié)隊(duì),，注重“以老帶新、以強(qiáng)帶弱”,，通過實(shí)際教學(xué)中遇到的問題或困惑進(jìn)行反思交流,，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話，促進(jìn)教師共同提高,。

3,、以教學(xué)中的問題或困惑為研究內(nèi)容,，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人圍繞主題先進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，接著集體討論,，商量解決問題的對(duì)策，然后確定某位教師上課驗(yàn)證,，通過集體備課,、聽課、評(píng)課,、教學(xué)論壇等多種形式展開討論,，談自己的想法、看法,，集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高。每一次研討要做到有主題,、有支持人、有發(fā)言人,、有記錄,。

4、教研活動(dòng)要對(duì)外開放,，加強(qiáng)教學(xué)交流,，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量,，積極采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來的方式，與市,、鎮(zhèn)教研部門以及其他學(xué)校教研力量結(jié)合起來,，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流。本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)和晉江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)等十三所學(xué)校開展聯(lián)動(dòng)研討活動(dòng),，使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí)，相互促進(jìn),，共同提高,。

5、做好課堂教學(xué)評(píng)優(yōu),、“教壇新秀”評(píng)選,、各學(xué)科論文、課例的薦選工作,，積極參加各級(jí)的研討活動(dòng),。

（三）課題研究求真務(wù)實(shí)

課題研究要注重過程,，講求實(shí)效。根據(jù)《課題管理制度》,，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課題組的管理,，課題組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作，與教師在研究中平等對(duì)話,、共同研究案例,、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與整個(gè)研究過程,，并帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討,、交流、反思活動(dòng),，自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律,，重視研究教材、研究學(xué)生,、研究教法,，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。品社（生）課題組（晉江市級(jí)立項(xiàng)課題《開發(fā)瓷都資源,，優(yōu)化品社教學(xué)》）要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作,，注意資料的積累歸檔，作好階段小結(jié),，撰寫高質(zhì)量的教科研論文,，為迎接中期和結(jié)題檢查作好準(zhǔn)備。