總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

畢業(yè)生工作總結(jié)篇一

在這充實而辛苦的十個月時間里，我們學(xué)到了很多臨床知識,，掌握了一定的臨床操作技能,，同時也發(fā)現(xiàn)我們懂的專業(yè)知識是如此之少，要學(xué)習(xí)的知識還有很多很多,，希望在今后的實習(xí)過程中不斷汲取新的知識,，鞏固已學(xué)的知識，能夠盡快成長為一名合格的口腔技工,。實習(xí)首先進(jìn)入的就是修復(fù)科,，從實習(xí)室在仿頭模上練習(xí)一下子過渡到在病人口中操作。剛開始大家都有些興奮,，又有些忐忑不安,。還記得第一次接診病人時的緊張，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺,，還有出現(xiàn)錯誤時的挫敗感,，這些都是我人生的寶貴經(jīng)驗，是我人生的寶貴財富,。

實習(xí)的第二站是在技工室,，學(xué)習(xí)如何制作義齒。由于以前在學(xué)校實習(xí)時間

空間有限,，基本都是點到為止,，只是掌握基本制作程序，但要做的好還得要付出更多得努力,。幸好我有一位既認(rèn)真負(fù)責(zé)嚴(yán)格要求又和藹可親的好老師始終在我身邊,，不斷鼓勵我們，不斷幫助我,，使我們學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,，極大地提高了我的實踐水平。使我感到受益匪淺，收貨良多,。

在這實習(xí)的是十個月時間內(nèi)我學(xué)到了很多東西：對口腔醫(yī)療器械和技工工具的熟悉和使用以及消毒保養(yǎng)等,。做一些簡單的口腔工藝技術(shù)如取牙齒模具，灌石膏模型,，排牙等,。從旁協(xié)助每位醫(yī)生治療，如量血壓,，磨銀汞,。再者做一些簡單的治療如潔牙術(shù)，幼齒拔出術(shù),，松動的恒牙切牙,，側(cè)切牙等拔出術(shù)。了解了牙齒的常見病多發(fā)病的診斷和治療如牙髓炎,，根尖炎等,。

這一階段的學(xué)習(xí)不僅僅掌握了口腔專業(yè)的基礎(chǔ)知識，接觸了患者,，最重要的是這一階段對自己臨床處理方法的影響,，增加了經(jīng)驗學(xué)習(xí)了學(xué)校學(xué)不到的東西。 我在這十個月的實習(xí)期間,，感觸最深的就是,，臨床操作與書本上的知識還是有很大距離的，如何將書本知識與臨床操作融合貫通起來,，做到活學(xué)活用,，還需要很長的學(xué)習(xí)過程，老師就是我們的引路人,，老師們的操作經(jīng)驗是我們的寶貴財富,，在工作上善于向老師學(xué)習(xí)是我們迅速成長的不二法門。

我最大的感悟就是真誠所至,，金石為開,。不管多難做，做好自己的那一份,，總有一天會有收獲,，只是時間的問題。但如果你不去做,，這一天永遠(yuǎn)不會像天上掉餡餅?zāi)菢拥絹?。就像士兵突擊中的許三多，從泥巴到尖子只是做與不做的區(qū)別,。

另外,，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵，雖說在工作中能力必須有,，但如果沒有同事的合作與包容,，你可能什么都做不了。以前可能是因為電視劇看的太多的原因,，我總是感覺職場上充滿了明爭暗斗,，要處事圓滑甚至耍些小聰明才能生存。但在與同事相處的過程中,，我覺得更重要的是放大別人的優(yōu)點,，縮小別人的缺點。多站在別人的立場上想問題,。,。

還有就是堅持的重要性。也許是受阿甘正傳和士兵突擊兩部影視作品的影響,。再加上實習(xí)中自己的感悟,。我覺得，整個人生有因就有果,。只有做好身邊的每一件小事,，才能得到所謂的善果。針對大學(xué)生眼高手低的特點更應(yīng)重視堅持的重要性,。也許我們所不在意的一件小事,，就是我們的一個機會。要想長成參天大樹就要靠堅持靠積累,。

社會不像學(xué)校，它關(guān)系網(wǎng)錯綜復(fù)雜,，沒有人可以無條件的接受你的一切情緒,，在遇到情緒不好的病人時，忍一時風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空,，要保持寬容的心態(tài)，在風(fēng)平浪靜時海闊天空處才能更好的獲得成功,，處理好一切關(guān)系,。

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實習(xí)的意義,，對我來說已不再是完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù),，而是我們真正在實踐中開始接觸社會、了解社會的一次重要機會,，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，增長了見識，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ),。

雖然我們即將走向社會,，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經(jīng)驗,?？稍趯嵙?xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關(guān)系,、機會,、評價、競爭,、成功,、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石,。而在這剩下的半年中,，我們能再學(xué)些什么，再做些什么,，這短短的實習(xí)經(jīng)歷能給我們很好的啟示,。

通過這次社會實習(xí)，,，我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗,，但是也有一些遺憾，也許因為實習(xí)日子短的關(guān)系,，我對口腔技工工作的認(rèn)識還僅僅停留在表面,，未能具體處理全部工作。雖然有了一定的實踐,。但是距離熟悉和精通還有很長的路要走,。了解了口腔專業(yè)完全不是印象中的那麼簡單，無聊,。相反,，口腔專業(yè)是一門要去認(rèn)真去了解學(xué)習(xí)，并且深研究,，不斷學(xué)習(xí),，不斷深造的科學(xué)。為解決千千萬萬牙病患者痛苦,，造福群眾,，使口腔專業(yè)在社會發(fā)展更先進(jìn) 更國際化。我相信我國的口腔專家及研究人員會使我國將來口腔疾病減少,，甚者將來不在需要口腔醫(yī)生,，人人無牙病,，人人有一口好牙而努力。我們也要像醫(yī)學(xué)專家們一樣為造福社會人民而努力,。

在這短短的2個多月中,，我除了學(xué)會了一些工作的基本技能外，也學(xué)到了做人做事的道理,，更讓自己浮躁的心平靜了下來，看清了自己的能力,，明白了自己究竟想要的是什么,。這些都是在學(xué)校中所學(xué)不到的寶貴的東西，更讓我看到了這個社會競爭的殘酷,，所以只有保持進(jìn)取心才能使自己不被淘汰 實習(xí)結(jié)束之后,，當(dāng)初對自己適合什么樣的工作什么崗位的迷茫已漸漸消失，心理終于有了些輪廓,，在現(xiàn)實生活中,，走好人生第一步是重要性不言而喻，它會影響我們今后的道路,，我會帶著在實習(xí)中的收獲,，去爭取去努力，把握好人生中的每一個機會,，找到自己想要的生活,。

最后要感謝我的母校——鄭州黃河護(hù)理職業(yè)學(xué)院,，一直以來對我的培養(yǎng),，感謝全體老師的栽培，感謝3年來我身邊的良師益友,。是你們在我身邊幫助我成長,，謝謝你們。

畢業(yè)生工作總結(jié)篇二

一,、關(guān)于實習(xí)公司

我所實習(xí)的羅蒙集團(tuán)股份有限公司簡稱羅蒙集團(tuán),，始創(chuàng)于1984年，是國家工商總局核準(zhǔn)的全國性,、無區(qū)域,、跨行業(yè)、現(xiàn)代化的著名大型服裝企業(yè)集團(tuán),。主導(dǎo)產(chǎn)品羅蒙西服年銷量居全國第一,。西服國內(nèi)市場綜合占有率排行第二，公司透過iso9002國際質(zhì)量體系認(rèn)證和iso14001國際環(huán)境管理體系認(rèn)證,?！傲_蒙”現(xiàn)為美國,、法國、意大利,、俄羅斯,、日本等20多個國家的注冊商標(biāo)，為中國馳名商標(biāo),、中國名牌,。集團(tuán)旗下已有品牌:“羅蒙(男裝)”“"romon”(女裝)“l(fā)uoguan”(羅冠)“xlms”羅蒙集團(tuán)透過羅蒙品牌oem模式與國際大企業(yè)集團(tuán)強強合作，加快國際化步伐,，進(jìn)而成為擠身世界著名服裝品牌企業(yè)的行列,。

二、實習(xí)的資料

由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,，本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生,，公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理劉總帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式,，指導(dǎo)我的日常實習(xí),。在劉總的熱心指導(dǎo)下，我依次對公司的基本產(chǎn)品,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),、信息化實施進(jìn)行了了解，并用心參與相關(guān)工作,，注意把書本上學(xué)到的管理理論知識以及信息管理的相關(guān)知識對照實際工作,，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，用實踐驗證大學(xué)所學(xué)確實有用,。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),，努力汲取實踐知識,。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作潛力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù),。簡短的實習(xí)生活,，既緊張，又新奇,，收獲也很多,。透過實習(xí)，使我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn),、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識,。

在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系，統(tǒng)計每周的銷售狀況,，還有參與了公司春夏,、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布,、訂貨會。羅蒙的春夏,、秋冬產(chǎn)品訂貨會是公司的重要活動,，決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性分配狀況,，以及每個分公司能夠上架的物品狀況,。為了擴大公司對分公司的控制力，公司將每年的訂貨---生產(chǎn)----發(fā)貨機制改為了,，市場調(diào)研---生產(chǎn)----分配機制,，加強了公司對終端市場賣場的控制力。由于缺乏經(jīng)驗,，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩,，但是我們經(jīng)理沒批評我,，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞,，同時也很努力的去把事情做好,。

三、實習(xí)的提高與收獲

實習(xí)生活,，感觸是很深的,，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作潛力的進(jìn)步,。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的潛力,，如何學(xué)以至用，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識,，實際操作,、演練的機會。自走進(jìn)羅蒙開始我本著用心肯干,，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，用心主動的參與企業(yè)市場調(diào)查,、產(chǎn)品跟蹤,、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,，對企業(yè)分公司的熟悉,，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長,。同時認(rèn)真完成實習(xí)日記,、撰寫實習(xí)報告,，成績良好。實習(xí)單位的反饋狀況證明,，在實習(xí)期間反映出我具有較強的適應(yīng)潛力,，具備了必須的組織潛力和溝通潛力，能很好的完成企業(yè)在實習(xí)期間給我布置的工作任務(wù),。

實習(xí)收獲,。主要有四個方面。一是透過直接參與企業(yè)的運作過程,，學(xué)到了實踐知識,，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù),。二是提高了實際工作潛力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗,。三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準(zhǔn)備。

四,、實習(xí)后的轉(zhuǎn)變總結(jié)創(chuàng)新,。

透過實習(xí)，我對我國服裝行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,，也準(zhǔn)備在實習(xí)結(jié)束后,，借回校的機會，抓緊時間,，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識,，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,，我本次實習(xí)還有的收獲是透過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進(jìn)步,，人生的價值觀。一向以為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活,，為金錢在工作,，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢要買房子,，要買,。車子，要享受生活……記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說過這樣一句話：“一個優(yōu)秀的男人,，所追求的就是房子這么簡單他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”的確,，一個優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎“錢多少無所謂，關(guān)鍵在于一個人的檔次問題!”檔次什么是檔次,，就是你素養(yǎng),，你所懂得的,，你所成就的……很多，這些才是真正的實力,，這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的,，作為優(yōu)秀的男人更多就應(yīng)追求深層次的東西，一個人要有他自己的內(nèi)涵!從一開始赤裸裸的來,，到此刻即將沉甸甸的回去,，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益非淺,，如此感慨萬分!就像我們羅蒙的一句廣告詞:細(xì)節(jié)中,，見真章，的確羅蒙的成功并非偶然,，能讓我學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)非兩個月就能夠的,。畢業(yè)后我即將成為一個真正的羅蒙人，期

望那時我能以實習(xí)所學(xué),，更好的融入公司的體系,，為羅蒙的前進(jìn)做出自己的貢獻(xiàn)。

畢業(yè)生工作總結(jié)篇三

實習(xí)很快就要結(jié)束了,，十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲,，實習(xí)是我跨入社會進(jìn)行的一個熱身運動,。畢業(yè)后,，我們又邁入一個新的起點。新的旅程艱難又寬廣,，我們又要迎接新的 挑戰(zhàn),，實習(xí)其實就是把自己學(xué)到的知識運用到平時的實際工作中去，在實習(xí)中不斷的磨練自己,，增加一些實踐經(jīng)驗,，從中找出自己的不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些實用知識,，在實習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí),，反復(fù)推敲，事事總結(jié),，增加自己的經(jīng)驗,。我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的，去尋找自己的實習(xí)公司,。在幾個月的工作中,，我雖然也換過多次工作，但是我也從中

獲得很多寶貴的經(jīng)驗,，看到了更廣大的社會,，了解了許多以前從未知道的事物,。在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多新的體會,，想說的很多,，我總結(jié)下來有一下幾點：此次實習(xí)是本人的畢業(yè)實習(xí)，自己希望通過本次實習(xí)能夠達(dá)到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識,，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸,，為下一步步 入社會打下基礎(chǔ),。

通過此次實習(xí)，主要有以下幾點的體會：

1,。首先是個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化——學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生,，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣 改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo),，同學(xué)變成了同事,，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,，對于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白,。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然,， 適應(yīng)新的.環(huán)境是需要過程的,，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中,。

2,。在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時，最大的體會莫過于實際工作方面的收獲,。特別是在實習(xí)過程中,，我親眼看到工人師傅們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精,、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),。在實習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng),。在家屬管理工作中,，她們會經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題，她們中有些不識字,，有些眼花,，有些耳聾，工人師傅們耐心細(xì)致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要,，我的責(zé)任”,。通過這次實習(xí)，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí),、繼承和發(fā)揚,。

3。走出校門,，踏進(jìn)社會,，不能把自己要求太高。因為期望越大,，失望可能會越大,，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書,、寫了多少萬字,、 聽了多少堂課，自己了不起了,。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭,，沒有任何實踐經(jīng)驗，比起工人師傅來還差得很遠(yuǎn),。學(xué)校生活暫告一段,，社會生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會 后,，繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷增長和擴展知識面，才能使自己在社會占有一席之地,。

4,。 多聽,、多看,、多想、多做,、少說

要知道自己是否能勝任這份工作,，關(guān)鍵在于你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,，即使自己以前沒有學(xué)過的專業(yè)知識,，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好,，就算自己有基 礎(chǔ)也不可能吧工作做好的,。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系,，剛開始我覺得很頭疼,，可是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí) ，多看別人怎么做,，多聽別人怎么說,，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動手實踐,。終于在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知,，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴 巴說是不行的,。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度,，才能把事請干到最好。

5,。 少埋怨

在條件艱苦的地方實習(xí),，也許有的人會覺得這里不好、哪里不好的,，同事的相處工作也不如愿,，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒,。不但做不好工作,，還增加自己的壓 力。所以,，我們應(yīng)該少埋怨,，要看到好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,，這樣才能保持工作的激情

6,。 與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通

學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實習(xí)生,，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事,， 相處之道完全不同,。在這樣的轉(zhuǎn)變中,，對于溝通的認(rèn)知顯得非常的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然,，適應(yīng)環(huán)境是需要過程的,，所以我相信時間和時 間會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,，真正的融入到工作單位跟這個與學(xué)校完全不同的社會大環(huán)境中,。

7,。 虛心學(xué)習(xí)

在實習(xí)過程中，我們碰到很多問題,，有的是我們懂得得,，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請教,，當(dāng)別人教我們知識的時候,，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然,，要把社會實踐當(dāng)成我們真正的老師,。

8。 錯不可怕,，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候,，工作中第一次做錯了不要緊，領(lǐng)導(dǎo)會糾正并且原諒你,，但下次你還在同一個問題上犯錯誤,，拿你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

經(jīng)過這次實習(xí),，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識,，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛好的工作,，可是現(xiàn)在我知道找工作很難,，要專業(yè)對口更難 ，很多東西我們初到社會才接觸,，所以我們現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好的機會來臨,，要建立起自己的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理,， 學(xué)會在社會上獨立,，敢于參加與社會的競爭，敢于承受社會壓力,，使自己能夠在社會上快速成長,。在就是保持一顆思考、學(xué)習(xí)的心,。作為一位大學(xué)生,，最重要的就是自己的學(xué)習(xí)思考能力,。

總之,，畢業(yè)實習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會后,，還有很多東西要學(xué)習(xí),，很多教訓(xùn)呀要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能 上?，F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的,，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花朵,，結(jié)出成功的果實,。

畢業(yè)生工作總結(jié)篇四

參加頂崗實習(xí)，我們時刻謹(jǐn)記實習(xí)的目的與任務(wù),，絲毫不敢松懈,，剛到實習(xí)學(xué)校，我們就要求聽課,，我們進(jìn)行了為期一周的聽課,，課上大家認(rèn)真做著聽課記錄，課下大家一起交流意見,，并寫出聽課感想與總結(jié),。之后，學(xué)校給我們每個人安排了教學(xué)任務(wù),，我們的教學(xué)工作全面展開,，每個人上第一堂課之前都認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案后讓指導(dǎo)老師給出意見或建議,，上第一堂的時候大家都請了自己的指導(dǎo)老師去聽課,，我們的第一堂課就來了個開門紅，指導(dǎo)老師們都給予了很高的評價,，這更鼓舞了大家的士氣,，當(dāng)然我們知道這只是指導(dǎo)老師的鼓勵，我們自身存在著很多的不足,，在后來的教學(xué)中,，大家不斷地向指導(dǎo)老師請教，同時自己也在不斷地摸索與嘗試,。作為新一代的大學(xué)生,，來到實習(xí)學(xué)校我們帶來了許多新的理念，大家在教學(xué)上運用新的理念不斷嘗試各種教學(xué)方法,，每一堂課結(jié)束都進(jìn)行反思并做出總結(jié),。通過不斷地努力，我們的教學(xué)都取得了顯著地效果,，期中考試之后,，我們每個人所教班級的成績都名列年級第一，程老師的歷史平均成績高出其他班級12分之多,，趙老師的地理成績也如此,，我們都受到了校長的表揚,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生素質(zhì)偏低，針對當(dāng)?shù)貙嶋H情況,，我們進(jìn)行教學(xué)專題的討論,，如“學(xué)生上課不聽講怎么辦？”,，“面對亂班,、差班，我們該怎么辦?”,。的確,，剛開始教課，大家的反應(yīng)都是課堂紀(jì)律不好,，學(xué)生不聽話,。大家就通過相互交流意見，談?wù)撟约河龅降膶嵗⒔榻B一些經(jīng)驗,，或者向當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀教師請教,，有了這些好的建議和寶貴的經(jīng)驗，然后制定具體的措施并運用于課堂教學(xué),，這樣一來學(xué)生有了更高的參與性,，課堂紀(jì)律也有了明顯的好轉(zhuǎn)。

我們還經(jīng)常進(jìn)行小組內(nèi)聽評課,，通過小組內(nèi)聽評課,，我們了解到通過頂崗實習(xí)，大家的教學(xué)技能都有了顯著地提高,，尤其提問技能,，課堂語言技能，評價技能等,。我們的頂崗實習(xí)存在一個身份的轉(zhuǎn)變,，由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟诤芏鄷r候我們能站在學(xué)生的角度思考問題,，這樣更有利于開展我們的教學(xué),，同時年輕的我們對教育事業(yè)充滿激情，對學(xué)生起到了很大的感染作用,。當(dāng)然,，工作一段時間后，我們也都有過情緒低落,，但我們能同努力克服困難,，及時作出調(diào)整，再次滿懷激情的從事教學(xué)工作,。

本次頂崗實習(xí),，除了教學(xué)工作的實習(xí),，我們還擔(dān)任所在班級的副班主任,，副班主任工作給我們很深的感觸,。在學(xué)校班主任就是孩子的父母，對他們的關(guān)懷是無微不至的,。他們生病了,，衣服壞了都會找班主任，我們的到來為班主任分擔(dān)了不少的工作,。

記得有一次,，七年級一個女生因為和本班另一個女生鬧別扭，哭了,，張小芳老師了解情況后先是一個勁的做思想工作,，可那個學(xué)生一根筋怎么也說不通，張老師進(jìn)行了一個多小時的思想教育,，一點效果沒有,，由于那個女生從中午一下課就開始鬧一直沒有吃飯，張老師后來就把她帶到了我們的辦公室,，讓她和我們一起吃飯,，并親自拿自己的飯盆給該生盛好飯菜，那個學(xué)生很是不懂事一直拗著,，我們幾個看著都著急,，張老師心平氣和一直在開導(dǎo)，終于那個女生拿起了筷子,。張老師的耐心讓我們很是佩服,。盧老師是個比較敬業(yè)的老師，她經(jīng)常在課下的時候去教室轉(zhuǎn)悠,，了解學(xué)生情況和學(xué)生聊天,，有一次竟然從下午放學(xué)一直聊到快上晚自習(xí)，聊到了忘記吃飯,，她們班的學(xué)生都喜歡和她做朋友,。程老師所在的班級紀(jì)律比較亂，尤其有所謂的班級乃至年級老大在,，她就不厭其煩的以真誠的態(tài)度找“調(diào)皮大王”談話,，最終，那個男生不僅不再搗亂,，還幫忙維持課堂秩序,，積極配合老師的提問。

除了這些本職工作外,，我們還積極開展各項活動,，為學(xué)校增添了生機,。贏得了不少的榮譽。我們指導(dǎo)排練的文藝節(jié)目不僅入選南宮藝術(shù)節(jié)還獲了獎,，指導(dǎo)學(xué)生參加的“感恩于心,，回報于行”演講比賽獲得“三等獎”，為迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查,，進(jìn)行為期一周的圖書整理工作,，受到了局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在感恩活動月中,，我們開展以“感恩,，感動”為主題的征文活動，出相關(guān)內(nèi)容的板報,，宣傳感恩,，同時廣播站每天播放感恩歌曲，播報感恩文章,，通過這一系列活動,，同學(xué)們對感恩有了更深的了解，也都能懷著一顆感恩的心來對待身邊的人,。

畢業(yè)生工作總結(jié)篇五

在實習(xí)期間,，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。

經(jīng)歷了一個月的實習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,。回顧和學(xué)生們一起走過的日子,，不禁想起自己的中學(xué)時代,，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活,，一份大膽,。學(xué)生的能力一代比一代強，要求也越來越高,。因此,，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路,。

班主任是班級工作的組織者,、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子,，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用,。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢,？實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作,，我有這樣一個認(rèn)識，班主任對學(xué)生的思想教育工作,，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程,，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢,，方法得當(dāng),，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo),、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的,，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯嵙?xí)班級工作中的一點體會,。

良好班集體的建設(shè)必須依靠活動來實現(xiàn),，活動可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系,，使每個學(xué)生發(fā)揮主體的積極性,，這時進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的,；在我班,，凡是學(xué)校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視,，如校運會的報名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中,，開動員大會，一起與學(xué)生訓(xùn)練,。告訴他們不用把名次的好壞,，放在第一位，只要我們盡力了就行了,。心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動中,，一個人的目標(biāo)期望水平不能過高，也不能過低,，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài),，對于我們每個同學(xué)來講，活動的目的不是拿名次,，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?，是否有參與意識，是否全身心投入了,，是否能做到問心無愧,。在活動中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動,。抓住“活動”這個最佳的教育時機,，精心設(shè)計教育內(nèi)容,，就能收到意想不到的教育效果。

我知道一個優(yōu)秀的班主任,，時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈,，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談,，有時是一個眼神,，一句鼓勵的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響,，你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的回報,，但我們細(xì)想一下，這樣的學(xué)生有多少,，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生,，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱,，淡薄了紀(jì)律的約束,，這在實習(xí)中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學(xué)生,，而是六十二人的班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律,，如何有良好的班風(fēng)？在我們的教育工作中,，懲罰也是教育的一種手段,。當(dāng)然，懲罰特別要慎重,，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時,，應(yīng)該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心,、自尊心,，好的就是好的，錯的就是錯的,，不要一錯百錯,，全盤否定；②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做,，做了會有什么后果,，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生,，換句話說,，懲罰是手段，教育才是目的；③誰都會犯錯誤,，但不是誰都會改正錯誤,，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤,，關(guān)鍵不是懲罰,，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯誤,。

經(jīng)過一個星期的準(zhǔn)備,，在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會,。這次班會的主題是“安全教育與新學(xué)期新打算”,。在班會上，同學(xué)們積極發(fā)言,，讓我深深的體會現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識,。例如,，上體育課的注意事項,，交通安全，地震,、臺風(fēng)來襲需要注意哪些等等,，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點是“新學(xué)期新打算”,，讓一些學(xué)生上講臺說出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計劃,。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計劃,，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí),。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個學(xué)生在班會上都發(fā)言,，但是我堅信每一個學(xué)生都有了自己的新的計劃,、新的打算。每一個學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受,。教學(xué)更是實習(xí)的重點,，以下是我實習(xí)的一點心得。在經(jīng)過了前兩周的聽課,、試講后,，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場,。作為一名教師,，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實習(xí)的重要內(nèi)容——授課,。我初次體會到當(dāng)老師的辛苦,。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫教案）——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講,、鞏固練習(xí)”這樣一個流水線,。看起來簡單,，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié),，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié),，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”,。

第一是預(yù)備階段。先熟悉實習(xí)班級的情況,，認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況（通過班主任或班委或直接交流）,。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識,；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,，上課的注意點就不一樣,，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想,。接著,，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課,，試講,。做足了上講臺的準(zhǔn)備。

課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng),，需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正,。在班級教學(xué)中，不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要,。尤其是在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中,，班級內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)水平差距甚大，設(shè)計適當(dāng)?shù)某C正活動需要大量的計劃時間,。如果教師是矯正活動的唯一幫助來源的話,，那么管理上的困難將會拖延教師對學(xué)生的幫助，從而降低它的效能,。如果運用合作學(xué)習(xí),，學(xué)生們則可以從同伴中迅速得到高質(zhì)量的矯正活動的幫助,，縮短了矯正時間，也就有更多的時間用于完成學(xué)習(xí)任務(wù),。小組中的合作學(xué)習(xí)還能為增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動機提供誘因,，并且能降低焦慮。經(jīng)驗顯示,，在同伴輔導(dǎo)的過程中,，向其他同學(xué)提供幫助的小組成員得益最大。這即是說,，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的進(jìn)步并不以犧牲優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展為代價,，相反，所有的學(xué)生都能在學(xué)習(xí)小組的同伴輔導(dǎo)中獲益非淺,。

近年來,，我國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏，各種對提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義的成果不斷涌現(xiàn)．然而,，這些成果大多著眼于如何使學(xué)生對數(shù)學(xué)知識與技能學(xué)得更多,、更快、更好,，如何促進(jìn)與之相應(yīng)的個體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展,，卻往往忽視了學(xué)生的個體社會化發(fā)展問題．也就是說，強調(diào)了課堂教學(xué)中以知識的傳遞和學(xué)習(xí)為基軸的教育過程,，強調(diào)了以個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過程,，卻忽視了以人際互動為中心的社會過程。幾乎所有的教學(xué)過程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動的環(huán)境之中,，因此重視學(xué)生個體與學(xué)生群體的相互作用，加強和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)就是一個很有意義的問題．所謂合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)組織形式,，它要求學(xué)生們在一些由２—６人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習(xí)活動,，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

畢業(yè)生工作總結(jié)篇六

今年3月份,，我正式走進(jìn)實習(xí)單位開始了自己人生中的第一份實習(xí)工作,。由于我是，本身對具體實習(xí)科目和工作都知之很少,，由老師傅們帶我學(xué)習(xí),，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實習(xí),。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下,，我依次對公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu),、信息化實施進(jìn)行了了解,，并積極參與相關(guān)工作,，注意把書本上學(xué)到的土木理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識,，用實踐驗證大學(xué)所學(xué)確實有用,。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班,，協(xié)助同事完成部門工作,；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識,。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,，完成公司的任務(wù)。簡短的實習(xí)生活,，既緊張,，又新奇，收獲也很多,。通過實習(xí),，使我對公司概況和工程細(xì)節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識。

在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場勘察,，計算工程量,，制作工程施工計劃，現(xiàn)場調(diào)研等都是公司的重要活動,，決定了公司工程的區(qū)域性分配情況,，以及每個分公司能夠完成工程等情況.由于缺乏經(jīng)驗，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了很多彎路,，給同事的工作帶來了很多麻煩,，但是我們經(jīng)理沒批評我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好,，我很受鼓舞,，同時也很努力的去把事情做好。

實習(xí)生活,，感觸是很深的,，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進(jìn)步,。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們社會工作的能力,，如何學(xué)以至用，給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識,，實際操作,、演練的機會.自走進(jìn)實習(xí)單位開始我本著積極肯干，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，積極主動的參與施工現(xiàn)場調(diào)查,、質(zhì)量跟蹤、工程量計算,、以及對企業(yè)的各種工程的了解,，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司,，發(fā)揮自己特長.同時認(rèn)真完成實習(xí)日記,、撰寫實習(xí)報告，成績良好,。實習(xí)單位的反饋情況表明,，在實習(xí)期間反映出我具有較強的適應(yīng)能力，具備了1定的組織能力和溝通能力,，能很好的完成企業(yè)在實習(xí)期間給我布置的工作任務(wù),。

1、通過直接參與企業(yè)的運作過程,，學(xué)到了實踐知識,，同時進(jìn)1步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù),。

2、提高了實際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了1些寶貴的實踐經(jīng)驗,。

3、學(xué)生在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備,。

通過實習(xí)，我對我國房地產(chǎn)行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,，也準(zhǔn)備在實習(xí)結(jié)束后,，借回校的機會，抓緊時間,，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識，提高自己的專業(yè)水平,，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,，我本次實習(xí)還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進(jìn)步，人生的價值觀,。我一直以為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活,，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力,，而這些金錢的拿來干嘛呢,？要買房子,，要買車子，要享受生活……記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說過這樣1句話:“一個優(yōu)秀的男人,，所追求的就是房子這么簡單,？他所追求的是能呼風(fēng)喚雨！”的確,，一個優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎,？“錢多少無所謂，關(guān)鍵在于一個人的檔次問題,！”檔次,？什么是檔次，就是你素養(yǎng),，你所懂得的,，你所成就的……很多，這些才是真正的實力,，這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的,，作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西，一個人要有他自己的內(nèi)涵,！從一開始赤裸裸的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益非淺,，如此感慨萬分,！

畢業(yè)生工作總結(jié)篇七

一,、關(guān)于實習(xí)公司

我所實習(xí)的羅蒙集團(tuán)股份有限公司簡稱羅蒙集團(tuán),，始創(chuàng)于1984年，是國家工商總局核準(zhǔn)的全國性、無區(qū)域,、跨行業(yè),、現(xiàn)代化的著名大型服裝企業(yè)集團(tuán),。主導(dǎo)產(chǎn)品羅蒙西服年銷量居全國第一,。西服國內(nèi)市場綜合占有率排名第二,，公司通過iso9002國際質(zhì)量體系認(rèn)證和iso14001國際環(huán)境管理體系認(rèn)證。“羅蒙”現(xiàn)為美國、法國,、意大利,、俄羅斯,、日本等20多個國家的注冊商標(biāo)，為中國馳名商標(biāo),、中國名牌,。集團(tuán)旗下已有品牌:“羅蒙(男裝)”“"romon”(女裝)“l(fā)uoguan”(羅冠)“xlms”羅蒙集團(tuán)通過羅蒙品牌oem模式與國際大企業(yè)集團(tuán)強強合作，加快國際化步伐,，進(jìn)而成為擠身世界著名服裝品牌企業(yè)的行列,。

二、實習(xí)的內(nèi)容

由于我是,，本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生,，公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理劉總帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式,，指導(dǎo)我的日常實習(xí),。在劉總的熱心指導(dǎo)下，我依次對公司的基本產(chǎn)品,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),、信息化實施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作,，注意把書本上學(xué)到的管理理論知識以及信息管理的相關(guān)知識對照實際工作,，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，用實踐驗證大學(xué)所學(xué)確實有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。跟公司同事一樣上下班,，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識,。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù),。簡短的實習(xí)生活,，既緊張，又新奇,，收獲也很多,。通過實習(xí)，使我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn),、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識,。

在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系，統(tǒng)計每周的銷售情況,，還有參與了公司春夏,、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會,。 羅蒙的春夏,、秋冬產(chǎn)品訂貨會是公司的重要活動，決定了公司春夏,、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性分配情況,，以及每個分公司能夠上架的物品情況。為了擴大公司對分公司的控制力,，公司將每年的訂貨---生產(chǎn)----發(fā)貨機制改為了,，市場調(diào)研---生產(chǎn)----分配機制，加強了公司對終端市場賣場的控制力,。由于缺乏經(jīng)驗,，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩,，但是我們經(jīng)理沒批評我,，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞,，同時也很努力的去把事情做好,。

三、實習(xí)的提高與收獲

實習(xí)生活,，感觸是很深的,，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們社會工作的能力,，如何學(xué)以至用,，給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識，實際操作,、演練的機會,。自走進(jìn)羅蒙開始我本著積極肯干，虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，積極主動的參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤,、產(chǎn)品銷售,、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉,，讓自己以最快的速度融入公司,，發(fā)揮自己特長。同時認(rèn)真完成實習(xí)日記,、撰寫實習(xí)報告,，成績良好。實習(xí)單位的反饋情況表明,，在實習(xí)期間反映出我具有較強的適應(yīng)能力,，具備了一定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業(yè)在實習(xí)期間給我布置的工作任務(wù),。

實習(xí)收獲,。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,，學(xué)到了實踐知識,，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù),。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗,。三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè),。四是為畢業(yè)后的正式工作作好了準(zhǔn)備。

四,、實習(xí)后的轉(zhuǎn)變總結(jié)創(chuàng)新,。

通過實習(xí)，我對我國服裝行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,，也準(zhǔn)備在實習(xí)結(jié)束后,，借回校的機會,，抓緊時間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識,，提高自己的專業(yè)水平,，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實習(xí)還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進(jìn)步,，人生的價值觀,。一直以為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作,，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力,，而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子，要買,。車子，要享受生活……記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說過這樣一句話：“一個優(yōu)秀的男人,，所追求的就是房子這么簡單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”的確,，一個優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂，關(guān)鍵在于一個人的檔次問題!”檔次?什么是檔次,，就是你素養(yǎng),，你所懂得的，你所成就的……很多,，這些才是真正的實力,，這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西,，一個人要有他自己的內(nèi)涵!從一開始赤裸裸的來,，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間,，就讓我如此受益非淺,，如此感慨萬分!就像我們羅蒙的一句廣告詞:細(xì)節(jié)中，見

真章,，的確羅蒙的成功并非偶然,，能讓我學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)非兩個月就可以的。畢業(yè)后我即將成為一個真正的羅蒙人,，希望那時我能以實習(xí)所學(xué),，更好的融入公司的體系，為羅蒙的前進(jìn)做出自己的貢獻(xiàn),。

畢業(yè)生工作總結(jié)篇八

我于20xx年12月10日通過招聘到公司項目管理部上班,。從工程施工單位到工程建設(shè)單位，雖然我的工作崗位和角色發(fā)生了很大變化,，而且對《浙江省建筑工程預(yù)算定額》也是初次接觸,，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下,，憑著自己的專業(yè)基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗，加上刻苦鉆研和學(xué)習(xí),，很快適應(yīng)了工作環(huán)境,，并取得了較好成績。現(xiàn)將工作情況簡要總結(jié)如下：

20xx年9月—20xx年7月,，在湖南城建高等?？茖W(xué)校房地系就讀工程造價專業(yè)； 20xx年10月,，參加并通過了全國造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試,。

1、嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度,。上班伊始,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《維科綱要》、《房產(chǎn)板塊員工日常行為規(guī)范》,、《基本管理制度》,、《崗位職能說明書》等各項規(guī)章制度，并將其牢記于心,，時刻提醒自己要嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度,，維護(hù)公司形象。如堅持每天上班提早到公司,，打掃辦公室衛(wèi)生,，為同事創(chuàng)造一個干凈的工作環(huán)境。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)浙江省概預(yù)算編制資料,。雖然概預(yù)算編制的原理相同，但是《浙江省建筑安裝工程定額》與我以前接觸較多的公路,、鐵路工程定額有很大差別,。因此，我首先對浙江省概預(yù)算編制資料進(jìn)行了認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，并堅持邊工作邊學(xué)習(xí),，很快就掌握了其中的要領(lǐng)，已能獨立完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),；與此同時,，我還利用業(yè)余時間學(xué)會了使用“神機妙算軟件”編制預(yù)算和“魯班軟件”抽算鋼筋，工作效率得到極大提高,。在今后的工作中,，我將不斷的摸索和鉆研，把工作做得更加精細(xì),、完美,。

3,、維科精華集團(tuán)股份有限公司敦煌分公司卷繞車間及臨時工程決算審核工作進(jìn)展順利。卷繞車間及臨時工程雖然完工已久,，但是有關(guān)竣工資料卻很不完整,，這給決算審核工作帶來了很大的困難。我接手這項工作后,，一方面積極要求施工單位完善竣工資料,，另一方面利用手中現(xiàn)有的資料計算工程數(shù)量，核對各項數(shù)據(jù),。為準(zhǔn)確掌握工程情況,，保證計算的準(zhǔn)確性，我還特意到現(xiàn)場仔細(xì)查看,。經(jīng)過我的努力,，目前這項工作已取得了較快的進(jìn)展，工程決算審核所需的大部分資料已收集齊全,，卷繞車間的預(yù)算已同施工單位核對完畢,。

4、積極著手華嚴(yán)街5號地塊商住樓土建審核工作,。從領(lǐng)導(dǎo)安排我負(fù)責(zé)該工程土建預(yù)算審核工作之后，我抓緊時間熟悉施工圖紙及相關(guān)資料,，并多次到施工現(xiàn)場了解情況,，使自己在最短的時間內(nèi)掌握工程的靜態(tài)和動態(tài)情況。為更好地維護(hù)公司利益,，在決算時取得主動權(quán),，我把工程量計算工作提前到了現(xiàn)階段。經(jīng)過一段時間緊張有序的工作,，目前已完成了地下室部分工程量的計算,。此外，我還認(rèn)真完成了20xx年12月,、20xx年1月兩個月的進(jìn)度支付預(yù)算以及前期發(fā)生的工程聯(lián)系單的審核,，其中04年12月核減預(yù)算46。1321萬元,，05年1月核減16,。3723萬元，得到了部門領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

5,、其他方面： ①積極向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議，如成本控制,、資料管理方面,； ②與同事積極探討造價控制,、合同管理、資料管理等內(nèi)容,。通過討論既增進(jìn)了同事間的友情,，又提高了自身的業(yè)務(wù)能力； ③主動與同事交流,，熱情幫助他人,；④積極參加公司組織的各項活動，如參加黨員學(xué)習(xí),、新春聯(lián)歡演出,。

1、充分利用通過全國造價工程師執(zhí)業(yè)資格考試的優(yōu)勢及以往的工作經(jīng)驗,，積極主動接觸各種相關(guān)業(yè)務(wù),，提高自身的實際操作能力，為公司的品牌建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),；

2,、積極參加自學(xué)本科考試，鉆研專業(yè)技術(shù),，提高業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水準(zhǔn),；

3、發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,，爭當(dāng)先進(jìn),。

總之，三個月來,，我雖然取得了一點成績,，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有一定差距。今后,，我將進(jìn)一步加強學(xué)習(xí),，扎實工作，充分發(fā)揮個人所長,，為公司再創(chuàng)佳績作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

20xx年x月

畢業(yè)生工作總結(jié)篇九

6月份的天氣,，酷熱加暴雨。實習(xí)就在這樣的天氣下，不知不覺進(jìn)入了第二階段,，也不知不覺地結(jié)束,。在這段實習(xí)的時間中,，少了第一階段(六月份)的好奇,、新鮮、膽怯與謹(jǐn)慎，取而代之的是對法院工作的熟稔、心情的穩(wěn)重、以及對這些工作多了份思考。 我將自己的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)如下：

實習(xí)內(nèi)容：

在六月份的提到的對卷宗的排序,、送達(dá),、對判決書的校對,、宣判等一些零散而瑣碎的工作每天都在繼續(xù)著，充實著實習(xí)的每一天,，但在這個月的實習(xí)中對這些工作不是為做而做，而是有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解，有了一個整體的把握：

在立案庭立案后,，會把案子隨機地分到每一個法官手中(注：我所在的民二庭是經(jīng)濟庭,，專門負(fù)責(zé)審理經(jīng)濟案件),，于是每個被受理的案子開始了它在法院的歷程：

首先,，第一步是聯(lián)系被告(因為雖然立案要求是要有明確的被告,，但對這一“明確”的審查,，一般原告能夠提供被告的身份證復(fù)印件,，如果是企業(yè)、單位的話,，則提供營業(yè)執(zhí)照,，立案庭一般都是予于立案的，但這并不意味著被告能夠聯(lián)系得上或者是被找到),。聯(lián)系被告是審理案子前首先要做的第一步,，需要告知被告被起訴這件事情(送達(dá)起訴狀以及原告在立案時提交的證據(jù)材料)，告知開庭時間以及相應(yīng)的訴訟權(quán)利但要完成這一步卻一點也不簡單：首先,，是要求原告提供能夠聯(lián)系得上被告的聯(lián)系方式;如通過電話沒能聯(lián)系得上被告,，則通過郵寄的方式按照身份證上的地址郵寄送達(dá)，如無人簽收或被退回,，則就需要派車出去親自送達(dá),，如送達(dá)不成功，剩下的就是聯(lián)系途徑是公告送達(dá),。(關(guān)于送達(dá),，在六月份的實習(xí)報告中已有涉及，故在此不累述),?！@通常都是很令人頭疼的事情,。

其次,，在聯(lián)系上被告后,，法院要做的是根據(jù)雙方提交的各項新的證據(jù)、事實材料負(fù)責(zé)送達(dá)對方,，以便質(zhì)證,。同時，在這過程中,，即開庭前(撤訴的除外)，雙方有可能提出管轄權(quán)異議，或是財產(chǎn)擔(dān)保請求,，或是要求法院調(diào)查取證,，或是延期審理等事項請求，這時就要根據(jù)當(dāng)事人的請求依照法定程序進(jìn)行的活動,。法官在這過程一般都還要主持當(dāng)事人的調(diào)解,。(如調(diào)解成功，就無需開庭,，可依據(jù)當(dāng)事人的和解協(xié)議制作調(diào)解書,，或是依原告的申請撤訴作出撤訴裁定)

接下來的是開庭。如果是普通程序,，則還需要約人民陪審員開庭,，這項工作也是法院中一項必不可少的卻又很重要的工作。

然后,，接下來的是法官寫判決書的工作,。在一份判決書寫出來后的工作便是校對判決書(因為判決書作為對當(dāng)事人均有約束力的法律文書以及象征著法院的威性，是不可馬虎的),，校對的內(nèi)容很繁瑣,，要注意到每一個細(xì)節(jié)，包括判決書的格式,、判決書所涉及到當(dāng)事人身份,、訴訟請求、所引用的證據(jù)材料是否和原件相符等等,，甚至包括到標(biāo)點符號,。一般的校對都是要兩遍以上的，不能不說是個大工程,。在確保判決書準(zhǔn)確無誤后(當(dāng)然不是指法官所作的判決絕對地公正,、正確，這是無法校對的),，便是對當(dāng)事人的宣判,。

在對當(dāng)事人進(jìn)行宣判或送達(dá)判決書后，接下來的工作便是卷宗的歸檔工作：

歸檔的工作也很瑣碎,，一般包括排序,、裝訂、查漏補缺(主要是檢查看哪些筆錄漏了簽名,，比如告知筆錄,、開庭筆錄、宣判筆錄上審判長或是陪審員的簽名,，漏簽的就需要逐個找到本人補簽回來),，寫皮(包括軟皮和硬皮),，蓋好簽名印章以及短期章后，便可以把卷宗移送當(dāng)檔案儲存室保存(如果是上訴的話,，則要移送給中院),。

以上便是我的實習(xí)工作總結(jié)。這段實習(xí)經(jīng)驗使我明白,，一個案子在走完了上述程序后,，便終結(jié)了它在法院的歷程。所以,，案子卷宗是工作的核心,，一切工作都圍著它展開。正如我們庭的書記員陳宇所說的：“卷宗是我們工作的生命”,。

畢業(yè)生工作總結(jié)篇十

當(dāng)班主任是一件很讓人興奮的事,，不過與學(xué)生見面的情況卻并不是我想象中的那樣。我準(zhǔn)備了令我自己很滿意的講稿,，希望能給高一六班的同學(xué)留下一個良好的印象,。但是，現(xiàn)實情況卻是恰好那天班里有很多事情要處理,，班主任彭老師只是簡單地介紹了一下我就開始忙班里的事了,，我連說一句話的機會都沒有，只能站在那里發(fā)呆,。以后那幾天我每天都去看早讀和早操,，學(xué)生們會用一種很陌生的、很奇怪的眼光看著我,，老師也很少跟我交流,，我開始有點不知所措，發(fā)現(xiàn)自己就像一個身處鬧市卻無人理睬的人,。

后來發(fā)生了一件事,，使我所處的尷尬局面有所改變。那天,，班主任彭老師要監(jiān)考幾個班的歷史測驗,，于是我答應(yīng)幫她監(jiān)考我們班。由于我的疏忽,，沒有聽清楚老師要我把考試時間延遲10分鐘,，結(jié)果一下課我就把試卷收好。那次考試班里的成績受到影響,，我的心情一直都很郁悶,，一想到第一次在班里做事就搞成這樣，我的情緒就變得十分低落,，不知如何是好,。我有時候會想：隨便算了,，反正也不會在這里呆很久。到了第二天,，我經(jīng)過課室,，之前跟我聊過幾句的班長走出來對我說：“你慘啦，同學(xué)都說你不好,，害他們沒有時間做試卷啊,！”我頓時滿臉通紅,，腦海里冒出一個想法：向全班同學(xué)當(dāng)面承擔(dān)責(zé)任。現(xiàn)在回想起來,，還得感謝班長對我說了這樣的一句話,，激發(fā)了我“認(rèn)罪”的決心。那天下午自習(xí)課準(zhǔn)備下課時,，我第一次對著全班同學(xué)說話,，而且是道歉的話，這是我從來沒有想過的,。我誠懇的承認(rèn)了自己的過失,，并希望得到他們的原諒。結(jié)果我贏得了在座學(xué)生的熱烈掌聲,，那天放學(xué)第一次有很多的學(xué)生跟我說再見,。

俗語說否極泰來，我現(xiàn)在是真正感覺到了,。學(xué)生畢竟是喜歡一些愿意以身作則勇于承認(rèn)錯誤的老師的,，這樣一件本來讓我十分傷心的事反而使我得到了學(xué)生的認(rèn)同。我終于逃離了那種讓我尷尬的局面,。

通過這一件事,，我更加認(rèn)識到老師與同學(xué)之間的相處，相互坦誠是十分重要的,。老師也有犯錯的時候,，有錯就要承認(rèn)就要改，只有老師以身作則才能夠起到榜樣的作用,，才能得到學(xué)生的認(rèn)同,。幸好發(fā)生了這件事，不然的話我的彷徨日子不知還有多久,。

剛開始看到其他同學(xué)跟他們的老師都很要好,，使我十分羨慕。不過羨慕是沒有任何意義的,，我想到上次幫彭老師監(jiān)考碰了釘子,，再看看彭老師在不停地改著試卷,，我知道是時候該做點什么了。于是我對彭老師說：“老師,，需要我?guī)兔Ω脑嚲韱?？”彭老師先是有點驚訝，然后微笑著把工作交給我,。這是彭老師給我的第二份工作,，我已經(jīng)下定決心一定要把它完成好。那一天我是很拼命,、很認(rèn)真地改著試卷,，當(dāng)我把一疊疊改好選擇題的試卷交給彭老師時，都會收到一個微笑,，這時我的心是滿懷安慰的,，我知道我已經(jīng)找到了打開我與彭老師之間的那扇門的鑰匙。彭老師逐漸地開始信任我了,，班里的一些情況也會主動地跟我說,，我也會發(fā)表一下自己的意見，到了后來她就把一些日常的班主任工作也交給了我去嘗試,。那一陣子學(xué)校正在創(chuàng)省一級,，老師們都有做不完的工作，尤其是班主任,，所以我已經(jīng)做好了“艱苦奮斗”的準(zhǔn)備,。先是學(xué)生儀容儀表、再是班容班貌,，每一個任務(wù)我都很努力的與彭老師配合,，也得到了她的肯定。其實彭老師并不是像她給我的第一印象那樣冷漠的,，相處下來我才發(fā)覺彭老師對我的照顧,，我第一次上課，她關(guān)心地問我是不是害怕,，叫我不用擔(dān)心,。我上完第一天的三節(jié)課后嗓子有點不舒服，她就熱心的介紹了一些保護(hù)嗓子的,。有一次我發(fā)校服發(fā)得亂七八糟,，結(jié)果她并沒有責(zé)備我還幫我收拾了這個爛攤子。我開始逐漸地欣賞和佩服彭老師的為人和工作能力,。我想我真正地投入到班主任工作之中應(yīng)該是從這時候開始的吧,，我與老師、同學(xué)相處融合，以前的那種彷徨不知所措的感覺終于離我而去了,。我深切的體會到要跟別人建立友好的關(guān)系一定要熱情,、主動和坦誠，這讓我想起了一句不知道是誰說過的話：你對別人笑時,，別人決不會對你哭,！

接下來的工作都很順利，我每天都準(zhǔn)時檢查班級公共,，然后到課室去看早讀,，聽著學(xué)生們的朗朗書聲，我仿佛又回到了我的高中時代,，只是現(xiàn)在的我已經(jīng)扮演著一個不同的角色了,。除此之外，我每天還會督促課間操和眼保健操,。學(xué)生見到我都會很熱情地與我聊天，看著學(xué)生遇到問題會主動找我聊,，老師有事會找我?guī)兔?，我覺得這樣的日子過得十分充實。

班主任實習(xí)有一個很重要的任務(wù)就是開一個成功的主題班會,。所以從接手班主任工作開始我就著手準(zhǔn)備主題班會了,。高一六班是一個快班，所以我在確立內(nèi)容的時候考慮到的主題都是與學(xué)習(xí)有關(guān)的,。不過對于這樣一群整天困在書本中的孩子來說,，要把這種正經(jīng)巴巴的班會開好卻不是一件容易的事。我思前想后,，最后從一個心理游戲那里得到啟發(fā),，那是一個剪紙游戲，它說明了一個問題：沒有事情是不可能的,。我可以利用這個游戲來引入主題,，開一個有關(guān)學(xué)習(xí)方法的主題班會。為了使班會開展的不至于太過沉悶,，我想了很多的方案,，比如、辯論,。不過最后想到我來這里已經(jīng)一個多月了,，但是我與全班學(xué)生在課堂中的交流還是很少的，于是我做了一個決定：這次的班會由我自己來主持,。一方面可以借此讓學(xué)生了解一下真實的我（可能我還是一直對沒能在與學(xué)生見面時做一個完美的自我介紹耿耿于懷）,，另一方面也可以順便介紹一下我自己的學(xué)習(xí)。

那一次班會我用聊天的方式談了很多關(guān)于我的事,，大家都很認(rèn)真的聽著,，我告訴他們我也和他們一樣讀書之余也喜歡看球賽,，喜歡聽音樂，喜歡看電影,。他們聽了以后很是驚訝,，發(fā)覺原來老師并不是只會讀書的書呆子，這是很多學(xué)生對老師的誤解,。我跟他們玩游戲,，告訴他們：有很多看起來不可能的事情，只要我們找到適合的方法,，并且愿意踏踏實實地去做的話,，那么我們就可以將不可能變可能。整個班會的氣氛比我想象中要好,，學(xué)生們該參與的時候會非?；钴S，該安靜的時候會很安靜地聆聽,。

我不知道這是否算是一次成功的班會,，不過對我來說我的目的已經(jīng)達(dá)到了。我也不知道班長是不是想討我歡喜,，所以才說他從來沒有這么認(rèn)真的上過一節(jié)班會課,，不過就算他只是說來逗逗我開心，我也會信以為真的,，因為這次班會絕對是一次愉快的經(jīng)歷,。

我的實習(xí)班主任工作很快就要進(jìn)入尾聲了，當(dāng)我對學(xué)生說我準(zhǔn)備走了的時候,；當(dāng)學(xué)生們紛紛地問：“老師,，你為什么不等我們考完期中考再走啊,？”“老師,，我們校運會時你會不會來看啊,？”“老師,，你還會回來嗎？”……我忽然發(fā)現(xiàn)原來我已經(jīng)融入到這樣一個集體之中,，一股莫名的軟軟的東西涌上我的心頭,。

現(xiàn)在回想起來我還是覺得，在短短的兩個月里發(fā)生的一些事,，一些糟糕的或者美好的事,，使我學(xué)會怎樣去當(dāng)一個好老師、好班主任；學(xué)會如何用真誠去跟身邊的人相處,。所有的這些都將會使我受益終生,。

我想我是一個幸福的人，因為我兩手空空而來,，卻帶走了無數(shù)美好的回憶,。