總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。什么樣的總結才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習。

學生畢業(yè)論文工作總結 畢業(yè)論文工作總結篇一

首先,，分管教學工作副院長馮永泰介紹了本屆本科畢業(yè)論文答辯總體情況：20__屆漢語言文學專業(yè),、歷史學、法學,、學前教育四個專業(yè)參加畢業(yè)論文創(chuàng)作和答辯的學生共計425人,，全部通過答辯，其中優(yōu)秀13人,，占參加答辯學生的3.06%,，良好154人，占參加答辯學生的36.2%,，中等221人,，占參加答辯學生的52%，及格37人,，占參加答辯學生的8.70%,。全院有4個同學的畢業(yè)論文入訊西華大學20__屆優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)摘要選編》。學院推薦參加校答辯的伍思源(指導教師：謝應光)在校答辯中獲得全校第1名,。

今年人文學院首屆法學雙學位班畢業(yè),，共有畢業(yè)生24人，全部參加并通過了畢業(yè)論文答辯,。在20__屆學生畢業(yè)論文工作中,，首次引入了“中國知網學術不端檢測系統(tǒng)”，對學生的畢業(yè)論文進行抽查,。全院共抽查學生畢業(yè)論文66篇,，總體情況較好,。在整個畢業(yè)論文創(chuàng)作和答辯過程中，工作時間落實,，任務落實,，責任到人，保質,、按時地完成了工作任務,。

各教學系也對本系的答辯情況進行了介紹，并對學生論文寫作和答辯的成績和存在的問題進行了總結,。會議還討論了人文學院畢業(yè)論文工作改革方案,，方案擬將畢業(yè)論文工作提前到第7學期開始進行，答辯安排在第8學期第12周左右進行,。

最后,，人文學院院長、學院答辯委員會主任謝應光針對畢業(yè)論文寫作和答辯中存在的問題作出指示：將本屆本科畢業(yè)論文總結會的精神通報全院老師,，形成全院教師都關心學生畢業(yè)論文工作的局面,。在今后的教學中，加強學生寫作基本功和學術規(guī)范的訓練,，認真研究,，完善相關制度，使人文學院畢業(yè)論文的寫作和答辯工作更上臺階,。

學生畢業(yè)論文工作總結 畢業(yè)論文工作總結篇二

畢業(yè)設計已經落幕了,，在這段日子里我真的是感觸頗深，受益匪淺,！它讓我學到了獨一無二的東西,，讓我學會了學習，讓我看到了自我的潛力,，讓我變得自信起來?。?！

回想這近一個月的辛苦日子,，我的感覺是既苦又甜的。在做畢業(yè)設計之前,，我并沒有學習過jsp編程,，之所以選取了這個課題，就是想在大學這最后一個階段里學點對自我有用的知識,，我當時能夠說是雄心壯志,，很有信心能做好這個課題。這學期很早就來到學校，準備畢業(yè)設計的事情,，可事情并沒有我想得那么簡單,，一開始配個什么開發(fā)環(huán)境，就搞得我頭暈,，想問別人，用詞都不專業(yè)，所以就不敢問,，就一天沒完沒了的在網上查資料，看別人是怎樣弄的……此刻想起來,，一個如此簡單的問題,，我卻弄了個半天,，真的是有點蠢??！也難怪被別人笑……

出師不利，我的信心少了一半，再加上時間還早,，畢業(yè)設計的事情我就暫時放下了。這一放可不得了,，一下就放了近兩個月,，中途也曾著急過，想試著去問問誰,，該如何開始我的畢業(yè)設計,，可我并沒有得到我想要得答案，都說不急不急,，時間還早,！好，沒有辦法，看書看不懂,，又沒人指教,，我真的是心有余而力不足,！就這樣,，我就帶著這種時而急躁時而無奈的情緒,，昏昏諤諤地度過了兩個月,。

最后一個月了,，一向被動的我們最后打電話給了我們的指導老師,，見了老師,，我才明白了事情的嚴重性……一出辦公室的大門,，我就感覺頭上有一片烏云籠罩著,，當時的我真的有點不知所措,，以前存在的僥幸心理此刻看來根本是不可能的,，“自力更生,，豐衣食足”，我現(xiàn)在才真正的明白了這句話的真諦,，原來一切都得靠自我?。?！

當時的情緒是沉重的,，雖然老師分了一個比較簡單的模塊給我做，可對于我這個jsp編程的初學者卻是不易的,，所有的一切我心里一點譜兒都沒有,，一切都還是個未知數(shù)，想到這些我心里甚至還有些發(fā)毛,。,。。

接下來的日子,，真的能夠用“瘋狂”兩個字來形容,。開始兩天，我就像只無頭蒼蠅在網上瘋狂的查找與我的畢業(yè)設計有關的jsp程序,，什么bbs,、留言板，論壇……我一骨碌兒地下了一大堆，可沒有一個是能用的,，真的是很郁悶,，我差點就要崩潰了……兩天下來，我的程序一點進展都沒有,，我四處求援,，卻是到處碰壁，逼得我無路可走,！最后,，我只好選取一步步的自我慢慢做下去，我就不相信我就不能自我完成這個程序,。第三天,，我就參造著老師給的示例網站，用生澀的jsp編程語言艱難地進行著我的程序,。對于我這個jsp編程的“門外漢”,，一切都得從頭學起，學習相關的知識,，查詢相關的資料,，編寫代碼，調試程序……每一步我都要花比其他人多一倍的時間去完成,，遇到棘手的問題,，我也沒有人能夠問，只能到網上查資料,。之后的這幾天,，我完全像著了魔似的，白天黑夜,，每一天只休息三四個小時,，一向研究著我的設計。遇到困難,，我會急躁不安,，解決了問題，我也會欣喜若狂,，程序每一步的成功都讓我很有成就感,，我完全融入到了我自我jsp編程世界中。整個設計過程都是我一步一步艱辛的走出來的,。

最初的成功是讓我覺得十分有成就感,，然而欣喜之余，我卻十分清楚自我的設計還存在很的大的問題,，我此刻的系統(tǒng)都是用最原始的jsp語言完成的,，而我的課題要求是基于mvc模式的,，而且我的系統(tǒng)功能還太簡單,，所以我還需要超多的改善,。我不是一個追求完美的人，但我做事情只求問心無愧,，盡力把它做到最好,。所以后面的日子，我又開始研究什么是mvc模式,，什么是struts框架以及怎樣去實現(xiàn)他們的功能,。此過程是煩悶的，再加上離答辯的時間已經不多了,，還要一邊的趕論文,，這段日子更是忙得讓人透但是氣來，我真是狠不得一天能掰成兩天來用,，那真的是在爭分奪秒,，和時間在賽跑，看自我天天在那里硬撐,，連我自我都擔心要是自我那一天突然倒下該怎樣辦……

在答辯的最后的一刻,，我都沒有放下我的程序，“有付出就有收獲”,，總算勉強到達了我自我預期的標準,，心中的大石頭總算是放下了，剩下的就是答辯了,。一提到答辯,，一向不自信的我就開始緊張起來，深呼吸再次的深呼吸,，我不想在最后關頭栽個大跟頭,，我要好好地走完最后這一步！??！

最關鍵的時候最后到了，一個月來的辛苦努力就看我這短短的十幾分鐘的表現(xiàn)了,。一踏上講臺,，我的心速就開始加快，講起ppt聲音也有點打顫,，還好幾分鐘后,，我逐漸適應了這個狀態(tài)，信心恢復了不少,，總算順利地把我一個月來的勞動成果展示在了大家面前,。

就此，我的畢業(yè)答辯結束了，我大學的最后一堂課也結束了,，我的整個大學生活也徹底的畫上了一個句號?。?！

也許有人會說我太瘋狂,，甚至說我走火入魔，這樣做太不值,，然而我自我卻覺得很值,。雖然在這次畢業(yè)設計中，我只是用最簡單的語言完成了一個功能比較簡單的系統(tǒng),，許多高深的jsp編程技術我都還不了解,，然而它卻把我這個jsp編程的“門外漢”引入了門，讓我對jsp編程產生了濃厚的興趣,，對我今后更深一步的學習jsp打下了堅實的基礎,，同時也提高了我的自學潛力。從中獲取的超多經驗和技巧也將成為我人生中一筆寶貴的財富,。所以,，我要感謝學校給我這次機會，要感謝指導老師給我的悉心指導,，感謝身邊的同學對我的大力支持和幫忙,。在今后的學習和工作中，我會更加的努力,，以更豐厚的成果和出色表現(xiàn)來回報以前鼓勵,，關心，支持我的老師,，同學和朋友們,！

學生畢業(yè)論文工作總結 畢業(yè)論文工作總結篇三

__年12月，我開始了我的畢業(yè)論文工作,。時至今日,，論文基本完成。從最初的茫然,，到慢慢的進入狀態(tài),，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達,。歷經了長達6個多月的奮戰(zhàn),，緊張而又充實的畢業(yè)設計終于落下了帷幕?；叵脒@段日子的經歷和感受,，我感慨萬千,，在這次畢業(yè)設計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲,。

12月初,，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：從日本妖怪的變化過程看日本人的心理變化,。當選題報告,，開題報告定下來的時候,，我當時便立刻著手資料的收集工作中,，當時面對浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手,。我將這一困難告訴了導師,，在導師細心的指導下，終于使我對自己現(xiàn)在的工作方向和方法有了掌握,，并且從最初的舉棋不定,，到確定了明確的方向。

在搜集資料的過程中,，我認真準備了一個筆記本,。我在學校圖書館，大工圖書館搜集資料,，還在網上查找各類相關資料,，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整,、精確,、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫,。然后我將收集到的資料仔細整理分類,，及時拿給導師進行溝通。

4月初,，資料已經查找完畢了,，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時和導師聯(lián)系,，并和同學互相交流,，請教專業(yè)課老師。在大家的幫助下,，困難一個一個解決掉,，論文也慢慢成型。

4月底,，論文的文字敘述已經完成,。5月開始將論文進行整理,。為了寫出較真實的妖怪文化，我仔細閱讀了前人關于妖怪的各種研究,，仔細的分析了他們的妖怪學中的差異,。在構思初期，由于材料較少,，覺得無從下手,，空有很多想法，卻不知道應該選哪個,，經過導師的指導,，我的設計漸漸有了頭緒，通過查閱資料,，逐漸確立系統(tǒng)方案,。

當我終于完成了論文終稿和所有的排版后，整個人都很累,，但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設計稿件我的心里是甜的,，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學習,，再提高的過程,。在論文中我充分地運用了大學期間所學到的知識。

我不會忘記這難忘的幾個月的時間,。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶,。在我徜徉書海查找資料的日子里，面對無數(shù)書本的羅列,，最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮,；親手設計電路圖的時間里，記憶最深的是每一步小小思路實現(xiàn)時那幸福的心情,；為了論文我曾趕

稿到深夜,，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊,。這段旅程看似荊棘密布,，實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中,，掌握了日本妖怪的許多知識,，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，并且讓我對當今日本妖怪文化的現(xiàn)狀及未來趨勢有所了解,。在整個過程中,，我學到了新知識，增長了見識,。在今后的日子里,，我仍然要不斷地充實自己,，爭取在所學領域有所作為。

此次寫作是一個漫長的過程,，在這段時間里,，我總結出以下經驗：

首先，時間節(jié)點要把握好,。由于我在校外找到了實習工作,，因此大部分時間都需要在公司實習。而論文的寫作也需要花費相當多的精力和時間,，因此,，既需要合理得安排好時間，又要顧好兩邊,，使實習和論文兩不誤,。

其次,，要充分學習和利用數(shù)據(jù)庫資源,。搜集資料時，需要有目的地搜索,，大量地翻閱與自己論題有關的文獻,，認真閱讀、做好總結筆記,，為論文打下堅實的基礎,。在大量的閱讀之后，還需要針對自己的論題,，借鑒一些好的理論,，并提出自己的觀點。

當然,，嚴謹?shù)膽B(tài)度是最重要的,。做任何事情，都需要腳踏實地,、一步一個腳印的完成,，只有態(tài)度端正，才能將事情做好,。論文的開頭是一個艱難的任務,，在導師的幫助下，我逐步地找到了方法,，嚴格按照寫作要求,，一步一步知道最終定稿。在這過程中,，我的論文曾多次被要求修改,，只有虛心接受,、不斷地完善，才能得到老師最終的肯定,。

最后,，腳踏實地，認真嚴謹,，實事求是的學習態(tài)度,，不怕困難、堅持不懈,、吃苦耐勞的精神是我在這次設計中最大的收益,。我想這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升,，也會對我未來的學習和工作有很大的幫助,。

論文定稿后的喜悅相信每個人都能體會到，這是一次意志的磨練,，是對我實際能力的一次提升,，相信這對我未來的學習和工作有很大的幫助。在這次論文寫作過程中,，同學之間互相幫助,，共同商量相關專業(yè)問題，這種交流對于即將畢業(yè)的我們來說是一次很有意義的經歷,，為我們將來在工作上的團隊合作奠定了堅實的基礎,。

另外，在這次畢業(yè)設計中也使我們的同學關系更進一步了,，同學之間互相幫助,，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,，所以在這里非常感謝幫助我的同學,。

在此更要感謝我的導師和專業(yè)老師，是你們的細心指導和關懷,，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文,。在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度,、淵博的知識,、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導師身上,，我不僅學到了扎實,、寬廣的專業(yè)知識，也學到了做人的道理,。在此我要向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意,。

另外,，__年3月，我結束了四年的學習生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望去到了住友橡膠實習,。實習的時間飛快而又短暫,，不知不覺三個月實習的時間已經過去了，感覺面試實習單位只是昨天的事,，可現(xiàn)在實習也將結束.回想這一段＂從未體驗＂過的日子,，我有失落過，也有很認真過,，高興過,，而現(xiàn)在最深的感觸就是我很珍惜這段寶貴的經驗。

這次實習對輪胎的制作,，生產流程等方面有了了解,，這次實習也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識與實際問題的差距，對橡膠這一行業(yè)有了更深的體會,。

在實習期間我企業(yè)中,，所需要的人才不僅是要有一定的專業(yè)知識，還需要你懂得如何為人處事和接人帶物,，以及對旅行社顧客的耐心以及責任心,。著實更為重要的在實際的過程中我才真正發(fā)現(xiàn)自己學識的淺薄,，經驗的缺乏真是學到用時方恨少,。我感覺在學校學到的理論知識和自己在工作中實踐其實并不是一個概念，我想這也是學校之所以讓我們大學生學習的原因,，讓我們進一步的鞏固和理解課堂所學知識,，培養(yǎng)和提高學生的能力，理論聯(lián)系實際,，我認為實踐環(huán)節(jié)重要的是理論聯(lián)系實際,，提高了我們調查研究，觀察問題,，分析問題和解決問題的能力和方法,，培養(yǎng)在校大學生在社會中的生存及能力，在實習期間所學習到的社會經驗團隊精神將會使我終身受益,。

通過這三個月的實習生活,，我學會了很多，也懂得了很多以往從生活中和學校里沒發(fā)獲得到的知識和道理,?；仡櫸业膶嵙暺冢瑥哪莻€天真的我直接到經歷了生活中的挫折和失敗,，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風順的事,，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道,。在這三個月里,，我有失落過，煩惱過,，悲傷過,。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足,。但我知道這是上天對我的一個考驗,，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應該做的是什么,，在挫折面前我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,，提高自己的綜合水平能力。在業(yè)務方面雖然自己普通平凡,，但是我會努力提高,，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌倒,，我會不懈努力,。

我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),，角色的轉換,，這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于兩年的學習積累和技能的培養(yǎng),。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天,。在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經驗積累,，對于邁向社會遠遠不夠的,。 經過幾個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬,，我要更進一步的要求自己,。在今后的工作和生活中，面對過去,，我無怨無悔,，面對現(xiàn)在，我努力拼搏,，面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。我將繼續(xù)學習，做好個人未來發(fā)展計劃,，不斷提升自我,，為社會主義現(xiàn)代化建設，貢獻自己的力量,。

學生畢業(yè)論文工作總結 畢業(yè)論文工作總結篇四

經過這一次的畢業(yè)設計,，我對自身所學的電子商務專業(yè)知識進行了一個梳理，從最開始進行畢業(yè)設計的初稿撰寫,，其實我是經歷了多次修改的,，后面在指導教師和自我的不懈努力下，還算是勉強完成了畢業(yè)設計的總結工作,，經過對畢業(yè)設計的總結,，我覺得自我的大學生活并沒有白白度過。

這次我的選題是運營方面的資料,，主要是針對__旗艦店運營工作,，所幸我對這方面還算有所了解。先是要對網店的運行規(guī)則有所了解,，雖然說我是在電腦端進行設計的,，可是此刻真正在發(fā)展的是手機端，對于手機端的詳情頁設計我應當要重視起來,。所以最開始的時候我先是對店鋪進行裝修,，要給點擊進來的客戶眼前一亮的感覺，這個就要考驗我的美工技巧了,，修好圖以后,，店鋪商品自然也要根據(jù)時令有所改變，關鍵詞要貼合上網客戶的搜索習慣,，要摸清客戶的思維是怎樣的，然后圖片搭配也是很重要的,，不僅僅是局部的ps,，還要有必須的繪圖技巧，網絡上頭的圖片重復率太高了,。

可是圖片上頭也不需要太過于費心,，因為此刻是大數(shù)據(jù)的時代，自我設計的圖片被盜用的情景也是存在的,。這些都是最為基礎的,，既然是店鋪運營，自然要做好后臺管理工作，一些搜索流量比較高的商品要及時上架,，那些沒什么人點擊的商品則要下架,。店鋪的排行也是比較重要的，要合理利用好那些工具,，在提升排行上肯定能夠給自我一些助力的,。銷量做上來了，客服交流以及售后工作必須要處理好,，不然有的時候一個差評將會使得自我許久的努力都白費,。

提升店鋪流量最好的辦法自然是各類促銷活動了，利用節(jié)假日的時間點,，適時推出一些新的商品,，價格與折扣也要設置得合理一些。除了各類營銷手段以外,，還要能夠寫出足夠好的策劃方案,，按照方案去做肯定比一時的想法要好得多。最終商品的質量也要有一些保證,，不能夠貪小便宜,，不然的話，一旦引起客戶的投訴會很麻煩的,。

以上便是我的畢業(yè)設計總結了,，雖然最開始的時候我不明白應當如何去做，但在指導教師的幫忙下,，我完成了針對__旗艦店的運行工作,，由于沒有什么經驗，所以做的并不是十分完美,，我期望能夠經過這份總結,，讓自我對大學期間的電子商務專業(yè)的知識有一個比較好的回顧，我相信我必須能夠有所提高的,。

學生畢業(yè)論文工作總結 畢業(yè)論文工作總結篇五

這幾個月的時間過的真慢啊,，為了讓自我的畢業(yè)設計能更好一些，我可是花費了不少的時間和精力在它上頭,。此刻,，我這幾個月的努力最終算是有了結果了，雖然我的畢業(yè)設計還算不上完美無缺,，可是它已經算是我能做到的極致了,，要是還想改善的話那就已經超出我的本事范圍了。在此,，我得感激我的指導教師和我的同學,，是他們幫忙我解決了不少專業(yè)上的難題,。

每一個即將畢業(yè)的大學生，都需要在畢業(yè)前把自我的畢業(yè)設計弄好,，然后再由教師進行評價,，在多次修改后完成最終版本。我當然也不例外,，在聽到需要做自我的畢業(yè)設計時,，我其實是懵了的，因為我也不明白該怎樣去獨立的完成,，就算選什么題我都不清楚,。可是在思來想去后,，我選擇了一個題目來作為我的畢業(yè)設計,，因為以這個題目為畢業(yè)設計的話，其實并不難,，主要考察的就是一些專業(yè)的基本功,，所以說這很適合我的專業(yè)水平。

在正式確定好自我的畢業(yè)設計題目后,，我就需要開始搜尋一些課題資料了,，因為資料能幫忙我了解到此刻的社會情景，也能幫忙我展開下一步的畢業(yè)設計資料,。能夠說資料就是整個畢業(yè)設計的基礎,，要是資料都沒弄好，那就缺少了畢業(yè)設計的靈魂,。當把所有的資料都弄完后,，就需要開始自我動手設計了，我的專業(yè)是__,，所以我很多的資料都是從網上的一些專業(yè)論壇里獲得的,，我從中獲得了不少的靈感，異常是在看到一些不錯的設計思路時,，我感覺整個人就好像被人打通了竅穴一樣,，變得格外的興奮。這時候,，我也明白了課外學習是有多么的重要,，要是我當初能早點接觸到這些就好了，那樣的話我對于畢業(yè)設計也不會感到迷茫,。

當把一切的畢業(yè)設計材料都準備好了后，就需要開始做東西出來了,，我的目標就是設計一個能用且好用的產品,，這就得花費我不少的時間去整理資料，設計產品的功能。光把東西做出來是沒用的,，還得花費很多的時間去測試產品的bug和性能,。有時候吧，一些小錯誤就得花費我不少的時間去找出來,，當遇到一些我解決不了的問題時,，我還得去找指導教師和同學幫我，要是沒有他們幫忙我,，我的畢業(yè)設計可能還得延期幾個星期,。

最終，我的畢業(yè)設計還是成功出爐了,，雖然經歷了不少的曲折,，可是結果還是令我滿意的，相信在接下來的日子里,，我能設計出更多令人滿意的產品,！

學生畢業(yè)論文工作總結 畢業(yè)論文工作總結篇六

畢業(yè)論文是實現(xiàn)大學培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是本科教學計劃的組成部分,，是本科生的一門必修課,。我的畢業(yè)論文寫作現(xiàn)已告一段落，細細回想自己的寫作歷程,，這其中離不開指導教師王希輝老師的精心指導和熱忱的幫助,，才使得畢業(yè)論文的順利完成，在此再一次向王老師以及給予我?guī)椭乃欣蠋?、朋友們表示衷心的感謝,。通過此次論文寫作，使我獲得頗多的感受和收獲,。

首先,，廣博的理論知識是畢業(yè)論文寫作的關鍵。畢業(yè)論文是對大學學習的最后檢驗,，是對四年知識的總結和提升,。因此，有充分的理論知識是畢業(yè)論文能否順利完成的關鍵,?？梢哉f，擁有廣博的理論知識,，將意味著你的畢業(yè)論文寫作已經成功了一半,。

其次，熟練的寫作能力和信息的搜集能力是畢業(yè)論文寫作的重要條件,。畢業(yè)論文體現(xiàn)的不僅僅是對知識的掌握,，也是對語言的組織能力和表達能力的檢驗,。一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是修改出來的,，這需要的是耐心,，還要用心。在論文寫作過程中,，我遇到的問題很多,，有些是在自己知識范圍之外，每當無法繼續(xù)寫作的時候,，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒,，但是我沒有放棄，而是適時地調節(jié)自己的心態(tài),，在同學老師的幫助下,，完成了初稿。越是不懂的東西才要去學,，在寫作的過程中你會收獲很多,，其中一點就是互相學習是最好的學習途徑，在學習之后你會感覺到很有成就感,，這也是我在完成論文寫作之后體會到的,。另外，能夠廣泛的搜集資料,，查閱相關文獻,，掌握第一手原始資料，這將大大地充實論文的論證材料,，提高論文的說服力,。

最后，遵守學術道德規(guī)范是畢業(yè)論文寫作的最起碼原則,。畢業(yè)論文的寫作是一件神圣而嚴肅的事情,，是體現(xiàn)大學生最起碼的人格品質誠實。因此,，對待畢業(yè)論文的寫作,，必須要有嚴謹?shù)膶W術精神，自覺嚴格的遵守學術道德規(guī)范,，可以參考和引用別人的學術成果,，但決不能抄襲。

學生畢業(yè)論文工作總結 畢業(yè)論文工作總結篇七

為期三個多月的畢業(yè)論文寫作已經結束,，大學的四年受學生涯也走向了尾聲,。 本次畢業(yè)論文是在浙江科技學院生化材料實驗室司完成的。這是我的第一份正式工作,，雖然以前也曾做過一段時間的兼職工作,，但相對于這段正式的工作經歷,，完全是兩種不同的體驗,，因為身處一個企業(yè),，就要從不同的角度思考問題，并解決問題;這也將會是我以后工作必須面對的,，從而對我能夠更好的融入以后的工作有了一定的幫助,。

基于之前的技術實踐，我能夠更好地將這次的畢業(yè)論文完成,。在朱老師的指導下,，我對實驗和畢業(yè)論文有了一定地準備。在領導和同事的熱心幫助下,，實驗順利地進行,，并成功地完成了畢業(yè)論文內容。通過工作,，我很好地利用了所學的理論知識,，從而在實踐和理論學習兩方面都增長了見識和知識。

本次畢業(yè)論文的主要內容是蠟類拋光劑的制備和性能研究,。以石蠟,、蜂蠟和巴西棕櫚蠟為原料，在span80和tween80兩種乳化劑和起固化,、交聯(lián)作用的氨基硅油的作用下制備了乳化蠟,，并研究了乳化劑含量和乳化條件對乳化蠟外觀色澤、氣味和ph值,、顆粒大小,、分散性和穩(wěn)定性的影響。拋光蠟有著很大的用途,，可以用于汽車,、家具、各種設備表面的保護和提高光澤度,。同時,，我國有著比較豐富的蠟資源，所以拋光蠟的發(fā)展前景很廣闊,。

經過這三個多月的實踐學習,，除了學到很多的專業(yè)技術外，更重要的是培養(yǎng)了我對工作的責任心,，對于自己的工作任務,，以飽滿的精神去做，并按時完成,。在完成工作的過程中,，我秉著嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，不管是實驗工作，還是其他諸如儀器保養(yǎng),，實驗安全防范等都認真地對待,，從而對自己的工作樹立一個良好標準?？傮w來說最主要的還是工作能力的學習,。實驗的目的除了讓我們認真地完成畢業(yè)論文外，還對我們應屆畢業(yè)生的社會工作能力的提高起到相當重要的作用,，如何做到學以至用,，給我們一次將自己在大學期間所學習的各種書本知識運用到實際操作和演練當中的機會。自從開始工作,，我本著積極肯干,，虛心好學、工作認真負責的態(tài)度,，積極主動的參與公司的各項工作與實驗,。對拋光蠟產品有了深入的了解。單位的反饋情況表明,，在工作期間,，我具有樂觀進取的心態(tài)，有較強的適應能力,，同時具備了較強的責任心和一定的溝通能力,，能夠很好地完成畢業(yè)設計論文?？傊?，通過這段時間的工作，使我獲得了人生第一份寶貴的工作經驗,，為我的大學生活增添了一段倍感受用的經歷,，因此非常感謝浙江科技學院生化學院的各位領導以及指導老師對我的幫助。雖然即將步入社會,，還有很多的東西需要我去學習,，很多的坎坷需要我去面對，但我想我已經做好了足夠的準備,。歡迎未來對我的考驗!

學生畢業(yè)論文工作總結 畢業(yè)論文工作總結篇八

作為一個建筑工程技術畢業(yè)的學生,，畢業(yè)實習是大學階段尤為重要的一個環(huán)節(jié)，是我們熟悉社會,，了解社會的第一站,。并且也是對我們大學階段所學知識的一次綜合運用，不但使我們各方面的知識系統(tǒng)化，并且使所學知識實踐化,。畢業(yè)實習是在畢業(yè)前進行一次系統(tǒng)綜合的考察,，結合所學知識及自我的專業(yè)，選擇自我努力的方向,。經過這次的畢業(yè)實習,，使我們能夠了解建筑施工和管理的全過程，培養(yǎng)我們獨立分析解決實際問題的本事及創(chuàng)新本事,，并鍛煉我們調查研究的本事,，對學習本專業(yè)和找工作有著重要的指導作用。

20__年__月下旬,，我們離開__建筑工程學院，x月踏上了社會的實習生涯,，同時也拉開了畢業(yè)設計的序幕,；畢業(yè)設計工作總體來說，時間較長,，畢業(yè)資料也較充實,，每個人都有自我需要重點深入的部分，整個畢業(yè)設計期間,，指導教師從認真編制《畢業(yè)設計任務書》,、《畢業(yè)設計指導書》著手，嚴格按照學院對畢業(yè)設計的實施要求的有關規(guī)定執(zhí)行,，對學生的畢業(yè)設計資料和工程量進行合理的分析和確定,，并且對學生解決實際問題的本事進行重視，培養(yǎng)獨立學習本事,，指導教師平時還會與同學聯(lián)系,，幫忙我們解決實際問題并進行輔導，為了使我們的畢業(yè)設計能夠更好更快地完成,，所以,，我們的實習一般都是專業(yè)對口的，也是為完成畢業(yè)設計而奠定基礎,；實習期間我做的是施工員,，主要是測量和放線，這些我們在學校都是有些學過的,。我們的畢業(yè)設計任務包括：開題報告,、聲明、照片,、手工圖及cad圖,、工地資料；我們對畢業(yè)設計都比較重視,，也沒有因工作而拖延進度,，我們都能獨立完成任務,，并且能夠相互討論，查閱資料,，主動向指導教師匯報情景,，進行研討，經過各種方式來完成畢業(yè)設計任務,。

我本次畢業(yè)設計的題目是__路與__路交接處,，__住宅小區(qū)施工組織設計，它主要包括：編制說明,，工程概況,，施工總體部署，施工進度計劃,，主要工序施工方案施工現(xiàn)場平面布置和季節(jié)性技術措施,。在這些設計的全過程中，每一個環(huán)節(jié)都有著必要的聯(lián)系,，缺一不可,。經歷了本次的全過程畢業(yè)設計后，使我對施工組織有了深刻的認識和理解?，F(xiàn)將本次的設計要點歸納如下,，以便今后設計和工作中參考。

施工組織設計,，就是對擬建工程的施工提出全面的規(guī)劃,、部署、組織,、計劃的一種技術經濟文件,，作為施工準備和指導施工的的依據(jù)。它在每項工程中都具有重要的規(guī)劃作用,、組織作用,、指導作用，具體表此刻：

（1）施工組織設計是對擬建工程施工全過程合理安排,，實行科學管理的重要手段和措施,。

（2）施工組織設計是統(tǒng)籌安排施工企業(yè)投入與產出過程的關鍵和依據(jù)。

（3）施工組織設計是協(xié)調施工中的各種關系的依據(jù),。

經過編制施工組織設計,，能夠全面研究擬建工程的具體施工條件、施工方案,、技術經濟指標,。在人力和物力、時間和空間、技術和組織上,，做出一個全面而合理貼合好快省安全要求的計劃安排,，為施工的順利進行做充分的準備，預防和避免工程事故的發(fā)生,，為施工單位切實的實施進度計劃供給堅實可靠的基礎,。根據(jù)以往工程實踐經驗，合理的編制施工組織設計,，能準確反應施工現(xiàn)場實際,，節(jié)儉各種資源，在滿足建設法規(guī)規(guī)范和建設單位要求的前提下,，有效的提高施工企業(yè)的經濟效益

這3年得學習以及這次的實習對我以后的工作及社會生活都是有諸多益處的,，不管學會的還是學不會的的確確覺得困難比較多。此外,，還得出一個結論：知識必須經過應用才能實現(xiàn)其價值,！有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,，所以我認為僅有到真正會用的時候才是真的學會了，理論和實踐是不能分開的,。

最終在此要感激我的指導教師及實習單位帶我的師傅,，是你們對我悉心的指導讓我有了此刻的收獲。當然我也要感激我自我,，是自我的堅持不懈的努力取得了今日的成績,。在設計過程中，我經過查閱很多有關資料,，與同學交流經驗和自學,，并向教師請教等方式，使自我學到了不少知識,。在整個設計中我懂得了許多東西,，也培養(yǎng)了我獨立工作的本事，樹立了對自我工作本事的信心,，相信會對今后的學習工作生活有十分重要的影響,。并且大大提高了動手的本事，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅,。

學生畢業(yè)論文工作總結 畢業(yè)論文工作總結篇九

經過本次畢業(yè)設計,，我完成了教學樓工程初步設計。在設計過程中,，根據(jù)設計任務,、建筑規(guī)劃方案和建筑場地巖土工程勘察資料，在遵循“適用、安全,、經濟,、美觀”的設計原則和國家有關現(xiàn)行建筑結構設計規(guī)范與標準的基礎上，進行了教學樓的建筑與結構初步設計,，獲得了該建筑物初步設計階段的建筑cad設計圖紙與技術指標,。

教學樓建筑占地面積約750平方米，總建筑面積約2750平方米,，建筑總高度23.5m,，主體結構五層、局部六層,。設計確定了結構布置方案與結構計算模型,，工程主體結構采用鋼筋混凝土橫向承重框架結構體系，主要柱網尺寸為9m×9m,，地下基礎結構為高強預應力管樁基礎,，建筑物防火等級二級，抗震設防烈度6度,。

根據(jù)鋼筋混凝土結構,、框架結構與基礎工程設計基本原理，選取該教學樓的軸線一榀框架作為手算對象,，并建立了計算模型和進行了結構設計計算,，其中恒載和活載的計算采用二次彎矩分配法，風荷載的計算采用d值法,，還進行了屋面板,、樓面板、次梁,、樓梯和基礎等的設計計算,。經過對教學樓的樓蓋結構、軸線一榀框架結構,、基礎工程結構等部分的手工計算和用結構設計軟件進行結構整體分析計算相結合與比較的方法,，完成了工程結構布置與構件的配筋設計，獲得了教學樓的結構設計計算書,，并用結構軟件繪制輸出了教學樓的結構設計圖,。

本次設計較全面地研究了工程各種制約因素和使用要求，設計科學合理,、貼合國家現(xiàn)行規(guī)范要求,。

學生畢業(yè)論文工作總結 畢業(yè)論文工作總結篇十

畢業(yè)設計即將結束，回顧這半年來的辛勤工作,，總結如下：

一,、總體情景

畢業(yè)設計是我在大學學習階段的最終一個環(huán)節(jié),，是對所學基礎知識和專業(yè)知識的一種綜合應用，是一種綜合的再學習,、再提高的過程,，這一過程有助于培養(yǎng)我的學習本事和獨立工作本事。

我選的題目是__大學__學院學生食堂施工組織設計,，這個題目對于我而言是一個全新的挑戰(zhàn),。在設計時，導師著重強調了對工程量的計算,。工程量計算一向是許多同學在學習中存在的困難問題,，我也不例外。我選擇這個題目,，就是想在大學這個最終的,、最重要的時間里，把自我平時存在的問題解決掉,，不能夠帶著問題遺憾的離開我的完美的大學,。

我選的這個題目是導師帶的一個具體工程，此刻還沒有完工,，我們把工地上的圖紙抱回來復印,，然后再計算工程量，依據(jù)所算的工程量再排施工進度和編制施工組織設計,。對于這么實際的工程,，這可能算是我第一次接觸。所以算的也很認真,。雖然在畢業(yè)設計的過程中存在許多問題，但經過自我不斷的查閱書籍和導師的悉心指導,，最終所有困難都迎刃而解,。這對于培養(yǎng)我們的自學本事和獨立工作本事是十分有幫忙的。

二,、展望

經過本次畢業(yè)設計,，我感到自我應用基礎知識及專業(yè)知識解決問題的本事有了很大的提高，并且這次畢業(yè)設計的選題,，是一個實際的在建工程,，所以，是在我即將工作之前,，它是一次重要演練,。我想，經過這次畢業(yè)設計,，到了工作單位后,，我將能夠更快的適應工作崗位和工作要求,。我對自我充滿信心。

總之,，這次畢業(yè)設計對我而言是受益匪淺的,。建筑畢業(yè)設計總結按照學院要求，布置了《某6層框架結構住宅(辦公)樓設計》畢業(yè)設計題目,，共計4人,。經過指導教師、審稿人評閱以及答辯小組答辯,，該4名畢業(yè)生設計基本貼合要求,，全部經過。

經過本畢業(yè)設計使學生熟悉建筑設計,、結構設計的一般原則,、方法和步驟;掌握多層框架結構設計特點和計算方法;培養(yǎng)綜合運用建筑學、力學,、建筑材料,、鋼筋混凝土結構、抗震理論,、土力學和地基基礎等已學知識并結合國家現(xiàn)行規(guī)范,，進行分析、解決工程實際問題的本事,，為畢業(yè)后工作學習奠定基礎,。

具體來說，經過這次畢業(yè)設計基本掌握了結構設計的一般步驟和流程,，總結如下：

(1)結構體系及布置的確定原則;

(2)水平荷載與結構計算簡化原則;

(3)框架結構內力與位移計算的常用方法,，比如分層計算法、d值法,、側移近似計算;

(4)荷載效應組合及結構設計要求;

(5)框架設計與構造,，配筋計算、抗震設計等;

(6)pk-pm,、autocad等常用結構設計軟件的應用,。

這次畢業(yè)設計也存在某些問題：比如設計過程中，學生時間安排不夠合理,，前松后緊,，導致最終收尾倉促;部分學生對畢業(yè)設計的態(tài)度不夠嚴謹，有等,、靠的思想,。

作為指導教師也存在不少問題，主要有如下幾點：

(1)對現(xiàn)行規(guī)范研究不夠深入,。近幾年規(guī)范變動較大,，哪里作了那些修改,，并沒有作調查研究;

(2)除力學模型，內力計算之外,，其他如配筋計算,、構造設計等方面的知識，遺忘了很多,，導致不能太具體地指導學生;

(3)pk-pm,、autocad等設計軟件的使用，還不算很熟悉,，這方面以后要加強;最終要感激__給了我很多幫忙,，完成了畢業(yè)設計。