總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習,。

畢業(yè)論文工作總結(jié)篇一

工作任務完成情況(包括任務書中規(guī)定的工作內(nèi)容,、研究目標等，如未能完成須說明原因)：

畢業(yè)設(shè)計期間,，我按照導師的要求和設(shè)計的要求及時的完成了每個階段的任務,。xx年12月，對畢業(yè)設(shè)計進行了選題,，在導師的要求下下,，確定最后的設(shè)計題目為《多功能數(shù)字頻率計的設(shè)計》，確定題目后,，我通過山東理工大學電氣學院網(wǎng)站,、山東理工大學圖書館網(wǎng)站中國知網(wǎng)、山東理工大學圖書館網(wǎng)站學術(shù)期刊網(wǎng)等渠道對文獻資料進行了搜集和查閱,，并對資料進行分析整理,、歸納總結(jié)，然后撰寫開題報告,，并和導師及同學交流,，聽取老師的意見后，對開題報告進行修改,，最后提交給導師,。xx年1月至5月，進行初稿的寫作,。期間多次上網(wǎng)查閱資料,，求助同學和導師,，利用仿真軟件進行仿真,，然后統(tǒng)計數(shù)據(jù)，根據(jù)開題報告完成初稿的寫作,。經(jīng)過導師的審閱,、修改，我將論文中出現(xiàn)的所有問題及時進行了修正,，進一步完善了論文,，并在6月5日之前完成論文二稿，提交給導師進一步審批,。根據(jù)導師的審批意見,，我對論文進一步做了修改，最終如期完成三稿,。最后,，制作ppt,，為論文答辯做準備。

本設(shè)計是基于at89c52單片機的數(shù)字頻率計,，采用單片機作為系統(tǒng)控制的核心,，首先，信號由放大整形電路放大,，經(jīng)整流電路變換成方波后送到單片機系統(tǒng),，單片機通過定時器和計數(shù)器計數(shù)對脈沖波進行計數(shù)，然后將頻率值顯示在液晶屏上,，最終,，實現(xiàn)了對方波、正弦波等信號頻率范圍從1hz到50mhz頻率的測量,。創(chuàng)新點如下：

傳統(tǒng)的數(shù)字頻率計采用大規(guī)模集成電路,，結(jié)構(gòu)復雜，用到的器件比較多,，缺乏一個控制核心,，來管理整個電路的運行?？刂齐娐吩跀?shù)字頻率計中起至關(guān)重要的作用,。采用什么樣的控制電路，直接決定了數(shù)字頻率計的性能好壞,。為了得到一個高性能的數(shù)字頻率計,，本次設(shè)計采用單片機作為數(shù)字頻率計的核心控制電路，輔之于少數(shù)的外部控制電路,，就能達到設(shè)計的要求,。

本次測量的方法采用的是多周期同步測頻法，相對于另一些測頻方法,，本測量方法的突出優(yōu)點是 能消除 誤差,，測量誤差非常小。本次設(shè)計所用到的分頻器和數(shù)據(jù)選擇器采用的都是集成塊,，相比傳統(tǒng)的利用觸發(fā)器組合電路來完成本功能具有突出的優(yōu)點,。

在整個畢業(yè)設(shè)計過程中，我認認真真地去完成畢業(yè)設(shè)計的每一階段,，每天穿梭于機房,、圖書館、自習室之間,。通過不斷地查閱文獻,，搜集資料，并按照老師的要求認真完成每個階段的任務,。在設(shè)計期間,，我們向指導老師定期進行階段性工作匯報,，老師對我們現(xiàn)階段完成的工作給予指導意見，并提出下一階段的工作要求,，而且我認真按照老師的要求完成了各個階段的任務,，在規(guī)定的時間內(nèi)順利完成并提交了畢業(yè)設(shè)計手稿。在設(shè)計中遇到疑難問題時及時向?qū)熢儐?，每次導師都對我悉心的指導,，不僅使我的設(shè)計順利有序的進行，而且對我思維的拓展有巨大的幫助,，使我真正明白了做任何事情都要保持一種嚴肅認真的態(tài)度,。

在設(shè)計過程中，我也遇到了不少因為專業(yè)知識掌握不夠而難以理解的深層次問題,，我就和同組的同學或舍友共同切磋商討,，互相幫助解決問題，這樣既增長了知識,，又形成了良好的學習氛圍,，保證了畢業(yè)設(shè)計的順利進行，同時也增強了我們互助合作的團隊精神,，當然許多更為專業(yè)的難題都是在指導老師的耐心指導下完成的,。

歷時近一個學期的畢業(yè)設(shè)計結(jié)束了，在這段時間里我學到了很多,，包括學習,、工作、做人等方面,。

能否成功完成本次設(shè)計,，工作態(tài)度很關(guān)鍵。我認為在本次設(shè)計中我的態(tài)度是認真的,，認真對待了這個課題,，并為之付出了巨大的努力，尤其是在利用軟件仿真方面付出了很多汗水,。協(xié)作能力在設(shè)計中也顯得尤為重要,，在設(shè)計中我和我的同學一起解決了一些彼此都很費解的問題,，為任務的完成掃清了障礙,，此外，不斷的向老師請教問題并得到老師的答復,，也加速了任務的完成,。

本次畢業(yè)設(shè)計，不僅使我復習,、鞏固和加深理解了大學時期所學專業(yè)課程的理論知識,，并使理論與實踐進一步結(jié)合,，同時，也使理論知識更加系統(tǒng)化,，實用化,。在指導老師和廣大同學的幫助下，我學到了很多知識,，也順利的完成了畢業(yè)設(shè)計,。在此過程中，由于要廣泛的搜集資料,，我查閱了多方文獻并訪問了很多專業(yè)網(wǎng)站,，使我對國內(nèi)外電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢以及一些比較前沿的學術(shù)領(lǐng)域有了進一步的了解，為以后的學習和工作提供了便利,，指明了方向,。同時，也提高了自己綜合分析問題和解決問題的能力,，培養(yǎng)了自己刻苦鉆研,、勇于攻堅的精神和認真負責、實事求是的科學態(tài)度,，為今后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ),。

畢業(yè)論文工作總結(jié)篇二

20xx年4月，我開始了我的畢業(yè)論文工作,，時至今日,，論文基本完成，從最初茫然,，到慢慢的進入狀態(tài),，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來形容,，經(jīng)歷了這幾個月的奮戰(zhàn),，緊張而又充實的畢業(yè)論文終于落下了帷幕，回想這段日子里的經(jīng)歷和感受,，我真的感概萬千,，但在這個畢業(yè)的論文中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶,。

3月初,，在與指導老師的交流討論中我的題目定下來了，是上海市興國賓館員工薪酬管理分析報告,，當時題目報告定下來的時候,，我還是一臉茫然，不知從何下手,，我再將我的困惑告訴我的指導老師,，在知道老師細心耐心的指導下,，終于使我找到方法和技巧了。

經(jīng)過幾日在家里收集資料過程中,，我認真的準備了一個筆記本,，仔細的閱讀了指導老師給我的范本，然后在各大網(wǎng)上大量的搜索相關(guān)的資料,，細細的記錄下了,，并把所以的資料整合起來，以便更好的撰寫,。

4月中旬,，我準備的資料已經(jīng)差不多了，我就開始著手論文的寫作,，在寫作過程中我也遇到很好困難,，不過還好有指導老師的qq號碼，及時能給老師留言,，有時候老師在線我也會及時的溝通和請教老師的幫忙,。在指導老師的幫忙下，我終于一個一個困難解決掉了,，論文也慢慢的成型,。

我不會忘了這段難忘回憶的日子，在我每天忙碌的工作下,，利用我休息的時間查閱資料,，做筆記。記得當時我查資料和撰寫中,，讓我最難忘的就是每次找資料的那種幸福充滿激情和愉悅的心情,，最讓我難忘的一晚，是我為了想馬上寫好這個論文,，我一個人在家里寫到凌晨3點然后不知不覺睡著了,，第二條一早我又將自己的論文從新修改了一次上傳給指導老師?？偹阕屛页晒Φ耐瓿闪?。

在此我還要感謝我的指導老師和我的班主任老師，是你們細心的監(jiān)督,，細心的指導和關(guān)懷,，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文，在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注老師對我的辛勤汗水和心血,。老師的嚴謹治學態(tài)度和淵博的知識,，無私的奉獻精神使我深受啟發(fā)，從尊敬的導師和我的班主任身上,，我不僅學到了扎實,，寬廣的專業(yè)知識，懂得了腳踏實地,，勤勤懇懇,，認真的態(tài)度，也學到了做人的道理,，以便以后在公司與同事之間的為人處事,，在此我要衷心的感謝教導我的老師，我深深的愛您,。

畢業(yè)論文工作總結(jié)篇三

畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)落幕了,，在這段日子里我真的是感觸頗深，受益匪淺!它讓我學到了獨一無二的東西,，讓我學會了學習,，讓我看到了自我的潛力，讓我變得自信起來!

出師不利,，我的信心少了一半,，再加上時間還早，畢業(yè)設(shè)計的事情我就暫時放下了,。這一放可不得了,，一下就放了近兩個月，中途也曾著急過,，想試著去問問誰,，該如何開始我的畢業(yè)設(shè)計，可我并沒有得到我想要得答案,，都說不急不急,，時間還早!好，沒有辦法,，看書看不懂,，又沒人指教，我真的是心有余而力不足!就這樣,，我就帶著這種時而急躁時而無奈的情緒,，昏昏諤諤地度過了兩個月。

最終一個月了,，一向被動的我們最終打電話給了我們的指導教師,，見了教師，我才明白了事情的嚴重性……一出辦公室的大門,，我就感覺頭上有一片烏云籠罩著,，當時的我真的有點不知所措，以前存在的僥幸心理此刻看來根本是不可能的，“自力更生,，豐衣食足”,，我現(xiàn)在才真正的明白了這句話的真諦，原來一切都得靠自我!

當時的情緒是沉重的,，雖然教師分了一個比較簡單的模塊給我做,，可對于我這個jsp編程的初學者卻是不易的，所有的一切我心里一點譜兒都沒有,，一切都還是個未知數(shù),，想到這些我心里甚至還有些發(fā)毛。

接下來的日子,，真的能夠用“瘋狂”兩個字來形容,。開始兩天，我就像只無頭蒼蠅在網(wǎng)上瘋狂的查找與我的畢業(yè)設(shè)計有關(guān)的jsp程序,，什么bbs,、留言板，論壇……我一骨碌兒地下了一大堆,，可沒有一個是能用的,，真的是很郁悶，我差點就要崩潰了……兩天下來,，我的程序一點進展都沒有,，我四處求援，卻是到處碰壁,，逼得我無路可走!最終,，我只好選取一步步的自我慢慢做下去，我就不相信我就不能自我完成這個程序,。第三天,，我就參造著教師給的示例網(wǎng)站，用生澀的jsp編程語言艱難地進行著我的程序,。對于我這個jsp編程的“門外漢”,，一切都得從頭學起，學習相關(guān)的知識,，查詢相關(guān)的資料,，編寫代碼，調(diào)試程序……每一步我都要花比其他人多一倍的時間去完成,，遇到棘手的問題,，我也沒有人能夠問，只能到網(wǎng)上查資料,。之后的這幾天,，我完全像著了魔似的，白天黑夜，每一天只休息三四個小時,，一向研究著我的設(shè)計,。遇到困難，我會急躁不安,，解決了問題,，我也會欣喜若狂,，程序每一步的成功都讓我很有成就感,，我完全融入到了我自我jsp編程世界中。整個設(shè)計過程都是我一步一步艱辛的走出來的,。

在答辯的最終的一刻,，我都沒有放下我的程序，“有付出就有收獲”,，總算勉強到達了我自我預期的標準,，心中的大石頭總算是放下了，剩下的就是答辯了,。一提到答辯,，一向不自信的我就開始緊張起來，深呼吸再次的深呼吸,，我不想在最終關(guān)頭栽個大跟頭,，我要好好地走完最終這一步!

最關(guān)鍵的時候最終到了，一個月來的辛苦努力就看我這短短的十幾分鐘的表現(xiàn)了,。一踏上講臺,，我的心速就開始加快，講起ppt聲音也有點打顫,，還好幾分鐘后,，我逐漸適應了這個狀態(tài)，信心恢復了不少,，總算順利地把我一個月來的勞動成果展示在了大家面前,。

就此，我的畢業(yè)答辯結(jié)束了,，我大學的最終一堂課也結(jié)束了,，我的整個大學生活也徹底的畫上了一個句號!

也許有人會說我太瘋狂，甚至說我走火入魔,，這樣做太不值,，然而我自我卻覺得很值。雖然在這次畢業(yè)設(shè)計中,，我只是用最簡單的語言完成了一個功能比較簡單的系統(tǒng),，許多高深的jsp編程技術(shù)我都還不了解，然而它卻把我這個jsp編程的“門外漢”引入了門，讓我對jsp編程產(chǎn)生了濃厚的興趣,，對我今后更深一步的學習jsp打下了堅實的基礎(chǔ),，同時也提高了我的自學潛力。從中獲取的超多經(jīng)驗和技巧也將成為我人生中一筆寶貴的財富,。所以,，我要感激學校給我這次機會，要感激指導教師給我的悉心指導,，感激身邊的同學對我的大力支持和幫忙,。在今后的學習和工作中，我會更加的努力,，以更豐厚的成果和出色表現(xiàn)來回報以前鼓勵,，關(guān)心，支持我的教師,，同學和朋友們!

畢業(yè)論文工作總結(jié)篇四

隨著結(jié)業(yè)日子的到來,，結(jié)業(yè)規(guī)劃也接近了尾聲。通過幾周的奮戰(zhàn)我的結(jié)業(yè)規(guī)劃最終完成了,。在沒有做結(jié)業(yè)規(guī)劃曾經(jīng)覺得結(jié)業(yè)規(guī)劃只是對這幾年來所學常識的單純總結(jié),，但是透過這次做結(jié)業(yè)規(guī)劃發(fā)現(xiàn)自己的觀點有點太片面。結(jié)業(yè)規(guī)劃不僅僅是對前面所學常識的一種檢驗,，并且也是對自己潛力的一種提高,。

透過這次結(jié)業(yè)規(guī)劃使我理解了自己原先常識還比較短缺。自己要學習的東西還太多,，曾經(jīng)老是覺得自己什么東西都會,，什么東西都懂，有點眼高手低,。透過這次結(jié)業(yè)規(guī)劃,，我才理解學習是一個長時間堆集的進程，在今后的作業(yè),、日子中都就應不斷的學習,，努力提高自己常識和綜合素質(zhì)。

在這次結(jié)業(yè)規(guī)劃中也使我們的同學關(guān)系更進一步了,，同學之間互相幫助,，有什么不懂的我們在一齊商議，聽聽不同的觀點對我們更好的理解常識,，所以在那里非常感謝幫助我的同學,。

我的心得也就這么多了，總之,，不論學會的仍是學不會的確實覺得困難比較多,，真是萬事開頭難,，不理解如何下手。最終最終做完了有種如釋重負的感覺,。此外,，還得出一個結(jié)論：常識必須透過使用才能完成其價值!有些東西認為學會了，但真實到用的時分才發(fā)現(xiàn)是兩回事,，所以我認為只有到真實會用的時分才是真的學會了,。

在此要感謝我的指導教師**對我盡心的指導，感謝教師給我的幫助,。在規(guī)劃進程中,，我透過查閱超多有關(guān)資料，與同學交流經(jīng)驗和自學,，并向教師請教等方法,，使自己學到了不少常識,，也閱歷了不少艱辛,，但收獲相同巨大。

在整個規(guī)劃中我懂得了許多東西,，也培養(yǎng)了我獨立作業(yè)的潛力,，樹立了對自己作業(yè)潛力的決心，相信會對今后的學習作業(yè)日子有非常重要的影響,。并且大大提高了著手的潛力,，使我充沛領(lǐng)會到了在創(chuàng)造進程中探究的艱難和成功時的高興。盡管這個規(guī)劃做的也不太好,，但是在規(guī)劃進程中所學到的東西是這次結(jié)業(yè)規(guī)劃的最大收獲和財富,，使我終身獲益。

畢業(yè)論文工作總結(jié)篇五

我區(qū)都市路橋建設(shè)共涉及99個項目,，其中a類項目10個,，b類項目89個，6月份重新疏理時停,、緩建（編）了12個,，其內(nèi)容涉及城市規(guī)劃編制、城市設(shè)施建設(shè),、重點建筑工程,、市區(qū)環(huán)境美化等四大方面。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一,、上階段工作情況,，盡管受今年國家宏觀調(diào)控，土地,、資金從緊,，以及征地,、拆遷困難等影響，都市路橋項目建設(shè)在各有關(guān)單位的高度重視和全力推動下,，總體完成情況仍較好,。截止9月底，有15個項目已完成或基本完成,，30個項目按年度計劃順利推進,，31個項目因資金、天氣,、規(guī)劃調(diào)整等原因延緩了實施進度,，有11個項目由于土地政策、征地,、拆遷等較大問題而嚴重延緩工期或無法推進,。

（一）城市規(guī)劃編制?？傮w完成較好,，路橋分區(qū)規(guī)劃，新行政文化中心區(qū)塊詳規(guī),、遠東商貿(mào)廣場西擴區(qū)塊控規(guī),、中部工業(yè)區(qū)商業(yè)街區(qū)城市設(shè)計等規(guī)劃已通過會審，并上報審批,；道路交通專項規(guī)劃方案正在修改中,，給水、排水專項規(guī)劃正在設(shè)計委托中,，村莊布局規(guī)劃方案,、金清鎮(zhèn)總規(guī)方案已基本完成，其它一些規(guī)劃編制也都比較順利,。

（二）城市設(shè)施建設(shè)

1,、交通設(shè)施建設(shè)。因用電緊張,，濱海大道一期工程進展受到影響,，現(xiàn)路基、橋梁已完成,，交通安全設(shè)施工程已完成招投標,，預計能在11月份完成；椒新公路路橋機場北段改造工程,、路澤太公路北延工程,、椒新公路泉井至新橋改造工程因受土地政策限制，影響整個工程進度,；雙水路（銀安街－徐翁涇）因涉及后蔡,、前蔡,、三角陳等村民房拆遷，目前停工,；騰達路西延因涉及徐翁村民房拆遷及土地等因素目前停工,；銀安街北延因涉及蔡於 民房拆遷，目前尚未動工,；中心大道已完成路基填筑,、排水、排污,，推進較為順利,，能在年底前完工；洋葉村二條半圓弧道路正在進行路基填筑,。

2,、水電氣設(shè)施建設(shè)。市供水二期工程已完成管線鋪設(shè)測定,、土地丈量及管線內(nèi)的青苗評估工作,，并已上報農(nóng)轉(zhuǎn)用供地審批；供水保障工程已按時完成,；城區(qū)截污工程進展良好,，已基本完成單位排污納管工程，螺洋干管,、桐嶼干管、迎賓大道東西延干管已完成,，峰江干管及櫻花路干管已完成工程量的一半以上,，1#泵站已完成，4#泵站已完成工程量的50％,；污水二期工程正處于前期準備階段,；管道燃氣工程已敷設(shè)主干管300m,望景灣小區(qū)庭院管網(wǎng)已完成70％，新安安臵小區(qū)庭院管網(wǎng)已全部完成,；電力設(shè)施建設(shè)總體推進良好,，220kv雙水變、110kv橫街變主控樓快要結(jié)頂,，城區(qū)配電網(wǎng)建設(shè)已完成9座開關(guān)站和6條線路,。

3、社會公共設(shè)施建設(shè),。垃圾填埋場三期工程已完成初步設(shè)計,；路橋小學擴建工程、桐嶼中心小學搬遷工程均存在資金不足問題,，南山小學因資金無法保證而停建,；恩澤醫(yī)療中心已完成立項上報工作,，疾控中心辦公業(yè)務用房土建工程招標準備工作已完成，二院遷建工程已完成土地征用上報工作,。

（三）重點建筑工程,。部分進展比較順利，如世紀大廈已完成初勘和方案設(shè)計,，可在年底前開工,，三友大廈已結(jié)頂，電子數(shù)碼城已完成樁基工程的40%,，市教材發(fā)行中心已建至三層,，質(zhì)技監(jiān)大樓樁基工程已完成一半，家私城擴建已完成投資1970.3萬元,，塑料化工市場二期已開始打樁,，山水華庭小區(qū)已完成投資額3.6億元,部分多層已結(jié)頂；水天一色小區(qū)已完成填渣,，開始打試樁,。部分項目因拆遷問題突出，推進存在較大的難度,。如商業(yè)銀行大廈方案已評審,，涉及松塘村22間民房拆遷未落實；玉峰大廈方案調(diào)整完畢,，涉及松塘村5間民房未拆遷,；裝飾城二期工程建筑方案正在調(diào)整，后蔡村征地拆遷未落實;龍頭王村舊村改造,，將開始土地征用工作,，因工業(yè)企業(yè)、學校安臵地未落實而難以推進,。而另外一些項目還處于前期階段,，因土地、政策等問題推進緩慢,，如華東塑料城規(guī)劃正在調(diào)整中,，業(yè)主還未確定；中國民營經(jīng)濟發(fā)展論壇規(guī)劃選址已上報市局,，準備地質(zhì)勘探;恩澤醫(yī)療中心還在項目審批中,。

（四）市區(qū)環(huán)境美化。河道整治工程因受汛期影響及政策處理難度大等原因,，進度稍顯滯后,；世紀公園、文化公園因選址未確定而停建,；南山植物園,、花木橋花木路,、山體游步道及景點建設(shè)已基本完成；城東公園,、蓮花山生態(tài)體育公園,、肖王生態(tài)居住區(qū)處于前期準備階段；舊城改造及安臵房工程工期比較緊張,，施工難度大,；路北三山小區(qū)、滄前車安臵小區(qū)因拆遷未完成而影響工程施工,。

二,、下階段工作措施 對照現(xiàn)代化推進年排定的進度計劃，都市路橋建設(shè)的許多項目進度滯后,，完成任務有一定的難度,，目前所剩時間不多。在最后一個季度,，我們將針對存在的問題,，找準著力點，突破難點,，采取強有力措施,，更好地完成今年的工作。

（一）統(tǒng)一思想,，加強領(lǐng)導,。我們的許多項目都涉及到各鎮(zhèn)（街道）和有關(guān)部門，以及業(yè)主單位,，雖然都明確了各責任單位和責任人,，但在具體操作中，由于領(lǐng)導重視不夠,，往往出現(xiàn)錯位、缺位現(xiàn)象,，把許多保貴的時間“落在路上”,，導致工程延誤。因此,，我們必須進一步統(tǒng)一思想,，加強領(lǐng)導，結(jié)合機關(guān)效能建設(shè),，強化各部門的責任,，心往一處想，力往一處使,，加快各項目的推進速度,。

（二）強化措施,，全力推進。我們將針對每個項目存在的問題,，想盡一切方法,，采取有力措施，逐個解決落實,。如：對因資金問題而延緩的項目,，我們將通過拍賣土地、銀行信貸等方式加大資金籌措力度,，學會多條腿走路,，解決資金缺口問題；對因征地,、拆遷問題而影響工程進度的項目,，要在充分做好拆遷戶思想政治工作的基礎(chǔ)上，集中力量,，依法強勢推進,；對因受政策限制而延緩的項目，在不放松規(guī)劃編制,、項目報批等前期準備工作的基礎(chǔ)上,，強化對上溝通力度，靈活解決政策制約等問題,。

（三）突出重點,，加強督查。我們將進一步疏理建設(shè)項目,，突出一些進度慢,、困難多和工期緊的項目，集中專門力量,，多方充分協(xié)調(diào),，力解一些死結(jié)。并強化督促檢查,，加快各項目的推進速度,，以期取得實效，確保很好完成都市路橋建設(shè)的各項任務,。

畢業(yè)論文工作總結(jié)篇六

本人為了完成這次畢業(yè)論文,，本人從xxxx年11月開始了我的畢業(yè)論文準備，時至今日,，論文基本完成,。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰,，歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn),，緊張而又充實。在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中,，本人認為最大的困難是對這一課題的問卷調(diào)查及對這一課題了解得不是很滲透,，但在指導老師和同學的幫助下，通過上網(wǎng)和去圖書館查閱相關(guān)文獻等,，這些困難都迎刃而解了?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

xxxx年11月份，在指導老師的幫助下,，本人確定了論文寫作的方向和題目,，并通過上網(wǎng)、去圖書館等方式下載和查閱了大量相關(guān)論文,，盡量使我的資料完整,、精確、數(shù)量多,，這有利于論文的撰寫,。在仔細分析、征求指導老師之后確定了畢業(yè)論文的提綱,，并按時完成論文的開題報告等相關(guān)工作,。此外，在指導老師建議下,，本人還設(shè)計了此次論文的問卷,，在相關(guān)企業(yè)進行抽樣調(diào)查，通過對企業(yè)的抽樣調(diào)查,，讓這次論文的數(shù)據(jù)等更具有科學性,、正確性。在論文寫作過程中,，本人秉著謙虛,、謹慎的態(tài)度，遇到不懂的問題及時向指導老師請教,，并按照指導老師的要求不斷完善論文的寫作,。

本人抱著早日完成畢業(yè)論文，爭取順利畢業(yè)的目的,，按照提綱認真完成畢業(yè)論文。在初稿中,，由于本人看錯了畢業(yè)論文設(shè)計的要求,而且沒有仔細閱讀參考文獻的寫作格式,，導致出現(xiàn)不少問題；在論文寫作中，提綱的有些內(nèi)容沒有論述,，重點不夠突出,，并且語言不夠簡練等，幸而得到指導老師的及時指導,。針對出現(xiàn)的這些問題,，我根據(jù)指導老師的指導重新閱讀了本科的論文設(shè)計要求，并通過詢問同學等,，及時改正了這些問題,；對于在論文缺少提綱提到的內(nèi)容，本人也通過查閱文獻,，閱讀相關(guān)論文等,，把缺少的內(nèi)容及時補上去；此外,，本人還精簡了論文的語言,，突出論文的重點。因此,，在初稿之后,，本人論文的重點是規(guī)范畢業(yè)論文的格式，精簡論文語言,，更重要的是突出重點,，讓論文進一步完善。

在指導老師的一次次幫助和悉心指導下,，我的論文也慢慢的成型了,。本人目前對論文進行了第三次修改和完善，雖然論文還沒有形成定稿,，但在整個畢業(yè)論文的寫作過程中,，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，使我在大學期間所學的知識得到充分的運用,。此外,，我從中也學到了許多新知識，增長了見識,，這次畢業(yè)論文寫作的過程是我的一次再學習,，再提高的過程。

所學過的知識有所鞏固和提高,，使我在大學期間所學的知識得到充分的運用,。此外，我從中也學到了許多新知識,，增長了見識,，這次畢業(yè)論文寫作的過程是我的一次再學習，再提高的過程。

畢業(yè)論文工作總結(jié)篇七

在將近兩個月的時間里,，我們已基本完成了畢業(yè)設(shè)計,。在編程的過程中，我們學到了很多知識,，不僅是編程開發(fā)方面的'專業(yè)技能,，更鍛煉了自己的毅力和耐性。

經(jīng)過一段時間的設(shè)計和開發(fā),，圖書借閱管理系統(tǒng)基本開發(fā)完畢,，系統(tǒng)功能基本符合借閱管理的需求，由于時間比較緊迫,，該系統(tǒng)還有些不足之處,，比如有些界面做的不夠漂亮，不夠人性化,，有的操作有點繁瑣,，這些都是后續(xù)工作可以更好完善的。因為對圖書館的調(diào)研不夠精確,，所以有些問題沒有考慮到,，導致有些實現(xiàn)的功能不夠周全，還需要進一步的完善,。對于一些復雜的代碼還需要進一步的修改,，使之更加簡捷易懂。

在開發(fā)圖書借閱管理系統(tǒng)的過程中,，出現(xiàn)了很多問題,，如當調(diào)試時，出現(xiàn),，頁面加載不進去,，以前我們只知道單一的調(diào)試方法，即點擊調(diào)試按鈕,，不知道代碼出錯信息在哪里,，很難調(diào)試成功，后來經(jīng)過到網(wǎng)上搜索信息,，以及請教老師和同學,，漸漸的懂得了如何調(diào)試程序，這需要在相應的函數(shù)添加斷點,，按f10,，分段調(diào)試，一點一點調(diào)試,，就能可找出錯誤出現(xiàn)在哪個地方,，然后再不斷的調(diào)試,。

在創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫時，會出現(xiàn),，主鍵和外鍵的先后創(chuàng)建問題，以及當創(chuàng)建了表和字段的主外鍵和關(guān)系后,，需要修改數(shù)據(jù)庫時,，會出現(xiàn)主外鍵的問題，這時就要考慮修改數(shù)據(jù)表的先后問題了,。

在創(chuàng)建登錄界面的功能時,，剛開始理解的有點錯誤，導致后來登錄界面沒有更實際的功能,，經(jīng)過一段時間的修改,，終于修改成功了，編程并不是最難的,，修改程序,，調(diào)試程序往往是最繁瑣，最耗時間的,，但是通常,，只有耐心的，一點一點的調(diào)試,，才能發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的不足,，才能讓系統(tǒng)的功能更好更全面的實現(xiàn)。

大學的生活很美好,，也很值得留戀,。在這里，找到了良師益友,，也學到了在別處學不到的知識,。隨著畢業(yè)設(shè)計的完成，隨之而來的便是畢業(yè),，意味著和同學,、老師分開，真的有很多不舍,。

在做畢業(yè)設(shè)計的過程中,，經(jīng)常會遇到問題，有些問題自己解決不了,，很是苦惱,，就向同學和老師請教，他們總會很耐心的給以幫助,。老師在檢查程序時,，總是耐心地指出程序中明顯的不足,，使我明白怎樣去改正，完善系統(tǒng)的功能,。老師在給我檢查畢業(yè)論文時,，批注寫的很仔細，寫明了需要修改的地方,，和仔細的指導,，使我更加方便地對論文進行改正。老師那溫和的態(tài)度和深厚的學術(shù)修養(yǎng)使我終身難忘,，真的很感謝老師耐心的指導和同學熱心的幫助,。

感謝計算機系的每位老師，每一次課他們都很認真地對待,，很耐心地講解,。感謝我的母校“無錫職業(yè)技術(shù)學院”,，美麗的校園,、莊嚴的教學樓、干凈的教室,，敬愛的老師,，親愛的同學，是我心中最珍貴,、最美麗的記憶,。不管將來走到哪里，依然記得我的母校,，無錫職業(yè)技術(shù)學院,，我曾經(jīng)學習和生活的母校。

最后祝我的母校,，蒸蒸日上,，更創(chuàng)新高!

畢業(yè)論文工作總結(jié)篇八

畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)落幕了，在這段日子里我真的是感觸頗深,，受益匪淺!它讓我學到了獨一無二的東西,，讓我學會了學習，讓我看到了自我的潛力,，讓我變得自信起來!!!

出師不利,，我的信心少了一半，再加上時間還早,，畢業(yè)設(shè)計的事情我就暫時放下了,。這一放可不得了，一下就放了近兩個月,，中途也曾著急過,，想試著去問問誰,，該如何開始我的畢業(yè)設(shè)計，可我并沒有得到我想要得答案,，都說不急不急,，時間還早!好，沒有辦法,，看書看不懂,，又沒人指教，我真的是心有余而力不足!就這樣,，我就帶著這種時而急躁時而無奈的情緒，昏昏諤諤地度過了兩個月,。

最后一個月了,，一向被動的我們最后打電話給了我們的指導老師，見了老師,，我才明白了事情的嚴重性……一出辦公室的大門,，我就感覺頭上有一片烏云籠罩著，當時的我真的有點不知所措,，以前存在的僥幸心理此刻看來根本是不可能的,，“自力更生，豐衣食足”,，我現(xiàn)在才真正的明白了這句話的真諦,，原來一切都得靠自我!!!

當時的情緒是沉重的，雖然老師分了一個比較簡單的模塊給我做,，可對于我這個jsp編程的初學者卻是不易的,，所有的一切我心里一點譜兒都沒有，一切都還是個未知數(shù),，想到這些我心里甚至還有些發(fā)毛......

接下來的日子,，真的能夠用“瘋狂”兩個字來形容。開始兩天,，我就像只無頭蒼蠅在網(wǎng)上瘋狂的查找與我的畢業(yè)設(shè)計有關(guān)的jsp程序,，什么bbs、留言板,，論壇……我一骨碌兒地下了一大堆,，可沒有一個是能用的，真的是很郁悶,，我差點就要崩潰了……兩天下來,，我的程序一點進展都沒有，我四處求援,，卻是到處碰壁,，逼得我無路可走!最后,，我只好選取一步步的自我慢慢做下去，我就不相信我就不能自我完成這個程序,。第三天,，我就參造著老師給的示例網(wǎng)站，用生澀的jsp編程語言艱難地進行著我的程序,。對于我這個jsp編程的“門外漢”,，一切都得從頭學起，學習相關(guān)的知識,，查詢相關(guān)的資料,，編寫代碼，調(diào)試程序……每一步我都要花比其他人多一倍的時間去完成,，遇到棘手的問題,，我也沒有人能夠問，只能到網(wǎng)上查資料,。之后的這幾天,，我完全像著了魔似的，白天黑夜,，每一天只休息三四個小時,，一向研究著我的設(shè)計。遇到困難,，我會急躁不安,，解決了問題，我也會欣喜若狂,，程序每一步的成功都讓我很有成就感,，我完全融入到了我自我jsp編程世界中。整個設(shè)計過程都是我一步一步艱辛的走出來的,。

在答辯的最后的一刻,，我都沒有放下我的程序，“有付出就有收獲”,，總算勉強到達了我自我預期的標準,，心中的大石頭總算是放下了，剩下的就是答辯了,。一提到答辯,，一向不自信的我就開始緊張起來，深呼吸再次的深呼吸,，我不想在最后關(guān)頭栽個大跟頭,，我要好好地走完最后這一步!!!

最關(guān)鍵的時候最后到了，一個月來的辛苦努力就看我這短短的十幾分鐘的表現(xiàn)了,。一踏上講臺,，我的心速就開始加快,，講起ppt聲音也有點打顫，還好幾分鐘后,，我逐漸適應了這個狀態(tài),，信心恢復了不少,，總算順利地把我一個月來的勞動成果展示在了大家面前。

就此,，我的畢業(yè)答辯結(jié)束了,，我大學的最后一堂課也結(jié)束了,，我的整個大學生活也徹底的畫上了一個句號!

也許有人會說我太瘋狂,，甚至說我走火入魔,，這樣做太不值，然而我自我卻覺得很值,。雖然在這次畢業(yè)設(shè)計中,，我只是用最簡單的語言完成了一個功能比較簡單的系統(tǒng)，許多高深的jsp編程技術(shù)我都還不了解,，然而它卻把我這個jsp編程的“門外漢”引入了門，讓我對jsp編程產(chǎn)生了濃厚的興趣,，對我今后更深一步的學習jsp打下了堅實的基礎(chǔ),，同時也提高了我的自學潛力。從中獲取的超多經(jīng)驗和技巧也將成為我人生中一筆寶貴的財富,。所以,，我要感謝學校給我這次機會，要感謝指導老師給我的悉心指導,，感謝身邊的同學對我的大力支持和幫忙,。在今后的學習和工作中，我會更加的努力,，以更豐厚的成果和出色表現(xiàn)來回報以前鼓勵,，關(guān)心，支持我的老師,，同學和朋友們!