總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結吧,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習,。

畢業(yè)論文工作總結篇一

工作任務完成情況(包括任務書中規(guī)定的工作內容,、研究目標等，如未能完成須說明原因)：

畢業(yè)設計期間,，我按照導師的要求和設計的要求及時的完成了每個階段的任務,。xx年12月，對畢業(yè)設計進行了選題,，在導師的要求下下,，確定最后的設計題目為《多功能數(shù)字頻率計的設計》，確定題目后,，我通過山東理工大學電氣學院網(wǎng)站,、山東理工大學圖書館網(wǎng)站中國知網(wǎng)、山東理工大學圖書館網(wǎng)站學術期刊網(wǎng)等渠道對文獻資料進行了搜集和查閱,，并對資料進行分析整理,、歸納總結，然后撰寫開題報告,，并和導師及同學交流,，聽取老師的意見后，對開題報告進行修改,，最后提交給導師,。xx年1月至5月，進行初稿的寫作,。期間多次上網(wǎng)查閱資料,，求助同學和導師，利用仿真軟件進行仿真,，然后統(tǒng)計數(shù)據(jù),，根據(jù)開題報告完成初稿的寫作。經(jīng)過導師的審閱,、修改,，我將論文中出現(xiàn)的所有問題及時進行了修正，進一步完善了論文,，并在6月5日之前完成論文二稿,，提交給導師進一步審批。根據(jù)導師的審批意見,，我對論文進一步做了修改,，最終如期完成三稿。最后，制作ppt,，為論文答辯做準備,。

本設計是基于at89c52單片機的數(shù)字頻率計，采用單片機作為系統(tǒng)控制的核心,，首先,，信號由放大整形電路放大，經(jīng)整流電路變換成方波后送到單片機系統(tǒng),，單片機通過定時器和計數(shù)器計數(shù)對脈沖波進行計數(shù),，然后將頻率值顯示在液晶屏上，最終,，實現(xiàn)了對方波,、正弦波等信號頻率范圍從1hz到50mhz頻率的測量。創(chuàng)新點如下：

傳統(tǒng)的數(shù)字頻率計采用大規(guī)模集成電路,，結構復雜,，用到的器件比較多，缺乏一個控制核心,，來管理整個電路的運行,。控制電路在數(shù)字頻率計中起至關重要的作用,。采用什么樣的控制電路,，直接決定了數(shù)字頻率計的性能好壞。為了得到一個高性能的數(shù)字頻率計,，本次設計采用單片機作為數(shù)字頻率計的核心控制電路,，輔之于少數(shù)的外部控制電路，就能達到設計的要求,。

本次測量的方法采用的是多周期同步測頻法,，相對于另一些測頻方法，本測量方法的突出優(yōu)點是 能消除 誤差,，測量誤差非常小,。本次設計所用到的分頻器和數(shù)據(jù)選擇器采用的都是集成塊，相比傳統(tǒng)的利用觸發(fā)器組合電路來完成本功能具有突出的優(yōu)點,。

在整個畢業(yè)設計過程中,，我認認真真地去完成畢業(yè)設計的每一階段，每天穿梭于機房,、圖書館,、自習室之間。通過不斷地查閱文獻,，搜集資料，并按照老師的要求認真完成每個階段的任務。在設計期間,，我們向指導老師定期進行階段性工作匯報,，老師對我們現(xiàn)階段完成的工作給予指導意見，并提出下一階段的工作要求,，而且我認真按照老師的要求完成了各個階段的任務,，在規(guī)定的時間內順利完成并提交了畢業(yè)設計手稿。在設計中遇到疑難問題時及時向導師詢問,，每次導師都對我悉心的指導,，不僅使我的設計順利有序的進行，而且對我思維的拓展有巨大的幫助,，使我真正明白了做任何事情都要保持一種嚴肅認真的態(tài)度,。

在設計過程中，我也遇到了不少因為專業(yè)知識掌握不夠而難以理解的深層次問題,，我就和同組的同學或舍友共同切磋商討,，互相幫助解決問題，這樣既增長了知識,，又形成了良好的學習氛圍,，保證了畢業(yè)設計的順利進行，同時也增強了我們互助合作的團隊精神,，當然許多更為專業(yè)的難題都是在指導老師的耐心指導下完成的,。

歷時近一個學期的畢業(yè)設計結束了，在這段時間里我學到了很多,，包括學習,、工作、做人等方面,。

能否成功完成本次設計,，工作態(tài)度很關鍵。我認為在本次設計中我的態(tài)度是認真的,，認真對待了這個課題,，并為之付出了巨大的努力，尤其是在利用軟件仿真方面付出了很多汗水,。協(xié)作能力在設計中也顯得尤為重要,，在設計中我和我的同學一起解決了一些彼此都很費解的問題，為任務的完成掃清了障礙,，此外,，不斷的向老師請教問題并得到老師的答復，也加速了任務的完成,。

本次畢業(yè)設計,，不僅使我復習,、鞏固和加深理解了大學時期所學專業(yè)課程的理論知識，并使理論與實踐進一步結合,，同時,，也使理論知識更加系統(tǒng)化，實用化,。在指導老師和廣大同學的幫助下,，我學到了很多知識，也順利的完成了畢業(yè)設計,。在此過程中,，由于要廣泛的搜集資料，我查閱了多方文獻并訪問了很多專業(yè)網(wǎng)站,，使我對國內外電子產業(yè)的發(fā)展趨勢以及一些比較前沿的學術領域有了進一步的了解,，為以后的學習和工作提供了便利，指明了方向,。同時,，也提高了自己綜合分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)了自己刻苦鉆研,、勇于攻堅的精神和認真負責,、實事求是的科學態(tài)度，為今后走上工作崗位打下了堅實的基礎,。

畢業(yè)論文工作總結篇二

20xx年4月,，我開始了我的畢業(yè)論文工作，時至今日,，論文基本完成,，從最初茫然，到慢慢的進入狀態(tài),，再到對思路逐漸的清晰,，整個寫作過程難以用語言來形容，經(jīng)歷了這幾個月的奮戰(zhàn),，緊張而又充實的畢業(yè)論文終于落下了帷幕,，回想這段日子里的經(jīng)歷和感受，我真的感概萬千,，但在這個畢業(yè)的論文中,，我擁有了無數(shù)難忘的回憶。

3月初,，在與指導老師的交流討論中我的題目定下來了,，是上海市興國賓館員工薪酬管理分析報告，當時題目報告定下來的時候,，我還是一臉茫然,，不知從何下手,，我再將我的困惑告訴我的指導老師，在知道老師細心耐心的指導下,，終于使我找到方法和技巧了,。

經(jīng)過幾日在家里收集資料過程中，我認真的準備了一個筆記本,，仔細的閱讀了指導老師給我的范本，然后在各大網(wǎng)上大量的搜索相關的資料,，細細的記錄下了,，并把所以的資料整合起來，以便更好的撰寫,。

4月中旬,，我準備的資料已經(jīng)差不多了，我就開始著手論文的寫作,，在寫作過程中我也遇到很好困難,，不過還好有指導老師的qq號碼，及時能給老師留言,，有時候老師在線我也會及時的溝通和請教老師的幫忙,。在指導老師的幫忙下，我終于一個一個困難解決掉了,，論文也慢慢的成型,。

我不會忘了這段難忘回憶的日子，在我每天忙碌的工作下,，利用我休息的時間查閱資料,，做筆記。記得當時我查資料和撰寫中,，讓我最難忘的就是每次找資料的那種幸福充滿激情和愉悅的心情,，最讓我難忘的一晚，是我為了想馬上寫好這個論文,，我一個人在家里寫到凌晨3點然后不知不覺睡著了,，第二條一早我又將自己的論文從新修改了一次上傳給指導老師?？偹阕屛页晒Φ耐瓿闪?。

在此我還要感謝我的指導老師和我的班主任老師，是你們細心的監(jiān)督,，細心的指導和關懷,，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文，在我的學業(yè)和論文的研究工作中無不傾注老師對我的辛勤汗水和心血,。老師的嚴謹治學態(tài)度和淵博的知識,，無私的奉獻精神使我深受啟發(fā),，從尊敬的導師和我的班主任身上，我不僅學到了扎實,，寬廣的專業(yè)知識,，懂得了腳踏實地，勤勤懇懇,，認真的態(tài)度,，也學到了做人的道理，以便以后在公司與同事之間的為人處事,，在此我要衷心的感謝教導我的老師,，我深深的愛您。

畢業(yè)論文工作總結篇三

畢業(yè)設計已經(jīng)落幕了,，在這段日子里我真的是感觸頗深,，受益匪淺!它讓我學到了獨一無二的東西，讓我學會了學習,，讓我看到了自我的潛力,，讓我變得自信起來!

出師不利，我的信心少了一半,，再加上時間還早,，畢業(yè)設計的事情我就暫時放下了。這一放可不得了,，一下就放了近兩個月,，中途也曾著急過，想試著去問問誰,，該如何開始我的畢業(yè)設計,，可我并沒有得到我想要得答案，都說不急不急,，時間還早!好,，沒有辦法，看書看不懂,，又沒人指教,，我真的是心有余而力不足!就這樣，我就帶著這種時而急躁時而無奈的情緒,，昏昏諤諤地度過了兩個月,。

最終一個月了，一向被動的我們最終打電話給了我們的指導教師,，見了教師,，我才明白了事情的嚴重性……一出辦公室的大門，我就感覺頭上有一片烏云籠罩著,，當時的我真的有點不知所措,，以前存在的僥幸心理此刻看來根本是不可能的,，“自力更生，豐衣食足”,，我現(xiàn)在才真正的明白了這句話的真諦,，原來一切都得靠自我!

當時的情緒是沉重的，雖然教師分了一個比較簡單的模塊給我做,，可對于我這個jsp編程的初學者卻是不易的,，所有的一切我心里一點譜兒都沒有，一切都還是個未知數(shù),，想到這些我心里甚至還有些發(fā)毛,。

接下來的日子，真的能夠用“瘋狂”兩個字來形容,。開始兩天，我就像只無頭蒼蠅在網(wǎng)上瘋狂的查找與我的畢業(yè)設計有關的jsp程序,，什么bbs,、留言板，論壇……我一骨碌兒地下了一大堆,，可沒有一個是能用的,，真的是很郁悶，我差點就要崩潰了……兩天下來,，我的程序一點進展都沒有,，我四處求援，卻是到處碰壁,，逼得我無路可走!最終,，我只好選取一步步的自我慢慢做下去，我就不相信我就不能自我完成這個程序,。第三天,，我就參造著教師給的示例網(wǎng)站，用生澀的jsp編程語言艱難地進行著我的程序,。對于我這個jsp編程的“門外漢”,，一切都得從頭學起，學習相關的知識,，查詢相關的資料,，編寫代碼，調試程序……每一步我都要花比其他人多一倍的時間去完成,，遇到棘手的問題,，我也沒有人能夠問，只能到網(wǎng)上查資料,。之后的這幾天,，我完全像著了魔似的,，白天黑夜，每一天只休息三四個小時,，一向研究著我的設計,。遇到困難，我會急躁不安,，解決了問題,，我也會欣喜若狂，程序每一步的成功都讓我很有成就感,，我完全融入到了我自我jsp編程世界中,。整個設計過程都是我一步一步艱辛的走出來的。

在答辯的最終的一刻,，我都沒有放下我的程序,，“有付出就有收獲”，總算勉強到達了我自我預期的標準,，心中的大石頭總算是放下了,，剩下的就是答辯了。一提到答辯,，一向不自信的我就開始緊張起來,，深呼吸再次的深呼吸，我不想在最終關頭栽個大跟頭,，我要好好地走完最終這一步!

最關鍵的時候最終到了,，一個月來的辛苦努力就看我這短短的十幾分鐘的表現(xiàn)了。一踏上講臺,，我的心速就開始加快,，講起ppt聲音也有點打顫，還好幾分鐘后,，我逐漸適應了這個狀態(tài),，信心恢復了不少，總算順利地把我一個月來的勞動成果展示在了大家面前,。

就此,，我的畢業(yè)答辯結束了，我大學的最終一堂課也結束了,，我的整個大學生活也徹底的畫上了一個句號!

也許有人會說我太瘋狂,，甚至說我走火入魔，這樣做太不值,，然而我自我卻覺得很值,。雖然在這次畢業(yè)設計中，我只是用最簡單的語言完成了一個功能比較簡單的系統(tǒng)，許多高深的jsp編程技術我都還不了解,，然而它卻把我這個jsp編程的“門外漢”引入了門,，讓我對jsp編程產生了濃厚的興趣，對我今后更深一步的學習jsp打下了堅實的基礎,，同時也提高了我的自學潛力,。從中獲取的超多經(jīng)驗和技巧也將成為我人生中一筆寶貴的財富。所以,，我要感激學校給我這次機會,，要感激指導教師給我的悉心指導，感激身邊的同學對我的大力支持和幫忙,。在今后的學習和工作中,，我會更加的努力，以更豐厚的成果和出色表現(xiàn)來回報以前鼓勵,，關心,，支持我的教師，同學和朋友們!

畢業(yè)論文工作總結篇四

隨著結業(yè)日子的到來,，結業(yè)規(guī)劃也接近了尾聲,。通過幾周的奮戰(zhàn)我的結業(yè)規(guī)劃最終完成了。在沒有做結業(yè)規(guī)劃曾經(jīng)覺得結業(yè)規(guī)劃只是對這幾年來所學常識的單純總結,，但是透過這次做結業(yè)規(guī)劃發(fā)現(xiàn)自己的觀點有點太片面。結業(yè)規(guī)劃不僅僅是對前面所學常識的一種檢驗,，并且也是對自己潛力的一種提高,。

透過這次結業(yè)規(guī)劃使我理解了自己原先常識還比較短缺。自己要學習的東西還太多,，曾經(jīng)老是覺得自己什么東西都會,，什么東西都懂，有點眼高手低,。透過這次結業(yè)規(guī)劃,，我才理解學習是一個長時間堆集的進程，在今后的作業(yè),、日子中都就應不斷的學習,，努力提高自己常識和綜合素質。

在這次結業(yè)規(guī)劃中也使我們的同學關系更進一步了,，同學之間互相幫助,，有什么不懂的我們在一齊商議，聽聽不同的觀點對我們更好的理解常識,，所以在那里非常感謝幫助我的同學,。

我的心得也就這么多了，總之，不論學會的仍是學不會的確實覺得困難比較多,，真是萬事開頭難,，不理解如何下手。最終最終做完了有種如釋重負的感覺,。此外,，還得出一個結論：常識必須透過使用才能完成其價值!有些東西認為學會了，但真實到用的時分才發(fā)現(xiàn)是兩回事,，所以我認為只有到真實會用的時分才是真的學會了,。

在此要感謝我的指導教師**對我盡心的指導，感謝教師給我的幫助,。在規(guī)劃進程中,，我透過查閱超多有關資料，與同學交流經(jīng)驗和自學,，并向教師請教等方法,，使自己學到了不少常識，也閱歷了不少艱辛,，但收獲相同巨大,。

在整個規(guī)劃中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立作業(yè)的潛力,，樹立了對自己作業(yè)潛力的決心,，相信會對今后的學習作業(yè)日子有非常重要的影響。并且大大提高了著手的潛力,，使我充沛領會到了在創(chuàng)造進程中探究的艱難和成功時的高興,。盡管這個規(guī)劃做的也不太好，但是在規(guī)劃進程中所學到的東西是這次結業(yè)規(guī)劃的最大收獲和財富,，使我終身獲益,。

畢業(yè)論文工作總結篇五

我區(qū)都市路橋建設共涉及99個項目，其中a類項目10個,，b類項目89個,，6月份重新疏理時停、緩建（編）了12個,，其內容涉及城市規(guī)劃編制,、城市設施建設、重點建筑工程,、市區(qū)環(huán)境美化等四大方面?，F(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、上階段工作情況,，盡管受今年國家宏觀調控,，土地、資金從緊，以及征地,、拆遷困難等影響,，都市路橋項目建設在各有關單位的高度重視和全力推動下，總體完成情況仍較好,。截止9月底,，有15個項目已完成或基本完成，30個項目按年度計劃順利推進,，31個項目因資金,、天氣、規(guī)劃調整等原因延緩了實施進度,，有11個項目由于土地政策,、征地、拆遷等較大問題而嚴重延緩工期或無法推進,。

（一）城市規(guī)劃編制,。總體完成較好,，路橋分區(qū)規(guī)劃,，新行政文化中心區(qū)塊詳規(guī)、遠東商貿廣場西擴區(qū)塊控規(guī),、中部工業(yè)區(qū)商業(yè)街區(qū)城市設計等規(guī)劃已通過會審,，并上報審批；道路交通專項規(guī)劃方案正在修改中,，給水,、排水專項規(guī)劃正在設計委托中，村莊布局規(guī)劃方案,、金清鎮(zhèn)總規(guī)方案已基本完成，其它一些規(guī)劃編制也都比較順利,。

（二）城市設施建設

1,、交通設施建設。因用電緊張,，濱海大道一期工程進展受到影響,，現(xiàn)路基、橋梁已完成,，交通安全設施工程已完成招投標,，預計能在11月份完成；椒新公路路橋機場北段改造工程,、路澤太公路北延工程,、椒新公路泉井至新橋改造工程因受土地政策限制，影響整個工程進度；雙水路（銀安街－徐翁涇）因涉及后蔡,、前蔡,、三角陳等村民房拆遷，目前停工,；騰達路西延因涉及徐翁村民房拆遷及土地等因素目前停工,；銀安街北延因涉及蔡於 民房拆遷，目前尚未動工,；中心大道已完成路基填筑,、排水、排污,，推進較為順利,，能在年底前完工；洋葉村二條半圓弧道路正在進行路基填筑,。

2,、水電氣設施建設。市供水二期工程已完成管線鋪設測定,、土地丈量及管線內的青苗評估工作,，并已上報農轉用供地審批；供水保障工程已按時完成,；城區(qū)截污工程進展良好,，已基本完成單位排污納管工程，螺洋干管,、桐嶼干管,、迎賓大道東西延干管已完成，峰江干管及櫻花路干管已完成工程量的一半以上,，1#泵站已完成,，4#泵站已完成工程量的50％；污水二期工程正處于前期準備階段,；管道燃氣工程已敷設主干管300m,望景灣小區(qū)庭院管網(wǎng)已完成70％,，新安安臵小區(qū)庭院管網(wǎng)已全部完成；電力設施建設總體推進良好,，220kv雙水變,、110kv橫街變主控樓快要結頂，城區(qū)配電網(wǎng)建設已完成9座開關站和6條線路,。

3,、社會公共設施建設。垃圾填埋場三期工程已完成初步設計,；路橋小學擴建工程,、桐嶼中心小學搬遷工程均存在資金不足問題,，南山小學因資金無法保證而停建；恩澤醫(yī)療中心已完成立項上報工作,，疾控中心辦公業(yè)務用房土建工程招標準備工作已完成,，二院遷建工程已完成土地征用上報工作。

（三）重點建筑工程,。部分進展比較順利,，如世紀大廈已完成初勘和方案設計，可在年底前開工,，三友大廈已結頂,，電子數(shù)碼城已完成樁基工程的40%，市教材發(fā)行中心已建至三層,，質技監(jiān)大樓樁基工程已完成一半,，家私城擴建已完成投資1970.3萬元，塑料化工市場二期已開始打樁,，山水華庭小區(qū)已完成投資額3.6億元,部分多層已結頂,；水天一色小區(qū)已完成填渣，開始打試樁,。部分項目因拆遷問題突出,，推進存在較大的難度。如商業(yè)銀行大廈方案已評審,，涉及松塘村22間民房拆遷未落實,；玉峰大廈方案調整完畢，涉及松塘村5間民房未拆遷,；裝飾城二期工程建筑方案正在調整,，后蔡村征地拆遷未落實;龍頭王村舊村改造，將開始土地征用工作,，因工業(yè)企業(yè),、學校安臵地未落實而難以推進。而另外一些項目還處于前期階段,，因土地,、政策等問題推進緩慢，如華東塑料城規(guī)劃正在調整中,，業(yè)主還未確定；中國民營經(jīng)濟發(fā)展論壇規(guī)劃選址已上報市局,，準備地質勘探;恩澤醫(yī)療中心還在項目審批中,。

（四）市區(qū)環(huán)境美化。河道整治工程因受汛期影響及政策處理難度大等原因,，進度稍顯滯后,；世紀公園,、文化公園因選址未確定而停建；南山植物園,、花木橋花木路,、山體游步道及景點建設已基本完成；城東公園,、蓮花山生態(tài)體育公園,、肖王生態(tài)居住區(qū)處于前期準備階段；舊城改造及安臵房工程工期比較緊張,，施工難度大,；路北三山小區(qū)、滄前車安臵小區(qū)因拆遷未完成而影響工程施工,。

二,、下階段工作措施 對照現(xiàn)代化推進年排定的進度計劃，都市路橋建設的許多項目進度滯后,，完成任務有一定的難度,，目前所剩時間不多。在最后一個季度,，我們將針對存在的問題,，找準著力點，突破難點,，采取強有力措施,，更好地完成今年的工作。

（一）統(tǒng)一思想,，加強領導,。我們的許多項目都涉及到各鎮(zhèn)（街道）和有關部門，以及業(yè)主單位,，雖然都明確了各責任單位和責任人,，但在具體操作中，由于領導重視不夠,，往往出現(xiàn)錯位,、缺位現(xiàn)象，把許多保貴的時間“落在路上”,，導致工程延誤,。因此，我們必須進一步統(tǒng)一思想,，加強領導,，結合機關效能建設，強化各部門的責任,，心往一處想,，力往一處使,，加快各項目的推進速度。

（二）強化措施,，全力推進,。我們將針對每個項目存在的問題，想盡一切方法,，采取有力措施,，逐個解決落實。如：對因資金問題而延緩的項目,，我們將通過拍賣土地,、銀行信貸等方式加大資金籌措力度，學會多條腿走路,，解決資金缺口問題,；對因征地、拆遷問題而影響工程進度的項目,，要在充分做好拆遷戶思想政治工作的基礎上,，集中力量，依法強勢推進,；對因受政策限制而延緩的項目,，在不放松規(guī)劃編制、項目報批等前期準備工作的基礎上,，強化對上溝通力度,，靈活解決政策制約等問題。

（三）突出重點,，加強督查,。我們將進一步疏理建設項目,，突出一些進度慢,、困難多和工期緊的項目,，集中專門力量,，多方充分協(xié)調，力解一些死結,。并強化督促檢查,，加快各項目的推進速度,，以期取得實效,，確保很好完成都市路橋建設的各項任務,。

畢業(yè)論文工作總結篇六

本人為了完成這次畢業(yè)論文，本人從xxxx年11月開始了我的畢業(yè)論文準備,，時至今日,，論文基本完成。從最初的茫然,，到慢慢的進入狀態(tài),，再到對思路逐漸的清晰，歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn),，緊張而又充實,。在這次畢業(yè)設計的過程中，本人認為最大的困難是對這一課題的問卷調查及對這一課題了解得不是很滲透,，但在指導老師和同學的幫助下,，通過上網(wǎng)和去圖書館查閱相關文獻等，這些困難都迎刃而解了?，F(xiàn)將具體情況總結如下：

xxxx年11月份,，在指導老師的幫助下，本人確定了論文寫作的方向和題目,，并通過上網(wǎng),、去圖書館等方式下載和查閱了大量相關論文，盡量使我的資料完整,、精確,、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫,。在仔細分析,、征求指導老師之后確定了畢業(yè)論文的提綱，并按時完成論文的開題報告等相關工作,。此外,，在指導老師建議下，本人還設計了此次論文的問卷,，在相關企業(yè)進行抽樣調查,，通過對企業(yè)的抽樣調查，讓這次論文的數(shù)據(jù)等更具有科學性,、正確性,。在論文寫作過程中，本人秉著謙虛,、謹慎的態(tài)度,，遇到不懂的問題及時向指導老師請教，并按照指導老師的要求不斷完善論文的寫作,。

本人抱著早日完成畢業(yè)論文,，爭取順利畢業(yè)的目的，按照提綱認真完成畢業(yè)論文,。在初稿中,，由于本人看錯了畢業(yè)論文設計的要求,而且沒有仔細閱讀參考文獻的寫作格式，導致出現(xiàn)不少問題,；在論文寫作中,，提綱的有些內容沒有論述,，重點不夠突出，并且語言不夠簡練等,，幸而得到指導老師的及時指導,。針對出現(xiàn)的這些問題，我根據(jù)指導老師的指導重新閱讀了本科的論文設計要求,，并通過詢問同學等,，及時改正了這些問題；對于在論文缺少提綱提到的內容,，本人也通過查閱文獻,，閱讀相關論文等，把缺少的內容及時補上去,；此外,，本人還精簡了論文的語言，突出論文的重點,。因此,，在初稿之后，本人論文的重點是規(guī)范畢業(yè)論文的格式,，精簡論文語言,，更重要的是突出重點，讓論文進一步完善,。

在指導老師的一次次幫助和悉心指導下,，我的論文也慢慢的成型了。本人目前對論文進行了第三次修改和完善,，雖然論文還沒有形成定稿,，但在整個畢業(yè)論文的寫作過程中，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高,，使我在大學期間所學的知識得到充分的運用,。此外，我從中也學到了許多新知識,，增長了見識,，這次畢業(yè)論文寫作的過程是我的一次再學習，再提高的過程,。

所學過的知識有所鞏固和提高,，使我在大學期間所學的知識得到充分的運用。此外,，我從中也學到了許多新知識,，增長了見識，這次畢業(yè)論文寫作的過程是我的一次再學習，再提高的過程,。

畢業(yè)論文工作總結篇七

在將近兩個月的時間里,，我們已基本完成了畢業(yè)設計。在編程的過程中,，我們學到了很多知識,，不僅是編程開發(fā)方面的'專業(yè)技能，更鍛煉了自己的毅力和耐性,。

經(jīng)過一段時間的設計和開發(fā)，圖書借閱管理系統(tǒng)基本開發(fā)完畢,，系統(tǒng)功能基本符合借閱管理的需求,，由于時間比較緊迫，該系統(tǒng)還有些不足之處,，比如有些界面做的不夠漂亮,，不夠人性化，有的操作有點繁瑣,，這些都是后續(xù)工作可以更好完善的,。因為對圖書館的調研不夠精確，所以有些問題沒有考慮到,，導致有些實現(xiàn)的功能不夠周全,，還需要進一步的完善。對于一些復雜的代碼還需要進一步的修改,，使之更加簡捷易懂,。

在開發(fā)圖書借閱管理系統(tǒng)的過程中，出現(xiàn)了很多問題,，如當調試時,，出現(xiàn)，頁面加載不進去,，以前我們只知道單一的調試方法,，即點擊調試按鈕，不知道代碼出錯信息在哪里,，很難調試成功,，后來經(jīng)過到網(wǎng)上搜索信息，以及請教老師和同學,，漸漸的懂得了如何調試程序,，這需要在相應的函數(shù)添加斷點，按f10,，分段調試,，一點一點調試，就能可找出錯誤出現(xiàn)在哪個地方，然后再不斷的調試,。

在創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫時,，會出現(xiàn)，主鍵和外鍵的先后創(chuàng)建問題,，以及當創(chuàng)建了表和字段的主外鍵和關系后,，需要修改數(shù)據(jù)庫時，會出現(xiàn)主外鍵的問題,，這時就要考慮修改數(shù)據(jù)表的先后問題了,。

在創(chuàng)建登錄界面的功能時，剛開始理解的有點錯誤,，導致后來登錄界面沒有更實際的功能,，經(jīng)過一段時間的修改，終于修改成功了,，編程并不是最難的,，修改程序，調試程序往往是最繁瑣,，最耗時間的,，但是通常，只有耐心的,，一點一點的調試,，才能發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的不足，才能讓系統(tǒng)的功能更好更全面的實現(xiàn),。

大學的生活很美好,，也很值得留戀。在這里,，找到了良師益友,，也學到了在別處學不到的知識。隨著畢業(yè)設計的完成,，隨之而來的便是畢業(yè),，意味著和同學、老師分開,，真的有很多不舍,。

在做畢業(yè)設計的過程中，經(jīng)常會遇到問題,，有些問題自己解決不了,，很是苦惱，就向同學和老師請教,，他們總會很耐心的給以幫助,。老師在檢查程序時,，總是耐心地指出程序中明顯的不足，使我明白怎樣去改正,，完善系統(tǒng)的功能,。老師在給我檢查畢業(yè)論文時，批注寫的很仔細,，寫明了需要修改的地方,，和仔細的指導，使我更加方便地對論文進行改正,。老師那溫和的態(tài)度和深厚的學術修養(yǎng)使我終身難忘,，真的很感謝老師耐心的指導和同學熱心的幫助。

感謝計算機系的每位老師,，每一次課他們都很認真地對待,，很耐心地講解。感謝我的母?！盁o錫職業(yè)技術學院”，美麗的校園,、莊嚴的教學樓,、干凈的教室，敬愛的老師,，親愛的同學,，是我心中最珍貴、最美麗的記憶,。不管將來走到哪里,，依然記得我的母校，無錫職業(yè)技術學院,，我曾經(jīng)學習和生活的母校,。

最后祝我的母校，蒸蒸日上,，更創(chuàng)新高!

畢業(yè)論文工作總結篇八

畢業(yè)設計已經(jīng)落幕了,，在這段日子里我真的是感觸頗深，受益匪淺!它讓我學到了獨一無二的東西,，讓我學會了學習,，讓我看到了自我的潛力，讓我變得自信起來!!!

出師不利,，我的信心少了一半,，再加上時間還早，畢業(yè)設計的事情我就暫時放下了,。這一放可不得了,，一下就放了近兩個月，中途也曾著急過，想試著去問問誰,，該如何開始我的畢業(yè)設計,，可我并沒有得到我想要得答案，都說不急不急,，時間還早!好,，沒有辦法，看書看不懂,，又沒人指教,，我真的是心有余而力不足!就這樣，我就帶著這種時而急躁時而無奈的情緒,，昏昏諤諤地度過了兩個月,。

最后一個月了，一向被動的我們最后打電話給了我們的指導老師,，見了老師,，我才明白了事情的嚴重性……一出辦公室的大門，我就感覺頭上有一片烏云籠罩著,，當時的我真的有點不知所措,，以前存在的僥幸心理此刻看來根本是不可能的，“自力更生,，豐衣食足”,，我現(xiàn)在才真正的明白了這句話的真諦，原來一切都得靠自我!!!

當時的情緒是沉重的,，雖然老師分了一個比較簡單的模塊給我做,，可對于我這個jsp編程的初學者卻是不易的，所有的一切我心里一點譜兒都沒有,，一切都還是個未知數(shù),，想到這些我心里甚至還有些發(fā)毛......

接下來的日子，真的能夠用“瘋狂”兩個字來形容,。開始兩天,，我就像只無頭蒼蠅在網(wǎng)上瘋狂的查找與我的畢業(yè)設計有關的jsp程序，什么bbs,、留言板,，論壇……我一骨碌兒地下了一大堆，可沒有一個是能用的,，真的是很郁悶,，我差點就要崩潰了……兩天下來，我的程序一點進展都沒有,，我四處求援,，卻是到處碰壁,，逼得我無路可走!最后，我只好選取一步步的自我慢慢做下去,，我就不相信我就不能自我完成這個程序,。第三天，我就參造著老師給的示例網(wǎng)站,，用生澀的jsp編程語言艱難地進行著我的程序,。對于我這個jsp編程的“門外漢”，一切都得從頭學起,，學習相關的知識,，查詢相關的資料，編寫代碼,，調試程序……每一步我都要花比其他人多一倍的時間去完成,，遇到棘手的問題，我也沒有人能夠問,，只能到網(wǎng)上查資料,。之后的這幾天，我完全像著了魔似的,，白天黑夜,，每一天只休息三四個小時，一向研究著我的設計,。遇到困難，我會急躁不安,，解決了問題,，我也會欣喜若狂，程序每一步的成功都讓我很有成就感,，我完全融入到了我自我jsp編程世界中,。整個設計過程都是我一步一步艱辛的走出來的。

在答辯的最后的一刻,，我都沒有放下我的程序,，“有付出就有收獲”，總算勉強到達了我自我預期的標準,，心中的大石頭總算是放下了,，剩下的就是答辯了。一提到答辯,，一向不自信的我就開始緊張起來,，深呼吸再次的深呼吸，我不想在最后關頭栽個大跟頭,，我要好好地走完最后這一步!!!

最關鍵的時候最后到了,，一個月來的辛苦努力就看我這短短的十幾分鐘的表現(xiàn)了,。一踏上講臺，我的心速就開始加快,，講起ppt聲音也有點打顫,，還好幾分鐘后，我逐漸適應了這個狀態(tài),，信心恢復了不少,，總算順利地把我一個月來的勞動成果展示在了大家面前。

就此,，我的畢業(yè)答辯結束了,，我大學的最后一堂課也結束了，我的整個大學生活也徹底的畫上了一個句號!

也許有人會說我太瘋狂,，甚至說我走火入魔,，這樣做太不值，然而我自我卻覺得很值,。雖然在這次畢業(yè)設計中,，我只是用最簡單的語言完成了一個功能比較簡單的系統(tǒng)，許多高深的jsp編程技術我都還不了解,，然而它卻把我這個jsp編程的“門外漢”引入了門,，讓我對jsp編程產生了濃厚的興趣，對我今后更深一步的學習jsp打下了堅實的基礎,，同時也提高了我的自學潛力,。從中獲取的超多經(jīng)驗和技巧也將成為我人生中一筆寶貴的財富。所以,，我要感謝學校給我這次機會,，要感謝指導老師給我的悉心指導，感謝身邊的同學對我的大力支持和幫忙,。在今后的學習和工作中,，我會更加的努力，以更豐厚的成果和出色表現(xiàn)來回報以前鼓勵,，關心,，支持我的老師，同學和朋友們!