每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

教師節(jié)教師發(fā)言稿200字 教師節(jié)教師發(fā)言稿篇一

大家好,！

在這里,，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康,！以及給予我個(gè)人關(guān)懷,、幫助、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福,！

作為剛參加工作不久的的教師，今天能站在這里發(fā)言,，表達(dá)我的心聲和對未來的憧憬,，我深感榮幸，同時(shí)也很忐忑,。因?yàn)閷?shí)在不知道說些什么,。談成績？沒多少,，不過是盡力做了自己該做的分內(nèi)的事,；談經(jīng)驗(yàn)？本來就是從各位老師那里學(xué)來的,；談貢獻(xiàn),？想想自己短暫的教書生活和在座的各位老師數(shù)十年如一日的不倦付出相比，實(shí)在是太微不足道了,。思來想去,，恐怕只能說說心里點(diǎn)滴感受了。

作為土生土長的x人,，我曾是這里的學(xué)生，現(xiàn)在也融入了我們高士小教的大家庭,，成為其中的一員,，在這個(gè)特殊的日子里，也借此機(jī)會向在座的我的老師們表達(dá)一句感謝,，曾經(jīng)你們是我學(xué)習(xí)生涯中的恩師,，如今你們是我工作過程中的榜樣。

因此我能更深刻的理解,，要做一名合格的高士中心學(xué)校老師,，應(yīng)該用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。下面僅把這兩年多的一點(diǎn)體會和認(rèn)識，做一下簡單的匯報(bào),。請領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評指導(dǎo)。

依然清楚的記得自己初出茅廬的迷茫,，清楚的記得我第一次踏入微機(jī)房時(shí)內(nèi)心的感受,，二十五臺電腦只有十二臺電腦可以進(jìn)行正常的教學(xué)，當(dāng)現(xiàn)狀和理想產(chǎn)生差距時(shí),，難免會跌入心情的低谷,，但是當(dāng)我開始帶孩子們走進(jìn)機(jī)房上信息課時(shí)，面對這樣一個(gè)新型的學(xué)科,，他們的求知欲和熱情感動了我,，心中的責(zé)任感不僅油然而生，“我只要修好一臺電腦,，就可以讓三十個(gè)孩子有電腦可以上課,。”

就是一比三十的這個(gè)比例關(guān)系強(qiáng)烈的支持著我去想辦法修理好這些有故障的電腦,，再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在機(jī)房硬件設(shè)備上的一些支持,，現(xiàn)在的機(jī)房每臺電腦都在運(yùn)轉(zhuǎn)著?；剡^頭來想想當(dāng)時(shí)的辛苦,，我覺得非常的值得，正是一路走來的這些困難,，歷練了現(xiàn)在的我,，除了奠定了我現(xiàn)有的專業(yè)基礎(chǔ)，也磨練了我的意志,，豐富我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)生課堂紀(jì)律不好，那就整隊(duì)進(jìn)機(jī)房,，學(xué)生水平參差不齊,，那就實(shí)施分層教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不夠,，那就創(chuàng)設(shè)情境,，小組合作。

秉承著“培養(yǎng)信息興趣,、樹立信息素養(yǎng)”的教學(xué)宗旨,，為了豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，踏實(shí)的上好每一節(jié)課,，虛心向老教師請教,。為了提升專業(yè)知識,，只要是自己專業(yè)內(nèi)的事，即使不會,，也學(xué)著多去嘗試,。

教書才知育人難，回顧這兩年的教學(xué)之路,，我感慨頗多,；我曾有年輕迸發(fā)的激情，有初嘗甘霖的喜悅,，也有過屢遭挫折的迷茫,，更有過無休無止的思慮，其間過程,，苦樂自知,。

是孩子們的熱情給了我信心；是同事們的微笑給了我鼓勵,；是校領(lǐng)導(dǎo)的肯定給了我力量,；是家長們的信任給了我斗志，讓我勇敢地面對困難,，去體會教育的真諦,，感受工作所帶來的樂趣。

我深知自身還存在很多的不足之處,，今后我會更加努力的向老教師學(xué)習(xí),，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，以更出色的工作業(yè)績來回報(bào)學(xué)校,，回報(bào)關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師！

最后,，我要衷心地祝福各位老師身體健康,，工作順利，闔家幸福,！

謝謝,！

教師節(jié)教師發(fā)言稿200字 教師節(jié)教師發(fā)言稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

下午好,！

在教師節(jié)即將來臨的日子里,，我作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸,，心情也特別激動。在此,，我向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,！向與我朝夕相處的同事們說一聲：教師節(jié)快樂,！

伴隨著第34個(gè)教師節(jié)的到來，我也走過了30年的教育教學(xué)之路,，一路走來,，我有過無所適從的困惑，有過不被理解的痛苦,，也有過不眠不休的焦慮……是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心給了我力量,，是同事們的微笑給了我信心，是孩子們純真的目光給了我支持,，讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難,，去領(lǐng)悟教育的真諦。

作為x學(xué)校人,，我是幸運(yùn)的,。

1999年，我有幸在學(xué)校創(chuàng)建時(shí)就加入到這個(gè)大家庭中,，這是一群有理想有追求,，充滿活力的教師團(tuán)體。在這個(gè)大家庭中,，我的能力得到了培養(yǎng),，水平得到了提高，我與x實(shí)驗(yàn)學(xué)校一起經(jīng)歷風(fēng)雨,，共同成長,。在x實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土上，我的人生閱歷更加豐富,，我的教育教學(xué)生活更加多彩,。

曾記得99年的夏天，大家頂著驕陽,，冒著酷暑,，在月城廣場擺攤設(shè)點(diǎn)，走進(jìn)農(nóng)村學(xué)校搞宣傳,，為的是招募學(xué)生,，希望家長和學(xué)生能選擇我們x實(shí)驗(yàn)學(xué)校。忍受著懷疑,、經(jīng)受著失敗,，實(shí)驗(yàn)人的堅(jiān)忍不拔的意志和吃苦耐勞的精神感動了一個(gè)個(gè)家長和學(xué)生，當(dāng)新學(xué)期開學(xué),，迎來第一批學(xué)生時(shí),，當(dāng)初的一絲擔(dān)憂，一份期盼化作了一定要把學(xué)生教好,、一定要把x實(shí)驗(yàn)學(xué)校的品牌打響的堅(jiān)定的信念,。我們披星戴月,、夜以繼日，不分晝夜地奮斗著,，正真是“眼睛一睜,，忙到熄燈”。

經(jīng)常是學(xué)生熄燈睡下后,，老師們再聚集在辦公室討論教學(xué),、研究工作，直到深夜才離開學(xué)校,。走在夜深人靜的街上,，大家談?wù)摰倪€是學(xué)校、還是學(xué)生……所有的老師都逼著一股勁,，渾身充滿了力量,。那時(shí)候，人們對實(shí)驗(yàn)人的評價(jià)就是：苦干,、實(shí)干,。

一批又一批的實(shí)驗(yàn)人繼承并發(fā)揚(yáng)了“苦干、實(shí)干”的優(yōu)良傳統(tǒng),，為學(xué)校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)著自己的光和熱,。“梅花香自苦寒來”,，辛勤的付出終究得到了回報(bào),。如今的x實(shí)驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)是x的窗口學(xué)校，正向全省一流邁進(jìn),。

從一無所有到各種評比表彰的獎牌掛滿一面面墻,；許多家長想方設(shè)法把孩子送到實(shí)驗(yàn)學(xué)校來，我們的班級數(shù)不斷擴(kuò)大,，班級學(xué)生數(shù)一加再加,，這充分說明我們的教育教學(xué)得到了家長的信任，得到了社會的認(rèn)可,，學(xué)校在x的美譽(yù)度越來越高,。這是我們所有x實(shí)驗(yàn)學(xué)校人的驕傲，是我們共同努力的結(jié)果,。

今天,，社會上的人們對x實(shí)驗(yàn)學(xué)校人多了一份敬佩、多了一份尊重,，作為其中的一份子,，我驕傲，我自豪。

作為一個(gè)x實(shí)驗(yàn)學(xué)校人,，我更是幸福的,。

什么是幸福？不同的人有不同的理解,。醫(yī)生的幸福是患者的康復(fù)，農(nóng)民的幸福是莊稼的成熟,，設(shè)計(jì)師的幸福是藍(lán)圖的早日實(shí)現(xiàn),。教師的幸福呢？是桃李滿天下,，是學(xué)生們長大能回報(bào)社會,，是孩子們都能成為國家的棟梁之才……

我的幸福觀沒有那么偉大，我的幸福很簡單,，幸福就是：走在大街上,，迎面走來一個(gè)高大的小伙或漂亮的姑娘，對你恭恭敬敬地說一聲“老師好”的時(shí)候,；當(dāng)你在那兒批改著作業(yè),，后背忽然有一雙稚嫩的小手為你捶背的時(shí)候；當(dāng)發(fā)現(xiàn)你聲音嘶啞,，孩子們送上一顆顆潤喉片的時(shí)候,；當(dāng)你生病不能給孩子們上課了，孩子們懂事地說“我們一定要好好學(xué)習(xí),，不能讓王老師再為我們操心”的時(shí)候,；當(dāng)分流結(jié)束放假以后，全班的家長和孩子冒著風(fēng)雨自發(fā)地聚集在一起,，表達(dá)對老師的感激之情的時(shí)候……

從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,，我從教師這個(gè)平凡的工作中，體會到了滿滿的幸福,。我們常說：教師吃的是良心飯,。我們只要以自己的真心去對待孩子，孩子們一定會以真心回報(bào)我們,。

今天我們的x實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,，學(xué)習(xí)氛圍優(yōu)良，教學(xué)設(shè)施優(yōu)質(zhì),，是全體實(shí)驗(yàn)老師施展才華的舞臺,，也是全體實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想的樂園。在實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,，老師愛崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮好學(xué)……

工作,、生活在這樣的校園里怎么能不幸福呢,？做幸福的教師,，是目標(biāo)；幸福地做教師,，是踐行,；能嘗到教師的幸福，便是成功,。愿我們每個(gè)x實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師都是成功的,，更是幸福的！

再次祝各位老師節(jié)日快樂,！

教師節(jié)教師發(fā)言稿200字 教師節(jié)教師發(fā)言稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同仁：

你們好！

又是一個(gè)金風(fēng)颯颯的的秋日,，又是一個(gè)碩果累累的今朝,。當(dāng)我們回眸桃李飄香，感受豐收喜悅的時(shí)候,，第x個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香翩翩而來,。

回顧多年的風(fēng)雨歷程，一路拼搏,，一路歡歌,。我們的領(lǐng)導(dǎo)精誠團(tuán)結(jié)，率先垂范,；我們的老師以校為家,，敬業(yè)愛崗；我們的學(xué)生刻苦努力,，負(fù)重拼搏,，取的了一個(gè)又一個(gè)的光輝成就。近幾年我們的中考成績穩(wěn)居全縣普通學(xué)校第一名,。

我們的學(xué)校在短短的十年里,，就實(shí)現(xiàn)了由落后校到龍頭校的跨越。如今,，我們的學(xué)校：領(lǐng)導(dǎo)信任,，家長信服，學(xué)生向往,。這里面凝聚著我們所有師生的共同心血,。

回首過去，我們心情激蕩,，展望未來,，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。國運(yùn)興衰，系于教育,。百年大計(jì)教育為本,。在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開來的光榮使命,。用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈,。無論是領(lǐng)袖,、將軍、作家,、科學(xué)家、學(xué)者,，還是千千萬萬的普通勞動者,，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水

我們可以把學(xué)生從懵懂帶入成熟,，從無知變得學(xué)有所長。

我們可以為學(xué)生插上知識的翅膀,，為祖國的明天點(diǎn)亮希望,。

我們可以，把簡陋的粉筆賦予生命的活力,，描繪出祖國廣闊的明天,。

我們可以，在三尺講臺,，揮灑生命,，播下文明的種子。

我們可以,，用自己日益發(fā)白的銀絲,，編織學(xué)生生命的彩錦。

我們可以,，用自己日益彎下的脊背,，用自己的青春熱血，點(diǎn)燃希望的火種,，帶給人類文明的未來,。

也許，我們的生活過于清苦,，但是我們卻以為國分憂為榮,，也許我們過于平凡，但是我們卻可以在孩子們心中獲得永生。

也許,，我們沒有華麗的道具,，沒有熱情的掌聲和艷麗的鮮花，但是我們的一只粉筆可以指點(diǎn)江山,，我們的一張嘴可以激揚(yáng)文字,，我們的一個(gè)手勢就是最引人注目的航標(biāo)。加減乘除就可以譜寫出滿園春色,，詩詞歌賦就可以托起枝頭的輝煌,。

誰說教師職業(yè)苦，清風(fēng)袖里有乾坤,。為了祖國的明天,，我們無怨無悔。

作為教師,，我可以自豪的說,，我們是天底下最光輝的職業(yè)。雖然有時(shí)候我們會接受來自社會上的一些誤解,。但是我們問心無愧,，我們會用實(shí)際行動，用我們的激情點(diǎn)燃希望,，用我們汗水譜寫華章,，向社會交上飽蘸心血的答卷，用驕人的成績向祖國的x大典獻(xiàn)禮,！

如今,，我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放大潮洶涌澎湃的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異,、盛況空前的嶄新世紀(jì),！

這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們一定會再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想,、競爭開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌#中的輝煌。

如今,，新征途的號角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)，忠于職守,，精誠團(tuán)結(jié),；言傳身教,，以身作則；腳踏實(shí)地,，刻苦鉆研,；甘于奉獻(xiàn)，燃燒激情,，在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

教師節(jié)教師發(fā)言稿200字 教師節(jié)教師發(fā)言稿篇四

有一個(gè)日子我們不會忽略————九月十日教師節(jié),。教師節(jié)選在了秋天,，我想，大概是因?yàn)榍锾齑砹藝?yán)肅,、神圣,、奉獻(xiàn)與深度。

記得有這樣一個(gè)故事,。一個(gè)上山下鄉(xiāng)的知青,，到大西北的一個(gè)農(nóng)場中學(xué)教書。那里的艱苦不說也知,。連幼小的女兒都被太陽曬的象個(gè)煤球，小小的手掌上長滿了老繭,。條件苦嗎,？苦！生活難嗎,？難,！直到終于有一天可以調(diào)回城市了，他卻義無返顧地把機(jī)會放棄了,。因?yàn)?，他一心愛上了那里的教育事業(yè)。他說：“這里的生活雖然艱苦,，但大西北的孩子也應(yīng)該有老師,，老師講的不就是奉獻(xiàn)嗎？”,。于是,，他留了下來，扎根在了這艱苦的土地,。而他的女兒,，也立志要考蘭州師大，立志要回到大西北去做一名教師,。是什么驅(qū)使他們這樣做呢,？我想到了泰戈?duì)柕囊痪湓姡骸拔业男?，在你的眼里找到了天空”。是的,，老師的心,，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空！為了這神圣,，他們甘愿奉獻(xiàn)這一生,。

有人說，老師是梯,，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高,、攀高；有人說,，老師是燭,，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索,、探索,。

當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時(shí),，我們的內(nèi)心充滿了敬服,；當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關(guān)懷我們時(shí),，我們內(nèi)心充滿了信服,。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已，于是堅(jiān)定決心,，股足勇氣,，義無返顧地向前。

從入學(xué)至今,，我已有了十年的求學(xué)生涯,，這十年中的每一個(gè)坎坷，每一次成功,，無一不伴著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助,。回想起老師說過的每一句話,，無一不讓我感到熟稔而親切,，而我的心，也在老師堅(jiān)定的眼睛中找到了知識和理想的天空,！

課堂是什么,？課堂是知識傳遞的交接地，它廣闊,、淵深,，它嚴(yán)謹(jǐn),、活潑，它應(yīng)該是一個(gè)神圣而親切的字眼,。而長久以來舊的教育觀念扭曲了課堂的本來面目,，使多少學(xué)子不堪回首。時(shí)代需要一個(gè)全新的課堂,，讓我們抖擻起精神,，把課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、方法迎進(jìn)課堂,，改造它,、更新它，讓我們的孩子接受它,。

如果說課堂是孩子們汲取知識的海洋,，那它必然應(yīng)該是水波浩淼、氣象萬千的,?？勺哌M(jìn)某些課堂，我們看到教師的教案上永遠(yuǎn)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案,，學(xué)生的思維永遠(yuǎn)有一個(gè)牢不可破的框框,；我們看到模式墨守成規(guī)、方法一成不變,；我們看到無上的權(quán)威,、嚴(yán)厲的說教，以及無條件的接受和戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的服從,。于是,，孩子們失去了海洋,。課堂,，是指向過去的世界，還是面向未來的時(shí)代,？是以人類已經(jīng)積累的知識為本,，還是以人的發(fā)展為本？是以單通道方式向?qū)W生進(jìn)行灌輸,，還是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會動手,、學(xué)會發(fā)展,、學(xué)會探究？每一個(gè)答案都是后者,，每一個(gè)答案都要求我們完成第一種改造：變“死”的課堂為“活”的課堂,。

教師節(jié)教師發(fā)言稿200字 教師節(jié)教師發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

又是一年雁過長空,，紅葉飄飄；又是一年天高云淡,，秋風(fēng)乍起,。在這金風(fēng)送爽的九月，我們迎來了第30個(gè)教師節(jié),。在這個(gè)寫滿祝福的日子,，首先向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！

我不想說教師是偉大的,。但,，在我的身邊，每一天,，有些人,，經(jīng)常帶給我感動。

他們,，年過半百,，依然堅(jiān)守在工作的崗位上。迎著晨露,，沐著晚霞,，以一份特有的執(zhí)著，書寫著自己對教育事業(yè)的忠誠,。

他們,，年富力強(qiáng)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但,，同時(shí)，他們又人到中年,，肩負(fù)著最沉重的家庭責(zé)任,，工作責(zé)任。為了工作,，無暇照料自己年幼的兒女,，為了工作，無暇探望自己年邁的雙親,。

他們,，年輕富有活力。雖然外面的世界很精彩,，但他們耐得住寂寞,，甘守清貧,，毅然決然選擇了教師這一職業(yè)，在三尺講壇揮灑無悔的青春,。

他們,，身兼數(shù)職，為了學(xué)校工作殫精竭慮,，絞盡腦汁,。漫長而炎熱的暑假，我們在家避暑,，他們卻以校為家,。

因此，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里,，我想我們可以自豪地說：我是一個(gè)老師,！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn),，我更無愧于自己的稱號,！

著名特級教師xxx曾說過：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè),！”的確，作為一名教師,，我們應(yīng)該把我們的工作當(dāng)做一份事業(yè)去追求,。言傳身教，衣帶漸寬終不悔,；鞠躬盡瘁,，一腔熱血灑杏壇！

作為教師,，我們需要寧靜為學(xué),，寧靜為人。永不滿足,，永不停步,。專心教書,、熱愛教育,。腳踏實(shí)地，勇于創(chuàng)新,。不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的重托,，不辜負(fù)家長對我們的信任，不辜負(fù)社會賦予我們的崇高使命,。窮盡畢生之力,，努力做一個(gè)最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師。

同學(xué)們,，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里,，老師更想對你們說：你們是老師們幸福的全部。你們是幸福的,，我們就是快樂的,；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的,；你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。

你們肩負(fù)著家庭的責(zé)任,，肩負(fù)著我們xx中學(xué)再創(chuàng)輝煌的重任,，希望你們每一天，都滿懷一顆感恩的心,，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏，以出色的表現(xiàn),，書寫自己人生的答卷,。以優(yōu)異成績，回報(bào)家長,、學(xué)校和老師辛勤的付出,。

大浪淘沙，方顯英雄本色,；暴雨沖過,，更見青松巍峨!老師們，同學(xué)們,，新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響,，讓我們攜手并肩，同心同德,，共創(chuàng)xx中學(xué)美好的明天,！

最后，祝老師們身體健康,，工作順利,；祝同學(xué)們天天進(jìn)步，學(xué)有所成,；祝我們的xx中學(xué)蒸蒸日上,，

再鑄輝煌！

我的發(fā)言完畢！謝謝大家,！

教師節(jié)教師發(fā)言稿200字 教師節(jié)教師發(fā)言稿篇六

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道,，在這個(gè)九月,，我們迎來了最能表達(dá)出對老師的愛的節(jié)日——教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來第25個(gè)教師節(jié),！

在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,，我們永遠(yuǎn)不會忘記，當(dāng)萬家燈火輝煌時(shí),，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課,；當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂解難,。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才,，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。

您們是園丁,，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌,；您們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫,；您們是春雨,，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識灑落在我們的心里；您們是紅燭,，為我們照亮了知識的路程,。

有人說：父母的愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友的愛,，讓我們體會到友情的溫暖；教師的愛,，讓我們體會到老師的無私關(guān)愛,、默默奉獻(xiàn)的博大！

同學(xué)們,，讓我們把對老師深深的愛化作實(shí)際行動,，認(rèn)真聽好每一節(jié)課,，以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師,，作為最好的禮物,。

最后,，讓我們對老師說一句：“老師,，辛苦了,！祝您們節(jié)日快樂,！”

謝謝大家,！

教師節(jié)教師發(fā)言稿200字 教師節(jié)教師發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：

大家好!

九月天高云淡，九月稻谷飄香,，九月碩果累累,，九月笑語綿綿，在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽收獲的季節(jié)里,，又迎來了老師您的節(jié)日--教師節(jié),。在這里，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)們向辛勤耕耘在教育這片熱土上的老師們道一聲節(jié)日快樂,，您辛苦了!

昨天的xx由低谷走向輝煌,，今天的xx星光燦爛，奕奕生輝,。高一,、初一的同學(xué)，你們是xx新鮮的,，充滿活力的血液,，張開雙臂擁抱你們的xx，更是鐘靈毓秀,，底蘊(yùn)深厚,，奕奕良師，薈萃于此,。學(xué)長,、學(xué)姐從這里起步，折蟾宮之桂,，追蓬萊之陽,，今天的你們，將繼續(xù)承載包頭xx莘莘學(xué)子,，攀登書山,，遨游學(xué)海之豪情，以苦作舟,，以勤為徑,，再譜新的華章。

相比其他學(xué)校,，xx沒有寬敞的校園,，但作為一個(gè)xx人，站在這里,，我想用一句詩表達(dá)我的心情,，為什么我的眼中常含淚水，因?yàn)槲覍@土地愛的深沉。

我們無法忘記,，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,，是您--我親愛的老師，不辭辛苦地在燈下筆耕不輟,，當(dāng)萬家燈火輝煌共享天倫之樂時(shí),，是您在教室里不知疲倦地輔導(dǎo)，多少嬌艷的花蕾在您的手中欣然綻放,，多少株枝折葉敗的小樹在您的修剪下茁壯成長,。

秋風(fēng)輕吻，在xx這片肥沃的凈土上,，您耕耘不停,，xx的昨天是您用手捧起的一輪朝陽，在汗水和澎湃的激情中蘊(yùn)育著力量,，xx的今天是您用肩扛起的烈日,，在碧空，白云間傾訴著金色的暢想,，xx的明天將會是您頭頂起的驕陽,，在您的注視中走向成功，邁向遠(yuǎn)方!

看著一張張的新面孔,，我明白新一屆的進(jìn)入,，也意味著畢業(yè)年級即將走出，在這里我想告訴高三和初四的同學(xué)們,，我們是等待破繭的彩蝶,，是準(zhǔn)備接受六月洗禮的海燕，是將要在考場上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士,。今天是我們恩師的節(jié)日,，也是我們誓師的時(shí)刻了，夸父逐日,，道渴而死,，精衛(wèi)填海，矢志不渝,，十年面壁,，三年鑄劍，面壁十年圖破壁,，鑄得良劍斬蛟龍,，面對六月沙場，面對六月鏖,。

今天我們向全校師生宣誓,，困難面前,，絕不低頭，挫折面前,，絕不彎腰,，笑傲六月流火，今日我們以xx自豪,，明日xx以我們驕傲,，同學(xué)們,，"長風(fēng)破浪會有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海。"我的初四學(xué)弟學(xué)妹們,，xx的十連冠屬于你們,，我高三的同學(xué)們，前所未有的輝煌由我們來創(chuàng)造,。我們要在xx唱出無悔青春,，我們讓夢想飛越千山，我們向心中的象牙塔吶喊,，我選擇我成功,。

教師節(jié)教師發(fā)言稿200字 教師節(jié)教師發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

一年一度秋風(fēng)勁,，同喜同賀教師節(jié),，在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們將迎來了第三十一個(gè)教師節(jié),，請?jiān)试S我代表沙井中心小學(xué)所有的學(xué)子,，向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師,，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!敬愛的老師們,，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大,，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝,。

忘不了我們課上調(diào)皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫,、沮喪失意時(shí),，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任,。因?yàn)橛辛四覀冊谥R海洋中前進(jìn)的航船,，才有了指路的明燈,，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗,。

忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí),，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運(yùn)動會,，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了,，老師您的一句走上賽場,，無論成績的高低都是英雄，回到班級,，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲,，您讓我們超越了自我，奪取了成功,。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量!

這就是我們的老師們，我們心中最可親可敬的人,，為了學(xué)生,，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識,，更為我們樹立了做人的典范。太多太多震撼我們心靈的美麗,，我們會銘刻在心,，永遠(yuǎn)不會忘記，因?yàn)?，老師教會我們懂得感恩?/p>

敬愛的老師,，我們以自己能成為沙井中心小學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和自豪!真的謝謝您! 多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,，少一次胡亂花錢的浪費(fèi);多一次對班級校園的愛護(hù),，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,，少一次喊爹罵娘的粗魯!

同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動回報(bào)恩師，做文明向上的好孩子!讓我們攜手并進(jìn),，互相監(jiān)督,，為創(chuàng)建美麗的沙井中心小學(xué)而努力!

最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們：節(jié)日快樂、身體健康,、萬事如意!

教師節(jié)教師發(fā)言稿200字 教師節(jié)教師發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們：

大家好!天高云淡金秋爽,，春種秋收碩果香。在這個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié),，我們又迎來了一年一度的教師節(jié),。今天，作為城關(guān)小學(xué)教師隊(duì)伍中最平凡的一員,，能站在這里,，我倍感榮幸。請?jiān)试S我代表城關(guān)小學(xué)全體

老師對一直以來給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福;對奔波在教學(xué)一線的老師們致以節(jié)日的問候,，祝你們節(jié)日快樂!

三十載星月曾伴書聲;三十年青蔥遺下記憶,。從第一個(gè)教師節(jié)至今，三十年的時(shí)光匆匆而過,，也正是這三十個(gè)由鮮花和掌聲,、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),，使更多的人把熱情與尊重,，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日子有了不尋常的意義,。講臺上,，寒來暑往，多少春夏秋冬,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);綠蔭下,，孜孜不倦，多少風(fēng)霜雨雪,，育出新蕊亭亭,。因?yàn)橛辛宋覀冊谡n堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音;因?yàn)橛辛宋覀冊诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水,，城關(guān)小學(xué)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃,，蒸蒸日上;因?yàn)橛辛宋覀兦f萬個(gè)基層教師腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新,，幾代中國人孜孜以求的強(qiáng)國之夢才熠熠生輝,，燦爛輝煌!

記得小時(shí)候，“當(dāng)老師學(xué)生”是我最愛玩的游戲;上學(xué)后,，知識淵博,、多才多藝的`老師是我最崇拜的偶像;中學(xué)畢業(yè)，志愿表上的“師范”二字是我不悔的選擇,。從踏上三尺講臺的那一刻起,，一個(gè)執(zhí)著而堅(jiān)定的信念在我心底油然而生，那就是：努力工作,，傾我所能,，做一個(gè)學(xué)生喜歡,，家長放心的好老師。08年,，一個(gè)偶然的機(jī)會,，我走進(jìn)了城關(guān)小學(xué)，走進(jìn)了這個(gè)溫暖,、團(tuán)結(jié)的“大家庭”,。在這里，我學(xué)會了愛崗敬業(yè),，學(xué)會了愛生如子,。是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校里,，我接觸過的每一位教師的事跡都可以撰寫成一部感人至深的巨著,，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個(gè)飯時(shí)誤過他們守班在課堂，多少個(gè)靜謐的夜晚他們筆耕不輟,，多少個(gè)節(jié)假日他們還奔走在家校之間,。為了備好一節(jié)課，他們研讀教材好多遍;為了準(zhǔn)備一份講稿,，他們不辭辛勞,，翻閱大量教參;為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，他們犧牲休息時(shí)間,，熬紅了雙眼,。正是有了他們，這一群可敬可愛的城小人,，才造就了城關(guān)小學(xué)輝煌的今天,。

老師們!如今，全社會尊師重教,，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵,，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力,、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重,。這里，我想代表全體老師作出幾點(diǎn)保證：我們要愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生;我們要刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);我們要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;我們要淡泊名利,、志存高遠(yuǎn),。讓我們攜起手來，以更加飽滿的熱情,，努力的工作和學(xué)習(xí),，用青春和熱血為城小教育開拓新的篇章! 最后,，再次祝愿同志們節(jié)日快樂，幸福安康!

謝謝大家!

教師節(jié)教師發(fā)言稿200字 教師節(jié)教師發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

你們好!

面對同行,，面對我的老師,，在第26個(gè)教師節(jié)來臨之際，站在這熟悉的講臺,，激動之情難以言表,。在這里，我首先向我的老師,，致以節(jié)日的問候!冬去春來,時(shí)光漂移,歲月為您們?nèi)旧狭说乃A!向和我一道戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線的同行們問好!在我們的節(jié)日來臨之際,，讓我們一起歡呼，一起歌唱!

老師是平凡的,，處在農(nóng)村的我們更是如此,，走在街上，淹沒于人群之中,，我們宛如滄海一粟!渴飲涼水,，餓以充機(jī)，我們是地地道道的人間平民,。在這里,，我想大多數(shù)老師和我一樣,，沒有坐過飛機(jī),，乘過火車。雖然我們走在世界的前列,，接收和傳播著先進(jìn)的人類文化,，但我們?nèi)匀灰甲咴趪侵畠?nèi)，用我們的雙手,，打造屬于我們自己的一磚一瓦,。

我們是平凡的，處在孩子們當(dāng)中,，感受到童心的真摯,，遠(yuǎn)離塵世的芳華，年復(fù)一年,。我們是平凡的,，耕耘于三尺世界，灑一抹汗水,，種一份希望,，收獲孩子們成長的背影。

從教十年,，一只只的小鴿子從我眼前展翅遠(yuǎn)去,，感受孩子們展翅的依賴,，回憶孩子們回頭的凝眸，總感到一份感動,，一份欣慰,。我從不自居我們教師偉大，但至少心底多一份從容,，那份從容來自我們對孩子們無私的希望;那份從容來自我們對孩子們衷心的幫助;那份從容來自我們心的無私---因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)想把別人的孩子培養(yǎng)成國家的棟梁,。

擁有從容，擁有自己的平淡與善良,。愿這份從容的心境能在再一個(gè)23個(gè)教師節(jié)的時(shí)候始終如一,。

再一次向我的老師們致以節(jié)日的問候!我的同行們，我的朋友們,，在今天這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,，讓我們?yōu)槲覀冃睦锏哪莻兎輳娜荻璩?讓我們一起振臂歡呼!

祝天下的老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)教師發(fā)言稿200字 教師節(jié)教師發(fā)言稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁：

你們好!

在這秋高氣爽的日子,，在這詩意盎然的季節(jié),，我們又迎來了收獲的時(shí)候。特別是今天,，全體教師齊聚一堂,，共慶我們的節(jié)日，我相信你和我一樣,，心情都是無比激動的,。

還記得以前教師節(jié)的時(shí)候，當(dāng)聽到尊師重教時(shí),，我的眼眶突然濕潤了,，從未有過的激動和自豪油然而生，冥冥中一種強(qiáng)大的力量召喚著我,。一眨眼,，在這條路上我已經(jīng)走了十來年。在教育教學(xué)生涯中,，我也曾彷徨,、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望,，但我最終找到了自己的坐標(biāo),，找到了人生的本命教書育人，為人師表,。

是校園這個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣,，讓我以不變應(yīng)萬變，笑看潮起潮落，堅(jiān)守守心中的寧靜,。在這里,，藝術(shù)與審美匯合，知識與智慧碰撞,，語言與思維飛翔,，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒。

我還記得生病時(shí),，學(xué)生送來滿屋了的鮮花;操場上,，我和學(xué)生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上，我與每一個(gè)學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘當(dāng)明信片從外校寄來,，學(xué)生感激說因?yàn)橐宦酚心?，這時(shí)候我覺得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠,，收獲了一份份的感動：學(xué)生的成長與成才使我所有的付出有了回報(bào),。

我相信任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇,，但人生的幸福每個(gè)人都可以選擇,，假如你發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造,、體驗(yàn)了人生與職業(yè)的美麗,，你就一定是幸福的。教師,，一支粉筆染雙鬢,，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中,，因?yàn)?，樹德的教師，發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師這個(gè)職業(yè)獨(dú)特的美麗,。

在我們心中,，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學(xué)生更是朋教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù),，教育不僅要關(guān)注今天更要關(guān)注明天,。所以，樹德的教師是幸福的我們可以驕傲的說,，教師,，不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，也是太陽底下最美麗的職業(yè)。

老子說：上善若水,。我們教師像水一樣,，甘居于下;像水一樣，潤物無聲;我們涓涓如細(xì)流,，浩浩如江海,，像水一樣，執(zhí)著堅(jiān)韌;像水一樣,，博大無私,。我們愿以一生之涵泳，成千秋偉業(yè)于無聲,。每一屆的**學(xué)子不管離開母校多久,，都會回來看望老師，在他們眼中**的教師是一首詩,，含蓄但不晦澀;**的教師是一幅畫,，清淡卻很高雅;**的教師是一棵松，正直而不媚俗,。

幾年來,，它讓我們堅(jiān)信：人生最大的魅力是事業(yè)，教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學(xué)校一樣,，我們永遠(yuǎn)年輕,。朋友們，讓我們?nèi)诤显谝黄?，凝聚力量,，再接再厲，共?chuàng)**小學(xué)之騰飛!