在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師教師節(jié)發(fā)言稿400字 教師節(jié)發(fā)言稿篇一

今天，我們歡聚一堂,，慶祝第32個教師節(jié),。在此，我代表學校黨總支,、行政，向全體教職員工致以崇高的敬意和節(jié)日的問候,，向獲得優(yōu)秀教師師德先進個人,、優(yōu)秀班主任、先進德育工作者和學校優(yōu)秀教師及年度考核為優(yōu)秀的老師們表示熱烈的祝賀!

上個學年度的工作業(yè)績,，我已在7月10日的教職工大會上作了總結,，這里不再贅述。但我要再次由衷地感謝全體教職工,，是你們用勤勞和智慧為學校的發(fā)展作出了貢獻!也是你們自尊自勵,、學為人師、行為示范,、熱愛教育,、熱愛學生的高尚人格教育和影響學生，成為他們健康成長的指導者和引路人,。

剛才聽了兩位新老教師代表的發(fā)言,，我很有感觸。的確,，學校不乏幾十年如一日的默默耕耘者,，也不乏繼承創(chuàng)新的生力軍。為了一個共同的目標,，我們攜手奮斗,。這正是學校力量所在、希望所在,。

老師們,，今年8月31日，在全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表了重要講話,，對全國廣大教師提出了四點希望:一是愛崗敬業(yè),、關愛學生，二是刻苦鉆研,、嚴謹篤學,，三是勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,，四是淡泊名利,、志存高遠,。他語重心長地指出:切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛,，是黨和人民對廣大教師的基本要求;在當今時代知識層出不窮的條件下,，要成為合格教育者，就必須不斷學習,、不斷充實自己;教師要富有創(chuàng)新精神,，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才;高尚的師德，是對學生最生動,、最具體,、最深遠的教育。提出的四點希望包含了深刻的哲理和崇高的內(nèi)涵,，應當成為教師的座右銘,。作為教師，我們要自覺養(yǎng)成良好的師德,，德,，人立身之本。師德,，教師立身之本,，教師立身不同于普通人以搞好個人修養(yǎng)為目的之普通立身。教師立身是因為教師身上存有一份國家,、民族,、人類社會的責任，這份責任決定了教師在立身的同時,，還要注意自己的一言一行,，一舉一動對學生、對家長,、對社會的影響,。身上有一份大責任，心中必有一份大愛,，有大愛必明大恥,，明大恥必有所為有所不為。只有這樣,，才能以對國家,、對民族、對社會的強烈責任感來從事我們的事業(yè),，真正培養(yǎng)出將來建設國家的棟梁之才,。

教育事業(yè)是人類崇高的事業(yè)，教師是天底下無上光榮的職業(yè),。我們?nèi)w教師要深刻認識自己所肩負的神圣職責和重要使命,，教書育人,，為人師表，努力成為當之無愧的人類靈魂的工程師,。

老師們,，最近我校正在開展向全國優(yōu)秀教師林強、李明素,、阿木冬,。吐魯甫同志的學習活動，希望大家在學習先進的同時謹記并履行提出的四點希望,，以標準化建設和制度建設作為教育教學工作的重要抓手,，加強備課組、教研組建設,，不斷提高教育教學質量，為創(chuàng)建和美學校,、人民滿意學校作出新的貢獻!

最后,，祝大家節(jié)日快樂，工作順利,，生活幸福,，身體安康!

教師教師節(jié)發(fā)言稿400字 教師節(jié)發(fā)言稿篇二

各位老師、各位領導：

我來自北津學院教務辦,，作為學校的一員,，我參與并見證了北津學院的發(fā)展，也感受到了學校的溫暖,，在這里,，特別感謝大家并祝你們節(jié)日愉快。

有人說,，“大學是一個廚房,，教師是炒菜的廚師，而領導是端盤子的,，目的都是讓學生吃好,。”從這個意義上來說,，我們教學管理人員就是盤子,，時刻都要保持光亮。如何光亮呢?那就是要把職業(yè)當成事業(yè)來做,，用良心和智慧去做,，只有這樣才能忠于黨的教育事業(yè)，然后才能談得上教書育人,。

教書是為了育人,。在學校里,，不管從事什么崗位的工作，都要思考我們到底需要育什么樣的人,。這是當前高等教育研究的熱點和難點,。學生到底需要什么樣的知識?哪些知識對學生短期發(fā)展有用，哪些知識對學生的長期發(fā)展有用?本科院校的本在哪里?作為商科類本科院校,，學生知識之本又在哪里?光有知識還夠不夠?知識是不是最終的目的?知識之上是哲學,，藝術、哲學之上還有智慧,，我們現(xiàn)在離發(fā)展學生的智慧還有多遠?

世上很少有像教師這樣的職業(yè),，與國家和民族的興衰息息相關，也很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬千家庭的希望和夢想,，這就決定了我們的工作責任重于泰山。在這瞬息萬變的社會,，在這紛擾的市場經(jīng)濟下,，我們需要保持一份清醒和寂寞，更需要新的境界和汗水,。

感謝學校和這個時代給了我深入教育思考教育的機會和場域,。我家沒有白頭發(fā)的傳統(tǒng)，但自從20xx年進入北津學院以來,，我的頭發(fā)已在這里白了大半,。我對教育的執(zhí)著，也感染了本部門的同事,，他們從遠離教育專業(yè)的專業(yè)慢慢變得喜歡教育,，鉆研教育，進而發(fā)展到報考高等教育管理或高等教育學專業(yè)的博士生,，其中的甘苦自知,。

只要我們懷抱理想，只要教育不再偏離規(guī)律,，我們的教育才會越來越好,，我們的教師節(jié)才會令人愉快。

最后,，預祝明年的教師節(jié)更加令人愉快!

教師教師節(jié)發(fā)言稿400字 教師節(jié)發(fā)言稿篇三

尊敬的領導,，親愛的同仁：

你們好!

在這秋高氣爽的日子，在這詩意盎然的季節(jié),，我們又迎來了收獲的時候,。特別是今天，全體教師齊聚一堂,，共慶我們的節(jié)日,，我相信你和我一樣,，心情都是無比激動的,。

還記得以前教師節(jié)的時候，當聽到“尊師重教”時，我的眼眶突然濕潤了,，從未有過的激動和自豪油然而生,，冥冥中一種強大的力量召喚著我,。一眨眼,，在這條路上我已經(jīng)走了十來年。在教育教學生涯中,，我也曾彷徨,、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望,，但我最終找到了自己的坐標,，找到了人生的本命——教書育人，為人師表,。是校園這個風平浪靜的港灣,，讓我以不變應萬變，笑看潮起潮落,，堅守心中的寧靜,。在這里,，藝術與審美匯合,，知識與智慧碰撞，語言與思維飛翔,，生命的舞臺也有了聚光燈下最炫目的光芒,。

我還記得生病時，學生送來滿屋了的鮮花;操場上,，我和學生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上,，我與每一個學生共同探索科學的奧秘……當明信片從外校寄來，學生感激說因為一路有你,，這時候我覺得自己非常的富有,，我撒下了一滴滴的汗珠，收獲了一份份的感動：學生的成長與成才使我所有的付出有了回報,。

我相信任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗,。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以選擇,，——假如你發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造、體驗了人生與職業(yè)的美麗,，你就一定是幸福的,。教師,，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋,，但我們樂在其中,，因為，樹德的教師,，發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造、體驗了教師這個職業(yè)獨特的美麗：在我們心中,，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè),，教育對象不僅是學生更是朋教育不僅是科學更是藝術,，教育不僅要關注今天更要關注明天,。所以，樹德的教師是幸福的……我們可以驕傲的說,，教師,，不僅是太陽底下最光輝的職業(yè)，也是太陽底下最美麗的職業(yè),。

老子說：“上善若水,。”我們教師像水一樣,，甘居于下;像水一樣,，潤物無聲;我們涓涓如細流，浩浩如江海,，像水一樣,，執(zhí)著堅韌;像水一樣，博大無私,。我們愿以一生之涵泳,，成千秋偉業(yè)于無聲。每一屆的孔集學子不管離開母校多久,，都會回來看望老師,，在他們眼中——孔集的教師是一首詩，含蓄但不晦澀;孔集的教師是一幅畫,，清淡卻很高雅;孔集的教師是一棵松,，正直而不媚俗。

幾年來,，它讓我們堅信：人生最大的魅力是事業(yè),，教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學校一樣，我們永遠年輕。朋友們,，讓我們?nèi)诤显谝黄?，凝聚力量，再接再厲,，共?chuàng)孔集小學之騰飛!

教師教師節(jié)發(fā)言稿400字 教師節(jié)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領導,，全體教師：

大家好!

在這美好的時刻，我們共同迎來了20xx年度教師節(jié),。今天是我們教師最開心,、最快樂的一天，能在這樣一個特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸，心情也特別激動,。在此,，我向一直關心、支持教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝!向所有在座的老師,，向中國所有的老師說一聲：你們辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂!

各位教師，我們辛苦而又幸福：當別人還在睡夢中的時候,，我們教師卻離開妻子和孩子,，拿著手燈在黑暗中穿行，到學校聆聽心聲朗朗的讀書聲;當別人端著飯碗,，在桌子旁陪著家人吃飯的時候,，我們教師卻從學校急匆匆的回到家里，刷鍋洗碗,，忙著做飯;當別人吃過飯后開始午休的時候,，我們教師又將來不及洗的碗筷扣在盆里,，急忙騎著自行車趕往學校;當別人開始下晌回家吃晚飯的時候,，我們教師卻頂著落日的余暉，到田地里梳理自己的莊稼,，當別人坐在電視機前,，觀看新聞聯(lián)播的時候，我們教師又在關心呵護著他們的花朵;當別人數(shù)著手中鈔票的時候,，我們教師卻在默默地數(shù)著自己心中的學生,，我們教師真是太辛苦了。我們愧對妻子和兒女,，我們愧對丈夫和兒子,，我們更愧對為家庭吃苦受累的爸爸和媽媽，但我們無愧于祖國和人民。當我們看著一個個學生離開學校,，飛向了他們向往的地方,，當一個個學生見到老師以后向你問好的時候，當那些身居要職的領導握著你的手,，向你問好的時候,，當你讀著一封封學子熱情洋溢感激來信的時候，那一刻,，你該是多么幸福啊,，讓我們再放眼看一看，普天之下,，那些工人和士兵,，那些科學家和工程師，那些市長省長和董事長,，所有各行各業(yè)為祖國奉獻生命和青春的人,，哪一個不是我們教師的學子的時候，我們老師能不感到幸福和自豪嗎?

各位老師,，祖國繁榮強大了,，我們才有了做人的尊嚴，才會過上幸?？鞓返纳?，祖國的繁榮強大靠什么，靠的是一代又一代高素質的勞動者,，這些高素質的勞動者需要我們教師的教育和培養(yǎng),，我們教師肩負著國家的未來，肩負著民族的使命,，在這里,，我代表所有的教師表態(tài):我們教師熱愛教育事業(yè)，關心愛護每一個學生,，腳踏實地,，努力工作，做學生最尊敬,、最喜愛的人,，做無愧于黨、無愧于人民的好教師,。

各位老師,，讓我們攜起手來，讓我們?yōu)榱搜咏虻拿魈?，努力吧,，讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥?，奮斗吧!

最后祝：各位領導和教師，身體健康,、闔家幸福,、節(jié)日快樂!

教師教師節(jié)發(fā)言稿400字 教師節(jié)發(fā)言稿篇五

尊敬的老師們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,。對我們每一個中學生來說,。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人,。在第22個教師節(jié)來臨之際,，我代表我們初一(7)班全體同學向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

老師,，您是最值得我們尊重和感恩的人,。您像是一支蠟燭，雖然微弱,，但有一份光熱,，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,，照亮了別人,。這無私和奉獻，讓我們永志不忘,。您的生活雖然清苦,，卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭,，卻心聯(lián)學子之心,。您不計較個人得失，這毫無保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨!

人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師,，您的愛,，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦,，如清泉一般甘甜,。您的愛,，細致而溫暖，您的愛,，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)23周年的日子里，我們心潮澎湃,，思緒萬千,，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學生一聲親切的問候,，一封表露自己感激之情的親筆信,，一個賀卡，黑板上一句祝福的話,，講臺上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師,，終身為父?！敝荡说?3個教師節(jié)來臨之際,，我在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,。衷心地對我們的老師說一聲：“老師,，您辛苦了!”

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德,。在全班,，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起,，認真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起,。做到熱愛老師,，關心老師，尊重老師,。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐!

教師教師節(jié)發(fā)言稿400字 教師節(jié)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領導,，敬愛的老師們：

大家好!在偉大祖國63歲華誕即將來臨之際,，在黨的即將召開之時，作為衛(wèi)輝一中一名普通教師,，能作為教師代表出席這次教師節(jié)盛會,，我感到萬分榮幸!身為一線教師,，在感受到領導的親切關懷，聆聽了市委,、政府的熱切囑望之后,，真的是心潮澎湃!每一份承諾，都是上善若水的厚重,，每一份關懷,，都是耿耿育人的期待。此時,，我想說：正因為有了各位領導的大力支持,，衛(wèi)輝教育才蒸蒸日上;正是有了各位教師的無私奉獻，衛(wèi)輝教育才步步輝煌!

我是1994年步入教師行列的,，在20xx年這個不算短的時間里,，我真切的品嘗到了作為教師的艱辛、困苦,，但更多的是感受到了作為教師的幸福,、快樂。今天,，有幸有這個難得的機會,，我想和大家分享三個詞：

第一個詞是“辛苦”.誠然，教師不是當今社會的唯一辛苦者,，但大家都承認教師的辛苦是身心俱苦,。我想說的是，雖然每天的朝六晚十,，疲倦了我們的身心,、疏遠了親朋好友、淡漠了人情世故;但我們也不能不說,，每天的起早貪黑,，磨練了我們的意志，堅定了我們的信念,、提高了我們?nèi)松钠焚|,。一張張散發(fā)墨香的試卷，讓我們神魂顛倒,、欲罷不能;但一張張整齊的答卷讓我們精神振奮,、斗志高昂。透過每一張不同的試卷,，我們能夠看到一張張活靈活現(xiàn)的面孔,，能夠看到一雙雙求知若渴的眼睛。翻開每本作業(yè),，就像打開一扇扇塵封的大門,，我們能夠傾聽到如空谷足音般清晰的心聲,，我們能夠閱讀到埋藏在心靈深處的細微感動,。所以,，教師真的是辛苦，但我們辛苦并快樂著,，快樂并享受著!

我要說的第二個詞是“責任”.誰沒有過這樣的經(jīng)歷：給學生講題可以做到百問不厭,，但給自己的孩子講題卻沒有絲毫耐心;自己有病能堅持就堅決堅持，但遇到學生病了卻不住地噓寒問暖;誰沒有這樣的經(jīng)歷：老家近在咫尺,，一年也難得回去幾趟;班級雖說不遠,，但一天不知來回多少遍;試卷沒有批改好，熬夜變?yōu)榧页１泔?一道題沒有研究透,，會使得我們輾轉難眠,。

誰都有過這樣的經(jīng)歷，但誰也沒有把這些當作驚天動地的事跡宣傳;誰都有過這樣的經(jīng)歷,，但誰也沒有把這些看做生活的負擔,。實實在在做事、踏踏實實做人,，已經(jīng)成為我們的生活理念!因為我們每位教師都知道：世上很少有像“教師”這樣的職業(yè),，與民族的興衰息息相關;世上很少有像“教師‘這樣的職業(yè)，承載著千千萬萬家庭的希望和夢想;世界上很少有像”教師“這樣的職業(yè),，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,。讓我們牢記：”教育責任在肩，不容絲毫懈怠!“

今天說的最后一個詞是”學習“.現(xiàn)在,，社會對教育和教師的要求越來越高,，教師在照亮學生的同時，也要照亮自己,。只有教師發(fā)展了,，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展;只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福,。同時,，瞬息萬變的社會、個性多樣的學生和新課改的發(fā)展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止,。我們需要不斷學習,，積極思考，深入實踐,，努力發(fā)展,，從而發(fā)現(xiàn)教育中的新情況，滿足學生的新需求,，探究教育的新領域,，創(chuàng)造教育的新境界,。樹立終身學習的理念吧，因為,，只有學習才會讓我們長青,、常新、常樂!

最后讓我們共同攜手,，用信念當錘,，用執(zhí)著作刀，千錘百鑿,，精刻細雕,。雕出一個”實“字：一身正氣兩袖清風三尺講臺四時辛苦桃李不言，實心實意實抓實干只為創(chuàng)造十全十美的嶄新衛(wèi)輝!

教師教師節(jié)發(fā)言稿400字 教師節(jié)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領導,、老師們：

下午好!

我是王,，我今天演講的題目是：在感恩中成長。

首先,，請允許我代表所有的青年教師感謝學校重視我們青年教師的發(fā)展,，組織“青年新秀”評選的活動，督促青年教師成長!今天能站在這里代表青年教師演講,，我深感榮幸,，但更多的是誠惶誠恐和不安，因為我深知我們外中有太多優(yōu)秀的青年教師,，在此也希望學校多組織這樣的活動,，給更多的青年教師展示自己的機會!

七年前，剛剛大學畢業(yè),、懵懵懂懂的我在朋友一句“你是學外語的,，就去外國語中學吧”的建議下，報考了我們學校,，從此,，踏入了人生新的征程。我從20xx年開始當班主任,，20xx年送走了自己第一屆畢業(yè)班?，F(xiàn)在，我是初二六班的班主任,，教初二5.6班的英語課,，擔任初二年級英語備課組長，還負責學校的英語角,。這一路走來,，每一點滴的進步，都離不開我們外中這個溫暖的大家庭給予我的鼓勵，離不開各位親愛的同事對我的幫助!每一次回首自己走過的路,，我都深深的感激生活,，感激讓我選報了外中的朋友，讓我入對了門;更感激所處的優(yōu)秀團隊,，團結務實的英語組,、年級組和外中這個大家庭，讓我一次又一次取得進步;也感激自己在最青春的日子里選擇了努力奮斗,，讓自己擁有了七年無悔于青春的前行,。忘不了每次公開課前英語組同事們一遍遍耐心的聽課;忘不了當班主任之初,，鮑校長每個早讀從我班走過時的悉心的指導;忘不了在感到挫敗猶豫時付主任的和風細雨的鼓勵,，;忘不了太多的同事總是在我需要的時候伸出無私的援助之手，忘不了我生病時各位同事不顧酷暑親自到我家去看望我,，鼓勵我……

正是有這樣優(yōu)秀的團隊和集體,，所以我才絲毫不敢懈怠，一直在積極努力,，七年來,，在各位領導的親切關懷下，在各位同事的熱心幫助下,，當然,，也在我自己的刻苦努力下，我還是取得了很大的進步的：教學業(yè)務上,，我先后獲得：鶴壁市優(yōu)質課一等獎,、鶴壁市職業(yè)技能大賽一等獎、鶴壁市教學之星,、河南省優(yōu)質課一等獎,、多次獲河南省論文一等獎、課件制作一等獎,、和同事一起參與的市課題研究于去年結項,，并多次獲校內(nèi)各項英語活動先進個人。作為班主任,，在班級管理和成績方面,，20xx年帶的第一屆畢業(yè)班考入全市前500名15人，超額50%完成了學校訂的10個人的目標,，同時我班有多名同學考入我校高中部,。我也獲得了中招優(yōu)秀班主任。后又獲得兩次校優(yōu)秀班主任,，多次獲校德育課先進個人,。

比起這些榮譽，我更欣喜的是得到了各位家長和學生的認可和肯定,。第一屆學生畢業(yè)兩年了,，家長們還會和我打電話探討孩子的情況,，進步了、退步了,、是否早戀了?讓我和孩子去談心;生病出院了,，學生們第一時間捧著鮮花來看我;每逢節(jié)日，因為成績太差當兵走了的楊中華總是準時打來電話;前幾天彩排節(jié)目遇見我原來的課代表,，現(xiàn)在在我校讀高二的張云雪同學,，她問我：“老師，你還記得我們之間的約定嗎?我曾在全班同學面前承諾我將來要帶你去阿爾比斯山滑雪,，我現(xiàn)在幾乎每天跑操時看見你就要提醒自己一遍：一定要努力,，努力才有能力兌現(xiàn)自己的諾言，您可一定要鍛煉好您的身體!”她還說：“老師,，你知不知道,，我在一次很難得的演講機會上，講我的老師,，說的就是你和王xx老師。過后很多人羨慕我，你為什么遇見那么好的英語老師和班主任?”王xx老師是我努力的榜樣，但能被學生肯定,，這何嘗不是一種榮譽?

有了外中這個優(yōu)秀的大團隊,，其實,，每個外中人都是非常優(yōu)秀的!記得辦公室的劉曉華老師在講公開課前略有緊張，我們都鼓勵他：你招教考試都過了,，一個公開課緊張什么呀?他毫不猶豫的說：這里可是外中呀!確實,，優(yōu)秀的外中,，有一大批優(yōu)秀的外中人!那么我今天站在這里,，又憑什么讓各位在優(yōu)秀的外中人發(fā)現(xiàn)我，投我一票呢?我仔細想了想,，認真的總結了總結,，我認為我是外中的“四有”好青年!哪“四有”呢?有良好的心態(tài)、有愛心肯用心,、有擔當、有學習和反思!

1. 有良好的心態(tài)

良好的心態(tài)是一切成績的根源,。無論何時,，我總是保持著積極陽光的心態(tài),。身邊的朋友都說我熱愛生活，許小康老師曾說我每天都是“勁兒勁兒”的,，我想這都是我心態(tài)好的原因,。

正是有了良好的心態(tài)，我才能正確的認識自己,，正確的面對自己的工作和生活,。去年暑假，我得了一個非常不好的病,，手術后很多人勸我放棄工作,，在家休息,，最終我還是靠自己強大的心態(tài)堅持下來了，戰(zhàn)勝了病魔,，也戰(zhàn)勝了自己!

2. 有愛心肯用心

有愛心,、肯用心，才能有心的溝通,，才能有和諧的班集體,。有人說班主任工作是一門藝術。我想,，只要班主任有愛心,，能將愛融入到班主任教育工作中去，像愛自己的孩子一樣去愛學生,，像母親對孩子般地無私奉獻,，你便掌握了這門藝術。我現(xiàn)在所帶這屆學生,，先后幾次召開別開生面的家長和學生共同參加的家長會：初一下期的段考后表彰大會,，我們表彰了各個方面表現(xiàn)好的學生：引領初一同學前進的標桿人物、感動外中風云人物,、坐姿端正模范,、勤儉節(jié)約模范等，讓家長了解班內(nèi)優(yōu)秀的孩子,，請家長和學生代表發(fā)言,，收到很好的效果;去年三八節(jié)正好學校讓家長來開家長學校的會議，我們就抓住機會開了感恩母親的班會;這學期,，我們又一起和家長探討了關于青春和學習態(tài)度的班會：不要讓未來的你討厭現(xiàn)在的自己!都受到了家長和孩子們的一致好評,。會后有很多家長都給我發(fā)了信息說：這是我開過的最好的家長會，大人孩子一起受教,。希望王老師多開這樣形式的家長會,，啟發(fā)了家長教育孩子的方式。

我還建立了家長的微信群,，現(xiàn)在這個群里有88位家長，每天你我會把孩子們的生活片段,，以小視頻的形式發(fā)給家長,，讓家長了解孩子們在校的生活情況：早操、早上的體育鍛煉,、孩子們的優(yōu)秀作業(yè),、早讀情況、課間生活等等,。很多家長看到孩子們在校生活都激動不已,，經(jīng)常會有家長發(fā)信息感謝,，甚至有家長都想來外中再上次初中。我在做好班級工作的同時,，也為咱們外中做了良好的宣傳,，因為所有的家長都會先說“感謝外中!”再說“感謝王老師!”

3. 有擔當

有擔當才有成長。除了正常的兩個班的英語教學和班主任的工作之外,，我還負責學校的英語角,。所以每當各種活動襲來時，我都會尤其忙碌,。就拿英語演講來說吧,，要訓主持人、準備節(jié)目,。剛開始我也是很膽怯的,，因為自己是個毫無藝術細胞的人。但我雖膽怯卻沒有對這樣的挑戰(zhàn)說不,。沒有經(jīng)驗,，我就一點一滴從頭來，多排練,、多溝通,、多向音樂老師求助。最終,，幾年來,，在各位同事的幫助下，我們成功的舉辦了一屆又一屆的英語演講比賽,。去年我校十年校慶,，學校要求我們上演個英語話劇。天哪,，好難!因為我們的觀眾不僅僅有學生,，還有各界來賓和全體家長!我和年級的英語老師迅速商定了一個方案：劇一定要選好!英語大部分家長是聽不懂的，我們一定要讓家長看懂,，所以就確定了《灰姑娘》這個大家都熟悉的話劇,。然后我們就打出劇本，張貼到各班,，從年級200多名報名的同學中,，經(jīng)過海選、復選,、終選,，選出了20幾名同學參加節(jié)目排練。一次次排練,、一次次溝通服裝……最終在英語組同事的努力下,，呈現(xiàn)給大家一個精彩的節(jié)目!

平時在年級工作中也是這樣,，我從沒有：這個工作該我做，或者不該我做的想法,。想到了,，就去做，做的效果好了,，就和大家分享,。正是這種勇于擔當?shù)牧晳T，讓我經(jīng)歷了很多大型活動和各種公開課的洗禮,，才有了更大的進步,。

4. 有學習和反思

有學習和反思，才有進步?，F(xiàn)在是一個各種信息和技能迅速發(fā)展的時代,，不學習，不掌握過硬的知識,，就會被淘汰,，就會徒勞無功。所以我工作之余很注重自己的學習和反思,。積極讀書,、認真參加各種學習、不斷總結,、反思自己的工作,。在此也要感謝學校經(jīng)常給我們提供這樣向別人學習的機會。去年,，李鎮(zhèn)西思想演研究報告團來我校講課,，聽了之后，我加入了他們的qq群,，被一大批在積極努力的老師所感動,，所以堅持踐行他們的活動：寫文章、讀優(yōu)秀博客,、參加每周六的研討活動,。發(fā)表在咱們本期《教工天地》上的那篇《靜等花開》就是第一次參加他們的活動后督促自己寫的!

在那次報告中，我們還了解到了素材型班會課,，前段時間這個發(fā)起人在網(wǎng)上招募十位老師來組成研發(fā)團隊,，我知道后，也積極參加,，連創(chuàng)三關，成為第二名加入到他們團隊中的教師,。期待著在這些團隊的帶領下能更好的學習和反思自己,。

不管現(xiàn)在的我夠不夠格當青年新秀,，我都要感謝一路走來，學校對我的養(yǎng),，各位領導和同事對我的關心和幫助,，所以請允許我借用汪國真的這首《感謝》來結束今天的演講：

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候,，我原想收獲一縷清風,，你卻給了我整個春天;

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候,，我原想捧起一簇浪花,，你卻給了我整個海洋;

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候,，我原想擷取一枚紅葉,，你卻給了我整個楓林;

讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候,，我原想親吻一片雪花,，你卻給了我銀色的世界。

教師教師節(jié)發(fā)言稿400字 教師節(jié)發(fā)言稿篇八

一個偶然的機會在網(wǎng)上看到這樣一則小故事：

有位父親天天沖孩子喊：“你瞧人家考100分,，你才考80分;人家當大隊長,，你才當小隊長，人家比賽得第一名,，你才得第10名,，我怎么養(yǎng)了你這么個不爭氣的兒子!”

兒子生氣了，也沖父親喊：“爸,，你瞧人家李叔叔當局長,，你怎么才當小科長?人家張叔叔每月掙5千，你怎么才掙2千?人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’,，咱家怎么才是21寸的電視?我怎么有你這么個爸爸?”

爸爸一聽急眼了：“小子,，別跟人家比，人比人氣死人!”

兒子說：“那您怎么老拿我和別人比呀?”

看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比,，因為你自己和別人也無法相比,。”

是啊,，您的孩子或你班上的孩子,，他們是不同的個體，對孩子來說,，有沒有天份并不重要,，重要的是有沒有興趣，有沒有自信。調皮的孩子也好,，撒嬌的孩子也好,，每個孩子都有自己的特長，特長并不一定都能發(fā)展為職業(yè),，但可能發(fā)展為愛好,，愛好廣泛的人，生活會更多彩,，思想會更活躍,，可施展才華的舞臺會更廣闊。如果你是一個善于體驗的老師,，那么你就會體會到做老師的樂趣,。你會相信，每一個孩子都很棒!

在漫長的人生路上,，每個人都會有許多事不能如愿以償,。心理素質好的豁達開朗，沉著應對,，于是成功了;心理素質差,，煩惱纏繞，難以自拔,，于是倒下了,。在孩子的童年里我們有責任尊重他們，讓每一個孩子獨立地,、健康地,、自信得成長!

教師教師節(jié)發(fā)言稿400字 教師節(jié)發(fā)言稿篇九

各位領導,各位老師,各位同學：

大家下午好。我今天演講的題目是《盡心盡責,，青春無悔》,。

在這里，我首先非常感謝給我一個表達觀點的的機會,，讓我在年過不惑之時,，還能抓住青春的尾巴美麗一回。(鞠躬致謝),。

二十年前,，當我的大學同學紛紛走進政府機關、大型企業(yè)或其他事業(yè)單位時,，我選擇了做一名教師,。因為，這也許是我當時容易得到的工作機會,，而且做教師也是我在讀書時代最向往的職業(yè),。

從小學到大學，教過我的老師有很多，在他們身上,，我看到了教師生活的清貧,，艱辛，他們既要教書又要種地,，扛上鋤頭便是農(nóng)民，拿起粉筆便是人類靈魂的工程師,。他們上有白發(fā)蒼蒼的老人需要贍養(yǎng),，下有嗷嗷待哺兒女需要撫育。而他們的收入甚至都比不上一個農(nóng)民家庭,?？墒窃谒麄兩砩衔腋嗟厥亲x到了作為教師的崇高和偉大。他們?nèi)諒鸵蝗盏乇疾β?，說披星戴月一點也不為過,，可他們很少抱怨，相反地,，只要學生有了點成績,，老師總是覺得特別高興，就像自己的孩子有出息一樣,。有多少農(nóng)家子弟就是在教師的關心與嚴格教導下成了雞窩里飛出的金鳳凰!至今都忘不了當初老師們的諄諄教誨和鼓勵,，忘不了當我考了年級第一時蔣月平老師眼里興奮的笑意，忘不了課堂上申寶余老師精要的講解,，忘不了高中語文課上肖廣才校長和申寶富老師的旁征博引……老師啊,，是您將我引進知識的殿堂，是您讓我認識到世界的博大多彩,，是您指引我人生的航向,。那就是長大了也做一名光榮的人民教師這一美好夢想在我的心靈中深深扎下了根，并且悄悄地發(fā)芽,，生根,、開花……

九十年代初，我終于順利地當上了一名農(nóng)村中學語文老師,。當我第一次站在講臺上,，我看到了一雙雙渴求的眼睛，這一雙雙眼睛讓我仿佛置身于燦爛的星空之中,，在他們身上我看到了澄澈如鏡的真,，善，美,。我開始懂得教師這個職業(yè)的重要性與艱巨性：站上講臺就擔當著人類靈魂工程師的角色,，它需要我無怨無悔，矢志不改，需要我情系學生,，耕耘不輟!

二十年的風雨歷程,，磨去青春的棱角，洗去青春的鉛華,，年輪一圈圈地劃著,。不是沒有過誘惑，不是沒有過困惑,，不是沒有過不滿,，也不是沒有過灰心喪氣……但一想起我的那些老師們，我就感到了滿足和寬慰,。如今,，我雖沒能成為教育行業(yè)的精英，但我忠實地履行了一個教師的職責,，我曾用心地傳授過文化知識,，耐心地做過學生的思想工作，幫助過有缺點的學生改正,，在他們需要幫助的時候伸出過溫暖的援助之手,。

也許是我的不敏，也許是我還需要更加倍的努力,，我只能是個平凡的人,，我只是教師隊伍中默默無聞的一分子。但我不后悔,。因為,，我曾奉獻過我的青春我的熱情。我做不了蠟燭,，因為我的光芒還不足以驅走黑暗;我也成不了春蠶,，因為我拿不出那樣的精品;那我就做一塊磚吧，哪里需要就往哪里搬,?；蜃龃髲B的地基，或鋪平坦的大道,，哪怕就是填補一個土坑,，盡心盡責站好自己的崗位。我想,，這應該也算是一種奉獻吧,。

我的演講完了。

謝謝各位,。

教師教師節(jié)發(fā)言稿400字 教師節(jié)發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,、親愛的朋友：

您好!

在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息,，我們--辛勤的幼教園丁也迎來了第28個教師節(jié)，在此,，我謹代表園領導并以我個人的名義向大家表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意!

在這幸福,、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面：“為了真誠賞識每一位幼兒,，健康快樂每一天”為了每一名幼兒在實驗幼兒園都得到長足的發(fā)展,，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴冬,，辛勤耕耘,、無怨無悔，為當好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀,、潛心研究，為提高保教質量而傾力投入;多少老師工作中無論怎樣繁忙,，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進活動室!每一次走進色彩斑斕如童話世界一般的校園，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課,，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計算機美妙的鍵盤，都讓我真切地感受到：我們實幼的教師是敬業(yè),、勤業(yè),、樂業(yè)、專業(yè)的,。此時,，我千言萬語匯成一句話：杏花嶺區(qū)實驗幼兒園因你們而精彩美麗!

今天，在這樣一個屬于我們自己的節(jié)日里,，把以下“五個一”作為節(jié)日禮物送給大家：

一個口杯：假如在幼兒,、在家長、在同事,、在上級,、在家庭、在社會中都口口相傳地被贊美,、被敬重,，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.

一塊手表：現(xiàn)在的社會是一個講高質,、重高效的社會,，我們都應該走在時間的前面。

一架天平：我們應該常常自省,、時時反思,，將自己的思想意識,、工作態(tài)度、工作業(yè)績等各方面都在天平上稱一稱,，使各方面均衡全面發(fā)展,。

一雙運動鞋：現(xiàn)在的社會是一個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，要敢于接受挑戰(zhàn),，勇于面對競爭,，我們就必須穿上“運動鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快,。

一面哈哈鏡：“山不過來我過去,。”改變不了環(huán)境但可以改變自己,，改變不了事實但可以改變態(tài)度,，改變不了過去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂樂,。

親愛的老師們,，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表,、靚麗心情和豁達胸襟,，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個成功又快樂的現(xiàn)代教師!而作為園長,，在未來實幼發(fā)展的征程中,，我一定會加倍努力工作，會倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神,，會倍加珍惜各級政府為實幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境,，會倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構建新的生命狀態(tài),，做堅毅品格的塑造者,，做高尚師德的力行者，做素質教育的開拓者,。

播種希望與快樂,，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來，使我們的名字永恒而高尚;倡導真誠與服務,，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻與付出,，使我們的收獲殷實而厚重。在秋天這個收獲的季節(jié),，讓我們牢記《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛國守法、愛崗敬業(yè),、關愛幼兒,、教書育人,、為人師表、終身學習,，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽光,，賦教師主體價值以陽光，賦孩子生命成長以陽光,，讓愛和責任永駐我園,，共同譜寫實幼教幼更加燦爛的明天!

最后，祝大家身體健康,、工作順利,、生活幸福、節(jié)日快樂!

教師教師節(jié)發(fā)言稿400字 教師節(jié)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領導,、老師：

大家晚上好!首先,，感謝學校重視我們青年教師的發(fā)展、關注青年教師的成長,，煞費苦心的組織這樣的交流活動,，同時我也深感榮幸被抽簽代表青年教師進行交流發(fā)言。值此光輝的“五四”青年節(jié)來臨之際,，我向關心我們青年教師的領導、師長們致以崇高的敬意和深深的感謝!向在座的青年教師朋友們致以節(jié)日的問候!

從大學畢業(yè)踏入教師這個行業(yè)已經(jīng)七年了,，這七年來,，在學校領導無微不至地關懷下，在同事的熱心幫助和自身的刻苦努力下,，在繁華中學這個搖籃里我收獲到了成長的快樂,，我感覺自身的綜合素質正在逐漸提高。繁華中學,，她是一個融洽的大集體,，上至領導，下至同事,，處處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關懷的溫情,。學校在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，不僅僅是重視學生,，更是善待每一位老師,。

每一個年輕教師，在成長過程中都會遭遇到困境,，包括因為課上得糟糕而沮喪,、受到家長誤解而委屈、學生的淘氣而氣餒,，特別是學生不肯學,、學不好時,，我們常常會手足無措，失去信心,。每當回顧自己成長的經(jīng)歷,，我都會深深地感到，繁華中學是我們青年教師成長的搖籃,，她使我們由懵懂走向成熟,，使我們脫胎換骨;我也深深地感到，繁華中學是能充分展示我們聰明才智的舞臺,。是她,，使每一個教師找到了屬于自己的角色;是她，為每一位教師,、尤其是我們青年教師提供了一次又一次實現(xiàn)自身價值的良好機會,。

我感受最深的就是學校青年教師培養(yǎng)工程，我也是學校青年教師培養(yǎng)工程的一個很大受益者,。學校領導高度重視并關注著青年教師尤其是新教師的成長,，為了全面提升青年教師素質，促進青年教師專業(yè)成長,，堅持“青年教師導師制”,，發(fā)揮老教師的“傳、幫,、帶”作用;學校還積極創(chuàng)造條件,，鼓勵并支持我們參加校內(nèi)外各種教學觀摩和青年教師講課比賽，積極吸收青年教師參加教育科研工作,，為提高我們青年教師的業(yè)務能力和科研水平,，搭建了一個又一個的平臺，幫助我們青年教師迅速成長,。這種成長是快樂的,，因為在這里，我們可以感受到領導的溫情關懷;因為在這里,，我們認識了一群志同道合,、真誠相待的同事。和他們一起工作,，讓我們提高的不僅僅是業(yè)務水平,，更有為人的氣度和胸襟。為此,，有三點感想和體會想和青年教師一起分享：

一,、熱愛學生、對學生負責,，是一個教師最重要的品德,。中國臺灣教育家高震東有一句名言：“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神”。作為一個教師,，就是把學生當作自己的孩子或弟弟,、妹妹一樣，真心實意地為學生的進步和成才著想,。這是職業(yè)所要求的,，也是教師這個光榮稱號所要求的。

三,、干哪一行都需要基本功,。作為一個青年教師，對一批又一批的青年學生傳道,、授業(yè),、解惑，在三尺講臺上體現(xiàn)自己的人生價值,，我們更要講究教學基本功,。學生的大腦不只是一只裝知識的容器，更是一只需要點燃的火把,。過去說要給學生一碗水,，教師得有一桶水，現(xiàn)在要求教師得有一條河,，是活水,，是時時更新的知識。所以,，做一個稱職的教師是不容易的，我們必須堅持學習,，堅持研究,。

作為青年教師，我們要在繁華中學這個舞臺上展示自己的激情和才華,，致力于自身的發(fā)展,，用勤學和善思書寫成長，用求實和崇真建立我們的教育事業(yè),，推動學校的發(fā)展;

作為青年教師,，我們要虛心向學校的名師學習，把前人的寶貴經(jīng)驗作為我們自己成長的養(yǎng)料;我們要加強同事之間的交流與合作,，在成長的路上攜手并肩,、共創(chuàng)未來!

作為青年教師，我們要保持一份健康,、樂觀,、向上的心態(tài),，珍惜熱愛自己的工作，在工作中奉獻我們的激情,、品嘗教書育人的快樂,，在實踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想,。

對于我們青年教師來說,，我們要學習的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到,。今天,，站在這兒，我感覺肩上的擔子沉甸甸的,。我們各位青年教師是繁華中學的希望,，我們自身的發(fā)展與繁華中學將來的發(fā)展共贏。唐朝詩人劉禹錫有句詩：”芳林新葉催陳葉,，流水前波讓后波”,。繁華中學為我們的成長敞開了懷抱，我們要抓住機遇,，努力工作,，用我們的激情和實干為繁華中學的發(fā)展做出自己的貢獻，用我們的辛勤和智慧迎接繁華中學希望的明天,。只有這樣,，繁華中學的明天在社會上才能永遠保持現(xiàn)有的聲譽，甚至更高的聲譽,，繁華中學的明天才會更加輝煌,。

教師教師節(jié)發(fā)言稿400字 教師節(jié)發(fā)言稿篇十二

作為一名幼兒教師,我的工作平淡瑣碎,在平凡的工作中"我和孩子的故事"串聯(lián)成我成長的足跡,一邊盛載著孩子的童年,一邊流逝著我的歲月,就像兩條緊緊跟隨的平行線伴著我共同成長,在我的生涯里慶幸著擁有孩子的童年,正是孩子的純真滌蕩著我的靈魂,也是孩子們的笑臉讓我感受到了希望和歡樂.

十九歲,我懷著喜悅的心情跨進了小金星的大門,這一刻,我就發(fā)誓,我要成為一位受孩子愛戴的好老師.

二十歲，我和孩子們一起在嘉裕度過快樂的三年幼兒園生活,，送走第一屆畢業(yè)生,，我舍不得孩子們，但我更希望寶貝們能夠有更美好的未來,。

在康橋的兩年,，我看到孩子們的進步，我也看到了家長們對我工作的支持,。

在我們的園歌中有這么一句“我的老師像媽媽,，老師愛我我愛他”。是呀,，一句“anna媽咪”足以讓我倍受感動,，在康橋的活動中，也讓我作為老師成長了不少，在活動中感受到了作為老師工作的神圣,。

還記得11月24日這一天————感恩節(jié),，我園進行了一次生動、活潑,、富有教育意義的情感教育——“感恩你我,，真情成長”感恩節(jié)的活動。孩子們都有他們自己想感謝的人,，感謝自己的爸爸,、媽媽的養(yǎng)育之恩，感謝老師培育之恩,。

在活動中,，一曲伴有手語動作的《感恩的心》由孩子們稚嫩的聲音唱出，每一個孩子都是那么認真,，那么投入,，我們和爸爸媽媽們也一起用手語唱出了感恩的心，爸爸媽媽感動著,、感動著孩子們的進步,、感動著孩子們成長的點滴。

在《讓愛住我家》的音樂中,，我們的寶貝們用他們的行動見證了對爸爸媽媽的愛,，讓愛住你家，讓愛住我家,，讓愛住在我們每一個康橋寶貝和康橋老師的家,。

anna也感動著、激動的淚水在眼眶里流淌,、初為人母,、更能感受到為人母的不易、作為老師,，更加能感受到每一位爸爸媽媽的不易,、“誰言寸草心、報得三春暉!”這些都是中華民族自古以來弘揚“感恩”的佳句,，借此感恩的節(jié)日，anna也很想對自己的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽,，我永遠愛您!謝謝你們的養(yǎng)育之恩,、女兒永遠是你們的貼心小棉襖!女兒也一定會做個受孩子愛戴的好老師!”

在以后的日子中，anna也會把感恩的教育帶給自己的寶寶,，讓寶寶永遠擁有一顆感恩的心!

活動中,，我們同樣讓孩子們體會了爸爸媽媽的養(yǎng)育、老師的培育。孩子們的愛心與情感得到了愛的升華!

我們要學會感恩,，感謝給了我們生命的爸爸媽媽!培育我們成為一名合格的幼兒老師,。

我們要學會感恩，感謝給了我們知識和本領的老師!教育我們成為一名合格的幼兒教師

我們要學會感恩,，感謝給了我們快樂的小伙伴和同事!是你們讓我成為一名合格的幼兒教師,。

康橋的每一個活動，都讓我們的“老師”這個職業(yè)得到了愛的升華,，教師節(jié)是我們老師的節(jié)日,，每個教師節(jié)我們收到的祝福、賀卡,、鮮花也足以證明“老師”這個神圣的職業(yè),。

"心相隨,愛相隨"是我在幼兒園六年教師生涯的至深感受.我愛我的孩子,我愛我的jerryclass,我愛教師這個職業(yè),我更愛康橋，教師的人生就是默默無聞,就是實實在在,這些年來,孩子們已經(jīng)融進了我的生命,成為我生命中不可缺少的部分,我深愛著他們,真誠感謝他們.我知道,正是因為有了他們,我的生命才會像今天這樣多彩,這樣燦爛!

有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,，照亮別人的蠟燭;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去;有人說老師向辛勤的農(nóng)夫,，“日出而作，日落而息,?！睘橥粔K土地精心耕作，無私奉獻著,。有人說老師的職業(yè)是太陽底下最光輝的地事業(yè),。但是，當我踏上這片圣潔的熱土時,，我才第一次明白了陽光背后有風雨,，歡笑背后其實承載著太多太多的艱辛和酸辣。4年的幼教生涯,，讓我更加體會到當一名幼兒教師(,，請保留此標記。)所特有的苦與累,，委屈和無奈,。沒有鮮花的陪伴，沒有優(yōu)裕的待遇,，沒有豪華的享受,，有的只是對孩子們吵吵鬧鬧時無奈的嘆息。我曾心灰意冷過,，也曾委屈彷徨,，但更多的是堅定的意志，百倍的信心,，因為我愛教師這一行,，為了孩子堅定了我執(zhí)著的追求，為了孩子奉獻青春我無怨無悔。

作為一名幼兒教師,，每天都要面對幾十個不同的孩子,，每天都有許多不同的問題，矛盾產(chǎn)生,，什么學習呀,，吃喝拉撒、穿衣睡覺等,，稍有疏忽就會引來家長責備的眼神和旁敲側擊的話語,，讓人感到難以承受。但是,，我必需忍受,，必須承擔，必須和風細雨地向家長解釋,、道歉,。因為這是我的職責，而且我堅信,，只要真心地善待每一個孩子,，家長也會逐漸地理解、寬容我,。

查看更多與本文《幼兒教師演講稿：我愛教師這一行》相關的文章,。令我更加欣慰的是每逢過年或教師節(jié)，孩子們總打來電話：“

丁老師新年好,，丁老師教師節(jié)快樂!”孩子們稚嫩的話語和祝福,，深深地打動了我，更堅定了我對幼教工作的信念,。

辛勤的耕耘,，必然會結出累累的碩果，必然會得到人們的肯定。時代在前進，社會在發(fā)展,，改革在深入，教育要振興,，作為一個平凡的幼教工作者,，為了太陽底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩、義無返顧，風雨兼程,，勇往直前吧!快樂地付出同樣也會快樂地收獲。老師嗓子啞了,，孩子們會說：“老師你喝點水吧!”老師累了,，孩子們會說：“老師你歇歇吧，我們聽話!”老師生病了,，孩子們會打電話說：“老師我們想你了!”……在這里,，我們收獲了更多的感動;在這里，我們收獲了更多的經(jīng)驗;在這里,，我們收獲了更多的責任,。

幼兒園就像一個大家庭，充滿溫馨,，不管是哪個班的事情大家都會幫著做,。雖然工作很忙很累，但是大家每天都繁忙并快樂著,?！翱春⒆泳褪橇夹幕睿押⒆诱疹櫤眯睦锊盘崱?，這是一位教師常說的一句話,。幼兒園的生活像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道,，淡淡的清香卻讓人回味無窮,，讓我在平凡中感受到了精彩,。天真無邪的孩子們學習并快樂著，可愛的老師們無私奉獻,，深深愛著幼教工作,。

教師教師節(jié)發(fā)言稿400字 教師節(jié)發(fā)言稿篇十三

尊敬的領導，老師,，同學們：

9月10日是我國第__個教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘,，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上,，是老師為我們點燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上,。敬愛的老師們,，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里,，愿你們永遠是使者,，將和煦的陽光灑滿人間。

一支粉筆,，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺,，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們,。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一朵浪花,。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍,，將來為祖國出力。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北,，祖國才飛黃騰達,，日新月異。

教師,，是擎天的柱,，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌,。

師應該是有魂的,，長青，是為師魂,，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅不摧,，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香,。

我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師,，認真學習,，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻給老師最好的禮物,。

老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情,，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!

教師教師節(jié)發(fā)言稿400字 教師節(jié)發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師同學們：

大家好!今天我們演講的題目是《老師,，您好!》

在昨天與今天之間鋪設大道,，

在現(xiàn)實與理想之間架起金橋,，

啊!教師的事業(yè)多么崇高!

古今中外，

哪個人的成長不浸透教師的心血!

地北天南,，

哪一項創(chuàng)造不蘊含著老師的辛勞!

每當看到時代在飛速前進,，

我心中就涌起感情的波濤：

老師，您好!

用真理和智慧把人才創(chuàng)造,，

讓春暉和朝霞在心靈閃耀,，

啊!教師的事業(yè)多么美好!

筆尖飛舞，

那是春蠶在悄悄的耕耘,，

笑語盈盈,，

那是甘露輕輕灑向茁壯的新苗。

每當看到鮮花在盡情的開放,，

我心中就衷心的祝愿：

老師,，您好!

謝謝!我們的演講完了!(敬禮)

教師教師節(jié)發(fā)言稿400字 教師節(jié)發(fā)言稿篇十五

感謝明月，照亮了夜空;感謝朝霞,，捧出了黎明;感謝春風,，融化了冰雪;感謝大地，撫育了生靈,。感謝生活,，感謝和平，感謝這一切一切這所有,，感謝這美好的所有,。這是我最喜歡的一首歌《感謝你》，每當這首歌在耳邊響起,，就讓我情不自禁的想起曾給予我?guī)椭娜藗?。尤其在我擔任班主任工作的這兩年來，更是有許多人給予了我無私的幫助,，令我感謝,。然而今天在這里，我最想感謝的卻是一群樂觀,、向上,、善良的孩子——我的學生們。

記得兩年前,，在我剛剛擔任班主任的時候,，望著撲入滿眼的陌生的臉孔，我的心里很惶恐,，我不知該如何將這些松散的個體凝聚成一個向上的班集體,，還沒等我繼續(xù)著我的惶恐，班主任工作開始了,。擺在眼前的第一個活動就是一年一度的校秋季運動會,，我知道這是提高班級凝聚力的絕佳時機,，我于是投身到學生當中，和他們一起積極備戰(zhàn)運動會,。課間,，我們一起商討人員的安排;放學后，我們一起在操場揮灑汗水,。閑下來的時候,，我的心頭偶爾還會掠過一絲惶恐。直到在賽前動員會上,，當我對他們說：“走上賽場,，無論成績高低都是英雄;回到班級，迎接你的永遠都是掌聲,。”的時候,，看著他們那一雙雙蘊滿斗志的眼,，緊攥而有力的拳，我知道,，自信來了,。果然，在之后的運動會中,，這些孩子打破了兩項年組記錄,，獲得了男子總分、女子總分,、年級團體總分第一名和大會的精神文明獎,，尤其是一個班級在一次比賽中獲得了218分，這在我

校歷史上也是絕無僅有的,。感謝學生——給了我自信,，使我走好了班主任工作中的第一步，讓我有更大的勇氣和信心開展好我的工作,。

在接下來的工作中,，一個沉靜的女生引起了我的注意。她每天總是第一個來,，放下書包,，就開始默默的掃地、擦桌;她每天又總是最后一個走,，默默的關窗,、鎖門。如今她關窗,、鎖門的情景已在我心中定格成一道風景——只見她輕輕的帶上門,、又向后推了兩推,、才放心的離去。這“輕輕的一帶”不正是她對班級,、對公物的愛惜之情嗎?這“向后的兩推”不正體現(xiàn)出她做事的責任感嗎?尤其是對待那些成長速度慢的學生,，需要的不正是這“輕輕的一帶”和鼓勵的推動嗎?感謝學生——給了我責任感，讓我能以一切為了學生,、為了一切學生,、為了學生一切的心態(tài)給予學生以十分的尊重理解、百倍的關懷體貼,。讓他們快樂的成長,。

如果說學生的關窗、鎖門在我心中是一道永久的風景,，那么還有一幅畫面則是我內(nèi)心永遠的珍藏,。去年教師節(jié)的前一天，是一個周日,。下午,，我們班一個平日很調皮的女生給我打了一個電話，讓我到學校去一趟,，說完就掛斷了電話,。我不知出了什么事，急忙打車到了學校,。我們學校的教學樓是一座老式建筑,，即使在白天，走廊里也是黑黑的,。推開走廊的門,，首先涌入我懷中的是一大束鮮花，只見我們班所有的學生手拿著燃燒的蠟燭站在走廊兩側,，對著我唱“節(jié)日快樂歌”對著我喊“教師節(jié)快樂”,，跳躍的燭光將我環(huán)繞其中，那一刻,，我覺得我像個大天使,，不，我是被眾多天使環(huán)繞著的最幸福的人,。在學生的簇擁中,，我走進了教室，信步走上了講臺,，此時,，講桌已被學生們集體制作的一張大賀卡占滿。我迫不及待的打開，只見上面寫滿了他們對我說的話,。那個胖胖的崔影寫道：“老師,，我永遠也忘不了我崴腳后您背我時趴在您背上的感覺?！?/p>

父母離異多年的鄭微寫道：“老師,，雖然您的愛代替不了母愛，卻讓我感到實實在在的關懷,?！逼饺绽镎{皮要尖的王亞塞則寫的更多：“老師，多少次我惹您生氣,，可您每次都原諒了我,，而且從不曾放棄過對我的教育。您要我律己嚴,，待人寬,，我會牢記一輩子?！本o接著寫的是那個內(nèi)向,、羞澀、一度心理曾趨向于自閉的林麗： “老師,，是您打開了我的心結，讓陽光照進來,，使我能像其他人一樣快樂,。有的話我不喜歡說，可是今天我要說,，老師,，我很喜歡您?！笨粗@字字句句,，感受著來自學生的真情誼，被愛包圍著的我流淚了,。我僅僅為他們做了我應該做的事,，他們卻給了我這么多，其實,，我何嘗不該說感謝呢?在和孩子們共同生活的兩年里,，我和孩子們共同成長著，孩子們給了我很多很多,。是他們令我每天微笑著走進教室,，揮灑知識與歡樂，他們也同樣給予我快樂，讓我每天帶著滿足走進家門,。

與人玫瑰之手,，歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話,，那么,，是學生使我香味濃郁、香氛持久的,。

感謝學生——給了我自信,，激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感;

感謝學生——給了我責任感，讓我學會用廣博,、寬厚的師愛包容所有的孩子; 感謝學生——給了我快樂和幸福,，讓我由衷的生發(fā)出對生活更深層的熱愛; 感謝學生——給了我更深重的使命感，讓我不知疲倦的引知識泉澆其心骨,，點智慧火亮其旅程,，豎靈魂峰壯其行色，讓我知道我的事業(yè)只有起點,，沒有終點——

讓我怎樣感謝你,，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風,，你卻給了我整個春天;

讓我怎樣感謝你,，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花,，你卻給了我整個

海洋;

讓我怎樣感謝你,，當我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉,，你卻給了我整個楓林;

讓我怎樣感謝你,，當我走向你的時候，我原想親吻一朵雪花,，你卻給了我銀色的世界??

教師教師節(jié)發(fā)言稿400字 教師節(jié)發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位領導,，親愛的老師們，大家下午好!我今天演講的題目是—《讓平凡無悔》

人們常用“人類靈魂的工程師”,、“精神雕塑家”,、“手執(zhí)金鑰匙的人”等閃光的詞句來形容和贊譽教師，這些美譽鞭策和鼓勵著教師努力進取,，甘愿吃苦,，樂于奉獻，形成了人們常說的“教師精神”,。我曾聽見有人這樣形容教師：“吃得清淡,，穿得素淡,，出去辦事遭人冷淡，就像一支蠟燭,，一生半明半暗!”我也曾駐足欣賞過窗外驛動的風景：衣著絢麗的摩登女郞,，豪華的別墅，日益膨脹的高消費……作為一個剛踏上工作崗位不久的我,，面對外面精彩的世界也曾怦然心動,，但是我更深深地知道我們的祖國需要教育，需要教師,，更需要我們在平凡中奉獻,。選擇教師，我今生無愿,。

在我的心靈深處,，始終有這樣一個真實的故事深深地感染著我。

一所偏遠的小學校,，因辦學條件差,，一年內(nèi)已經(jīng)先后走了七八位教師。當村民和孩子們依依不舍地送走第十位教師后,，人們寒心地說：再不會有第十一位教師能留下來了!鄉(xiāng)里實在派不來教師,，只好臨時請了一位剛剛畢業(yè)，等待分配的女大學生來代一段時間的課,。三個月后女大學生的分配通知到了,，在女大學生含淚告別純樸的山民走下山坡時，她背后突然意外地傳來了孩子們朗朗的讀書聲：“離離原上草,，一歲一枯榮,。野火燒不盡，春風吹又生……”那聲音在山谷里低回傳誦,，久久不絕,，那是她第一節(jié)課教給孩子們的詩,。年輕的女大學生回頭望去,，頓時驚呆了：幾十個孩子齊刷刷地跪在高高的山坡上—誰能受得起這天地為之動容的長跪呀! 她頃刻間明白了：那是渴求知識的孩子純真而無奈的挽留啊!

女大學生的靈魂在瞬間的洗禮中得到了升華，她決然拋棄了山外的誘惑,，重新把行李扛回小學校,，成了山村的第十一位教師，這一干就是幾十年,。后來,，她積勞成疾，被送往首都治療,，當鄉(xiāng)親們把她接回山村時,，人們見到的，只有裝在紅色木匣內(nèi)的她的骨灰!

讀了這個故事后，也許有人會感動,，也許會有人笑她傻,，放著好好的工作不干，卻把自己的一生獻給了窮山溝,，到頭來又得到了什么呢,？可是你又何曾知道，正是因為有這些永恒的教師,，不知為國家培養(yǎng)了多少有用之材,；正是因為有這些無私的教師，讓知識的種子撒遍了原本閉塞的山溝溝,；正是因為有這些偉大的要教師,，讓知識照亮了孩子們那渴求的雙眼!可見教師的最高境界，不在于得到了什么,，而是需要我們在平凡中無悔地奉獻,。

但是，近些年來面對市場經(jīng)濟大潮的沖擊,，有些教師一時迷失了自我,，奉獻精神淡薄，職業(yè)責任淡化,。這雖然是社會轉型期一時性的混亂,，但“十年樹木，百年樹人”,，教師即便是一時的疏忽,，都會給學生人格的塑造帶來重創(chuàng)。建設一支高素質的教師隊伍,，首先要求教師有強烈責任感和奉獻精神,。陶行知身體力行的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神,，更是我們教師的光輝典范,，即使在發(fā)展市場經(jīng)濟的今天，這種美德也不能丟,。古人尚知“百年樹人”的道理,，今人更懂“振興國家，教育為本”,。那么,，我們又怎能用金錢來衡量我們的職業(yè)呢？

著名教育家陶行知先生,，他曾出訪海外26國,，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊,，讓中國的教育在貧困中放出曙光。今有住著泥房子,，用著泥桌子,，教著泥娃子的半農(nóng)半教的民辦教師群，更有用自己可憐的工資為學生墊付書本費卻又因交不起自己的醫(yī)藥費郁郁而死的山區(qū)教師……他們中,，有的名垂千史,，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞、隨風逝去了無痕,。但是,，正是他們以甘于平凡，樂于奉獻的崇高師德,，鑄就了教師群體的光輝形象,；正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂,；正是他們使“教師”這個大寫的名字熠熠閃光,。因此，選擇平凡,，我今生無悔,。

教師教師節(jié)發(fā)言稿400字 教師節(jié)發(fā)言稿篇十七

各位領導、各位老師：

大家好!

天高云淡的九月,，花香陣陣,，碩果累累。伴隨著新學期的鐘聲,，我們又迎來了一年一度的教師節(jié),。在這里，我首先祝各位老師節(jié)日愉快,，身體健康!向對關心,、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委、政府領導,、社會各界,，以及給予我個人關懷、幫助,、培養(yǎng)的領導和老師們,，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

作為一名普通的人民教師,，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,，表達我們的心聲和對未來的憧憬，深感榮幸,，同時也很忐忑,。因為實在不知道說些什么,。思來想去，恐怕只能說說心里點滴感受了,。

作為教師的我們,，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上,。雖說我們不具備金錢的富有,，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學生的崇敬和愛戴,，因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁,，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。

老師們,，雄鷹用翱翔回報藍天,，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業(yè),，才無愧于教師這個光榮的稱號,。才對得起柳杜的黨政領導，才對得起柳杜的父老鄉(xiāng)親,。學校騰飛,，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!老師們,，讓我們攜起手來,，把新學期作為一個新的起點，在各自崗位上,，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進取，為柳杜教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧!

最后再次祝領導,、老師們節(jié)日快樂,，謝謝大家!

教師教師節(jié)發(fā)言稿400字 教師節(jié)發(fā)言稿篇十八

1.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是對你深深的敬意,，謝謝您，敬愛的老師,！

2.春雨,，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中,。老師,，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您,。

3.您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您,，感謝您對我的精心培育,。

4.沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天,。十二萬分地感謝您,，敬愛的老師。

5.撥動真誠的心弦,，銘記成長的辛酸,，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師,，祝您永遠幸福,！

6.成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘,；為今天喝彩的同時,，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！祝福您,，老師：愿您桃李滿天下,，春暉遍四方！

7.風習習,，月皎皎,；雨綿綿，葉蕭蕭,；思切切,，情裊裊；問候遙遙,，祝福悄悄,。金黃的季節(jié)迎來您的節(jié)日，祝教師節(jié)快樂,，桃李滿天下,。

8.寒來暑住，三尺講臺輪回著日月,；春華秋實,，花園里面彌漫著芬芳。課堂上,，書桌旁,，您撒下心血，灌溉著青春的樹苗。老師您辛苦了,，愿您教師節(jié)快樂。

9.教師佳節(jié),，花美人好,，老師，我送你郁金香,，大吉大利,，送你玫瑰花，魅力常在,，送你康乃馨,，健康常在，送你百合花,，愿你與愛人百年好和,，生活甜蜜！

10.教師節(jié),，我的思緒都在想您,，千言萬語都在為您祈禱，滿面的快樂都因為您而微笑,，所有的智慧都來自與您的教導,，把所有的祝福都送給您，祝您教師節(jié)快樂,。