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教師發(fā)言稿篇一

尊敬的各位評(píng)委,，老師們：

我從事教育工作已有三十多年了，在這三十多年的教育工作中，始終熱愛(ài)黨和國(guó)家的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn),。三十多年里,，我站在三尺講臺(tái)上無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春，用真誠(chéng)和愛(ài)心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長(zhǎng),。在工作中,，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé),，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生,，工作勤奮,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己,，受到學(xué)生的喜愛(ài),，家長(zhǎng)的尊重，同志的贊許,，領(lǐng)導(dǎo)的信任,，多次得到學(xué)校和有關(guān)部門(mén)的表彰。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

作為一名教師,，我深知學(xué)習(xí)是終身的事,，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,，才能做一名合格的人民教師,。在三十多年的工作中，我一貫遵守黨和國(guó)家的方針政策,，法律法規(guī),，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,，時(shí)刻與黨的方針政策高度保持一致,，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針,、政策,，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作,。在三尺講臺(tái)上,，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育,、方針、政策,，嚴(yán)格按照黨的政策教書(shū)育人,，全心全意做好本職工作。無(wú)論學(xué)校安排任何崗位和工作都無(wú)怨無(wú)悔,，并都以高度的事業(yè)心和責(zé)任感全身心地投入到工作中去,，以培養(yǎng)有理想、有道德,、有紀(jì)律,、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn),、愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé),。

作為一名合格的教師,，必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識(shí)視野,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。為此，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷更新教育教學(xué)觀念,，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀、教師觀,、學(xué)生觀,、課程觀、人才觀,。經(jīng)常參加各級(jí)組織的教研活動(dòng),，積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，深入研究教學(xué)方法,，以飽滿的熱情走進(jìn)新課程,、踐行新課改，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提高,，教學(xué)實(shí)績(jī)?nèi)找嫱怀觥?/p>

“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”這句話告訴我們，作為一名人民教師不僅要教書(shū),，更重要的是育人,。育人者必須先行為人師表,，處處做學(xué)生的表率。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想,，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)具有示范性。因此,，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表,。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對(duì)教師最起碼的道德要求,。從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),，從言行到舉止，從內(nèi)心到外表,，都做凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率,，“命令只會(huì)指揮人，榜樣卻能改變?nèi)??！苯處煴旧砭褪菍W(xué)生心目中的偶像。所以教師要模范履行師德規(guī)范,，以身作則,，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴,，以自己高尚的人格和品德去教育,，影響學(xué)生。

師德師風(fēng),，簡(jiǎn)單理解就是教師從教的道德作風(fēng),。學(xué)高為師，德高為范,；學(xué)是師之骨,，德為師之魂。被譽(yù)為萬(wàn)世師圣的孔子曾說(shuō)過(guò)：“德之不修,，學(xué)之不講,，聞義不能徙，不善不能改,，是吾憂也,。”暢揚(yáng)高尚的師德師風(fēng),，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是新時(shí)期教師教育的首要任務(wù)，是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)對(duì)每一位教師的必然要求,。為此,，我不斷加強(qiáng)自身的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，學(xué)以致用，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，成為了我校教師的楷模,。

沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，在工作中,，我力求做到“嚴(yán)慈結(jié)合”,，切切實(shí)實(shí)用一顆樸實(shí)的愛(ài)心去愛(ài)每一位學(xué)生。在每一節(jié)課上,，我都會(huì)以一顆飽滿的愛(ài)心去教育學(xué)生,，用愛(ài)去感化學(xué)生，讓學(xué)生時(shí)刻體會(huì)到老師的關(guān)愛(ài),。下課后,，跟學(xué)生玩在一起，和他們交流思想,，了解每一位學(xué)生的需求,，盡力為學(xué)生排憂解難，使學(xué)生能無(wú)憂無(wú)慮全身心投入到學(xué)習(xí)中去,。

教師發(fā)言稿篇二

在我身邊有許多美麗的老師,，他們沒(méi)有優(yōu)美的外表，沒(méi)有英雄的事跡,，沒(méi)有英雄的事跡,，但我認(rèn)為她是我身邊最美麗的老師。

他們堅(jiān)持督促孩子們每天早上讀書(shū),，即使是在寒冷的冬天,，因?yàn)樗麄冎浪麄兪亲钣猩a(chǎn)力的；他們堅(jiān)持認(rèn)真上課,，即使他們不舒服,，因?yàn)樗麄冎浪麄儾荒茉趯W(xué)習(xí)上落后。他們堅(jiān)持完成每項(xiàng)任務(wù),。

即使眼睛無(wú)法忍受,，因?yàn)樗麄冎浪麄儾荒芊艞壢魏我粋€(gè)孩子，因?yàn)樗麄冎馈皭?ài)”是我們學(xué)校的核心教育理念,，因?yàn)樗麄冎馈皭?ài)”可以改變一切,，“愛(ài)”可以創(chuàng)造奇跡。

“最美的老師”的故事給了我們很多啟發(fā),。衡量一名教師是否優(yōu)秀,，除了教師的教學(xué)水平、專(zhuān)業(yè)能力,、學(xué)生的表現(xiàn)等明確的指標(biāo)外,，更應(yīng)該關(guān)注教師的愛(ài)與責(zé)任,。

愛(ài)與責(zé)任體現(xiàn)在日常的教育教學(xué)工作中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然難以量化和評(píng)價(jià)，但這是教師必須擁有和發(fā)揚(yáng)的,，也是做好教育工作的前提,。

其實(shí)，作為一名教師,，我們不一定要追求成為一名“教師”,，而是要努力成為一名“最好的教師”：踏踏實(shí)實(shí)做好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè),，快樂(lè)地組織每一項(xiàng)活動(dòng),，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

在這些平凡的細(xì)節(jié)背后,，需要一份執(zhí)著的愛(ài),。其實(shí)，在我身邊,，如此平凡,，執(zhí)著的良師無(wú)數(shù)。

我認(rèn)為：作為一名教師,，有必要運(yùn)用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和百折不撓的意志,。把自己放在第一位，只有把學(xué)生放在心上,，才能給孩子們帶來(lái)無(wú)限的希望,。不為名利，默默奉獻(xiàn),，只有心中有他人,，能設(shè)身處地地想著他人，只有這樣我們才能使自己變得更好,。

偉大的人民教育家陶行知先生說(shuō)“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”，六小的老師用行動(dòng)詮釋了此話的內(nèi)涵,。

教師發(fā)言稿篇三

許多人都說(shuō),，教師只有平凡、只有寂寞,，沒(méi)有燦爛,，沒(méi)有輝煌。然而我自豪,，我沸騰,，因?yàn)槲沂且幻處?，我從事著太?yáng)底下最光輝的職業(yè)。

愛(ài)是教育的基礎(chǔ),。沒(méi)有愛(ài),，就沒(méi)有教育，這是千真萬(wàn)確的,，愛(ài)正是教師無(wú)聲的誓言,，它用教師的行動(dòng)和心血寫(xiě)成。

就在這段苦悶彷徨的日子里,，是她--我的班主任劉老師,，以她那陽(yáng)光般的光環(huán)，使我深深體味到了教師職業(yè)的純潔和高尚,，使我日漸真切地看到了不遠(yuǎn)的將來(lái),，我也是一名由播種，耕耘到收獲的光榮的人民教師,！

其實(shí)剛剛?cè)雽W(xué),，當(dāng)美麗如花的劉老師站到我面前的時(shí)候，我不禁暗暗懷疑,，這樣的非凡人物怎能甘受一輩子的清貧與平風(fēng)呢,？可是她似并沒(méi)有意識(shí)到這些。開(kāi)學(xué)第一周,，她就為笨拙的男生洗床單,，那纖細(xì)的雙手浸在秋天的冷水里又紅又腫，然后她又在會(huì)操場(chǎng)的訓(xùn)練場(chǎng)上喊啞了喉嚨,，當(dāng)貧困的同學(xué)生病了,，作為一名普通工薪族的她，又傾囊所出,，繳納了幾乎是一去無(wú)還的上千上萬(wàn)的醫(yī)療費(fèi)用,。

象劉老師這樣一位博學(xué)美麗的人物都肯放下驕傲，俯首甘為孺子牛,，而我們尚未羽毛的豐滿就開(kāi)始耽擱學(xué)業(yè),，開(kāi)始懼怕今天，懼怕將來(lái)無(wú)私的教書(shū)育人是否得到名利的回報(bào),。殊不知,，教師傳道、授來(lái),、解惑的無(wú)么奉獻(xiàn)能開(kāi)啟多少人蒙昧的心靈,，能為他人帶來(lái)多少溫暖和光明啊！我們不是天才,，卻有著天才的乖僻缺點(diǎn),，拒絕成長(zhǎng)，又差一點(diǎn)拒絕了成為人師的光榮使命,！

我不管別人是怎樣評(píng)價(jià)兩袖清風(fēng)無(wú)名無(wú)得的教師的,，也不管將來(lái)會(huì)有多少披星戴月，風(fēng)雨兼程的日日夜夜,，我只知道,，并深深地暗下決心--為了山坡上披鞭放牛的失學(xué)兒童，為了日出而作,，日落而息的父老鄉(xiāng)親，為了祖國(guó)美好的明天,，我一定要象劉老師一樣,，做一名合格的人民教師！

隨著時(shí)代的發(fā)展,，21世紀(jì)我國(guó)中小學(xué)教師面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),。100萬(wàn)中小學(xué)教師的素質(zhì)是制約基出教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵,，是提出高教育質(zhì)量的關(guān)鍵，是發(fā)展綜合國(guó)力的關(guān)鍵,。而民族,、貧困地區(qū)中小學(xué)教師素質(zhì)是制約全國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的最大"瓶頸"。加快民族,、貧困地區(qū)中小學(xué)教師的培訓(xùn)步伐,，提出高民族、貧困地區(qū)教師的綜合素質(zhì),，建設(shè)好一支立志為民族,、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)獻(xiàn)身的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是民族,、貧因地區(qū)推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施義務(wù)教育的關(guān)鍵所在,。發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)各類(lèi)人才,，提高民族素質(zhì),，基礎(chǔ)在教育，而小學(xué)教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),，作為教師所承擔(dān)的任務(wù)是光榮而艱巨的,。熱愛(ài)小學(xué)教學(xué)工作的思想感情，有一個(gè)培養(yǎng)的過(guò)程。首先,，要自覺(jué)地了解和熟悉小學(xué)語(yǔ)文教學(xué),，對(duì)它越了解越熟悉，就會(huì)越感受到它的魅力,，就會(huì)越喜歡它,、熱愛(ài)它。再有,，要把自己的工作和社會(huì)主義建設(shè)的偉大事業(yè)聯(lián)系起來(lái),，看到自己從事的工作和社會(huì)主義建設(shè)的偉大事業(yè)聯(lián)系起來(lái)，看到自己從事的工作的重要意義和作用,，從而增強(qiáng)光榮感和責(zé)任心,，進(jìn)而樹(shù)立為之奮斗終身的專(zhuān)業(yè)思想。

一個(gè)合格的教師,，要有良好的師德,。教師道德本身就是一種強(qiáng)有力的教育因素。教師的思想,、品格,、言行，以及教師對(duì)社會(huì)事物所持的態(tài)度,，都會(huì)這樣那樣地影響學(xué)生,。因此，教師在履行職責(zé)的過(guò)程中,，必須對(duì)自己提出較高的道德要求,，要嚴(yán)于律己。自我認(rèn)識(shí),、自我評(píng)價(jià),、自我激勵(lì)、自我強(qiáng)化,，使自身的師德修養(yǎng)更加完善,。

我們不僅要熱愛(ài)自己的工作，還要熱愛(ài)自己的學(xué)生,。這兩個(gè)方面是互相聯(lián)系的,。沒(méi)有教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，就沒(méi)有教育,。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職,，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育,，就不可能有良好的教育效果,，教師的一言一行在教育過(guò)程中對(duì)學(xué)生起著非常重要的作用,。熱愛(ài)學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生,、了解學(xué)生,、親近學(xué)生，主動(dòng)在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁,。感情的影響不僅僅是一種教育手段,，它本身就是一種巨大的教育力量。熱愛(ài)學(xué)生,，還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生,，尊重，就不可能建立師生之間的相互信任,，而沒(méi)有這種信任,，就失去教育得以進(jìn)行的基礎(chǔ)。就拿班主任這一方面來(lái)說(shuō),，作為一名合格的班主任,，首先應(yīng)熱愛(ài)本職工作，愛(ài)自己的學(xué)生,，和他們建立深厚的感情。班主任的一言一語(yǔ),，他們聽(tīng)若圣言,，深深地印在腦子里，班主任的一舉一動(dòng),，他們視為楷模,，在各方礎(chǔ)加以模仿和效法。作為班主任,，要想盡快順利地開(kāi)展工作,，首先就必須對(duì)學(xué)生的狀況有初步了解，班主任有意識(shí)地與學(xué)生談心,、聊天,。讓學(xué)生在情感的活動(dòng)中交往發(fā)展。

作為一名教師,，應(yīng)該做到以身作則,，為人師表。因此,，班主任應(yīng)處處嚴(yán)格要求自己,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染和帶動(dòng)學(xué)生，不能只支學(xué)生嚴(yán),，而對(duì)自己放任,。我們說(shuō)，任何人在工作中都難免出現(xiàn)失誤，有的自己一時(shí)還難以發(fā)現(xiàn),。俗話說(shuō)?當(dāng)事者迷,，旁觀者清。"這就要班主任重視平時(shí)來(lái)自學(xué)生的信息反饋,，從中尋找得失,。

小學(xué)教師熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)學(xué)生,，就會(huì)帶著愉悅的心情去備課,，深入體會(huì)文章的思想感情，領(lǐng)會(huì)文章優(yōu)美的語(yǔ)言方字,，而且永不滿足,，永遠(yuǎn)向語(yǔ)文教學(xué)的高峰攀登，才會(huì)把學(xué)生清脆的朗讀,、天真的發(fā)言,，充滿童趣的作文作為一種藝術(shù)享受。把學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)不看作是自己最大的幸福,，并以此激勵(lì)自己刻苦鉆研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

教師發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家下午好!

在教學(xué)上,，相信在座的各位老師都有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，今天我坐在這里與大家交流經(jīng)驗(yàn),，實(shí)在是有些班門(mén)弄斧,，下面我只是和大家介紹一下自己在教學(xué)以及學(xué)生教育上的幾點(diǎn)做法，還望各位老師能夠提出寶貴意見(jiàn),。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n。

相信大家都有過(guò)這樣的感受：不備好課不敢進(jìn)課堂,，害怕一不小心講錯(cuò)誤導(dǎo)了學(xué)生,。所以在我的辦公桌上一定常備字典和各種輔導(dǎo)資料，有了疑問(wèn)趕緊查閱,，這樣在課堂上才能游刃有余的指導(dǎo)學(xué)生,。我在備課時(shí)主要從以下四個(gè)方面來(lái)設(shè)計(jì)：

1、知識(shí)設(shè)計(jì),。課堂教學(xué)不可忽視能力培養(yǎng),，但是離開(kāi)了知識(shí)談能力也是空談。所以每次備課我都會(huì)認(rèn)真研究教材和課標(biāo),，合理圈定出所要傳授的內(nèi)容,，分出哪些是重點(diǎn),，易點(diǎn)，難點(diǎn),。

2,、方法設(shè)計(jì)。圈定了學(xué)習(xí)的目標(biāo),，還要想辦法把這些知識(shí)轉(zhuǎn)移到學(xué)生的大腦中,。就像廚師可以把相同的菜做出不同的花樣吸引顧客,，那我們老師在傳授知識(shí)時(shí)也應(yīng)該因材施教,。

4、時(shí)間設(shè)計(jì),。一節(jié)課設(shè)計(jì)幾個(gè)環(huán)節(jié),，每個(gè)環(huán)節(jié)需要多長(zhǎng)時(shí)間，都必須做到心中有數(shù),，這樣課堂才能緊湊,，課堂才會(huì)高效。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

眾所周知，習(xí)慣的力量是巨大的,。只有養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣,，才能使之內(nèi)化成學(xué)生自己的語(yǔ)文素養(yǎng)，使孩子們終生受益,。我主要從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1、培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣,。我要求學(xué)生做到“提筆即是練字時(shí)”一筆一畫(huà)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě),，自己監(jiān)督是否占了格子的八分滿，筆畫(huà)是不是該連就連,，當(dāng)分就分,。一開(kāi)始確實(shí)會(huì)影響做作業(yè)的速度，但堅(jiān)持下去,，學(xué)生自己也發(fā)現(xiàn)由于寫(xiě)字時(shí)比之前更專(zhuān)注所以出錯(cuò)的時(shí)候越來(lái)越少了,。

2、培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,。預(yù)習(xí)是高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，但預(yù)習(xí)也要講究方法，我簡(jiǎn)單介紹一下我采取的預(yù)習(xí)方法：(1)標(biāo)好自然段,。這樣既有利于理清文章的脈絡(luò),，又有利于課上的交流,。(2)讀準(zhǔn)生字詞。生字是課文的“攔路虎”,，如果生字不能讀準(zhǔn),，課文就無(wú)法朗讀。(3)讀通課文,。要求學(xué)生至少讀三遍,，只有讀通課文才能理解課文。(4)標(biāo)出字詞和疑難處,。學(xué)貴有疑,，心中有了疑問(wèn)學(xué)生上課會(huì)更專(zhuān)心聽(tīng)講。

3,、進(jìn)行有效的小組合作學(xué)習(xí),。我認(rèn)為既然成立了小組，就要多多利用,，以小組為單位的活動(dòng)越多,，小組凝聚力就越強(qiáng)。但一定要注意小組合作要明確分工,，討論問(wèn)題輪流發(fā)言,，別人發(fā)言認(rèn)真傾聽(tīng)。(老師們?cè)诜峙湫〗M任務(wù)時(shí)可能會(huì)把重要任務(wù)分配給助長(zhǎng),，時(shí)間一長(zhǎng),，組長(zhǎng)分管五科的任務(wù)就會(huì)感覺(jué)力不從心。五二班有一個(gè)小組,，他們根據(jù)組內(nèi)成員的學(xué)習(xí)能力協(xié)商出五名組長(zhǎng)分管五門(mén)學(xué)科,，我覺(jué)得這也是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。我對(duì)這個(gè)小組提出表?yè)P(yáng),，并建議其余小組可以效仿,。),。

三、根據(jù)不同學(xué)困生采取針對(duì)性的教育。

1,、文化基礎(chǔ)差的學(xué)困生,。我們班有兩三名同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,，連最基本的字詞都掌握不好,。面對(duì)這種情況，我就給他們單獨(dú)布置基礎(chǔ)性的作業(yè),，并讓他們自己找一名小老師給他們補(bǔ)課,，課下只要有時(shí)間就讓他們多加練習(xí),，一次次他們有了進(jìn)步,，我也在班內(nèi)設(shè)置了進(jìn)步獎(jiǎng)，看到他們幾個(gè)領(lǐng)到獎(jiǎng)品后露出羞澀的笑容,，我也很欣慰,。多給予鼓勵(lì)，讓學(xué)生產(chǎn)生自信逐漸成為我對(duì)這類(lèi)學(xué)生的一種教育策略,。

2,、懶惰的學(xué)困生。我們班也有這樣幾個(gè)同學(xué),，腦子聰明,，但不善于學(xué)習(xí),，作業(yè)拖拖拉拉。我就每天讓他們利用課間十分鐘補(bǔ)昨天作業(yè),，眼看著別的同學(xué)可以自由活動(dòng),，他們卻不能，我就對(duì)他們進(jìn)行教育,，不做作業(yè)的同學(xué)就不能玩喜歡的游戲,，還會(huì)受老師批評(píng)，還不如早早的按時(shí)完成作業(yè),。堅(jiān)持一段時(shí)間,，懶惰的幾個(gè)孩子也有了轉(zhuǎn)變。

總而言之,，針對(duì)學(xué)困生我們應(yīng)該做的是把這項(xiàng)工作持之以恒的抓下去,，他們必定也會(huì)讓我們有意想不到的收獲。

四,、掌握一些小妙招,。

我在教學(xué)中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但這些都離不開(kāi)大家對(duì)我的幫助,，我的年級(jí)主任李偉老師，對(duì)我的工作監(jiān)督檢查,，及時(shí)指正我的問(wèn)題,，規(guī)避失誤。五二班班主任孟意老師,，正是因?yàn)橛心愕膸椭?，我的日常教學(xué)才能順利開(kāi)展，是因?yàn)槟愕男燎诟冻?，才有了五二班?tīng)話懂事的孩子們,。我的教學(xué)伙伴們還有我們同年級(jí)的三位語(yǔ)文老師：吳倩老師有豐富的管理經(jīng)驗(yàn),，你傳遞給我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度;樊薔薔老師，你對(duì)孩子付出了充沛的精力和愛(ài)心;王倩倩老師,，你雖然是位新老師,，但是你不服輸?shù)膭蓬^也感染了我。我們一起備課,，一起研究教材,，討論學(xué)生，正是因?yàn)橛辛四銈?，我才?huì)有前進(jìn)的動(dòng)力和信心,。

一分耕耘，一分收獲,。我在教學(xué)的探索之路上前進(jìn),，孩子們?cè)谇髮W(xué)之路上綻放自己。20__年的酸甜苦辣已經(jīng)遠(yuǎn)去,，更大的挑戰(zhàn),、更多的磨練、更多的收獲還在明天,，20__年,，讓我們共同努力，共同創(chuàng)造屬于我們晨光實(shí)驗(yàn)學(xué)校的輝煌,。

教師發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家好,！九月天高云淡,，九月稻谷飄香，九月碩果累累,，九月笑語(yǔ)綿綿,，在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽收獲的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了屬于我們教師自己的節(jié)日——教師節(jié),。在屬于我們的節(jié)日里,，能夠代表所有的教師在這里發(fā)言，我感到萬(wàn)分的榮幸,。我今天發(fā)言的題目是——我慶幸,，我選擇了教師這個(gè)職業(yè)。

永遠(yuǎn)忘不了,，兩年前九月份的那天早上,，我揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn),。從此,，一只潔白的粉筆,，一塊神奇的黑板，把我引向一條漫長(zhǎng)的路,，引向無(wú)窮智慧的境地,。

無(wú)論是初為人師時(shí)的第一句“上課”，還是學(xué)生的一聲“老師好”,，都已成為我人生里最難忘的記憶,，最珍惜的時(shí)光。

這已經(jīng)是我教學(xué)生涯的第三年了,。經(jīng)歷過(guò)兩次畢業(yè)時(shí)的離情別愁,，經(jīng)歷過(guò)太多和學(xué)生們朝夕相處的日子，經(jīng)歷過(guò)你們給予我的所有支持和厚愛(ài),。

還記得,，剛剛走出大學(xué)校園的時(shí)候心里有很多很多的夢(mèng)想。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的落差,，讓我曾經(jīng)一度消沉,。命運(yùn)將我安排到了我們這個(gè)美麗的學(xué)校，這里的環(huán)境這里的學(xué)生讓我逐漸愛(ài)上了這里,。是這里所有的人陪我走過(guò)了人生的陰霾,，讓我重新找到了自我，讓我堅(jiān)信那一句話“上天如此安排,，正因?yàn)槲页惺艿钠?！”?/p>

非常非常懷念那些曾經(jīng)學(xué)生，他們給予我太多太多,。我們朝夕相處,，他們幾乎成了我生活中非常重要的一部分。他們?cè)诿看慰荚嚳偸强梢越o我捧回個(gè)第一名,，然后每一次測(cè)評(píng)總是給我一個(gè)最滿意,。有時(shí)候我甚至問(wèn)我自己：我有何德何能，配得上學(xué)生們?nèi)绱说幕貓?bào),？如果時(shí)間可以倒流,，回到那個(gè)曾經(jīng)的課堂，我想我會(huì)更加努力更加用心的教他們,。好懷念我們?cè)?jīng)那個(gè)大集體,，有懂事的學(xué)生，然后有可以共同承擔(dān)的搭檔,。

我是一個(gè)逐漸成長(zhǎng)的教師,，在這條路上,，有很多促我上進(jìn)的人,，讓我不知道該如何感謝,！還是那些教室，還是那些課桌,，還是那三尺講臺(tái),，不同的時(shí)間寫(xiě)下了不同的感慨。灑下了我們的汗水,，然后留下了屬于我們的感動(dòng),。那小小的感動(dòng)是觸動(dòng)心靈的，也只有在學(xué)校里才能有那種觸動(dòng)心靈的感覺(jué),。

今天是屬于我們的節(jié)日,，我們的'教師節(jié)，我很慶幸我當(dāng)時(shí)選擇了這個(gè)職業(yè),。這個(gè)職業(yè)讓我有了歸屬感,、自豪感和使命感！就是因?yàn)檫@個(gè)職業(yè),，我收獲了很多人不曾也永遠(yuǎn)不會(huì)收獲的東西,。非常非常感謝我的學(xué)生，非常非常感謝去年那些所有的搭檔,，也要謝謝支持我包容我的領(lǐng)導(dǎo),。然后你們的給予將催我更加的努力，讓我更加堅(jiān)定地做一名好老師,！

新的一學(xué)年,，新的學(xué)生，我相信自己一定會(huì)做的更好,！

謝謝大家

教師發(fā)言稿篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)你戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),，你就是一名光榮的少先隊(duì)員了。在20xx年元旦節(jié)來(lái)臨之際,，我們一年級(jí)位新隊(duì)員又加入了少先隊(duì)的隊(duì)伍,，給少先隊(duì)注入了無(wú)限的生機(jī)。我想,，每一個(gè)新隊(duì)員的心里一定都洋溢著驕傲,、自豪、光榮,、激動(dòng),。首先，讓我們以熱烈的掌聲向新隊(duì)員表示衷心的祝賀,！

少先隊(duì),，一所令人向往的大學(xué)校；少先隊(duì)員，一群令人尊敬的哥哥姐姐,。作為輔導(dǎo)員,，我們盼望著，盼望著隊(duì)員們能在少先隊(duì)的組織里錘煉品德,，鍛煉自我,，早日能在更廣闊的天地里發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，能用自己的熱情和智慧為學(xué)校,、為社會(huì)多做點(diǎn)貢獻(xiàn),。

借此機(jī)會(huì)，也讓我們新老隊(duì)員一起重溫一下少先隊(duì)的基本知識(shí),。

少先隊(duì)建于1949年10月13日,，它的全稱(chēng)是“中國(guó)少年先鋒隊(duì)”，那什么是“先鋒”呢,？“先鋒”就是開(kāi)辟道路的人,，是為了人民和祖國(guó)的利益不怕困難，不怕?tīng)奚?，開(kāi)拓進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新，走在革命隊(duì)伍最前頭的人,。所以我們少先隊(duì)員從小時(shí)候起要學(xué)先鋒,，長(zhǎng)大后才能做先鋒。我們一起來(lái)看我們的隊(duì)旗,，隊(duì)旗是少先隊(duì)集體的標(biāo)志,，它是一面五角星加火炬的紅旗，五角星象征中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，火炬象征光明,，紅旗象征革命勝利。再來(lái)看我們的紅領(lǐng)巾,，它代表了五星紅旗的一角,，是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血染紅的，黨把紅旗的一角作為少先隊(duì)的標(biāo)志,，就是要隊(duì)員懂得今天的幸福是革命先烈流血犧牲換來(lái)的,，所以我們要更加珍惜。我們要珍愛(ài)紅領(lǐng)巾,，學(xué)會(huì)端正地佩戴紅領(lǐng)巾,，保護(hù)紅領(lǐng)巾，用美好的行為不斷的為紅領(lǐng)巾增光添彩,。

下面介紹隊(duì)禮,，隊(duì)禮是少先隊(duì)員表示尊重的專(zhuān)門(mén)禮節(jié),，敬禮的動(dòng)作是右手五指并緊，高舉頭上,。這表示人民的利益高于一切,。也就是要我們處處想到人民，為人民多做好事,，關(guān)心他人比關(guān)心自己重要，把集體的事放在前面,，把自己的事放在后面,。所以，我們行隊(duì)禮時(shí),，一定要嚴(yán)肅,，認(rèn)真，規(guī)范,，精神飽滿,。

我們少先隊(duì)的呼號(hào)是：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！”,，回答是“時(shí)刻準(zhǔn)備著”。我們有自己的隊(duì)歌,、隊(duì)訓(xùn),、章程等，總之,，我們的組織是一個(gè)誠(chéng)實(shí),、勇敢、活潑,、團(tuán)結(jié)的集體,，是一個(gè)健康向上，令人羨慕的集體,。

隊(duì)員們都知道：中國(guó)少年先鋒隊(duì)是少年兒童的群眾性組織,，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。這個(gè)光榮的組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的里程,。先烈們用自己的鮮血染紅了國(guó)旗，用自己寶貴的生命為共和國(guó)奠基,。先烈的功績(jī)是不朽的,，他們的精神是永存的，共和國(guó)不會(huì)忘記他們,，人民不會(huì)忘記他們,，我們少年兒童更不會(huì)忘記他們,。

所以，已經(jīng)加入了少先隊(duì)的隊(duì)員們,，和時(shí)刻準(zhǔn)備著加入到我們當(dāng)中來(lái)的同學(xué)們,，讓我們不忘過(guò)去，接過(guò)先輩手中的旗,，沿著先輩的足跡,，為中華民族的振興而奮斗！為早日成為有組織,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而奮勇前進(jìn),！我堅(jiān)信,，偉大祖國(guó)的美好藍(lán)圖定會(huì)有我們涂上去的最亮麗的一筆。

教師發(fā)言稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我是來(lái)自石河子大學(xué)的趙偉民,，我很榮幸能做為實(shí)習(xí)教師代表在這里發(fā)言,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表石河子大學(xué)的全體實(shí)習(xí)生，對(duì)給予我們這次實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)的石河子第八中學(xué)表示深深的感謝,，對(duì)給予我們我們幫助的班主任老師以及任課老師表示深深的謝意,，對(duì)一直以來(lái)關(guān)心支持我們的指導(dǎo)老師們表示由衷的感謝，感謝你們對(duì)我們這些后輩學(xué)童的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助,。

時(shí)間總是短暫的，我們?yōu)槠趦蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了,，兩個(gè)月來(lái),，在石河子第八中學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭里，我們懷著堅(jiān)定的信心,，帶著老師對(duì)我們的期望,，揮舞著奮斗的汗水，譜寫(xiě)出了一段青春舞曲,！我們學(xué)習(xí)著,、工作著、成長(zhǎng)著,、幸福著,。還記得剛剛來(lái)到八中的時(shí)候嗎？我們興奮中帶著一點(diǎn)點(diǎn)迷茫,，興奮是因?yàn)槲覀兛梢园炎约核鶎W(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)教給學(xué)生,，迷茫是因?yàn)槊鎸?duì)陌生的學(xué)校和老師,。但是兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活走來(lái)，老師們都是那么的和藹,，同事之間也像兄弟姐妹一樣無(wú)話不談,，互幫互助，在教學(xué)上對(duì)我們更是傾囊相授,。還記得在八月十五的時(shí)候嗎,？指導(dǎo)老師送給我們的月餅，讓我們?cè)谖饔蚋惺艿郊乙粯拥臏嘏?；還記得在平日的時(shí)光里嗎,？老師們?cè)诩依锝o我們帶來(lái)各種好吃的，讓我們品嘗到各種美味,；還記得為了班里某一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生而在苦惱的時(shí)候嗎？是班主任給了我們一個(gè)清晰明確的思路,，如何教育好學(xué)生,。還記得在工作中出現(xiàn)了問(wèn)題的時(shí)候嗎？指導(dǎo)老師耐心而詳細(xì)的為我們指導(dǎo),，像個(gè)家人一樣的呵護(hù)我們的成長(zhǎng),。還記得為了裝扮繪畫(huà)室與音樂(lè)教室，我們和同學(xué)們?cè)谥笇?dǎo)老師們的帶領(lǐng)下,，付出了很多,，當(dāng)最后美麗的教室浮現(xiàn)眼前的時(shí)候，我們和指導(dǎo)老師們都是欣慰的笑了,。我們也從中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),，所有的一切都離不開(kāi)老師們的幫助和指導(dǎo)以及同學(xué)們的付出。

實(shí)習(xí)工作讓我收獲頗多,，在教學(xué)方面,，面對(duì)從理論到實(shí)踐，初上講臺(tái)的我們是青澀的,，但經(jīng)過(guò)反復(fù)備課,、試講、修改,、上課,、評(píng)課、總結(jié)反思,，我們也漸漸適應(yīng)著七尺講臺(tái),。評(píng)課是幫助我們提高最重要的環(huán)節(jié)，我們的指導(dǎo)老師在給予我們適當(dāng)?shù)目隙ê凸膭?lì)之外,，總是不厭其煩的指出我們需要改進(jìn)的地方,，這無(wú)疑是我們成長(zhǎng)最好的養(yǎng)料,！通過(guò)幾次上課，我真正明白了那句話：“沒(méi)有不合格的學(xué)生,，只有不合格的老師,。”學(xué)生的興趣是靠老師引導(dǎo)的,，課堂紀(jì)律是老師和學(xué)生雙方的責(zé)任,，學(xué)生部認(rèn)真聽(tīng)課，老師應(yīng)反思自己的教學(xué)方法是不是不容易被學(xué)生所接受,，應(yīng)該怎樣根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)改進(jìn),。就像這堂生動(dòng)的《樹(shù)葉的聯(lián)想》，我讓同學(xué)們想由樹(shù)葉會(huì)聯(lián)想到什么,，他們都回答的非常積極,，有的圖同學(xué)可以想到班級(jí)的班牌，師生配合的非常好,。在班主任工作方面,，我們從早自習(xí)、督促眼睛保健操,、跟操,、隨堂聽(tīng)課等日常細(xì)致工作中就學(xué)到了很多，怎么更學(xué)生交流,，用什么樣的方式可以獲得學(xué)生的信服,。這可是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，在班主任指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助下,，我們對(duì)于班級(jí)工作有了很深的了解,，能夠和學(xué)生很好的相處。通過(guò)兩個(gè)月以來(lái)與學(xué)生的接觸,，我也有一些感悟：班級(jí)管理中,，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對(duì)班級(jí)管理有著多方面的作用,，鍛煉了學(xué)生的管理能力,，能夠?qū)Π嗉?jí)起到時(shí)刻監(jiān)督的作用，同時(shí)也分擔(dān)了班主任的工作負(fù)擔(dān)與壓力,。對(duì)于每一位學(xué)生也要有不同的對(duì)待方式，因?yàn)閷W(xué)生的性格和經(jīng)歷不相同,，所以要注重他們的平衡發(fā)展,。

實(shí)習(xí)期間的感悟與學(xué)習(xí)是說(shuō)也說(shuō)不完的，我們只能感嘆實(shí)習(xí)期間的世界太短,，實(shí)習(xí)時(shí)間過(guò)的太快我們鍛煉的還很不夠，但我們會(huì)珍惜這次實(shí)習(xí)期間獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn),，它會(huì)成為我們以后人生道路上的寶貴財(cái)富,。感動(dòng)于八中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)于這段美好的回憶,，這只是一個(gè)開(kāi)始,，如同我們?cè)诼飞弦粯?，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下求索”,。最后，我代表所有的實(shí)習(xí)教師再次感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，老師,！您辛苦了。并祝愿在座的每一位老師工作順利,、同學(xué)學(xué)業(yè)有成,！

謝謝大家！

教師發(fā)言稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位教師：

大家上午好!

我是xxx,，今日很榮幸能夠被評(píng)為我們學(xué)校的“優(yōu)秀教師”，感激大家對(duì)我的支持,，讓我有這樣的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),，這是領(lǐng)導(dǎo)和其他教師對(duì)我工作的`認(rèn)可，所以才能取得這個(gè)成就,。

在教師這個(gè)行業(yè)做了這么久,，我異常感激學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，在我任教的過(guò)程中,，我參加過(guò)學(xué)校多次的培訓(xùn)活動(dòng),，讓我的教學(xué)本事不斷的在提升,，也讓我積累了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以我才能在教師的路上走這么長(zhǎng)遠(yuǎn),。如今有這樣的一個(gè)成就,，除了是我自我多年的努力，還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意我的工作,，我才有這個(gè)機(jī)會(huì)去獲得此殊榮,。

我入教師這個(gè)行業(yè)，不是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱難的,，畢竟我剛畢業(yè)來(lái)到我們學(xué)校時(shí),，我是一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，開(kāi)始做一個(gè)教師,，也是碰了很多的壁的,，都是我不斷的從自我犯的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)去得到經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,，然后轉(zhuǎn)化成我自我的本事,。此刻的我成為了教師里比較優(yōu)秀的人，可是我也不敢去過(guò)多的驕傲,，因?yàn)槲疫€是有很多的不足存在,，還需要去不斷的改變，不斷的提高才行,。

我回想起在這個(gè)教學(xué)的過(guò)程中,，我其實(shí)有過(guò)苦和淚，也有過(guò)歡和笑,，在遇到自我不能解決的問(wèn)題時(shí),，我也會(huì)想過(guò)要放棄，也對(duì)自我懷疑過(guò),，不自信過(guò),，多年來(lái)我期間不明白頹廢多少次，可是我每次想到自我選擇了這個(gè)職業(yè),，如果我就那樣的放棄,，怎樣對(duì)得起自我當(dāng)初的信誓旦旦，然后我就又提起精神努力的去工作,，努力從自我失敗的過(guò)程中找到適合自我的方法,，直到我能夠去自我做好為止。

而今日我最終不負(fù)自我以往的努力和奮斗,，取得了這個(gè)成績(jī),，我就對(duì)自我這個(gè)教師崗位就更加的有信心了，我相信從我今日第一次得到優(yōu)秀教師的稱(chēng)號(hào)開(kāi)始，我未來(lái)會(huì)更加想要做好工作,，為我們學(xué)校去貢獻(xiàn)更多的力量,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和大家授予的這份榮譽(yù)，它是多么的難得到,，我會(huì)去珍惜,，會(huì)想要去做更好。應(yīng)對(duì)過(guò)去的心酸,，我只會(huì)更加慶幸自我有那樣的經(jīng)歷,，因?yàn)槲宜鲆?jiàn)的失敗成就了此刻的我，所以我很感激失敗,，才有我的改變,。未來(lái)我不管遇到什么樣的挑戰(zhàn)，我都會(huì)欣然去應(yīng)對(duì),，不會(huì)去退縮,，必須往前走，也算對(duì)得起自我的“優(yōu)秀教師”的榮譽(yù),。

多謝大家,，我的發(fā)言到此結(jié)束。

教師發(fā)言稿篇九

尊敬的家長(zhǎng),，親愛(ài)的小朋友：

大家好,！ 今天我們?cè)谶@里進(jìn)行孩子們離園畢業(yè)典禮。

請(qǐng)?jiān)试S我代表我們幼兒園的園長(zhǎng)向一直給予我們關(guān)心和支持的家長(zhǎng)朋友們致以最崇高的敬意,！向?yàn)樾∨笥训慕】党砷L(zhǎng)傾注了全部熱情和智慧的老師表示衷心的感謝,！并向即將成為小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀！ 在舉行畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子,，看著朝夕相處的孩子們,，作為孩子們的園長(zhǎng)和老師,，心里有說(shuō)不出的高興,，也有難分舍的心酸。 家長(zhǎng)朋友們,，由于您對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作給予了大力的支持和幫助,，使我們?nèi)〉昧艘恍┝畲蠹倚牢康某煽?jī)，在此,，對(duì)各位家長(zhǎng)朋友表示衷心的感謝,。

親愛(ài)的孩子們，你們長(zhǎng)大了,，就要離開(kāi)幼兒園了,，我們?nèi)w老師舍不得你們啊。記得剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,，你們還是一個(gè)個(gè)依賴大人的小娃娃,，因?yàn)椴粫?huì)自己吃飯要老師幫忙,，因?yàn)椴粫?huì)畫(huà)畫(huà)急的哇哇大哭。

現(xiàn)在,，你們已經(jīng)長(zhǎng)成棒棒的小伙子,、漂亮的小姑娘，會(huì)自己吃飯,、穿衣服,、畫(huà)畫(huà)、講故事,，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),，身邊有了許多的好伙伴。你們長(zhǎng)大了,，就像小鳥(niǎo)一樣,，要展翅高飛了，我和所有的老師,，都十分的眷念你們,。

親愛(ài)的孩子們，老師愛(ài)你們,！老師會(huì)永遠(yuǎn)記得你們每天早上走進(jìn)幼兒園時(shí)甜甜的問(wèn)候,，記得你們每天離開(kāi)幼兒園時(shí)快樂(lè)的笑容，記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們成功的表情,，記得你們每一次活動(dòng)中靚麗的身影,。你們與所有的老師一起，感受了幼兒園發(fā)展中每個(gè)成功的喜悅,。

你們?cè)诎职謰寢?、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園期間的學(xué)習(xí),，即將成為一名光榮的小學(xué)生,，我為你們驕傲，為你們的成長(zhǎng)自豪,！ 親愛(ài)的孩子們,，今天，你們生機(jī)勃勃,，茁壯成長(zhǎng),；明天，你們就是支撐祖國(guó)大廈的棟梁,。希望你們以后好好學(xué)習(xí),，把在幼兒園學(xué)到的各種能力和良好的習(xí)慣帶到小學(xué)去，一個(gè)個(gè)成為最棒的小學(xué)生、優(yōu)秀的少先隊(duì)員,，無(wú)論你們走到什么地方,，我們大王鎮(zhèn)中心幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家；幼兒園的園長(zhǎng)和老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，希望你們?；匚覀冇變簣@，來(lái)看看你們的家,，來(lái)匯報(bào)你們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天,！ 親愛(ài)的孩子們,，中心幼兒園的園長(zhǎng)和老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們，你們將是老師永遠(yuǎn)的驕傲和牽掛,。

教師發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好！

7年前,，懷著對(duì)教育事業(yè)的熱切向往,，為了心中那片純潔的圣地，我義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè),。,。7年與學(xué)生的朝夕相處讓我更加清楚的知道，教師確實(shí)是一份需要愛(ài)心和責(zé)任的工作,，正是對(duì)學(xué)生的這種愛(ài)與責(zé)任,，讓我脫掉稚氣、走向成熟,，更讓我沐浴陽(yáng)光,、收獲幸福。所以我今天演講的題目是《愛(ài)與責(zé)任,，照亮人生》,。

愛(ài)與責(zé)任是教師之本，沒(méi)有他,，就不會(huì)有真正的教育,。教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè),，教師的愛(ài)與眾不同,，它高于母愛(ài)，大于友愛(ài),，勝于情愛(ài),。母愛(ài)容易出現(xiàn)溺寵，友愛(ài)重在禮尚往來(lái)，情愛(ài)少了幾分嚴(yán)謹(jǐn),。而師愛(ài)是嚴(yán)與愛(ài)的巧妙結(jié)合,，是理智、科學(xué)的愛(ài),，是積極‘主動(dòng),、積極的愛(ài)。

偉大的先賢孔子以“仁”作為他思想的精髓,，他曾說(shuō)：“教不倦,，仁也?！币馑际牵航逃恢＞?，是仁愛(ài)。他把“學(xué)而不厭,，誨人不倦”作為當(dāng)教師的首要條件,，把“仁者愛(ài)人”的精神傾注在學(xué)生身上，并以教好學(xué)生作為自己最大的責(zé)任,。學(xué)生敬佩孔子道德高尚,，學(xué)識(shí)淵博，教人得法,，對(duì)他也充滿著深厚的感情：他們之間的故事是中國(guó)教育的美麗佳話,，是教師對(duì)學(xué)生愛(ài)與責(zé)任的最好闡釋。

是??！如果沒(méi)有愛(ài)與責(zé)任，災(zāi)難來(lái)襲時(shí)的譚千秋老師怎會(huì)用那雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂從死神手中奪過(guò)4個(gè)年輕的生命,？年過(guò)半百的殷雪梅老師怎會(huì)在生與死的那一瞬間,，奮力一撲？他們用自己的身體作為對(duì)學(xué)生最后的愛(ài)的奉獻(xiàn),，他們的事跡也告訴人們：愛(ài)心與責(zé)任所賦予的崇高師德的力量大于求生的本能,。

如果沒(méi)有愛(ài)與責(zé)任，申泮文老師怎會(huì)在三尺講臺(tái)上一站就是６５個(gè)寒暑,！即便７７歲那年,，他被診斷出胃癌，胃部切除了五分之四,。出院后,，本該頤養(yǎng)天年的他仍執(zhí)意回到講堂。

當(dāng)然更多的老師是默默無(wú)聞的,，他們不是英雄模范,，他們的名字并不為人熟知,，他們只是在用自己的行動(dòng)詮釋著老師的愛(ài)與責(zé)任。我身邊的老師也時(shí)常帶給我平凡的震撼,。勤奮踏實(shí)的靳老師,，愛(ài)生如子的覃老師，年輕聰慧的向老師,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的劉老師,。

這對(duì)學(xué)生無(wú)處不在的愛(ài)，無(wú)處不有的責(zé)任,，熏陶了我,，感染了我，更使我深深懂得：為學(xué)生付出的過(guò)程是艱辛的,，為學(xué)生付出的結(jié)果卻是甜美的,。當(dāng)看到他們刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步時(shí),；當(dāng)看到他們打開(kāi)心結(jié),，露出甜美的微笑時(shí)；當(dāng)身體不適,，聽(tīng)到他們關(guān)切的慰問(wèn)時(shí),；當(dāng)教師節(jié)，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí),。一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生,，原來(lái)付出就有收獲，愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào),。誰(shuí)說(shuō)老師的生活永遠(yuǎn)只有嘔心瀝血的平凡,、辛勞甚至痛苦，我分明感到在為人師表的道路上一路是陽(yáng)光,，一路是歡歌,！感謝你們，我的學(xué)生,，是你們讓我的人生時(shí)刻沐浴著陽(yáng)光,，收獲著幸福！

此時(shí)此刻,，我只有借用汪國(guó)真的詩(shī)句表達(dá)我的心聲：我不去想是否能夠成功,，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程,。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng),，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影,。

老師們,，同仁們,，就讓我們一起努力,，用我們的的愛(ài)心與責(zé)任打造學(xué)生美好的未來(lái),，收獲我們?yōu)M陽(yáng)光的人生！我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

教師發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、同學(xué)們：大家好,！

在xxxx-xxxx學(xué)年即將結(jié)束的時(shí)候，我們迎來(lái)了學(xué)校發(fā)展史上值得慶賀的日子,。濮陽(yáng)市華龍區(qū)綜合高中與全國(guó)九大美院美術(shù)培訓(xùn)基地,，經(jīng)過(guò)友好洽談，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,，合作辦學(xué),！在此，我代表學(xué)校董事會(huì),、校委會(huì)向兩校合作辦學(xué)表示熱烈的祝賀,，向出席合作辦學(xué)儀式的老師、同學(xué)表示衷心的感謝,！

華龍區(qū)綜合高中經(jīng)過(guò)近十年的發(fā)展,，以先進(jìn)的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以精良的師資隊(duì)伍為基礎(chǔ),，以科學(xué)的管理為依托,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極探索教育教學(xué)模式,，教學(xué)水平逐年提高,，高考升學(xué)率年年攀升，今年高考成績(jī)又上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

九大美院美術(shù)培訓(xùn)基地創(chuàng)辦于xxxx年,，師資力量雄厚，美術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富,，每年都有一批同學(xué)考入全國(guó)著名的美術(shù)學(xué)院,，是濮陽(yáng)頂尖的美術(shù)培訓(xùn)基地。

兩校通過(guò)合作辦學(xué),，實(shí)現(xiàn)資源共享,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成獨(dú)特而鮮明的美術(shù)教育特色,。美術(shù)教育將是我們學(xué)校的一個(gè)新亮點(diǎn),，也是我們學(xué)校的一張新名片,。

在這個(gè)新的歷史時(shí)期，只有合作,，才能實(shí)現(xiàn)共贏,；只有合作，才能實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),；只有合作,，才能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。兩個(gè)學(xué)校的合作既是學(xué)校發(fā)展史上的里程碑,，又是學(xué)校發(fā)展的新起點(diǎn),。為此，我提三點(diǎn)要求,。

一,、 整合資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)資源共享共建,。兩校應(yīng)以誠(chéng)信互惠為基礎(chǔ),，依托兩校原由的辦學(xué)環(huán)境，不斷改善硬件設(shè)施,，借助科學(xué)的管理模式,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)資源共建共享，跨越發(fā)展,。

二,、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，提升軟環(huán)境,。一所學(xué)校教育質(zhì)量好不好,，家長(zhǎng)學(xué)生滿意不滿意，關(guān)鍵在校風(fēng),。兩校要進(jìn)一步強(qiáng)化,、細(xì)化學(xué)生常規(guī)要求，完善管理制度,，突出“細(xì),、實(shí)、愛(ài),、嚴(yán)”,，傾聽(tīng)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的聲音,，切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),，共同打造文明校園，和諧校園,，充滿愛(ài)的校園,。

三,、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)水平,。我們將積極吸納經(jīng)驗(yàn)豐富的離退休老師和年富力強(qiáng)的中青年教師,，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)水平,；作為教師,，不僅要傳道授業(yè)解惑,，更要為人師表,；堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育方針,，提高教學(xué)質(zhì)量,，立足濮陽(yáng)，面向河南,，走向全國(guó),，將濮陽(yáng)市華龍綜合高級(jí)中學(xué)打造為全國(guó)一流的特色學(xué)校。

同學(xué)們,，在人生的道路上,，選擇大于努力。一個(gè)人選擇做建筑工人,，他非常努力,，每天起早貪黑，汗流浹背,；另一個(gè)人選擇做建筑設(shè)計(jì)師,，他工作環(huán)境好，不必汗流浹背,，可他的收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)比建筑工人高呀,，這就是選擇的力量。

我支持更多的同學(xué)選擇美術(shù)方向,。為什么鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)美術(shù)呢,？美術(shù)好學(xué)，只有不傻,，都可以學(xué)會(huì),；美術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)面寬。一個(gè)是可以當(dāng)畫(huà)家或者美術(shù)教師,；一個(gè)是做設(shè)計(jì)師,，我們舉目所見(jiàn)，無(wú)不與設(shè)計(jì)有關(guān)系,，如服裝設(shè)計(jì),，食品設(shè)計(jì),，房屋設(shè)計(jì)，汽車(chē)設(shè)計(jì),，廣告設(shè)計(jì),，道路設(shè)計(jì)等等。

我們要以這次合作為契機(jī),，同舟共濟(jì),，奮力拼搏，致力于為祖國(guó)培養(yǎng)棟梁之才,！全體老師要兢兢業(yè)業(yè),，全體同學(xué)要刻苦學(xué)習(xí)，全面開(kāi)創(chuàng)我校發(fā)展的新局面,！

祝大家：身體健康,、暑假愉快！