在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

教師發(fā)言稿篇一

尊敬的各位評(píng)委,，老師們：

我從事教育工作已有三十多年了,，在這三十多年的教育工作中，始終熱愛黨和國(guó)家的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn),。三十多年里,，我站在三尺講臺(tái)上無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春，用真誠(chéng)和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長(zhǎng),。在工作中,，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé),，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生,，工作勤奮,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，嚴(yán)于律己,，受到學(xué)生的喜愛,，家長(zhǎng)的尊重，同志的贊許,，領(lǐng)導(dǎo)的信任,，多次得到學(xué)校和有關(guān)部門的表彰。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

作為一名教師,，我深知學(xué)習(xí)是終身的事,，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,，才能做一名合格的人民教師,。在三十多年的工作中,，我一貫遵守黨和國(guó)家的方針政策，法律法規(guī),，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,、旗幟鮮明，時(shí)刻與黨的方針政策高度保持一致,，忠實(shí)于黨的教育事業(yè),。平時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策,，關(guān)心國(guó)家大事,，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作。在三尺講臺(tái)上,，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育,、方針、政策,，嚴(yán)格按照黨的政策教書育人,，全心全意做好本職工作。無(wú)論學(xué)校安排任何崗位和工作都無(wú)怨無(wú)悔,，并都以高度的事業(yè)心和責(zé)任感全身心地投入到工作中去,，以培養(yǎng)有理想、有道德,、有紀(jì)律,、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

作為一名合格的教師,，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，拓寬知識(shí)視野,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。為此，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷更新教育教學(xué)觀念,，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀,、學(xué)生觀,、課程觀,、人才觀。經(jīng)常參加各級(jí)組織的教研活動(dòng),，積極參加聽評(píng)課活動(dòng),，深入研究教學(xué)方法，以飽滿的熱情走進(jìn)新課程,、踐行新課改，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平不斷提高,，教學(xué)實(shí)績(jī)?nèi)找嫱怀觥?/p>

“教師是人類靈魂的工程師”這句話告訴我們,，作為一名人民教師不僅要教書，更重要的是育人,。育人者必須先行為人師表,，處處做學(xué)生的表率。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想,，行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)具有示范性。因此,，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師要為人師表,。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對(duì)教師最起碼的道德要求,。從思想作風(fēng)到生活作風(fēng),，從言行到舉止，從內(nèi)心到外表,，都做凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率,，“命令只會(huì)指揮人，榜樣卻能改變?nèi)??！苯處煴旧砭褪菍W(xué)生心目中的偶像。所以教師要模范履行師德規(guī)范,，以身作則,，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的尊重和信賴,，以自己高尚的人格和品德去教育,，影響學(xué)生。

師德師風(fēng),，簡(jiǎn)單理解就是教師從教的道德作風(fēng),。學(xué)高為師，德高為范,；學(xué)是師之骨,，德為師之魂,。被譽(yù)為萬(wàn)世師圣的孔子曾說(shuō)過(guò)：“德之不修，學(xué)之不講,，聞義不能徙,，不善不能改，是吾憂也,?！睍硴P(yáng)高尚的師德師風(fēng)，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是新時(shí)期教師教育的首要任務(wù),，是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)對(duì)每一位教師的必然要求。為此,，我不斷加強(qiáng)自身的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，學(xué)以致用，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，成為了我校教師的楷模,。

沒有愛就沒有教育，在工作中,，我力求做到“嚴(yán)慈結(jié)合”,，切切實(shí)實(shí)用一顆樸實(shí)的愛心去愛每一位學(xué)生。在每一節(jié)課上,，我都會(huì)以一顆飽滿的愛心去教育學(xué)生,，用愛去感化學(xué)生，讓學(xué)生時(shí)刻體會(huì)到老師的關(guān)愛,。下課后,，跟學(xué)生玩在一起，和他們交流思想,，了解每一位學(xué)生的需求,，盡力為學(xué)生排憂解難，使學(xué)生能無(wú)憂無(wú)慮全身心投入到學(xué)習(xí)中去,。

教師發(fā)言稿篇二

本文是為大家整理的關(guān)于《先進(jìn)教師發(fā)言稿：優(yōu)秀教師發(fā)言稿》的文章,，希望大家能夠喜歡！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我能作為教師的代表發(fā)言,，感到非常榮幸,。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀！接著,，我?guī)е鍌€(gè)感謝而來(lái)：

第一個(gè),，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái),，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我,。

第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),，給我的支持，也給我的動(dòng)力,，讓我能安心工作,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

第三個(gè)感謝,，感謝很多身邊的同事,，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助,，從,。

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上課到管理班級(jí),，給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長(zhǎng),；我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組,，很多老師在。

教學(xué),。

上是我學(xué)習(xí)的榜樣,，他們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè),，敢于創(chuàng)新,，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高,。

第四個(gè)感謝,，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合,，感謝對(duì)你們老師工作的理解與支持,。在這一過(guò)程中，你們成長(zhǎng)成熟了,，與此同時(shí),，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng)。我今天的成績(jī)，有你們的功勞,，感謝你們,，希望你們與我們老師一起，共同努力,，開拓進(jìn)取,，為我們美好的明天而奮斗。

第五個(gè)感謝,，就是要感謝我的老師,，是老師的辛勤教育，才有了我的今天,。

生命之旅如爬山,，成長(zhǎng)要過(guò)十八盤。成績(jī)已入歷史博物館,，如今我們又站在同一起跑線上,。下面我對(duì)同學(xué)們?cè)僬f(shuō)幾句話。

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之巔，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光,。

2.后進(jìn)同學(xué),，關(guān)上后門。是的,，人生就是要關(guān)閉后門,，向前邁進(jìn)。同學(xué)們,，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們,，過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要,，重要的是拋棄過(guò)去,，重新開始，現(xiàn)在向前,！今天累了,，你就好好地躺下來(lái)休息，把所有的煩惱和傷痛,，都用力關(guān)在門后,。明早一起來(lái)，你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng),。太陽(yáng)如青春,，每天都是新的,！我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過(guò)久,，一旦思想溝通,，目標(biāo)確定，辦法找到,，哪怕是再大的風(fēng),、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景,、短暫的誘惑,。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼,，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo),，但問(wèn)耕耘，勇往直前,，幸福和快樂(lè)才會(huì)永久地圍繞在身邊,。

3.享受過(guò)程，精微至大,。同學(xué)們,，要取得勝利，就要瞄準(zhǔn)自己,，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,，把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越,，讓自己滿意,，享受過(guò)程，精微盡,，致廣大,。在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話的行為,。嚴(yán)格自律,，環(huán)節(jié)扎實(shí)，不懈攀登,，讓自己不后悔,！

我們x中的老師可以說(shuō)很苦，因?yàn)闉榱藧?，甘將心血化時(shí)雨,，潤(rùn)出桃花一片紅。

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因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂(lè)的,；你們是進(jìn)步的,，老師就是欣慰的,；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的,。我相信，正中師生,，眾志成城,，和諧奮斗，一定會(huì)共同筑就美好的明天,！

最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們,，有作為才會(huì)有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,，奇跡一定會(huì)在你身上奇跡般的產(chǎn)生,！堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候，再堅(jiān)持一步就是勝利,！

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教師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家晚上好！我是剛踏入南菁這所百年名校的地理教師——孫燕,。今晚,，我有幸作為新教師代表在此發(fā)言，感覺無(wú)比的興奮和激動(dòng),！

這幾天來(lái),，有領(lǐng)導(dǎo)親自開車接我的場(chǎng)面，有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一句句親切的問(wèn)候和一束束溫暖的目光,，有辦公室同事們的主動(dòng)的關(guān)心和真誠(chéng)的幫助,。所有這些都讓我處在深深的感動(dòng)之中！

而在感動(dòng)之余,，我的心中又是充滿了緊張和壓力,。因?yàn)槲覀兡陷际且凰⒉泡叧龅膶W(xué)校，是為國(guó)家民族“塑造未來(lái)強(qiáng)者”的蘇南中學(xué)中的精華,！南菁的老師和學(xué)生又是那么的出類拔萃,。所以，我們新教師在抓住機(jī)遇的同時(shí),，更多的是迎接著無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn),。

但是我們不懼怕這種挑戰(zhàn),，因?yàn)槲覀兡陷加羞@么多優(yōu)秀的老師，他們會(huì)以深厚的涵養(yǎng),，豐富的學(xué)識(shí),，精湛的教藝，創(chuàng)新的精神,，給我們非常厚實(shí)的滋養(yǎng),，會(huì)讓我們更快、更好的成長(zhǎng)!

我們也一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,，全力提升自身水平,，時(shí)刻銘記自己的責(zé)任所在，真誠(chéng)的為每一位學(xué)生的發(fā)展服務(wù),，為南菁的發(fā)展奉獻(xiàn)我們所有的光和熱,！

謝謝大家！

發(fā)言人：孫燕

教師發(fā)言稿篇四

許多人都說(shuō),，教師只有平凡,、只有寂寞，沒有燦爛,，沒有輝煌,。然而我自豪，我沸騰,，因?yàn)槲沂且幻處?，我從事著太?yáng)底下最光輝的職業(yè)。

愛是教育的基礎(chǔ),。沒有愛,，就沒有教育，這是千真萬(wàn)確的,，愛正是教師無(wú)聲的誓言,，它用教師的行動(dòng)和心血寫成,。

就在這段苦悶彷徨的日子里,，是她--我的班主任劉老師，以她那陽(yáng)光般的光環(huán),，使我深深體味到了教師職業(yè)的純潔和高尚,，使我日漸真切地看到了不遠(yuǎn)的將來(lái)，我也是一名由播種,，耕耘到收獲的光榮的人民教師,！

其實(shí)剛剛?cè)雽W(xué)，當(dāng)美麗如花的劉老師站到我面前的時(shí)候,，我不禁暗暗懷疑,，這樣的非凡人物怎能甘受一輩子的清貧與平風(fēng)呢,？可是她似并沒有意識(shí)到這些。開學(xué)第一周,，她就為笨拙的男生洗床單,，那纖細(xì)的雙手浸在秋天的冷水里又紅又腫，然后她又在會(huì)操場(chǎng)的訓(xùn)練場(chǎng)上喊啞了喉嚨,，當(dāng)貧困的同學(xué)生病了,，作為一名普通工薪族的她，又傾囊所出,，繳納了幾乎是一去無(wú)還的上千上萬(wàn)的醫(yī)療費(fèi)用,。

象劉老師這樣一位博學(xué)美麗的人物都肯放下驕傲，俯首甘為孺子牛,，而我們尚未羽毛的豐滿就開始耽擱學(xué)業(yè),，開始懼怕今天，懼怕將來(lái)無(wú)私的教書育人是否得到名利的回報(bào),。殊不知,，教師傳道、授來(lái),、解惑的無(wú)么奉獻(xiàn)能開啟多少人蒙昧的心靈,，能為他人帶來(lái)多少溫暖和光明啊,！我們不是天才,，卻有著天才的乖僻缺點(diǎn)，拒絕成長(zhǎng),，又差一點(diǎn)拒絕了成為人師的光榮使命,！

我不管別人是怎樣評(píng)價(jià)兩袖清風(fēng)無(wú)名無(wú)得的教師的，也不管將來(lái)會(huì)有多少披星戴月,，風(fēng)雨兼程的日日夜夜,，我只知道，并深深地暗下決心--為了山坡上披鞭放牛的失學(xué)兒童,，為了日出而作,，日落而息的父老鄉(xiāng)親，為了祖國(guó)美好的明天,，我一定要象劉老師一樣,，做一名合格的人民教師！

隨著時(shí)代的發(fā)展,，21世紀(jì)我國(guó)中小學(xué)教師面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),。100萬(wàn)中小學(xué)教師的素質(zhì)是制約基出教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵,，是提出高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，是發(fā)展綜合國(guó)力的關(guān)鍵。而民族,、貧困地區(qū)中小學(xué)教師素質(zhì)是制約全國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的最大"瓶頸",。加快民族、貧困地區(qū)中小學(xué)教師的培訓(xùn)步伐,，提出高民族,、貧困地區(qū)教師的綜合素質(zhì)，建設(shè)好一支立志為民族,、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)獻(xiàn)身的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,，是民族、貧因地區(qū)推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施義務(wù)教育的關(guān)鍵所在,。發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì),，培養(yǎng)各類人才，提高民族素質(zhì),，基礎(chǔ)在教育,，而小學(xué)教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，作為教師所承擔(dān)的任務(wù)是光榮而艱巨的,。熱愛小學(xué)教學(xué)工作的思想感情,，有一個(gè)培養(yǎng)的過(guò)程。首先,，要自覺地了解和熟悉小學(xué)語(yǔ)文教學(xué),，對(duì)它越了解越熟悉，就會(huì)越感受到它的魅力,，就會(huì)越喜歡它,、熱愛它。再有,，要把自己的工作和社會(huì)主義建設(shè)的偉大事業(yè)聯(lián)系起來(lái),，看到自己從事的工作和社會(huì)主義建設(shè)的偉大事業(yè)聯(lián)系起來(lái)，看到自己從事的工作的重要意義和作用,，從而增強(qiáng)光榮感和責(zé)任心,，進(jìn)而樹立為之奮斗終身的專業(yè)思想。

一個(gè)合格的教師,，要有良好的師德,。教師道德本身就是一種強(qiáng)有力的教育因素。教師的思想,、品格、言行,，以及教師對(duì)社會(huì)事物所持的態(tài)度,，都會(huì)這樣那樣地影響學(xué)生,。因此，教師在履行職責(zé)的過(guò)程中,，必須對(duì)自己提出較高的道德要求,，要嚴(yán)于律己。自我認(rèn)識(shí),、自我評(píng)價(jià),、自我激勵(lì)、自我強(qiáng)化,，使自身的師德修養(yǎng)更加完善,。

我們不僅要熱愛自己的工作，還要熱愛自己的學(xué)生,。這兩個(gè)方面是互相聯(lián)系的,。沒有教師對(duì)學(xué)生的愛，就沒有教育,。熱愛學(xué)生是教師的天職,，沒有愛，就沒有真正的教育,，就不可能有良好的教育效果,，教師的一言一行在教育過(guò)程中對(duì)學(xué)生起著非常重要的作用。熱愛學(xué)生,，首先要關(guān)心學(xué)生,、了解學(xué)生、親近學(xué)生,，主動(dòng)在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁,。感情的影響不僅僅是一種教育手段，它本身就是一種巨大的教育力量,。熱愛學(xué)生,，還應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生，尊重,，就不可能建立師生之間的相互信任,，而沒有這種信任，就失去教育得以進(jìn)行的基礎(chǔ),。就拿班主任這一方面來(lái)說(shuō),，作為一名合格的班主任，首先應(yīng)熱愛本職工作,，愛自己的學(xué)生,，和他們建立深厚的感情。班主任的一言一語(yǔ),，他們聽若圣言,，深深地印在腦子里,，班主任的一舉一動(dòng)，他們視為楷模,，在各方礎(chǔ)加以模仿和效法,。作為班主任，要想盡快順利地開展工作,，首先就必須對(duì)學(xué)生的狀況有初步了解,，班主任有意識(shí)地與學(xué)生談心、聊天,。讓學(xué)生在情感的活動(dòng)中交往發(fā)展,。

作為一名教師，應(yīng)該做到以身作則,，為人師表,。因此，班主任應(yīng)處處嚴(yán)格要求自己,，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感染和帶動(dòng)學(xué)生,，不能只支學(xué)生嚴(yán)，而對(duì)自己放任,。我們說(shuō),，任何人在工作中都難免出現(xiàn)失誤，有的自己一時(shí)還難以發(fā)現(xiàn),。俗話說(shuō)?當(dāng)事者迷,，旁觀者清。"這就要班主任重視平時(shí)來(lái)自學(xué)生的信息反饋,，從中尋找得失,。

小學(xué)教師熱愛自己的工作，熱愛學(xué)生,，就會(huì)帶著愉悅的心情去備課,，深入體會(huì)文章的思想感情，領(lǐng)會(huì)文章優(yōu)美的語(yǔ)言方字,，而且永不滿足,，永遠(yuǎn)向語(yǔ)文教學(xué)的高峰攀登，才會(huì)把學(xué)生清脆的朗讀,、天真的發(fā)言,，充滿童趣的作文作為一種藝術(shù)享受。把學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)不看作是自己最大的幸福,，并以此激勵(lì)自己刻苦鉆研,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

教師發(fā)言稿篇五

各位來(lái)賓：

學(xué)院，把自已的全球合作伙伴叫到一起,，召開合作辦學(xué)會(huì)議,，是對(duì)學(xué)院的合作辦學(xué)工作已有成果的一個(gè)檢驗(yàn),，更能有效推動(dòng)合作辦學(xué)工作的開展,，這個(gè)會(huì)開的具有十分重要的意義，也是以實(shí)際行動(dòng)支持教育廳國(guó)際處的工作,。

劉書記在工商學(xué)院時(shí),，對(duì)國(guó)際交流合作工作就非常支持，工商學(xué)院的國(guó)際合作,，無(wú)論是在招生的規(guī)模,、教學(xué)的質(zhì)量，還是合作辦學(xué)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的推動(dòng)上都是成績(jī)斐然的,。劉書記來(lái)到學(xué)院后,，對(duì)學(xué)院的國(guó)際交流與合作工作寄予了厚望，為國(guó)際處配備,、挑選了精兵強(qiáng)將,；成立港澳臺(tái)事務(wù)辦公室，促進(jìn)兩岸交流與合作,；以“魯臺(tái)勞動(dòng)關(guān)系論壇”為平臺(tái),，促進(jìn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科的發(fā)展；出臺(tái)一系列合作辦學(xué)的激勵(lì)措施,，調(diào)動(dòng)二級(jí)學(xué)院積極性,。在劉書記的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院的國(guó)際交流與合作取得了突破,。

結(jié)合會(huì)議,，我講幾點(diǎn)意見：

一、對(duì)于國(guó)際交流與合作工作,，我們要從思想上提高認(rèn)識(shí),，充分領(lǐng)會(huì)這項(xiàng)工作的重要性和必要性。國(guó)家,、山東省的中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和山東省關(guān)于推進(jìn)高等教育綜合改革的意見中,，都把引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源、培養(yǎng)國(guó)際化人才,、提升教育國(guó)際服務(wù)水平放在十分重要的位置,。這些話聽起來(lái)是老生常談，但是對(duì)于我們這樣一個(gè)新上本科院校,，這是非常重要的事情,。國(guó)際化是引領(lǐng)和促進(jìn)新上本科院校更快轉(zhuǎn)型更快發(fā)展的最有效手段，我們要站在這個(gè)高度認(rèn)識(shí)國(guó)際交流與合作的工作。我們的國(guó)際處不僅要抓好自已的本職工作,，還要進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于國(guó)際交流與合作工作的宣傳力度,，形成共識(shí)，只有這樣,，國(guó)際交流工作才能更上層樓,。

二、要加強(qiáng)落實(shí),，要把工作落到實(shí)處,。從會(huì)議日程上看，學(xué)院與合作伙伴簽訂了一系列協(xié)議,，下午也會(huì)有二級(jí)學(xué)院與合作伙伴的進(jìn)一步的對(duì)接,。簽訂了協(xié)議，就要抓好落實(shí),，不能協(xié)議只是協(xié)議,，那樣今天的會(huì)議就是形式主義了。從劉書記以住的工作風(fēng)格,，我相信一定會(huì)把協(xié)議落實(shí),，從與學(xué)院國(guó)際處的交往中，我也相信他們一定能夠高效地工作,，真抓實(shí)干,，加強(qiáng)落實(shí)，抓出實(shí)效,，抓出成績(jī),，讓參會(huì)的合作方滿意。

三,、要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作,。國(guó)際交流合作，是涉及到學(xué)校方方面面的一項(xiàng)工作,，國(guó)際處要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作,，與教務(wù)處、科研處,、學(xué)生工作部門,、二級(jí)學(xué)院等有關(guān)部門協(xié)調(diào)好。把為學(xué)生服務(wù),、教師服務(wù),、學(xué)校服務(wù)的好事做好。

四,、要在實(shí)踐中創(chuàng)新,，探索國(guó)際交流與合作工作新路子,。學(xué)院從20xx年設(shè)立國(guó)際交流學(xué)院以來(lái)，在?？祁I(lǐng)域的合作辦學(xué)已經(jīng)有十多年的歷史,，現(xiàn)在學(xué)校是普通本科學(xué)院，過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)有效有用的要發(fā)揚(yáng),，但是更多的工作本質(zhì)上的要求是“更上一層樓”,，要不停地追趕，只有創(chuàng)新才能實(shí)現(xiàn)更大的突破,，在突破的方向上,，更多的應(yīng)該是管理體制上的改革,，既要尊重高等教育的辦學(xué)規(guī)律,，更要重視合作辦學(xué)的特殊性，在調(diào)動(dòng)各方積極性的基礎(chǔ)上,，把山東管理學(xué)院的國(guó)際合作辦好,。

本次會(huì)議可以讓我們看清合作辦學(xué)的形勢(shì)，看到了差距,，增強(qiáng)了做好今后工作的緊迫感和使命感,。同時(shí)也明確了目標(biāo)，振奮了精神,，增強(qiáng)了實(shí)現(xiàn)更大宏偉目標(biāo)的信心和決心,。在經(jīng)驗(yàn)交流中，開闊了視野,，增強(qiáng)了奮發(fā)有為,、建功立業(yè)、勇于進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新的意識(shí),。

祝學(xué)院越來(lái)越好。

祝大家工作順利,，身體健康,。謝謝大家。

教師發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng),、老師,，親愛的小朋友們：

大家早上好！我是小二班的郭老師,，很高興今天由我作為教師代表進(jìn)行國(guó)旗下講話,。

小朋友們，昨天我們幼兒園舉行了什么活動(dòng)呢,？,，小朋友們昨天的表現(xiàn)都非常的棒,！那昨天12月25日是什么節(jié)呢？對(duì)了,，圣誕節(jié)我們昨天剛過(guò)了,，本周我們馬上又要迎來(lái)一個(gè)新的節(jié)日，你們猜猜1月1日是什么節(jié)日呢,？,。對(duì)了！那一年一度的元旦即將到來(lái)啦,！也就是20xx年就要到來(lái)啦,！

元旦放假時(shí)間：12月31日——1月2日，周二正常上課,！

在元旦放假期間,，小朋友們也要注意安全：

（1）元旦和家人一起度過(guò)，不要一個(gè)人待在家里,，以避免事故的發(fā)生,；不要玩火、玩電,，不能獨(dú)自玩煙花爆竹,，或家中的一些危險(xiǎn)物品，避免意外的發(fā)生,。

（2）在節(jié)日期間,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，飲食要定時(shí)定量,，禁忌暴飲暴食,，注意飲食衛(wèi)生，盡量減少在外就餐,，尤其是不到無(wú)證攤販處買吃的東西：勤洗手,，吃熟食，少吃生冷,、油炸食品,。

（3）隨時(shí)注意天氣的變化，根據(jù)氣溫冷暖適當(dāng)增減衣服,，做好防寒保暖工作,。多洗手、喝熟水,，同時(shí),，在家也要注意空氣的流通，常開窗通風(fēng),。

（4）如外出,，請(qǐng)遵守交通規(guī)則,，注意交通安全教育，尤其應(yīng)避免自己一個(gè)人在馬路邊玩?；虼R路,。多多參加適當(dāng)?shù)膽敉忮憻挘鰪?qiáng)體質(zhì),，提高免疫力,。

最后，祝愿東方之子幼兒園的所有老師,、小朋友們度過(guò)一個(gè)安全,、愉快的元旦，預(yù)祝大家：元旦快樂(lè),。同時(shí),，在20xx年，新的一年中,，祝小朋友們,，快快樂(lè)樂(lè)、開開心心每一天,！祝老師們身體健康、笑口常開,！祝家長(zhǎng)朋友們家庭幸福,！萬(wàn)事如意！謝謝大家,！

教師發(fā)言稿篇七

各位老師：

大家下午好!你們留給我的初步印象就是：女的長(zhǎng)的漂亮,，男的長(zhǎng)的帥。一個(gè)個(gè)渾身上下都充滿了,，充滿了斗志,。在此，我代表學(xué)校對(duì)你們加入xx學(xué)校這個(gè)大家庭表示熱烈的歡迎,，有了你們的加入,，我們這個(gè)家會(huì)更具生機(jī)與活力!

此值你們教師生涯翻開新的一頁(yè)，請(qǐng)思考一個(gè)問(wèn)題：“成為一名教師意味著什么?”是否意味著有了一個(gè)鐵飯碗,，或是意味著得到那些世俗意義的功名利祿?我想更應(yīng)該意味著信仰,，意味著將教育這一事業(yè)放置于自己存在的核心。獲得薪酬不是我們的目的,，外在的肯定也只是額外的獎(jiǎng)賞;最重要的,，是我們要一顆熱愛教育之心，它是我們的源泉以及歸宿,，是我們生存于世的意義所在,。下面就以“六個(gè)心”,、“三個(gè)希望”來(lái)談?wù)勅绾螢樽约洪_辟一片生長(zhǎng)的沃土。

“非淡泊無(wú)以明志,，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,，靜心是教師職業(yè)精神的核心，教師所需的靜氣就是遠(yuǎn)離俗氣,，靜下心來(lái)備好每一堂課,，靜下心來(lái)批每一本作業(yè)，靜下心來(lái)與學(xué)生對(duì)話;靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn),，靜下心來(lái)讀書,，靜下心來(lái)總結(jié)規(guī)律，靜下心來(lái)反思言行,，以便超越自己,，以便超越過(guò)去。

古今中外,、從企業(yè)到教育,，無(wú)論做生意還是做學(xué)問(wèn)，誠(chéng)心都是立足的根基,。忠誠(chéng)勝于能力,，作為教師更要有誠(chéng)心。這是一個(gè)教師必備的,、最基本的心態(tài),。具有敬業(yè)精神的教師，無(wú)論何時(shí)何地何種狀態(tài)都會(huì)主動(dòng),、自主,、自覺地意識(shí)到自己職業(yè)的社會(huì)責(zé)任和道德責(zé)任，都會(huì)憑借隱藏在內(nèi)心的意識(shí)活動(dòng)盡職盡責(zé),，一絲不茍地對(duì)待教育中的任何一件事,，把教學(xué)生涯中的每段時(shí)光都作為自己終生事業(yè)的一部分。在物欲橫流的今天,，無(wú)論時(shí)間,、地位、環(huán)境怎樣改變,，唯有堅(jiān)守敬業(yè)和誠(chéng)心,，才能盛開幸福之花，香遠(yuǎn)益清,，灼灼其華,。

作為教師必須有恒心。學(xué)生時(shí)代,，我們也許曾為自己的美好未來(lái)設(shè)計(jì)過(guò)藍(lán)圖,，用火一樣的年輕去構(gòu)思過(guò)教育崗位上的絢爛,，可是真正走上教學(xué)崗位以后，我們可能會(huì)感到教師平凡而瑣碎的生活,，體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力,，所以會(huì)迷茫和動(dòng)搖。年輕的老師們,，請(qǐng)不要放棄,，不要在五年內(nèi)放棄，請(qǐng)相信耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的,。

教育是根植于愛的,。馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡,，創(chuàng)造新人,。唯有愛，教師才會(huì)用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，才會(huì)把辛苦的教育事業(yè)當(dāng)作樂(lè)趣來(lái)從事,，它能使教師感到每個(gè)學(xué)生的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考,、關(guān)懷和擔(dān)心”,。教師心中不能沒有愛，不要抽象地追求偉大,，而要把平凡的工作做成偉大,，是為師的責(zé)任，是為師的信念,，是為師的愛心。

“有耐心的人,，無(wú)往不利”耐心需要特別的勇氣,，對(duì)理想和目標(biāo)全身心地投入，成長(zhǎng)過(guò)程中并不會(huì)是一帆風(fēng)順,，唯有堅(jiān)忍不拔的決心才能戰(zhàn)勝任何困難,。工作的苦難其實(shí)是對(duì)你的磨煉，他人的輕視其實(shí)是上進(jìn)的動(dòng)力,，當(dāng)你停止抱怨,、平息怒氣，開始樂(lè)于吃苦,、勇于爭(zhēng)氣時(shí),，成功也就離你越來(lái)越近。所以請(qǐng)記住,，年輕的你們應(yīng)該有耐心,，沉住氣,，時(shí)刻以笑臉來(lái)面對(duì)學(xué)生、面對(duì)工作,、面對(duì)生活,。

價(jià)值產(chǎn)生信心，信心產(chǎn)生熱忱,，而熱忱則征服世界,。很多時(shí)候教師的情緒直接影響到學(xué)生的情緒，教師對(duì)學(xué)生的程度也會(huì)無(wú)意識(shí)中影響到學(xué)生的發(fā)展,，一句贊美的話語(yǔ)可能就會(huì)使一個(gè)差生進(jìn)步,，正如心理學(xué)上著名的羅森塔爾效應(yīng)。所以教師要對(duì)學(xué)生有足夠的信心和對(duì)自己有足夠的信心,。

三個(gè)希望：

希望你們把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)家,，一種內(nèi)心的認(rèn)可和態(tài)度，做到同甘苦,，共并進(jìn),。只有大家和睦相處，彼此之間才會(huì)擁有珍愛,，擁有快樂(lè),，才會(huì)互相幫助、共同扶持,。有什么困難找學(xué)校,，我們會(huì)盡最大努力幫助你們!因?yàn)閷W(xué)校就是你們的家，我們的心永遠(yuǎn)為你們敞開,。同時(shí),，我們這個(gè)大家庭的每個(gè)成員只要把平凡的細(xì)節(jié)做到極致并堅(jiān)持下去，學(xué)校就是一個(gè)溫馨的家庭!

希望你們學(xué)為人師,，行為示范,，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)成長(zhǎng),。要用自己淵博的學(xué)識(shí),、高尚的品行教育和影響廣大學(xué)生，真正成為受學(xué)生歡迎和敬重的良師益友,。學(xué)生在我們心中有多重,，我們?cè)趯W(xué)生心中就有多重。要關(guān)愛每一名學(xué)生,，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步,，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生,，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。

希望你們刻苦鉆研，終身學(xué)習(xí),，提高本領(lǐng),，勇于創(chuàng)新。要緊跟高等教育發(fā)展的新趨勢(shì)和新動(dòng)向,，適應(yīng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷充實(shí)提高自己,，特別是我們的新教師要多向身邊的老教師學(xué)習(xí),，不斷改革教學(xué)內(nèi)容、方法,、手段,，不斷提高教育教學(xué)本領(lǐng)。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，努力培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的交大新人。

我覺得理想化的教師成長(zhǎng)應(yīng)該是一年入門,，三年成為一名好教師,。一個(gè)新教師，如果不能在三年內(nèi)做出事情來(lái),，今后的成長(zhǎng)就受到局限了,。老師們，你們有著很高的起點(diǎn),，有著美好的青春,，有著無(wú)限的發(fā)展可能和美好的未來(lái)。你們,，只要努力，就能成為教育新生力量中有能耐的人!我要用歌德的詩(shī)句與你們共勉：穩(wěn)穩(wěn)站住,，觀看四周,，有能力的人在此世并不沉默。

老師們,，成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程,，是一種歲月的沉淀，對(duì)于一個(gè)教師而言,，要敬重教育事業(yè),，就要潛心研究業(yè)務(wù),，不浮躁，不急功近利,，耐得住寂寞,，經(jīng)得住誘惑。最后,，真誠(chéng)祝愿在座所有的老師們都能更好更快地成長(zhǎng),。因?yàn)椋逃拿魈焓悄銈兊?，因擁有你們而精?

教師發(fā)言稿篇八

尊重的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的9年級(jí)的全部同學(xué)們：

大家早上好!今天是個(gè)特別的日子,，由于再過(guò)100天,，各位同學(xué)就要參加中考，接受人生旅途中的第1次重大考驗(yàn)了,。

中考是同學(xué)們?nèi)松猛局械牡?個(gè)考驗(yàn),，也是第1個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，它意味著你們的希望,，你們的前程,，乃至是你們的命運(yùn)。挑戰(zhàn)6月,，就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來(lái)!

同學(xué)們,，我相信，我們中沒有人愿意自己的1生是平庸的,。我們都渴望自己的生活過(guò)得有滋有味,，都渴望自己能變成被他人模仿的對(duì)象。但是,，這類渴望不能只是1句空話!想要自己的未來(lái)充滿光彩,，想要自己的未來(lái)無(wú)怨無(wú)悔，我們必須從現(xiàn)在開始努力?，F(xiàn)在的努力就是將來(lái)的基礎(chǔ)!

可能有人會(huì)有這樣的想法,。"讀書沒甚么用""學(xué)習(xí)不努力也無(wú)所謂""上不上高中，上不上大學(xué),，沒關(guān)系".我想告知大家,，現(xiàn)今時(shí)期發(fā)展到今天，如果你們或是你們的家長(zhǎng)還抱著這樣的想法的話,，那末你們就太落后了!

或許有人會(huì)說(shuō),，我家里有錢有背景，我父母為我的人生已做好了準(zhǔn)備，我不用擔(dān)心,，也不用努力學(xué)習(xí),。

那請(qǐng)你聽我說(shuō)：你的父母有澳門賭王的家庭有錢嗎?可是他們兒子，從少年到23歲期間,，從未放過(guò)1天假,，他人在睡夢(mèng)中時(shí)，他在工作,，他人在工作時(shí),，他已付出了雙倍于他人的努力。

你們的父母有霍啟剛和郭晶晶有錢嗎?他們的兒子,，在參加親子馬拉松比賽時(shí),，累得父母不忍直視，也不停下來(lái),，他怕1停就會(huì)輸,。

或許你會(huì)說(shuō)：我是女孩子，我很漂亮,，以后找個(gè)好依托就好了,，現(xiàn)在學(xué)習(xí)不用努力。

那我告知你,，京東的ceo劉強(qiáng)東,，他的妻子章澤天，就讀于清華大學(xué),，是全國(guó)健美操亞軍,、國(guó)家1級(jí)運(yùn)動(dòng)員;美國(guó)曾的總統(tǒng)克林頓，他的妻子希拉里,，是他耶穌大學(xué)的學(xué)姐,。不論是男生還是女生，不管你,、我還是他,，只有自己足夠優(yōu)秀，才有底氣和福氣去班配其他的優(yōu)秀,。

或許你會(huì)說(shuō)：我不想過(guò)很優(yōu)秀的生活,，我只想在工廠的流水線上打工，有份工資就行,。

那我告知你,，現(xiàn)今時(shí)期，中國(guó)的科技智造愈來(lái)愈先進(jìn)的時(shí)候,，普通的重復(fù)性的工作，愈來(lái)愈為機(jī)器所替換。大家看,，京東的物流,，全程配貨和快遞的分撿，都由機(jī)器人操作?，F(xiàn)今時(shí)期,，更多比拼的是智力。在中國(guó)智造橫流的今天,，我們必須要努力學(xué)習(xí),。

可能在學(xué)習(xí)的路上，我們要付出很多辛苦,，可能中考是1個(gè)不小的挑戰(zhàn),。但是，對(duì)我們這些,，普通家庭的普通孩子來(lái)講,，在所有可供選擇的道路上，學(xué)習(xí)極有多是最平坦的道路,，中考,、高考，極有多是我們?nèi)松凶钊菀椎奶魬?zhàn),。

努力學(xué)習(xí)多是我們普通家庭孩子們最好的,、也是最容易的出人頭地的方式。

100天,，這100天,，對(duì)我們來(lái)講很關(guān)鍵，它在1定程度上,，足以改變我們的1生,。我們必須讓這每分每秒都變得更加充實(shí)和富成心義!

100天，100天就是100次沖鋒,，100天就是100次的搏擊,。

100天，可以很短,，短得就只有這短短的100天!100天,，也能夠很長(zhǎng)，這100天,，可以是2400小時(shí),，可以是14萬(wàn)4千分鐘，可以是864萬(wàn)秒,。

今天,，中考這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的沖鋒號(hào)角已吹響,。就讓我們1起努力充實(shí)這864萬(wàn)的每秒的珍貴時(shí)間吧!

同學(xué)們，在你們出征迎戰(zhàn)之前,，我們所有老師,，都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)，孳孳不倦為大家做好解難釋疑的服務(wù),，做好你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

同時(shí),，也希望同學(xué)們能做到幾點(diǎn)：

1、要有信心,。要相信,，通過(guò)初1、初2的努力,，我們已打下了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，我們有實(shí)力獲得中考的成功。而且我們有業(yè)務(wù)高深,、能拼善戰(zhàn)的教師團(tuán)隊(duì)與大家同甘共苦,、風(fēng)雨同舟。我們1定可以在中考中獲得成功!

包括平時(shí)成績(jī)中等的同學(xué),，也要有必勝的信心,。要知道中考不是奧林匹克比賽，沒有甚么高難度的題目,，我們只要捉住這剩下的時(shí)間,，認(rèn)真梳理，查漏補(bǔ)缺,，1樣能在中考中獲得好成績(jī),。在歷屆中考中，中等學(xué)生考高分大有人在,。

還有1部份同學(xué),，雖然目前成績(jī)不夠想，但是我們也要努力,，奮起直追,。相信，只有盡了全力,，才能讓我們的青春無(wú)悔!

2,、要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。我們?cè)跍亓?xí)中或許會(huì)感到身心俱疲,，或許會(huì)力不從心,。如果我們?cè)谶@時(shí)候候，知難而退,，畏縮不前,，或松下勁來(lái),，不思進(jìn)取，那末勢(shì)必前功盡棄,，飲恨中考,。這時(shí)候候,，我們必須忍住痛苦,，咬緊牙關(guān),，迎難而上,，加速前進(jìn),，只有這樣才能直達(dá)終點(diǎn),，獲得成功,。

請(qǐng)大家記住,，成功永久垂靑那些英勇拼搏,、勇往前進(jìn)，不達(dá)終點(diǎn)誓不罷休的勇士!

讓我們行動(dòng)起來(lái),，讓我們拼搏起來(lái),，用拼搏來(lái)取得成功，用拼搏來(lái)贏得尊重!

3,、要扎實(shí),，有方法。在備戰(zhàn)中考的最后100天,，我要告知同學(xué)們的是：要扎實(shí),。徹徹底底的聽取老師每節(jié)課的講授，徹徹底底的履行老師提出的每個(gè)要求,，徹徹底底的完成老師交給的每項(xiàng)任務(wù),，唯有如此，我們才能確保中考的成功,。道理很簡(jiǎn)單,，老師具有比同學(xué)們更加豐富的中考經(jīng)驗(yàn)。

而且還要有方法,?？偨Y(jié)每科的溫習(xí)方法。扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，搭建框架結(jié)構(gòu),，找知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系點(diǎn)，找重點(diǎn)難點(diǎn)集中突破,，尋覓答題套路和模板,，多練習(xí)鞏固!

同學(xué)們，我們必須要有1種緊急感,，整理自己的雜念,，走好此人生重要的1百天,。寶劍鋒從磨礪出，梅花香息苦寒來(lái);最困難之時(shí),，就是離成功不遠(yuǎn)之日".在這100天里,，愿我們能頑強(qiáng)拼搏，不斷克服困難,，迎來(lái)人生第1個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的第1份喜報(bào),。祝你們成功!!

最后再次祝我們9年級(jí)的全部同學(xué)們中考旗開得勝，中考必勝!謝謝大家!

教師發(fā)言稿篇九

一轉(zhuǎn)眼從剛剛踏進(jìn)高三到只剩下100天,，恍若昨日,，這就是時(shí)間。

曙光在前,，勝利在望,。

100天，可以收獲累累,；100天,，可以突飛猛進(jìn)；100天,，可以創(chuàng)造奇跡,；100天，可以鑄就輝煌,！

高考雖不是人生的全部,，卻是人生極為重要的一步。雖然不能說(shuō),，這100天的拼搏將決定我們的未來(lái),，但是完全可以確定，我們的未來(lái)將因?yàn)檫@100天的拼搏而更加絢麗多彩,。作家柳青說(shuō),，人生的路雖然很長(zhǎng)，可最關(guān)鍵的只有幾步,。同學(xué)們,，這100天就是我們?nèi)松铌P(guān)鍵的時(shí)候，此時(shí)不搏何時(shí)搏,？是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空,，是海燕就要勇斗風(fēng)雨！該飛行,，就絕對(duì)不能爬行,！

要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹,；閃爍的智慧火花,，必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞明燈,；回蕩的歡聲笑語(yǔ)，必將融化千難萬(wàn)苦,。對(duì)自己說(shuō)“我能行”,，我一定行！我們堅(jiān)信：現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,，而今日的汗水必將摧開明朝的花朵,。

在日后的100天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,，講方法,，要效率，用微笑照亮前程,，用汗水澆鑄理想。無(wú)愧無(wú)悔地度過(guò)每一天,，盡情描繪青春的風(fēng)景,，抒寫人生華美的詩(shī)篇。

學(xué)海無(wú)涯,，還有許多知識(shí)我們沒有很好地掌握,，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧需要總結(jié),，還有許多問(wèn)題值得琢磨,。每一個(gè)人都有沒做完、做好的事情,，而每個(gè)人又都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間,。放平心態(tài)，潛心鉆研,，每一秒都有收獲的契機(jī),，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。

100天,，是激情燃燒的100天,，是頑強(qiáng)拼搏的100天，更是夢(mèng)想成真的100天,，奇跡迭出的100天,。

努力決定實(shí)力，態(tài)度決定高度,。選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由,；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌！無(wú)論你現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾?，努力就有機(jī)會(huì)成功,，堅(jiān)持才可能勝利。只有不斷地“挑戰(zhàn)自我,、跳出自我,，超越自我”，才能不斷的走向成功,。

這最后的一百天苦不苦,？會(huì)很苦！但這一百天的苦是為了明年我們不再吃這樣的苦,！這最后的一百天累不累,？會(huì)很累！但這一百天的累是為了明年我們不再受這樣的累,！為了迎取我們那志在必得的輝煌,，即使再苦再累，我們?nèi)w高三老師一定會(huì)與你們一道并肩作戰(zhàn),，在苦作舟的學(xué)海里,，我們一定會(huì)為你們加足達(dá)到彼岸的動(dòng)力；在勤為徑的書山上,，我們一定會(huì)為你們固牢攀登頂峰的階梯,。

春風(fēng)得意馬蹄疾，最是金榜題名時(shí),。同學(xué)們,，發(fā)奮吧！努力吧,！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí),；一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌?？窗?！越過(guò)分?jǐn)?shù)線的你們跳進(jìn)了高高的龍門，老師緊繃的心放松了,，父母緊皺的眉舒展了,，六月的太陽(yáng)因你們而更加燦爛了！謝謝大家,！

教師發(fā)言稿篇十

老師們,、同學(xué)們：下午好！

轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，第十周學(xué)校舉行了中段考試,，在全體老師周密安排和精心組織下,，同學(xué)們能積極配合，基本達(dá)到了預(yù)期的效果,，考試結(jié)果比較真實(shí),，絕大多數(shù)同學(xué)都交上了一份滿意的答卷。今天,，我們?cè)诖苏匍_中段表彰大會(huì),，希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，奮力拼搏,，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。下面,，我就此次考試情況進(jìn)行一個(gè)小結(jié),。

一、存在的差距和原因

（1）差距

1,、此次600分以上有2人,，與月考1持平，（去年26人,，何裕699、何丹691,，張權(quán)鋒611,、何佳琪605），590分以上有4人（去年35人）,。

2,、總分740的0.85（629分）以上無(wú)一人，去年有14人,，與上屆學(xué)生相比差距明顯,。

（2）原因

1、有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，目的不明確,，行動(dòng)不自覺，不能按時(shí)完成作業(yè),，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講,。

2、存在偏科現(xiàn)象,，學(xué)科不平衡,。學(xué)習(xí)上的問(wèn)題很少來(lái)找老師解決。

3、缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、憂患意識(shí),，認(rèn)為能在班上或年級(jí)上排名多少，一中或東中保證有份了,。上述種種現(xiàn)象,，與我們是初三畢業(yè)班學(xué)生的身份極不相符。也是造成考試成績(jī)不理想,，甚至很差的一些原因,。

二、從上次月考后召開學(xué)生會(huì)議后,，涌現(xiàn)了一批努力學(xué)習(xí),，有進(jìn)步的優(yōu)秀學(xué)生：

1、對(duì)此次年級(jí)前30名的同學(xué)統(tǒng)計(jì),，進(jìn)步較大的有,，如6班的劉凱（15、6）,；5班的陳思嫻（41,、13）；3班的何金洪（31,、13）,、高偉楠（43、14）,、2班的王淑嫻（34,、24）、4班的溫偉（37,、29）,、5班的何佳苑（47、30）等,；退步較大的有2班的廖志承（6,、26）、6班的陳國(guó)寧（8,、17）,、5班的劉敏（10、19）,、4班的何柳紅（11,、20）等。進(jìn)步大的原因：把自己薄弱學(xué)科搞上去,，如劉凱的英語(yǔ)（75,、99）、5班的陳思嫻數(shù)學(xué)（58、78）,、英語(yǔ)（62,、90）、物理（67,、78）,、3班的何金洪數(shù)學(xué)（51、72）,、英語(yǔ)（89,、102）、高偉楠數(shù)學(xué)（59,、72）,、英語(yǔ)（89、102）,、2班的王淑嫻數(shù)學(xué)（35,、63）、英語(yǔ)（89,、104）,、4班的溫偉英語(yǔ)（79、103）,、5班的何佳苑英語(yǔ)（68,、81）等同學(xué)成績(jī)進(jìn)步較大。在我們身邊還有那么一部分學(xué)生,，他們以前成績(jī)不理想,，但這些學(xué)生暗下決心，堅(jiān)信天生我才必有用,，所以腳踏實(shí)地、步步為營(yíng)努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),。只要同學(xué)們長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，相信你們的未來(lái)不是夢(mèng)。

2,、此次第一名是4班的張權(quán)鋒（朱梓龍）,，與賽跑一樣有人緊跟起后和競(jìng)爭(zhēng)，這是好現(xiàn)象,，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越強(qiáng),，越能激發(fā)你們的潛能，第一次月考后,，大部分同學(xué)都能積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中,，整個(gè)年級(jí)形成了一股積極向上的勢(shì)頭，極大部分都在緊張的學(xué)習(xí)中，堅(jiān)信下次考試你們每個(gè)同學(xué)都會(huì)取得較好的成績(jī),。

當(dāng)然,，有進(jìn)步的同學(xué)遠(yuǎn)不止以上提到名字的同學(xué)，在這里就不一一列舉了,，總之你們是是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，是老師的驕傲!舉行總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的同學(xué),，我們的老師看到前階段的工作成績(jī),，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī),！然而成績(jī)只能證明過(guò)去,，中段考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站，不能說(shuō)明現(xiàn)在,，更不能代表將來(lái),！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是:

一,、正確對(duì)待成績(jī)

成績(jī)的取得是可喜可賀的,，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著很大的影響,。我們應(yīng)該明白：“山外有山,，天外有天，”我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多,；我們?nèi)〉贸煽?jī)與今后的人生道路種種收獲相比,，還是微不足道的。為此,，有進(jìn)步的同學(xué)不能沾沾自喜,，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神,，有百尺竿頭,，更進(jìn)一步的決心；沒有考好的同學(xué),，不要恢心,，要更加努力，把薄弱的科目補(bǔ)上,，只有這樣,，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績(jī),！在此希望這些同學(xué)重新樹立目標(biāo),，改變不良習(xí)慣,，以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，努力提高自己,。中段考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部,。取得進(jìn)步的同學(xué)要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),，退步的同學(xué)從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。

二、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要,？一是謙虛,，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教,，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教,。二是勤奮，俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙,、天道酬勤”,。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件,，任何天才也無(wú)濟(jì)于事,。相反，如果做到勤奮與刻苦,，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差,，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果,。人們常說(shuō)的“笨鳥先飛”,，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人,。三是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，一名優(yōu)秀的學(xué)生,，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。在這里,，我還希望同學(xué)們能根據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),，要善于抓薄弱學(xué)科、促進(jìn)學(xué)科平衡,。

同學(xué)們,，后面的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越緊張，希望大家踏實(shí)認(rèn)真上好每一節(jié)課,，當(dāng)你煩躁焦慮時(shí),，主動(dòng)找老師聊聊，當(dāng)你遇到困難時(shí),，主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙,。

總之，我希望大家借此次考試的東風(fēng),，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn),，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),！

最后祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步,！謝謝大家,！

教師發(fā)言稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!懷揣著一種感恩的心境,，肩負(fù)著一份厚重的責(zé)任,，在喜迎第31個(gè)教師節(jié)之際，作為一名優(yōu)秀教師代表,，我心情非常激動(dòng),，今天能取得這樣的榮譽(yù)與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是分不開的，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向關(guān)心支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,。

說(shuō)句實(shí)在話，從教十多年來(lái),，我沒有感人的事跡,，也沒有顯赫的成績(jī),，但是我卻一直踐行自己的座右銘：做一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)歡迎的老師!工作中嚴(yán)格要求自己,，兢兢業(yè)業(yè),，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，恪盡職守,，扎實(shí)勤奮,，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生,。矢志教學(xué)改革,，求實(shí)創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，用強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度忠實(shí)地履行著一名教師的職責(zé)。

作為一名中學(xué)語(yǔ)文教師,，面對(duì)講的越來(lái)越多的課,，越來(lái)越熟的教材，我常常深感知識(shí)的日顯陳舊,、僵化,。懷著語(yǔ)文究竟應(yīng)該怎樣教、究竟應(yīng)如何對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的疑問(wèn),，積極學(xué)習(xí)新課程理論,，珍惜每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽教育專家教誨,，耳濡目染各級(jí)優(yōu)秀教師授課,，做教學(xué)的有心人。學(xué)習(xí),、聽課,、交流、研討成為課余時(shí)間的主要任務(wù),。在感悟內(nèi)化中自修,，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，把這些別人不屑于做的事情作好,，以提高自身水平,。

作為一名站在教改前沿的教師，我常常以研究促進(jìn)教學(xué),，不追求分?jǐn)?shù),，而是給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使他們用不同的方式,，輕松自如地獲得高分，到達(dá)成功的彼岸,。在語(yǔ)文教學(xué)中,，試行以學(xué)生為主的“合作討論式”教學(xué)模式，打破教師講,、學(xué)生聽的“一言堂”的常規(guī),。課堂上一般只講十分鐘，把大量的時(shí)間和空間還給學(xué)生,，問(wèn)題學(xué)生提,，疑難師生共同解決，課余時(shí)間學(xué)生自己安排,，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,，輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中,，一貫實(shí)行民主教學(xué)，充分相信學(xué)生,。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，師生平等討論。聯(lián)系學(xué)生生活,，超越課本,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性和自覺性，讓枯燥的語(yǔ)文鮮活起來(lái),。

在學(xué)校,，我注重與教師的團(tuán)結(jié)和合作，群策群力,，相濡以沫,，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，形成一個(gè)互助,、上進(jìn)的集體。關(guān)心熱愛學(xué)生,，關(guān)注每一位學(xué)生的健康發(fā)展,。無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁,。在與學(xué)生的交流中,，我堅(jiān)持以高尚的人格感染他們，以整潔的儀表影響他們,，以和藹的態(tài)度對(duì)待他們;以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)他們,，以博大的胸懷愛護(hù)他們,。堅(jiān)決做到用自己高尚的師德，真誠(chéng)的師愛塑造學(xué)生的靈魂,。我深刻體會(huì)到：沒有對(duì)學(xué)生炙熱的愛,，也就不可能有真正成功的教育。我愛學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”;我愛學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)的累累碩果,。

一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。既然我們是教師,，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯;既然我們是教師,，就要一輩子用愛心去點(diǎn)亮一盞盞心燈,，在照亮學(xué)生未來(lái)的同時(shí)，也輝煌自己的人生,。

最后,，祝大家工作順利，身心健康,，節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家!