每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

打架檢討書篇一

20xx年x月x日,，我與同學發(fā)生了爭執(zhí),，事由起因是因為我與其吵架,，到最后出手打人。其實,，不管我個人對他有多大意見或不滿,，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我明白了,，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒,，用嘴傷害人,，是最愚蠢的一種行為。

可是那天我沒有做到,，事情發(fā)生后,，我現在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對,，并影響了同學們的學習!在這里我做出深刻的檢討!一個人長大的過程,，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程,。我們的不自由,，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人,，比一個能拿下一座城池的人強大,。藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現，所以我要學會去控制,，人的一生有太多的路要走,，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸,。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學會去看待,、寬容、包容我身邊的一切,。學會大度,、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情,。我應該做到團結,，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中,。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體,，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人,，都感覺到心靈的溫暖,。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學會傾聽他人的話語,，而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論,，而不是偏袒憎惡;學會發(fā)現他人的優(yōu)點，而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷,，而不是挖苦諷刺;學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜,，退一步海闊天空,。”理所當然的,，彼此之間還要互相幫助,，這樣才是一個團結的集體!一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧,。

友愛產生動力,，和-諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的,，但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體友愛產生動力,，和-諧鑄就輝煌，團結就是力量!我們也是一個團隊,，團結協作是一切事業(yè)成功的基礎,，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來,，超越個體的局限,，發(fā)揮集體的協作作用，產生1+12的效果,。我們在同一個單位工作,，每個人的工作，都有相對的獨立性,，又都與全局相關聯,，如果一個人只顧自己，不顧他人,，不肯與他人協作,，勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋,，輸贏系于每個棋子,，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了,，再有力量的棋子也沒有什么用了,。我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子,。團結,、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,，只有擁有這種優(yōu)秀的品質,，我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就,，核心是協同合作,，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力!樹欲靜而風不止,，真正的自由就是表現在：樹根的堅定,，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和-諧統(tǒng)一,。

通過這件事,，在深刻反省的同時，我也感到了幸運,，感到了自己覺醒的及時,，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折,。所以,，在此，我在向領導做出檢討的同時,，也向你們表示發(fā)自內心的感謝,。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望,，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們的期望.這件事情,，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見,。同時,，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習,，請領導相信我,。

簽名：

時間：20xx年**月**日

打架檢討書篇二

學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風,，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。我真誠地接受批評,，并愿意接受學校給予的處理。

對老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢,、化羞恥為動力，努力學習,。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責任措施,。

在學校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤,，學校對我是應該嚴懲的,，在家的日子里，我不知多少次在家大聲說,，校長,，老師我錯了，我錯了,。媽媽,，爸爸我錯了，我錯了,。犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學習中去,。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧,。

簽名：

時間：20xx年**月**日

打架檢討書篇三

1,、按照要求上交內容深刻的檢討書一份,，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2,、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,。

3,、和同學、班干以及學生會干部加強溝通,。保證今后不再出現違反校紀校規(guī)的情況,。

4,、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴,。

5、提高認識,，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評,。當前,，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調打架,。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響,。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠,。我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿,，對此我深感內疚和痛心,。我承認,，這次打架的行為,，我應負有不可推卸的責任,。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

6,、知羞就改,，亡羊補牢，狠抓落實,。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。當前,，全班在開展創(chuàng)建班風活動，做為班里的一員,，我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢,、狠抓落實，化羞恥為動力,，努力學習,。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。我有決心,、有信心使我學得更好,！現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病,，堅持不打架,，并調整好心態(tài),，天天向上！

我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點,，使我取得更大的進步！希望老師和同學們在今后的工作,、生活,、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點,，改正我的錯誤,。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機會,。請老師和同學們多多監(jiān)督我。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

此致

敬禮,！

檢討人：應屆畢業(yè)生

年月日

打架檢討書篇四

今天,，我在這里向同學們作一個深刻的檢討，因為我犯了錯誤,，給班級帶來了嚴重的負面影響。因此,，我必須要反省自己身上存在的問題,。

在今天早自習，英語老師布置了讀記課文的任務后,，同學們就大聲地讀起來了,，而我讀了一會兒，就拿出其他書來看,，被課代表抓個正著,，她叫我出去站著，我沒有去,，并且還說了句“我就不去站著”,，我為我說的這句話感到慚愧,，并深深地自責與反剩我確實不該說出這種話來，我知道我錯了,，但后悔已經來不及了,。

早晨是讀書的大好時光，而課代表不僅要讀好自己的書,，還要管好我們讀書,，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心,，她的確是一個負責的好課代表,。記得有一次，就是因為我們上課不認真讀書,，導致英語老師發(fā)大火,，令他很氣憤，而首先站起來要我們以后認真讀書的是她,，建議我們怎樣做的也是她,。并且，在平時每次老師布置了作業(yè)之后,，她都要及時督促我們將作業(yè)做好,、做完，并及時將作業(yè)送到老師辦公室,，她為了我們英語成績的提高而始終努力著,、奉獻著，我應該為有這樣的課代表而感到榮幸,、欣慰,，我沒有理由去不尊重她，更沒有理由去與她唱反調,、防礙她的工作,，這是極其不應該的，是可惡的,、卑鄙的,。

在這里，我還要感謝值日生同學,，說實話,，我們班的班干部和值日生是非常不錯的，每周班干部們都要犧牲自己的時間和精力來對班級的各方面情況進行總結和歸納,，在班會課上提出來,，再針對班級情況制定出相應的制度，這對班級的管理與發(fā)展非常有利，他們的辛勤勞動與無私奉獻就是為了我們的班級能成為一個優(yōu)秀的班集體,，他們值得我們贊揚與學習,。值日生也是非常辛苦的，每天犧牲自己的時間與精力對班級存在的問題及現象進行及時的記載,，多數值日生也是正直無私的,，就比如說，李堅同學,，正是他及時地將班上的事情準確地記載下來,，才使我們認識到自己身上存在的問題與不足，除了今天早晨記載我的問題外,，上次班上兩名同學上課看小說的事也是他及時,、無誤的記載才使老師能及時清楚得了解班級里的情況。正是他們如此負責的表現,，才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進行,，著對我們班級同學素質與能力的提高與發(fā)展有很大的推動作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中,。

簽名：

時間：20xx年**月**日

打架檢討書篇五

您好!

我是x班的,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心,?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已,。作為一名在校學生,，打架斗毆實屬不對。作為一名學生,，就要有學生的樣子,，團結，友愛,，是我們的本分,。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙,，破壞同學關系,，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚,。在此，寫此書以示悔過,。

事情經過是這樣的, (說一大堆經過)雖然事情的起因并不在我,，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情,，心平氣和的講明白,，就可以大事化小，小事化了,。多一事不如少一事,。作為一個學生，學會學習,，并要懂得怎樣在生活中做一個強者,。遇到事情，我應該冷靜面對,。打架可以解一時之氣,，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,，也給學校,，老師，班級及父母,，臉上抹黑,。學生要有學生的責任，在對方撞人后,，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,，這種社會習氣，沒有素質的表現,，實在是不應該在學校發(fā)生,，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個人整改措施：

1. 按照要求上交內容深刻的檢討書一份,，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2. 思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

3. 尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴,。

4. 提高認識,，狠抓落實，大力開展批評與自我批評,。

5 . 知羞就改,，亡羊補牢,，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。我有決心,、有信心使我學得更好! 現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調整好心態(tài),天天向上!

我向學校做出保證,，今后再也不這么莽撞，不再惹事,。有什么事情第一時間報告學校老師,，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

簽名：

時間：20xx年**月**日

打架檢討書篇六

大家好!

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書： 我知道自己犯了不可饒恕的錯誤,。但是我很慶幸!

我慶幸的是我可以用自己的行動來給大家當先驅,，我知道這次是我的錯，思想覺悟不高,，當時都喝了點酒,，情緒有點激動。我承認我用了過激的方法來表達我的思想,，我怎么可以用拳頭來親吻別人的臉呢,，更何況是與我朝夕相處的同事呢.。在這件事情當中我深刻認識到自己的錯誤行為,。

這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情自己也很懊悔很氣自己因為自己的一時腦熱沖動去觸犯公司里的紀律,。深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事后我冷靜的想了很久我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的工作,。而且我這種行為給公司里也造成了及其壞的影響,破壞了公司里的管理制度.在同事們中間也造成了不良的影響,。

您說王超，不對,，是王大宿舍管理員,，人家不愿給我換鎖就算了是吧，我不應該動手,。 由于我一個人的犯錯誤去破壞了公司里的良好環(huán)境是很不應該的若每一個同事都這樣犯錯那么是不會有良好的工作環(huán)境形成對違反公司規(guī)的人給予懲罰也是應該的我在宿舍也待了很久了自己想了很多也意識到自己犯了很嚴重錯誤我知道造成如此大的損失我應該為自己的犯的錯誤付出代價我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,，最主要的是不應該打人。

我由于近期與王超管理員發(fā)生爭執(zhí)并動手打架,。經過深刻的反思和領導的教誨,，我認識到自己犯的錯誤的嚴重性。 我對自己的沖動十分的后悔,， 并且對...十分抱歉,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，破壞了公司的管理制度.在同事們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同事的效仿,，影響公司的紀律性，宿舍的紀律性,，而且給對自己抱有很大期望的領導,，政委也是一種傷害，也是對別的同事的父母的一種不負責任,。每一個公司都希望自己的員工做到德行兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的公司有一個良好形象,。每一個員工也都希望公司給自己一個良好的工作環(huán)境來工作，生活,。

包括我自己也希望可以有一個良好的工作環(huán)境,，但是一個良好的工作環(huán)境是靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了公司的良好環(huán)境,，是很不應該的，若每一個同事都這樣犯錯,，那么就不會有良好的工作環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應該為自己犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。我真誠地接受批評,，并愿意接受公司給予的處理。

對于自己來說,，卻是一個嚴重的錯誤,。對于公司的每一條規(guī)矩都有公司的理由，我們作為員工就更應該去認真執(zhí)行,并堅決不觸犯,。

其次,，我打架的行為還是破壞公司內團結的表現,。公司是一個大集體，每個人,，每個學生都是公司的一個分子,。我不應該破壞它。

再次,，我這種行為還在公司同事間造成了及其壞的影響,。同事之間本應該是團結的，互相工作,，互相促進,，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭,，不利于公司的文化建設,。同時，也對公司形象造成了一定損害,，我只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質,，才能給公司和自己一個交待,，從而得以進步。做為一名員工我沒有做好自己的本職自從接受了領導對我的批評教育,，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性,，領導教育我說明領導是非常的關心我，愛護我,，所以我今后要聽領導的話,，充分領會理解領導對我們的要求，并保證不會在再有類似的事情發(fā)生,。如果再遇到這種事,，我不會再這樣做。

望領導們給我改過自新的機會領導是希望我們成為公司的棟梁,，所以我在今后公司的工作生活中更加的努力,，做一個對公司有用的人，一個正直的人,，使領導心慰的好學生,，領導如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把領導對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到領導對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心里感到非常的愧疚，我太感謝領導對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的,，打架是心理不成熟的表現，其結果損害了多方利益,，本來,，領導是對我很器重的，然而,，我的錯誤深深地傷害了他們的心?，F在的我對自己充滿了悔恨，由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果,，悔恨自己的沖動片面與無知。

事情既然應經發(fā)生了,，我們不只要積極主動的交代錯誤,，向王超同事賠禮道歉。更要從中總結教訓,，以這次打架事件作為一面鏡子,，經常檢查自己，作自我批評告誡自己,，每當沖動的時候就要以此事警示自己,，從根本上消除沖動這一毛病。

我已經深刻的認識到自己的錯誤,，對領導作出最深刻的反思和最深刻的檢討,。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。

為了此事領導辛苦地花了平常所沒有的,，大量時間和大量耐性給我的教導,，為了不再讓領導和我喪失寶貴的時間，我依循領導寫了這份檢討,，檢討自己的錯誤,，懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好,，只能怪自己,領導,我已經深深認識到了自己的錯誤,也由衷的希望您能原涼我,。 我真誠地接受批評特此再次檢討。向領導保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件,。給自身和公司里造成不好的影響.對于這一切我還將進一步深入總結深刻反省懇請公司領導相信我能夠記取教訓,、改正錯誤把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望公司領導能繼續(xù)關心和支持我,。

簽名：

時間：20xx年**月**日

打架檢討書篇七

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該打架我不應該違背老師的規(guī)定,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話,，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的,，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大,。

早在我踏進校們,，老師就已三申五令，一再強調,，全校同學不得打架斗毆可是今天下午我還是違反了,。

老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

請老師原諒我吧!

時間：20xx年**月**日

打架檢討書篇八

您好!

我是-x班的-x,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情,，讓我后悔不已。作為一名在校學生,，打架斗毆實屬不對。作為一名學生,，就要有學生的樣子,，團結，友愛,，是我們的本分,。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙,，破壞同學關系,，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚,。在此,，寫此書以示悔過。

事情經過是這樣的,(說一大堆經過)雖然事情的起因并不在我,，但我動手打人,，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情,，心平氣和的講明白,，就可以大事化小，小事化了,。多一事不如少一事,。作為一個學生，學會學習,，并要懂得怎樣在生活中做一個強者,。遇到事情,，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣,，但并不能解決事情,。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校,，老師,，班級及父母，臉上抹黑,。學生要有學生的責任,，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,，這種社會習氣,，沒有素質的表現，實在是不應該在學校發(fā)生,，我為我所的事情感到羞恥與抱歉,。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份,，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。

2.思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,。

3.尊師重道,，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4.提高認識,，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評。

5.知羞就改,，亡羊補牢,，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調整好心態(tài),天天向上!

x年xx月xx日