無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

職稱晉升申請書護士篇一

我于xx年xx月xx日成為公司的試用員工,，到今天x個月試用期已滿,，根據(jù)公司的規(guī)章制度,，現(xiàn)申請晉升為公司正式員工。

作為一個初次從事xx工作的新人,，初來公司,，曾經(jīng)很擔心不知該該如何做好工作；申請書怎么寫但是公司寬松融洽的工作氛圍,、團結(jié)向上的企業(yè)文化,，讓我很快完成了從新手到熟手的轉(zhuǎn)變。

在實習期間,，在部門領(lǐng)導和同事的耐心指導,，使申請書我在申請書怎么寫家庭困難補助較短的

時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了本崗位的整個操作流程,。在本職工作中,，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù),，同時主動為領(lǐng)導分憂,；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題申請書怎么寫家庭困難補助虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己,，希望能申請書怎么寫家庭困難補助盡早獨當一面,，為公司做出更大的貢獻。經(jīng)過這x個月,，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理本崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),，可以較為熟練地操作辦公系統(tǒng)，并保證數(shù)據(jù)錄入的準確性和及時性,；對公申請書貧困補助司的產(chǎn)品有了一定程度的了解,，并能根據(jù)單子的緊急程度及時跟進單子的進展情況,；可以及時的向領(lǐng)導和相關(guān)部門反映問題,，保證準確、及時,。當然,，在實習期間難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導指正；但前事之鑒,，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面,，杜絕類似失誤的發(fā)生,。在此,，我要特地感謝部門的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)申請書的正確格式圖片的失誤的提醒和指正,。今后,，我將進一步提高處理問題的經(jīng)驗方面，進一步增強團隊協(xié)作能力,，不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務(wù)能力,。

經(jīng)過實習期這一段時間，我學到了很多,，感悟了很多,；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪,，也更加迫切的希望以一名申請書怎么寫家庭困難補助正式員工的身份在這里工作,，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)

自己的人生價值,，和公司一起成長,。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自己,、實現(xiàn)理想的機會,。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值,，同公司一起展望美好的未來,！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

職稱晉升申請書護士篇二

尊敬的公司領(lǐng)導：

我于xx年xx月xx日成為公司的試用員工，到今天x個月試用期已滿,，根據(jù)公司的規(guī)章制度,，現(xiàn)申請晉升為公司正式員工。

作為一個初次從事xxxx工作的新人,，初來公司,，曾經(jīng)很擔心不知該該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍,、團結(jié)向上的企業(yè)文化,，讓我很快完成了從新手到熟手的轉(zhuǎn)變,。

在實習期間,，在部門領(lǐng)導與同事的耐心指導，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,，也熟悉了本崗位的整個操作流程,。在本職工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù),，同時主動為領(lǐng)導分憂,；專業(yè)與非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己,，希望能盡早獨當一面,，為公司做出更大的貢獻。經(jīng)過這x個月,，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理本崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),，可以較為熟練地操作辦公系統(tǒng)，并保證數(shù)據(jù)錄入的準確性與及時性,；對公司的產(chǎn)品有了一定程度的了解,，并能根據(jù)單子的緊急程度及時跟進單子的進展情況；可以及時的向領(lǐng)導與相關(guān)部門反映問題,，保證準確,、及時。當然,，在實習期間難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導指正,；但前事之鑒，后事之師,，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生,。在此,，我要特地感謝部門的領(lǐng)導與同事對我的入職指引與幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒與指正,。今后,，我將進一步提高處理問題的經(jīng)驗方面，進一步增強團隊協(xié)作能力,，不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務(wù)能力,。

經(jīng)過實習期這一段時間，我學到了很多,，感悟了很多,；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲與自豪,，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,，實現(xiàn)自己的奮斗目標,，體現(xiàn)

自己的人生價值,，與公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自己,、實現(xiàn)理想的機會,。我會用謙虛的態(tài)度與飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值,，同公司一起展望美好的未來,！

申請人：xx

20xx年x月xx日

職稱晉升申請書護士篇三

敬愛的院領(lǐng)導：

自從進入兒科工作以來，我一直在科護士長的帶領(lǐng),、指導和幫助下,，本著“為人民服務(wù)”的理念，發(fā)揚救死扶傷的精神,，認認真真,、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作,，至今無一例醫(yī)療護理事故,、差錯或糾紛發(fā)生。兩年來,，我積極地參加了院內(nèi),、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識和技能的培訓或考核，在加強自己的政治思想認識之余,，時刻不忘隨時提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，嚴格遵守各項醫(yī)療護理規(guī)章制度和按照各項醫(yī)療護理操作規(guī)范做好護理工作。我一直認真參與每月一次的三基(基礎(chǔ)理論,、基本知識和基本技能)的理論和操作考試,，溫故而知新，理論聯(lián)系實際,，不斷鞏固自己的護理理論知識和實踐技能,。積極支持每月一次的護士長查房工作，提升病人對我的服務(wù)的滿意度,。此外,，還一直堅持自學護理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個新臺階,，實現(xiàn)個人與醫(yī)院的同步發(fā)展,。

去年，我和科內(nèi)同事一道參加了醫(yī)院舉辦的“512”技能操作競賽,，我們科獲得了團體第三名的優(yōu)異成績;還是去年11月份,，我參加以“構(gòu)建和諧醫(yī)院”為主題的演講比賽，獲得了二等獎,。無論是個人參賽,，還是團隊作戰(zhàn),，都凝聚和加深了我的集體榮譽感，強化了我的團隊合作精神,，使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力,。今年，在同事和領(lǐng)導對我在此前的工作中的表現(xiàn)的一致認可下,，我得以被派到省兒童醫(yī)院進修,。在此，非常感謝各位院領(lǐng)導給予我這次光榮的深造機會,。

在過去的兩年工作中,，我還有許多的不足之處。譬如專業(yè)知識的薄弱,，技能能力的欠缺使我在工作時感到力不從心,，失去了許多學習和提高的機遇;又如工作中不夠細心，給病人帶去了不必要的痛苦的同時,，也給同事制造了不少的麻煩,。對于這些缺點和短處，我已經(jīng)有了深刻的認識,，并一直在努力地改正和提高,。我一定會加倍刻苦地學習理論知識，鍛煉操作技能,，并磨練自己的性格,，以此來彌補過去的工作中出現(xiàn)的不足。不求最好,，但求更好,，使自己能以更專業(yè)的素質(zhì)，更積極的態(tài)度為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

此后的日子里,，我將把做一個優(yōu)秀的護士并晉職為護師作為我的目標。首先,，我會認真對待接下來的進修學習,，力爭學到真知識、練到真功夫;然后,，我會把自己所學到的一切帶回醫(yī)院,，與同事一起分享，并學以致用,，完全轉(zhuǎn)化到實際工作中來,。

此致

敬禮

申請人：xxx

日期：20xx年x月xx日

職稱晉升申請書護士篇四

我叫xxx，于1990年7月畢業(yè)于渾源師范,，同年參加工作,，至今已經(jīng)在教學一線工作二十年,，于20xx年9月評定為小學一級教師。現(xiàn)符合小學高級教師的申報要求,，特提出申請。主要申請理由如下：

身為教師,，我深深認識到"教書育人",、"文以載道"的重要性和艱巨性。在工作中,，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學生,，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸,，嚴格按照學校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作,；甘于奉獻,，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。

作為一名普通的教學工作者,，能夠嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討；備--備教材,、備學生,、備重點、備難點,、備課堂教學中的各種突發(fā)因素,；輔--輔優(yōu)生,、輔差生、重點輔"邊緣"學生,；考--不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補漏,。教學過程中,，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),，改進教學方法,，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學生的個性差異，因材施教,，使學生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。本人多次被評為省級,、市級教學能手，20多次獲得國家,、省市區(qū)獎項和榮譽稱號,。

從教二十年來，在較好地完成教學工作的同時,，我還善于進行教學研究,，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功,。多次講公開課,、示范課，并獲得了優(yōu)異成績,。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次,。在完成教學工作的同時，注重教學研究,，寫出了《淺談小學低年級識字教學》,、《論教學語言的語音美》、《作文教學要放射出人文情懷的光芒》等多篇論文,。部分研究成果參加了全國巡展,。

成績屬于過去,，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習,，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)"而今邁步從頭越",。

根據(jù)我的實際情況，完全符合小學高級教師的申報要求,，特提出申請,，望各級領(lǐng)導予以批準為盼,。

特此申請

申請人：xxx

20xx年x月x日

職稱晉升申請書護士篇五

尊敬的領(lǐng)導：

我叫xx,，于20xx年畢業(yè)于河北曲周師范學校，于20xx年分配到舊店中心校工作,，從事小學教學工作,，至今已經(jīng)在教學一線工作近8年，于20xx年晉升為小學一級教師,。這些年來,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高,?；仡欉^去的8年，主要工作總結(jié)如下：

一,、傾心教育,，為人師表 身為教師，我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學生,，對學生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作,；甘于奉獻，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。

二,、精心施教，形成特色 作為一名普通的教學工作者,，能夠嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討；備——備教材,、備學生,、備重點、備難點,、備課堂教學中的各種突發(fā)因素,；輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點輔“邊緣”學生,；考——考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時補漏。教學過程中,，能根據(jù)學生的具體情況,，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法,，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學生的個性差異,，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。

三、潛心鉆研,，完善自我 從教8年來,，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究,，積累教學經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時,，注重教學研究,，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學考試,，主修漢語言文學專,、本科并順利畢業(yè)。 成績屬于過去,，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學習,，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”,。 我的情況僅匯報如上，經(jīng)過8年的教學實踐, 自認為基本符合小學高級教師的申報要求,，特向上級領(lǐng)導提出申請,，請領(lǐng)導給予批準為晉升中學一級教師職務(wù),望批準！

總之,，參加工作以來,，我盡職盡責，勤奮工作,，各方面都取得一定的成績,，但是所有的成績都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學工作中去,，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全力!現(xiàn)申請晉升為中學二級教師,，懇請領(lǐng)導和老師們給予監(jiān)督和支持。謝謝,。

職稱晉升申請書護士篇六

尊敬的領(lǐng)導：

就任中學一級老師以來,，我本著對工作負責，對學生負責的原則，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,。教育教學思想端正,，方法正確，態(tài)度認真,，一切以大局為重,，服從工作安排，遵紀守法,，為人師表,，關(guān)心同事，愛護學生,，樂于助人,，團結(jié)協(xié)作。勇于承擔艱苦工作,，領(lǐng)導安排到哪就到哪去,，絕無怨言。教學之余,，我認真學習了新課標理論,，學習了計算機，積極參加校本培訓,，以加強自身修養(yǎng),。我教育學生的宗旨是：育人先育德。只有具備良好的品德,，才能成為有用的人,，沒有良好的品德，學習再好也不可取,。

一,、教學方面：在教學上不斷探索新的教學方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排得等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐中查漏補缺,，課堂上力求貼近學生生活,，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,，在教學上取很好成績,。

二、教育科研方面：教書之余,，我自覺學習相關(guān)業(yè)務(wù)知識,，還利用假期進行各種知識培訓學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力,，并根據(jù)實際情況組織和參與了"貧困地區(qū)農(nóng)村中學學生探究性實驗能力的培養(yǎng)"的研究,，并取得了較好的成績。

經(jīng)過xx年的努力,，現(xiàn)在我各方面都已經(jīng)符合申請中學高級教師資格,，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準,。

申請人：xxx

20xx年x月x日

職稱晉升申請書護士篇七

我叫xxx,，于1990年7月畢業(yè)于渾源師范，同年參加工作,，至今已經(jīng)在教學一線工作二十年,，于20xx年9月評定為小學一級教師。現(xiàn)符合小學高級教師的申報要求,，特提出申請,。主要申請理由如下：

身為教師，我深深認識到"教書育人",、"文以載道"的重要性和艱巨性,。在工作中，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學生,，對學生的教育能動之以情,，曉之以理,，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸,，嚴格按照學校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作,；甘于奉獻,，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

作為一名普通的教學工作者，能嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討,；備--備教材、備學生,、備重點,、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素,；輔--輔優(yōu)生,、輔差生、重點輔"邊緣"學生,；考--不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、盡快補漏,。教學過程中,，能根據(jù)學生的具體情況，盡快調(diào)整教學計劃和狀態(tài),，改進教學方法,，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學生的個性差異，因材施教,，使學生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。本人多次被評為省級,、市級教學能手，20多次獲得國家,、省市區(qū)獎項和榮譽稱號,。

從教二十年來，在較好地完成教學工作的同時,，我還善于進行教學研究,，積累教學經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的`教學基本功。多次講公開課,、示范課,，并獲得了優(yōu)異成績。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次,。在完成教學工作的同時,，注重教學研究，寫出了《淺談小學低年級識字教學》,、《論教學語言的語音美》,、《作文教學要放射出人文情懷的光芒》等多篇論文。部分研究成果參加了全國巡展,。

成績屬于過去,，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在將來的工作中虛心學習,，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，將來我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)"而今邁步從頭越",。

根據(jù)我的實際情況，完全符合小學高級教師的申報要求,，特提出申請,，望各級領(lǐng)導予以批準為盼。

特此申請

申請人：xxx

20xx年x月x日

職稱晉升申請書護士篇八

尊敬的公司領(lǐng)導：

我于xx年xx月xx日成為公司的試用員工,，到今天x個月試用期已滿,，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請晉升為公司正式員工,。

作為一個初次從事xxxx工作的新人,，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知該該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍,、團結(jié)向上的企業(yè)文化,，讓我很快完成了從新手到熟手的轉(zhuǎn)變。

在實習期間,，在部門領(lǐng)導和同事的耐心指導，使我在較短的

時間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,，也熟悉了本崗位的整個操作流程,。在本職工作中，我一直嚴格要求自己,，認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù),，同時主動為領(lǐng)導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面,，為公司做出更大的貢獻,。經(jīng)過這x個月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理本崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),，可以較為熟練地操作辦公系統(tǒng),，并保證數(shù)據(jù)錄入的準確性和及時性;對公司的產(chǎn)品有了一定程度的了解，并能根據(jù)單子的緊急程度及時跟進單子的進展情況;可以及時的向領(lǐng)導和相關(guān)部門反映問題,，保證準確,、及時。當然,，在實習期間難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒,，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,，在處理各種問題時考慮得更全面,，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,，我要特地感謝部門的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助,，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。今后,，我將進一步提高處理問題的經(jīng)驗方面,，進一步增強團隊協(xié)作能力，不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務(wù)能力,。

經(jīng)過實習期這一段時間,，我學到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展,，我深深地感到驕傲和自豪,，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標,，體現(xiàn)

自己的人生價值,，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自己,、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，為公司創(chuàng)造價值,，同公司一起展望美好的未來!

申請人：xx

20xx年x月xx

職稱晉升申請書護士篇九

尊敬的領(lǐng)導：

我叫肖永強，于xx年畢業(yè)于河北曲周師范學校,，于20xx年分配到舊店中心校工作,，從事小學教學工作,，至今已經(jīng)在教學一線工作近8年，于20xx年晉升為小學一級教師,。這些年來,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高,?；仡欉^去的8年，主要工作總結(jié)如下：

一,、傾心教育,，為人師表

身為教師，我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學生,，對學生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。

二,、精心施教，形成特色

作為一名普通的教學工作者,，能夠嚴格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生,、備重點,、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔“邊緣”學生;考——考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時補漏。教學過程中,，能根據(jù)學生的具體情況,，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法,，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學生的個性差異,，因材施教，使學生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。

三,、潛心鉆研,，完善自我

從教8年來，在較好地完成教學工作的同時,，我還善于進行教學研究,，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功,。在完成教學工作的同時,，注重教學研究，寫出了國家省市級多篇論文,。另外我參加了自學考試,，主修漢語言文學

專、本科并順利畢業(yè),。

成績屬于過去,，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習,，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”,。

我的情況僅匯報如上,，經(jīng)過8年的教學實踐, 自認為基本符合小學高級教師的申報要求，特向上級領(lǐng)導提出申請,，請領(lǐng)導給予批準為盼!

申請人：肖永強

xx年10月20日

職稱晉升申請書護士篇十

尊敬的領(lǐng)導：

我于20xx年xx月畢業(yè)于xxx學校xx專業(yè),，于20xx年xx月分配到xx工作。x年來,，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的提高,。

一、教學方面: 我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識,，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

二,、個人素養(yǎng)方面: 教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識,，自己購買了《教育學》,、《心理學》、《中學青年教師》,、《教育報(中學版)》等相關(guān)書籍認真學習,，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學能力.

三,、思想政治方面：在生活和工作上,，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓,，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友,。

職稱晉升申請書護士篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導：

你們好,！

今天能夠申請小學一級教師職稱，首先應(yīng)感謝領(lǐng)導為我創(chuàng)造了這次機會,！借此機會,，請允許我介紹一下我的主要工作：

不知不覺中我任教已十一年，回首這些年來的教育教學工作,，是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜,，一點一滴記錄著自己所前進跋涉的每一步。我深感自己肩上的責任,，并深刻體會到：教育工作,，任重而道遠！

一,、在思想上始終與黨中央保持一致,，認真學習馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論與三個代表,。工作中處處以身作則，時時把握時代脈搏,，樹立競爭意識,、服務(wù)意識，虛心向有經(jīng)驗的教師學習請教，從中學習高尚,、嚴謹?shù)慕處燂L范,，提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力水平。

二,、在教育教學方面,，我以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓,，主動參加各級各類的教學活動,。教學中，針對學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結(jié)合,。

三,、在工作中，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。從未因為自己孩子尚小需要關(guān)心照顧為由耽誤教育教學工作,，也沒有因自己的身體不好,，長期兩地奔跑勞累而影響教育教學的順利進行，一直以飽滿的熱情站立在教育教學的第一線,。

四,、在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提

高,，本人在教學之余,，積極參加市、縣,、校組織的各項培訓,。在組織好教育教學工作的同時，本人還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。因各方面的原因，雖然成績都不顯著,，但是卻在工作中,，學習到了在學校沒有學到的知識,，充實了自己，逐漸的掌握了教學的一些方法,，和教育的真諦教育就是教書育人,。不但教給學生知識，更重要的是教育學生怎樣做人,。

作為一名青年教師,，自己的成長離不開領(lǐng)導的關(guān)心，同事的幫助以及周圍人的愛護,，是他們使我把自己的教學工作進行的有聲有色,、蒸蒸日上，是他們給我搭建了一個展示才能,，釋放夢想的空間與舞臺,。

工作中還存在很多不足之處，我將在今后的工作中更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，同時我會“多學習,、多動手,、多思考、多總結(jié),、多反思”,，為美好的明天奉獻自己的力量。

現(xiàn)根據(jù)本人實際情況,，各項條件符合申報小學一級教師的要求,，特提出晉升小學一級教師的申請，請各級領(lǐng)導審閱批準,。

職稱晉升申請書護士篇十二

我叫 ,，于19xx年參加工作，一直在石阡縣龍?zhí)伶?zhèn)工作,，至今已經(jīng)19余年,。20xx年x月取得儀器保管中級技術(shù)工職稱，現(xiàn)晉升已滿并符合高級儀器保管技術(shù)工申報條件,，特此提出申請,。

回顧過去的xx年，主要工作總結(jié)如下：

自參加政府工作以來,，我擁護黨的路線,、方針、政策，堅持四項基本原則,。自覺遵守國家的法律,、法規(guī);奉行“堂堂正正做人，踏踏實實干事”的工作作風,。嚴格遵守政府各項規(guī)章制度,，認真學習政治理論；積極參加各項培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,；忠誠黨的正確路線，做到了服務(wù)人民,。常對群眾進行法律法規(guī)宣傳教育,，經(jīng)過擺事實，講道理,。使群眾明白是非,，樹立正確的人生觀和世界觀；真正做到“為人民服務(wù),，身正為范”,，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去指引群眾。

隨著我鎮(zhèn)政府的不斷發(fā)展壯大,，對職工的技術(shù)也有了更高的要求,，我個人的能力雖然不是很強，但正在不斷的提升和進步,，也很想借些平臺能夠更快的學到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉!在此我向單位提出申請,，申請晉及為高級技術(shù)工，也許我的工作技能還沒有達到單位的要求但是我會用我的勤勞和智慧來彌補,。我堅信：只要付出,，就會有收獲!如果此次申請能得到領(lǐng)導的認同，提供我一個更高的平臺,，我會不負眾望,，發(fā)揮自身優(yōu)勢，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，創(chuàng)造更多有利的價值,。

申請人：xx

20xx年x月xx

職稱晉升申請書護士篇十三

自從進入兒科工作以來，我一直在科護士長的帶領(lǐng),、指導和幫助下,，本著“為人民服務(wù)”的理念，發(fā)揚救死扶傷的精神,，認認真真,、踏踏實實,、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無一例醫(yī)療護理事故,、差錯或糾紛發(fā)生,。兩年來，我主動地參加了院內(nèi),、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識和技能的培訓或考核,，在加強自己的政治思想認識之余，時刻不忘隨時提高自己的專業(yè)素養(yǎng),，嚴格遵守各項醫(yī)療護理規(guī)章制度和按照各項醫(yī)療護理操作規(guī)范做好護理工作,。我一直認真參與每月一次的三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)的理論和操作考試,，溫故而知新,，理論聯(lián)系實際，不斷鞏固自己的護理理論知識和實踐技能,。主動支持每月一次的護士長查房工作,，提升病人對我的服務(wù)的滿意度。此外,，還一直堅持自學護理本科知識,，爭取在理論知識方面再上一個新臺階，實現(xiàn)個人與醫(yī)院的同步發(fā)展,。

去年，我和科內(nèi)同事一道參加了醫(yī)院舉辦的“512”技能操作競賽,，我們科獲得了團體第三名的優(yōu)異成績;還是去年11月份,，我參加以“構(gòu)建和諧醫(yī)院”為主題的演講比賽，獲得了二等獎,。無論是個人參賽,，還是團隊作戰(zhàn)，都凝聚和加深了我的集體榮譽感,，強化了我的團隊合作精神,，使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年,，在同事和領(lǐng)導對我在此前的工作中的表現(xiàn)的一致認可下,，我得以被派到省兒童醫(yī)院進修。在此,，非常感謝各位院領(lǐng)導給予我這次光榮的深造機會,。

在過去的兩年工作中，我還有許多的缺點,。譬如專業(yè)知識的薄弱,，技能能力的欠缺使我在工作時感到力不從心,，失去了許多學習和提高的機遇;又如工作中不夠細心，給病人帶去了不必要的麻煩的同時,，也給同事制造了不少的麻煩,。對于這些缺點和短處，我已經(jīng)有了深刻的認識,，并一直在努力地改正和提高,。我一定會加倍刻苦地學習理論知識，鍛煉操作技能,，并磨練自己的性格,，以此來彌補過去的工作中出現(xiàn)的不足。不求最好,，但求更好,，使自己能以更專業(yè)的素質(zhì)，更主動的態(tài)度為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

此后的日子里,，我將把做一個優(yōu)秀的護士并晉職為護師作為我的目標。首先,，我會認真對待接下來的進修學習,，力爭學到真知識、練到真功夫;然后,，我會把自己所學到的一切帶回醫(yī)院,，與同事一起分享，并學以致用,，完全轉(zhuǎn)化到實際工作中來,。

此致

敬禮

申請人：xxx

日期：20xx年x月xx日

職稱晉升申請書護士篇十四

尊敬的學校領(lǐng)導：

我叫xx，20xx年畢業(yè)于內(nèi)江師范學院中文系,，并取得本科學歷及文學學士學位,。同年9月到四川省檔案學校任教，20xx年通過省屬事業(yè)單位公招考試正式進入檔案校,，20xx年6月1日被認定為專業(yè)技術(shù)崗位十二級,，現(xiàn)已滿兩年，特向?qū)W校提出申請應(yīng)聘十一級崗位,。

我任職兩年以來,，我時刻認真學習、貫徹,、落實黨的各項教育教學方針政策,，積極參加政治理論學習，努力提高自己的思想政治水平,。每年積極參加學校組織的各項培訓活動,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。工作中虛心向領(lǐng)導、前輩學習,，和同事有好相處,，認真按時完成學校交辦的各項任務(wù)。兩年來,，在教學工作中長期擔任《應(yīng)用寫作》課程的教學工作,，20xx-20xx學年上期，我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班,、中專10級1班,、中專10級3班的《應(yīng)用工作》。下期我擔任了高職08級1班的《文秘寫作》及高職08級2班,、中專10級5班,、中專10級6班的《應(yīng)用工作》，全年教學課時600個,。20xx-20xx學年度上期擔任了中專11級6班,、中專11級7班的《語文》教學，下期擔任了高職20xx級1班《文秘寫作》,、高職20xx級2班《應(yīng)用寫作》教學工作,，全年300個課時，兩年來的教學平均課時為450個,。

在教學的過程中我課前認真?zhèn)浜谜n,，認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

那么要了解學生學生的興趣、需要,、方法,、習慣、學習新知識會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。其次,，認真上好每一節(jié)課,，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感,，活躍課堂氣氛,，使學生輕輕松松地學語文。課堂上講練結(jié)合,，提問面向全體學生,，采用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答,，不用舉手,。

也要為訓練學生的口語表達及寫作能力，我安排了許多情景練習,，如：模擬公文寫作,、公文改錯。課后主動找學生了解他們的實際情況,，把他們的反饋信息放到教學中來,。做到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結(jié)合當前的實際生活,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常到學校圖書館,、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果,。

職稱晉升申請書護士篇十五

xx經(jīng)理您好：

時間飛快，從xx年xx月xx日進入xx公司,，到現(xiàn)在已經(jīng)快一年的時間,，在這期間,，工作中得到了包括您在內(nèi)各位領(lǐng)導和同事的幫助、支持,，我非常感謝,。x文化也慢慢感染我，您推崇的"負責,、擔當,、感恩、互助,、協(xié)作,、共贏"等理念，我非常認同,。每次見到您,、xx經(jīng)理以及其他同事忙碌的身影，對x這份炙熱的情感,、堅定的信心,，也讓我深受感動和鼓舞。我堅信x未來光明的發(fā)展前途,、也相信任何一個想有所作為的人能夠在x提供的良好職業(yè)發(fā)展平臺上有所成績,。

我很榮幸能夠加入x這個團結(jié)向上的集體，也一直很感謝您當初提供給我這么好的一個能發(fā)揮自我,、施展自我的環(huán)境,。進入公司以來，在領(lǐng)導和各位同事的指導及幫助下,，員工人事檔案管理已經(jīng)詳盡而完善,，并建立起完整的電子檔案系統(tǒng)，可隨時查找員工資料,，詳細了解員工信息,；公司目前在職的x名員工中，有x名是新招聘的,，占比x%,，并且部分人員已經(jīng)成長為公司核心關(guān)鍵崗位人員，承擔著越來越重要的崗位職責,；培訓方面，從新員工入職培訓開始,，拓展到公司各部門業(yè)務(wù)培訓,，外部培訓等，體系建設(shè)已經(jīng)有大體框架,；薪酬福利上,，是公司核心機密部分,，主要做的工作是根據(jù)工作需要和人員情況，調(diào)崗調(diào)薪的建議以及輔助性福利的完善,；考核考評方面,，從新員工入職試用考評開始，對于合同期滿,、在職員工考評等方面,，做了大量工作，基本做到考核考評有章可循,，建立初步的制度流程,；員工關(guān)系上，在x公司的大力配合下,，已經(jīng)完全理順員工入口出口系列工作,，基本做到社保、公積金,、其他手續(xù)等及時有效并且準確辦理,；企業(yè)文化及制度建設(shè)方面，不斷修訂完善,，草擬員工手冊等,，提煉出公司文化，并通過郵件等各種途徑不斷宣傳,；溝通交流方面,，開展了大量工作，及時了解員工信息,，有效溝通,，并及時匯報，起到很好的溝通協(xié)調(diào)作用,，公司的團隊凝聚力越來越強……

這所有成績的取得,，我個人在溝通協(xié)調(diào)的過程中深刻體會到，是大家共同努力的結(jié)果,?；叵氘敵酰?jīng)因為經(jīng)驗,、習慣,、意識、做法等等差異,，跟您和其他同事有過沖突,、意見不一，但好在得到大家的包容和及時幫助，使我迅速融入x,?；仡欉@一年，在取得這么多成績的同時,，我更深刻感受到自我的成長,，不但在事業(yè)上穩(wěn)步提升，生活上還找到一生的伴侶,，當然這也意味著開支會原來越大,。我相信x真是我的"福地"，呵呵,。

結(jié)合公司薪酬體系,，全員薪資現(xiàn)狀；比照個人的崗位職責,、崗位要求,、工作表現(xiàn)、后續(xù)發(fā)展等方面,；并參照公司的薪酬制度討論稿中對于主管級以上薪酬等級的考評變動原則,，鄭重申請xx本人：崗位由"xx"提升為"xx"；薪酬等級由"xx一級"（xx基薪）調(diào)整為"xx一級"（xx基薪）,。

知道您是一個喜歡直接交流不喜歡轉(zhuǎn)達或拐彎抹角的人,，本來想當面跟xx經(jīng)理您交流，但中國人的性格特點,，面對薪資這個敏感問題,，尤其提自己的薪資還是尷尬的很，昨天鼓足勇氣直接跟您說,，還是無法說清楚,，請您體諒。

相信公司領(lǐng)導會慎重考慮我的申請,。我想通過這個申請傳達給公司是我勇于承擔更重要工作的信心和決心,。個人另外說明的一點是：不管公司同意與否、批復意見如何,，我都會一如既往努力工作,，爭取為公司創(chuàng)造更大的價值，做出更大的貢獻,，因為我始終堅信這所有的努力,，我自己將是最大的受益者。

謝謝領(lǐng)導,。期待您的回音,。

申請人：xx

20xx年xx月xx日