時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生開學(xué)計(jì)劃 中學(xué)生開學(xué)計(jì)劃手抄報篇一

我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步.一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ).在掌握的基礎(chǔ)上,，做專項(xiàng)訓(xùn)練,，按層次補(bǔ)缺和提高.我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,，逐一解決,，形成鞏固.

在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度.因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分.

首先，我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，老師講的東西不是不懂,，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,，因此,，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,，更有耐心.要科學(xué)安排時間,，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流.

所以,，在新學(xué)期里,，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)，娛樂,，休息的時間,，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都抓緊.“學(xué)而時習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視.盡量抽出時間復(fù)習(xí)舊的知識.

1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文,，成績處于中等水平,，作文干巴巴的，不生動.空閑時間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句,，爭取每次作文練習(xí)都在40分以上.

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí).多做深,，精的題目,，拓展思維.

3.每天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感.認(rèn)真識記考綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分.認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,，要求重點(diǎn)掌握語法，句型.注意活學(xué)活用.

4.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn),，在未來的1個多月里循環(huán)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,，表格,，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時事,，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系.

5.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),，背誦.由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背,，要活學(xué)活用,，認(rèn)真參考其他地市的中考題目.

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動,，過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,，與制定的計(jì)劃.我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn).反之,，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，就是對時光一種極大的浪費(fèi).所以，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名.

遇到自己不能解決的問題,，應(yīng)及時虛心地向同學(xué),，老師請教.不能“似懂非懂”,，更不能“不懂裝懂”,，那便是自欺欺人.以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事.我只有努力+努力,，勤奮+勤奮,，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級排名,，爭取向最高的境界奮進(jìn),，創(chuàng)造一個屬于自己的初中四年.快樂學(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑,，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道……

中學(xué)生開學(xué)計(jì)劃 中學(xué)生開學(xué)計(jì)劃手抄報篇二

新學(xué)期的開始,，也意味著初三學(xué)年將進(jìn)入一個最緊張、最繁忙的時期,，如何搞好初三學(xué)習(xí)工作,，如何使我們在初中階段的最后幾個月學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令老師,、家長滿意的答卷,，這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,，語文學(xué)習(xí)的成效如何,，往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，因此,，對我們每一位學(xué)生來說,，肩負(fù)著光榮而沉重的使命。為此,，我在新學(xué)期的開始階段,，認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的語文學(xué)習(xí)情況，籌劃一下新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)及后階段的語文復(fù)習(xí)計(jì)劃,，是十分必要的,。

我以往的問題：（可能有點(diǎn)夸張，你看著修改吧）

語文積累貧乏,，語文視野狹窄,，語文基本知識零碎或一知半解,。

思想膚淺，思維單一,，缺少靈活性和深刻性,。

閱讀理解能力、文字組織和表達(dá)能力,、寫作能力不強(qiáng),。

語文習(xí)慣較差，讀書缺乏耐心,，做題不夠細(xì)心,，書寫缺少規(guī)范。

語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確,，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應(yīng)付,。

閱讀是我的個性化行為閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受、理解,、欣賞和評價的能力,。同時還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間,。閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀,，學(xué)會精讀、略讀和瀏覽,。語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng),、集中的學(xué)習(xí)，而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法,。閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣,，做到“多讀書，好讀書,，讀好書,，讀整本的書”。

提升思想,，提升語言,，提升技巧。

提升思想,，有四個目標(biāo)：

面對生活或語言材料會展開思考,。就是說要習(xí)慣于思考，不人云亦云,，不全盤接收,。

面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法，不偏激,，講辨證,。

面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度,，力求不鉆牛角尖,，既會逆向思維，又會發(fā)散思維,。

面對生活或語言材料敢于深刻思考,。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見,，思人之所未思,，感人之所未感。

審題：三讀三思――讀題干,，思考命題意圖,；讀要求,，明確解題方向,；讀材料，思考蘊(yùn)含的解題信息,。

解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累,，比較中發(fā)現(xiàn)異同；聯(lián)系題目要求,，比較中求得最佳,；聯(lián)系解題思路，比較中分出條理,。

作答：三細(xì)三清――細(xì)心作答,，不偏題意，做到思路清,；細(xì)心推敲,，不漏要點(diǎn)，做到表述清,；細(xì)心組織,，不漏標(biāo)點(diǎn)，不寫錯字,，不亂圖亂改,，做到書寫清。

復(fù)查：三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定,，戒心慌意亂,；遇到模棱兩可的問題時，思想堅(jiān)定,，戒猶豫徘徊把對的改錯,；發(fā)現(xiàn)答題錯誤時,，迅速改定，戒粗心疏忽錯失良機(jī),。）

中學(xué)生開學(xué)計(jì)劃 中學(xué)生開學(xué)計(jì)劃手抄報篇三

新起點(diǎn),，新路線，新使命,，本學(xué)期南街高中生會將在校團(tuán)委的指導(dǎo)下,，本著為同學(xué)服務(wù)的原則，積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)學(xué)生工作,；以豐富多彩的活動為載體,，在同學(xué)中營造一種積極互動，團(tuán)向上的良好氛圍,，為學(xué)校各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開展,，為同學(xué)各方面素質(zhì)的全面提高而努力工作。

在校黨委,、政教處,、校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，積極發(fā)揚(yáng)團(tuán),、奉獻(xiàn),、求實(shí)、創(chuàng)新精神,，切實(shí)履行培養(yǎng),、監(jiān)督、服務(wù),、管理職能,，為豐富學(xué)生課余文化生活，鍛煉學(xué)生才干提供舞臺,；努力創(chuàng)新工作手段,，注重加強(qiáng)學(xué)生會的自身建設(shè)，提高學(xué)生會的工作效率和服務(wù)水平,；努力提高學(xué)生自我管理成效,，創(chuàng)造性地開展活動。

做好橋梁紐帶作用,，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù),，把我校的學(xué)生會管理工作推上一個新的臺階。

（一）培養(yǎng)主人翁意識,，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)

校學(xué)生會將以全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)為宗旨,，以維護(hù)學(xué)生權(quán)益為依托，堅(jiān)持求實(shí)、創(chuàng)新,、開拓,、進(jìn)取的工作作風(fēng)，通過合理的途徑,，及時了解和反映同學(xué)們的愿望和要求,，幫助同學(xué)解決實(shí)際困難，維護(hù)同學(xué)的合法權(quán)益,，充分發(fā)揮校學(xué)生會的橋梁紐帶作用,，切實(shí)把“自我服務(wù)”這一宗旨落到實(shí)處，從而使同學(xué)們能夠安心地在校學(xué)習(xí),、生活,。

（二）校風(fēng)，學(xué)風(fēng),，文明禮儀的建設(shè)

一個學(xué)校最重要的工作就是教育,，全面提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)是學(xué)校辦學(xué)的根本目的，也是同學(xué)們的＇自身要求,。因此我們要加大力度進(jìn)行宣傳,，盡可能的開展一些能夠展示學(xué)生風(fēng)采，拓展文化知識,，提高思想深度,，創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍的活動。形成活躍,，高雅且有新意的校園學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)思想溝通,，促進(jìn)相互聯(lián)系,。積極主動開展對內(nèi)、對外交流活動,，加強(qiáng)與老師,、同學(xué)的溝通。

1,。對于同學(xué)們提出的問題以及問題的最后解決和落實(shí)工作,，我們應(yīng)做實(shí)做好。此外,，我們還應(yīng)具有敏銳的目光,，不僅要努力解決同學(xué)們反映的問題，還要變被動為主動,，積極的去了解同學(xué)們面臨的各種問題,，特別是心理動態(tài)。我們可進(jìn)行深入的調(diào)查并提出可行性意見，從而行之有效的解決好問題,。

2,。加強(qiáng)與老師的溝通，深刻了解學(xué)校建設(shè)和教學(xué)動態(tài),，從而更好的為同學(xué)服務(wù),。

3。加強(qiáng)與各社團(tuán)之間的聯(lián)系,，發(fā)揮社團(tuán)應(yīng)有的作用,，使其能積極配合學(xué)生會的工作，關(guān)心同學(xué)日常生活,，為同學(xué)排憂解難,。

4。加強(qiáng)與校外一些具有影響力的學(xué)校的聯(lián)系,，從而更加完善學(xué)校管理,，使學(xué)生會充分起到紐帶橋梁的作用。另外,，還應(yīng)做到各部門之間的工作目標(biāo)的一致性,，干部之間的友好性，工作態(tài)度的原則性,，以及干部與同學(xué)之間的同等性與和睦性等,。

（三）開展文體活動，展示自我風(fēng)采

大力開展素質(zhì)拓展活動,，探索校園文化建設(shè)的新路子,，如積極開展豐富的文體活動，開創(chuàng)校園文化的新特色,。通過各種豐富多彩,，高質(zhì)量的文藝活動和高雅，健康向上的校園活動,，不僅可以陶冶廣大學(xué)生的情操,，豐富同學(xué)們的課余文化生活，還可以從中挖掘人才,，培養(yǎng)人才,，鍛煉學(xué)生技能，提高學(xué)生能力,。

（四）充分利用網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)信息溝通

加強(qiáng)學(xué)生會的'形象宣傳，及時為同學(xué)們提供新的服務(wù),，便于學(xué)生間的溝通,。加強(qiáng)學(xué)生會的自身建設(shè),，開創(chuàng)學(xué)生會的良好局面。

1,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部的交流與溝通,，最大限度地發(fā)揮各部的職能，形成拳頭優(yōu)勢,，從而更好地發(fā)揮我們學(xué)生組織的積極作用,，更好地滿足同學(xué)們的意愿和需求。

2,。學(xué)生干部在同學(xué)當(dāng)中起到的是帶頭作用,，因此抓好學(xué)生會各項(xiàng)工作的前提是要抓好學(xué)生會隊(duì)伍的思想道德建設(shè)及文化水平建設(shè)，并且還要把這項(xiàng)內(nèi)容列為學(xué)生會全年工作的一大重點(diǎn),。

（五）制度管理,，職能規(guī)范

完善學(xué)生會各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理制度建設(shè),，提高工作效率,。學(xué)生干部應(yīng)分工明確，各盡其責(zé),，提高學(xué)生會的整體戰(zhàn)斗力,。雖然我們現(xiàn)在有的工作還不盡人意，但我們相信在這個充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時代大潮中,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，校學(xué)生會將以工作“重點(diǎn)化,、層次化,、創(chuàng)新化，正規(guī)化”為方針,，以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨,，以“加強(qiáng)自我管理，自我服務(wù),，自我完善”為目標(biāo)，努力做好自己的工作,，不斷增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力和創(chuàng)新力,，使學(xué)生會各項(xiàng)工作的實(shí)施及特色活動的開展更加扎實(shí)有效。

（六）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),，大力提高學(xué)生干部素質(zhì)

擁有一支優(yōu)良的學(xué)生干部隊(duì)伍是做好學(xué)生工作的前提條件,。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹校學(xué)生會工作管理制度，加強(qiáng)干部隊(duì)伍自身建設(shè),，進(jìn)一步增大對各級學(xué)生干部的考核力度,。學(xué)生會將按照動態(tài)考核,、末位淘汰的要求，努力提高學(xué)生干部的理論知識水平和思想道德素質(zhì),，使我們的工作能力和管管理水平在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,。另外，還要對我們平時的言行及工作嚴(yán)格要求,，使我們能夠切實(shí)為同學(xué)們服務(wù),。同時，我們還要堅(jiān)定不移地實(shí)施工作例會制度,。例會上將及時總得失,，并對即將舉辦的活動的目的、意義,、可行性,、必要性等系列問題作深入細(xì)致的討論分析。此外還要求各部部長在活動后,，及時的廣泛征求同學(xué)們的意見,，并上交活動總，以便為日后活動的開展提供資料和寶貴經(jīng)驗(yàn),。同時,，還可使各部長的工作能力得到逐步提高，從而最終建立一只具有高能力,，高效率的學(xué)生干部隊(duì)伍,。

（七）加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)水平

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,，學(xué)習(xí)成績的好壞將對同學(xué)們各方面的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。學(xué)生會將高度重視這一點(diǎn)，并在總以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，要求學(xué)習(xí)部加大工作力度,，積極探求工作方法，通過開展各種活動來端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，進(jìn)而提高其學(xué)習(xí)興趣,。

中學(xué)生開學(xué)計(jì)劃 中學(xué)生開學(xué)計(jì)劃手抄報篇四

(1)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，區(qū)別只是在學(xué)習(xí)目標(biāo)的內(nèi)容上,，有的比較長遠(yuǎn),，有的比較短暫。

要實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo),，絕非一日之功,，必須腳踏實(shí)地，有步驟地努力去做才行,，因此,，從實(shí)際出發(fā),，安排好學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)就十分必要了?？梢哉f,，學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)的科學(xué)結(jié)合就誕生了學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的愿望越強(qiáng)烈,，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃也就越迫切,。制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃后，就會使自己的每一個學(xué)習(xí)行為都和學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)聯(lián)系起來,，使學(xué)習(xí)行為具有明確的目的性,。

可以說，學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖,，每一個想把學(xué)習(xí)搞上去的學(xué)生,，要拿出的第一個實(shí)際行動，就是制訂一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。當(dāng)你訂完學(xué)習(xí)計(jì)劃后,，心里有了底，會感到學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)只是個時間問題了,。

(2)制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃可以磨練學(xué)習(xí)意志

在實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中,，學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施不會一帆風(fēng)順，而會受到種種“沖擊”,。

“沖擊”有兩種情況：

一種情況是出現(xiàn)了自己沒有預(yù)料到的必須參加的,，或必須進(jìn)行的有益活動，如集體活動,，作業(yè)增多,，考試臨近等等，這時就需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以適應(yīng)變化了的情況,。

一種情況是出現(xiàn)了一些經(jīng)過自己的努力，完全可以排除的困難和干擾,，例如,，出現(xiàn)了自己計(jì)劃外的文體活動或其他娛樂活動，這對,，為了保證計(jì)劃的實(shí)施,，就要努力克服困難、干擾及各種誘惑,，通過意志努力，不斷調(diào)整自己的行動,，使自己的行動不偏離計(jì)劃中既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),，直到實(shí)現(xiàn)為止,。

經(jīng)過長期的磨練，會使自己在實(shí)現(xiàn)一個又一個的計(jì)劃中,，意志品質(zhì)(自覺,、頑強(qiáng)、堅(jiān)持,、自制)不斷地得到磨練,。意志上的收獲，往往容易被人忽略,，可實(shí)際上這是寶貴的精神財富,。

科學(xué)研究結(jié)果表明，在學(xué)習(xí)過程中,，意志品質(zhì)的作用越來越大,。良好的意志品質(zhì)是學(xué)習(xí)成功的重要保證，而學(xué)習(xí)的成功又為發(fā)展良好的意志品質(zhì)起著推動作用,。

沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)生活中對自己也就很少有什么要求和打算，當(dāng)然也談不上和現(xiàn)實(shí)有什么矛盾,，更談不上什么意志上的努力和斗爭了,。因此，這些學(xué)生的意志品質(zhì)常常很差,。

(3)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

長期按學(xué)習(xí)計(jì)劃辦事,，就會使學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律，甚至逐漸形成“條件反射”,。到時候,，就不必為起不起床，睡不睡覺,，學(xué)不學(xué)習(xí)再付出意志上的努力了,。學(xué)習(xí)生活完全達(dá)到了“自動”進(jìn)行的境界：不起床睡不著了，不睡覺就困了,，不學(xué)習(xí)就好像缺了點(diǎn)什么似的,。這說明良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是離不開科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃的，也可以說,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)計(jì)劃和頑強(qiáng)意志長期結(jié)合的產(chǎn)物,。

(4)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃可以提高學(xué)習(xí)效率，減少時間上的浪費(fèi)

有了學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生知道,，自己多玩1個小時,，多聊1個鐘頭，將會使計(jì)劃上的某項(xiàng)任務(wù)告吹,。根據(jù)學(xué)習(xí)上循序漸進(jìn)的原則,，將使整個計(jì)劃中的許多任務(wù)受到影響,，所以，他們對時間特別珍惜,，不會隨便地浪費(fèi)時間,。

計(jì)劃性強(qiáng)的學(xué)生，由于心中明確什么時間做什么事,，所以不臨時動腦筋,，費(fèi)時間去想了。而缺乏計(jì)劃性的學(xué)生,，一旦坐下來,，還要為該干什么事考慮半天，尤其在完成了作業(yè)以后,，這種現(xiàn)象就更為明顯,，因此白白浪費(fèi)了很多時間。

總之,，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，可以磨練學(xué)習(xí)意志，有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，還可以減少時間的浪費(fèi),。一個想把學(xué)習(xí)搞好的學(xué)生，不妨制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,，試著做做,，看看效果如何。

要想制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,，就要注意以下幾個問題：

(1)計(jì)劃要全面

訂的是學(xué)習(xí)計(jì)劃,，自然要多考慮學(xué)習(xí)的具體安排。不過,，為了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,，應(yīng)當(dāng)對學(xué)習(xí)生活做出全面的考慮和安排。

例如,，除了學(xué)習(xí)以外,，還要安排好社會工作時間，鍛煉身體時間,，充足的睡眠時間,，文化娛樂時間等等，這樣才能保證自己的全面發(fā)展,，才能保持旺盛的精力,，才能使學(xué)習(xí)生活豐富多彩，生動有趣。

有的學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時,，只考慮三件事：吃飯,、睡覺和學(xué)習(xí)。對集體活動不管不顧,，對鍛煉身體不予考慮，至于娛樂和休息,，計(jì)劃內(nèi)更是沒有它們的位置,。這種“單打一”的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使得學(xué)習(xí)生活單調(diào),，乏味,，從而容易引起疲勞，既影響學(xué)習(xí)效果,，也影響全面發(fā)展,。

(2)安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間

有的時候，表面上看學(xué)習(xí)時間不少,，但真正歸自己支配的學(xué)習(xí)時間卻很少,，為什么呢?因?yàn)槔蠋煵贾玫膶W(xué)習(xí)任務(wù)太多。相反的情況當(dāng)然也是存在的,，即表面上看學(xué)習(xí)時間并不多,，但卻基本上可以由自己安排，原因是老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)比較少,，那么就需要我們很好地安排學(xué)習(xí)時間了,。

因此，我們可以把除上課以外的學(xué)習(xí)時間分為兩大部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間,，主要用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，“消化”當(dāng)天所學(xué)的知識。在常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)有幾個特點(diǎn)：

①學(xué)習(xí)內(nèi)容是最基本的,，在這部分時間內(nèi)學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低,，直接關(guān)系到課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量;

②學(xué)習(xí)的任務(wù)是具體的，主要是由老師安排的,，不必自己去安排;

③帶點(diǎn)強(qiáng)制性,，就是學(xué)習(xí)任務(wù)完成完不成，完成得好不好,，是要接受老師檢查的,。

由于上述三個特點(diǎn)，所以一般在常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi),，學(xué)習(xí)的效率還是比較高的,。二是自由學(xué)習(xí)時間，指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間,，這正是學(xué)習(xí)計(jì)劃中要做出具體安排的時間,。

怎樣安排這部分自由學(xué)習(xí)時間呢?

一般可以做兩件事：一補(bǔ)課，二提高,。

補(bǔ)課,，是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的欠缺;提高，是指深入鉆研,，發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長,。不管是補(bǔ)課還是提高，總要圍繞一個專題進(jìn)行,。例如,，集中一個月或一周的自由學(xué)習(xí)時間專攻一個專題，解決一個專題后,，再集中一段時間專攻第二個專題,，第三個專題，這樣學(xué)習(xí)比較容易見效,。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效果,，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大作用，因此,，自由學(xué)習(xí)時間的安排應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn),。

對學(xué)習(xí)較差的學(xué)生來說，在開始階段,，自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或者很少,，因?yàn)樗麄兠刻炷芡瓿衫蠋煯?dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。隨著學(xué)習(xí)水平的提高,，他們的常規(guī)學(xué)習(xí)時間將會逐漸減少,，而自由學(xué)習(xí)時間會逐漸增加。由于開始階段自由學(xué)習(xí)時間較少,，所以,，一般學(xué)生往往不容易抓緊，這也恰恰是他們被動的學(xué)習(xí)局面難以改變的原因,。達(dá)爾文說：“我從來不認(rèn)為半小時是微不足道的一段時間,。”一個學(xué)生,，如果看到自己學(xué)習(xí)水平不高,，或者想急于改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，那就應(yīng)當(dāng)以分秒必爭的精神去抓自由學(xué)習(xí)時間,。一旦抓住自由學(xué)習(xí)時間,，并且體會到抓住自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)帶來的好處之后，他們就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間的效率，以增加自由學(xué)習(xí)時間,，使自己掌握的學(xué)習(xí)主動權(quán)越來越大,，一個生動活潑的學(xué)習(xí)局面就會逐漸到來。

(3)長計(jì)劃和短安排要結(jié)合好

在一段比較長的時間內(nèi)究竟學(xué)些什么,，應(yīng)當(dāng)有個大致計(jì)劃,。但是，由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活千變?nèi)f化,，往往不好預(yù)測,，所以長遠(yuǎn)的計(jì)劃不能訂得太具體，很難在這個月就把下個月每天干什么全都確定下來,。但是，下個月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個主要問題,，心中是應(yīng)當(dāng)有數(shù)的,。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每天干什么,，就應(yīng)當(dāng)制訂得具體些,。這樣，就把在一個較長時間內(nèi)才能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周每天去了,。這樣安排以后,，在每天學(xué)習(xí)時，心中就會明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位,。

有了具體的短安排計(jì)劃,，長遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)就可以逐步得到實(shí)現(xiàn)，有了長遠(yuǎn)計(jì)劃,，又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時,，心中有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

例如,，有一個高中生化學(xué)學(xué)習(xí)成績一直不好,，原因是初中的化學(xué)沒學(xué)好，他下決心要把初中化學(xué)補(bǔ)上,，為此,，在學(xué)習(xí)時間上做了如下的安排：每天抓緊時間先完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，在完成了當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，每天起碼要擠出1小時時間,，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)初中化學(xué)。在這里,，他把學(xué)習(xí)時間鮮明地分成了常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間兩部分,。

在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)，他又把初中化學(xué)的五章內(nèi)容分配到六個星期中去完成，平均每周完成一章左右,。每周開始時,，又把每章的各節(jié)內(nèi)容大致分到了每一天，使每天應(yīng)完成的內(nèi)容很具體,。這樣一來,，每天在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，心中就十分明確,，學(xué)習(xí)的緊迫感也增強(qiáng)了,。為了保證拿出充足的自由時間來補(bǔ)習(xí)化學(xué)，他在常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率也提高了,。一個半月后,，他的化學(xué)學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高?？梢?，恰當(dāng)劃分常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間，并在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)做到長計(jì)劃短安排的有機(jī)結(jié)合,，堅(jiān)持下去,，計(jì)劃中確定的學(xué)習(xí)目標(biāo)就可以比較順利地實(shí)現(xiàn)。

(4)要從學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)

在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時,，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，不少學(xué)生在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時勁頭很足，但往往忽略了實(shí)際情況,，結(jié)果實(shí)行起來感到困難重重,，十分緊張。

什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢?

①是自己將要掌握的知識和能力是什么

例如,，在這個月的學(xué)習(xí)計(jì)劃中要接受和“消化”多少知識?要著重培養(yǎng)哪些能力?

②是時間的多少

在每個學(xué)習(xí)階段,，能有多少確實(shí)可用的學(xué)習(xí)時間?常規(guī)學(xué)習(xí)時間可以安排多少?自由學(xué)習(xí)時間可以安排多少?

③是學(xué)習(xí)上的欠缺和漏洞

自己在學(xué)習(xí)上欠的“債”是哪些?在某一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃中可以償還多少“欠債”?

④是老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度

不了解教學(xué)的進(jìn)度，常規(guī)學(xué)習(xí)時間就不好安排,，自由學(xué)習(xí)時間就更難以安排了,。很多學(xué)生個人學(xué)習(xí)計(jì)劃的“破產(chǎn)”，就是因?yàn)椴涣私饫蠋熃虒W(xué)的實(shí)際進(jìn)度,，因而使自己安排的學(xué)習(xí)任務(wù)不是過重就是過輕,，還會出現(xiàn)自己安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容和老師的教學(xué)內(nèi)容相脫節(jié)的現(xiàn)象。由于個人計(jì)劃經(jīng)常被老師的教學(xué)安排“沖擊”,，有的學(xué)生還會錯誤地認(rèn)為“訂個人計(jì)劃沒有用,，跟著老師走就行了”。結(jié)果使自己的學(xué)習(xí)缺乏主動性,，把大量的學(xué)習(xí)時間浪費(fèi)了,。

如果一個人的學(xué)習(xí)計(jì)劃能和老師的教學(xué)進(jìn)度有機(jī)地配合好,，就可以對學(xué)習(xí)起推動作用。例如,，一個高中的優(yōu)秀生,，在老師講電學(xué)部分的前一個月，利用自由學(xué)習(xí)時間系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了初中電學(xué)部分(共五章)的內(nèi)容,。由于他做好了知識上的準(zhǔn)備,，在學(xué)習(xí)高中電學(xué)時就很順利，等高中電學(xué)學(xué)完后他又利用自由學(xué)習(xí)時間,，把初,、高中的全部電學(xué)做了專題復(fù)習(xí)，到高三畢業(yè)總復(fù)習(xí)時,，他比別的同學(xué)就輕松得多,。可見,，安排學(xué)習(xí)計(jì)劃,，一定要考慮到老師的教學(xué)進(jìn)度，這樣才能收到好效果,。

(5)要留有余地

計(jì)劃的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟是在學(xué)習(xí)之前擬定的，是設(shè)想,，畢竟還不是現(xiàn)實(shí),。要想把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段時間的努力,，在這個過程中,，自己的思想可能會發(fā)生某些變化，學(xué)習(xí)的各種條件也可能會發(fā)生變化,，學(xué)習(xí)計(jì)劃訂得再實(shí)際,，也難免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。例如,，某個階段有的學(xué)科難度大,，作業(yè)多，這樣,，計(jì)劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時間就會增加,，自由學(xué)習(xí)時間則會減少，因而計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成,。再如,，有時集體活動比計(jì)劃的多了，占用了較多的學(xué)習(xí)時間,，也會影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施等等,。所以為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),，學(xué)習(xí)計(jì)劃不要訂得太滿、太死,、太緊,，要留有機(jī)動時間，目標(biāo)也不要訂得過高,。在機(jī)動時間內(nèi)安排一些一旦完不成對當(dāng)時學(xué)習(xí)影響不大的學(xué)習(xí)任務(wù),，或者說，安排一些時間性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù),。

由于在學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排上有了一定的伸縮性,，就可以適應(yīng)臨時變化的情況，完成計(jì)劃的可能性也就增加了,，這也有利于增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心,。

有的學(xué)生在訂計(jì)劃時，由于沒有留有余地,，結(jié)果一旦受到?jīng)_擊,，計(jì)劃就難以實(shí)現(xiàn)，慢慢地還會對制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的必要性產(chǎn)生懷疑,，有的干脆取消了訂計(jì)劃的做法,。當(dāng)然，計(jì)劃中留的余地也不能太多,，太多了會使自己執(zhí)行計(jì)劃時松松垮垮,，缺乏爭取完成計(jì)劃的奮斗精神。

(6)要提高時間的利用率

早晨或晚上,，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間,，可安排側(cè)重記憶的科目，如：外語,。心情比較愉快,，注意力比較集中的時間，可以安排比較枯燥,，或自己不太喜歡的科目,。零星的、注意力不易集中的時間,，叮以安排做習(xí)題或?qū)W習(xí)自己最感興趣的學(xué)科,。學(xué)習(xí)活動和適當(dāng)?shù)奈捏w活動交替安排，文科和理科的學(xué)習(xí)交替進(jìn)行,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起,，等等。由于學(xué)習(xí)安排的不同,，在同樣的學(xué)習(xí)時間內(nèi),，就會取得不同的學(xué)習(xí)效果,。如果按照上面說的原則安排，學(xué)習(xí)的效果,，時間的利用率將會大大增強(qiáng)和提高,。

(7)注重效果，及時調(diào)整

在計(jì)劃執(zhí)行到一定階段以后,，就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何,，以便及時調(diào)整計(jì)劃，使之更加切實(shí)可行,。

主要檢查以下內(nèi)容：

自己是不是基本按計(jì)劃做了,，計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了，沒有完成的原因是什么,。

通過檢查,，立即采取相應(yīng)的措施，及時調(diào)整計(jì)劃或排除干擾,。

可以結(jié)合寫日記,，不斷記錄計(jì)劃的執(zhí)行情況，使自己感受到不斷進(jìn)取的喜悅,，這樣做還有利于總結(jié)和改進(jìn),。不寫日記的同學(xué)，起碼在一天結(jié)束的時候,，回憶一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活,，以便及時調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

總之,，科學(xué)的、實(shí)際可行的并認(rèn)真執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，必將使學(xué)習(xí)效率大大提高,，意志品質(zhì)大大增強(qiáng)，從而對學(xué)習(xí)的成功越來越有信心,，隨之而來的是學(xué)習(xí)豐收的喜悅,。而那些不料學(xué)的、脫離實(shí)際的,、為應(yīng)付老師而制訂的,、不認(rèn)真執(zhí)行的計(jì)劃，只是一紙空文而已,。

要想制訂一份計(jì)劃,，執(zhí)行一份計(jì)劃，首要的問題是自己能不能得到更多的學(xué)習(xí)時間,。

怎么才能使我們得到更多的時間呢?

東漢時有一個學(xué)者叫董遇,，他說：“學(xué)習(xí)只怕不立志,，立了志就不怕沒時間，我就是利用‘三余’來學(xué)習(xí)的,?！笔裁唇小叭唷蹦?就是“冬者歲之余，夜者日之余,，陰雨者晴之余”,，他就是利用冬閑、晚上,、陰雨天的時間來讀書的,。

確立了學(xué)習(xí)志向的學(xué)生，就會珍惜一切時間,，抓住一切可以利用的時間,，為實(shí)現(xiàn)自己的志向而努力，就像彼埃爾·居里說的：“使自己像一個嗡嗡地響著的陀螺一樣急速地旋轉(zhuǎn),，使外物不能侵入,。”

那些立志獻(xiàn)身四化,，立志攀登科學(xué)高峰,，立志為國爭光的學(xué)生，必然會為了實(shí)現(xiàn)自己的志向而自覺地抓緊時間學(xué)習(xí),，因此很難在逛大街,，站馬路，或胡聊天的行列中找到他們,。

在學(xué)習(xí)生活中,，經(jīng)常要受到各種事物的吸引，學(xué)習(xí)時間少就是因?yàn)樽约簭氖碌姆菍W(xué)習(xí)活動太多的緣故,，因此,，要用頑強(qiáng)的意志控制自己，除了參加必要的非學(xué)習(xí)活動之外,，要多保證學(xué)習(xí)時間,。

這有一個科學(xué)地安排做事順序的問題，例如,，愛因斯坦即使是在做家務(wù)勞動時也從不虛度時間,。“有一次,，他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步,。他邁著莊重的步子，每走十幾步就站住,，從上衣口袋里拿出紙片和鉛筆,，寫下幾行數(shù)字和公式,，低頭看一看甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘,，又向前走去……”他就是應(yīng)約等學(xué)生時,，也不會忘了拿著鉛筆和紙條把他思考的成果寫下來。我們在平時的學(xué)習(xí)生活中,，完全可以像愛因斯坦那樣抓緊時間學(xué)習(xí),。如在乘車上學(xué)的路上，可以聽外語錄音,，背外語單詞,、詞組、句型等;排長隊(duì)買東西,，可以背課文;做家務(wù)勞動時,，可以收聽英語廣播或錄音等等。

在做事情之前,，應(yīng)當(dāng)想一想怎么安排最節(jié)省時間,。

達(dá)爾文說：“我從來不認(rèn)為半小時是微不足道的一段時間?！绷闼闀r間的利用辦法有兩種：一種是利用零碎的時間去完成一些自己感興趣,，需要時間比較少的，比較靈活的學(xué)習(xí)任務(wù),，例如做點(diǎn)習(xí)題之類的事,。第二種是把分散的零碎時間集中起來使用。時間是分散的,，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容是集中,、專一的，這樣,，在零碎時間內(nèi)也能完成比較大的學(xué)習(xí)任務(wù),。

通過自學(xué)，考取了研究生,。他抓時間講效率的一種方法就是用“自查評分”來促進(jìn)和調(diào)整自學(xué)過程，使自學(xué)的時間利用率不斷地得到提高,。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，不應(yīng)當(dāng)在追求吃穿玩樂上浪費(fèi)寶貴的時間，因此要與有抱負(fù),、有志氣,、好學(xué)上進(jìn)的同學(xué)多來往。如果交上了不求上進(jìn),，只講吃穿玩樂的朋友,，并仿效之,，那自己的學(xué)習(xí)時間就會一天比一天少，學(xué)習(xí)的成績也就會一天不如一天,。

中學(xué)生開學(xué)計(jì)劃 中學(xué)生開學(xué)計(jì)劃手抄報篇五

圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃,，以德育為基礎(chǔ)，以法制為保障,，認(rèn)真貫徹和落實(shí)中共中央“關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見”精神,，強(qiáng)化學(xué)生公民道德意識，以日常行為規(guī)范教育為根本,，繼續(xù)推行“星級評價”,，加強(qiáng)班級管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,，不斷提升學(xué)校育人水平,。

本學(xué)期，我校共有9教學(xué)班,，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行封閉式管理,，堅(jiān)持開展德育活動，開展學(xué)生評價的研究,，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),，不斷提高學(xué)校內(nèi)部管理水平。

1,、大力加強(qiáng)學(xué)生會隊(duì)伍的建設(shè)和管理,，努力提高學(xué)生會的工作效力。學(xué)生會干部來自各班,，是我校的中堅(jiān)力量,，是教師工作的助手，因此加強(qiáng)對學(xué)生會干部的培訓(xùn)指導(dǎo)使各項(xiàng)檢查和督查落到實(shí)處,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告并處理,，做到公正、公平,、公開,。

2、以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，學(xué)校內(nèi)部管理,，抓好學(xué)生思想品德教育。并繼續(xù)開展以活動為載體的德育活動,，開展星級評價的過程研究,，使之與德育活動互相合，促進(jìn)學(xué)生日常行為的不斷規(guī)范化、著力學(xué)校衛(wèi)生管理和寢室管理工作,，落實(shí)管理措施,，配合值班教師解決好保潔和學(xué)生的就寢紀(jì)律。

3,、落實(shí)安全措施,，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，建設(shè)和諧平安校園,。

九月：

1,、學(xué)生報名，開學(xué)典禮,。

2,、學(xué)生會干部培訓(xùn)，新生養(yǎng)成教育,。

3,、制定學(xué)生會工作計(jì)劃，落實(shí)值日制度,。

4,、星級評價活動班主任培訓(xùn)。

十月：

1,、文明班級評選,。

2、學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動,。

十一月：

1,、學(xué)生會干部培訓(xùn)。

2,、寢室紀(jì)律整治,。

3、文明班級,、文明寢室評選,。

4、期中考試及運(yùn)動會,。

十二月：

1,、文明班級、文明寢室評選,。

2,、元旦慶祝。

元月：

1,、文明班級評選。

2、工作總

3,、評選優(yōu)秀學(xué)生干部,。

1、早到

2,、兩操

3,、三次環(huán)境衛(wèi)生

4、?；?/p>

5,、單車擺放

1、如有意舉行各類活動,，應(yīng)先向?qū)W校請示,。獲得批準(zhǔn)后，由主要負(fù)責(zé)人寫一份書面申請和活動計(jì)劃書,，經(jīng)學(xué)校研究后,，才能開展活動;

2、如有意成立社團(tuán),，應(yīng)先向?qū)W校請示,。獲得批準(zhǔn)后，由主要倡辦人寫一份書面申請,，經(jīng)學(xué)校研究后,，才能開展活動;

3、學(xué)生干部應(yīng)自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，在同學(xué)中樹立榜樣;

4,、學(xué)生干部在日常工作中不得徇私，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，撤消職務(wù);

5,、學(xué)生干部應(yīng)積極配合老師和學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)，如有意見積極與學(xué)校,、老師溝通,，不得帶頭起哄，破壞學(xué)校,、學(xué)生會的形象;

主席：孫豐

副主席：翁玲超翁佳玉

團(tuán)支書：陳雅倩

學(xué)習(xí)部：李增冷秋平

宣傳部：涂建向夏文

紀(jì)檢部：李志軍胡雪英子

衛(wèi)生部：翁梁翁磊

體育部：程夏奧胡雨蒙

文娛：鄭星星胥要