每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)畢業(yè)升旗儀式主持詞 畢業(yè)感言小學(xué)升旗儀式篇一

大家好!

我是來自六(6)中隊(duì)的__,，非常高興可以代表即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)在這里發(fā)言,，但心中也有一些悲傷，因?yàn)槊魈?，我們將向美好的小學(xué)時(shí)光道別,。

日月如梭，光陰似箭,，不經(jīng)意之間,，一段美好的時(shí)光離我們遠(yuǎn)去了，這六年的路,，我們走得堅(jiān)定而快樂,，這六年的生活，我們過得充實(shí)而幸福,。六年的歲月,，聽起來似乎是那么漫長(zhǎng)，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別,，又覺得它是那么的短暫,。剎那間，記憶的閘門輕輕打開,，無數(shù)動(dòng)人的瞬間涌上心頭……

回眸昨天,，我們一起笑過，一起哭過,，一起淘氣過,，一起努力過，無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天,，無數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻……無一不證明著我們的成長(zhǎng),。六年的小學(xué)路上，處處皆是我們成長(zhǎng)的足跡,。茂密的大樹下,，有我們的歡聲笑語;寬闊的操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿;安靜的圖書館里,，有我們學(xué)習(xí)的身影;明亮的教室中,，有我們求知的目光……早讀時(shí)我們專心致志讀書的場(chǎng)景;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奪冠時(shí)我們臉上洋溢的笑容;考場(chǎng)上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分!

六年前的我們懵懂無知,，懷著美好的憧憬走進(jìn)校園,，而六年后，我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年,。這六年的路,，我們走的辛苦而快樂，六年的生活,，我們過的充實(shí)而美麗,，我們流過眼淚，卻伴著歡笑,，我們踏著坎坷,，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月,，2190個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng),，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,，又覺得它是那么的短暫。六年的時(shí)光,，彈指一揮間,，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：茂密的梧桐樹，熱鬧的書市，快樂的春游……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志;一定還記得在教室你我孜孜不倦學(xué)習(xí)身影;一定還記得回蕩在我們耳畔“走過路過不要錯(cuò)過”的熱鬧書市;一定還記得縈繞在林州太行山上的歡笑……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活讓我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考,，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng),。如今我們就要畢業(yè)了,，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子,。

我十分欣賞老師告訴我們一句詩：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！碑?dāng)我升入六年級(jí)時(shí),，考試的戰(zhàn)鼓在我心中打響，考試的硝煙在教室上空彌漫,，如何應(yīng)付考試?唯一的辦法便是作題,。當(dāng)我們面對(duì)一道道習(xí)題時(shí)，老師的話總會(huì)在我耳畔響起,。是啊,，當(dāng)我們贊嘆大海的浩瀚時(shí)，是否會(huì)想到江河奔流中的忙碌;當(dāng)我們贊嘆雄鷹搏擊長(zhǎng)空時(shí)的瀟灑時(shí),，是否會(huì)想到它在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)的艱辛;當(dāng)我們贊嘆梅花怒放寒冬時(shí)的美麗時(shí),，是否會(huì)想到她在盛開時(shí)所遭遇的打擊;當(dāng)我們贊嘆寶劍的鋒利時(shí)，是否會(huì)想到他在磨礪時(shí)所遭遇的挫折;當(dāng)我們贊嘆成功之花的明艷時(shí),，是否會(huì)想到當(dāng)初她的芽?jī)核鶠⒈榈臏I泉與血雨……

今天的我們是一只只快樂的小鳥,，要在這里起飛;今天的我們是一只只揚(yáng)帆的小船，要在這里遠(yuǎn)航;今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬,，要在這里奮蹄,。今天，既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束,，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始,。但是，當(dāng)我們勇敢地走向明天時(shí),，同學(xué)們請(qǐng)不要忘記這座美麗的校園,，請(qǐng)不要忘記傳授我們知識(shí)的每一位老師,，請(qǐng)不要忘記伴隨我們成長(zhǎng)的同學(xué)們,，他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶,。

“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手,，前方有無限的輝煌,，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿,。讓我們抓住眼前的機(jī)會(huì),，使自己的笑容充滿著青春的驕傲，期待著明天會(huì)更好!

最后,，我祝愿所有與我一樣即將走出這個(gè)校園的同學(xué)們能百尺竿頭,，更進(jìn)一步，各位老師桃李芬芳,，工作順利,，同時(shí)，也將美好的祝福送給我們的母校,，愿母校的明天更加輝煌奪目,，光彩耀人!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)升旗儀式主持詞 畢業(yè)感言小學(xué)升旗儀式篇二

各位老師,、同學(xué)們：

今天,，我們舉行中考百日誓師動(dòng)員大會(huì)，目的很明確：距20__年中考僅有100天了,，竭盡全力備戰(zhàn)中考是我們九年級(jí)工作的當(dāng)務(wù)之急,。今天會(huì)議的目的就是要喚起我們九年級(jí)的教師行動(dòng)起來全身心的投入到指導(dǎo)學(xué)生的復(fù)習(xí)中;喚起我們九年級(jí)的學(xué)生行動(dòng)起來以正確的方法，飽滿的熱情,，全身心的投入到中考復(fù)習(xí)中來,，力爭(zhēng)在20__年的中考取得優(yōu)異的成績(jī)!

同學(xué)們：中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋€(gè)加油站，她意味著你們的希望,，你們的前途,，甚至是命運(yùn);中考是人生命中的一個(gè)階梯，只有登上了這個(gè)階梯,，爭(zhēng)取到了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，才能為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值奠定基礎(chǔ)。如何在中考中取得更好的成績(jī),，考上每個(gè)人各自理想的學(xué)校呢?我認(rèn)為,，首先要有信心，有目標(biāo),，然后要以科學(xué)的方法,、頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力去行動(dòng)，去拼搏,。下面圍繞著以下幾方面談?wù)剛€(gè)人的看法,。

一、要有信心

信心,，是決戰(zhàn)中考的前提,，是走向成功的第一步。所以在中考復(fù)習(xí)中要確立“我能行”的信心,。如果連信心都沒有,，時(shí)刻被失敗的情緒包裹著，是很難在中考中取得好的成績(jī)的,。其實(shí)我們每個(gè)人都有希望,，都應(yīng)該有信心。因?yàn)榻陙黼S著招生數(shù)量的擴(kuò)大,，讓我們每個(gè)人都能看到繼續(xù)讀書的希望,，從去年我校升學(xué)情況來看，我們80%以上的學(xué)生都升入了高中繼續(xù)學(xué)習(xí),，75人考上省級(jí)示范高中,，上一批次達(dá)到110多人，只要你想繼續(xù)學(xué)習(xí),，100%的學(xué)生都有機(jī)會(huì)(我們的職教中心也是我們學(xué)習(xí)的希望,，而且掌握一技之長(zhǎng)是我們就業(yè)的保障)。實(shí)踐已經(jīng)證明只要你努力了你就會(huì)有回報(bào),，就有機(jī)會(huì)升入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)深造,。社會(huì)上的用人單位現(xiàn)在更注重的是能力，所以即使目前暫時(shí)后進(jìn)的同學(xué),，但是只要我們有一技之長(zhǎng),，以后不論是中專生還是專科生都會(huì)在社會(huì)上找到自己的位置,。由此可見,，我們?cè)谧拿课粚W(xué)生都應(yīng)該有信心，只要我們努力就有希望,。

二,、要有目標(biāo)

同學(xué)們，你的升學(xué)目標(biāo)是什么呢?是重點(diǎn)中學(xué)還是普通高中,，是重點(diǎn)中學(xué)的小班還是普通班;是普通高中的重點(diǎn)班還是普通班,。我認(rèn)為這是因人而異的，首先你們要對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),，要給自己定準(zhǔn)位,，給自己制定的目標(biāo)經(jīng)過努力是可以實(shí)現(xiàn)的。如果你的成績(jī)位于淅河中考的前50名,，那我們就一定要把升學(xué)的目標(biāo)確定在一,、二中的小班上,，因?yàn)槭畮啄陙碇髯ブ锌嫉慕?jīng)驗(yàn)告訴我，淅河前100名的學(xué)生都有希望獲得一,、二中的“名額分配”指標(biāo),，如果你努力了，拼搏了,，進(jìn)入小班是非常有希望的;如果你能進(jìn)入我校的前120名,，那我還是希望你把升學(xué)目標(biāo)定在一批次上，因?yàn)槿绻闩α?，?20名進(jìn)入一批次的指令的計(jì)劃還是有希望的,，當(dāng)然你也可以把目標(biāo)定在普通高中的小小班或小班上。如果你的成績(jī)?cè)谖倚Ｔ驴?20名以外,，那么你可以把升學(xué)目標(biāo)確定在普通中學(xué)的普通班上,，以此類推，我們還有曾都二中和實(shí)驗(yàn)高中,?？傊覀儾豢梢孕闹袥]目標(biāo),，沒有目標(biāo)就沒有前進(jìn)的動(dòng)力,，勢(shì)必經(jīng)受不了中考的挑戰(zhàn)。升學(xué)目標(biāo)確定之后我們?cè)趶?fù)習(xí)中還要確定成績(jī)提升目標(biāo),。我們要抓住總復(fù)習(xí)前的第一次考試,，因?yàn)檫@次考試我們的成績(jī)可能不盡人意，但這是我們沒有經(jīng)歷系統(tǒng)復(fù)習(xí)前的考試,，由于我們的初中知識(shí)還沒有系統(tǒng)掌握,，我們綜合運(yùn)用知識(shí)的能力還有很大的提升空間，所以我們的成績(jī)較低是很正常的,，但這恰恰是我們復(fù)習(xí)的起點(diǎn),，是我們復(fù)習(xí)時(shí)的起始成績(jī)，我們要把這次成績(jī)作為基礎(chǔ),，在此基礎(chǔ)上確定我們成績(jī)提升的階梯目標(biāo),，既要設(shè)定總成績(jī)的提升目標(biāo)又要設(shè)定單科成績(jī)的提升目標(biāo)，要注意我們?cè)O(shè)定的目標(biāo)要有層次性,，要逐層提高,。目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，目標(biāo)可以激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗,。

三,、要敢拼搏

我們說：信心是基石，目標(biāo)是動(dòng)力,，則拼搏是保障,。所以,，在樹立信心，確定目標(biāo)之后我們一定要付諸行動(dòng),。當(dāng)然我們?cè)诟吨T行動(dòng)過程中既要做到科學(xué)高效又要做到勤奮刻苦,，這就是所謂的拼搏。

第一,，科學(xué)有序、高效復(fù)習(xí)

人們常說“親其師信其道”,，這話很有道理,。所以我們?cè)趶?fù)習(xí)中一定要親近老師和老師處好關(guān)系的同時(shí)要相信老師，要按照老師指導(dǎo)的方法復(fù)習(xí),，跟上各科的復(fù)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)思路,，在學(xué)校組織的模擬考試中一定要向中考一樣對(duì)待，在復(fù)習(xí)過程中絕對(duì)不可以單搞一套復(fù)習(xí)的路子,。另外在復(fù)習(xí)過程中還要多動(dòng)口,，遇到不懂的問題就及時(shí)問老師;要多動(dòng)手，老師布置的

學(xué)習(xí)任務(wù)要?jiǎng)邮肿?，只看不做就?huì)出現(xiàn)看到題,，題題都會(huì)，做起來題題都有失誤,，務(wù)必要防止眼高手低;要多動(dòng)腦,，每完成一段學(xué)習(xí)任務(wù)后都要對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納，完成一個(gè)綜合性的題目都要認(rèn)真反思,，總結(jié)規(guī)律,，積累經(jīng)驗(yàn)。除此之外,，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)候還要心中有計(jì)劃,，安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，做到復(fù)習(xí)有序,。切忌學(xué)習(xí)這一學(xué)科,，心里放不下另一學(xué)科，忙忙這再忙忙那,，結(jié)果一天下來什么都沒有做好,。正確的方法就是，除上課時(shí)間外,，自己要做好計(jì)劃,，要根據(jù)自己各學(xué)科發(fā)展的均衡程度，分配學(xué)習(xí)時(shí)間,，尤其是在系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段,，不要喜歡那科就把學(xué)習(xí)的時(shí)間更多的放到這個(gè)學(xué)科上,，而是要敢于攻堅(jiān)，把薄弱科的成績(jī)提上來,，因?yàn)榭忌侠硐氲膶W(xué)校是需要各科成績(jī)均衡的發(fā)展,。(考上一、二中語數(shù)英三科成績(jī)得在110左右,，小科成績(jī)接近滿分)

第二,，凈化環(huán)境、營(yíng)造氛圍

和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的外部保障因素,。可想而知,，班級(jí)是我們學(xué)習(xí)的地方,，如果班級(jí)環(huán)境雜亂，班級(jí)紀(jì)律不好,，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們的學(xué)習(xí)一定會(huì)受到干擾，再加之絕大多數(shù)學(xué)生放棄了學(xué)習(xí),，不是上課睡覺就是下課瘋鬧,，這個(gè)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)能好嗎?所以，中考之前這一百天,，我們一定要為自己負(fù)責(zé),，為他人負(fù)責(zé)，為父母負(fù)責(zé),，為老師負(fù)責(zé),，嚴(yán)格要求自己，不做危害班級(jí),，危害他人學(xué)習(xí)的事情,。不論是在宿舍，還是在班級(jí),，首先考慮的是做些有助于自己學(xué)習(xí),、有助于他人學(xué)習(xí)的事情。危害學(xué)習(xí)的事情堅(jiān)決不做,、不利于團(tuán)結(jié)的話堅(jiān)決不說,。學(xué)校也要求班主任老師在自習(xí)前跟班，管理好班級(jí),。在這一百天里一定為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)也真心的和大家說，如果你真的不想學(xué)習(xí)，或者真的學(xué)不下去的同學(xué),，找我談?wù)?。我一定幫你出謀劃策，幫你設(shè)計(jì)好你的發(fā)展前途,，也免得你在這里度日如年,。

第三，時(shí)間合理,、勞逸結(jié)合

學(xué)習(xí)切忌“一曝十寒”,，我曾經(jīng)有一位學(xué)生就是這樣的，當(dāng)我找到他給他鼓鼓勁時(shí)候他就能學(xué)到通宵,，結(jié)果白天課堂上承受不了,，開始睡覺，當(dāng)我時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)沒和他談心,，他就忘了學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式是最無益的,。大家都知道毛澤東一生惜時(shí)如金,，勤奮讀書，因而獲得了淵博的學(xué)問,。他在湖南第一師范讀書時(shí),，曾寫過這樣一副對(duì)聯(lián)作為自勉：“貴有恒何必三更起五更眠最無益只怕一日曝十日寒”再此，我也希望我們?cè)谧母?/p>

位同學(xué),，效仿一下偉人,，把這幅對(duì)聯(lián)作為我們的自勉聯(lián)，讓它激勵(lì)我們,，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,，在緊張的學(xué)習(xí)生活中既要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合又要持之以恒，堅(jiān)持不懈,。

四,、心無雜念，遵規(guī)守紀(jì)

中考在即,，我們盡量要把自己的生活簡(jiǎn)單化,，摒棄一些繁思雜念和不良習(xí)慣。不要被一些影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的枝端末節(jié)的小事分散精力,。我們要遵規(guī)守紀(jì),，不進(jìn)網(wǎng)吧，不看課外書,，不用手機(jī)聊天,，晚上好好作息，保證睡眠。課堂遵守紀(jì)律,，課間保持教室肅靜,，搞好個(gè)人和班級(jí)衛(wèi)生，積極為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。一百天的時(shí)間內(nèi),，學(xué)校和老師也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練,，更嚴(yán)厲的批評(píng),，也許會(huì)令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解,，這一切,，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為,。

在這里我也希望全體教師們,，發(fā)揚(yáng)淅河一中團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的精神,，再多一些辛苦!再多一些付出!再多一些對(duì)學(xué)生的關(guān)注!再多一些對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)!力爭(zhēng)把更多的孩子送入高中!送入更好的高中!送入高中更好的班級(jí)!

最后：愿同學(xué)們：奮戰(zhàn)100天,，給父母一個(gè)驚喜!拼搏100天，給學(xué)校一個(gè)奇跡!苦戰(zhàn)100天,，給自己一個(gè)支點(diǎn)!也愿老師們：奮戰(zhàn)100天,，給學(xué)校一個(gè)驚喜!拼搏100天，給社會(huì)一個(gè)奇跡!苦戰(zhàn)100天,，再創(chuàng)淅河一中新輝煌!

謝謝大家!

小學(xué)畢業(yè)升旗儀式主持詞 畢業(yè)感言小學(xué)升旗儀式篇三

時(shí)光千回百轉(zhuǎn),，6年的飛逝，記載了我們的神話,。

時(shí)光歲月如梭,，6年的光陰，留下了我們的回憶,。

可看著老師的離去,，最有一次站放學(xué)隊(duì)的同學(xué)，我們感到分別在即!

那沒有簽完名的校服,，沒有填完的同學(xué)錄,，沒有寫滿的作業(yè)本，沒有洗出來的照片,，我們感到分別在即!

有人微醉,，淚雨如飛，光陰似水,，絲屢芳菲睡,。

淚染紅袖,，朱顏悄瘦，歲月如歌,，聲聲天雨墜,。

春風(fēng)吹拂，夏雨滴落,，秋風(fēng)瑟瑟,，冬雪漫漫飛，轉(zhuǎn)眼又一年,。

永遠(yuǎn)銘記在心里的全都是20__多個(gè)日日夜夜,，6個(gè)冬夏的傳奇!

匆匆別離，我們?nèi)鐗?mèng)的年紀(jì),，刻下了多少沉甸甸的回憶,。

匆匆別離，我們花樣的年華,，將銘下了多少醉人的追憶,。

寂寞的星空，燦爛的煙火,，輝映著我們最后的留戀,。

冉冉的夕陽，銀亮的月光,，照耀著我們最后的美麗。

真的,，我們要面對(duì)分別,。

真的，我們要揮手祝愿,。

真的,，我們要轉(zhuǎn)身離去。

真的,，我們要永遠(yuǎn)訣別,。

還記得那流淚的笑臉，說著我們永不分離,。

還記的那堅(jiān)強(qiáng)的面容,，道著友誼地久天長(zhǎng)。

還記得那喜悅的心情,，訴著別離云淡風(fēng)輕,。

還記得那澎湃的目光，望著未來青霞漫漫,。

離別后,，我們是否會(huì)幸福的張揚(yáng)?

離別后，我們是否會(huì)追憶到夢(mèng)鄉(xiāng)?

離別后，我們是否會(huì)不舍上心腸?

離別后,，我們是否會(huì)悲傷在流淌?

說不盡,，六年的悲歡離合，

道不完,，六年的陰晴圓缺,。

想不盡，六年的朝朝暮暮,，

道不完,，六年的話語蒼茫。

同學(xué),，不要哭,，這里有我們最美的希望，

同學(xué),，不要怕,，這里永遠(yuǎn)會(huì)是我們的家。

我們追逐夢(mèng)鄉(xiāng),，讓微笑給離別畫上句號(hào),。

我們情比天長(zhǎng)，讓回首給轉(zhuǎn)身刻下明朗,。

就此分別,，他日地久天長(zhǎng)。

就此分別,，明朝笑看朝陽,。

就此分別，來時(shí)興致激昂,。

就此分別,，改日盡寫輝煌。

珍重,，不要在淚水潺潺,，

珍重，不要在不舍離別,，

珍重,，不要在夸飾傷感，

珍重,，不要忘記這六年歲月,。

也許明天道路坎坷，可是那荊棘里的花最為艷麗,。

也許明天困難重重,，可是笑到最后的才是英雄,。

讓我們一起微笑吧，向日葵永遠(yuǎn)是向著太陽,。

老師,，謝謝您6年來的哺育，我們的生命里有您勝似母愛的烙印,。

母校,，謝謝您6年來的培養(yǎng)，您讓我們的思緒煥發(fā)動(dòng)感的靈光,。

六年了,，我的腳印留在校園，我的心也永遠(yuǎn)不會(huì)離去,。

這里是我們的起跑線,，這里是我們的家了，我們已經(jīng)習(xí)慣老師的愛,，習(xí)慣了家的溫暖,。

朋友們不要說再見，因?yàn)槲覀儾辉謩e,，

朋友們不要說再見,，因?yàn)槲覀冇啦环蛛x。

讓我們向著朝陽,，合十雙手,，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校,，老師,，同學(xué)深情地道一聲“珍重”

我們，所有人,，天可崩地可裂，我們的友誼天長(zhǎng)地久永不覆滅,，我們永遠(yuǎn)在一起

小學(xué)畢業(yè)升旗儀式主持詞 畢業(yè)感言小學(xué)升旗儀式篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

金色的陽光照耀著大地，輕柔的風(fēng)拂過我們的臉頰,。這,，是我們最后一次站在這里，最后一次與這一草一木相伴,。

過去的六年,，如一道道印痕，深深留在我們的心底,，任憑時(shí)光無情流逝,，也沖刷不掉這些印痕,。充滿歡聲笑語的走廊、嬉戲打鬧的操場(chǎng),、引人注目的課堂……這都是我最珍貴的記憶啊!

我不會(huì)忘記,，那一年的拔河比賽?！凹佑汀钡暮奥暣似鸨朔?，在操場(chǎng)一邊當(dāng)啦啦隊(duì)的同學(xué)卯足了勁;在賽場(chǎng)上比賽的同學(xué)緊緊拉住麻繩，盡管漲紅了臉,，淌下了汗珠,，但聽見同學(xué)們的加油吶喊，又立刻恢復(fù)了精神,，使出了比平時(shí)不知大幾倍的力氣,。雖然，我們輸了,，但我們友情的鏈條卻更牢固了,。

我也不會(huì)忘記，五年級(jí)的期末考試,?？紙?chǎng)里，除了鐘滴滴嗒嗒地走著,，除了筆尖摩過紙張的“沙沙”聲,，靜得幾乎針掉在地上的聲音也能聽見。同學(xué)們凝神盯著試卷上的題目,，一刻也沒有放松,。“?！蓖现L(zhǎng)腔的鈴聲響徹了教學(xué)樓,，“沙，沙”試卷發(fā)出的聲間也鉆進(jìn)了每個(gè)人的耳朵,。監(jiān)考老師離開后,，同學(xué)們?nèi)缰恢恍▲B，興致勃勃地討論開來,，有人喜,，有人憂。

我更不會(huì)忘記,，我們上學(xué)路途,。那熟悉的柏油路，熟悉的樓梯,，總會(huì)勾起很多回憶,。走在這里,，總會(huì)有手冷不丁拍在你肩上，總會(huì)有“啊”一聲嚇得你大跳,。

在這里的每件大事小事,，都是我記憶里最燦爛的光芒!

再見，母校!我們?cè)谶@里渡過六個(gè)春夏秋冬,，在這個(gè)搖籃里長(zhǎng)大,，我們，一定會(huì)接過時(shí)代的接力棒,，傳承燦爛的文化!

再見,，老師!您嘔心瀝血教導(dǎo)我們，我們永遠(yuǎn)會(huì)記住您的教誨!我們,，會(huì)闖出自己的天地,，高飛于新的天空!

再見，同學(xué)!你們每個(gè)人的微笑,，都不會(huì)被遺忘,。我們，永遠(yuǎn)時(shí)最好的朋友!

謝謝大家聆聽!

小學(xué)畢業(yè)升旗儀式主持詞 畢業(yè)感言小學(xué)升旗儀式篇五

各位同學(xué)們,，

大家好,。

今天是新學(xué)期第一次國(guó)旗下講話，在這樣的場(chǎng)合,，說起春季,，必須要提起一句大家耳熟能詳?shù)闹V語：一年之計(jì)在于春。同學(xué)們正處花樣年華,，你們和春天是最美的組合,。在春天來臨的時(shí)刻，在新學(xué)期的第一天里,，我們要深思熟慮,，播種下春天的希望，播種下新學(xué)期的目標(biāo),，用勤奮的汗水,、青春的熱血和不懈的斗志讓理想之花在春天盛開。

春天的鮮花芬芳嫵媚,，盛夏的果實(shí)甘甜誘人，但我們需要記取的還是那一句“一份耕耘一份收獲”的至理名言,。沒有艱苦的付出,，鮮花和掌聲都會(huì)與我們無緣，反之,，不求上進(jìn),，貪圖玩樂,，荒廢學(xué)業(yè)，帶給自己的只會(huì)是痛苦的淚水和迷茫的前程,。

新學(xué)期里,，我校全體教職工，將以更加開拓進(jìn)取的精神,、更加耐心細(xì)致的作風(fēng),，更加科學(xué)規(guī)范的管理，陪伴同學(xué)們從新的起點(diǎn)向新的目標(biāo)奮進(jìn),。

九年級(jí)的同學(xué)們要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺,，希望每個(gè)同學(xué)以自己樂觀主動(dòng)的態(tài)度、持久拼搏的毅力,、永不服輸?shù)木窈鸵蝗缂韧呢?zé)任心,，朝著自己理想的學(xué)校去努力做最后一搏。我們要讓緊張的日子不失嚴(yán)謹(jǐn),，要讓艱苦的日子充實(shí)收獲,，要讓這學(xué)期的每一天因我們的努力而閃亮!

七、八年級(jí)的同學(xué)們,，我們?cè)谛碌膶W(xué)期也將面臨新的任務(wù),，應(yīng)該對(duì)自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解,，為自己的未來做一個(gè)打算,。在新的學(xué)期里，我們要繼續(xù)努力,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，為自己的班級(jí)增光，為自己的學(xué)校添彩,，厚實(shí)我們的初中生活,，用自己滿意的表現(xiàn)書寫我們的成長(zhǎng)檔案。

我們希望全體同學(xué)珍惜光陰,，奮發(fā)努力,，勇于挑戰(zhàn)，敢于爭(zhēng)先,，在學(xué)習(xí)的園地里展示自我的風(fēng)采;我們要求全體同學(xué)嚴(yán)守校紀(jì),，嚴(yán)以自律，熱愛校園,，講究衛(wèi)生,，學(xué)會(huì)自省，不斷完善;我們呼吁全體同學(xué)以校為家,，為校爭(zhēng)光,。

小學(xué)畢業(yè)升旗儀式主持詞 畢業(yè)感言小學(xué)升旗儀式篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自六(6)中隊(duì)的__，非常高興可以代表即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)在這里發(fā)言,，但心中也有一些悲傷,，因?yàn)槊魈欤覀儗⑾蛎篮玫男W(xué)時(shí)光道別,。

日月如梭,，光陰似箭，不經(jīng)意之間,，一段美好的時(shí)光離我們遠(yuǎn)去了,，這六年的路，我們走得堅(jiān)定而快樂,，這六年的生活,，我們過得充實(shí)而幸福。六年的歲月,，聽起來似乎是那么漫長(zhǎng),，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別,，又覺得它是那么的短暫,。剎那間，記憶的閘門輕輕打開,，無數(shù)動(dòng)人的瞬間涌上心頭……

回眸昨天,，我們一起笑過，一起哭過,，一起淘氣過,，一起努力過，無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天,，無數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻……無一不證明著我們的成長(zhǎng),。六年的小學(xué)路上，處處皆是我們成長(zhǎng)的足跡,。茂密的大樹下,，有我們的歡聲笑語;寬闊的操場(chǎng)上，有我們矯健的身姿;安靜的圖書館里,，有我們學(xué)習(xí)的身影;明亮的教室中,，有我們求知的目光……早讀時(shí)我們專心致志讀書的場(chǎng)景;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奪冠時(shí)我們臉上洋溢的笑容;考場(chǎng)上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分!

六年前的我們懵懂無知,，懷著美好的憧憬走進(jìn)校園,，而六年后，我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。這六年的路,，我們走的辛苦而快樂，六年的生活,，我們過的充實(shí)而美麗,，我們流過眼淚，卻伴著歡笑,，我們踏著坎坷,，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月,，2190個(gè)日日夜夜,，聽起來似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,，又覺得它是那么的短暫,。六年的時(shí)光，彈指一揮間,，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：茂密的梧桐樹,，熱鬧的書市，快樂的春游……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志;一定還記得在教室你我孜孜不倦學(xué)習(xí)身影;一定還記得回蕩在我們耳畔“走過路過不要錯(cuò)過”的熱鬧書市;一定還記得縈繞在林州太行山上的歡笑……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活讓我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考,，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng),。如今我們就要畢業(yè)了,，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子,。

我十分欣賞老師告訴我們一句詩：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！碑?dāng)我升入六年級(jí)時(shí),，考試的戰(zhàn)鼓在我心中打響，考試的硝煙在教室上空彌漫,，如何應(yīng)付考試?唯一的辦法便是作題,。當(dāng)我們面對(duì)一道道習(xí)題時(shí)，老師的話總會(huì)在我耳畔響起,。是啊,，當(dāng)我們贊嘆大海的浩瀚時(shí)，是否會(huì)想到江河奔流中的忙碌;當(dāng)我們贊嘆雄鷹搏擊長(zhǎng)空時(shí)的瀟灑時(shí)，是否會(huì)想到它在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)的艱辛;當(dāng)我們贊嘆梅花怒放寒冬時(shí)的美麗時(shí),，是否會(huì)想到她在盛開時(shí)所遭遇的打擊;當(dāng)我們贊嘆寶劍的鋒利時(shí),，是否會(huì)想到他在磨礪時(shí)所遭遇的挫折;當(dāng)我們贊嘆成功之花的明艷時(shí)，是否會(huì)想到當(dāng)初她的芽?jī)核鶠⒈榈臏I泉與血雨……

今天的我們是一只只快樂的小鳥,，要在這里起飛;今天的我們是一只只揚(yáng)帆的小船,，要在這里遠(yuǎn)航;今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄,。今天,，既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開始,。但是,，當(dāng)我們勇敢地走向明天時(shí)，同學(xué)們請(qǐng)不要忘記這座美麗的校園,，請(qǐng)不要忘記傳授我們知識(shí)的每一位老師,，請(qǐng)不要忘記伴隨我們成長(zhǎng)的同學(xué)們，他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶,。

“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手,，前方有無限的輝煌,，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿,。讓我們抓住眼前的機(jī)會(huì),，使自己的笑容充滿著青春的驕傲，期待著明天會(huì)更好!

最后,，我祝愿所有與我一樣即將走出這個(gè)校園的同學(xué)們能百尺竿頭,，更進(jìn)一步，各位老師桃李芬芳,，工作順利,，同時(shí)，也將美好的祝福送給我們的母校,，愿母校的明天更加輝煌奪目,，光彩耀人!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!