當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了,。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對(duì)大家有幫助!

藤野先生讀后感800字初一 《藤野先生》讀后感600篇一

我喜歡這篇文章的原因有很多,，其中我最鐘情的是周先生的文章《藤野先生》,。此文用詞樸素簡(jiǎn)潔,，卻使人難以忘懷，用最簡(jiǎn)單的文字清楚了地寫出魯迅先生和藤野先生的所有事情,。

我最愛此文的語(yǔ)言,。看似簡(jiǎn)單普通,，其實(shí)往往是這種簡(jiǎn)單的文字所表達(dá)出的道理是最明了最深刻的,。如“給俄國(guó)人做偵探，被日本軍捕獲,，圍著看的也是一群中國(guó)人,；還有一個(gè)我?！泵靼椎?cái)⑹?，沒多余的累贅，僅是一個(gè)分號(hào)和一個(gè)還有,，就可以感受當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是多么嘲諷,，一群中國(guó)人以同胞之死而樂(lè)，多么麻木,！可就是這樣污濁昏暗的環(huán)境中卻有了魯迅先生這樣一束光,，他將用自己的光茫去照亮當(dāng)時(shí)人們黑暗的心靈。就是這樣一個(gè)平常的詞語(yǔ),，用在這里卻表現(xiàn)了魯迅先生的堅(jiān)定的信念以及用其一生所追隨的民族使命,。

我愛此文描繪的景象，特別是描寫魯迅先生自己伏案工作的場(chǎng)景,，那種畫面感爆棚,，是一種身臨其境的代入感。閉上眼睛憑借這些文字想象,，已是夜深人靜時(shí),，魯迅先生伏案工作，昏黃的燈光,，擺滿各種文件的書桌，書桌對(duì)面墻上是掛著一張用精美相框鑲著黑白照片,。照片中的人面皮黑瘦,，眼神卻炯炯有神,。魯迅先生已經(jīng)累了，可他看見了藤野先生的照片,，照片上的人似乎在警戒自己繼續(xù)前行,，先生點(diǎn)上一根煙，吐出白霧,，繼續(xù)工作,。

我愛讀此文，還是因?yàn)槲液芟矚g魯迅這位作者,，我所依戀的不只是先生的才華,，更是先生的為人。魯迅先生是一位好父親,，他尊重孩子的想法不扼殺孩子的天性,；他是一位好老師，無(wú)私地資助學(xué)生,；他還是一位優(yōu)秀的學(xué)者,，擁有刨根問(wèn)底的探究精神；他更是一位偉大的民族英雄,，憑一己之力在世界文學(xué)史和中國(guó)發(fā)展歷史中是一座屹立不倒大山,。

《藤野先生》，我最喜歡的一篇課文,。

藤野先生讀后感800字初一 《藤野先生》讀后感600篇二

他是生長(zhǎng)在荒郊野嶺里的一株藤蔓,，順著秀木纏縛，攀延,，到達(dá)那個(gè)最耀眼的高點(diǎn)無(wú)疑是他畢生的夢(mèng)想,。于是他努力變得堅(jiān)韌，頑強(qiáng),，甚至有些頑固,，縱然外界再荒涼，無(wú)盡的風(fēng)不斷的在打壓著他,，他卻還是,，也將永為向上的啊。

他,，便是藤野先生,，人如其名，而他所攀附的那棵樹便是他所深愛的醫(yī)學(xué),，他不斷擴(kuò)開自己的枝丫,，想讓更多的人領(lǐng)略其魅力。于是,，兢兢業(yè)業(yè)已是稀松平常,，每一個(gè)血管都了然于心,，每一個(gè)場(chǎng)景都在腦子無(wú)限次回放。從此,，他的人生似乎就只有兩件事,，教學(xué)和科研，世界的嘈雜慢慢黯淡,，均化為烏有,，趨于黑白。他是一個(gè)奔跑者,，也是一個(gè)領(lǐng)路人,，他，從未停息,，從未放棄過(guò)一個(gè)可造之材,。

慢慢的，忘帶領(lǐng)結(jié),，衣服隨便套上一件……已全是小事一樁了,。他的愛不可否認(rèn)，是大愛,，或許是愛屋及烏,，國(guó)界又是什么，中國(guó)學(xué)生又怎樣,？一心教學(xué),，無(wú)理那些是非與謠言，他的心,，是篤定的,。充滿了對(duì)醫(yī)學(xué)的敬畏，和為人師表的本能,。

無(wú)疑,，藤野先生是執(zhí)著的，屬于他的大樹一直在那里,，不曾動(dòng)搖,，大樹沒有盡頭，便只顧往高處慢慢爬好了,，教書,，科研，他的熱情絲毫不減,。魯迅先生要走了,，當(dāng)然于心不忍，對(duì)喜得愛徒的喜悅還尚未完全發(fā)酵，便又要失去了,。他們之間,，不僅是師生情誼，更是跨越年齡,，跨越民族的友情，沒有任何雜質(zhì),，純真而簡(jiǎn)單,。

他是可憐的,，直到終了，也未曾收到魯迅的一封來(lái)信。一天天的反復(fù)查看信箱,，信好像是有的，卻又似從未抵達(dá),，一次次的失望,。眼前所展現(xiàn)出的魯迅那張臉，早已被歲月腐蝕的模糊不清,，心里是對(duì)知音的無(wú)限掛念,。他看著滿滿的信箱，卻沒有一封來(lái)自他,。默默的,，他流淚了，竟無(wú)半點(diǎn)聲息……

藤野先生讀后感800字初一 《藤野先生》讀后感600篇三

《藤野先生》這篇散文主要講述了魯迅去東京留學(xué),，看到清國(guó)留學(xué)生“標(biāo)致”的形象,，感到厭惡，便去仙臺(tái)學(xué)醫(yī),，認(rèn)識(shí)了藤野先生,。藤野先生十分欣賞魯迅，教給了他許多醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)（魯迅也十分尊敬他）,。后來(lái),，魯迅因?yàn)樵S多事情的發(fā)生，明白了只有文學(xué)才能拯救國(guó)人的靈魂,，讓他們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),。因此，魯迅決定棄醫(yī)從文,，離開了仙臺(tái),，也離開了藤野先生。

讀完這篇散文,，我感觸很多：一群清國(guó)留學(xué)生,，在看到他們的國(guó)人被屠殺時(shí)，竟然一個(gè)個(gè)拍掌歡呼！他們?nèi)ト毡颈臼菫榱藢W(xué)習(xí)知識(shí),，報(bào)效祖國(guó),，可沒想到的是，他們離開了中國(guó),，倒像是去移了民,，換了心，賣了國(guó),！可作為一名日本人的藤野先生,，卻是一位有著高尚品格并且對(duì)學(xué)生一視同仁的好老師。

藤野先生對(duì)魯迅十分關(guān)心,，每周都為魯迅改一次講義,，在工作上十分嚴(yán)謹(jǐn)，在筆記上畫的一個(gè)血管的位置有一些偏,，他都會(huì)指出來(lái),，魯迅十分感激藤野先生，雖然后來(lái)魯迅棄醫(yī)從文,，但他仍然十分感激藤野先生,。

在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，這樣對(duì)學(xué)生一視同仁的老師十分少見,，所有人都認(rèn)為中國(guó)人智力低下,，就連魯迅得到一個(gè)中等的成績(jī)都認(rèn)為是作弊的?？商僖跋壬鷧s沒有,。他不像別人一樣岐視中國(guó)人，反而是加以細(xì)心關(guān)照,。他能夠尊重中國(guó)人的民族習(xí)慣,，對(duì)新的知識(shí)充滿探索與鉆研精神。

在這一個(gè)個(gè)片斷中,，我看到了那個(gè)對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的藤野先生,，那個(gè)對(duì)魯迅關(guān)愛有加，毫無(wú)民族偏見的藤野先生,，那個(gè)對(duì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的藤野先生,，這樣一位有著高貴人格的老師，也難怪魯迅說(shuō)：“在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，他最使我感謝,，給我鼓勵(lì)的一個(gè)?！?/p>

良師令人難忘,，師恩更令人難忘,！

藤野先生讀后感800字初一 《藤野先生》讀后感600篇四

《藤野先生》是魯迅所著《朝花夕拾》中的一篇文章。他講述了關(guān)于藤野先生的幾件事,，和藤野先生對(duì)魯迅的影響,，以及魯迅棄醫(yī)從文的愿因。表達(dá)了魯迅先生對(duì)藤野先生的懷念,、尊敬與感激之情,。

藤野先生是魯迅的老師，也是日本人,?？伤缭搅霜M隘的民族偏見，沒有因?yàn)橹腥諆蓢?guó)當(dāng)時(shí)緊張的關(guān)系而歧視魯迅,，反而用心地教導(dǎo)魯迅，有著高風(fēng)亮節(jié)的品質(zhì),。同時(shí),，他對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)致學(xué),，不放過(guò)任何細(xì)節(jié),。不僅如此，藤野先生雖然身為教師,，但仍有極強(qiáng)的求知欲,，就如，他聽說(shuō)裹腳一事后,，便一心想明白怎樣的裹法,，足骨變成怎樣的畸形。

藤野先生的優(yōu)點(diǎn)深深地影響著魯迅,，使他難忘,。同時(shí)，也深深觸動(dòng)了我,，我不禁反思起自己平常做事時(shí)的馬虎,，學(xué)習(xí)時(shí)的一作文知半解……這樣想來(lái)，我還要通過(guò)比別人多幾倍的努力,，才能成功?。?/p>

本文中,，魯迅棄醫(yī)從文一事也使我感觸深受：課堂上,，學(xué)生們看殺頭的視頻。視頻中,，幾名中國(guó)人被外國(guó)人擊殺,，可圍觀的中國(guó)人卻拍手稱快！讀到這里，我明白了魯迅棄醫(yī)從文的愿因：中國(guó)人精神的愚昧,，比肉體的病痛更嚴(yán)重,，更需要拯救！是??！當(dāng)時(shí)的中國(guó)如一盤散沙，人民無(wú)法團(tuán)結(jié)一心,。政府更是腐敗無(wú)能,，導(dǎo)致人民毫無(wú)民族的使命感。此時(shí),，必須有一個(gè)人來(lái)拯救他們,，使他們團(tuán)結(jié)起來(lái)啊,！這個(gè)人,，正式魯迅！

《藤野先生》一文,，深受我的喜愛,。它所講述的，正是所有人必備的優(yōu)秀品質(zhì)??！我一定要改正我的不足，珍惜當(dāng)今美好的社會(huì),，努力學(xué)習(xí),，使未來(lái)的祖國(guó)更加富強(qiáng)、和諧,、美好,！