為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課方案篇一

1,、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序,，做一個(gè)文明有禮貌的小學(xué)生,。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng),；珍惜生命,，健康成長(zhǎng)。

樹(shù)立火災(zāi)自護(hù),、自救的觀念,，增強(qiáng)安全意識(shí)。教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),。

一,、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì),。

二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù),，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù),。

三、出旗,、奏樂(lè),、敬禮。

四,、唱隊(duì)歌,。

五、主題活動(dòng)開(kāi)始：

一,、常規(guī)教育

（一）談話引入：同學(xué)們是四年級(jí)的學(xué)生了,，對(duì)上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里,，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

（二）看圖,，說(shuō)一說(shuō),，議一議

1上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做,？（做好課前準(zhǔn)備,，安靜等老師來(lái)上課）

2上課可以隨便說(shuō)話嗎？有事情怎么辦,？（先舉手,，再發(fā)言）

3課堂上可以做小動(dòng)作嗎？（不可以,，這會(huì)影響學(xué)習(xí),，影響別人學(xué)習(xí)）

（三）結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生,。

（四）小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室,，課本文具擺放好,，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話,，要發(fā)言,，先舉手；專心聽(tīng)課,，不做小動(dòng)作,。

二、安全教育

（一）課間安全

課間活動(dòng)我們要守秩序,，注意安全,，這樣大家才能玩得開(kāi)心。

1,、表演

①幾個(gè)同學(xué)擠入教室

②幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐

③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球,，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。

2,、討論剛才的表演,，他們做得不對(duì)嗎？為什么,？（他們的做法不對(duì),，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng),，也是極不文明的行為）

3、結(jié)合本班實(shí)際,，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：

①教室門口比較窄,，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后,。

②在教室及走廊行走,，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧,，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為,。

③上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,，為了保證安全,，必須按各自方向上樓,。

4、關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）,。

②像這種情況,，我們班發(fā)生過(guò)嗎？

a,、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

b、在教室里互相追趕,。

③在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？現(xiàn)在輕松十分鐘,，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答,。答對(duì)就得一顆星。

判斷：

1,、使用刀具時(shí),，互相比劃、打鬧,。

2、用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器,。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部,。

4,、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前,，保護(hù)自己的頭部,。

5、用沙子或泥土打仗,。

6,、下雨天，在濕的地面上奔跑,。

7,、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。

（二）衛(wèi)生安全常識(shí)：

1,、正確洗手,，是飲食安全第一步洗手七步法。

2,、路邊小吃拒入口,，不購(gòu)買路邊飲食、零食，遠(yuǎn)離疾病,。

3,、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品,。

4,、不吃隔餐雞蛋、牛奶,。

5,、買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)存放,；生,、熟食分開(kāi)。

6,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的'飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

①、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇,，不購(gòu)買"三無(wú)食品",。沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買；沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買,；沒(méi)有生產(chǎn)廠家的食品不能買,。

②、天氣炎熱,，微生物繁殖迅速,，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒,。住校生應(yīng)特別注意自家?guī)?lái)的菜是否變質(zhì),，從看其色，聞其味進(jìn)行觀察,、辨別,。

7、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí),？

（三）用電安全

1,、隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來(lái)越多了,。因此,。我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

（1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

（2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦找電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

我們的做法：

a特別是平常我們看完電視之后,，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯(cuò)誤的,，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上,。并拔掉插頭。

b電火箱用完后,，一定要把插頭拔掉,，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的,。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的,。

c，提醒老人因年老易忘事一定要他們仔細(xì)檢查并把我們今天學(xué)的告訴他們,。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙冒火花發(fā)出焦糊的異味等情況應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)停止使用,。

（5）雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器,。特別是電視機(jī),。

（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),，不要用手直接救人。

（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映,。并要求他們換掉。

2,、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi),。

3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī),。

㈡用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄,。從中學(xué)習(xí)自救知識(shí),。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

①測(cè)試門的溫度,。用水把棉絮浸濕,。堵住門和窗戶,。

2室內(nèi)火災(zāi),。從窗戶逃生,。

3高層建筑火災(zāi)逃生。

4公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生,。

5安全出口火災(zāi)逃生,。

四、小結(jié),。

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課方案篇二

1,、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序,，做一個(gè)文明有禮貌的小學(xué)生,。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng),；珍惜生命，健康成長(zhǎng),。

樹(shù)立火災(zāi)自護(hù),、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識(shí),。教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

一,、全體立正,、各小隊(duì)整隊(duì)。

二,、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù),，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

三,、出旗,、奏樂(lè),、敬禮,。

四,、唱隊(duì)歌,。

五、主題活動(dòng)開(kāi)始：

一,、常規(guī)教育

（一）談話引入：同學(xué)們是四年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)上課的基本要求已有初步的了解,。但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),。

（二）看圖，說(shuō)一說(shuō),，議一議

1上課鈴響了,，我們應(yīng)該怎么做？（做好課前準(zhǔn)備,，安靜等老師來(lái)上課）

2上課可以隨便說(shuō)話嗎,？有事情怎么辦？（先舉手,，再發(fā)言）

3課堂上可以做小動(dòng)作嗎,？（不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí),，影響別人學(xué)習(xí)）

（三）結(jié)合本班實(shí)際,，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生,。

（四）小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室,，課本文具擺放好,，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話,，要發(fā)言，先舉手,；專心聽(tīng)課,，不做小動(dòng)作。

二,、安全教育

（一）課間安全

課間活動(dòng)我們要守秩序,，注意安全，這樣大家才能玩得開(kāi)心,。

1,、表演

①幾個(gè)同學(xué)擠入教室

②幾個(gè)同學(xué)在教室里追逐

③幾個(gè)同學(xué)有秩序地打乒乓球,，一個(gè)小淘氣一屁股坐在球臺(tái)上混場(chǎng)。

2,、討論剛才的表演,，他們做得不對(duì)嗎？為什么,？（他們的做法不對(duì),，這樣既危險(xiǎn)，又影響同學(xué)們活動(dòng),，也是極不文明的行為）

3,、結(jié)合本班實(shí)際，講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規(guī)要求：

①教室門口比較窄,，離開(kāi)教室應(yīng)有秩序,，不要爭(zhēng)先恐后。

②在教室及走廊行走,，應(yīng)輕步慢走,，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為,。

③上下樓梯靠右走,，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全,，必須按各自方向上樓,。

4、關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）,。

②像這種情況,，我們班發(fā)生過(guò)嗎？

a,、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧,。

b、在教室里互相追趕,。

③在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？現(xiàn)在輕松十分鐘,，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答,。答對(duì)就得一顆星。

判斷：

1,、使用刀具時(shí),，互相比劃、打鬧,。

2,、用濕手觸摸電器,，用濕布擦試電器。

3,、用手或金屬制品去接觸插頭底部,。

4、當(dāng)不慎摔倒時(shí),，身體盡量往前,，保護(hù)自己的頭部。

5,、用沙子或泥土打仗,。

6、下雨天,，在濕的地面上奔跑,。

7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看,。

（二）衛(wèi)生安全常識(shí)：

1,、正確洗手，是飲食安全第一步洗手七步法,。

2,、路邊小吃拒入口，不購(gòu)買路邊飲食,、零食,，遠(yuǎn)離疾病。

3,、不買包裝不完整,、標(biāo)示不明的食品。

4,、不吃隔餐雞蛋,、牛奶。

5,、買回家中的食物,，應(yīng)分類分區(qū)存放；生,、熟食分開(kāi),。

6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

①、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇,，不購(gòu)買"三無(wú)食品",。沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買,；沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒(méi)有生產(chǎn)廠家的食品不能買,。

②,、天氣炎熱，微生物繁殖迅速,，食品容易腐敗變質(zhì),，一旦不注意易發(fā)生食品中毒。住校生應(yīng)特別注意自家?guī)?lái)的菜是否變質(zhì),，從看其色,，聞其味進(jìn)行觀察、辨別,。

7,、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)？

（三）用電安全

1,、隨著生活水平的不斷提高,。生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,。我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

（1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

（2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦找電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

我們的做法：

a特別是平常我們看完電視之后,，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯(cuò)誤的,，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上,。并拔掉插頭。

b電火箱用完后,，一定要把插頭拔掉,，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的,。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的,。

c，提醒老人因年老易忘事一定要他們仔細(xì)檢查并把我們今天學(xué)的.告訴他們,。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙冒火花發(fā)出焦糊的異味等情況應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)停止使用,。

（5）雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器。特別是電視機(jī),。

（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人,。

（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映,。并要求他們換掉。

2,、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi),。

3、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī),。

㈡用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄,。從中學(xué)習(xí)自救知識(shí)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法,。

1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

①測(cè)試門的溫度,。用水把棉絮浸濕。堵住門和窗戶,。

2室內(nèi)火災(zāi),。從窗戶逃生。

3高層建筑火災(zāi)逃生,。

4公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生,。

5安全出口火災(zāi)逃生。

四,、小結(jié),。

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課方案篇三

在建隊(duì)xx周年來(lái)臨之際，為培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),，在一年級(jí)新生中開(kāi)展隊(duì)前教育活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織的熱愛(ài)，培養(yǎng)新生的愛(ài)隊(duì)意識(shí),，積極爭(zhēng)取加入少先隊(duì)組織,，為能當(dāng)上一名光榮的.少先隊(duì)員而感到自豪，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織力量,，促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾事業(yè)的蓬勃發(fā)展,。

（一）大隊(duì)部

1、大手拉小手互助活動(dòng)：大隊(duì)委對(duì)新生進(jìn)行隊(duì)前教育,。

2,、培訓(xùn)老隊(duì)員學(xué)會(huì)面對(duì)面地為新隊(duì)員系紅領(lǐng)巾的方法，正確的隊(duì)禮姿勢(shì),，為新隊(duì)員戴好紅領(lǐng)巾后要為新隊(duì)員糾正隊(duì)禮姿勢(shì),。

3,、訓(xùn)練主持人、旗手,。

4,、訓(xùn)練2-6年級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)，做到規(guī)范,。

5、準(zhǔn)備好儀式所需的音樂(lè)和大(中)隊(duì)旗,、紅領(lǐng)巾,、綬帶、旗桿,。

6,、準(zhǔn)備好新老隊(duì)員代表講話稿、輔導(dǎo)員講話稿,。

7,、懸掛橫幅：“龍興中心校慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)62周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式”。

（二）班主任

1,、一年級(jí)各班主任上交入隊(duì)學(xué)生名單（電子稿）,，收取紅領(lǐng)巾費(fèi)2元。

2,、各中隊(duì)利用晨會(huì)課,、班會(huì)課進(jìn)行隊(duì)前教育，學(xué)習(xí)少先隊(duì)知識(shí),。

3,、各中隊(duì)準(zhǔn)備好旗桿（各班1根中隊(duì)旗桿2.5米），練習(xí)好隊(duì)禮,、隊(duì)歌和呼號(hào)詞,。一年級(jí)各班還要訓(xùn)練好宣誓詞。

4,、各班主任要了解入隊(duì)儀式過(guò)程，一年級(jí)要訓(xùn)練學(xué)生上、下臺(tái)的秩序,、紀(jì)律。

5,、六年級(jí)各班主任選出優(yōu)秀少先隊(duì)員50人,。五年級(jí)二班選出17人。

（一）宣布活動(dòng)開(kāi)始

（二）整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

（三）出旗儀式

（四）唱隊(duì)歌

（五）輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員名單

（六）授予隊(duì)員標(biāo)志

（七）新隊(duì)員宣誓

（八）聘任輔導(dǎo)員,，授予中隊(duì)旗

（九）新、老隊(duì)員代表發(fā)言

（十）輔導(dǎo)員講話

（十一）呼號(hào)

（十二）退旗儀式

（十三）宣布活動(dòng)結(jié)束

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課方案篇四

做一名好學(xué)生，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員,，就必須了解少先隊(duì)的知識(shí)。為了讓學(xué)生更多的了解少先隊(duì)的知識(shí)，認(rèn)清自己的職責(zé),，更好地融入到學(xué)生的`生活中,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，以少先隊(duì)大隊(duì)部為活動(dòng)的組織者，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次集中式的少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),。

20xx年11月16日――20xx年11月20日,。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各班班主任

組長(zhǎng)指導(dǎo)副組長(zhǎng)制定少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案,，并指導(dǎo)落實(shí)工作開(kāi)展。

副組長(zhǎng)制定方案并落實(shí)到各班級(jí),，監(jiān)督各班級(jí)的實(shí)施并及時(shí)收集資料,。

成員即各班班主任組織學(xué)生按活動(dòng)方案參與各項(xiàng)活動(dòng),。

（一）活動(dòng)一：進(jìn)行廣播宣傳

時(shí)間：xx年11月16日――xx年11月19日

方式：少先隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播站,，在國(guó)旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)宣傳教育,。

（二）活動(dòng)二：少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽

參賽主題：少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽

參與對(duì)象：2―6年級(jí)少先隊(duì)員

活動(dòng)過(guò)程：整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)階段

第一階段：班主任利用少先隊(duì)隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行知識(shí)教育,、宣傳

第二階段：班級(jí)選拔

在班級(jí)選拔優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校的法制知識(shí)競(jìng)賽,。參賽人數(shù)為4―6人,。

第三階段：知識(shí)競(jìng)賽

時(shí)間：xx年11月20日

地點(diǎn)：少先隊(duì)隊(duì)室

考場(chǎng)要求：不喧嘩,，不交頭接耳，聽(tīng)監(jiān)考老師的要求,，認(rèn)真對(duì)待,。

閱卷老師：

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課方案篇五

少先隊(duì)校本課程是由學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的課程，由學(xué)生自愿參加,以學(xué)生活動(dòng)為主,，與必修課程一起構(gòu)成學(xué)校課程體系,，是學(xué)校校本課程的組成部分。但它與必修課程在內(nèi)容,、要求的深廣程度和活動(dòng)形式等方面又不盡相同,。少先隊(duì)校本課程更突出學(xué)生的自主性、自愿性和靈活性,。它對(duì)有效開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng),、繁榮校園文化、培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng),、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,、社會(huì)活動(dòng)能力,，具有十分重要的意義。

1.通過(guò)少先隊(duì)校本課程的開(kāi)發(fā),，培養(yǎng)一批復(fù)合型,、科研型的教師。創(chuàng)建與時(shí)俱進(jìn)的少先隊(duì)組織。

2.培養(yǎng)少先隊(duì)員的'興趣愛(ài)好,，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，提高學(xué)生自主鍛煉、自我完善的能力,。

3.拓展少先隊(duì)員的知識(shí)領(lǐng)域,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

4.培養(yǎng)少先隊(duì)員的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力,，陶冶情操、增進(jìn)身心健康,，使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校生活,，適應(yīng)社會(huì)。

1.自主性原則：尊重隊(duì)員主體地位,，以隊(duì)員自主活動(dòng)為主,，多給隊(duì)員想象、創(chuàng)造的活動(dòng)空間,。

2.自愿性原則：尊重隊(duì)員的意愿,，自選組別，充分發(fā)揮黨員的個(gè)性特長(zhǎng),。

3.靈活性原則：教學(xué)內(nèi)容,、方法以學(xué)校和黨員的實(shí)際情況而定，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整,，使全體隊(duì)員都得到發(fā)展,。

4.開(kāi)放性原則：體現(xiàn)在目標(biāo)的多元性，內(nèi)容的寬泛性,，時(shí)間空間的廣域性,，評(píng)價(jià)的差異性。

以雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為主題,，開(kāi)發(fā)以下內(nèi)容作為我校少先隊(duì)校本課程的基本取向,。

1.愛(ài)我祖國(guó)，愛(ài)我家鄉(xiāng)

2.做禮儀標(biāo)兵,，遠(yuǎn)離不良習(xí)氣

3. 我喜愛(ài)的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”

4. 我動(dòng)手,，我展現(xiàn)――隊(duì)員才藝

教師應(yīng)從以下四個(gè)渠道挖掘教材資源,， 1、自編教材,； 2,、選編教材,；3、選用優(yōu)秀教材,；4,、拓寬現(xiàn)有教材。

㈠建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：少先隊(duì)校本課程開(kāi)發(fā)小組,。

組長(zhǎng)：xxx

成員：xxxx

㈡前期論證

利用現(xiàn)有資源,，征集教師意見(jiàn)，確定少先隊(duì)校本課程的具體內(nèi)容,。

㈢培訓(xùn)師資

2.輔導(dǎo)員專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),。學(xué)校對(duì)擔(dān)任少先隊(duì)校本課程的輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。

㈣撰寫(xiě)課程綱要,。

課程綱要闡明以下幾方面內(nèi)容：

1.課程目標(biāo)：（全面,、恰當(dāng)、清晰地闡述課程涉及的目標(biāo)與學(xué)習(xí)水平）

2.課程內(nèi)容或活動(dòng)安排,。

3,、課程實(shí)施：（包括方法、組織形式－中隊(duì)委單位,、課時(shí)安排,、場(chǎng)地、設(shè)備,、對(duì)組規(guī)模等）

㈤輔導(dǎo)員正式開(kāi)題,，隊(duì)員自主選擇。

開(kāi)課之初,，輔導(dǎo)員給15分鐘時(shí)間向中隊(duì)隊(duì)員介紹所開(kāi)課程的主要內(nèi)容,、目的、授課方式等,，讓隊(duì)員根據(jù)輔導(dǎo)員的介紹自主選擇,。

㈥校本課程實(shí)施。

大隊(duì)輔導(dǎo)員做好監(jiān)按,、測(cè)評(píng),。參與聽(tīng),、評(píng)課的指導(dǎo)，調(diào)控校本課程實(shí)施情況,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決問(wèn)題,。

㈦課時(shí)安排：校本課程每周1課時(shí)

1.授課輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià),。大隊(duì)部通過(guò)聽(tīng)課、查閱資料,、調(diào)查訪問(wèn)等形式，對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行考核,，并記入業(yè)務(wù)檔案。主要是四看：一看學(xué)生選擇該項(xiàng)目的人數(shù),，二看隊(duì)員實(shí)際接受的效果,，三看領(lǐng)導(dǎo)與教師聽(tīng)課后的反映,，四看學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果。

2,、學(xué)生的評(píng)價(jià),。少先隊(duì)校本課程不采用書(shū)面方式的考試或考查，對(duì)隊(duì)員評(píng)價(jià)主要是三看：一看隊(duì)員學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時(shí)總量,，作好考勤記錄,。二看隊(duì)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，如態(tài)度,、積極性,、參與狀況等，可分為“優(yōu)秀,、良好,、一般、較差”等形式記錄在案,，作為“優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)比條件,。三看學(xué)生學(xué)習(xí)的成果,，學(xué)生成果可通過(guò)實(shí)踐操作,、作品展示、競(jìng)賽,、評(píng)比,、匯報(bào)演出等形式展示，成績(jī)優(yōu)秀者可將其成果記入學(xué)生檔案內(nèi)，作為評(píng)章的主要依據(jù),。

1,、中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，按步實(shí)施,、隨機(jī)聽(tīng)課,，隨時(shí)測(cè)評(píng)。

2,、輔導(dǎo)員必須有輔導(dǎo)記錄,。

3、輔導(dǎo)員應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃的要求,，達(dá)到規(guī)定的課時(shí)與教學(xué)目標(biāo),。

4、輔導(dǎo)員應(yīng)保存學(xué)生的作品,、資料及在活動(dòng),、競(jìng)賽中取得的成績(jī)資料。

5,、 中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

6、每學(xué)期召開(kāi)一次校本課程研討會(huì),，展示優(yōu)秀輔導(dǎo)員的成功經(jīng)驗(yàn),，解決存在的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)少先隊(duì)校本課程的實(shí)施情況,。

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課方案篇六

20xx年9月26日上午早自習(xí)時(shí)間,。

北趙川鎮(zhèn)中心小學(xué)1――6年級(jí)學(xué)生。

1,、少先隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)教育,。通過(guò)加強(qiáng)少先隊(duì)基本知識(shí)教育，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的少先隊(duì)基本知識(shí),，培養(yǎng)隊(duì)員黨,、團(tuán)、隊(duì)相銜接的組織意識(shí),，增強(qiáng)少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)組織的光榮感,、歸屬感，提高少先隊(duì)組織吸引力,、凝聚力,。可通過(guò)參觀隊(duì)室,、觀看少先隊(duì)基本知識(shí)展覽,、規(guī)范開(kāi)展少先隊(duì)隊(duì)會(huì),、開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)等形式，學(xué)習(xí),、掌握,、鞏固少先隊(duì)基本知識(shí)。

2,、暢想新學(xué)期,。以“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”為主題，通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)課,，引導(dǎo)少先隊(duì)員展望新學(xué)期,、制定新目標(biāo)、放飛新夢(mèng)想,?？刹扇⊙葜v、書(shū)畫(huà),、作文等豐富多彩的競(jìng)賽形式,，利用少先隊(duì)宣傳陣地，充分展示少先隊(duì)員的夢(mèng)想,，調(diào)動(dòng)每一名少先隊(duì)員參與活動(dòng)的積極性,。

3、安全自護(hù)教育,。組織少先隊(duì)員查找學(xué)校和身邊的安全隱患,，宣傳講解自護(hù)知識(shí)，通過(guò)組織突發(fā)應(yīng)急演練,，參觀消防,、救災(zāi)等部門的形式，提高少先隊(duì)員安全自護(hù)意識(shí)和對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)急處理能力,。

4,、中國(guó)年和傳統(tǒng)文化教育。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，通過(guò)講故事等形式,，分享過(guò)年期間的見(jiàn)聞和感受，引導(dǎo)少先隊(duì)員了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,，將中國(guó)傳統(tǒng)文化與日常行為習(xí)慣等結(jié)合起來(lái),，鼓勵(lì)少先隊(duì)員做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐者和傳承者。

1,、各中隊(duì)活動(dòng)形式自行開(kāi)展活動(dòng),。

2、要突出少先隊(duì)活動(dòng)特點(diǎn),，發(fā)揮少先隊(duì)員的主體作用,，豐富活動(dòng)方式和載體，提升少先隊(duì)員參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,。

3,、各中隊(duì)收集整理活動(dòng)信息，及時(shí)上傳未來(lái)網(wǎng),，請(qǐng)于20xx年9月底,，將活動(dòng)開(kāi)展情況報(bào)少先隊(duì)大隊(duì)部。

1,、我們的隊(duì)名：中國(guó)少年先鋒隊(duì),。

2、我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：中國(guó)共產(chǎn)黨,。黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊(duì),。

3、我們的隊(duì)旗,、隊(duì)徽：五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗,。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明,，紅旗象征革命勝利,。

五角星加火炬和寫(xiě)有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。

4,、我們的隊(duì)歌：《我們是共產(chǎn)主義接班人》,。

5、我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾,。它代表紅旗的一角,，是革命先烈的鮮血染成。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛(ài)護(hù)它,，為它增添新的榮譽(yù),。

6、我們的隊(duì)禮：右手五指并攏,，高舉頭上,。它表示人民的利益高于一切。

8,、我們的作風(fēng)：誠(chéng)實(shí),、勇敢、活潑,、團(tuán)結(jié),。

9、我們的入隊(duì)誓詞：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí),，好好鍛煉,，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課方案篇七

少先隊(duì)校本課程是由學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的課程,，由學(xué)生自愿參加,以學(xué)生活動(dòng)為主,，與必修課程一起構(gòu)成學(xué)校課程體系，是學(xué)校校本課程的組成部分,。但它與必修課程在內(nèi)容,、要求的深廣程度和活動(dòng)形式等方面又不盡相同。少先隊(duì)校本課程更突出學(xué)生的自主性,、自愿性和靈活性,。它對(duì)有效開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)、繁榮校園文化,、培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng),、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力、社會(huì)活動(dòng)能力,，具有十分重要的意義,。

1.通過(guò)少先隊(duì)校本課程的開(kāi)發(fā),，培養(yǎng)一批復(fù)合型、科研型的教師,。創(chuàng)建與時(shí)俱進(jìn)的少先隊(duì)組織,。

2.培養(yǎng)少先隊(duì)員的興趣愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，提高學(xué)生自主鍛煉,、自我完善的能力。

3.拓展少先隊(duì)員的知識(shí)領(lǐng)域,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

4.培養(yǎng)少先隊(duì)員的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力,，陶冶情操,、增進(jìn)身心健康，使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校生活,，適應(yīng)社會(huì),。

1.自主性原則：尊重隊(duì)員主體地位，以隊(duì)員自主活動(dòng)為主,，多給隊(duì)員想象,、創(chuàng)造的活動(dòng)空間,。

2.自愿性原則：尊重隊(duì)員的意愿,，自選組別,，充分發(fā)揮黨員的個(gè)性特長(zhǎng),。

3.靈活性原則：教學(xué)內(nèi)容,、方法以學(xué)校和黨員的實(shí)際情況而定,，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整,，使全體隊(duì)員都得到發(fā)展,。

4.開(kāi)放性原則：體現(xiàn)在目標(biāo)的多元性,，內(nèi)容的寬泛性，時(shí)間空間的廣域性,，評(píng)價(jià)的差異性,。

以雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為主題,，開(kāi)發(fā)以下內(nèi)容作為我校少先隊(duì)校本課程的基本取向,。

1.愛(ài)我祖國(guó),，愛(ài)我家鄉(xiāng)

2.做禮儀標(biāo)兵,，遠(yuǎn)離不良習(xí)氣

3. 我喜愛(ài)的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”

4. 我動(dòng)手，我展現(xiàn)――隊(duì)員才藝

教師應(yīng)從以下四個(gè)渠道挖掘教材資源,， 1、自編教材； 2,、選編教材；3,、選用優(yōu)秀教材,；4、拓寬現(xiàn)有教材,。

㈠建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：少先隊(duì)校本課程開(kāi)發(fā)小組,。

組長(zhǎng)：xxx

成員：xxxx

㈡前期論證

利用現(xiàn)有資源,，征集教師意見(jiàn),，確定少先隊(duì)校本課程的具體內(nèi)容,。

㈢培訓(xùn)師資

2.輔導(dǎo)員專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校對(duì)擔(dān)任少先隊(duì)校本課程的輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),。

㈣撰寫(xiě)課程綱要,。

課程綱要闡明以下幾方面內(nèi)容：

1.課程目標(biāo)：（全面,、恰當(dāng)、清晰地闡述課程涉及的目標(biāo)與學(xué)習(xí)水平）

2.課程內(nèi)容或活動(dòng)安排,。

3,、課程實(shí)施：（包括方法、組織形式－中隊(duì)委單位,、課時(shí)安排,、場(chǎng)地、設(shè)備,、對(duì)組規(guī)模等）

㈤輔導(dǎo)員正式開(kāi)題,，隊(duì)員自主選擇。

開(kāi)課之初,，輔導(dǎo)員給15分鐘時(shí)間向中隊(duì)隊(duì)員介紹所開(kāi)課程的主要內(nèi)容,、目的、授課方式等,，讓隊(duì)員根據(jù)輔導(dǎo)員的介紹自主選擇,。

㈥校本課程實(shí)施。

大隊(duì)輔導(dǎo)員做好監(jiān)按,、測(cè)評(píng),。參與聽(tīng)、評(píng)課的指導(dǎo),，調(diào)控校本課程實(shí)施情況,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決問(wèn)題,。

㈦課時(shí)安排：校本課程每周1課時(shí)

1.授課輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià),。大隊(duì)部通過(guò)聽(tīng)課、查閱資料,、調(diào)查訪問(wèn)等形式,，對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行考核，并記入業(yè)務(wù)檔案,。主要是四看：一看學(xué)生選擇該項(xiàng)目的人數(shù)，二看隊(duì)員實(shí)際接受的效果,，三看領(lǐng)導(dǎo)與教師聽(tīng)課后的反映,，四看學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果。

2,、學(xué)生的評(píng)價(jià),。少先隊(duì)校本課程不采用書(shū)面方式的考試或考查，對(duì)隊(duì)員評(píng)價(jià)主要是三看：一看隊(duì)員學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時(shí)總量,，作好考勤記錄,。二看隊(duì)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn),，如態(tài)度、積極性,、參與狀況等,，可分為“優(yōu)秀、良好,、一般,、較差”等形式記錄在案，作為“優(yōu)秀學(xué)生”評(píng)比條件,。三看學(xué)生學(xué)習(xí)的成果,，學(xué)生成果可通過(guò)實(shí)踐操作、作品展示,、競(jìng)賽,、評(píng)比、匯報(bào)演出等形式展示,，成績(jī)優(yōu)秀者可將其成果記入學(xué)生檔案內(nèi),，作為評(píng)章的主要依據(jù)。

1,、中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，按步實(shí)施、隨機(jī)聽(tīng)課,，隨時(shí)測(cè)評(píng),。

2、輔導(dǎo)員必須有輔導(dǎo)記錄,。

3,、輔導(dǎo)員應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃的要求，達(dá)到規(guī)定的課時(shí)與教學(xué)目標(biāo),。

4,、輔導(dǎo)員應(yīng)保存學(xué)生的作品、資料及在活動(dòng),、競(jìng)賽中取得的成績(jī)資料,。

5、 中隊(duì)輔導(dǎo)員要認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

6,、每學(xué)期召開(kāi)一次校本課程研討會(huì)，展示優(yōu)秀輔導(dǎo)員的成功經(jīng)驗(yàn),，解決存在的問(wèn)題,，及時(shí)總結(jié)少先隊(duì)校本課程的實(shí)施情況。

小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)課方案篇八

１,、讓少先隊(duì)員在社區(qū)中實(shí)施雛鷹行動(dòng),，激發(fā)少先隊(duì)員積極參加雛鷹達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章活動(dòng)的興趣,，提高隊(duì)員勞動(dòng)能力。

活動(dòng)目標(biāo)

２,、讓隊(duì)員懂得熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),，明確熱愛(ài)勞動(dòng)是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)。

３,、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,。讓隊(duì)員懂得熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確熱愛(ài)勞動(dòng)是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn),。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,。活動(dòng)形式隊(duì)會(huì)課前準(zhǔn)備１,、準(zhǔn)備工具,，了解有關(guān)勞動(dòng)要求的細(xì)節(jié)。

２,、根據(jù)需要,，編排小型文娛節(jié)目。

３,、編制"日常勞動(dòng)"比賽試題,。

４、制作"勞動(dòng)小能手"小旗,、臂章,。活動(dòng)內(nèi)容(一).明確目的自我評(píng)價(jià)

１,、隊(duì)員集合,，履行隊(duì)會(huì)儀式?；顒?dòng)案例

２,、主持人上臺(tái)，向少先隊(duì)員提出明確目的,。少先隊(duì)員們,，我們偉大的祖國(guó)，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn),。偉大的中國(guó)勞動(dòng)人民用自己的智慧和辛苦的勞動(dòng)在幾千年的生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn),。熱愛(ài)勞動(dòng)就是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣,，長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

３,、各小隊(duì)通過(guò)各種文娛表演的形式,，匯報(bào)交流活動(dòng)前的勞動(dòng)情況,。

⑴第一小隊(duì)表演形式：快板書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)介：我們的古代勞動(dòng)人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無(wú)論是火藥,、指南針,、造紙術(shù)還是活字印刷，這些舉世文明的四大發(fā)明,，每一樣都是聰明智慧的'勞動(dòng)者在勞動(dòng)中發(fā)明的,。并且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動(dòng)精神中不斷地創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌,！

⑵第二小隊(duì)表演形式：童話故事表演內(nèi)容簡(jiǎn)介：學(xué)生表演草莓兔童話故事,，說(shuō)明熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，不能養(yǎng)成衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口的壞毛病,。要有一定的處理能力，爭(zhēng)取自己的事情盡量自己做,。

⑶第三小隊(duì)表演形式：資料展示內(nèi)容簡(jiǎn)介：學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊(duì)員組織的義務(wù)勞動(dòng)集錦,，展示當(dāng)代少先隊(duì)員熱愛(ài)勞動(dòng)的良好風(fēng)尚。

⑷第四小隊(duì)表演形式：小品內(nèi)容簡(jiǎn)介：我是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,，學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事,，受到家人和朋友的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，激發(fā)隊(duì)員們熱愛(ài)的勞動(dòng)的情感,。

(一).走上街頭為民服務(wù)

１.輔導(dǎo)員明確目的,，安排路線，提出安全要求,。

２.各小隊(duì)隊(duì)員在評(píng)選出的“勞動(dòng)小能手”帶領(lǐng)下,，揮著小旗，走上街頭,，在學(xué)校附近的街道上,、過(guò)道旁有組織地做一些力所能及的事。

３.在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，隊(duì)員們安全返回學(xué)校,。

(二).交流實(shí)績(jī)形成習(xí)慣

１、中隊(duì)集合,，交流各小隊(duì)“勞動(dòng)”實(shí)績(jī),，談?wù)勛约旱膭趧?dòng)體會(huì)，感受勞動(dòng)給自己帶來(lái)的快樂(lè),。

4.

1活動(dòng)目標(biāo)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)，車輛川流不息地在馬路上行駛,。為了家庭的幸福,，生命的安全,，每個(gè)小學(xué)生都要了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí),，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,，做到愉快上學(xué)，平安回家,。教學(xué)重點(diǎn)每個(gè)小學(xué)生都要了解基本的交通規(guī)則,，增強(qiáng)交通安全意識(shí)教學(xué)難點(diǎn)養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，做到愉快上學(xué),，平安回家活動(dòng)形式課前準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備常見(jiàn)的道路交通標(biāo)志圖案,，了解行人應(yīng)該遵守的交通規(guī)則。收集交通事故案例,。

活動(dòng)案例

一,、各中隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù),，大隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù),。

二、出旗,。（演奏出旗曲,。全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮,。）

三,、唱隊(duì)歌。（《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》）

四,、校長(zhǎng)對(duì)開(kāi)展“你我手拉手平安路上走”主題活動(dòng)進(jìn)行指示,。

五、大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布本次活動(dòng)的目的,、意義,，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。

六,、開(kāi)展主題活動(dòng)（主持人上場(chǎng)）男：當(dāng)我們每天背上書(shū)包要走出家門的時(shí)候,，常常會(huì)聽(tīng)到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”,、“過(guò)馬路時(shí)沒(méi)有車輛才能通過(guò)”,！放學(xué)總聽(tīng)到老師重復(fù)、關(guān)心的話語(yǔ)：“路上注意安全,，不準(zhǔn)在馬路上玩耍,、追逐、打鬧，過(guò)馬路時(shí)‘一看,、二慢,、三通過(guò)’”,。女：是呀,，我們每天能做到“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”是老師和家長(zhǎng)的共同心愿,。合：“平安,、健康、快樂(lè)”是我們大家的共同期待,！

（一）學(xué)生根據(jù)活動(dòng)要求,，表演與交通安全有關(guān)的節(jié)目節(jié)目

一：生朗讀收集的交通事故案例。（告訴學(xué)生生命如此脆弱）

節(jié)目二：游戲：安全過(guò)馬路（通過(guò)表演,，教會(huì)隊(duì)員們掌握過(guò)馬路的正確方法,。）

節(jié)目三：小品：放學(xué)回家的路上(把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法通過(guò)小品的方式表現(xiàn)出來(lái),，讓學(xué)生知道自己釀成的苦果自己嘗)

節(jié)目四：集體詩(shī)朗誦《安全是一座生命的燈塔》

節(jié)目五：快板《安全第一最重要》

節(jié)目

六：小合唱《祝你平安》

（二）請(qǐng)交警叔叔分析發(fā)生交通事故的原因,；

介紹《道路交通安全法》對(duì)行人的要求及相關(guān)的安全知識(shí)。

（三）識(shí)記交通安全標(biāo)記

（四）知識(shí)競(jìng)賽（對(duì)回答正確的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì),，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)讓學(xué)生記住一些基本的交通安全常識(shí),。）

（五）輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)習(xí)交通安全兒歌：紅燈停，綠燈行,，黃燈亮了等一等,；過(guò)馬路，左右看,，走路要走人行道,，不要打逗不亂跑；交通規(guī)則要記牢,，人人遵守保安全,。主持人：我們衷心地祝福，少先隊(duì)員們：珍愛(ài)生命,，與健康相伴,，與平安同行。讓我們托起生命的希冀,，托起平安的明天,。

七、結(jié)束程序

1,、輔導(dǎo)員總結(jié)講話：同學(xué)們,，父母、老師、祖國(guó)在期待著我們,，美好的明天在期待著我們,！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們一定要把“交通安全”四個(gè)字牢記心中,。愿你們今后能自覺(jué)維護(hù)交通安全,，發(fā)揮小手牽大手的作用，人人遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，珍愛(ài)生命，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的小衛(wèi)士,。