“方”即方子、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

少先隊活動課主題策劃方案 少先隊活動課方案篇一

“英雄”在少年兒童心中有無窮的魅力，讓少年兒童在了解英雄,，學(xué)習(xí)英雄之中得到英雄主義教育,。

1、收集尋找英雄人物的影片,、錄像帶,。

2,、排練有關(guān)的小品、歌舞等。

l·尋找資料,，籌備活動。

開展看英雄故事,、學(xué)英雄人物主題活動,，在老師,、音像商店的幫助下，尋找《閃閃的紅星》,、《小兵張嘎》、《雞毛信》,、《啊，搖籃》等影片,，排練學(xué)雷鋒，學(xué)賴寧的小品,，練唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)》《紅星歌》等歌曲。

2,，開展活動，接受教育,。

可先組織隊員觀看影片《閃閃的紅星》了解舊社會對少年兒童的壓迫,。接著表演小品《小兵張嘎》,、《雞毛信》……（學(xué)雷鋒，學(xué)賴寧成為新時代少年的自覺行動,。）

3·活動小結(jié),，與英雄同進(jìn)步。

生動形象的小英雄深深地影響了孩子們,。雷鋒,、賴寧的感人事跡更讓隊員們敬佩不已,，他們決心與英雄同進(jìn)步，做一個新時代的"三好"生（在家做個好孩子,，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年）,。

1·給學(xué)生足夠的時間去看、去體驗,，打動他們的心。

2·學(xué)雷鋒,、學(xué)賴寧不能停留在口頭上,，也不必有硬性指標(biāo),，從身邊做起，從小事做起,。

少先隊活動課主題策劃方案 少先隊活動課方案篇五

我們“朝陽特色中隊”的建設(shè)是根據(jù)隊員的自身的特點制定的?！俺栔嘘牎钡年爢T，每個人都有自己獨特的個性,，他們就像陽光下的一群快樂的小天使。祝愿他們能在陽光下健康,、幸福,、快樂的成長,。

以學(xué)校少先對工作思路為指導(dǎo)，積極響應(yīng)大隊部的各種活動精神,，開展創(chuàng)建“特色中隊”的活動,，激發(fā)隊員讀書興趣，為隊員營造一個良好的“閱讀”氛圍,，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

1,、制定“特色中隊”活動計劃,。

a、召開中隊長,、中隊委、小隊長會議,。

根據(jù)隊員結(jié)合自己的實際,，討論,、制定活動方案。

b,、推薦1本至5本適合中年級學(xué)生閱讀的書籍。

c,、結(jié)合“綜合實踐”活動課，組織指導(dǎo)閱讀,。

2,、召開第一次“特色中隊”活動

“讀書活動”動員大會——讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,。是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的朋友,。通過“和書交朋友，遨游知識大海洋”,。只由從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實踐活動中陶冶情操,，獲取真知，樹立理想,！

3,、開展我與書籍交朋友活動,。

a,、制定閱讀計劃——我最喜歡的一本書

b,、讀書交流——我最喜歡“一個故事”,、“一段精彩的片段”等,。

c,、趣味活動——詞語接龍

d、“故事王”大賽

4,、活動小結(jié)。

四,、“特色中隊”活動具體安排。

九月份：“讀書活動”動員會,。

十月份：我與書籍交朋友,。（介紹新書,，并推薦一至兩本適合中年級兒童閱讀的書籍）

十一月份：讀書活動。（指導(dǎo)閱讀,，做好讀書筆記,。）

十二月份：讀書交流。（我最喜歡的“一個故事”,、“一段精彩片段”）

一月份：制作小抄報，課外知識競賽,。

少先隊活動課主題策劃方案 少先隊活動課方案篇七

1,、中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌的節(jié)目,。

2,、“文明孩子”光榮花若干朵。

3,、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》手冊,。

學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)、歌舞、小品表演等。

一、全體立正。

二、出旗,、敬禮。

三,、唱隊歌,。

四,、中隊長講話,，宣布活動開始,。

五,、進(jìn)行活動,。

中隊長：老師們,，同學(xué)們，大家好,！一（1）班“文明之花處處開”主題隊會現(xiàn)在開始,。

1,、我們高舉隊旗,，唱著隊歌，從小講文明,，講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》,。

2,、主持人：春風(fēng)吹，陽光照,，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，請欣賞小品《說話》。

（甲、乙兩個隊員上臺，其中一個扮成老爺爺）

甲：嗨，你們小明在家嗎,？（老爺爺不理他）

甲：嗨，我問你哪！你啞巴哪,，怎么不說話,？（老爺爺還是不理他）

老爺爺：······（甲后來認(rèn)識到自己不禮貌,，轉(zhuǎn)用禮貌用語問，老爺爺才回答他，并教育他，他向老爺爺?shù)乐x）

3、主持人：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究禮貌點,。請看小品《禮貌小學(xué)生》,。

（人物：小記者，甲、乙、丙、丁學(xué)生）

小記者問甲：請問,，你到書店買書時,，怎么對營業(yè)員阿姨說話,？

甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎,？

小記者：好的,。你真有禮貌,。

甲：謝謝！

小記者問乙：請問,，當(dāng)你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔,？

（乙表演）

小記者：嘩！有禮貌,，頂呱呱！

小記者問丙：請問,，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時,，你怎么說,？（丙的表演略）

小記者：真會說話，同學(xué)一定會借給你,。

小記者問?。赫垎?，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家,，你怎么接持客人呢？

丙的表演略）

小記者：ok,！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子,。

4、主持人：紅領(lǐng)巾胸前飄,，講文明,，講禮貌,。請欣賞歌舞《上學(xué)歌》。

主持人：優(yōu)美的歌聲引來百花開,，少先隊員采花來。要問采花干什么,？給講文明的孩子戴。

老師給講文明的孩子戴紅花,。（掌聲響起來）

5、男主持人：文明少年笑哈哈,。請大家說,，文明禮貌用語指哪幾個字,？

（主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。）

6,、主持人：請欣賞快板表演《假如》。

（四名隊員分別上場,，扮演小顧客、小乘客,、小游客、小觀眾）

小顧客：假如我是小顧客,，買東西,，按先后,；說話時，先說情,。要尊重售貨員，不給別人添麻煩,，添麻煩。

小乘客：假如我是小乘客,，上汽車,，不擁擠,；在車上，不搶座,；車到站,，他先下，和和氣氣不爭吵,，不爭吵,。

小觀眾：假如我是小觀眾，看電影,，看雜技,，講文明,，守秩序，講衛(wèi)生,，不吐痰，保持安靜不起哄,，不起哄,。

小游客：假如我是小游客，上公園,，看美景,，愛花木,，護(hù)文物，見外賓,，不圍觀，文明游客我做到,，我做到,。

主持人：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)文明少年吧,！請看舞蹈《我們的生活多么幸福,。》

主持人：我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里,，多么美好,，多么幸福,，讓我們共同學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)。

7,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》

主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放,，我們是21世紀(jì)的主人,，我們要做21世紀(jì)文明人,。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天,，飛向美好的未來。

六,、輔導(dǎo)員老師講話：

同學(xué)們,，我們中國有五千年悠久的歷史,，燦爛的文化，是四大文明古國之一,，是一個禮儀之邦。因此,，我們小朋友要從小講文明，講禮貌,，做文明人，說文明話,，做文明事，讓文明的花兒處處盛開,。

七,、呼號：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！（時刻準(zhǔn)備著）

八,、退旗。