學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

支教老師心得體會(huì)支教老師心得體會(huì)篇一

今年暑假，我們新農(nóng)之聲社團(tuán)在長(zhǎng)春市雙陽(yáng)區(qū)郭家村,，進(jìn)行了為期五天的義務(wù)支教活動(dòng),。

在這五天的支教生活中，我們的位置是特殊的,，因?yàn)槲覀兪抢蠋?，更確切的說(shuō)是班主任，幾乎所有的學(xué)生最討厭的就是班主任,，幾乎所有人都知道班主任是最累的,，班主任的工作比我想象的更加艱難，更加復(fù)雜,，累的不僅僅是身體更是心,，回想自己求學(xué)的這幾年，我發(fā)自?xún)?nèi)心的想對(duì)自己的老師說(shuō)一聲,，你們辛苦啦,。

五天只是人生的一剎那，五天可以在虛無(wú)中度過(guò),，五天也可以改變?nèi)说囊簧?，支教的五天中，我逐漸學(xué)會(huì)了換位思考,，懂得了什么事責(zé)任,。

當(dāng)老師的幸福感，是那將近五十多個(gè)學(xué)生給我的,，他們對(duì)老師的熱情與尊重,，給我感觸很深，五天內(nèi)我們能給孩子們的知識(shí)實(shí)在有限,，但我感覺(jué)最重要的不僅是給他們知識(shí),，更要引領(lǐng)他們正視自己，讓他們?nèi)フ莆諏W(xué)習(xí)的方法,。

當(dāng)我第一次走進(jìn)那個(gè)不像教室的教室,，我很擔(dān)心，怕他們害羞,，怕他們陌生,，怕他們不配合，后來(lái)才發(fā)現(xiàn),，一切擔(dān)心都是多余的,，農(nóng)村的孩子總是可以和一個(gè)人迅速打成一片，用無(wú)所顧忌的眼光打量你，吸引你,，讓你莫名的心動(dòng),。

在此次支教過(guò)程中,，我了解到村里孩子上學(xué)很不方便,，條件艱苦，師資力量薄弱,，但父母都很支持孩子上學(xué)念書(shū),，盡一切可能的滿(mǎn)足孩子上學(xué)的條件，五隊(duì)的許闊同學(xué),，上小學(xué)時(shí),，一學(xué)期單班主任就換了三個(gè)，試問(wèn)這樣學(xué)生如何較快融入到學(xué)習(xí)中去,，因?yàn)槊總€(gè)老師的教學(xué)方法都不一樣,，學(xué)生需要去適應(yīng)，可是一個(gè)學(xué)期也就短短的四個(gè)月,，換三個(gè)班主任學(xué)生更不無(wú)法調(diào)整,，在給他們輔導(dǎo)功課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)很薄,，書(shū)本上的知識(shí)都是一知半解,，這就是我為什么重視教育他們學(xué)習(xí)方法的原因，擁有正確的方法,，他們接受知識(shí)時(shí)會(huì)更快,，更有效果，沒(méi)有老師時(shí)他們也可以進(jìn)行很好的自學(xué),。

造成目前這種狀況的原因我覺(jué)得有三個(gè)：

當(dāng)?shù)亟處熕讲桓?，教學(xué)態(tài)度不認(rèn)真，不能拓寬學(xué)生知識(shí)面,，課本上的知識(shí)不能讓學(xué)生完全理解，在支教中我發(fā)現(xiàn),，那些在外參加過(guò)補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生,，知識(shí)面和理解能力都不錯(cuò)。

當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境沒(méi)有像我們念書(shū)時(shí)那種大的競(jìng)爭(zhēng)性,，學(xué)生的潛力沒(méi)有被開(kāi)發(fā)出來(lái),，同時(shí)我問(wèn)過(guò)學(xué)生，他們平均每個(gè)班有五十人,，這也大大超過(guò)了我們?cè)瓉?lái)的數(shù)量,，這樣多的人數(shù)，老師根本無(wú)法對(duì)他們進(jìn)行有效的輔導(dǎo)，以至于他們基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,。同時(shí)我還了解到,，他們當(dāng)中有很多人屬于單親家庭，或者父母外出打工,，這給孩子心理造成大的陰影,，對(duì)他們學(xué)習(xí)成績(jī)有較大影響。

在執(zhí)教中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生并沒(méi)有利用他們可以利用的資源去了解他們?cè)撝涝撜莆盏闹R(shí),，并且,，當(dāng)我在支教第一天第二節(jié)課講學(xué)習(xí)方法重要性時(shí)，竟沒(méi)有引起他們大的重視,，可見(jiàn)他們對(duì)自己已經(jīng)抱有一個(gè)滿(mǎn)足的態(tài)度,，對(duì)目標(biāo)理想并沒(méi)有去過(guò)多的追求。

但令我欣慰的是,，仍有一部分同學(xué)將他們的才能表現(xiàn)了出來(lái),，他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有自己的特長(zhǎng),，并勇敢的發(fā)揮了出來(lái),，這使我看到了希望，我相信只要給他們創(chuàng)造條件,，讓孩子們多接觸外面的世界,，拓寬他們的知識(shí)面，就能激發(fā)他們的潛能,。

雖然支教過(guò)程中也發(fā)生一些意料之外的狀況,，但我們都努力克服了，同時(shí)也增強(qiáng)了我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,，最后也圓滿(mǎn)的完成了我們的支教活動(dòng),。

支教老師心得體會(huì)支教老師心得體會(huì)篇二

寫(xiě)在前面的話(huà)，支教結(jié)束了,，有著太多的留戀和無(wú)法忘懷的記憶,，這次西部之行，成長(zhǎng)了許多,，學(xué)會(huì)了如何去關(guān)愛(ài),。寫(xiě)一些瑣碎的人物篇來(lái)紀(jì)念這次有趣的，感人的西部之旅,。

曾經(jīng)在胡家窯和邢老師聊天的時(shí)候,，就對(duì)她說(shuō)回家我要寫(xiě)一些東西來(lái)紀(jì)念你們，因此即開(kāi)始了,。

第一次見(jiàn)到媽媽是在七月十九號(hào)下午,，她領(lǐng)著十二歲的兒子千里迢迢從山東威海趕過(guò)來(lái)支教,，看到媽媽的時(shí)候，他剛剛洗完澡出來(lái)一臉的笑容,。和我們問(wèn)了好,，我們也向她問(wèn)了好，后來(lái)就一起在胡家窯任教了,。

剛開(kāi)始我們還不熟悉,，后來(lái)是因?yàn)樵谝黄鹱鲲垼瑡寢尦床?，老大和我洗菜,，打水。就這樣慢慢地我容進(jìn)了這個(gè)臨時(shí)的大家庭,，就這樣開(kāi)始了二十天的支教生活,。媽媽說(shuō)她也是第一次做飯，況且那里的廚房簡(jiǎn)單的幾乎沒(méi)有,，只有一鍋,，一灶。所以媽媽也開(kāi)始了她從所未有的挑戰(zhàn)了——下廚,，然而廚房里的煙濃的厲害,，人在里面一會(huì)兒就會(huì)淚流滿(mǎn)面，哭笑不得,，難受極了,。所以每次的飯我們都倍感珍惜，不敢浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn),，誰(shuí)浪費(fèi)了會(huì)受到處罰的,。記憶中媽媽甜蜜的笑聲總是不經(jīng)意從哪個(gè)方向傳來(lái)，總是那么的快樂(lè)與平易近人,。還有媽媽的舞蹈跳的也很棒,，經(jīng)常好黃國(guó)燈一起跳交際舞，總是引來(lái)陣陣掌聲,。另外我們倍感溫馨的是媽媽一直關(guān)愛(ài)著我們,，總是叫我們吃飽,，她卻吃的少,。

從中我們感受到媽媽的溫柔，可她嚴(yán)厲起來(lái)也是相當(dāng)讓人害怕的,。那此是作文比賽完了之后,，她班的學(xué)生在黑板上寫(xiě)了一些詆毀四川的話(huà),。媽媽知道后,，雷霆大怒,，當(dāng)場(chǎng)就把我們給驚呆了,，一個(gè)溫柔的媽媽變成了“后媽”了。

后來(lái)在火車(chē)站離別的時(shí)候,，和媽媽相擁而泣,，因?yàn)槠渲杏兄嗟牟簧崤c留戀。

支教老師心得體會(huì)支教老師心得體會(huì)篇三

四個(gè)多月前,，我們來(lái)自同一間大學(xué)但是相互之間并不認(rèn)識(shí)的12名支教生,，踏著相同的步伐，來(lái)到這一間大家都未曾來(lái)過(guò)的學(xué)校,，一起度過(guò)這個(gè)充滿(mǎn)未知的學(xué)期,。

到學(xué)校的第一天，我們拎著大包小包的行李,，淋著朦朧的細(xì)雨,，懷著期待的心情，12個(gè)人之間相互幫忙,，第一次走那條從學(xué)校正門(mén)到宿舍的長(zhǎng)長(zhǎng)的一段的小斜坡的路,。周邊的學(xué)生都用詫異的眼光看著我們，有些學(xué)生小聲地說(shuō)著是不是實(shí)習(xí)老師,。但那時(shí)候的我們出來(lái)報(bào)道,，面對(duì)學(xué)生們還不能從容自在，只能看看他們微笑,，或者是假裝看不到他們的目光,，細(xì)雨中彌漫著一種尷尬的氣氛。當(dāng)我們走到籃球場(chǎng)的時(shí)候,，突然一大群學(xué)生向我們沖過(guò)來(lái),，不由分說(shuō)就接過(guò)我們手中的行李，熱情和我們打招呼,，有些還“自報(bào)家門(mén)”,。那一瞬間，之前的尷尬消失不見(jiàn),，轉(zhuǎn)而變成一張張溫馨的笑臉和一聲聲的感謝,。簡(jiǎn)單搬好行李之后，我們就和學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)們和老師們一起吃飯,。領(lǐng)導(dǎo)們和老師們十分友善地和我們說(shuō)這間學(xué)校的概況,，我們仔細(xì)聽(tīng)著，同時(shí)幻想自己未來(lái)在這間學(xué)校的日子,。在同一天,，我們都知道了自己所要教學(xué)和當(dāng)班主任的班級(jí)，當(dāng)我知道我教初三的時(shí)候,，說(shuō)實(shí)話(huà),，我心里是奔潰的,。我覺(jué)得，初三的孩子可能個(gè)個(gè)長(zhǎng)得比我還高,，已經(jīng)有自己的思想,，我該怎么管理他們呢。這就是我們和實(shí)驗(yàn)中學(xué),，和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的孩子們的第一次見(jiàn)面。

經(jīng)過(guò)三天的調(diào)整休息后,，我們正式開(kāi)始我們的第一天上班,。一開(kāi)始，我們被領(lǐng)到我們的辦公室,，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我們幾個(gè)人一個(gè)辦公室,，所以，我們就開(kāi)始打掃,。最后,，看著辦公室被我們打掃得干干凈凈，心里想著：這里以后就是屬于我們的辦公室啦,。之后,，我第一次見(jiàn)到了我的指導(dǎo)老師們。第一個(gè)見(jiàn)的是陳老師,，當(dāng)我向她自我介紹之后,，她告訴了我一些事情，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得陳老師還是挺嚴(yán)肅的,。之后見(jiàn)的是我的班主任鐘老師,，鐘老師一開(kāi)始并不知道她要帶我，她說(shuō)她也是第一次當(dāng)九（7）班的班主任,，我們一起學(xué)習(xí),，我就覺(jué)得鐘老師給我感覺(jué)相當(dāng)友善。因?yàn)槲槔蠋熀退齻儾皇且粋€(gè)辦公室,，所以我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)才找到伍老師,。伍老師和鐘老師一樣，不知道要帶我,，他給我的感覺(jué)就是比較隨意,。

在第二天，我開(kāi)始聽(tīng)陳老師和伍老師的課,，我發(fā)現(xiàn)兩位老師的上課風(fēng)格幾乎完全不同,，陳老師上課十分嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰,，伍老師上課情緒激昂,，隨意開(kāi)放,。我那時(shí)候就想，如果我以后能把兩位老師的上課風(fēng)格融合起來(lái)就好了,。后來(lái)，在這個(gè)星期,，我竟然真的得到了上課的機(jī)會(huì),。那天，級(jí)長(zhǎng)告訴我,，她有事可能上不了,，問(wèn)我能不能幫她上課。一開(kāi)始我是拒絕的,，后來(lái)陳老師鼓勵(lì)我,，把她的課件給我，還把她上課的整個(gè)思路完整地給我講了一次,，最后我決定迎接我自己人生中的第一次課了,。就這樣，我懷著忐忑的心情進(jìn)入九（1）班,，第一次站在講臺(tái)看著全班學(xué)生,，告知他們這節(jié)課由我來(lái)上，他們立刻給予我掌聲鼓勵(lì),，讓我的心情放松了不少,。我按照課件的內(nèi)容，簡(jiǎn)單地給他們講了一次?，F(xiàn)在想起來(lái),，那兩節(jié)課其實(shí)是上得十分失敗的，基本上就是念課件上的內(nèi)容,。但是,，當(dāng)我講完課，感謝學(xué)生對(duì)我的配合時(shí),，九（1）班的學(xué)生們立刻又給予我熱烈的掌聲回應(yīng),，這讓我感到十分地感動(dòng)。說(shuō)起來(lái),，如果我第一次上課不是遇上這群學(xué)生們,，可能我以后的教學(xué)之路就會(huì)失去信心，走得更加困難了,。所以,，是這群學(xué)生在我開(kāi)啟之路給予我繼續(xù)走下去的勇氣，真是真心感謝這群學(xué)生們,。

之后,，當(dāng)我積累了越來(lái)越多的聽(tīng)課經(jīng)驗(yàn)時(shí),，伍老師讓我先上歷史課來(lái)壯膽，等面對(duì)那么多學(xué)生不緊張了再上政治課,。所以,，有一段時(shí)間，我每個(gè)星期都上歷史課,，那段時(shí)間的歷史課的確給予我很大幫助,，讓以后上政治課時(shí)面對(duì)全班的學(xué)生不會(huì)緊張。到了我正式上政治課時(shí),，兩位老師都很放手讓我去上課,。上課前，我都會(huì)提前找兩位老師商量,，討論教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，他們會(huì)無(wú)私地把自己的經(jīng)驗(yàn)教給我。我上課時(shí),，他們都會(huì)去聽(tīng)我的課,，下課后及時(shí)給我提出建議，讓我可以上好下一節(jié)課,。在他們的指導(dǎo)下,，我不斷地聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷地改正錯(cuò)誤,，不斷地積累經(jīng)驗(yàn),。最后，加上我上的歷史課,，我一共上過(guò)9個(gè)班的課,。1班是我上第一節(jié)課的班級(jí)，7班是我上最后一節(jié)課的班級(jí),，兩者的過(guò)渡,，我已經(jīng)由上課會(huì)緊張變成了上課可以鎮(zhèn)定地表達(dá)自己。教學(xué)工作即增強(qiáng)了我的自信,，也鍛煉了我的膽量,。

回顧班主任工作方面，在開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期的班會(huì)課上,，我第一次與我的學(xué)生們見(jiàn)面,。我給他們上了一節(jié)關(guān)于讀書(shū)重要性的班會(huì)課。當(dāng)我出現(xiàn)在他們面前,，他們無(wú)不是疑惑的眼光,，或許在他們眼里，一個(gè)比他們還矮的人竟然要當(dāng)他們班主任，他們覺(jué)得很奇怪,。所以,，我鼓足勇氣繼續(xù)講下去。令我欣慰的是,，在我后面的講話(huà)中,，有幾位同學(xué)很認(rèn)真地聽(tīng)我講，我問(wèn)問(wèn)題,，還有人會(huì)回答我,。之后，當(dāng)我嘗試接近他們的時(shí)候,，卻被他們“潑了冷水”，每次到班上就像一個(gè)陌生人被他們無(wú)視,，問(wèn)他們?cè)捯矏?ài)理不理,。那時(shí)候真是深深地打擊了我，也許因?yàn)槲易约壕筒皇且粋€(gè)厚面皮的人,，所以后來(lái)的幾天我都不敢到班上,，就是害怕那種自己在人群中是陌生人的感覺(jué)。在那幾天里,，我也在思考,，既然自己都是害羞的人，那學(xué)生應(yīng)該更害羞才對(duì),，所以我現(xiàn)在要做的就是更多地出現(xiàn)在他們面前,，讓他們更加熟悉我。

在往后的日子,，我漸漸地融入他們,，他們也習(xí)慣了我的存在，我和他們說(shuō)話(huà),，他們都會(huì)回應(yīng),，而且有時(shí)候還會(huì)主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)。我也喜歡在日常中拍一些他們的照片,，拍他們上課的,，運(yùn)動(dòng)的，聊天時(shí)候的等等,。其實(shí)他們剛開(kāi)始是很抗拒的,，后來(lái)男生被我拍得多了，就讓我拍了,，女生還是比較害羞,，所以我的相冊(cè)里總是男生的照片比女生的多，男生還給我取了一個(gè)外號(hào)叫“偷拍狂”。面對(duì)這個(gè)外號(hào),，我真是哭笑不得,，不過(guò)我覺(jué)得還是開(kāi)心的多，雖然他們給我取外號(hào),，但是這也說(shuō)明了他們已經(jīng)開(kāi)始把我當(dāng)成自己人了,，所以我還是為這個(gè)變化感覺(jué)到很開(kāi)心。現(xiàn)在的我,，去班上已經(jīng)再也沒(méi)有當(dāng)時(shí)那種尷尬的感覺(jué)了,，去得那么地理所當(dāng)然，不用再害怕沒(méi)有人理我了,，因?yàn)槲矣X(jué)得我已經(jīng)是他們的朋友了,。

前幾天，我已經(jīng)上完最后一節(jié)課了,，與他們相處的時(shí)間也只剩下幾天了,，跟著鐘老師當(dāng)班主任的這段時(shí)間，我真的學(xué)會(huì)很多,。鐘老師會(huì)放手讓我管理班級(jí),，我們一起為班上學(xué)生加油，我們一起商量班級(jí)文化建設(shè)的內(nèi)容,，尊重我的意見(jiàn),，在班級(jí)大食會(huì)上誓死捍衛(wèi)我們的食物。這段時(shí)間,，和鐘老師,，和學(xué)生們的相處真的很開(kāi)心，現(xiàn)在心里對(duì)于他們也是不舍,。

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期就快要過(guò)去了，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)渡過(guò)了永生難忘的一個(gè)學(xué)期,。在這個(gè)學(xué)期里,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的絲絲關(guān)懷、老師的一言一行,，都已深深地刻在我們的腦海中,。無(wú)論是生活上的問(wèn)題，還是學(xué)生上的問(wèn)題,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都積極幫我們解決,，使得我們?cè)趯W(xué)習(xí)的生活和教學(xué)都更加順利。真心感謝我的指導(dǎo)老師們,，他們從來(lái)不覺(jué)得我煩,，悉心地教導(dǎo)我,。我的學(xué)生們，他們讓我會(huì)學(xué)生照顧人,，增強(qiáng)了我的責(zé)任心,。這個(gè)學(xué)期在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的日子是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的時(shí)期，就算我以后成長(zhǎng)得怎樣,，我都不會(huì)這段讓我迅速成長(zhǎng)的日子,。