作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

消防安全管理主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一

1,、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí),。

2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng),。

3,、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力,。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、事先參觀過(guò)消防隊(duì)，消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí),。

2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng),，了解安全出口等相關(guān)的知識(shí),。

3,、彩紙,、記號(hào)筆人手一份。

4,、火災(zāi)錄像,、煙霧發(fā)生器等,。

5,、幼兒自制的消毒面具,、毛巾散放在活動(dòng)室周圍,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話,，回憶消防的相關(guān)知識(shí)

1,、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西,？（根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片）

2,、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同,？

3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話,？

請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話,，其余幼兒評(píng)判是否正確,。

二,、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)

1,、突發(fā)事故（配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）：活動(dòng)室某角落著火了,，幼兒在

2,、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng),。

3,、剛才小朋友是用什么辦法逃離的,？

4,、一起看看消防員叔叔的介紹,，逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的,。（播放逃生錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下,，甚至匍匐前進(jìn),；用濕毛巾捂住鼻子,；尋找安全出口快速逃離。）

三,、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志

1,、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng),，一共有幾條安全通道,？

2,、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎,？

3,、你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志,？

4,、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志,。

5,、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志（提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向,。）

四,、逃生演習(xí)活動(dòng)

1,、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí),，你聽到警笛聲后怎么做,？

2,、通過(guò)錄像,、音響,、煙霧等模擬場(chǎng)景,，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí),。

3、室外集中：你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難,？是想什么辦法解決的,？

消防安全管理主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志,。

2,、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。

二,、教學(xué)過(guò)程

（一)展開聯(lián)想,，揭示活動(dòng)主題

1,、師：同學(xué)們,，今天我們要開展一次有意思的活動(dòng),。我們將全班分為2個(gè)組進(jìn)行比賽,，你們有信心嗎,？

2,、在活動(dòng)之前,，請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕,。

課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲,，接著是緊急剎車的聲音,，然后是人們的尖叫聲,，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色,。

3,、剛才你們看到了什么,？聽到了什么,？想到了什么,？

4,、師：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們一定要注意交通安

（二)、游戲活動(dòng),，在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

1、師：孩子們,，看看我們坐的隊(duì)形像什么？

生：我們坐的隊(duì)形像十字路口,。

2、師：十字路口的學(xué)問(wèn)可多了,，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師們要請(qǐng)出兩個(gè)司機(jī),，兩個(gè)騎車的以及三個(gè)行人,。參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說(shuō)完“開始”之后,，立即向自己的對(duì)面出發(fā),。其他同學(xué)仔細(xì)觀察,，看看會(huì)發(fā)生什么事情,？

（學(xué)生開始活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭)

3,、同學(xué)們,，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么,？

4、是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢,？怎樣才能預(yù)防？

5,、教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志，用兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用,。

紅燈停,，綠燈行,，黃燈請(qǐng)你等一等。

紅燈停,，黃燈等,，綠燈才能向前行。

6,、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,，這就要知道每條路的名稱,。（認(rèn)識(shí)道路,。)

7,、現(xiàn)在,，我們要請(qǐng)出兩位同學(xué)來(lái)指揮紅綠燈。

學(xué)生到位,，指揮紅綠燈,，學(xué)生們順利地經(jīng)過(guò)了十字路口。

8,、孩子們,，現(xiàn)在你們想說(shuō)什么,？

消防安全管理主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生了解生命之可貴,， 珍惜生命,， 注意安全,， 掌握一些安全知識(shí)，形成自護(hù),、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng)。

教學(xué)時(shí)數(shù)：

一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,，生活中存在著許多的誘惑,，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí),，珍惜生命，注意安全,，安全重于一切,，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí),，將來(lái)好好回報(bào)父母,，回報(bào)社會(huì)。

一,、導(dǎo)入：

通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng). 為了貫徹落實(shí)公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們 ,。

二,、交通知識(shí)

1、道路、交通 2,、交通安全 3、交通法規(guī) 4,、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào) 5,、看圖識(shí)標(biāo)志

三、討論分析

1,、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走,？

2,、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道,？

3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,？

4,、為什么不能翻越護(hù)欄,？

5、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車,、強(qiáng)行攔車？

6,、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng),？

7、騎自行車應(yīng)該注意什么,？

8,、乘汽車時(shí)要注意什么,？

9、遇到交通事故怎么辦,？

總結(jié)：

對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其要注意的是騎自行車的安全和過(guò)馬路的安全,。

消防安全管理主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法,。

2、鍛煉幼兒遇事不慌,、不怕危險(xiǎn)困難的勇敢精神,，能夠保護(hù)自身安全。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

字卡圖片，火災(zāi)場(chǎng)面范畫,，自救圖解

教學(xué)過(guò)程：

一,、出示“火”字的字圖卡,，請(qǐng)幼兒觀察

1,、提問(wèn)：這是什么字？“火”

首先出示圖片讓幼兒觀看,，其次讓幼兒用知道“火”字是象形字，能解它的筆順,。那么火能燃著哪些東西,？（布，木頭,、汽油,、酒精、蠟燭等）

2,、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,，組織幼兒討論火的用途和危害,。

（1）我們的生活中離不開火,，請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途。（燒飯,、取暖、照明等）

（2）火對(duì)人類有什么危害,？（燒傷皮膚,、燒毀財(cái)物,、房屋,、森林等）

二,、組織幼兒討論并出示圖片：

1、發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些,？（小孩玩火,、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物,、亂拉亂接電線等）

2、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生,？

如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救,？

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址,、姓名,。

家中起火，不要驚慌,，迅速用滅火器進(jìn)行撲救,。

穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,。

如果身上著火,，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗,。

如遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口逃生,。

如果室外著火,，不要開門,，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫,，并潑水降溫,。

若逃生線路被大火封鎖,，立即退回室內(nèi)，用打手電筒,、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),。

三、防火自救游戲：

小朋友站成一圈,，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌,，當(dāng)兒歌停止后，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,，表示他們的衣服著火啦?！爸稹钡男∨笥蜒杆傧朕k法自救,，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體,。做完后摘下頭飾，走到圈外,，游戲從頭在做,。游戲可重復(fù)進(jìn)行,。

附：防火兒歌

小朋友，不玩火,，莫讓大家吃苦果；

是電器,，都有電,，手濕不要?jiǎng)与娋€；

不玩火，不動(dòng)電,，自我保護(hù)是關(guān)鍵；

發(fā)生火災(zāi)不亂走,，及時(shí)撥打“119”,。

心不慌，意不亂,，鎮(zhèn)定冷靜快疏散。

濕毛巾,，捂口鼻,，身體前屈頭伏地,。

逃生術(shù),，要記清,，孩子家長(zhǎng)都放心。

四,、小結(jié)

這節(jié)課小朋友們都了解簡(jiǎn)單的撲救、求救及自救的方法,，知道用火時(shí)要小心，不能隨便玩火,。

消防安全管理主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力,。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

視頻,、圖片,、玩具,、毛巾,、電話,、幾種防火安全標(biāo)志,。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒初步的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

活動(dòng)難點(diǎn)：讓幼兒知道如何防火,，學(xué)會(huì)自救。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,。

二、觀看視頻,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子,，燒傷人，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣,。

三、通過(guò)視頻,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志,。

1、預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火。

2,、蚊香不能靠近容易著火的物品。

3,、不能隨便燃放煙花 爆竹。

4,、小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。

5、認(rèn)識(shí)"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志,。

四、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

五、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。

（萬(wàn)一著小火了怎么辦,？著大火了呢？困在房間里,？公共場(chǎng)所著火怎么辦,？）

六,、游戲："安全防火自救"游戲,。

通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力。

活動(dòng)延伸：

認(rèn)識(shí)標(biāo)志,，設(shè)計(jì)標(biāo)志,。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志。

消防安全管理主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。

2,、人人樹立起安全意識(shí),，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，珍愛生命,，健康安全地成長(zhǎng)。

3,、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得安全的重要性,，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，把“安全”牢記心中,，做安全知識(shí)的小宣傳員,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識(shí),。

2、讓同學(xué)朗誦《小學(xué)生安全常識(shí)歌》,。

三,、主題班會(huì)過(guò)程

1、情境導(dǎo)入

女：生命是寶貴的,，因?yàn)閷?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),，生命只有一次。生命是頑強(qiáng)的,，也是脆弱的,，因此我們必須關(guān)愛生命。關(guān)愛生命就是要尊重生命,，對(duì)生命負(fù)責(zé)任,。

主持人男：是啊！我們每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,，但生命的遭遇往往是意想不到的,。

2、看課件：

植物,，人,，安全標(biāo)識(shí)，交通安全知識(shí),。

3,、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離事故篇,。

師：學(xué)生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子,。

交通安全知識(shí)競(jìng)猜。

男：駕駛自行車,、三輪車的年齡是多少,？必須年滿計(jì)周歲—12周歲。

女：《道路交通安全法》對(duì)保護(hù)行人通行有哪些具體規(guī)定,？——機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛,；在沒有交通信號(hào)的道路上，機(jī)動(dòng)車要主動(dòng)避讓行人,。

師：交通信號(hào)有哪些種類,？常有的有哪兩種？——指揮等信號(hào),、車道等信號(hào),、人行橫道燈信號(hào)、交通指揮信號(hào),、手勢(shì)信號(hào),，常用的有指揮信號(hào)、手勢(shì)信號(hào),。

3,、交通安全歌：

4、師：考考你：

在屏幕出現(xiàn)問(wèn)題：

活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)今天的“關(guān)愛生命,，快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì),，大家已認(rèn)識(shí)到關(guān)愛生命，快樂(lè)成長(zhǎng)的重要性,。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。讓安全系著你、我,、他,；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花,；愿平安快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我們大家,！

聆聽：《祝你平安》歌曲,。

消防安全管理主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七

一、教學(xué)目的：

1,、通過(guò)讀新聞,、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2,、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。

二,、課前準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞,。

2,、組織學(xué)生排演小品。

3,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。

4、了解一些基本的交通規(guī)則,。

5,、了解一些常見的標(biāo)志。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題,。

主持a讀新聞。

主持b：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

同學(xué)們議論,，各抒己見,。

主持小結(jié)：

a：生命在你手中，交通安全不容忽視,。

b：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

1,、交通訊號(hào)燈有哪些顏色,？都有些什么作用？

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣,？

3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎,？

4,、什么燈亮?xí)r才可以走,？

5、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走,？

6、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義,。

（三）看小品，議一議：

1,、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,，結(jié)果出了車禍。

2,、議一議：

（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則,？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？

3,、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái),。

4,、由小品,、談心得體會(huì)。

（四）小結(jié)

同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng),，你懂得了什么,？

生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

（五）課外延伸

請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

四,、反思

本次活動(dòng),，孩子們通過(guò)交通知識(shí)競(jìng)賽,、小品,、討論,、義務(wù)宣傳等，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，提高了安全意識(shí)，并指導(dǎo)他們?cè)诮窈笊钪兄鸩叫纬勺杂X遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,。活動(dòng)使學(xué)生的主體性,、參與性得到充分發(fā)揮,，安全責(zé)任感得到了增強(qiáng)，具有一定的實(shí)效性,。

具體表現(xiàn)在：由于活動(dòng)是孩子們感興趣的問(wèn)題,，因此，在活動(dòng)中同學(xué)們都能積極參與。從學(xué)生的匯報(bào)過(guò)程中可看出,，他們都有不同程度的收獲,，都能樹立了自信心，都充分地展示了自我,。

在活動(dòng)中,，學(xué)生能積極主動(dòng)、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)熱情高漲,，并體會(huì)到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂(lè)趣,。

在活動(dòng)中,，學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力。

通過(guò)這次活動(dòng),，學(xué)生的安全責(zé)任感明顯得到加強(qiáng),，現(xiàn)在學(xué)生自覺遵守學(xué)校安全常規(guī)的意識(shí)增強(qiáng)了。