作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間,。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。

森林消防主題班會(huì)教案 消防安全主題班會(huì)教案篇一

1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解,，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學(xué)生的防火意識(shí),，明確防火自救的重要性,。

2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法,。學(xué)會(huì)本領(lǐng),，化險(xiǎn)為夷,。提高學(xué)生的自救意識(shí),，培養(yǎng)應(yīng)變能力。

3,、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集,、處理信息資料,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,、獲取新知識(shí)能力,、交流與合作能力,。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德,。

二,、教學(xué)過程：

（一）圖片展示,，引入新課,。

1,、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片,，你想說什么,？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場(chǎng)面,？有什么感受,？（指名后小組交流。）

2,、展示另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場(chǎng)面,。（包括森林,、樓房等）

3、師：是呀,！天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福,！生命如此美麗，但又是如此脆弱,。我們要珍惜寶貴的生命,，提高防火意識(shí),，象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的'方法。

（二）引導(dǎo)研讀,，歸納整理。

1,、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊,、報(bào)刊雜志等，并加以研讀,。

2,、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕,，“火”的預(yù)防,，滅“火”的方法,，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話,。

3,、手冊(cè),、手抄報(bào)完成后,，請(qǐng)老師或家長(zhǎng)予以簽名,、鼓勵(lì)，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示,。

（三）競(jìng)賽活動(dòng),，游戲激趣,。（設(shè)立主持人,，四小組記分比賽,。）

1,、搶答題。（老師提供部分問題,，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。）

（1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi),？

（2）一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號(hào)碼,？

（3）撲救時(shí)是先救人還是救物,？先斷電還是先救火？

（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清,、報(bào)全哪些信息？

（5）列舉幾種逃生方法,。如：關(guān)門求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生等,。

2、判斷題,。（學(xué)生也可補(bǔ)充題目,。）

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹,、砸炮、火柴等易燃易爆物品,。

（2）有一天,，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊,。

（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明,。

（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部,。

（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),，千萬不要往電器上潑水,。

3,、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法,，組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具,，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄,。）

4,、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出路線圖加以記分,。

（四）逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí),。

1,、逃生演練,。要求：學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)衣,、運(yùn)動(dòng)鞋,。

2,、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng),。

3,、放置火災(zāi)道具,。

4、查看逃生路線,。

5、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生,。

6,、小結(jié)，評(píng)價(jià),。談?wù)勈斋@與體驗(yàn),。

森林消防主題班會(huì)教案 消防安全主題班會(huì)教案篇二

一,、教育目標(biāo)

(一)了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí),。

(二)學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng),。

(三)提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力,。

二,、教學(xué)準(zhǔn)備

(一)火災(zāi)發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等,。

(二)錄像,。

三、教學(xué)過程

(一)談話,，回憶消防的相關(guān)知識(shí),。

1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片),，請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話，其余幼兒評(píng)判是否正確,。

2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同?

3,、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?

(二)學(xué)習(xí)自救逃生的`本領(lǐng)

1,、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi))：活動(dòng)室某角落著火了,，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。

2,、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

3,、一起看看消防員叔叔的介紹,，逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下,，甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離,。)

(三)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

1,、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方――操場(chǎng),，一共有幾條安全通道?

2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?

3,、你想怎么來設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?

4,、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

5,、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向,。)

(四)逃生演習(xí)活動(dòng)。

1,、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí),，你聽到警笛聲后怎么做?

2、通過錄像,、音響,、煙霧等模擬場(chǎng)景，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí),。

3,、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

森林消防主題班會(huì)教案 消防安全主題班會(huì)教案篇三

1、通過讀新聞,、消防安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視,。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng),，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi),。

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。

2,、了解一些基本的消防知識(shí)。

一,、開場(chǎng)白

親愛的同學(xué)們,，火是人類的朋友，它帶給我們光明,，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明,。但火,，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原,，高大的樓房,，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害,。那應(yīng)該怎樣防火,，救火呢？今天的`班會(huì),，我們大家就一起來討論一下吧,。

二、讀新聞,，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故,。

三、防火

大家聽,，剛才的事件多么的觸目驚心,。是的?；?，既是我們?nèi)祟惖呐笥眩袝r(shí)也會(huì)成為我們的敵人,。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人,，把用火安全記在心間，就能防患于未然,，火就不會(huì)那么可怕了,。

那么作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣防火呢,？（學(xué)生討論）

下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：

1,、不要隨身攜帶火柴、打火機(jī)等火種等入校,。

2,、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩,，如高壓電等,。

3、不玩火,，不在有易燃物的地方放焰火,。

4、不破壞消防器材。

5,、提醒家人不要亂丟煙頭,。

6、學(xué)生不要吸煙,，躲藏起來吸煙更危險(xiǎn),。

7、點(diǎn)燃的蠟燭,、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上,，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品,。

8,、到床底、閣樓處找東西時(shí),，不要用油燈,、蠟燭、打火機(jī)等明火照明,。

9,、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,，

10,、使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物,。

11,、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)，要關(guān)緊閥門,，打開門窗,，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。

12,、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過4個(gè)小時(shí),；使用完畢之后要注意切斷電源。

四,、自救

那么,，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢,？（學(xué)生討論）

發(fā)生火災(zāi)時(shí),，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生,。

1,。井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息,。

2。弄清樓層通道出口,，不要盲目亂跑,、不要盲目開門。

3,。沖出樓房時(shí),，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行,。

4,。樓梯火小，就沖出去,，火大就用繩子,、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下,。

5,。身上著火，要脫掉衣服,，或在地上打滾壓滅火

五,、知識(shí)競(jìng)賽

（1）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門,，還是用濕毛巾,、捂住嘴？（用濕毛巾,、捂住嘴）

（2）撲救時(shí),，是先救人還是救物？（先救人）

（3）起火時(shí),，是先斷電還是先救火,？（先斷電）

（4）你能說出幾種逃生方法嗎？,。（關(guān)門求生,、從窗戶逃生、安全出口逃生）

（5）你們知道嗎,？我們有哪些自救方法嗎,？

（1、疏散逃生

2,、就地打滾

3,、捂住口鼻，貼近地面）

六、小結(jié)

今天這次班會(huì),，我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí),，但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人,，傳到千家萬戶,，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間,，讓災(zāi)難站一邊,，讓幸福永在身邊！

森林消防主題班會(huì)教案 消防安全主題班會(huì)教案篇四

1,、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī),。

2,、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí),，重視安全,，珍惜生命。

3,、學(xué)會(huì)正確使用煤氣,，電器，掌握滅火方法,，自救與逃生的方法,，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安,。

消防安全常識(shí),，撲救常識(shí)，滅火方法,。

掌握滅火方法,。

教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

講授法,、合作探究法,。

（一）導(dǎo)入新課。

（1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意,。

案例一

20xx年6月5日,，成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡,、76人受傷,，僅有10多人沒有受傷,。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。

案例二

20xx年11月14日上午6點(diǎn)10分左右,，位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi),，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡,。

案例三：各種火災(zāi)后的'慘狀,。

（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí),。

（3）展示消防消防隊(duì)員,、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片。

（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),，火災(zāi)撲救的方法,，及逃

生方法。

（1）校園防火應(yīng)注意什么,？

（2）當(dāng)校園（教室,、宿舍、食堂,、實(shí)驗(yàn)室,、電教室、圖書館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做,？

（3）如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救,？

（4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么？

（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警,？

（6）火災(zāi)撲救有哪些方法,？

（7）人身著火時(shí)如何自救？

（三）小組代表分題發(fā)言,。

（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”,，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”。

（1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”,。

（2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”,。

（3）學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”

五）板書設(shè)計(jì)：

（1）消防安全常識(shí)（略）

（2）火災(zāi)報(bào)警向周圍群眾報(bào)警向公安消防隊(duì)報(bào)警

（3）火災(zāi)撲救常識(shí)

（4）滅火方法：

①隔離法

②冷卻法

③窒息法、抑制法

（三）自救與逃生

（1）人身著火時(shí)自救

（2）撥打119

（六）作業(yè)：

回家與家長(zhǎng)一起演練火災(zāi)消防,，并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖

六,、教師贈(zèng)言：

同學(xué)們：火災(zāi)無情！請(qǐng)注意防火,！請(qǐng)注意安全,！請(qǐng)珍惜人生,！

森林消防主題班會(huì)教案 消防安全主題班會(huì)教案篇五

1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的消防工作的`基本方針,、基本法規(guī)。

2,、了解消防安全常識(shí),，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全,，珍惜生命,。

3、學(xué)會(huì)正確使用煤氣,，電器,，掌握滅火方法，自救與逃生的方法,，化險(xiǎn)為夷,，轉(zhuǎn)危為安。

消防安全常識(shí),，撲救常識(shí),，滅火方法。

：掌握滅火方法,。

教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例,。

講授法、合作探究法,。

（一）導(dǎo)入新課,。

（1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。

案例一

20xx年6月5日,，成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故,，已有25人死亡、76人受傷,，僅有10多人沒有受傷,。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。

案例二

20xx年11月14日上午6點(diǎn)10分左右,，位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi),，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡,。

案例三：各種火災(zāi)后的慘狀,。

（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),，安全意識(shí),。

（3）展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片,。

（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),，火災(zāi)撲救的方法，及逃

生方法,。

（1）校園防火應(yīng)注意什么,？（2）當(dāng)校園（教室、宿舍,、食堂,、實(shí)

驗(yàn)室、電教室,、圖書館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做,？（3）如何如

何進(jìn)行火災(zāi)自救？（4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么,？（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)

如何報(bào)警？（6）火災(zāi)撲救有哪些方法,？（7）人身著火時(shí)如何自

救,？

（三）小組代表分題發(fā)言。

（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”,，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”,。

（1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”。

（2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”,。

（3）學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”

五）板書設(shè)計(jì)：一）消防安全常識(shí)（略）一）火災(zāi)報(bào)警向周圍群眾報(bào)警向公安消防隊(duì)報(bào)警二）火災(zāi)撲救常識(shí)二）滅火方法

五）板書設(shè)計(jì)：

一）消防安全常識(shí)（略）一）火災(zāi)報(bào)警向周圍群眾報(bào)警向公安消防隊(duì)報(bào)警

二）火災(zāi)撲救常識(shí)

二）滅火方法

隔離法

冷卻法

窒息法,、抑制法

（三）自救與逃生

人身著火時(shí)自救

撥打119

（六）作業(yè)：

回家與家長(zhǎng)一起演練火災(zāi)消防，并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖

同學(xué)們：火災(zāi)無情,！請(qǐng)注意防火,！請(qǐng)注意安全！請(qǐng)珍惜人生,！

森林消防主題班會(huì)教案 消防安全主題班會(huì)教案篇六

1,、掌握最基本的安全防火知識(shí)和技能，形成初步的.消防意識(shí)

2,、學(xué)習(xí)自我保護(hù)和救助他人的方法,，懂得生命的珍貴

1、《賴寧救火》的圖片

2,、消防標(biāo)語

3,、毛巾，三角巾,，手帕

一,、講述故事《鉆木取火》,，了解人類取火的方法。

二,、說說為的用途,，怎樣安全用火？

三,、討論火的危害

四,、說說哪些東西易燃燒

五、結(jié)合圖片,，講述故事《賴寧救火》,，聽后知道了什么？

六,、要防火行得認(rèn)識(shí)各種消防標(biāo)志,，知道標(biāo)志所代表的特殊含義

七、讓學(xué)生模擬練習(xí)火災(zāi)發(fā)生時(shí),，所應(yīng)采取的行動(dòng)

1,、火情發(fā)生時(shí)

2、火勢(shì)漸起時(shí)

3,、火情嚴(yán)重時(shí)

4,、火勢(shì)猛烈時(shí)等

八、學(xué)習(xí)用降溫的方法處理燙傷,，練習(xí)簡(jiǎn)單的包扎方法,。

九、小結(jié)

森林消防主題班會(huì)教案 消防安全主題班會(huì)教案篇七

1,、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī),。

2,、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí),，重視安全,，珍惜生命。

3,、學(xué)會(huì)正確使用煤氣,，電器，掌握滅火方法,，自救與逃生的方法,，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安,。

消防安全常識(shí),，撲救常識(shí),，滅火方法。

掌握滅火方法,。

教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例,。

講授法、合作探究法,。

（一）導(dǎo)入新課,。

（1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。

案例一

成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故,，已有25人死亡,、76人受傷，僅有10多人沒有受傷,。這輛公交車承載的.乘客數(shù)大約為120名,。

案例二

位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,，不幸全部身亡,。

案例三：

各種火災(zāi)后的慘狀。

（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例,，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí),。

（3）展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片,。

（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),，火災(zāi)撲救的方法，及逃 生方法,。

（1）校園防火應(yīng)注意什么,？

（2）當(dāng)校園（教室、宿舍,、食堂,、實(shí)驗(yàn)室、電教室,、圖書館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做,？

（3）如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救？

（4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么,？

（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警,？

（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？

（7）人身著火時(shí)如何自救,？

（三）小組代表分題發(fā)言,。

（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”,，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”。

（1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”,。

（2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”,。

（3）學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”

（五）板書設(shè)計(jì)：

（一） 消防安全常識(shí)（略）

（二） 火災(zāi)撲救常識(shí)

（三）火災(zāi)報(bào)警

（四）滅火方法

（五）自救與逃生

向周圍群眾報(bào)警

隔離法

人身著火時(shí)自救向公安消防隊(duì)報(bào)警冷卻法

撥打119

窒息法、抑制法

（六）作業(yè)：

回家與家長(zhǎng)一起演練火災(zāi)消防,，并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖,。

六、教師贈(zèng)言：

同學(xué)們：火災(zāi)無情,！

請(qǐng)注意防火,！

請(qǐng)注意安全！

請(qǐng)珍惜人生,！

森林消防主題班會(huì)教案 消防安全主題班會(huì)教案篇八

通過這次班會(huì),，學(xué)生可以在快樂的活動(dòng)中掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí),，提高學(xué)生的自我保護(hù)和自救能力,，減少火災(zāi)事故的發(fā)生，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng),。

1,、讓學(xué)生收集火災(zāi)事故的新聞。

2,、組織學(xué)生排練節(jié)目,。

3、選擇并主持培訓(xùn)班會(huì)議,。

4,、了解一些消防安全知識(shí)。

班長(zhǎng):各位同學(xué),，火是人類的朋友,。它給我們帶來光明，推動(dòng)人類社會(huì)走向文明,。然而,，一旦火勢(shì)失去控制，就會(huì)造成災(zāi)難,。古往今來,，有無數(shù)無情之火。為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，提高學(xué)生的自理和自救能力,，我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將掌握各種形式的消防安全知識(shí),，以減少火災(zāi)事故的發(fā)生,。祝班會(huì)圓滿成功！

主持人:我宣布“消防安全”班會(huì)現(xiàn)在開始,！

一,、首先主持人看關(guān)于火災(zāi)事故的新聞介紹主題。

1,、主持人a看新聞,。

2、主持人b:聽了這個(gè)消息,，你怎么看,？

3、學(xué)生討論并表達(dá)自己的觀點(diǎn),。

4,、主持總結(jié)。

二,、欣賞圖畫“美麗的大自然”

三,、看草圖并討論它們:

1.著火了怎么辦？萬一發(fā)生火災(zāi),，學(xué)生必須保持冷靜,。火災(zāi)初期,，一般是燃燒面積小,，熱量少的小點(diǎn)。這時(shí)候只要用沙子,、干土,、浸濕的毛巾、被子,、麻袋等蓋住就行了。,，可以撲滅最初的大火,。如果火勢(shì)非常猛烈，正在蔓延或可能蔓延,，不要試圖滅火,。你應(yīng)該立即逃離火災(zāi)，撥打119火警,，并通知消防隊(duì)滅火,。

2.如何報(bào)火警？

(1)記住火警號(hào)碼119。在沒有電話和消防隊(duì)的地方,，比如農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū),，可以鳴鑼打鈴，吹口哨,，四處報(bào)警,，動(dòng)員鄰居一起滅火。

(2)報(bào)警時(shí),，告知消防單位,、區(qū)(縣)、街道,、小巷,、門牌號(hào)或村地址。

(3)說明什么東西著火了,，怎么著火的,。

(4)告知報(bào)警人的姓名、電話號(hào)碼和地址,。

(5)報(bào)警后,，應(yīng)安排人在路口等消防車，引導(dǎo)消防車到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),。

(6)發(fā)生火災(zāi)時(shí),，不要觀看。出于好奇,，一些學(xué)生喜歡看消防車,，這妨礙了消防員的工作和學(xué)生的安全。注意:不要隨意撥打火警電話,。虛驚是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為。如果發(fā)現(xiàn)有人謊報(bào)火警,，應(yīng)該制止,。

3.使用灶具需要注意什么？

(1)安裝火爐時(shí),，學(xué)生應(yīng)提醒家長(zhǎng),，火爐應(yīng)安裝在離床、紙?zhí)旎ò?、木窗框等可燃物一定距離的.地方,。農(nóng)村使用的磚爐和土爐應(yīng)遠(yuǎn)離木柴。

(2)不要將廢紙,、刨花等易燃材料放在爐旁,。

(3)烘衣應(yīng)有專人看守。

(4)爐渣完全熄滅后，倒入安全的地方,。特別注意不要用紅火倒渣,。

4.點(diǎn)蚊香需要注意什么？夏天的晚上,，蚊子經(jīng)常使人難以入睡,，人們經(jīng)常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖然小,，但是使用不當(dāng)容易引起火災(zāi),，所以睡覺前一定要檢查一下。

(1)蚊香應(yīng)放在支架上,。不要把支架放在紙箱桌上或木地板上,。如果放在金屬板、瓷板,、混凝土地板,、磚地板上就安全多了。

(2)不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹的地方放蚊香,。

(3)使用電蚊香時(shí),，應(yīng)放置在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃材料的地面上,。不使用時(shí),，應(yīng)拔掉塞子，不要用汽油,、煤油,、柴油助燃，以免燃燒劇烈而引起火災(zāi),。

四,、講故事《看不見的火中黑仔》

5.快板《報(bào)警謠》預(yù)警，損失小,。記住“119”這個(gè)電話,。社會(huì)主義制度好，救火不需要一分錢,。明確門牌號(hào)和編號(hào),，表示火勢(shì)有大有小。跑到路口等公交車,，消防時(shí)間可以提前。

“你對(duì)消防安全了解多少,？”主持人:比賽是緊急回答,。全班分為四個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)基本分為100分。第一個(gè)舉手的會(huì)回答,，對(duì)的給團(tuán)隊(duì)10分,，錯(cuò)的扣10分。

五,、班主任致辭:

火是人類的朋友,，它給人帶來光明和溫暖，給人類帶來文明和社會(huì)進(jìn)步,。但是,，如果火勢(shì)失控，成為火災(zāi),，會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失,。有些學(xué)生有玩火的壞習(xí)慣。有的在野外點(diǎn)火燒紙燒柴堆燒廢輪胎廢塑料,，有的在黑暗中劃火柴點(diǎn)油燈,，或者打火柴棍燒馬蜂窩...學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害和可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，堅(jiān)決不要在任何時(shí)候玩火,。學(xué)生要互相督促,，互相提醒。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩火,，應(yīng)立即制止,，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)進(jìn)行批評(píng)教育。同學(xué)們,，美麗的大自然需要我們的呵護(hù),，讓我們一起努力吧！

主持人:同學(xué)們,，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,！消防安全口號(hào)天天宣傳安全，防火一天比一天好,。每個(gè)人都應(yīng)該做好防火措施,，保持安全。搞好防火,，全家人都會(huì)幸福,。遠(yuǎn)離家的火，幸福平安的生活,。防火裝在心里,，一生平安?；鹗菬o情的,，防火第一,。如果你不采取防火措施，你就會(huì)遭受火災(zāi),?；馂?zāi)不可避免，注意逃生最重要,。用火安全,，你我幸福。千萬不要忘記消防常識(shí),，遇火不要驚慌,。

森林消防主題班會(huì)教案 消防安全主題班會(huì)教案篇九

1.通過閱讀新聞引起學(xué)生對(duì)消防安全的注意。

2.通過開展自救,、自保,、如何滅火等活動(dòng)。,，學(xué)生可以了解一些基本的消防知識(shí),，知道火災(zāi)后做什么，平時(shí)注意如何防火,。

一,、首先，談導(dǎo)入:

同學(xué)們,，火是人類的朋友,，它推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是,，如果用火不當(dāng),，也有可能成為威脅人類生命財(cái)產(chǎn)的敵人。它可能不僅燒毀茂密的森林,、廣闊的草原,、高樓大廈，甚至奪取人們寶貴的生命,。那么在生活中應(yīng)該如何用火來防火呢,？老師希望通過今天的課和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一些消防安全知識(shí)，提高我們面對(duì)火災(zāi)的自救能力,。

看新聞,。

讓學(xué)生了解幾起重大火災(zāi)事故。

老師:首先,，請(qǐng)跟隨老師了解中國的幾起火災(zāi),。(課件播放)

看了新聞，同學(xué)們?cè)趺纯?？?qǐng)大家說說,。

二,、逃避自救常識(shí)

老師:剛才的事件多么令人震驚！那么火災(zāi)發(fā)生后如何逃生自救呢,？

1.學(xué)生分組討論

2.全班交流后，展示課件,，讓學(xué)生了解逃生自救常識(shí),。

(1)了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng),、酒店,、餐廳等公共場(chǎng)所時(shí)。,，應(yīng)注意滅火器和滅火器的位置,，以便在發(fā)生事故時(shí)及時(shí)疏散或滅火。

(2)一旦受到火災(zāi)威脅,，不要驚慌,，冷靜確定自己的位置，根據(jù)周圍的煙霧,、火情,、溫度分析判斷火災(zāi)，迅速撤離,，不要盲目行動(dòng),。

(3)保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可以用毛巾或餐巾布,、口罩,、衣服等緊緊捂住口鼻。否則,，用熱空氣灼燒呼吸系統(tǒng)軟組織,，會(huì)有中毒窒息的危險(xiǎn)。

(4)不要乘坐電梯,，而是從通道疏散,。如疏散樓梯、消防電梯,、室外疏散樓梯等,。也可以考慮利用窗戶、陽臺(tái),、屋頂,、避雷線、落水管等來躲避危險(xiǎn),。

(5)如果疏散通道被火災(zāi)堵塞,，可以使用繩索滑行,。用強(qiáng)力繩將窗簾、床單,、被褥撕成條狀,，擰成繩狀，用水浸濕后綁在結(jié)實(shí)的暖氣管,、窗框,、床罩上，將被困人員沿繩一個(gè)個(gè)滑到下一層或地面,。

(6)如果你在下層,，適用于二樓。首先扔一些柔軟的東西,，比如被子,、枕頭、床墊,、外套等,。到地上，然后用手抓住窗戶,，身體就會(huì)下垂,，自然就會(huì)滑下來，跳下樓去逃生,。

(7)申請(qǐng)臨時(shí)庇護(hù),。萬一無路可逃，廁所可用于臨時(shí)救助,。避難時(shí),，用水噴門窗迎火，淋濕室內(nèi)所有可燃物,，用濕棉被堵門以延長(zhǎng)時(shí)間,。臨時(shí)避難期間，主動(dòng)聯(lián)系外界,，以便盡快獲救,。

(8)快速有序疏散，不擁擠,，不推擠,，防止踩踏。

三,、滅火和自救技巧

老師:剛才我們學(xué)習(xí)了一些火災(zāi)后逃生自救的方法,。其實(shí)很多火災(zāi)起源于小火源，我們完全可以消滅在萌芽狀態(tài),。

1.如何正確使用滅火器,？(老師演示完畢,，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)操作)

2.火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撥打“119”火警？

遇到無法控制的火災(zāi)怎么辦,？(及時(shí)撥打119火警),，那么如何撥打火警呢？現(xiàn)在讓我們模仿叫火警,。請(qǐng)演練后評(píng)判,。(現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng))

老師總結(jié):撥打119火警電話需要掌握的幾個(gè)環(huán)節(jié):

(1)告知消防單位及其街道、道路和門牌號(hào),；

(2)明確火災(zāi)地點(diǎn)、火災(zāi)材料和火災(zāi)規(guī)模,；

(3)是否有人員被困

(4)報(bào)警人的`姓名和電話號(hào)碼,，便于隨時(shí)聯(lián)系

(5)報(bào)警后，立即派人到路口接消防車

四,、防火提示

老師:任何事故都經(jīng)常被忽視,。只要我們采取嚴(yán)格的預(yù)防措施，保持警惕,，事故是可以避免的,，火災(zāi)也不例外。那么,，作為小學(xué)生,，應(yīng)該如何預(yù)防火災(zāi)呢？(學(xué)生討論)

適當(dāng)?shù)目偨Y(jié):

1.不要帶火柴,、打火機(jī)和其他火種,。

2.了解安全標(biāo)志，不要在有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩耍,，如高壓電,。

3.不要玩火，不要在有易燃材料的地方燃放煙花爆竹,。

4.不要損壞消防設(shè)備,。

5.提醒家人不要亂扔煙頭。

6.點(diǎn)燃的蠟燭和蚊香應(yīng)放在專門的架子上,，不要靠近窗簾,、蚊帳等易燃物品。

7.在床下或閣樓找東西時(shí),，不要用油燈,、蠟燭、打火機(jī)等明火照明,。

8.離家或睡覺前,，檢查電器是否切斷,，氣閥是否關(guān)閉。

9.使用電燈時(shí),，不要觸摸或接近易燃物,。

10.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)，要關(guān)閉閥門,，打開門窗,，不要觸摸電氣開關(guān)和使用明火。

森林消防主題班會(huì)教案 消防安全主題班會(huì)教案篇十

1,、學(xué)生知道火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義

2,、掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中的進(jìn)行逃逸和自救的一些基本能力

1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果

2,、布置學(xué)生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識(shí)

學(xué)生對(duì)自己收集的資料和知識(shí)進(jìn)行展示和介紹

用多媒體展示一個(gè)危險(xiǎn)的標(biāo)志作為背景布置

過程

（環(huán)節(jié),、層次、

步驟,、

程序）

導(dǎo)語：火災(zāi)是危害人們的安全的重要危險(xiǎn)事故之一,，這節(jié)課我們主要就來認(rèn)識(shí)一下火災(zāi)的危害以及我們面對(duì)突發(fā)火災(zāi)應(yīng)該怎么辦。

一,、 學(xué)生展示其收集到的近年來有關(guān)火災(zāi)的事故案例,，談?wù)動(dòng)^后感，使學(xué)生確實(shí)能從他們自己收集的案例中體會(huì)到火災(zāi)危害和這堂課的重要性,。

二,、教師作總結(jié)，并介紹一些由火災(zāi)導(dǎo)致死亡的原因,。

現(xiàn)狀及危害

有人統(tǒng)計(jì),，在1974年以前的20年中，美國每年平均約有1.2萬人死于火災(zāi),即每天因火災(zāi)死亡32.9人,日本1985年統(tǒng)計(jì),，全年因火災(zāi)死亡的人有1741人,。我國1971～1980年間，平均每年死于火災(zāi)4000余人,，平均每天11人,。如果加上森林起火、地下礦井發(fā)生火災(zāi)而死亡的人數(shù),，恐怕還要上升1倍,。

我國1994年共發(fā)生火災(zāi)4萬余起，傷4000人,，死亡2600人,。其中克拉瑪依友誼宮火災(zāi)，中小學(xué)生死亡280多人，令人觸目驚心,。除災(zāi)害本身的猝不及防外,，缺乏救護(hù)知識(shí)也是造成人員傷亡的主要原因。

火災(zāi)造成死亡的原因

1,、煙霧中毒窒息死亡,，這是火災(zāi)致死的首要原因。因?yàn)榇蠡馃熿F中含有大量一氧化碳,，吸入后立即與血紅蛋白結(jié)合成為碳氧血紅蛋白,。當(dāng)人體血液中含有10％的碳氧血紅蛋白時(shí)，就會(huì)發(fā)生中毒,，占50％時(shí)就會(huì)窒息死亡,。

有人做過統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)中被濃煙熏死嗆死的人是燒死者的4～5倍,。在一些火災(zāi)中,，被“燒死”的人實(shí)際上是先煙氣中毒窒息死亡之后又遭火燒的。

濃煙致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒,。在一氧化碳濃度達(dá)1.3%的空氣中，人吸上兩三口氣就會(huì)失去知覺,，呼吸1～3分鐘就會(huì)導(dǎo)致死亡,。而常用的建筑材料燃燒時(shí)所產(chǎn)生的煙氣中，一氧化碳的含量高達(dá)2.5%,。此外,，火災(zāi)中的煙氣里還含有大量的二氧化碳。在通常的情況下,，二氧化碳在空氣中約占0.06%,，當(dāng)其濃度達(dá)到2%時(shí)，人就會(huì)感到呼吸困難,，達(dá)到6%～7%時(shí),，人就會(huì)窒息死亡。另外還有一些材料,，如聚氯乙烯,、尼龍、羊毛,、絲綢等纖維類物品燃燒時(shí)能產(chǎn)生劇毒氣體,，對(duì)人的威脅更大。

有關(guān)專家經(jīng)過多年研究,，發(fā)現(xiàn)煙的蔓延速度超過火的速度5倍,，其能量超過火5～6倍。煙氣的流動(dòng)方向就是火勢(shì)蔓延的.途徑。溫度極高的濃煙,，在2分鐘內(nèi)就可形成烈火,，而且對(duì)相距很遠(yuǎn)的人也能構(gòu)成威脅。在美國發(fā)生的次高層建筑火災(zāi),，雖然大火只燒到5層,，由于濃煙升騰，21層樓上也有人窒息死亡了,。

此外,，由于濃煙出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了人們的視線,，使人看不清逃離的方向而陷入困境,。

2、被火燒死,。

3,、跳樓摔死，多數(shù)發(fā)生在高樓失火,，又缺乏自救知識(shí),，被火逼得走投無路而跳樓摔死。

三,、既然火災(zāi)有那么大的危害,，那么我們平時(shí)應(yīng)該怎么做才能盡量地避免火災(zāi)呢？（由學(xué)生發(fā)言教師總結(jié)）

1,、首先要樹立這種安全意識(shí),，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的極端危性

2、安全用火用電,，注意一些生活中細(xì)節(jié)

3,、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患

（在這一部分多舉一些比較具體例子）

四,、很多時(shí)候我們自身雖然很注意火災(zāi)的預(yù)防,，但是萬一火災(zāi)在我們身邊發(fā)生了，我們應(yīng)該怎么辦呢,？怎么樣盡可能地保護(hù)自己的生命安全呢,？

1、沉著冷靜：根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇最佳的自救方案,，千成不要慌亂,。

森林消防主題班會(huì)教案 消防安全主題班會(huì)教案篇十一

1、宣傳,、學(xué)習(xí)和貫徹我國“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的基本方針和基本法律法規(guī),。

2、了解消防安全知識(shí),、滅火知識(shí),，注意安全，珍愛生命,。

3,、了解正確使用液化氣、煤氣,、電器,，掌握滅火方法、自救和逃生方法,，并轉(zhuǎn)危為安,。

師生收集了一些“消防安全事故”的例子。

(一)老師講兩個(gè)“火災(zāi)案例”,，吸引學(xué)生注意力,。

案例一

20xx年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)7名學(xué)生,，中午放學(xué)后到學(xué)校附近的個(gè)體焊補(bǔ)部門門前玩耍,。出于好奇，其中一人用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,，引起爆炸,。兩人死亡，一人重傷,，兩人當(dāng)場(chǎng)輕傷,。

20xx年4月5日上午,，山西省某煤礦二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,，在10名老師帶領(lǐng)下，到七八里外的山區(qū)春游,。學(xué)生野餐引發(fā)火災(zāi),，當(dāng)場(chǎng)燒死29名學(xué)生，1人重傷,，3人輕傷,。

(二)學(xué)生四人一組討論“消防安全事故”，并將自己的所見所聞告訴同組學(xué)生,，增強(qiáng)防火安全意識(shí),。

(三)小組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)、滅火方法和逃生方法,。

(1)校園防火需要注意什么,？

(2)液化氣和煤氣怎么用？

(3)如何使用電器？

(4)外出野餐需要注意什么,？

(5)發(fā)生火災(zāi)如何報(bào)警,？

(6)滅火方法有哪些？

(7)一個(gè)人著火了如何自救,？

(8)大樓著火如何逃生,？

(9)如何從山火中逃生？

(四)了解一些火災(zāi)原因

(1)了解吹風(fēng)機(jī)引起火災(zāi)的原因

第一,，吹風(fēng)機(jī)在用的.時(shí)候,，因?yàn)檫€有其他事情要走(比如接電話，有人敲門開門等,。),，把吹風(fēng)機(jī)放在木平臺(tái)上一段時(shí)間，徹底忘記了吹風(fēng)機(jī)的用途,，結(jié)果被擱置了很久,，于是吹風(fēng)機(jī)外殼的高溫引燃了可燃物。

第二,，吹風(fēng)機(jī)使用時(shí)遇到停電,，繼續(xù)處理其他事情或者不切斷電源就出去了?；謴?fù)供電后,，吹風(fēng)機(jī)的電熱絲長(zhǎng)時(shí)間發(fā)熱,，溫度上升，引發(fā)火災(zāi)。

(2)煙頭引起火災(zāi)的原因

煙蒂雖然是小火源,，但是可以引起很多物質(zhì)著火。煙頭的表面溫度為200℃~ 300℃,，中心溫度為700℃~ 800℃,，常見可燃物的燃點(diǎn)大多低于煙頭的表面溫度，如紙為130℃~ 250℃,，布為200℃~ 250℃,。一支香煙的燃燒時(shí)間為4 ~ 15分鐘,。在這一段時(shí)間內(nèi)，普通可燃材料可以被點(diǎn)燃，經(jīng)過一段時(shí)間的悶燒，就會(huì)著火燃燒。根據(jù)自然通風(fēng)下的試驗(yàn),，將煙頭扔進(jìn)5厘米深的木屑中,，陰燃75 ~ 90分鐘后,，火焰開始出現(xiàn),；將煙頭扔進(jìn)深度為5 ~ 10厘米的刨花中,，60 ~ 100分鐘后有75%的機(jī)會(huì)燃燒。對(duì)于化學(xué)危險(xiǎn)品,，香煙的明火會(huì)立即導(dǎo)致其燃燒爆炸,。

森林消防主題班會(huì)教案 消防安全主題班會(huì)教案篇十二

教學(xué)目的：

1、了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。

2,、鍛煉幼兒遇事不慌,、不怕危險(xiǎn)困難的勇敢精神，能夠保護(hù)自身安全,。

3,、大膽說出自己的理解。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

字卡圖片,、火災(zāi)場(chǎng)面范畫,、自救圖解,。

教學(xué)過程：

一,、出示火字的字圖卡,，請(qǐng)幼兒觀察：

1,、提問：這是什么字,？"火"

首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道"火"字是象形字，能解它的筆順,。那么火能燃著哪些東西,？（布,，木頭,、汽油、酒精,、蠟燭等）

2,、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害,。

（1）我們的生活中離不開火,，請(qǐng)幼兒說出火的.用途。（燒飯,、取暖,、照明等）

（2）火對(duì)人類有什么危害？（燒傷皮膚,、燒毀財(cái)物,、房屋、森林等）

二,、組織幼兒討論并出示圖片：

（1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些,？（小孩玩火、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等）

（2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生,？

如果發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救？

①發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119,。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址,、姓名。

②家中起火,，不要驚慌,，迅速用滅火器進(jìn)行撲救,。

③穿過濃煙逃生時(shí)，使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,。

④如果身上著火，不要奔跑,，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗,。

⑤如遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口逃生,。

⑥如果室外著火,，不要開門，以防大火竄入室內(nèi),。用浸濕的物品堵塞門窗縫,，并潑水降溫。

⑦若逃生線路被大火封鎖,，立即退回室內(nèi),，用打手電筒、揮舞衣物,、等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),。

三、防火自救游戲：

小朋友站成一圈,，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走,，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當(dāng)兒歌停止后,，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,，表示他們的衣服著火啦。"著火"的小朋友迅速想辦法自救,，如就地打滾,，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾,，走到圈外,，游戲從頭在做。游戲可重復(fù)進(jìn)行,。

森林消防主題班會(huì)教案 消防安全主題班會(huì)教案篇十三

學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù),、自救知識(shí)

(一)通過學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),讓學(xué)生們樹立消防安全意識(shí)，了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,，如何報(bào)警,，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù),、自救能力,。

(二)培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng),。

樹立火災(zāi)自護(hù),、自救的觀念,、增強(qiáng)安全意識(shí),。

1課時(shí)。

(一)談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,、受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),、似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待,、否則,、很容易發(fā)生危險(xiǎn)、釀成事故,、我們不得不提高警惕引以為戒,、下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來越多了,。因此,、我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器,。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

(5)雷電時(shí),，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器,、特別是電視機(jī)。

(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源,，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映,、并要求他們換掉,。

2.用氣消防安全常識(shí)

(1)使用燃?xì)鉅t時(shí)，要隨時(shí)有人看管。

(2)不得擅自拆改,、安裝燃?xì)庠O(shè)施和用具,。經(jīng)常檢查燃?xì)庠罹呒肮艿馈?/p>

(3)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤叮⒓创蜷_門窗,，關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān),，不要?jiǎng)踊鸷碗娖鏖_關(guān)，同時(shí)報(bào)告燃?xì)獠块T,。

(4)油鍋起火不能用水撲救,，關(guān)閉閥門，蓋上鍋蓋貨用濕布覆蓋,，還可以放入切好的.蔬菜,。

3.用火消防安全常識(shí)

(1)不亂扔未熄滅的煙頭和其它火種，不躺在床上或沙發(fā)上吸煙,。

(2)生火取暖和夏季點(diǎn)蚊香時(shí),，應(yīng)注意防火。

(3)隨時(shí)清理創(chuàng)房塵垢油污及排油煙機(jī)通風(fēng)管道,。

(4)按規(guī)定燃放煙花爆竹,，教育兒童不要玩火。 (二)教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1.牢記火警電話“119”,、事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打,、無論欠費(fèi)與否。

2.報(bào)警時(shí)火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：

xx鄉(xiāng)（街道）xx村（社區(qū)）xx樓xx層幾號(hào)房如：（什么東西在燃燒,、火勢(shì)很大,、請(qǐng)速來撲救、我的電話號(hào)碼是xx）

(二)小結(jié)：（全班齊讀）

遇到火災(zāi)：臨危不亂,、暗記出口,。撲滅小火、不亂玩火,。不貪財(cái),、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，雖損求生,。

(三)總結(jié)：

只要我們處處小心,、注意安全、掌握自救,、自護(hù)的知識(shí),、鍛煉自己自護(hù)自救的能力,、機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)、就能健康的成長(zhǎng),。

森林消防主題班會(huì)教案 消防安全主題班會(huì)教案篇十四

1,、增強(qiáng)消防安全的意識(shí)，以及所造成的嚴(yán)重后果,。

2,、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識(shí)，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用,，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志,。

3、學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤,。

了解消防安全常識(shí),，,、撲救常識(shí),、滅火方法。

掌握滅火方法,。

導(dǎo),、讀、儀,、評(píng)相結(jié)合,。

一、導(dǎo)入

1,、談話導(dǎo)引入：

一個(gè)飯店由于消防設(shè)施不全,，發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒消防器材，又沒疏散通道,，造成人員擁擠混亂,，死傷多人，場(chǎng)景慘不忍睹,。聽了之后,。反問學(xué)生有何感想？

二,、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志

首先,，我們來了解有哪些消防標(biāo)志。

（一）認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志

1,、出示各類標(biāo)志圖案,。這是什么？

2,、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志,。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號(hào)或文字并配以一定的顏色所組成的。

（二）了解各類消防安全標(biāo)志的含義

1,、出示小黑板：標(biāo)志分類

1）火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器,、火警電話等。

2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口,、疏散通道方向等,。

3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等,。

4）具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資標(biāo)志：禁止火災(zāi),、禁止用火滅火等。

5）其他類型：禁止帶火種,、當(dāng)心觸電等,。

2、投影標(biāo)志說說你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志,？這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器,；發(fā)聲警報(bào)器,；火警電話號(hào)碼119；緊急出口,；地上消火栓,；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒,；安全通道,；禁止吸煙、煙火,、燃放鞭炮,、燃放易燃物）

三、緊急情況下的逃生策略

水火無情,，人所共知,。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，近5年來,，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生,，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻,，必須堅(jiān)持“三要”,、“三救”、“三不”的原則,，才能夠化險(xiǎn)為夷,、絕處逢生,。

1、“三要”

（1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境,。平時(shí)要多注意觀察,、熟悉住所的緊急疏散出口等。

（2）“要”遇事保持沉著冷靜,。面對(duì)熊熊烈火,，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施,，保護(hù)自身和別人的.安全,。

（3）“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中,，最大的“殺手”并非大火本身,，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。

2,、“三救”

（1）選擇逃生通道自“救”

（2）結(jié)繩下滑“自救”

（3）向外界求“就”

3,、“三不”

（1）“不”乘坐電梯

（2）“不”輕易跳樓

（3）“不”貪戀財(cái)物

四、總結(jié)

中學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感,，提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí),。

1,、樹立安全意識(shí),。

2、努力學(xué)習(xí),、練好本領(lǐng),。