做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。
幼兒園周計(jì)劃小班夏季篇一
穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng),。鞏固幼兒餐后刷牙,、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié),。提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話(huà),，身體坐正、胸貼桌子,、低頭對(duì)著碗大口吃飯,。
美勞區(qū)區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確的涂色方法，鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹(shù)葉顏色,。培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全,，不將蠟筆放入嘴里或涂畫(huà)在手上或臉上。
蠟筆,；樹(shù)葉圖畫(huà)紙,。
活動(dòng)指導(dǎo)方式：引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹(shù)葉顏色,。并觀察采回來(lái)的樹(shù)葉。自己取畫(huà)紙,，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色,。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過(guò)大,，來(lái)回進(jìn)行涂色,。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆。
1 集體游戲名稱(chēng)：吃毛桃
1,、初步掌握游戲規(guī)則和玩法,。
2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲,。
2 分散活動(dòng)目標(biāo)：
1,、穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中,。
2,、練習(xí)拍球。
大型器械,；球,；拱形門(mén)；軟飛盤(pán),。家園共育：
1,、建議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周?chē)鷺?shù)木的變化,，感知秋天的美好,。
2、建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋,。
3,、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。
幼兒園周計(jì)劃小班夏季篇二
20xx
重點(diǎn)： 鼓勵(lì)幼兒能夠自己學(xué)著脫衣服和鞋子,，安靜的入睡，小嘴巴沒(méi)有聲音,。
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說(shuō)出菜名,，激起他們的食欲。
措施：1,、開(kāi)始先跟老師學(xué)說(shuō)菜名,，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后，讓他們自己說(shuō)出菜名,。2,、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人,。
小班體育游戲：托小豬
活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒練習(xí)拖物走,，能保持身體平衡 ,。
2、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心,、細(xì)心等良好的個(gè)性品質(zhì) ,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒人手一個(gè)小皮球,。
2,、幼兒人手一個(gè)竹圈(直徑約25厘米，圈高約5厘米),，并系有一根長(zhǎng)繩供拖拉用,。
3、在場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圓,。
活動(dòng)過(guò)程
1,、開(kāi)始部分
(1)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走,，歌詞為：走走走,，走走走，走成一個(gè)大皮球),。能聽(tīng)口令“立定!”,、“齊步走!”做出相應(yīng)的動(dòng)作。
(2)游戲“撿皮球”,。玩法為：幼兒站成圓形隊(duì),，聽(tīng)教師講解游戲名稱(chēng)和規(guī)則。然后幼兒四散在場(chǎng)地上,，教師迅速將球拋向場(chǎng)地四周,。幼兒每人撿一個(gè)球后迅速回到原位，并站成大圓,。游戲可重復(fù)進(jìn)行,。
2、基本部分
(1)游戲“拖小豬”,。教師交待游戲名稱(chēng)和玩法：“今天我們玩一個(gè)游戲叫?拖小豬?你們手中的球就是小豬,。待會(huì)兒，老師發(fā)給每個(gè)小朋友一個(gè)竹圈,，請(qǐng)小朋友用竹圈套住?小豬?后拉繩向前走,，注意拖圈時(shí)不要讓?小豬?跑出圈外(教師可示范玩法)。如果?小豬?不聽(tīng)話(huà),，跑出來(lái),，請(qǐng)小朋友趕快把它放進(jìn)圈里,，然后繼續(xù)玩?！?必要
時(shí)可讓幼兒示范1-2次)
(2)幼兒游戲,。老師巡回指導(dǎo)，并運(yùn)用語(yǔ)言激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,，及時(shí)提醒幼兒向前拖時(shí)不要碰到別人,。
(3)教師：“?小豬?要回家了，請(qǐng)小朋友把它趕回家,，送到豬圈(以教師準(zhǔn)備的筐替代)里去吧,。”游戲結(jié)束,，并作簡(jiǎn)單小結(jié),。
3、結(jié)束部分
(1)游戲“小孩小孩真愛(ài)玩”,。玩法：幼兒在場(chǎng)地上四散走,，邊走邊念兒歌：“小孩小孩真愛(ài)玩，摸摸這,，摸摸那,。”等幼兒念完后,，教師繼續(xù)念：“摸摸大樹(shù)(或滑梯等物)跑回來(lái),。”說(shuō)完最后一個(gè)字后,，幼兒向指定方向跑去,，直到摸到指定物體為止。游戲重復(fù)2-3次,。
(2)評(píng)價(jià),、小結(jié)游戲情況后，幼兒隨教師離開(kāi)場(chǎng)地回教室,。
體育游戲：小兔子跳房子
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、嘗試不同的跳法跳過(guò)格子路。
2,、通過(guò)游戲,，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
布干膠,、蘿卜、沙,、臉盆,、拱形塑料玩具,、輪胎、錄音機(jī),、磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
（1）準(zhǔn)備活動(dòng)：跟著音樂(lè)做動(dòng)作,。師：寶寶們，跟著媽媽一起跳到草地上活動(dòng)活動(dòng)吧,。
（2）看格子圖,，嘗試用不同的方法跳過(guò)五彩格子路。提醒幼兒要一個(gè)格子一個(gè)格子跳,，并且跳入格子內(nèi),。
師：這里有這么多彩色格子路，真漂亮,，可以怎么跳過(guò)去呢,？我們來(lái)跳跳看。
（3）幼兒講述自己的跳法,，個(gè)別幼兒進(jìn)行示范,。
師：你們剛才是怎么跳的？
（4）幼兒自由練習(xí),，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,，并且嘗試不同的'方法。 師：寶寶們真聰明,，想出了那么多的花樣,，那我們?cè)偃ピ囈辉嚢伞?/p>
（5）休息、總結(jié),，并交代游戲規(guī)則,。
師：寶寶們玩的肚子餓了吧，媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜,。去蘿卜地的路上我們要鉆過(guò)山洞,、爬過(guò)山坡、還要跳過(guò)五彩格子路,。這次的五彩格子路可有變化咯,，方格子有大有小，還有向旁邊的,。跳的時(shí)候可要小心了,，要用力的跳到格子里面去，記住了嗎,？
（6）游戲：小兔拔蘿卜
1,、鼓勵(lì)幼兒嘗試在老師的提示下整理自己的書(shū)包及衣褲。
2、教師總結(jié)今天哪些幼兒在哪方面表現(xiàn)的好,，并分發(fā)五角星,。
20xx
目標(biāo)：熟悉娃娃家的物品名稱(chēng)及用途，并初步進(jìn)行操作,，學(xué)會(huì)扮演各種角色進(jìn)行
簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà),。
材料：娃娃、家具用品,、餐具等,。
結(jié)束講評(píng)：
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說(shuō)出菜名，激起他們的食欲,。
措施：1,、開(kāi)始先跟老師學(xué)說(shuō)菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗(yàn)后,，讓他們自己說(shuō)出菜名,。2、每天邀請(qǐng)一個(gè)小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人,。
（一）小器械運(yùn)動(dòng)：拍皮球,、踩高蹺、呼啦圈,、毛毛蟲(chóng),、平衡木。
重點(diǎn)指導(dǎo)內(nèi)容：拍皮球
目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒用不同的方法玩皮球,。
觀察與指導(dǎo)：
1,、觀察幼兒是否能變換皮球的玩法。
2,、鼓勵(lì)一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒,。
（二）集體游戲：我和我的好朋友
游戲目標(biāo)：
1、喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲,。
2,、嘗試用自己的身體做各種動(dòng)作，發(fā)展協(xié)調(diào)能力,。
游戲過(guò)程：
1,、準(zhǔn)備活動(dòng)──身體操
兒歌：
請(qǐng)出我的小手?jǐn)[一擺，請(qǐng)出我的小腳踢一踢,，請(qǐng)出我小腰扭一扭,，請(qǐng)出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲,，請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn),，請(qǐng)我的身體動(dòng)起來(lái),。
2、游戲──鉆洞洞
（1）做個(gè)小洞洞
a．鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞,，做各種各樣的洞洞,，并能讓老師手中的球穿過(guò)。 b．用腳和身體做洞洞,，做與別人不同的洞洞。
（2）做個(gè)大洞洞,。嘗試用身體做大洞洞,，能夠讓同伴能從這個(gè)洞洞中穿過(guò)。鼓勵(lì)孩子做與別人不同的洞洞,，充分活動(dòng)自己身體的各個(gè)部位,。
（3）結(jié)束活動(dòng)──身體操
兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩,，謝謝我的腰,，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股,，再見(jiàn),！
（三）操節(jié)：
目標(biāo)：1、能主動(dòng)找到圓點(diǎn)站好,，不隨意亂動(dòng),。
2、愿意跟隨音樂(lè)的節(jié)奏做身體動(dòng)作,，保持動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。
措施：鼓勵(lì)幼兒跟著老師大膽做動(dòng)作。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、能夠根據(jù)樂(lè)曲歌詞,、節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作。
2,、學(xué)習(xí)歌曲《小手拍拍》,，并嘗試模仿歌曲創(chuàng)編歌詞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《小手拍拍》歌曲的音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程：
1,、熟悉音樂(lè)及歌詞
（1）聽(tīng)音樂(lè)拍手（2/4拍）
師：寶寶們都有一雙靈巧的小手,，今天我們要跟著音樂(lè)一起用小手來(lái)唱歌（對(duì)幼兒的表現(xiàn)及時(shí)表?yè)P(yáng)）,。
（2）在動(dòng)作中熟悉歌詞
師：現(xiàn)在老師要和你們一起來(lái)玩一個(gè)“邊說(shuō)邊做”的游戲。
a、老師示范（慢慢的邊說(shuō)邊做動(dòng)作）：小手拍拍,，小手拍拍，手指伸出來(lái),，眼睛在哪里,？用手指出來(lái)。
b、請(qǐng)幼兒跟老師一起邊說(shuō)邊做,。
c,、師：我們臉上除了眼睛還有什么啊,？（耳朵,、鼻子等）根據(jù)幼兒說(shuō)的進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌詞創(chuàng)編。
2,、學(xué)習(xí)歌曲
（1）欣賞音樂(lè)
師：剛才小朋友說(shuō)了很多,，我們現(xiàn)在一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)老師用鋼琴怎么彈奏的。
（2）學(xué)唱歌曲
師：小朋友們跟著老師的琴聲唱三遍,，并加上動(dòng)作,。
3、拓展創(chuàng)編
師：小朋友一起摸摸看身上還有什么??？（肩膀、小腳等等）請(qǐng)幼兒把這些放進(jìn)歌詞里唱一唱,。
4,、活動(dòng)結(jié)束：請(qǐng)幼兒活動(dòng)結(jié)束后，回家想一想還有哪些地方可以模仿,，并唱出
來(lái),。
5、體育游戲：藝術(shù)游戲：裝扮爸爸媽媽
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)粘貼的方式給人面粘貼五官和發(fā)型,，培養(yǎng)幼兒對(duì)粘貼游戲的興趣,。 活動(dòng)準(zhǔn)備：人面圖、剪好的五官和發(fā)型,。
活動(dòng)過(guò)程：
（1）欣賞《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》
（2）問(wèn)答游戲：教師指五官,，幼兒回答。
（3）講解示范裝扮爸爸媽媽的方法和要求,。
（4）教師巡回指導(dǎo),。
（5）結(jié)束講評(píng)。
重點(diǎn)：提醒幼兒洗手時(shí)把自己的長(zhǎng)袖往上卷起來(lái),，變成短袖,，不要弄濕衣服。
幼兒園周計(jì)劃小班夏季篇三
一周總要求：新學(xué)期,，教師首先穩(wěn)定幼兒的情緒,，使其盡快熟悉和適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2.25(星期四)
1,、感受開(kāi)學(xué)天與老師,，同伴見(jiàn)面的快樂(lè),，能發(fā)現(xiàn)同伴和班級(jí)環(huán)境的變化。
2,、能參與制定組名的討論,，自由選擇喜愛(ài)的小組，知道一日活動(dòng)的主要常規(guī),。
目標(biāo)：
1,、讓幼兒滾接大皮球，鍛煉手臂力量,。
2,、讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,。
2.26(星期五)
1、能用濕糯米粉并能團(tuán)的較圓,。
2,、能感受元宵節(jié)的快樂(lè)。
目標(biāo)：
1,、能理解歌詞的基礎(chǔ)上會(huì)唱歌曲,，能兩人一組按節(jié)拍做蹦跳步，并根據(jù)歌詞大意創(chuàng)編出各種表現(xiàn)親熱的動(dòng)作進(jìn)行游戲能遵守游戲規(guī)則,。
2,、感知小袋鼠和媽媽之間的親情，增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),。
附歌詞：《袋鼠媽媽》
袋鼠媽媽有個(gè)袋袋,，袋袋里面裝個(gè)乖乖，乖乖和媽媽相親相愛(ài),，相親相愛(ài),。
