工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校年終工作總結(jié)簡報(bào)篇一

x季招新是我們部門的第一個活動,，在當(dāng)時(shí)人手不足的情況下我們?nèi)匀惠^好地完成的任務(wù),，這些既歸功于合理的策劃以及前次招新的經(jīng)驗(yàn)，也歸功于各位hrs的`無私付出,。

但是對于出現(xiàn)的問題我們?nèi)匀徊豢珊鲆?。主要問題及改正措施有以下：

1.人手不足。由于一大部分北校干事過去北校以及小部分南校干事因事退出,，導(dǎo)致部門的人手嚴(yán)重不足,。每個人的任務(wù)都很重，基本都要逃課才能完成任務(wù),。我的想法是設(shè)定規(guī)章制度，規(guī)定南校退出的干事必須要留下來幫忙直到招新結(jié)束,。

2.物資遺失,。收攤時(shí)場面容易混亂導(dǎo)致物資遺失，建議是每次的物資負(fù)責(zé)人一定要安排成兩位,，每一位在每次收攤的時(shí)候去各自負(fù)責(zé)的地方幫助擺攤負(fù)責(zé)人收攤,，并用短信通知下午的擺攤負(fù)責(zé)人物資的存放地方和相關(guān)數(shù)量,。

3.打印錯誤。建議是最好是由負(fù)責(zé)文檔的人去打印,，這樣出現(xiàn)錯誤可以盡早發(fā)現(xiàn),，畢竟別人并不是很熟悉文檔的內(nèi)容，可能有些錯誤要到后來關(guān)鍵時(shí)刻才發(fā)現(xiàn),。

4.面試不專業(yè),。面試官在面試中仍然出現(xiàn)很多問題，例如語言不夠簡潔明了,、小動作和情緒化等問題,。面試官需要在面試前多查閱相關(guān)資料，提升自身的面試素質(zhì),。建議在面試前夕進(jìn)行培訓(xùn),。

5.報(bào)名人數(shù)較少。由于我們?nèi)肆κ钦行碌呢?fù)責(zé)部門,，所以我們要時(shí)刻以社聯(lián)為重,，不能去很明顯地為自己部門拉人，還要幫弱勢的部門拉人,，所以會出現(xiàn)報(bào)名我們部門人數(shù)較少的情況,。我的想法是在拉人前要在內(nèi)部統(tǒng)一一份說辭，當(dāng)然是要以社聯(lián)為前提下,，較隱蔽的宣傳人力,。

說實(shí)話這個活動我也是第一次接觸，總體可以說比較順利,，但是有些問題仍然不容忽視,。這次由于分工的不合理，有些人負(fù)責(zé)太多工作,，導(dǎo)致打印資料不及時(shí),，資料在培訓(xùn)開始之后才送到，大大影響了效率,。在分配工作時(shí)應(yīng)該合理,，而且負(fù)責(zé)人之間應(yīng)該加強(qiáng)溝通，互通有無,。同時(shí)就我個人旁聽的感受來說,，培訓(xùn)內(nèi)容過于繁多，重點(diǎn)不夠明確,，出席者不重視,。當(dāng)然講座培訓(xùn)本來就是枯燥繁瑣的，但是我個人覺得應(yīng)該精簡繁瑣的流程,，資料的重點(diǎn)要突出,。

培訓(xùn)中我們的工作較為簡單,，只是布置會場和維持現(xiàn)場秩序等。但由于準(zhǔn)備時(shí)間倉促,，然后出現(xiàn)了細(xì)節(jié)上的問題,。

1.場地未打掃。場地中仍有紙屑,，桌子上仍貼著紙條,，整個會場顯得不整潔，每次活動前應(yīng)該提前集合清理會場,，展現(xiàn)人力嚴(yán)謹(jǐn)高效的作風(fēng),。

2.工作分配不合理。有很多人的工作只是搬運(yùn)物資,，我的想法是可以讓他們先去做自己的事,，不必一直待在會場無所事事，顯得整個場面很擁擠,，只要約定時(shí)間回來搬運(yùn)物資即可,。

社團(tuán)換屆個人感覺可以說是一個比較形式但又不得不做的活動。出現(xiàn)的情況如下：

1.換屆過于形式,。會長基本內(nèi)定,，參與人數(shù)少，氣氛冷淡,，個別社團(tuán)對社聯(lián)態(tài)度不太友好,。這是一個長期的歷史問題，很難再短時(shí)間內(nèi)解決,。

2.會長不知道流程,。會長大會流程中有點(diǎn)小混亂，很多會長不知道流程,。建議在舉行的前一天發(fā)短信通知大致的流程,。

3.會旗會章沒帶。沒有考慮到很多會長忘帶會旗會章的情況,，最后臨時(shí)想到把會旗捆綁起來連續(xù)使用的方法,，總算過關(guān)了。這個辦法可以寫進(jìn)應(yīng)急措施里,。

結(jié)束語：在人力里待了快兩年了,，我非常享受和各位一起的時(shí)光。所謂的感情深,，其實(shí)就是在一起經(jīng)歷很多很多,，這學(xué)期我深刻的感受到了自己與人力之間越來越深的感情。能進(jìn)入人力，能認(rèn)識到人力的各位,，是我大學(xué)里最大的收獲之一。我衷心的希望人力的明天會越來越好!不竭動力,，源自人力!

學(xué)校年終工作總結(jié)簡報(bào)篇二

按照教辦度工作計(jì)劃,，結(jié)合我校實(shí)際，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)我校教職員工的積極努力,，我們圓滿完成了度全部工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：

德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義,，是學(xué)校工作的首重,，是教育工作的第一要務(wù)。教育所要培養(yǎng)的,，絕大多數(shù)是未來社會建設(shè)中普通的勞動者,，做人的教育意義非常重要，所以我們的教育首先就是引導(dǎo)學(xué)生怎樣做一個真正意義上的人,，而達(dá)到這個目的就得通過一系列相關(guān)的集中的專項(xiàng)教育,。在實(shí)際工作中，我們堅(jiān)持“以德治?！钡拇蠓较?，在建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子,。即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道，以日常德育教育為主要鞏固形式,，以專題德育教育為主要強(qiáng)化手段,，全方位，多層次地開展立體教育,。在實(shí)際工作中,，堅(jiān)持養(yǎng)成教育。通過手抄報(bào),，黑板報(bào),，廣播站，升旗儀式,，少先隊(duì)活動,，班隊(duì)會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識。通過不懈的堅(jiān)持,，我校校風(fēng)校紀(jì)較四年前有了徹底的改觀,，校園內(nèi)打架罵人的不見了，亂丟紙屑雜物的不見了，同學(xué)之間都能開展一切有益的課外活動,，相互幫助,，相互團(tuán)結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象,。

教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作,，抓的好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命,，直接影響到學(xué)生的將來,。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)的精神,，我們認(rèn)真的對待了此項(xiàng)工作。盡管工作有一定的難度,，仍取得了一些成績,。

首先，學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué),。學(xué)年初,，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃，并主持教師依學(xué)校計(jì)劃對本位工作做出詳細(xì)的計(jì)劃,。在落實(shí)中,，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)要素，認(rèn)真檢查督促,，詳細(xì)記錄檢查情況,，并作為學(xué)校教師個人考核的依據(jù)。通過檢查反映,，我校教師備課及時(shí)認(rèn)真,，足額全案，案款齊全,，能切合學(xué)生實(shí)際,。教師講課認(rèn)真，指導(dǎo)得法,，學(xué)生接受的較好,。作業(yè)批改及時(shí)，批改認(rèn)真,，作業(yè)適量,。輔導(dǎo)認(rèn)真，有記錄,，有成效,。及時(shí)組織驗(yàn)收，及時(shí)矯正學(xué)習(xí)中的不足?？梢灾v,，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。

其次,，學(xué)校扎實(shí)開展教研工作,，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平,，提高教學(xué)效率。我們除按教辦的要求全員參加各種類型的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),、教研外，還自找課題,，自謀教研發(fā)展的路子,。每次教研活動均有詳細(xì)的計(jì)劃、落實(shí),、總結(jié),，全部歸檔備檢。每次教研都有收獲,。針對我校實(shí)際設(shè)計(jì)的小學(xué)作文整體改革實(shí)驗(yàn)“積累作文”實(shí)驗(yàn)方案已完成初期試驗(yàn)準(zhǔn)備工作,。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮(zhèn)教研活動中，我們積極參與,，認(rèn)真落實(shí)教辦提出的各項(xiàng)要求,。抓住全區(qū)小學(xué)語文教師課堂教學(xué)基本功大賽在我旗舉行的有利契機(jī)，選派全校語文教師參與觀摩活動,?；顒雍螅處熃M織匯報(bào)課,，寫活動心得,，有力的促進(jìn)了我校的語文教學(xué)工作。上述教研活動激活了老師的潛能,，帶動了教師的教,，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,，為我校成績的提高起到了很好的補(bǔ)充作用,。

第三.認(rèn)真落實(shí)師訓(xùn)工作。師訓(xùn)工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式,，所以學(xué)校予以充分重視,。教師每周堅(jiān)持二小時(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有筆記,。積極撰寫論文,，現(xiàn)又有篇論文在省級的刊物上公開發(fā)表。配合上級組織教師按時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn),、計(jì)算機(jī)培訓(xùn),、骨干教師培訓(xùn)、新課標(biāo)培訓(xùn),、普通話培訓(xùn),、英特爾未來教育培訓(xùn)、法制培訓(xùn),、新教材通識培訓(xùn)等,，培訓(xùn)率及合格率均達(dá)到00%。積極鼓勵教師學(xué)歷進(jìn)修?，F(xiàn)有四人函授后期本科,，學(xué)歷合格率達(dá)00%。第四.認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高,，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實(shí)素質(zhì)教育。教師在課堂教學(xué)過程中,，注重發(fā)揮學(xué)生的個體潛能,，因材施教，全方位施教,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面,、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì),。實(shí)施新教材年段教師注重加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。在教辦組織的全鎮(zhèn)小學(xué)生技能技巧比賽中,，有人次獲獎,，占參賽人數(shù)的95%。

按上級有關(guān)“兩基”工作要求,，認(rèn)真完善,、落實(shí)相關(guān)工作。所整理檔案材料齊全,，內(nèi)容真實(shí),，數(shù)據(jù)可靠，裝訂規(guī)范,，保管妥善,。

領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“抓管理,，求質(zhì)量，爭名?！钡霓k學(xué)目標(biāo),，堅(jiān)持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路,，以“熱愛學(xué)生，教書育人,，為人師表,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，實(shí)中求新,，新中抓實(shí)”的教風(fēng)要求教師,，使學(xué)校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變。在實(shí)際操作中,，建立了學(xué)校各類組織，建立了各項(xiàng)制度,，嚴(yán)格執(zhí)行，公平量化,。

學(xué)校年終工作總結(jié)簡報(bào)篇三

一年來學(xué)校各方面工作都有了大的提升，特別是辦學(xué)硬件條件的改善;同時(shí),，我們也清醒的意識到在內(nèi)涵發(fā)展方面與兄弟學(xué)校存在的差距,。

1，學(xué)校環(huán)境和辦學(xué)條件的不斷提升為教育教學(xué)工作的高效開展提供了硬件基礎(chǔ),。投資近4萬元對學(xué)校操場東院墻及學(xué)校門口南側(cè)院墻進(jìn)行了重新修繕;投資7萬元對部分甬路進(jìn)行了硬化;投資近1萬元,，進(jìn)行了學(xué)校春季綠化;投資1萬余元對學(xué)校路牌、文化墻,、展板等文化進(jìn)行了整理,。,

2，組織教師"愛崗敬業(yè)"師德演講比賽,、簽署師德承諾書、開展師德征文,、定期集體進(jìn)行師德學(xué)習(xí)等,，進(jìn)一步提升了全校教師的師德素養(yǎng),。重視教師培訓(xùn)。積極參加各級各類教學(xué)研討會,。

3,，繼續(xù)為教學(xué)成績優(yōu)秀的教師以及在各種教學(xué)比武活動中成績突出的教師制作榮譽(yù)展板，使優(yōu)秀教師從精神上得到了認(rèn)可和鼓舞,，使他們深刻體會到在成就學(xué)生的同時(shí),，同樣也成就了自己的精彩，感受到職業(yè)成長的快樂與幸福,，極大地促進(jìn)了教師工作的內(nèi)在動力,，在一定程度上實(shí)現(xiàn)了教師的"樂教".

通過努力既美化了校園環(huán)境，又使得學(xué)生走在校園的角角落落都能受到文化的熏陶,，真正達(dá)到了"環(huán)境育人"的目的,。